學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。
人生讀書感悟篇一
5.一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么.-——愛因斯坦
6.人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。——艾青
7.堅(jiān)持!那怕到最后知道自己一直所堅(jiān)持的是錯(cuò)誤的。
8.生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?/p>
10.人生就像旅行,不在乎旅途的終點(diǎn),在乎沿途的風(fēng)景
11.誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們。------雨果
13.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
15.過去屬于死神,未來屬于你自己?!┤R
16.冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
19.人的價(jià)值是由自己決定的。---盧梭
20.燧石受到的敲打越厲害,發(fā)出的光就越燦爛。---馬克思
24.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。---魯迅
27.選擇不忍放棄的,放棄無法選擇的。人生不能重新來過,每個(gè)人也不可能重復(fù)站在同一個(gè)路口。但請(qǐng)不要害怕選擇,因?yàn)檫x擇沒有絕對(duì)的好與壞,每種選擇都會(huì)為你帶來一種不一樣的感受和別樣的精彩。
28.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女
29.人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣?!郀柣?/p>
30.善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來?!A羅庚
31.生活便是尋求新的知識(shí)?!T捷列夫
32.生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
33.生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚而也更聰明?!郀柣?/p>
36.努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩。---王光美
38.君子喻于義,小人喻于利.——孔丘
39.富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄.——程顥
41.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。——魯迅
42.人生不需后悔,但總結(jié)必不可少。
43.人生沒有后悔藥,也沒有重來一次這種說法,所以人不必為自己過去所犯的一些錯(cuò)誤耿耿于懷。錯(cuò)誤往往在經(jīng)歷后才得知,所以,總結(jié)必不可少??偨Y(jié),不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯(cuò)誤的痛苦之中,而是為了將來更好的避免犯下相同的錯(cuò)誤。
人生讀書感悟篇二
高爾基爺爺說:書是人類進(jìn)步餓階梯。的確,讀書是一種享受。自我識(shí)字開始,我就愛上了讀書,從書中我感受到了酸甜苦辣。
酸
甜
記得有一次,還是在四年級(jí)時(shí)的一堂課外興趣課。開始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用,不一會(huì)兒,老師向我們提出了一個(gè)問題:“磁鐵的磁力會(huì)不會(huì)消失呢?”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過的一本書,然后昂起頭,抬起身子,高舉小手。老師還正在犯難,看到我舉起了手,就像看到了救星似的,把我叫了起來,我自信滿滿地回答:“自然磁鐵的磁力是不會(huì)消失的,而人造磁鐵的磁力是會(huì)逐漸消失。”老師聽了很滿意,又問我:“你是怎么知道的?”我得意的說:“我是在書上看到的?!崩蠋熉犃艘院簏c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“大家應(yīng)該向康宇馨同學(xué)學(xué)習(xí),多看些有用的書?!彼械耐瑢W(xué)都向我投來敬佩的目光,我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天,我在寫作業(yè)。寫著寫著,忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》,便扔下作業(yè)向那本書撲去,美滋滋的看了起來??刹恢裁磿r(shí)候媽媽走了進(jìn)來,她還以為我在認(rèn)真的寫作業(yè),可我卻在看課外書!隨后,我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
讀書可以凈化一個(gè)人的心靈,讀書可以改變你對(duì)事物的看法,讀書可以讓你在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)帶來酸甜苦辣的“味道”。
人生讀書感悟篇三
第二次讀楊絳先生的《走到人生邊上》,感觸頗多。
第一次讀它還是20__年冬天,真沒想到時(shí)間過的真快,去年一年就這么嘩啦過去了,完全沒有什么濃墨重彩。看來還是得多多記錄,多多做些有挑戰(zhàn)的事情,才能讓記憶更加刻骨銘心一些。
這本書記錄了楊絳對(duì)人生一些抽象問題的思考。比如神和鬼的問題、人是否有靈魂、人的本性是善是惡、人活著的價(jià)值是什么……作為90多歲(當(dāng)時(shí)寫書時(shí)候)高齡的知識(shí)女性來說,每天的思考是必不可少的,加之她和錢鐘書的性情都是偏向于喜靜,好讀書,思考這些形而上的問題是最自然不過的,可以看出,錢鐘書和女兒離去后,楊絳也隨時(shí)準(zhǔn)備著『回家』。她想得很多,想到死了穿什么衣服去天堂,以什么容貌去見爹媽、錢先生和女兒。她做了種種假設(shè),如果是以現(xiàn)在的樣子去見他們,肯定是爹媽不認(rèn)識(shí)她,因?yàn)樗稀H绻且允畮讱q的樣子去呢,錢先生和女兒又不認(rèn)識(shí)她。哈哈。真有趣兒。
她喜歡《論語》,書中在闡述觀點(diǎn)時(shí),引述了大量《論語》里面的語句。她讀《論語》讀出了個(gè)性的形象。
比如孔子最愛弟子中的子路,并把每一個(gè)弟子的特點(diǎn)都能分析出來;她還對(duì)孔子的夫人特別感興趣,因?yàn)榭鬃诱f過『食不厭精,膾不厭細(xì)』『食不語 ,寢不言』等言辭,可以看出他對(duì)生活品質(zhì)的要求極高,那這背后服務(wù)他的是誰呢?可不就是夫人么?由此推斷,孔子夫婦肯定感情甚好。這是很有意思的一番猜想。
多少人從小背《論語》,恐怕并沒有這么有趣的思考,只是力求知道文言文的意思,已算不錯(cuò)。還會(huì)去考慮作者背后的事情么?不會(huì)。
楊先生又教會(huì)我們讀經(jīng)典的一招了,就是把書讀活了,要放開大腦去大膽地想象。記得在大三上古代文學(xué)課時(shí),一位年輕的男老師講古詩詞時(shí)會(huì)大膽想象,描繪一些場(chǎng)景,又會(huì)延展出相關(guān)典故及文化背景,這就顯得既有趣又有學(xué)問,所以,比其他課程,逃課的人少多了。
楊絳先生從小有個(gè)溫暖高知的家庭,父母的感情甚好,家庭溫馨,也為日后她和錢鐘書的良好感情做了示范。良好的家庭環(huán)境,讓她從小接受了良好的教育。她姊妹眾多,關(guān)系親密,相處和諧。 她在家能很好地照顧錢鐘書和阿圓,他倆跟她叫娘,這在《我們仨》里也有體現(xiàn),羨慕!
作家們的另一個(gè)特點(diǎn)就是特別善于觀察,他們用大量的時(shí)間來發(fā)呆,觀察一些在我們看來特別無聊或者根本不值得注意的事兒,比如楊先生寫的《記比鄰雙鵲》一文,寫自家窗前的喜鵲如何建巢、何時(shí)同居、baby何時(shí)出生、暴風(fēng)雨侵襲巢穴、baby 死亡等事情,從頭至尾,她都了如紙張。
要換作是我這種凡人,斷然不會(huì)把時(shí)間花在這件事情上,因?yàn)橐粊碛X得不值,有這時(shí)間,蠻可以看點(diǎn)『有用』的有望轉(zhuǎn)換成錢的東西。二來根本沒有這種閑情逸致。
看來我們這些普通人也需要時(shí)不時(shí)從頻繁刷朋友圈的狀態(tài)中抬起頭來,或是走出看新聞、打游戲、寫方案的格子,去看看藍(lán)天白云、觀察觀察小生靈們的生活。想必是件趣事。
記得著名女導(dǎo)演王潮歌曾這樣批評(píng)過這個(gè)焦慮的時(shí)代,這些焦慮的年輕人:
或許我們真的是太忙碌了……春天來了,讓我們收拾好行裝,從容出發(fā)吧。
人生讀書感悟篇四
《人生不設(shè)限》這本書講述的是一個(gè)令人震撼的故事。故事的主人公澳大利亞人力克因患有海豹肢癥,天生沒有四肢,他遭遇許多歧視和嘲笑,受到了社會(huì)的排斥,但他沒有悲觀,沒有氣餒,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而樂觀地活了下來,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和不懈的努力,取得了令人無法想象的成績(jī),展示了自己的精彩。
力克會(huì)游泳、會(huì)潛水、會(huì)踢足球、會(huì)溜滑板、會(huì)打高爾夫球。他21歲大學(xué)畢業(yè)后,取得了會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,還出版過兩張暢銷的全球dvd。他在五大洲25個(gè)國家,舉辦了1500多場(chǎng)演講。他以“有限”的軀體,創(chuàng)造了無限的生命奇跡。
孩子們,沒有四肢的力克都能做到,我們還有什么理由做不到呢?談?wù)勀銈冏约旱母惺馨伞?/p>
人生讀書感悟篇五
面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語。是的,人生本來就是苦的沒什么可抱怨,做一個(gè)樂觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。
書中說的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問,當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說的,活要活的有意義,人生不是用來虛度的。
認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒什么的,因?yàn)槿松緛砭褪强嗟臒o可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。
“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯?苦樂皆有心造,樂觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒什么太多過不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來回想著,那么必定痛苦。
反過來說,當(dāng)遇到一些事不太過于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來。書中索達(dá)吉堪布說的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒有必要生氣;倘若事情已無法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。
佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說出來,即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說出來,也許說出來了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無常,所以做事若沒有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。
《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過,閑談莫論人非”。弘一大師也曾說:“吾每日思己之過都來不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說的好嘛:“人非圣賢,孰能無過?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒必要到處說人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。
對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來對(duì)待,或不答話,或隨他所說,暫時(shí)隨順。過去了也就好了,沒什么的。
書中關(guān)于“忍”說了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^后回想起來真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說幾句等,脾氣立馬就上來了,根本忍不住。所謂“忍字高來忍字高,忍字頭上一把刀?!比桃芙?jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來吧。
書的后面有一章是很有意義的,說到:父母就是菩薩。正如索大吉大師所說,我們孝養(yǎng)父母的時(shí)間,每天都在遞減,如果不能及時(shí)盡孝,以后定會(huì)終身遺憾?!靶ⅰ弊值慕Y(jié)構(gòu),上是“老”,下是“子”,本義是子女應(yīng)把父母頂在頭上,可現(xiàn)在又有幾人能真正做到呢?對(duì)于這個(gè)我也反思過很多次,自己也會(huì)偶爾對(duì)父母發(fā)脾氣,經(jīng)常惹他們生氣,甚至有時(shí)候惡語傷人,這就是大不敬。很多做子女的也許也會(huì)這樣,因?yàn)閷?duì)于最親近的人,我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為說說無妨之類的。
生老病死都有福,苦才是人生中說了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問心無愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過我們的所有人。如果是情侶即使最終沒走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。
書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無法理解,無法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒過多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。
人生讀書感悟篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫______,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天,我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。
在我呀呀學(xué)語時(shí),媽媽已經(jīng)開始講童話對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育?!痘夜媚铩贰ⅰ栋籽┕鳌?、《賣火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事,伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),我盼望自己快快長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)好多好多的字,這樣就可以和書永遠(yuǎn)做朋友了。
終于,我成了一名小學(xué)生??梢栽跁暮Q罄锉M情的遨游了?!兑了髟⒀浴?、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等,我讀得津津有味,樂在其中,而最令我愛不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。
開發(fā)思維潛能,呼喚創(chuàng)新人才,呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要??茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力,創(chuàng)造性的思考能力,良好的記憶力,豐富的想象力,果斷準(zhǔn)確的判斷力,靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神,是我們學(xué)習(xí)的楷模。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,很多都是從自己身邊的事情做起,從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡;從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中,尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī);從人們不以為然的東西中,挖掘出 " 金子 " .諸如:
伽利略看見吊燈的擺動(dòng),發(fā)明了擺的等時(shí)性;
華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗,發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇;
調(diào)皮的貓打翻了瓶子,幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘;
看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng),笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo);
張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀;
看見兒子擺弄做的玩具,畢昇發(fā)明了活字印刷;
……
因此,科學(xué)家的思維并不神秘,他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后,我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引,思維在不知不覺的閱讀中得到升華,心智的大門漸漸開啟。在我成長(zhǎng)的道路上,仿佛有無數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。
一次科學(xué)課上,老師帶了一只可愛的小白兔,頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的?同學(xué)們的回答真是五花八門,千奇百怪。有的干脆說,因?yàn)樾“淄弥挥虚L(zhǎng)紅眼睛才可愛。這時(shí),老師讓我回答,我不慌不忙地站起來,說道:"兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢?這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線,透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學(xué)聽了我的回答,不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學(xué)家一樣思考》這本書后,凡事都要問個(gè)為什么,科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料,解決一些自己不明白的問題。
在生活中,我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家,把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室,觀察綠豆的生長(zhǎng),小雞的成長(zhǎng),小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中,被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".
同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)離不開科學(xué),離不開思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考,就請(qǐng)你們打開這本書,和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
人生讀書感悟篇七
《苦才是人生》,最初吸引我的是書名,看作者索達(dá)吉堪布的簡(jiǎn)介:他“依止法王如意寶晉美彭措為根本上師,駐錫于喇榮五明佛學(xué)院主管漢僧。因感漢地佛子因語言障礙無緣接觸藏傳佛教,故將大量藏文經(jīng)論譯成漢語,并以竅訣方式傳講。二十多年日不缺講,夜不乏譯。”他這種堅(jiān)毅的精神,幾人能做到?!
當(dāng)時(shí),正值母親身患癌癥晚期,手術(shù)后住院治療。我一直認(rèn)為,我的人生是苦的:從小父親不在身邊,跟著姥姥長(zhǎng)大,身為老大,一直覺得母親對(duì)妹妹疼愛有加,我沒有得到過父母的關(guān)心、疼愛,心里有時(shí)充滿怨恨、不滿,看著身邊的同學(xué)跟母親撒嬌、受寵,滿眼羨慕,常常偷偷落淚,既使周末、過年放假,我也不愿意回家,借各種理由滯留在同學(xué)家不愿回去。婚后,更不是我想要的生活,兩個(gè)人常因?yàn)橛^念觀點(diǎn)不同而爭(zhēng)吵不休,我想要的是平淡而和美的日子,既使吃糠咽菜也相敬如賓,那樣我也會(huì)感到過的很幸福??墒?,不是,既便為了孩子,我也不愿要勉強(qiáng)湊合的婚姻,我斷然離婚。我不相信:母親在父親病逝后能養(yǎng)活我們姐妹四個(gè),我不能養(yǎng)好一個(gè)兒子!
母親要養(yǎng)活我們?nèi)?、四個(gè)姐妹,沒讓我們凍著、餓著,就該知足吧,哪里還顧得上照顧每個(gè)兒女的心情!特別是1987年父親病逝后,沒有工作的母親艱難地供養(yǎng)我和大妹同年上大學(xué),另兩個(gè)妹妹尚小,也需要照顧,在我已參加工作能自立的情況下仍然支持我繼續(xù)上大學(xué),這是多么無私的母愛和付出!
我感恩母親,漸漸撫平了我心里的創(chuàng)傷,心柔軟起來,豐富起來,漸漸地充滿了愛的力量,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,我不再抗拒母親,不再拒絕回家陪伴她。特別是她在患癌手術(shù)后的四年多時(shí)間里,我隔斷了和同學(xué)朋友的來往,不再往外跑;周末、假日還有母親住院的日子,我總是靜靜地陪伴在她的身邊,盡可能的照顧她、關(guān)心她,給她做可口的飯菜,聽她嘮叨以前的一切過往舊事,她的要強(qiáng)、好勝、寧折不彎的性格使她剛強(qiáng)一生,也是她致病的根源。
自母親患癌以來,我就跟妹妹們說:“誰都不許在母親面前掉一滴眼淚,盡最大的努力挽留母親的生命。四年半的時(shí)光,是暗淡無光的日子,我們時(shí)刻在惶恐不安中度過,一次次陪伴母親闖過鬼門關(guān),今天不知明天的母親會(huì)怎樣,每一天都當(dāng)做母親的最后一天來過。我常跟母親講:過好每一天,過一天就高興一天,誰也不知明天誰會(huì)怎樣。我把兩個(gè)因車禍、上吊意外死亡的同學(xué)的事兒告訴她,讓她了解生命的無常,看淡生死,要活的開朗樂觀,增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心。
母親在我們面前也從來沒有流露過一絲兒的害怕、畏懼,更沒有唉聲嘆氣、害怕過,一直是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔。母親跟小妹說,沒想到我能照顧得她這么好,她挺知足的!在最后這四年多時(shí)間,是我和三妹陪伴、照顧母親最多,我從沒有再說過任何埋怨母親的話語,只是告訴她非常理解她,沒讓我們凍著、餓著,仍然支持供養(yǎng)我們四個(gè)上大學(xué),還要照顧年邁病重的姥爺、姥娘,為他們養(yǎng)老送終,我們都挺感激她的。
母親按照她的想法,在不冷不熱的日子,在我們姐妹四個(gè)都在的時(shí)候,沒有痛苦地走完她的人生路,離開了這個(gè)世界,應(yīng)該是她想要的最好的方式。索達(dá)吉堪布說:“認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福!人生善變,誰的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的?!比松飞铣錆M了艱辛、坎坷,也只有經(jīng)過無數(shù)次的磨難,才換來了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟,“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱”。我們都只看到別人光鮮靚麗的一面,就像冰心老人說的:成功的花,人們只驚羨她此時(shí)的明艷,可當(dāng)初的芽,卻經(jīng)歷了犧牲的血雨和奮斗的淚泉。人生不如意事十有_,只有戰(zhàn)勝苦難,才能迎來幸福輝煌的人生。
人生讀書感悟篇八
《走到人生邊上》是楊絳先生在96歲高齡之時(shí)的著作,其首次坦陳自己對(duì)于命運(yùn)、人生、生死、靈與肉、鬼與神等根本問題的思考。并以多篇精彩隨筆對(duì)自己的看法加以佐證。此書分為兩部分。第一部分是楊絳先生對(duì)鬼與神、關(guān)于人、靈與肉等問題的思考與認(rèn)知。第二部分是是有多篇散文組成的。
對(duì)于這本書我所感受到的是對(duì)楊絳先生的敬意。作為一位96歲高齡老人,在躺在醫(yī)院病床上時(shí)還在思考。我在她的身上看到了與大部分中國女性老人不同的人性光輝。
在中國,我看到太多年老的老人在老了以后每天就是打麻將、嘮家常、東家長(zhǎng)西家短,要不就是做家務(wù)。好似他們的生活千篇一律,就這樣在我看來毫無意義的一天又一天的過,然后等到生命的盡頭。如果真的就是這樣過活倒也算是舒心的吧。
但是,我所看到的可不只是這樣。往往伴隨著的是,身體的疾病、奮不顧身的扎入后一輩的生活中,比如帶孫子,管下一代。要么就是覺得孩子不孝啊之類的。當(dāng)我的身邊大部分都是這樣的老人時(shí),我便思考若我有朝一日變老了,我會(huì)變成他們這樣嗎?若是這樣有何意義?大部分的生活都奉獻(xiàn)給了家庭,孩子。然后對(duì)孩子說我這么苦這么累都是因?yàn)槟惆?。弄得孩子又無奈又氣憤。
為什么喜歡楊絳先生?因?yàn)樵谒纳砩希娜松?jīng)歷中讓我感受到活著可以這么好,這么有希望。如今楊絳先生一百多歲了,歲月的風(fēng)塵難掩她的風(fēng)華。我的手機(jī)中保留了她頭發(fā)花白卻任然埋頭書中認(rèn)真寫作的照片。這一幕非常打動(dòng)我。我希望能當(dāng)我老去的時(shí)候,我可以像她一樣,充實(shí)淡然的朝天國進(jìn)發(fā)。
人生讀書感悟篇九
編者按:書是我們生活的營養(yǎng)品,作者回憶自己的讀書時(shí)光,覺得那時(shí)一段快樂的音樂,下面我們來看看《憶我的讀書時(shí)光》吧!
盡管時(shí)光飛逝如電,但也無法消磨我對(duì)書籍的熱愛,和對(duì)知識(shí)的渴望。每當(dāng)回憶起我的讀書時(shí)光,就像蜂蝶飛過花叢;像泉水流經(jīng)山谷,是那么甜蜜,耐人回味。
在我五歲時(shí),就接觸了我生命中的第一頓精神食糧——連環(huán)畫《老夫子》。記的那天媽媽帶著年幼無知的我給姐姐買書,當(dāng)我走進(jìn)書店,看著琳瑯滿目的書籍,我的好奇心被吸引了出來。于是我東跑跑,西瞧瞧。突然,被一本連環(huán)畫《老夫子》生動(dòng)有趣的封面所吸引。于是,我死纏爛打地讓媽媽給我買了這本心愛的連環(huán)畫。我興高采烈地跑回家,迫不及待地趴在床上看了起來。有時(shí)候看的太入神忘記了吃喝;有時(shí)候忘記了玩游戲;有時(shí)候躲在被窩里,像只顧頭不顧尾的鴕鳥;有時(shí)候蹲在沙發(fā)上像只渴求食物的小貓……從此,書就成了我形影不離的好朋友。
但最近我又喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說《第七條獵狗》,被主人公獵狗赤利的悲慘遭遇所感動(dòng)。動(dòng)物小說大王沈石溪,用他那友神奇的筆寫出一本本引人入勝的動(dòng)物小說,每讀一本,我就被他筆下栩栩如生的小動(dòng)物所吸引了。如今,我又有了一位新的朋友——?jiǎng)游镄≌f。
沙士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!边@句話被我當(dāng)做
座右銘
,時(shí)刻提醒我大量閱讀書籍,獲得知識(shí)。同學(xué)們的偶像有的是周杰倫;有的是姚明;有的是成龍……而我的偶像是作家沈石溪。在他作品的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,了解世界。回憶起我的讀書時(shí)光,快樂精彩,似一闋躍跳著歡快音符的樂章,總是那么流光溢彩,讓人陶醉其中!
20xx.9.15
作者|西吉第一小學(xué)四年級(jí)(13)班 米樂
公眾號(hào)|甘寧界
人生讀書感悟篇十
讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于
國旗下講話稿
的范文,希望對(duì)大家有所幫助!拈一縷墨香,泡一杯清茶,覓一份靜謐,品味浮世的一山一水,一草一木。
一杯清茶,一杯咖啡,又或是一杯美酒,都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問題,一件事情,一個(gè)人,同樣需要細(xì)細(xì)品評(píng)。人生從呱呱墜地的哭聲開始拉開了簾幕。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中,始終貫穿著一個(gè)字:那就是品。
在生活中,我們面臨無數(shù)個(gè)問題,單從這一方面講,品是必不可少的。
每一天,人們都面臨一個(gè)問題:吃什么。如今的社會(huì),人們解決了溫飽問題,便要尋找味覺上的享受與營養(yǎng)的全面。所以,我們不得不考慮一下吃什么,什么食物有營養(yǎng)同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問題,我們可以看出人生需品。細(xì)細(xì)品評(píng)這一問題同時(shí)找到解決的方法,做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之后,我們又需要品評(píng)一下正在做的事情。尋找做哪件事來代替才更加perfect。只有在品評(píng)之后才會(huì)明白。比如一次跑步之后會(huì)有什么后果:也許會(huì)使人更累,更煩惱。再評(píng)一下用什么方法可以代替,可以聽歌也可以散會(huì)步。
我們老師教導(dǎo)我們說:做一件事前先想三個(gè)問題,再?zèng)Q定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問題也就是品評(píng)這件事該不該做。
生活中,我們要接觸更多的人、朋友、同事,我們要學(xué)會(huì)如何待人處事。
其實(shí),社會(huì)是一個(gè)大染缸,我們要想在社會(huì)上生存不來,不得學(xué)學(xué)會(huì)待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問題。人與人的性格是不同的,面對(duì)不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評(píng)。你慢慢地看清了一個(gè)人,并會(huì)適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往。只有這樣,你才會(huì)在社會(huì)之中屹立。得到更多人的支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品人,品他的個(gè)性,他的習(xí)慣,和他更好的交流。真心真意的待人。品人,是一門學(xué)問,我們要學(xué)會(huì)品人。才會(huì)在社會(huì)上生存下來??梢娙松杵?。
這只是其中之一,我們要品的不只有問題,品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。
人生需品,才可深入其精髓,得其主干,使自己與生活融合在一起。
墨香已去,清茶已涼,浮世的一山一水,一草一木,盡在心中。
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和
作文
能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
開卷有益,讀書好處多這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書豈不快樂?
從小到大,我學(xué)過不少知識(shí),也聽過很多道理,而令我銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母,我切身體會(huì)到這一點(diǎn),并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí),但他們教我的卻是做人做事最根本的道理,這些道理使我受益匪淺,可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子,他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹,明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè),他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀
國學(xué)
經(jīng)典《*規(guī)》之后,我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼,冬日取暖,身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境,可見他的孝心是多么的真摯。不管時(shí)代怎么改變,人們的生活如何發(fā)展,"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說:"百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,人人應(yīng)以有孝心為榮,以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心,談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。
國學(xué)的魅力無窮無盡,它使你在經(jīng)典中感悟,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則,成為一個(gè)懂得"孝"的人,將這一份經(jīng)典傳承下去,把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大!
幸??倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難銷煩惱,不幸福的仍然難得幸福。
煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人,有兩類。一類像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實(shí),幸福這座山,原本就沒有頂沒有頭。
另一類人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞虹霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。
盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。
有的人本來幸福著,卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,卻看起來很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)?,清醒的人看得太真切,一較真,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。
所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。
這個(gè)世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢,為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個(gè)沉重的布囊,裝得越多,牽累得也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí),誰都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里。
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。
火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?!?/p>
也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>
我們沒有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉欤却魈?,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它唯一的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然,前面的路會(huì)無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
人生讀書感悟篇十一
我讀「老子」體會(huì)到,古本「道德經(jīng)」中的「法物滋漳、盜賊多有」,意為"禮制越多、盜賊越多"?!干系虏坏隆⑹且杂械隆?,意為"最有德的治國之道,就是君王不搞德政"?!干隙Y為之而莫之應(yīng),則攘臂而扔之」,意為"積極參導(dǎo)理制,百姓不響應(yīng),則朝廷官員就卷起袖子,對(duì)百姓強(qiáng)拉硬拽"。上禮之君重禮崇教,以"禮"管教百姓,既當(dāng)婊子又立牌坊,百姓不勝其煩,所以老子反對(duì)孔子的"禮制文化"。老子的"夫禮者,忠信之溥,而亂之首也"是對(duì)朝庭傳統(tǒng)的批判,是對(duì)當(dāng)時(shí)中國的主流政治思想的徹底否定。當(dāng)孔子就"禮"問老子時(shí),老子得出了"禮"是"忠信之薄、亂之首"的結(jié)論,反對(duì)對(duì)百姓生活過多的干預(yù)和控制。
沒有理想就是最大的理想---遵循自然的法則。當(dāng)今最大的問題就是人的欲望太多,太想有所作為,不能用真本事體現(xiàn)作為,那就搞歪門道做秀「一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)不做該做的事,帶著記者跑回老家,向老娘跪幾個(gè)鐘頭在報(bào)紙上標(biāo)榜自己」。中國文化就是太鼓勵(lì)「出人頭地」、「名垂千古」、「光宗耀祖」,孔子能夠利用人性建立人性的欲望,并通過幫助君王強(qiáng)其國,而得名于天下,再輔佐用「父要子亡,子不可不亡;君要臣死臣不可不死」的「孝」文化來把天下人都逼迫為偽君子或狗崽子。
所以老子并不贊賞孔子的治國之道,這種強(qiáng)權(quán)文化在一定的時(shí)間之中能夠獲勝,但是自然的力量是長(zhǎng)遠(yuǎn)而強(qiáng)大,其綿綿如水、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、不驕不躁,歷盡滄桑、看透大道法則,而從不改變自己的性質(zhì)。
當(dāng)今的西方人,尤其是環(huán)保主義者都嘆服老子崇善自然的哲學(xué)思鄉(xiāng),研究中國的道德經(jīng),并回歸自然。我常常感嘆中國2000多年前的這種反特權(quán)而追求自然、平等、自由的樸實(shí)哲學(xué)。感嘆中華文化的博大和古老。希望有一天,中國人能夠以老子的道德經(jīng)為道,回歸自然。農(nóng)村以村為中心,城市以社區(qū)為中心。每個(gè)村、每個(gè)社區(qū)自己管自己,自己滋養(yǎng)自己、自己作踐自己,天下也就平衡了。
人生讀書感悟篇十二
《目送》、《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》,讀完了龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書”,總有些東西久久地縈繞在心頭,卻總也不愿讓它散去。
我想,我的狀態(tài)和他是有些相似的。前幾天和johnson討論關(guān)于婚姻的話題,我說其實(shí)對(duì)于這個(gè)我也要在不遠(yuǎn)的將來要步入的階段感到害怕和迷茫,他的話或多或少讓我感到安慰:
我看過對(duì)教育學(xué)最浪漫的解釋是:教育學(xué),是迷戀他人成長(zhǎng)的學(xué)問?!逗⒆幽懵齺怼分校垜?yīng)臺(tái)對(duì)兩個(gè)孩子從出生到成長(zhǎng)中的快樂、矛盾和煩惱刻畫的細(xì)致入微。
她在其中這樣描寫到:飛飛出世,我開始了解什么叫命運(yùn)。從同一個(gè)子宮出來,出來的一刻,就是兩個(gè)不同個(gè)性的人。安安吮吸時(shí)窮兇極"餓",飛飛卻慢條斯理。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)孩子,曾經(jīng)獨(dú)占父母的愛和整個(gè)世界,而后又被迫學(xué)習(xí)分享,安安的人生態(tài)度是緊張的、易怒的、敏感的。也因?yàn)槭抢洗?,他是個(gè)成熟而有主見的人,帶領(lǐng)著小的。
而飛飛,既然從不曾嘗過獨(dú)占的滋味,既然一生下來就得和別人分享一切,他遂有個(gè)“隨你給我什么”的好脾氣;他輕松、快樂、四肢發(fā)達(dá)而頭腦簡(jiǎn)單。他沒有老大的包袱。他因此更輕易得到別人的愛。別人大量的愛又使他更輕松、快樂、簡(jiǎn)單。這就是命運(yùn)。我常常在想,在父母的眼中,我和妹妹是不是也是這樣呢。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!边@是《目送》一篇中,我最喜歡的部分。
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那么我的父母呢,他們的人生中目送了那么多次自己的父母和子女的背影,他們是否也像我一樣,曾在暗處偷偷的落淚?有人說,一段感情中,付出最多的人,愛的越深??筛改笇?duì)子女的愛,從來都不求回報(bào),從我們呱呱墜地時(shí)起強(qiáng)烈的親密無間,到我們長(zhǎng)大后他們的放手退出,照顧和分離,都是父母的愛在我們身上的體現(xiàn),是心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
因?yàn)樗麄冎溃x別,是成長(zhǎng)的第一步,不曾體會(huì)過孤獨(dú),就不可能真正的成長(zhǎng)和強(qiáng)大。
換我心為你心,始知相憶深。
感謝我的父母,讓我和妹妹在有限的資源里得到最好的教育,讓我們擁有更多選擇的權(quán)利,擁有了更多的成就感、尊嚴(yán)和快樂。
在我寫這篇讀后感的同時(shí),也是我的第一屆學(xué)生在考場(chǎng)中奮筆疾書的時(shí)刻,在此也祝愿我的孩兒們能夠取得好的成績(jī),為自己無限的未來創(chuàng)造更多的可能性!
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