我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
養(yǎng)殖雞心得體會篇一
培訓工作聽起來很簡單，做起來也不難，做好了，不容易。本人已經從事了近三年的培訓工作，有過被客戶投訴的慘痛經歷，也有得到客戶承認的心理滿足，在此把自己的一點點心得寫下來與諸位共勉。培訓的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應該僅僅是完成一個培訓工作，講完一堂課，如果這樣想，這個工作就做不好了。我自己在出去講課的時候，首先想到的就是第一要讓我們的學員沒有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識;第三，一定要把培訓這么一個簡單的工作干出成績。現(xiàn)在看來，也只有這樣想，才能把這個工作做好。
剛才說的是一個心態(tài)問題。另外一個很重要的方面是技術。作為一名培訓工程師，我們必須要對自己講課的內容了如指掌，這是做好培訓工作的前提。曾經有一位培訓工程師，我問他，”你對j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰個敢說掌握?“，于是我又問，”那你以前開發(fā)過j2ee的應用嗎?“，他告訴我沒有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個問路的人問我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個故事呢?就是告訴我們要想把培訓課講好，就必須親自實踐課本里的知識和相關的技術，實踐出真知。光說不會練的老師，早晚是要出丑的。學員要知道不是一個方向，方向的東西還用你來說?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓?講課要講出東西。還有一點要強調的，就是我們作技術培訓的，不是去講這個產品有哪些技術，支持哪些技術，這個不用我們講，產品手冊里面已經有了，學員也不想聽這個。我們要講技術怎么用，用在哪里，做什么的時候會用到這些技術。我們要給學員路線圖，不是地圖。
培訓老師是一種工作，不過培訓老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個人多多少少都會聽過一些培訓。當我們對這個培訓的印象好的時候，往往都是對這個老師的印象好，而不會是因為課程本身的內容。再重要的內容，再先進的技術，如果講課的老師照本宣科，語氣半死不活、有氣無力，說話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會愛聽，我們對這個課程的評價也絕對不會太高。課程講的好的很重要的指標就是說話要流暢，這里有一個前面提到的技術基礎的問題，同時還有一個方法的問題。備課是第一步，技術的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準備教材，細致的備課。但是備課的時候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項，幻燈下面的每句解釋都背下來，在講的時候照著背一遍，一個字不差，有用嗎?幻燈上的文字學員自己不會看嗎?課是一課一課的講，不是一頁一頁的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來課程的內容，細致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時候問自己一個問題：”編寫教材地人為什么在這一頁放這些內容?“如果這樣，我們講的課就能一頁一頁平滑過渡，學員就會覺得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽過我的課的一位柴老師批評我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚頓挫，一則突出重點，二則也不會太累。講課的過程是一個交互的過程，我們在講課的時候特別要注意學員的反饋，特別要觀察學員的表情，如果學員表現(xiàn)出困惑的表情，請務必停下來問一問。即便是學員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經常停下來，問一問。
剛剛開始講課的時候自己經常要面對一種情況：剛才自己明明講過了，怎么這位同學就是沒聽到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會想”怎么回事，這么簡單的東西都記不住?“每到這個時候，請換個角度想一想，我們的學員都是成年人，每個人都是有個人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個小時，用在聽課上，40分鐘已經不錯了?；叵胱约荷蠈W的時候，專心聽課，又能聽的進去多少呢?所以講課的時候特別要把重點多作強調，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學生聽到了，記住了，也仍然有可能問出簡單的問題。為什么?沒有理解，理解的不對。每遇到這種時候，我們一定要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅信一點”學生沒有聽明白，是自己的錯。是自己沒有講清楚，是自己用的語言不合適，是自己不了解對方的情況?！笆紫龋瑢W生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無用功。
培訓老師的價值就在于讓不明白的人聽明白。我們講課一定要用學生能夠理解的語言來講課，講課的時候是行云流水啊。學生一般沒有太多時間去仔細琢磨老師的每一句話，所以我們說話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復雜長句，怎么能把課講好。如果這樣的長句在讀書的時候讀到，我們可以仔細琢磨，我們都要仔細琢磨，更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說，不得不說的時候，要解釋。
以前自己講課沒有講好的時候，去求教過我的姑姑，一位非常有經驗的小學老師，她告訴講課其實很簡單，也很難，簡單在于原理簡單，難在于實現(xiàn)很難，她問我，”如果你現(xiàn)在是一個小學老師，學生問你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實不好回答，然后她接著說”你也可以舉起兩個指頭說，這就是2，舉起兩根粉筆，說這就是2，小孩子能明白嗎?我會告訴他，比1多1個就是2。多簡單?講課要有基礎，利用基礎，在基礎之上講，那才能講清楚?！叭缓笏指嬖V我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個粉筆，不過小孩子會問，那么考試考第一是不是1呢?這個時候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內容才能把一本書講好?！白詈笏謫栁?，”怎么講0呢?“我當時很慚愧，因為不能舉一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級的時候，老師會告訴學生，0就是沒有;不過到了二年級，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個難點的問題，在講0℃的時候，我們整堂課就是強調，0℃是有溫度的，同時0既表示沒有，也表示分界。"我們關于講課的談話就說到這里，她沒有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級的時候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因為如果一下子給那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達吧。
畢竟我們作為培訓工程師，不是給小學生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個角度來看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個工作了七年的工程師，我對其他的技術人員做出評價，或者看人的時候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因為我持相信的態(tài)度的時候總是犯錯誤吧)。將心比心，其他的技術人員可能也會保持這樣的立場。所以我們作為培訓老師，一站上講臺面對的可能就是質疑(這一點來講，我們比小學老師要難受一點，小孩子沒有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時間內把我們的經驗，我們的技術，我們的自信展現(xiàn)給學員，讓他有個信任。所以我們必須表現(xiàn)出來，因為高超的技藝和豐厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領帶，皮鞋);因為經常講課，所以對于投影儀的使用非常的熟練;課程內容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因為自信，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮。
最后一點想說的就是對學員的問題的態(tài)度，這里說的是艱深的問題。如果學員問了一個自己不會的問題怎么辦?如果學員把自己講課中的錯誤指出來怎么辦?直白的說，其實這是一個讓人很沒面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個，承認自己的無知和錯誤，然后認真的求解和求教，并及時反饋。我們不需要擔心客戶會不會覺得自己水平不行，會不會投訴。如果技術好，瑕不掩瑜;如果技術不好，準備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過這些只是輔助手段，歸根結底要靠我們的技術深度，對課程的理解，對于學生的反饋的細致觀察，授課技巧的靈活運用。
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養(yǎng)殖雞心得體會篇二
第一段：引言（150字）
養(yǎng)殖雞是一項廣泛的養(yǎng)殖業(yè)，在農村尤其常見。身為一個農村人，我多年來從事養(yǎng)殖雞的工作，積累了不少經驗和體會。養(yǎng)殖雞并非容易之事，需要充分了解雞的習性和養(yǎng)殖技巧，才能獲取較好的養(yǎng)殖效益和雞的健康生長。通過多年的實踐與總結，我獲得了一些心得體會，并希望與大家分享，以期對相關人士有所幫助。
第二段：飼料管理與營養(yǎng)需求（250字）
養(yǎng)殖雞的飼料管理是至關重要的一環(huán)。合理的飼料搭配和科學的喂養(yǎng)量是確保雞群健康生長的關鍵。首先，要了解不同雞的不同生長階段所需的飼料成分和比例，根據(jù)雞群的生長發(fā)育狀況及時調整飼料配比。其次，要注意飼料的質量，選擇優(yōu)質飼料，并定期檢測飼料的營養(yǎng)成分以確保滿足雞的各項需要。此外，合理控制雞的飼料攝入量，避免過量或不足，從而保證雞在生長過程中能夠獲得充足的營養(yǎng)。
第三段：雞舍管理與環(huán)境控制（250字）
雞舍是雞群生活的場所，良好的雞舍管理和環(huán)境控制對于雞的健康成長至關重要。首先，要保持雞舍的清潔衛(wèi)生，定期清理雞舍內的雞糞和廢棄物。其次，要確保雞舍的通風和排濕，避免積濕過多，以防止疾病的傳播。此外，雞舍的溫度和光照也需要適宜，根據(jù)不同季節(jié)和氣候變化調整雞舍內的溫度和光照。良好的雞舍管理和環(huán)境控制能夠提供良好的生長環(huán)境，促進雞的生長和健康。
第四段：雞群健康與疾病防控（250字）
養(yǎng)殖雞的健康狀況對于養(yǎng)殖雞的發(fā)展至關重要。首先，要定期對雞進行體檢，觀察雞的精神狀態(tài)和食欲情況，并及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。其次，要做好飲水管理，保證每只雞都能夠充分飲水，避免雞的腹瀉情況的發(fā)生。此外，合理的免疫措施也是保持雞群健康的重要手段，要穩(wěn)定執(zhí)行免疫計劃，及時注射疫苗，并避免養(yǎng)殖雞與其他禽畜接觸，以防止疾病傳播。
第五段：養(yǎng)殖雞經驗與展望（300字）
多年來，我在養(yǎng)殖雞的過程中積累了不少經驗和體會。首先，養(yǎng)殖雞是一項需要耐心和細心的工作，要保持對雞的每個細節(jié)的關注和觀察，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。其次，要善于學習和借鑒他人的經驗和成功案例，不斷更新自己的知識和技能。此外，雞群的管理和疾病防控是養(yǎng)殖雞的關鍵點，要重視和加強這方面的工作。對于未來，我希望能夠進一步提升養(yǎng)殖雞的技能和水平，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提高養(yǎng)殖效益，為農村經濟發(fā)展貢獻一份力量。
總結：
通過以上經驗和體會，我深切地理解了養(yǎng)殖雞的復雜性和挑戰(zhàn)性，也認識到了飼料管理、雞舍管理和健康防控等方面的重要性。在今后的養(yǎng)殖雞的道路上，我會繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的養(yǎng)殖技能和管理水平，為養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
養(yǎng)殖雞心得體會篇三
20xx年，我鄉(xiāng)農技校以服務“三農”為已任，仔細開展新型農夫技術培訓工作，為安國鄉(xiāng)雞養(yǎng)殖基地建設起到了主動的促進作用。20xx年，舉辦蛋雞養(yǎng)殖技術培訓班1次，培訓農夫17人次，開呈現(xiàn)場技術指導5次、技術詢問5次，推廣新的養(yǎng)雞技術3項。新型農夫科技培訓工程的有效開展，促進了安國鄉(xiāng)養(yǎng)雞基地快速發(fā)展。涌現(xiàn)了一批懂技術、會經營、善管理的養(yǎng)雞致富能手?；仡櫛酒诘墓ぷ鳎抑饕隽艘韵聨讉€方面的工作。
一是調查摸底。為了提高教學的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓內容和培訓形式進行溝通，走訪養(yǎng)雞戶，摸清養(yǎng)雞戶的文化水平和養(yǎng)殖狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是仔細編寫教材。依據(jù)本鄉(xiāng)養(yǎng)雞的實際，我編寫了養(yǎng)雞技術培訓教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大便利農夫學習養(yǎng)殖技術，提高了培訓的效果和質量。三是細心講解。每一堂課，我都要仔細背課，細心講解，注意聯(lián)系實際，做到生動、活潑、好用。通過集中辦班的培訓，使學員能剛好更新養(yǎng)殖觀念，駕馭好用技術。
理論只在同實際相結合，才能發(fā)揮其原本價值。為了幫助養(yǎng)殖戶解決實際問題，做到學教結合，我定期、不定期地到鴨棚了解狀況，剛好提出技術建議，手把手地傳授養(yǎng)殖技術。在品種確定、鴨舍建設、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供給殖戶選擇，使養(yǎng)殖戶能漸漸駕馭防疫技術。
一是向養(yǎng)殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，便利養(yǎng)殖戶查找。
二是利用“農信通”等方式，將生產上的'相關技術剛好送達到養(yǎng)殖戶，指導養(yǎng)殖戶組織養(yǎng)殖生產。
三是主動、熱忱、周到解答養(yǎng)殖戶提出的各種技術問題，為養(yǎng)殖戶釋難。
一年來，我發(fā)送技術信息120條，接受安國鄉(xiāng)農夫電話詢問48次，指導養(yǎng)殖戶解決實際問題4項。
一年來，我在狠抓技術推廣的同時，注意高效養(yǎng)殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術的突破口。
我鄉(xiāng)的培訓工作取得了一些成果，這都與市農廣校和新型農夫科技培訓工程領導小組的支持大力協(xié)作分不開的。
今后我要利用新型農夫科技培訓這個平臺，進一步加大培訓工作力度，進一步加大對專業(yè)大戶的培植力度，幫助安國鄉(xiāng)建設一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養(yǎng)殖合作社辦成政府放心、農夫歡迎、模式先進、運轉高效的經濟實體，把安國鄉(xiāng)產業(yè)做大做強。
養(yǎng)殖雞心得體會篇四
養(yǎng)殖是一項需要良好的經驗和技巧的事業(yè)，但即使是最謹慎的飼養(yǎng)者也難以避免遇到因意外事件而造成的損失。為了應對這些突發(fā)事件，一些養(yǎng)殖戶選擇購買養(yǎng)殖險。在這篇文章中，我們將分享我們的養(yǎng)殖險心得體會。
第二段：了解養(yǎng)殖險的種類和覆蓋范圍
養(yǎng)殖險的范圍因供應商而異，但通常都包括動物疾病、死亡和財產損失等風險。在購買養(yǎng)殖險之前，我們建議細讀供應商提供的保單條款，以確保覆蓋了我們認為最重要的風險。例如，如果我們的養(yǎng)殖業(yè)務主要依賴于買賣農產品，那么我們最好選擇農產品養(yǎng)殖險，以便保障我們的業(yè)務不受到自然災害和市場風險的影響。
第三段：養(yǎng)殖險的優(yōu)劣勢
購買養(yǎng)殖險的主要好處是，當我們因自然災害、疾病或其他意外事件遭受損失時，我們可以得到經濟上的補償。此外，養(yǎng)殖險可以為我們提供一定的保障，使我們有信心繼續(xù)經營我們的養(yǎng)殖事業(yè)，并維持我們的現(xiàn)金流。然而，購買養(yǎng)殖險也有一些缺點。例如，保險具有限制性，有些重要風險可能不被保險公司所覆蓋。此外，險種覆蓋和保險費用也可能因供應商而異。
第四段：我們在養(yǎng)殖險中的體驗
我們購買養(yǎng)殖險已經有一段時間了，對我們養(yǎng)殖生意的成功起到積極的作用。我們選擇的保單明確涵蓋了所有我們認為重要的風險，并且提供了足夠的資金支持我們繼續(xù)運營生意。此外，保險公司的客戶服務非常出色，他們有經驗豐富的代理人可以為我們提供及時的支持和咨詢。在花費一些時間與保險公司進行溝通和交流后，我們終于找到了適合我們的理想險種。我們強烈建議所有養(yǎng)殖戶考慮購買養(yǎng)殖險，以保證自己的業(yè)務不受到不幸事件的影響。
第五段：結論
總之，購買養(yǎng)殖險可以為飼養(yǎng)者提供一定的保護，減輕因不能控制的災害事件造成的財務損失。然而，在購買養(yǎng)殖險之前應仔細評估風險和保險附加服務，以確保得到最合適的承包人和險種。雖然養(yǎng)殖險可能會有一些成本上的負擔，但是我們相信這是對我們農業(yè)發(fā)展的智慧長遠投資。
養(yǎng)殖雞心得體會篇五
在十月底，根據(jù)黃岡市農業(yè)局的支配，紅安縣農業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領導下，我很榮幸參與了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓班，我仔細傾聽了各位老師風趣而且又符合工作實際的講課，在學習過程中，我學習了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶。創(chuàng)業(yè)不僅實現(xiàn)了就業(yè)，還實現(xiàn)了農業(yè)新型職業(yè)的轉換，更加實現(xiàn)了對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)學問，要全身心投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)須要的條件，相關政策及法律等學問，避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學習和教授專家老師溝通。精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平常接觸不到的學問，訂正了一些我們在工作中的錯誤，更深層次的'加深了理論學問，在實際操作過程中的應用，解開了我們在工作中遇到的一系列實際問題，使我們對現(xiàn)有的工作有了一個全新的相識。
在這次培訓當中我被老師的耐性細致的敬業(yè)精神和學員的仔細主動的學習看法深深感動。宋國盛老師豐富的實踐閱歷，使課堂充溢活力，深化淺出的教學方法使我們學習起來沒有壓力，很簡單理解，秦紅蘭老師講的《學法用法法律服務進農業(yè)》，全面解讀了中國共產黨十八屆四中全會精神，《土地法律法規(guī)政策》全面細致地講解農村土地流轉政策，課堂教學生動活潑，學員們都聽得興致勃勃。通過培訓，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學問體系，醒悟地看到自己從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學習法律學問如何愛護自身的權益，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。
最終感謝各位領導的親切關懷，感謝各位老師的仔細輔導。
養(yǎng)殖雞心得體會篇六
在上級有關推動地方特色產業(yè)發(fā)展相關精神的指導下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術培訓活動，此次活動已經結束，現(xiàn)總結如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以市場為導向，利用冬春農閑季節(jié)，舉行此次培訓，在全鄉(xiāng)范圍內掀起學技能、用技能、促成長的熱潮。
此次培訓以農村務農勞動力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質的提升。本次培訓內容為肉牛養(yǎng)殖技術。
通過培訓，使學員掌握肉牛養(yǎng)殖技術，并很快的適應于生產與實踐之中。
1、制定方案，完善培訓教案。
2、高度重視，建立機制，利用本次培訓，全面提升勞動者綜合素質和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領導、村委會的支持，以村民學校為主陣地開展好培訓工作。
3、加強領導，加大宣傳發(fā)動力度
開班前，要求村主任按成教培訓要求，做好宣傳發(fā)動工作，力爭保證參訓率達到100%，及格率達到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責
為做好本次培訓，成教教師要樹立使命感、責任感，精心備課，認真講課，做到有布置、有檢查、有總結，使培訓工作取得良好效果。
5、加強實踐指導，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓難度大，經費少。
2、參訓農民年齡較大，文化水平較低，對新知識接受能力較差。
養(yǎng)殖雞心得體會篇七
自古以來，人們對于養(yǎng)殖鵝的需求一直不斷。而隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，鵝肉逐漸成為人們餐桌上的美食。因此，越來越多的人開始關注鵝的養(yǎng)殖問題，希望通過自己的努力實現(xiàn)養(yǎng)殖鵝這一目標。在我開始養(yǎng)殖鵝的過程中，我也許獲得了不少體會和心得，從而使鵝養(yǎng)殖取得了很好的效果。
第二段：選種與飼養(yǎng)的要點
要想養(yǎng)好一只鵝，首先是選種和飼養(yǎng)問題。在選種方面，要選擇善良、外形美觀并且胃口好的品種。在飼養(yǎng)方面，充分的自由空間和攝取足夠的飼料，既要多樣化也要富有營養(yǎng)。水的飲用也是非常重要的，要提供流動的干凈水來保持鵝的健康。
第三段：疫病防控的重要性
在養(yǎng)殖鵝的過程中，防疫是非常重要的一個環(huán)節(jié)。因為鵝的生產力和其健康程度密切相關。確保養(yǎng)殖場的衛(wèi)生干凈是防疫的核心，適時的疫苗與衛(wèi)生措施更是必須的。
第四段：生產管理的重要性
條理清晰的生產管理可以讓養(yǎng)殖者對數(shù)量、成本、價格等進行科學管理和精準預測。同時，科學的管理方法可以提高鵝的生產效率，降低生產成本，以獲得更高的利潤空間。
第五段：結語
養(yǎng)殖雞心得體會篇八
有很多的網友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒有太多的發(fā)言權畢竟不是一個成功者。搞了快個年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過上衣食無憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農業(yè)，農業(yè)在中國是個傳統(tǒng)產業(yè)，也是弱勢產業(yè)，做農民的也是弱勢群體，而農產品又具有社會性，所以門檻低，誰想做，都可以隨時進來做，由于中國人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農產品時而高漲，時而低谷不見底，當前的雞蛋價格就是最好的例子。
我由一個產業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉換成一個農民，現(xiàn)在成了一個地道的農民，現(xiàn)在也體會到在農村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運氣，不是有貴人來相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來幫忙?？赡茉谧鰟?chuàng)業(yè)之前曾預想過千萬次的情形，但現(xiàn)實中還是有很多的無法預料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對較好的信息來源和市場把控。就以我來說，上輩幾代人都是平民，是沒有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實我就選擇了一個較低層的位置，這就意味著我的起步點很低，首先，對養(yǎng)殖沒有深刻的認識，沒有對規(guī)模小就意味著收益少的這種意識。當時的出發(fā)點就是錢少就做小一些點。農村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因為花的時間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實也就限制了收入的增長的幅度。
養(yǎng)殖風險大，11月份，我有過三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當時的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對后期的影響大了，產蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產蛋當然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風險只有養(yǎng)殖戶個人來承擔，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認識的一個獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時候，他是騎著一輛有拖拉機響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語盈盈，不過笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個生產周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬元，雞蛋的收購總額大約在30萬元，按最低有8%的利潤，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬元，他們把風險留給了我，4萬元，要知道一枚雞蛋的純利潤不到一毛錢。需要用多少雞蛋來換呀，40萬枚雞蛋!即使我沒有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來是想自己做老板，自己給自己打工，其實還是為別人打工，處在產業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產業(yè)鏈高端的經銷商打工，只不過是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔了更多的風險。
總結：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對項目，正確的項目才是成功的開始，每一個想要創(chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點上，有創(chuàng)意的項目上，符合自己長處的項目上，確實找不到好的項目，那就安心的做好當前的工作，把當前的工作做到極致，自然會有成就，也不會比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網絡平臺多多交流，相互學習進步
回農村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過形形色色的人。有的人吧，說自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術。有時好心勸他學學技術，給他說如果技術一點都不懂，根本就沒法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過的，以為別人都是騙他的;還有的說免費教嗎?自己沒有錢，要是免費就學學，對這種直接無語，盲目買種蝎被騙幾萬都有錢，學技術就沒錢了;有的說，你就免費教教我吧，我以后買你幾千幾萬只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點也賺不多少錢的。
以前也免費教過，確實弊端很多，往往是白浪費時間，費力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費教了，養(yǎng)好了也不會感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費叫他就是應該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個原則，以后絕對不再免費教了，白出力、不討好，有時真是好心得不到好報。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問題還沒有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因為講養(yǎng)蝎子的真實情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過這種事情，甚至遭到過幾個同行的直接威脅，后來蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時經常發(fā)一些關于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持。總之做事對得起良心就行了，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網絡平臺多多交流、相互學習。
豬養(yǎng)殖知識培訓學習心得體會
在十月底，按照黃岡市農業(yè)局的安排，紅安縣農業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領導下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓班，我認真聆聽了各位老師風趣而且又符合工作實際的講課，在學習過程中，我學習了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)不僅實現(xiàn)了就業(yè)，還實現(xiàn)了農業(yè)新型職業(yè)的轉換，更加實現(xiàn)了對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。通過學習和教授專家老師交流。準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時接觸不到的知識，糾正了一些我們在工作中的錯誤，更深層次的加深了理論知識，在實際操作過程中的應用，解開了我們在工作中遇到的一系列實際問題，使我們對現(xiàn)有的工作有了一個全新的認識。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度深深感動。宋國盛老師豐富的實踐經驗，使課堂充滿活力，深入淺出的教學方法使我們學習起來沒有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學法用法法律服務進農業(yè)》，全面解讀了中國共產黨十八屆四中全會精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細地講解農村土地流轉政策，課堂教學生動活潑，學員們都聽得津津有味。通過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學習法律知識如何保護自身的權益，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高。
養(yǎng)殖雞心得體會篇九
第一段：引言（150字）
養(yǎng)殖業(yè)作為一種商業(yè)模式，已經在我國發(fā)展了很多年。雖然養(yǎng)殖業(yè)有著高利潤、收益穩(wěn)定等優(yōu)點，但也面臨著許多風險和挑戰(zhàn)。為了有效解決養(yǎng)殖業(yè)中的不確定性因素，很多養(yǎng)殖業(yè)者開始選擇購買養(yǎng)殖險，以此來降低財務風險和經營風險。本文將對養(yǎng)殖險的體驗感受進行探討，以期為養(yǎng)殖業(yè)投保的群體提供一些經驗借鑒。
第二段：養(yǎng)殖險理解（250字）
養(yǎng)殖險是指養(yǎng)殖人或養(yǎng)殖企業(yè)為了在養(yǎng)殖業(yè)中遭受意外損失時獲得補償而購買的保險。從這個角度來說，養(yǎng)殖險與其他保險產品的作用類似。養(yǎng)殖險產品的保險范圍不僅涵蓋了保險期內因自然災害和疾病等因素導致的養(yǎng)殖損失，還包括養(yǎng)殖過程中的各種意外事故。養(yǎng)殖險的保險產品種類較多，根據(jù)保險范圍的不同可分為死亡保險、責任保險、財產保險等多個類別。
第三段：養(yǎng)殖險優(yōu)勢（300字）
養(yǎng)殖險可以有效降低養(yǎng)殖業(yè)開支，優(yōu)化經營風險。在養(yǎng)殖業(yè)時，飼料、人工等成本較高。為了保證農作物、禽畜及其產品的質量和產量，很多繁殖者不得不提高投資、提高技術水平。然而，這些投資和措施并不能保證養(yǎng)殖過程中不發(fā)生意外。這時，養(yǎng)殖險就可以為這些繁殖者提供有效的保障。養(yǎng)殖險的優(yōu)勢在于可以讓養(yǎng)殖者獲得相應的經濟補償，彌補損失和降低經營風險。
第四段：養(yǎng)殖險購買指導（300字）
盡管養(yǎng)殖險在很多方面都有明顯的好處，但其購買和運用也有一定的注意事項。首先，養(yǎng)殖者應該選擇可靠的保險公司，并仔細閱讀相關條款和內容，了解險種、保險責任、賠償標準等方面的詳細信息。其次，養(yǎng)殖者還需根據(jù)自身的經營模式、生產管理、生產種類等情況進行合理的保險規(guī)劃，選購適合自己的保險產品。此外，在保險理賠時也需要及時提供準確的證據(jù)和材料，以便保險公司核實損失并賠償。
第五段：總結（200字）
養(yǎng)殖險對于養(yǎng)殖業(yè)來說是一個重要的投保方式。購買養(yǎng)殖險，就意味著養(yǎng)殖者可以享受到更加全面、有效的保障，減輕相關的經濟負擔和風險?？傊瑢τ陴B(yǎng)殖業(yè)來說，保險不僅是降低經營風險的重要手段，還對保持養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定發(fā)展起到了至關重要的作用。
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