心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸孩子心得體會的句子篇一
在課堂紀律方面，我覺得孩子的課堂紀律對于孩子的學習非常重要,孩子要學到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進行思考，積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課,發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中,背著老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎么能夠?qū)W到知識呢?這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的.關(guān)系,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性，確實對我的啟發(fā)很大，誠然，孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半，在家里兩個大人管一個孩子都管不好，在學校一個老師要管幾十個甚至上百個學生，哪能沒有疏忽的地方啊!所以在家養(yǎng)成自覺性，在學校才能自覺遵守紀律，我一再強調(diào)要各任課老師嚴格要求我的孩子,課堂紀律一定要做好，這是我們努力的方向。
沒有時間觀念,怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家后,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實沒有多少家庭作業(yè),為什么好幾個鐘都沒做完,我認為最主要還是習慣及養(yǎng)好,時間現(xiàn)念不強，做作業(yè)精力不集中，導致粗心大意，我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧，不妨嘗試一些專家的做法，或許有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最后祝愿所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法，祝愿所有孩子都健康快樂的成長，孩子是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，讓我們所有的家長為了給孩子營造一個美好的學習環(huán)境和學習條件而努力吧!!
夸孩子心得體會的句子篇二
“傻孩子”這個詞語在一定程度上具有貶義，但從另一方面來看，卻是一種值得尊重的特質(zhì)。傻孩子從不留意或考慮過多別人的看法和評價，他們只會按照自己的內(nèi)心去行動和表達。在這里，我將談?wù)勛约簭摹吧岛⒆印钡姆矫嫠玫降男牡煤腕w會。
（一）不害怕被人笑話
當我還是個孩子的時候，我常常表現(xiàn)得非常傻氣。我會跑到街上為草坪灌溉，也會因為同桌借我橡皮擦而興奮好幾天。當然，難免會有大人和同齡人笑話我。但是，并不是每個人都像我一樣具有這種“傻孩子”的特質(zhì)，因此我并沒有受到過多的傷害。反而，每當被人嘲笑的時候，我會想到有些人就是那樣的小氣和挑剔，讓我更加堅定了自己的“傻孩子”行為。
（二）更加自信
當你有一顆“傻孩子”的心時，你會更加自信和坦然面對生活的種種挑戰(zhàn)。因為你不會過于擔心別人的看法，也不會過多考慮別人對你的評價。這讓我在很多時候敢說敢做，不至于因為擔心別人的反應(yīng)就放棄自己想要做的事情。這種信念也讓我在做出決定時，更加果斷和堅定。
（三）更加活躍
傻孩子通常都會表現(xiàn)出非?；钴S的特質(zhì)。比如，他們會大聲喊叫，跑來跑去或者不停地發(fā)脾氣。我也是個很好動的小孩子，總是充滿朝氣和活力。這不僅讓我能夠更加積極地參與到生活中，也讓我十分關(guān)注我的身體感覺和情感狀態(tài)。
（四）更加誠實
傻孩子通常都比較單純和真誠，這是他們相較于其他人最大的特點。他們不會說謊，也不會遮遮掩掩，而是選擇在面對特定的問題時直言不諱。這種誠實是十分珍貴的，并能夠帶來深層次的內(nèi)心平安與充實。
（五）更加連接內(nèi)心
最后，我認為“傻孩子”最令人贊嘆的品質(zhì)之一就是他們很容易去連接自己的內(nèi)心。他們很少會把精力和時間花在外在物質(zhì)和物資上，而是把這些放在內(nèi)在情感和感知上。當然，對于現(xiàn)代社會來說這樣的特點可能不被大家完全接受，但這也是我心中非常珍貴的品質(zhì)之一。
總之，這就是我從自己的內(nèi)心和生活經(jīng)歷中得出的一些“傻孩子”心得體會。當然，每個人的人生軌跡都不盡相同，即使相同的特點和經(jīng)歷，也會針對不同的人有不一樣的影響。我希望，通過這篇文章，各位讀者也能夠探討自己的“傻孩子”特點，發(fā)掘自己的潛能，追尋真實的自我。
夸孩子心得體會的句子篇三
作為家長，我們關(guān)心孩子的一切，尤其是他們的成長和發(fā)展。其中一個重要的方面就是夸獎孩子。夸獎不僅可以增強孩子的自信心，還可以激發(fā)他們的成就感和動力，促進他們的積極進取。在我和孩子互動的過程中，我總結(jié)了一些夸孩子的心得體會，分享給大家。
段落二：適時夸獎
夸孩子的最好時機是在孩子做出兒童自己能力范圍內(nèi)的成就后。夸獎要緊跟其后，讓孩子感到自己做的事情很重要，而這種感受對于孩子的成長至關(guān)重要。比如，做完作業(yè)，可以夸孩子完成任務(wù)的認真和勤奮；完成一個手工制作，可以夸孩子的創(chuàng)意和靈活性。適時夸獎能夠讓孩子更加自信。
段落三：夸出孩子的特質(zhì)
在夸孩子的時候，盡量避免只夸表現(xiàn)，而應(yīng)該夸出孩子的特質(zhì)，讓孩子明白自己被夸是因為自己有什么獨特之處。比如，不僅夸孩子讀了好的書，而是夸孩子有閱讀習慣或者愛思考?？涑龊⒆拥奶攸c，更有利于他們形成健康的自我認知，從而發(fā)揮更大的潛能。
段落四：真誠夸獎
夸孩子的方式也非常重要。要讓孩子真正能夠接受夸獎，必須讓夸獎顯得更加真誠和有力。孩子可以看出父母的話是否是真心的。因此，夸孩子時，要確?？洫劦脑捳Z能夠讓孩子將此次表現(xiàn)視為值得驕傲而且真正的成功。
段落五：適當引導
當然，在夸孩子時，我們也不應(yīng)該僅僅注視著孩子的表現(xiàn)。我們還可以適當?shù)匾龑Ш⒆?，讓他們能夠看到問題的全貌。比如，孩子可能完成了作業(yè)，但做得不是很好，我們不僅夸其完成了作業(yè)，還要讓孩子知道哪些方面還需要改進。通過這種引導，孩子可以有意識地提高自己的表現(xiàn)，進一步改善自己的能力和表現(xiàn)。
總結(jié)：
夸孩子需要有技巧和方法，夸獎的方式也需要適時合理。真心的夸獎和有意識地引導都能夠幫助孩子更快地成長，讓他們變成一個健康、自信、積極向上的人。
夸孩子心得體會的句子篇四
昨天，上高中的女兒向我索要紅包，說是要過兒童節(jié)；還在上小學的兒子對錢卻似乎沒有概念，拎著一包零食開開心心地上學去了。這讓我意識到，對孩子們來說，兒童節(jié)就是一個與平時稍微不同、可以光明正大在學校吃零食的日子；對于遠離了童年的人來說，兒童節(jié)卻是一個為回憶打開缺口的日子。的確，提起兒童節(jié)，多少人會想起自己的童年啊。就是我自己，也想起了那些曾經(jīng)做過“熊孩子”的日子。
我家隔著一排房子的空地上。此時，火苗已經(jīng)爬上了屋頂，煙霧和火舌互相糾纏著，吞吐著，在陽光下肆無忌憚地越演越烈。好在在起火之初鄰居們就發(fā)現(xiàn)了火情，早已有人你一桶我一桶的提水幫我家滅火。我裝作不知情的樣子混在看熱鬧的'人群里，心卻突突地跳個不停。有人一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，說你家都起火了你還有心思在這看熱鬧？沖天的火苗映紅了她的臉，我感覺自己臉上也燒得厲害，就灰溜溜地從人群里鉆了出來。
當媽媽跌跌撞撞地趕回家時，弟弟早已被鄰居們抱了出來，火也被撲滅了。除了緊挨著草垛的糧囤受了一點損失，總算沒有釀成大禍。也許這件事對我的觸動太大了，從此以后，我一改往日的頑劣，成了一個沉默寡言的孩子。
這年秋天，我上學了。學校的一切像多汁的蜜桃一樣吸引著我，我的學習熱情分外高漲。每天天不亮就去上學，中午回家吃完飯就接著返校，絕不在家耽誤一分鐘的功夫。有時進門看見媽媽還蹲在灶膛門口燒火，知道飯還沒有做熟，話都顧不得多說扭頭就往學校里跑，生怕被人搶了先。
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，我認識了一個小伙伴小丫，每天都去叫著她一塊上學。那天早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里的人都在熟睡，也不叫媽媽起來做飯，自己背上書包就出了門。外邊真黑呀，夜幕上的星星清晰可見，四周靜悄悄的，連一聲雞鳴狗叫都沒有。我熟門熟路地來到小丫家里，她家的大門敞開著，我站在院子里，從敞開的屋門中看見她媽媽正在燒火做飯。我馬上站住了，心里在猶豫是馬上就去學校還是稍微等一下小丫。正在這時，小丫媽一抬頭看見院子里黑乎乎地站了一個人，心里著實嚇了一跳，就大著膽子問了一聲，誰？聽出是我的聲音后，她又笑了，你這孩子不聲不響地也太嚇人了，怎么起這么早?。课覜]有回答，轉(zhuǎn)身就走了出來，一個人往學校里走去。
學校的門是一個鐵門，下邊離地面還有好大一塊空隙。我先把書包從下面塞進去，再趴在地上從那塊空隙里鉆了進來。學校里也是黑乎乎地，四周安靜得嚇人。我蜷縮在教室門前，慢慢地竟睡著了。天終于亮了，同學們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校，校園里一片歡騰?？墒牵覅s被當成了嫌疑犯——隔壁班的老師在教室后面發(fā)現(xiàn)了一堆便便，有同學舉報說我是最早來的，所以我的嫌疑最大。我懵圈了，除了一句“不是我”之外，就只會流淚，找不出一句合適的話為自己辯解。好在我當時學習好，平時表現(xiàn)得也比較老實，班主任老師看我急得滿臉通紅，就向隔壁班老師打包票說肯定不是我干的。經(jīng)過半上午的調(diào)查，事情總算水落石出——是隔壁班那個淘氣包的杰作。在這件事上，雖然班主任的態(tài)度讓我比較滿意，但也傷到了我的自尊，打擊了我的積極性，從此，我再也不敢那么早去學校了。
歲月更迭，轉(zhuǎn)眼間，我的小兒子都已經(jīng)上二年級了?，F(xiàn)在回頭想想，當時的我還真不是一般的少不更事。攤上我這么一個女兒，媽媽該比別人多操多少心呀。我甚至不知道，當她一覺醒來發(fā)現(xiàn)家里不見了我的蹤影、當她做好飯遲遲不見我回家，心里的那份緊張和懊惱該如何消除。多年以后跟媽媽提起往事，她說每次都要把飯給我送到學校，看見我安安靜靜地坐在教室里，她的心才會安穩(wěn)踏實下來。說這些的時候，媽媽的話里沒有半點責備的意思，仿佛我從來沒有讓她操過心，仿佛我還是那個懵懂無知的小女孩。原來，不管時光如何變遷，這世間唯一不變的，就是媽媽的愛呀。
夸孩子心得體會的句子篇五
哄孩子或許是每個家長都會遇到的問題，無論是小孩哭鬧不止還是因為某些事而情緒失控，家長都需要運用一些技巧來哄孩子，以平息孩子的情感。在這條彎路上，我也跌跌撞撞地走了很久，翻閱了不少育兒書籍和兒童心理學期刊，也曾向更有經(jīng)驗的家長請教，現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸積累了一些比較實用的哄孩子心得和體會。今天，我將分享這些技巧，希望對年輕父母們有所啟示。
第二段：使用笑臉
有時候，孩子的情緒很難平息，就像火山口噴發(fā)一樣，會讓人倍感無助。在這種情況下，我會竭盡所能地用既溫柔又詼諧的語言來哄孩子。一開始，孩子會因為情緒的失控而無法理解我的意思，但我始終保持微笑，不斷讓孩子看到我開心的表情，漸漸地，孩子們也會慢慢地跟著我笑。這是一種微笑療法，可以平息孩子的情緒、緩解孩子的緊張情緒，同時也能夠增進家人之間的感情，增加信任和親密感。
第三段：體貼關(guān)懷
在孩子需要安慰的時候，最好的方法就是溫柔地拍拍孩子的后背，給孩子一個溫暖的擁抱，同時可以適當?shù)嘏c孩子交談，讓孩子告訴自己的故事或感受，讓孩子感受到家人的理解和關(guān)心。孩子和家長之間建立合適和信任的關(guān)系十分重要，要讓孩子知道，無論什么問題他們都可以分享和討論，這也會在未來的成長中起到非常積極的作用。
第四段：關(guān)注孩子的心理需求
有時候孩子的情緒失控是因為他們正在面臨某些內(nèi)部的挑戰(zhàn)，如過于焦慮的考試和嚴格的期望。在這種情況下，父母要更多地關(guān)注孩子的生活和心理需求，確保孩子的精神狀態(tài)良好。這可以通過和孩子深入交流和定期檢查孩子的心理進展來實現(xiàn)。此外，在家里制定了類似于定期用餐和運動的規(guī)劃，以及在日常家庭活動中，也可以很好地幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣并預(yù)防精神情況惡化。
第五段：結(jié)論
總的來說，哄孩子的過程如同建立一座橋梁，連接孩子與父母之間的溝通和互動。在這個過程中，以微笑、深入交流、心理照顧、體貼關(guān)懷等技巧為基礎(chǔ)，需要父母不斷地向孩子們普及這些技巧并運用于實踐中。在日常生活中不斷實踐、查漏補缺，便能夠在哄孩子的過程中變得勝任并提高育兒的效果，從而使孩子們有了更加健康、積極和快樂的人生。
夸孩子心得體會的句子篇六
回首兒時，我心中最深刻的就是那份好孩子的感悟。從小家教嚴格的我，一直有著一個積極向上、守紀守法的好孩子形象。多年來，我不斷探索成長的道路，收獲了許多寶貴的心得體會。讓我成為好孩子的秘訣，有著深刻的思考：要有自制力，要尊重他人，要關(guān)愛他人，要對學習充滿熱情，要培養(yǎng)自己的品德。
自制力是成為好孩子的關(guān)鍵之一。當面對各種誘惑時，能夠控制自己的欲望是一種非常寶貴的品質(zhì)。我記得有一次，同學之間互相交流手機游戲的時候，我在心理戰(zhàn)中經(jīng)歷了一番斗爭。最終，我意識到沉迷游戲會影響到自己的學業(yè)和健康，我立刻放下了手機，轉(zhuǎn)而回到了學習的狀態(tài)。而這種自制力不僅在課堂上體現(xiàn)出來，還明顯地影響到我的生活習慣。每天按時睡覺、堅持做運動，這些習慣不僅能夠保持身體健康，還讓我更加有秩序感，成為了一個有時間觀念的好孩子。
尊重他人是我的另一個信條。我堅信每個人都應(yīng)該受到尊重與關(guān)愛，不論他們的背景或是能力如何。有一次，班上轉(zhuǎn)來了一個身體殘障的新同學。她需要別人的幫助才能進行正常的學習。雖然她身體上有障礙，但是她的才華和潛力卻恰恰相反。我主動與她交朋友，并經(jīng)常幫助她。通過與她的相處，我逐漸明白了一個道理：不要以貌取人，每個人都有他們的閃光點。正因為如此，我學會了尊重他人，愿意平等對待每一個人，這也使我成為了一個受人尊敬的好孩子。
關(guān)愛他人是好孩子的另外一個重要特質(zhì)。我們生活在一個充滿競爭和壓力的社會中，每個人都需要關(guān)懷和關(guān)愛。我總是想著如何幫助身邊的人，并從中獲得樂趣。比如，我的好朋友在學習上遇到困難時，我總是鼓勵他，幫助他解決問題。在班級中，我也經(jīng)常幫助那些學習成績較差的同學，和他們一起分享學習經(jīng)驗，提供幫助，使他們有信心追逐自己的夢想。這樣關(guān)心和幫助他人的行為，既能夠增進我們之間的友誼，也能夠讓我在他人中得到尊重和認可。
充滿熱情地對待學習，是好孩子積極求知的表現(xiàn)。我喜歡上學和學習，因為學習給我?guī)砹藷o限的樂趣和成長的機會。每次課堂上老師講解新的知識時，我總是充滿熱情地聽講，在課后認真復(fù)習。有一次，我在數(shù)學考試中取得了好成績，為此我感到非常高興。然而，我沒有因此而驕傲自滿，反而更加努力學習，爭取在其他課程中也取得好成績。學習不僅僅是為了成績而是為了讓自己獲得更多的知識和智慧。只有對學習充滿熱情，才能提高自己的綜合能力，成為一個有用之人。
品德的培養(yǎng)是一個好孩子成長中的關(guān)鍵要素。我始終明白，良好的品德可以讓我自律、堅強，成為一個對社會、對家庭有價值的人。在家庭中，我努力遵守家規(guī)，關(guān)心父母兄弟姐妹。在學校里，我參加了很多公益活動，幫助貧困地區(qū)的孩子們。這些行為都讓我認識到，在成為一個好孩子的過程中，要培養(yǎng)出對他人有益的優(yōu)秀品德和道德觀念。
成為一個好孩子是我一直以來追求的目標。自制力、尊重他人、關(guān)愛他人、熱愛學習和培養(yǎng)品德，這些都是成為一個好孩子的重要特質(zhì)。我相信，只有不斷努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，才能在成長的道路上不斷超越自我，成為一個對社會有益的人。這是我對自己的期望，也是我對“好孩子心得體會”的深刻理解和思考。
夸孩子心得體會的句子篇七
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，讓我們家長與老師。與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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夸孩子心得體會的句子篇八
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的'環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點撥下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現(xiàn)實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學會珍惜、感恩身邊的這些(仙女)，他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
夸孩子心得體會的句子篇九
從小到大，我們都被灌輸了一個觀念——做一個好孩子。那么什么樣的孩子才能算作是好孩子呢？是乖巧懂事的孩子？還是積極向上的孩子？或者是為他人著想的孩子？經(jīng)過我多年的觀察和思考，我深深地認識到，好孩子不僅僅是一種外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在品質(zhì)的體現(xiàn)。在成長的過程中，我深刻體會到做一個好孩子的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：守規(guī)矩、守時間
一個好孩子首先要守規(guī)矩、守時間。在學校，我們需要遵守校規(guī)校紀，按時上課、完成作業(yè)，這是我們作為好孩子的基本要求。通過遵守規(guī)則，我們能夠培養(yǎng)自己的自律能力，提高自己的工作效率。同時，在生活中，好孩子還應(yīng)該守時，不遲到、不早退，這種守時的習慣也是一種對他人尊重的體現(xiàn)。只有守規(guī)矩、守時間，我們才能夠更好地融入集體，與他人和諧相處。
第三段：關(guān)心他人、幫助他人
好孩子的另一個重要特質(zhì)是關(guān)心他人、幫助他人。在學校中，有的同學學習困難，例如數(shù)學不好、英語發(fā)音不準等等，作為一個好孩子，我們應(yīng)該以友善的態(tài)度去幫助他們解決困難，這不僅能夠提高幫助者的親和力和人際交往能力，也能夠幫助別人走出困境，實現(xiàn)自己積極向上的人生。同時，在生活中，我們還可以關(guān)心身邊的人，比如送一杯溫熱的咖啡給正在疲憊勞作的父母，或者在同學生病時給予關(guān)心和慰問。這種關(guān)心他人、幫助他人的品質(zhì)能夠培養(yǎng)我們的同理心和寬容心，提升我們的人際關(guān)系。
第四段：勤儉節(jié)約
好孩子還應(yīng)該具備良好的生活習慣，特別是勤儉節(jié)約的習慣。在物質(zhì)豐富的時代，我們常常被各種各樣的誘惑所困擾，購物、消費成了許多人的主要娛樂方式。然而一個好孩子懂得理智地消費和使用，懂得珍惜每一分錢和每一件物品。勤儉節(jié)約不僅能夠培養(yǎng)我們的節(jié)約意識，也能夠幫助我們學會更好地管理自己的財務(wù)，增加自己的經(jīng)濟獨立能力。所以，勤儉節(jié)約是一個好孩子應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
第五段：積極向上
最后，好孩子應(yīng)該擁有積極向上的心態(tài)。生活中充滿了各種挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄，而應(yīng)該積極地面對挑戰(zhàn)。一個好孩子應(yīng)該努力提升自己的能力，勇敢地攀登困難的高峰，不畏艱辛，不怕失敗。只有積極向上，我們才能夠在面對困難時不灰心喪氣，取得更好的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
結(jié)尾：回顧總結(jié)
回想起這些年來做一個好孩子的經(jīng)歷，我的心里充滿了滿足和自豪。通過守規(guī)矩、守時間，關(guān)心他人、幫助他人，勤儉節(jié)約以及積極向上，我不僅培養(yǎng)了自己的良好品質(zhì)，也得到了身心的健康成長。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀，成為一個對社會有益的人。讓我們共同努力，成長為更好的人，書寫屬于自己的精彩篇章。
夸孩子心得體會的句子篇十
《水孩子》這本有趣的童話故事，你們讀過嗎？在這個寒假里，我忍不住又讀了一遍。
書中的主人公叫湯姆，是個孤兒，他跟著師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個四英尺長，“死不了”的水孩子。
剛開始，湯姆是個頑皮的水孩子，總是欺負和捉弄各種動物，大家都不愿和他做朋友。后來，在仙女的引導和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個好人。在經(jīng)歷各種考驗之后，小湯姆變成了一個善良、可愛的水孩子。
湯姆從一個頑皮不懂事的壞孩子，最終變成一個勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認識到自己的錯誤和缺點，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭。湯姆這種精神很值得我們學習。有時侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯事被媽媽批評，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點，不接受批，看了〈水孩子〉這本書，我真慚愧啊，覺的自己真不應(yīng)該。我以后要像小湯姆一樣，做一個勇敢、懂事，有錯誤要及時改正，不逃避的好孩子。
如果你還沒讀過〈水孩子〉這本書，那么，我推薦你讀一下，它是一本值的我們都去讀一讀的好書。
夸孩子心得體會的句子篇十一
孩子寫心得體會，是指孩子們根據(jù)自己的經(jīng)歷和體驗，將所學知識、參加活動等融會貫通，從而得出的一些感悟和體會。這種寫作方式不僅能夠培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，還有助于加深對所學內(nèi)容的理解和記憶。本文將通過總結(jié)孩子們的心得體會，探討孩子寫心得體會的意義與價值。
第二段：感悟啟示
孩子們在寫心得體會時，往往會從自己的角度出發(fā)，將所學知識與自身經(jīng)驗相結(jié)合，得出一些有啟示性的結(jié)論。例如，參加社區(qū)義工活動的孩子可能會寫道：“通過參與社區(qū)清潔活動，我深刻意識到保持環(huán)境整潔的重要性，我們每個人都應(yīng)該為環(huán)境貢獻一份力量?！边@樣的體會讓孩子們更好地理解到學習的知識和技能與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而引發(fā)更深入的思考。
第三段：培養(yǎng)自信心
寫心得體會對于孩子來說，是一項極好的自我表達和展示能力的機會。通過分享自己的學習經(jīng)驗和體會，孩子們不僅能夠提高自己的口頭表達能力，更能夠增強自信心。當孩子看到自己的心得文章被他人認可和贊揚時，他們會更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難，更加堅定地走向成功的道路。
第四段：深化學習記憶
寫心得體會不僅是一種自我表達的方式，更是加深對所學知識的理解和記憶的方法。通過將所學內(nèi)容整理成心得體會的形式，孩子們能夠?qū)⒅R更好地串聯(lián)起來，找出其中的邏輯和聯(lián)系。例如，孩子們在學習歷史時，通過寫歷史心得體會，可以將各個歷史事件串聯(lián)起來，理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。這樣的寫作方式能夠幫助孩子鞏固學習成果，提高學習效果。
第五段：積極影響他人
孩子寫心得體會也能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。當孩子們將自己的心得體會分享給同學和家人時，他們所傳遞的觀點和感悟往往能夠啟發(fā)他人的思考，激發(fā)他人的情感共鳴。例如，當一個孩子通過寫心得體會表達了自己對環(huán)境保護的重視，他的同學可能也會對環(huán)境保護產(chǎn)生更加深刻的認識，并主動參與到環(huán)?；顒又腥?。這樣一來，孩子們不僅能夠通過寫作影響他人，還能夠為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
結(jié)論
孩子寫心得體會不僅能夠培養(yǎng)孩子獨立思考和自我表達的能力，還能夠加深對所學知識的理解和記憶，以及影響他人和社會的積極發(fā)展。因此，我們應(yīng)該鼓勵和支持孩子們寫心得體會，并給予他們更多的機會去展示自己，為他們成長提供更加全面的發(fā)展空間。
夸孩子心得體會的句子篇十二
這位孩子的名字叫湯姆，他原來是一個陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰，在那兒，他不會讀書，也不會寫字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪。他的全身很黑。
一路上，他們碰到了一個貧窮的愛爾女人，她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾，穿著一條大紅裙子。她光著腳沒穿鞋子，也沒穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過她長的很高，也很美。接著他們又到了海邊，玩了起來。
湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著他們?nèi)齻€人就聊了起來。湯姆開始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向，走著來到了凡谷。這時他已經(jīng)很渴，很餓，很累了。凡谷的一個屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學字母，孩子們都胖乎乎的可愛極了！
湯姆走向前對老婆婆說明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個睡覺的地方就走了。
湯姆睡覺的時候來到小河邊，仙女把湯姆變成了水孩子，過了不久仙女又把愛麗給變成了一個水孩子，就這樣湯姆不再孤單了。
這本書很好看，很迷人，最后第二個小故事告訴我們要堅持，勇敢才能成功。
夸孩子心得體會的句子篇十三
寫作對于孩子來說不僅僅是一種學習技能，更是一種表達自我的方式。寫作能幫助孩子發(fā)展語言能力、思維能力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的堅持和自信。通過寫作，孩子們能夠表達自己的內(nèi)心世界，分享自己的所思所想，體驗到寫作帶來的快樂和成就感。
第二段：進一步闡述寫作對孩子個人成長的重要性
寫作不僅僅是為了表達自己，更是為了讓孩子能夠更好地思考問題、理解問題并提出解決方法。寫作鍛煉了孩子的邏輯思維和分析能力，幫助他們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。通過寫作，孩子們學會了如何將復(fù)雜的問題簡化，并提出本質(zhì)性的觀點，這無疑對他們將來的學習和生活都有著積極的影響。
第三段：寫作對于孩子與他人溝通的重要性
寫作是一種交流的方式，通過文字將自己的想法傳遞給他人。孩子在寫作中學會了如何去傾聽他人的觀點，并通過寫作與他人進行有效的溝通。寫作幫助他們學會如何以別人的角度和利益出發(fā)，思考問題，并尋求共同的解決方案。寫作還培養(yǎng)了孩子的團隊合作意識和領(lǐng)導能力，讓他們學會與他人合作，并通過溝通實現(xiàn)共同目標。
第四段：寫作對孩子的情感發(fā)展的影響
寫作是孩子表達情感的一個重要渠道。寫作讓孩子能夠把內(nèi)心真實的情感通過文字詮釋出來，與他人共享。孩子通過寫作能夠更好地理解和調(diào)控自己的情緒。寫作也是一個釋放情感的方式，讓孩子能夠宣泄和發(fā)泄自己內(nèi)心的苦悶和壓力。通過寫作，孩子們可以找到自己的情感出口，從而更好地理解自己和他人。
第五段：總結(jié)孩子寫心得體會的綜合影響
總而言之，寫作對于孩子的成長有著重要而積極的影響。寫作培養(yǎng)了孩子的思維能力、語言能力和創(chuàng)造力，提高了他們的表達能力和溝通能力。寫作還促進了孩子的邏輯思維和分析能力的發(fā)展，幫助他們更好地理解和解決問題。此外，通過寫作，孩子們能夠表達情感，理解自己以及他人的情感，從而更好地理解和調(diào)控自己的情緒。寫作是孩子培養(yǎng)和發(fā)展綜合素質(zhì)的有效途徑之一。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們多寫作，通過寫作表達自己，讓他們從中獲得成長和快樂。
夸孩子心得體會的句子篇十四
孩子勞動，不僅僅是一種生活方式，更是一種成長的方式。隨著社會的變化，現(xiàn)代孩子越來越缺乏勞動意識。然而，我們要明白，孩子需要學習勞動，因為勞動可以培養(yǎng)孩子的自理能力、耐心和獨立思考能力。在這篇文章中，我將分享我的一些勞動心得體會。
第二段：種菜
過去一個暑假，我參加了學校組織的農(nóng)學體驗活動，學會了種菜。我發(fā)現(xiàn)，種菜不僅培養(yǎng)了我種植、觀察、管理等技能，而且還讓我明白了艱苦勞動的重要性。在烈日下，我揮汗如雨地必須按照指導老師的要求完成每一步操作，這讓我變得更加堅韌和勇敢，因為我知道，保證作物的生長需要不斷的努力和耐心的等待。最終，我的勞動取得了一份令人愉悅的豐收，讓我深刻地體會到勞動的歡樂。
第三段：整理書架
家庭勞動也是培養(yǎng)孩子勞動意識的好方式，像整理書架這樣的工作，雖然看上去不起眼，卻體現(xiàn)了勞動中自我要求的細節(jié)。在整理書籍時，我要分類整理、清潔書籍，整齊地排列在書架上。雖然這個過程很簡單，但做到嚴謹和細致需要花費很多心思。盡管這個工作聽起來很無趣，它實際上是一種錘煉細心和耐心的非常好的方式。
第四段：撿垃圾
城市環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動很容易被人們忽視，我們應(yīng)該學會珍惜我們生活的環(huán)境。曾經(jīng)，在參加一次社會公益課程時，我選擇了“城市環(huán)?！钡捻椖?。我和我的隊友們走在街道上，撿拾著那些隨手丟棄的紙屑、瓶子和其他垃圾。雖然這個過程比較繁瑣和疲勞，但我意識到，每個人都要負責任地對待我們生活的環(huán)境，我們需要為美麗的城市做出我們的貢獻。從此以后，每當我走在街上，我會第一時間拾起地上的垃圾，因為我知道，這是每個人的責任。
第五段：總結(jié)
勞動的本質(zhì)是為了提高我們的自我價值。勞動累人，但只有勞動才能鍛煉我們的毅力和自制力，只有勞動才能讓我們最終成為獨立思考的人。我們的教育不應(yīng)只著眼于紙上考試，而是鼓勵孩子通過親身體驗來了解事物、學習技能、體驗成功和失敗，并向成為優(yōu)秀公民和有價值的一員邁進。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓他們從小就了解社會、學會貢獻、獲得快樂和增長。
夸孩子心得體會的句子篇十五
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
合上《水孩子》，我意猶未盡，真希望故事沒有完結(jié)！
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