我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
木工坊心得體會(huì)篇一
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。
作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。
還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。
測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
經(jīng)過(guò)兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，感觸深化。在施工技能上，實(shí)習(xí)操作以理論常識(shí)為根底，但又比理論常識(shí)更具有靈敏性和可操作性，這需求學(xué)好專業(yè)常識(shí)的一起在作業(yè)中活躍思考，靈敏使用，培育自個(gè)的思維立異與獨(dú)立處理疑問(wèn)的才干。一起，利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)觸摸社會(huì)，得到極好的訓(xùn)練，清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特別是需求訓(xùn)練語(yǔ)言溝通與溝通才干，努力學(xué)習(xí)，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。
出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論常識(shí)與工程實(shí)習(xí)的一致。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生計(jì)也經(jīng)歷過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干：學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來(lái)能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì)，也是我樹立信心的要害所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!嚴(yán)重的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，經(jīng)過(guò)兩的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí)，這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要根底的常識(shí)。
本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻比較，具有自重輕、裝置簡(jiǎn)潔、強(qiáng)度牢靠等長(zhǎng)處，不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小，并且加速施工發(fā)展，縮短工期，節(jié)省本錢。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，經(jīng)過(guò)看到的效果，活躍思考疑問(wèn)發(fā)生的因素以及處理辦法，這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識(shí)，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中，增強(qiáng)剖析疑問(wèn)、處理疑問(wèn)的才干。
實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首要，經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí)，這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要、非常根底的常識(shí)。
在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了許多課表里的詳細(xì)施工辦法的一起還對(duì)許多詳細(xì)施工細(xì)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解。
在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的詳細(xì)辦理發(fā)展及方案的變更以及項(xiàng)目發(fā)展方案及評(píng)估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對(duì)發(fā)展方案的履行情況進(jìn)行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)后，及時(shí)采納辦法加以處理。
經(jīng)過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報(bào)，對(duì)工程的施工發(fā)展及存在的疑問(wèn)進(jìn)行了解。由擔(dān)任方案的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，查看發(fā)展方案的實(shí)習(xí)履行情況，并定時(shí)與不定期的參與現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)習(xí)發(fā)展情況，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際履行情況與方案方針的區(qū)別。
當(dāng)呈現(xiàn)工程發(fā)展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時(shí)，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期，這種剖析是經(jīng)過(guò)期標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行的。我們?cè)诓杉{了各種手法處理發(fā)展滯后疑問(wèn)后，通常還要調(diào)整作業(yè)次序、改動(dòng)某些作業(yè)的邏輯聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時(shí)刻等辦法，用工期優(yōu)化的辦法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行調(diào)整。
在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識(shí)，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個(gè)人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來(lái)到時(shí),遇到許多新的臉龐,由于和他們未了解,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,并且對(duì)作業(yè)未曾了解,開端覺(jué)得不太習(xí)慣.后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn),只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂(lè)意和我往來(lái).還教會(huì)我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)怎么干事,并且要學(xué)會(huì)怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,它會(huì)聯(lián)系到你能否展開工作.顧影自憐并不能闡明你有個(gè)性,過(guò)于狷介是很難融入大集體的.勤學(xué)好問(wèn).剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)許多方面都未了解,這就需求我勤學(xué)好問(wèn).由于經(jīng)歷關(guān)于新人來(lái)說(shuō)是很主要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最主要的.干事要考究條理.年輕人剛到作業(yè)單位時(shí)往往會(huì)體現(xiàn)煩躁,這是正常的,但不要急于求成,急于體現(xiàn)自個(gè)也許會(huì)使自個(gè)處于晦氣位置.咱們要抱著結(jié)壯的情緒來(lái)干事,謙虛點(diǎn)往往能得到他人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺(jué)長(zhǎng)輩干事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,即是他們干事很考究條理,他們遇到疑問(wèn)會(huì)一步步去處理,而不是慌張失算.多和搭檔溝通。搭檔們都有作業(yè)經(jīng)歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。
嚴(yán)重的兩周的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這兩周里我仍是有不少的收成。以上說(shuō)到的辦理經(jīng)歷與做法，是我?guī)啄陙?lái)在聯(lián)系常識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中得來(lái)的?？梢?jiàn)要想做好施工發(fā)展的有用操控，將會(huì)變成一個(gè)公司能否占據(jù)建造市場(chǎng)的一個(gè)要害。
施工項(xiàng)目是修建施工公司對(duì)一個(gè)修建商品的施工進(jìn)程和效果，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對(duì)象，也許是一個(gè)建造項(xiàng)目的施工，也也許是其間的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建造項(xiàng)目或是其間的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工使命;二是以公司修建施工公司為辦理主體的;三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的。施工項(xiàng)目辦理包括以下幾方面內(nèi)容：一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)辦理二、施工項(xiàng)目質(zhì)量辦理三、施工項(xiàng)目的本錢辦理四、施工項(xiàng)目安全出產(chǎn)與文明施工的辦理，辦理好一項(xiàng)工程需求從各個(gè)方面詳細(xì)著手操控好各項(xiàng)詳細(xì)施工過(guò)程。
兩周的實(shí)習(xí)盡管短暫，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳結(jié)壯地的努力作業(yè)學(xué)習(xí)，擺正自個(gè)的心態(tài)，從初涉社會(huì)作業(yè)的被迫狀況轉(zhuǎn)變到開端習(xí)慣社會(huì)的主動(dòng)狀況，以放松的心情，充沛的精力從頭回到嚴(yán)重的學(xué)習(xí)作業(yè)傍邊。
這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增加常識(shí)開闊眼界的途徑，可是多一些實(shí)習(xí)，暢徉于實(shí)事傍邊，觸摸一下社會(huì)的脈息，給自個(gè)定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步本身歸納本質(zhì)的挑選。
這次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識(shí)。這也是我首次真實(shí)觸摸社會(huì)，感觸社會(huì)。
大學(xué)日子是嚴(yán)重而又充溢希望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)老是神往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人兄弟以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真實(shí)歸于自個(gè)的路?？墒钱?dāng)咱們總算可以像剛剛長(zhǎng)滿茸毛的雛鷹般脫離長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)作業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的崎嶇不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
很僥幸能觸摸到師傅來(lái)帶我，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實(shí)習(xí)中使自個(gè)可以充沛的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，清晰了自個(gè)今后的發(fā)展方向，盡管在實(shí)習(xí)的開端進(jìn)程中碰到了比如語(yǔ)言等方面的一些妨礙，可是更使得自個(gè)清晰了本身的缺乏努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)作業(yè)，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。
木工坊心得體會(huì)篇二
勞技木工是一門古老而重要的手工藝技能，早在古代就有人利用木材制作各種工具和家具。我的初次接觸木工，是在中學(xué)的勞技課上。當(dāng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們用木材制作一個(gè)小小的木制筆筒。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的作品，但是當(dāng)我親手制作出來(lái)的時(shí)候，我感到了一種滿足感和成就感。從那以后，我對(duì)木工產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：學(xué)習(xí)勞技木工的過(guò)程和體會(huì)
在大學(xué)里，我選擇了勞技木工作為我的專業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了更多的木工技巧和知識(shí)。從最基礎(chǔ)的木材切割、打磨到更復(fù)雜的拼接和雕刻，我逐漸掌握了各種技術(shù)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了木工的耐心和細(xì)致，以及對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。一顆耐心的心和一雙靈巧的手是學(xué)好木工的關(guān)鍵。
第三段：木工給我?guī)?lái)的成就感和樂(lè)趣
勞技木工給我?guī)?lái)了很多成就感和樂(lè)趣。當(dāng)我看到一塊裸露的木頭逐漸變成一個(gè)完整的作品，我感到非常滿足。木工的過(guò)程就像是一場(chǎng)魔術(shù)，透過(guò)我的手，木材變成了有生命的藝術(shù)品。每次完成一件作品，我都會(huì)感到一種成就感和自豪感。而且，木工也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和放松。在制作過(guò)程中的專注與沉浸，讓我忘記了一切煩惱和壓力。木工成為了我的生活一部分，我愿意花上幾個(gè)小時(shí)，甚至幾天的時(shí)間來(lái)制作一個(gè)完美的作品。
第四段：木工教會(huì)了我堅(jiān)持和專注
學(xué)習(xí)勞技木工的過(guò)程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤而感到沮喪，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和專注。木工需要耐心和細(xì)心，沒(méi)有可以忽視的細(xì)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我全身心地投入，不能有半點(diǎn)馬虎。通過(guò)不斷練習(xí)和堅(jiān)持，我漸漸掌握了木工的技巧和要領(lǐng)。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有堅(jiān)持和專注，才能夠取得進(jìn)步。
第五段：木工帶給我的啟示和意義
勞技木工讓我看到了堅(jiān)持和專注的重要性，也讓我體會(huì)到了通過(guò)手工創(chuàng)作帶來(lái)的成就感和樂(lè)趣。木工不僅僅是一門技能，更是一種生活方式。通過(guò)木工，我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和感受生活中的細(xì)微之處。木工不僅給我?guī)?lái)了成就感，更讓我看到了美和藝術(shù)的力量。我希望能夠繼續(xù)深耕木工這個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)造更多的美麗和價(jià)值。
木工坊心得體會(huì)篇三
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校為我們安排了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，老師給我們的任務(wù)是10號(hào)和11號(hào)兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，絞架等。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多。
在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步，為我們能夠順利的進(jìn)行成果計(jì)算奠定了基礎(chǔ)。越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力，還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有6個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時(shí)完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
實(shí)習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學(xué)校安排的不在一起的考試，因?yàn)槲沂前嗬镛D(zhuǎn)專業(yè)的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實(shí)習(xí)讓我深深融入了這個(gè)班級(jí)，尤其跟小組其他幾位同學(xué)，更是建立了深厚的友誼。測(cè)量中，難免有不同的意見(jiàn)和想法，但我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測(cè)量目的。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，又彼此幫助加深測(cè)量知識(shí)。
回想起這兩周來(lái)的測(cè)量，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國(guó)的建設(shè)者，是未來(lái)的鐵軍。有次成果計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)，我們立馬起身，到測(cè)量目的地再次測(cè)得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白，我們選擇了這個(gè)專業(yè)，這些苦是一定要能吃的，寒風(fēng)擋不住我們向前的腳步，我們要將測(cè)量進(jìn)行到底，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無(wú)法用來(lái)計(jì)算，而必須進(jìn)行第二次，帶來(lái)不少麻煩。所以我們知道了，不管是測(cè)量還是做其他事，必須認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì)被影響。
我很珍惜學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，我也認(rèn)為我通過(guò)這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會(huì)是我用之不盡的財(cái)富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝這兩周來(lái)和我一起走過(guò)的每位組員。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，不斷加深自己測(cè)量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。
12月10號(hào)，我們正式開始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。
在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。
(3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
木工坊心得體會(huì)篇四
手工木工，作為一門傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，以其獨(dú)特的魅力深受人們喜愛(ài)。在木工這個(gè)領(lǐng)域里，我也有著自己獨(dú)特的體會(huì)和收獲。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到木工不僅是一種手藝，更是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)。在這里，我將分享我在手工木工過(guò)程中所體會(huì)到的一些心得。
第二段：心手合一
手工木工注重的是手和心的合一。在打造一件木制品的過(guò)程中，手是最直接的工具，而心則是驅(qū)動(dòng)手的靈魂。每一次我操作木材工具的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注、全身心地投入其中。我會(huì)觀察木材的質(zhì)地、紋理，感受切削時(shí)的阻力和音韻，用心去感受木材的特性和性格。通過(guò)與木材之間的互動(dòng)，我不僅能夠更好地理解木材的本質(zhì)，也能夠更好地為木材找到最佳的處理方法。
第三段：耐心與細(xì)致
手工木工需要極高的耐心和細(xì)致的態(tài)度。一件細(xì)膩的手工木制品背后，往往是我數(shù)以百計(jì)的重復(fù)操作和研磨。在刨削、打磨的過(guò)程中，可能需要一遍又一遍地重復(fù)，直到達(dá)到我所期望的效果。雖然這些過(guò)程有時(shí)會(huì)讓人感到乏味和疲憊，但我始終堅(jiān)持要將每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到盡善盡美。正是這種耐心和細(xì)致，讓我的手工木制品得以展現(xiàn)出獨(dú)特的品質(zhì)和魅力。
第四段：創(chuàng)意與個(gè)性
手工木工給我最大的樂(lè)趣之一，就是可以展現(xiàn)我的創(chuàng)意和個(gè)性。每一件我親手制作的木制品都有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)和風(fēng)格，由此展現(xiàn)出我的個(gè)性和審美。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我會(huì)思考如何將木材的特性和我所希望的形態(tài)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出一件獨(dú)具個(gè)性的作品。有時(shí)，我也會(huì)借鑒他人的作品，但在實(shí)踐中，我會(huì)將其與自己的理解和想法相融合，創(chuàng)造出符合自己審美和風(fēng)格的作品。
第五段：艱難與滿足
手工木工是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技藝，在其中，我也遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，木材的質(zhì)地和處理方式會(huì)讓我出現(xiàn)困惑；有時(shí)，某一道工序無(wú)法達(dá)到我所期望的效果。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加深入地探索和研究木工技藝。當(dāng)我克服這些困難并完成一件完美的作品時(shí)，那種滿足感和成就感是難以言表的。正是這種滿足感讓我產(chǎn)生了對(duì)手工木工的熱愛(ài)和堅(jiān)持。
總結(jié)
通過(guò)手工木工的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了手工木工的魅力和樂(lè)趣。手工木工作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，需要心手合一、耐心與細(xì)致、創(chuàng)意與個(gè)性的全方位發(fā)展，并且會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這種魅力和樂(lè)趣，讓我在手工木工的道路上不斷前進(jìn)。
木工坊心得體會(huì)篇五
木工作品是我一直以來(lái)喜歡的手工藝品之一，通過(guò)手工制作，我們能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和想法變成現(xiàn)實(shí)。在我長(zhǎng)時(shí)間的木工制作中，我積累了許多心得體會(huì)，下面我將與大家分享。
首先，木工作品需要耐心和細(xì)心。木材是一種非常容易受損的材料，特別是對(duì)于一些有紋理和花紋的木材來(lái)說(shuō)，稍不留神就會(huì)導(dǎo)致切割錯(cuò)誤或損壞。因此，制作木工作品需要我們耐心地觀察、仔細(xì)地計(jì)劃和精確地操作。沒(méi)有耐心和細(xì)心，木工作品就難以完成，甚至?xí)耆 ?/p>
其次，合理利用木材的紋理可以提升作品的觀賞價(jià)值。木材的紋理各不相同，可以呈現(xiàn)出非常漂亮的花紋和圖案。在制作木工作品時(shí)，我們可以根據(jù)木材的紋理來(lái)設(shè)計(jì)和安排，使得作品在視覺(jué)上更加吸引人。如何合理地利用木材的紋理是一個(gè)有趣且具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，它需要我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第三，木工作品是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合。木工作品既需要藝術(shù)家的創(chuàng)造力和想象力，也需要工匠的技術(shù)和技能。只有將藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合起來(lái)，才能制作出具有獨(dú)特美感和實(shí)用性的木工作品。在我制作木工作品的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)，力求將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合，以創(chuàng)作出令人滿意的作品。
第四，木工作品對(duì)材料的選擇非常重要。不同的木材有不同的特點(diǎn)和用途，因此，在制作木工作品時(shí)，我們需要根據(jù)作品的需要選擇合適的木材。例如，某些需要承載重物的作品需要選擇堅(jiān)固耐用的木料，而某些需要具有良好紋理的作品則需要選擇紋理美觀的木材。正確選擇材料可以提高作品的質(zhì)量和美觀度。
最后，我認(rèn)為木工作品的制作過(guò)程本身就是一種享受。手工制作木工作品需要我們投入大量的時(shí)間和精力，但正是這個(gè)過(guò)程讓我們真正體會(huì)到木工藝術(shù)的魅力。每一次切割、拼接、打磨都是一個(gè)精心雕琢的過(guò)程，通過(guò)親自動(dòng)手完成作品，我們能夠感受到工具在木材上滑過(guò)的感覺(jué)，體驗(yàn)到制作的樂(lè)趣和成就感。
總結(jié)起來(lái)，木工作品需要耐心和細(xì)心，合理利用木材的紋理，結(jié)合藝術(shù)和技術(shù)，選擇合適的材料，并享受制作過(guò)程中的樂(lè)趣。通過(guò)這些心得體會(huì)，我不僅提高了自己的木工制作技巧，也對(duì)木工藝術(shù)有了更深入的理解和欣賞。希望我能繼續(xù)在木工制作中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出更多令人滿意的作品。
木工坊心得體會(huì)篇六
手工木工是一門古老而又充滿魅力的手藝，通過(guò)手工木工，我們可以創(chuàng)造出各種精美的家具、工藝品等，帶來(lái)無(wú)限的滿足感和成就感。在這個(gè)工藝中，我們不僅學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用工具和技巧來(lái)制作木制品，更重要的是體會(huì)到了耐心、細(xì)心和專注的重要性。
第二段：耐心是根本
在手工木工中，耐心是成功的關(guān)鍵。每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)的思考和精確的操作，不能有一絲大意。木工藝品的制作過(guò)程往往是繁瑣而耗時(shí)的，需要一遍又一遍地調(diào)整和修正。如果我們對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)不夠耐心，很可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品的失敗。因此，在手工木工中，保持耐心是至關(guān)重要的。
第三段：細(xì)心是基礎(chǔ)
手工木工的制作過(guò)程中，需要我們時(shí)刻保持細(xì)心。由于木材是一種非常脆弱的材料，一絲不慎就可能導(dǎo)致木制品的破損。比如，在切割木材時(shí)，刀口必須保持水平，力度要恰到好處；在拼接木材時(shí)，必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，否則會(huì)出現(xiàn)不匹配的現(xiàn)象。只有保持細(xì)心，我們才能將木材加工成完美的形狀，制作出符合我們想象的作品。
第四段：專注是關(guān)鍵
手工木工需要我們?nèi)褙炞⒌赝度肫渲?。木制品的制作過(guò)程中，常常需要我們對(duì)每一步驟的細(xì)節(jié)進(jìn)行把握，不能有絲毫的分神。一旦我們?cè)谥谱鬟^(guò)程中心思不集中，就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。比如，在切割木材時(shí)，如果我們的思維不夠?qū)Ｗ?，很有可能切割出?lái)的木塊大小不一；在打磨木制品時(shí)，如果我們的專注力不夠，很可能使打磨過(guò)程不均勻。因此，只有保持專注，我們才能做好每一個(gè)步驟，制作出精美的木制品。
第五段：總結(jié)
通過(guò)手工木工的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到耐心、細(xì)心和專注的重要性。只有保持耐心，我們才能堅(jiān)持下去，不斷地完善自己的技藝；只有保持細(xì)心，我們才能打磨出精美的作品；只有保持專注，我們才能創(chuàng)造出真正符合我們想象的木制品。手工木工不僅是一項(xiàng)手藝，更是一門需要通過(guò)不斷實(shí)踐和體會(huì)才能真正掌握的技術(shù)。讓我們?cè)谑止つ竟さ氖澜缰?，繼續(xù)發(fā)揮耐心、細(xì)心和專注的重要性，創(chuàng)造出更多美麗的作品。
木工坊心得體會(huì)篇七
上午：參觀學(xué)校科技樓施工現(xiàn)場(chǎng)
星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的.質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。
我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧!
下午：參觀建工實(shí)驗(yàn)室
建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。
實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。
在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。
木工坊心得體會(huì)篇八
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本。
緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，前列腺癌的癥狀，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過(guò)旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，在砌墻的過(guò)程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起，公關(guān)公司，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)碰到問(wèn)題的.方式，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，減速機(jī)，很少留神的，但又是十分主要基本的知識(shí)。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過(guò)師傅的講授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收獲。
現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)明的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí)：
現(xiàn)象裂痕
裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格（如堿骨料反映），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕。
logo設(shè)計(jì)
如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。
木工坊心得體會(huì)篇九
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!x經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠?qū)W到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手。
木工坊心得體會(huì)篇十
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)，每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、失意和磨礪，我的心中在吶喊，我的命運(yùn)我做主，我的藍(lán)圖我描繪。是的，我應(yīng)該主導(dǎo)自己的人生。但是，在漫漫人生旅途中同時(shí)也需要一直牽引著我的手——就業(yè)指導(dǎo)課。
從前那個(gè)懵懂的我，渴望上大學(xué)；渴望有一份理想的工作；渴望有安逸的生活。以前的我總是以為只要努力的學(xué)習(xí)，只要能夠上大學(xué)一切美好的事情就會(huì)隨之而生。然而，現(xiàn)在身為大學(xué)生的我才漸漸的明白這其實(shí)不然。那么是什么讓我改變那些簡(jiǎn)單的、單純的想法呢？毫無(wú)疑問(wèn)的答案是——就業(yè)指導(dǎo)課。
努力學(xué)習(xí)是必不可少的，上大學(xué)也是人生的一步重要的階梯，好好的就業(yè)，更是我人生的重要目標(biāo)。大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我必修的，就業(yè)指導(dǎo)課也是我人生的必修課。這學(xué)期通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺！
首先，就業(yè)指導(dǎo)課讓我明白了什么是職業(yè)規(guī)劃。它是指?jìng)€(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應(yīng)和職業(yè)的發(fā)展所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，它是我們大學(xué)生能夠更好、更快就業(yè)的重要工具，是個(gè)體一生的工作歷程。它能夠?yàn)樽约捍_立職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)發(fā)展的道路，確定職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，可以使自己定位于最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度的實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。常見(jiàn)的職業(yè)規(guī)劃方法有：自然發(fā)生法、目前趨勢(shì)法、假手于人法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法。我正應(yīng)該采用“有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法”，應(yīng)該確定人生目標(biāo)，目標(biāo)可以鞭策個(gè)人努力工作，有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)引導(dǎo)發(fā)揮潛能。有了目標(biāo)后，個(gè)人生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才能夠更好、更快的成就自己。
其次，我要剖析自己給自己正確的定位。就業(yè)指導(dǎo)課指導(dǎo)我要對(duì)自己進(jìn)行可行性分析，明白“自己喜歡干什么”、“自己能夠干什么”、“以及環(huán)境允許我干什么”一個(gè)人只有清晰的認(rèn)識(shí)這三者，并找到它們的最佳結(jié)合點(diǎn)，才有可能走向成功。我應(yīng)該寫下自己的特點(diǎn)，對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格、興趣、能力……，或許有的時(shí)候我不能夠客觀的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到這些方面。但是，我可以通過(guò)身邊的親人、老師、朋友、同學(xué)等對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)等多方面的分析，深入了解自己，也可以根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，選擇推斷未來(lái)可能的工作方向與動(dòng)機(jī)，從而明白自己究竟能干什么?；蛟S，在他們的客觀評(píng)價(jià)之中我會(huì)有許多的優(yōu)點(diǎn)，又或許會(huì)有許多的缺點(diǎn)，但我會(huì)客觀的對(duì)待這些方面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做到充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺陷，充分的肯定自己。善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。注意時(shí)常接受家人、老師、朋友、同學(xué)的幫助，向他們咨詢生活上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。
向，有方向才有動(dòng)力。我會(huì)為自己確定一個(gè)正確的、可行的、適時(shí)的目標(biāo)，擬定一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這就要求我必須時(shí)時(shí)刻刻自省自己的才干和能力，自省自己的動(dòng)機(jī)和需要，自省自己的人生態(tài)度和價(jià)值，擬定的目標(biāo)要符合自己的能力水平，通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，要符合自己的性格、興趣，只有做到這樣我才會(huì)喜歡上這個(gè)目標(biāo)，才有激情和欲望去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
最后，就是具體實(shí)施過(guò)程。每個(gè)目標(biāo)并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的，它是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，每一個(gè)目標(biāo)都需要我們努力的去實(shí)現(xiàn)?；蛟S，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多的困難，但如果沒(méi)有這些荊棘又如何得以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？遇到挫折不氣餒，不退縮，提高自己的心理素質(zhì)，只有沒(méi)有找到解決方法的問(wèn)題，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)到彩虹，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向，做到有始有終，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
就業(yè)指導(dǎo)課真的是人生的一門必修課。通過(guò)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了如何擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我對(duì)自己有一個(gè)而客觀的、全面的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻找準(zhǔn)自己，給自己一個(gè)正確的定位。設(shè)想未來(lái)，對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境進(jìn)行全面的分析，體會(huì)人生目標(biāo)的重要性，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)，目標(biāo)制定好后也應(yīng)該擬定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，并在實(shí)施這些細(xì)則的同時(shí)不斷的反省、評(píng)估并且時(shí)刻改進(jìn)。時(shí)刻都對(duì)生活充滿激情，對(duì)未來(lái)充滿希望。有志者，事竟成。
木工坊心得體會(huì)篇十一
木工是一門古老而有趣的藝術(shù)和手工技能，通過(guò)運(yùn)用各種工具和技術(shù)，將原木變成各種精美的作品。多年來(lái)，我一直對(duì)木工感興趣，并在我自己的車庫(kù)里安裝了一個(gè)小型木工工作室。通過(guò)與木材和工具的親密接觸，我積累了許多關(guān)于木工創(chuàng)意的心得體會(huì)。在此，我將分享我所學(xué)到的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先，理解原料的特性是創(chuàng)意成功的關(guān)鍵之一。不同的木材具有不同的特點(diǎn)和用途。例如，柚木是一種堅(jiān)硬的木材，適合制作家具和地板。橡木則具有天然美觀的紋理和耐久性，適合用于制作櫥柜和接口。對(duì)于每一種木材，了解其特點(diǎn)和用途，能夠更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)并避免潛在的問(wèn)題。此外，還可以通過(guò)工藝和烘干來(lái)控制木材的濕度，以確保木材在使用過(guò)程中不會(huì)變形或開裂。
其次，選擇正確的工具非常重要。在木工創(chuàng)作中，合適的工具能夠提高工作效率和最終成品的質(zhì)量。一套常見(jiàn)的木工工具包括：鋸、平頭錘、刨子、鉗子、螺絲刀等。根據(jù)具體的項(xiàng)目和需求，可能還需要使用電動(dòng)工具，如電鉆、電鋸和電動(dòng)切割機(jī)。了解如何正確使用這些工具，并善于維護(hù)和保養(yǎng)它們，能夠幫助我們更好地發(fā)揮其功能，同時(shí)確保自己的安全。
第三，具備一定的繪圖和設(shè)計(jì)技能是非常有幫助的。在進(jìn)行木工創(chuàng)作之前，先用紙和鉛筆或者計(jì)算機(jī)軟件制作出精確的設(shè)計(jì)圖。這個(gè)過(guò)程有助于我們更好地理解項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，并在制作過(guò)程中避免出現(xiàn)誤差。除了繪圖技能，還需要學(xué)會(huì)測(cè)量和計(jì)算，以確保每一部分的尺寸都準(zhǔn)確無(wú)誤。繪圖和設(shè)計(jì)能力的提高，并不僅僅是在木工創(chuàng)作中受益，它也能夠在其他方面的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中運(yùn)用。
第四，耐心與堅(jiān)持是木工創(chuàng)意的重要品質(zhì)。木工是一門精細(xì)的手工藝術(shù)，需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。每一個(gè)項(xiàng)目都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和努力來(lái)完成，特別是需要精確測(cè)量和精確切割的部分。堅(jiān)持的品質(zhì)也十分重要，尤其是在遇到困難和錯(cuò)誤時(shí)，能夠保持動(dòng)力和積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)并努力改進(jìn)。通過(guò)耐心與堅(jiān)持，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力并不斷提高自己的技能水平。
最后，與其他木工愛(ài)好者的交流和學(xué)習(xí)是提高創(chuàng)意能力的有效方法。在我的木工旅程中，我有幸結(jié)識(shí)了許多具有豐富經(jīng)驗(yàn)和技能的木工愛(ài)好者。通過(guò)與他們的交流和分享，我學(xué)到了很多新的技巧和想法。參加木工展覽和工作坊，也是拓寬視野和發(fā)現(xiàn)新的靈感的好機(jī)會(huì)。與其他木工愛(ài)好者的交流和學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，并推動(dòng)我們走向更高的藝術(shù)高度。
總結(jié)起來(lái)，木工創(chuàng)意需要我們對(duì)木材特性的理解、正確的工具運(yùn)用、繪圖和設(shè)計(jì)技能、耐心與堅(jiān)持以及與其他木工愛(ài)好者的交流和學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，這些因素相互支持和影響，幫助我們不斷提高自己的木工技能和創(chuàng)造力。無(wú)論是開展個(gè)人項(xiàng)目還是參與大型工程，這些理念和體驗(yàn)都是非常寶貴的。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我的木工創(chuàng)意能力還會(huì)不斷得到提升，為世界貢獻(xiàn)更多美麗的木工作品。
木工坊心得體會(huì)篇十二
在木工制作的過(guò)程中，細(xì)心和耐心是至關(guān)重要的品質(zhì)。木工制作需要仔細(xì)觀察每一塊木材的質(zhì)量，切割木材時(shí)需要精確的測(cè)量和準(zhǔn)確的標(biāo)記。只有細(xì)心才能保證每個(gè)工作步驟的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)疏忽導(dǎo)致的錯(cuò)誤。耐心則是完成木工制作的必備品質(zhì)，因?yàn)槟竟ぶ谱餍枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)完成。只有耐心才能堅(jiān)持到底，不斷克服困難，最終完成一件完美的木工作品。
二、注重安全意識(shí)的養(yǎng)成
木工制作是一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，因?yàn)槭褂玫墓ぞ吆筒牧隙季哂幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性。因此，培養(yǎng)安全意識(shí)是至關(guān)重要的。在進(jìn)行木工制作之前，一定要穿戴好相應(yīng)的個(gè)人防護(hù)裝備，如安全眼鏡、耳塞和手套等。在使用工具之前，要熟悉工具的使用方法和安全注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按照規(guī)定操作。另外，要保持專注，避免分心操作，以防止發(fā)生意外。通過(guò)養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，可以最大程度地減少事故的發(fā)生，確保個(gè)人的安全。
三、熟練掌握木工制作技巧
木工制作需要運(yùn)用一系列的技巧來(lái)完成，熟練掌握這些技巧是非常重要的。例如，掌握好切割和打磨的技巧可以讓木制作品的工藝更加出色。在切割木材時(shí)，要注意剪切的角度和力度，以確保切割面光滑且無(wú)裂痕。在打磨木材時(shí)，要選擇合適的砂紙和打磨工具，并控制好打磨的力度和時(shí)間，以保持木材表面的光滑度。掌握這些技巧需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，只有不斷的鍛煉和學(xué)習(xí)，才能取得更好的制作效果。
四、合理規(guī)劃和利用木材
在木工制作中，木材是最重要的材料。為了充分利用木材的性質(zhì)和特點(diǎn)，必須合理規(guī)劃和利用木材。在選擇木材時(shí)，要考慮到木材的品質(zhì)、硬度和顏色等因素。不同的木材適合不同的制作需求，選擇合適的木材可以提升制作品的質(zhì)量。此外，要精確測(cè)量木材的尺寸和形狀，合理規(guī)劃木材的切割和安裝位置，以最大限度地減少浪費(fèi)，并確保制作品的精確度和美觀度。
五、追求創(chuàng)新和精益求精的工匠精神
作為一個(gè)木工師傅，除了掌握基本的木工制作技能，還需要有創(chuàng)新和精益求精的工匠精神。創(chuàng)新可以讓木工作品有獨(dú)特性，增加其藝術(shù)性和實(shí)用性。在制作過(guò)程中，可以嘗試使用不同的材料、設(shè)計(jì)新穎的構(gòu)造和添加個(gè)人風(fēng)格，以突破傳統(tǒng)，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。精益求精的工匠精神要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的木工作品，無(wú)論是在外觀上還是在內(nèi)在結(jié)構(gòu)上。只有不斷追求創(chuàng)新和精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的木工師傅。
總之，木工制作需要細(xì)心耐心、安全意識(shí)、技巧掌握、規(guī)劃利用和工匠精神等方面的綜合能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的木工制作水平，創(chuàng)作出更為出色的作品。希望大家在木工制作的過(guò)程中能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，塑造出自己的作品。
木工坊心得體會(huì)篇十三
古箏是中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器之一，制作古箏的工藝需要精益求精。木工制作古箏需要有精湛的木工技藝和音樂(lè)造詣，只有這樣才能制作出音質(zhì)優(yōu)美、外形精致的好古箏。本文作者就是一位熱愛(ài)木工和音樂(lè)的業(yè)余愛(ài)好者，下面將分享一下自己制作古箏的心得體會(huì)。
第二段：材料準(zhǔn)備
在制作古箏之前，首先需要準(zhǔn)備好各種木材和工具。選擇木材應(yīng)該注意的是，首先要選用質(zhì)地好的硬木，如紅木、核桃木、柚木等，其次要注意木材的干燥程度和含水率。工具的準(zhǔn)備也是非常重要的，需要有鋸、磨光機(jī)、刨子、手電鉆等工具。除此之外，還需要準(zhǔn)備好所需要的琴弦、琴碼等配件。
第三段：加工制作
在材料準(zhǔn)備好后，就可以開始制作古箏了。首先是將木板按照規(guī)格切割，然后使用工具將木材進(jìn)行精度處理。接下來(lái)就是制作琴蓋、安裝琴弦和琴齒等，這些步驟需要嚴(yán)格按照古箏制作的流程進(jìn)行。在制作古箏的過(guò)程中，需要不斷測(cè)量和調(diào)整，只有保持耐心和細(xì)心才能制作出樂(lè)器。
第四段：組裝調(diào)試
經(jīng)過(guò)加工制作之后，就可以進(jìn)行組裝和調(diào)試。首先是將琴蓋和琴橋固定在琴身上，然后安裝琴弦、香蕉、琴碼等配件。調(diào)試古箏的過(guò)程也是非常重要的，只有調(diào)試到合適的音調(diào)和音質(zhì)，才能保證古箏的演奏效果。在進(jìn)行調(diào)試的過(guò)程中需要注意從整體到局部的分析調(diào)整。
第五段：心得體會(huì)
在制作古箏的過(guò)程中，我深深地感受到了木工藝術(shù)的魅力。木材底下蘊(yùn)含著無(wú)限的精神，而木工技藝的學(xué)習(xí)和研究也需要不斷的積累和沉淀。另外，演奏古箏也需要很好的音樂(lè)造詣和技巧積累。制作古箏需要耐心、細(xì)致和精益求精的態(tài)度，而演奏古箏則需要懂得如何表現(xiàn)音樂(lè)的情感和內(nèi)涵。這次嘗試制作古箏，讓我更加熱愛(ài)木工和音樂(lè)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了木工制作古箏的藝術(shù)美感和價(jià)值。
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