在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感篇一
去年暑假，我讀了一本書，書名叫做《城南舊事》，作者是著名作家林海音，內容十分精彩，我給大家分享一下我的讀書感受。
本書的主人公是英子，有一次她幫劉平去草叢里撿球，意外看到一個人，并不知道他是好人還是壞人，兩人無意間成了朋友，從此以后，每天英子都會去找他聊天。
直到那人被警察抓走，英子才知道他是小偷，英子很傷心，從此她就沒了朋友，從這里寫出了英子小時候的天真可愛，看得出英子很喜歡他，對他的不舍和懷念。
英子也是一個堅強的孩子，自從宋媽走后，家里充滿了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時，她代表全班同學念離別感言，她特別希望住院的爸爸能過來看她的發(fā)言。英子回家時，王大爺告訴她，她的爸爸和媽媽都去世了，告訴她要照顧好弟弟妹妹們，這里寫出了英子從此以后面臨的重擔，也寫出了那個年代的殘酷。
讀到這里，也讓我學會了珍惜，特別是和爸爸媽媽一起相處的時間，有一次爸爸去外地出差好幾天，而媽媽也要每天上班到很晚才能回家，我自己一個人起床，洗臉、刷牙，自己出去買早餐，一個人在家寫作業(yè)，才過了半天我就十分的想念他們，原來他們的陪伴對我是如此的重要，同時，我也體會到了他們的辛苦和不容易，以后我要好好的孝敬他們。
這本書令我印象最深的英子要一個人背負著家庭的重擔，也讓我明白了要學會珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天，同時也要擁有和英子一樣的面對生活頑強不屈的意志。
城南舊事讀后感篇二
童年是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點。童年亦真亦夢，回憶童年總能含淚帶笑。
林海音寫下《城南舊事》也是源自她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。《城南舊事》講述了主人公英子童年成長中的五個故事，將我?guī)нM20世紀20年代的北京。
英子生活在北京城南四合院內一戶溫馨的大家庭中。隨著書頁一張張翻過，一個個鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前：與“妞兒”一起快樂地看小雞啄米；靜靜地聽“秀貞”的“瘋言瘋語”；與“小偷”一起談心；輾轉于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”；與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”；面對“爸爸”去世而愈來愈堅強……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫卷，是那么地引人入勝。
合上書，依然意猶未盡，英子的童年有快樂，有憂愁，有相聚，有愛，有恨，作者從英子的獨特的視角展現(xiàn)了平凡小事，但平凡中蘊含著諸多深刻道理，她提醒我們無論經(jīng)歷了什么，都將成人生中的財富。
我的深刻體會是，我們生命中出現(xiàn)的每一個人都將會成為過客，同學們畢業(yè)后會各奔東西；當你長大后，會離開自己的父母追求自己的人生，而父母終究有一天也會離我們而去……每個人都是這樣在離別中長大，在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友，更加熱愛生活。
童年像一個百味瓶，裝滿了酸甜苦辣，同時也綻放著耀眼的光芒。每個人都有無法抹去的美好記憶，那就請將它深藏心間，視為心靈深處最珍貴的寶貝吧。
城南舊事讀后感篇三
自從我讀了《城南舊事》，有很多感受。
《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里，門前的駱駝隊讓英子不斷模仿和詢問；她又與惠安館的“瘋子”秀貞結為好朋友，并幫助她找到了“小桂子”；在門口側面的廢棄草叢里，認識了一位“故事賊”；愛打扮的蘭姨娘還和有學問的德先叔一路奔走……這幾個故事看得讓我入了迷。
《城南舊事》精美的包裝讓我愛不釋手，那些堪稱經(jīng)典的文段如涓涓細流流入我的心扉，一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認識，讀起來更通俗易懂。
看了這本書，我總結了幾點：表面的猙獰并不代表內心的邪惡，而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純，有錢，奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”，有時，善意的謊言會讓人安下心來，甚至會讓你覺得幸福，自己最愛的人或最愛自己的人突然離去，將是一個人最難承受的打擊。
《城南舊事》是一本很好的書，給了我很多感受，而且語言優(yōu)美，插圖精致，很值得一讀。
城南舊事讀后感篇四
《城南舊事》是一部半自傳體小說，講述的是六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里的童年生活。在這里，她認識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，一個為了供弟弟上學不得不去偷東西的年輕人，打破了英子家寧靜的蘭姨娘。同時，她也體會到了父親病逝的痛苦。這本書是布置給孩子們的課外閱讀，也借此和孩子共讀一本書。很多年之后再來看這本書也別有一番滋味。
故事情節(jié)簡單，故事蘊含卻不簡單。說它是兒童文學，卻因其中意識流的寫作風格和平行的寫作手法需要反復去捉摸。輕合上書頁，觸動的文字跳動在心坎兒上，童年的流逝竟在懷念間漸行漸遠。童年似乎是充斥著踢毽子、跳皮筋、擲識字、拍畫片、打彈珠簡單快樂的課間活動，是放學后坐在電視機前等待《大風車》的那一份迫不及待，抑或是籠罩在“非典”期間恐懼下，滲漏被停課的那一點小確幸。我們茫茫然的長大，沒有開始童年的莊重儀式，竟也沒有小學畢業(yè)典禮上那份對童年的鄭重告別。
理性的思緒把我從對童年的懷念中拉了回來?！拔覀兛春Ｈ?！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”一直縈繞在我耳畔，“哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，我分也分不清。”“我不知道他是好人，還是壞人，我分不清這些，就像我分不清海跟天一樣。”別人眼中的秀貞是瘋子，是傻子，而作者眼中的秀貞不過是對愛情抱有幻想的癡情女子，因失去孩子痛苦到不愿意面對現(xiàn)實的悲慘人物。別人眼中的厚嘴唇青年男子是賊子，是受眾人唾棄的眾矢之的，而作者眼中他是為了弟弟上學而甘愿犧牲自己的老實男子。這世間哪有那么多的非黑即白。天空究竟是倒映著海，還是海的倒影？葉究竟是風的追隨，還是樹的不挽留？或許我們都像英子一樣分不清好人與壞人，就像分不清天空和大海一樣。
小時候我總喜歡把人按“好人”和“壞人”區(qū)分，把東西按“要”和“不要”區(qū)分。母親很愛看諜戰(zhàn)片。每次和母親一起看家里二十寸的熊貓牌彩電時，我總愛追著她問，“這個人是不是好人？”“那個人呢？”媽媽總愛說，“這個人是敵人?！?/p>
“敵人是不是就是壞人的意思?！?/p>
“敵人不一定就是壞人?！?/p>
“為什么呢？敵人還不是壞人嗎？那什么樣的人是壞人？”
那什么樣的人是好人，什么樣的人是壞人呢？這個問題媽媽一直沒有回答，在后來的日子也一直沒有答案。
今天晚飯間，剛學會走路的兒子拿著自己的小鞋子搖搖晃晃地走到餐桌邊，把小鞋子往餐桌上一扔。我脫口而出，“鞋子臟，不可以放在餐桌上?！?/p>
鞋子臟嗎？昨天剛清洗曬干的鞋子。鞋子本身不是骯臟的，然而把它放到餐桌邊上就是骯臟的。東西的“要”與“不要”是一個相對的觀念，就好比“垃圾是放錯了地方的資源?！蹦敲慈四?復雜的多。這像是那個著名的道德兩難問題。法律從人們的行為表現(xiàn)來判定犯不犯法，而道德往往從行為表現(xiàn)的原因看有沒有道德。我們可以簡單地說那個厚嘴唇的年輕男子偷東西就是“壞人”，但卻無法簡單地說那個厚嘴唇的年輕男子因為供養(yǎng)弟弟上學而不得已偷東西就是“壞人”。因此，在《惠安館傳奇》一章中，作者通過小英子生病時現(xiàn)實和幻覺的交替情境這種意識流的手法表達希望秀貞有個好結局的美好愿望。希望她能去往自己想要去的地方，這樣一個對愛情充滿期待、幻想，心中有愛的人不該成為人們口中的“瘋子”。作者希望她能乘上“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動，仿佛上了船，心是飄的?！?/p>
我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。去看看那是蔚藍的天空還是湛藍的海。我們看海去！我們看海去！去看看我們從前的光景和歲月里的人兒。
城南舊事讀后感篇五
別林斯基說過：好的書籍是最貴重的珍寶。冰心奶奶也說過：讀書好、好讀書、讀好書！不錯，書是人類進步的階梯。人離開了書，如同離開了空氣一樣，無法生活！
故事以英子的童年為引線，主要述說了三個人物：秀貞是一位非常善良、可愛的姑娘。因為與一名大學生自由相愛，生下了一個女兒——小桂子。因為在舊社會父母是不同意自由戀愛的，覺得很丟人，所以秀貞的父母趕走了大學生，將小桂子扔到了城墻根下。就這樣秀貞成了“瘋子”，到處找自己的孩子。舊社會的人真可憐，不能自由相愛，連自己的孩子也保護不了。
第二個主人公是一位厚嘴唇的年輕人，他是一個很善良的人，但是他沒有工作，因為要供自己的弟弟上學，不得不被迫偷東西，而他的弟弟是一個品學兼優(yōu)的好學生，這是他最大的欣慰。在舊社會窮人想找一份工作困難重重，許多人因為生活所迫，去偷去搶去乞討，這是為了生存不得已而為之，令人唏噓。
第三個主人公就是英子的奶媽宋媽，宋媽因為自己家里太窮，所以生完孩子的她只好到英子家當了奶媽，而自己的兩個孩子只能由丈夫來照顧。宋媽的丈夫是一個整日無所事事，游手好閑，不務正業(yè)的人。在宋媽走后，整日喝酒，無心照顧孩子，以致自己的兒子因為跑出去玩，掉進河里淹死了；而剛生下不久的女兒在宋媽不知情的情況下被他賣了。這樣沒責任心的人根本不配做父親，真為宋媽難受。
童年是記憶的開始，也是個做夢的年齡?；貞浲甏碇?jīng)歷滄桑后的人對純真的懷念?；▋褐x了還會開；草兒枯了還會長；太陽下山了還會升起來，但是童年卻是一去無影無蹤。所以，我們一定要珍惜童年。
從《城南舊事》聯(lián)想到現(xiàn)在的生活，真讓我覺得新舊社會兩重天?，F(xiàn)在人們都過上了幸福的生活，精神很自由。比如：我爸爸、媽媽就是自由戀愛的，他們以前是同學，工作后戀愛和結婚生下我，我們的生活是無比的幸福、快樂??！而且，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展，基本上只要努力，每個人都會有自己的工作崗位，掙錢養(yǎng)家糊口是不成問題的?，F(xiàn)在的孩子也是越來越幸福了，我們這一代都是獨生子女，就如同一塊寶，疼愛的人很多，父母更是疼愛有加，盡量給自己的孩子創(chuàng)造良好的條件去學習。如果父母失業(yè)了，政府也會供孩子讀書。社會在不斷進步，不斷和諧！
書是知識的海洋，經(jīng)典的書更是海洋中的寶藏。讓我們一起“走近經(jīng)典”，一起感受書給我們帶來的樂趣，一起感受現(xiàn)代社會給我們帶來的幸福生活！
城南舊事讀后感篇六
寫《城南舊事》的時候，林海音已經(jīng)40歲了，那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、移居，種種動亂的中年人，寫下的文字仍然充滿童真。比如主人公英子的媽媽從福建來，講不好北平話，“媽不會說‘買一斤豬肉不要太肥?！f：‘買一斤租漏，不要太回’”。還有《冬陽·童年·駱駝隊》，《城南舊事》的序言，小學時學過，作為選讀課文放在語文書的最后面。里面有句話形容駱駝吃草，“那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰會對著駱駝的臉看呢？只有八九歲的小孩，才會從這個視角看駱駝，也才有這個耐心觀察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景，寫英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫北平，筆下的北平人多是社會最底層，拉車的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風塵的母女二人，等等，都是城市中做著最低賤貧苦工作的人?！冻悄吓f事》里，英子家應該算得上當時的中等家庭了：雇得起女傭，吃得起零食，女孩子也一樣上學讀書。但就算是這樣，英子記憶里的人，還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣掉兒子早早夭折的宋媽，面對生活的不幸，都毫無辦法。
混亂的時代里，能一直好命，那是運氣，然而大多數(shù)人都沒有這樣的運氣。
英子小學六年級畢業(yè)那天，大家唱著《送別》分離，回到家，知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了，我的童年也結束了”。
和生理年齡無關，一個人真正意義上從小孩子成長為大人，是從“失去”二字開始的。還是孩子的時候，吃飯睡覺、上學讀書，該做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是總有一天，一些重要的東西，人或事，會離自己而去，無法阻擋也無力改變。從此往后，不再有撒嬌的權利和資格，要從被照顧的人轉變?yōu)檎疹櫵说娜耍松荒芸孔约骸?/p>
之后，英子就要磕磕絆絆長大了。而北平南城里，被鳳仙花染紅的指甲、最愛吃的八仙梅、掛著鈴鐺的駱駝隊，還有那些出現(xiàn)在她生命里的、對她很重要卻終究離開她的人們，它們留在記憶里，陪她渡過往后人生的艱難，陪她慢慢長大。
城南舊事讀后感篇七
陌生人怎么會熟悉呢？這么一件事就發(fā)生在了秀貞與妞兒之間。
剛與秀貞交談時，秀貞口口聲聲說小桂子是她的女兒，殊不知小桂子就是那個妞兒。秀貞求女心切，甚至英子，秀貞也要撩開小辮子看看有沒有一個胎記。后來英子無意中聽到了秀貞她原來剛準備結婚，結果思康說他要回老家賣田賣地，一個月后再娶秀貞。然而，一等就是六年，后來秀貞她娘把她的孩子“裹包裹包”送到城墻根下面了，之后就杳無音信了。秀貞從此就瘋了。
有時，秀貞會動情，哭喊著：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢？”有時，當英子來找秀貞時，秀貞會像待小桂子一樣的對待英子。那一刻，我也忍不住熱淚盈眶，偉大的母愛、感人的母愛！多少年了，親生孩子一面也未曾見過？她，是一個母親，當別人家的孩子幸福時，她仍然想到失散多年的小桂子。
有一次，英子和妞兒玩，英子忽然要看妞兒脖子后的胎記，英子撥開頭發(fā)，一個手指印大小的青色的胎記赫然現(xiàn)在了眼前。當天晚上，英子就帶妞兒去見了秀貞。當時，秀貞就大喊：小桂子！我苦命的小桂子！那一刻，叫做重逢。我真為秀貞的執(zhí)著而感動，也為母女倆的重聚感到欣喜。
那一刻，我流淚了。這淚水盛滿了欣喜與感動。這一切，都是因為英子的善良，才能讓秀貞與妞兒久別重逢。臨別之時，還給她們一些盤纏。這里面英子起到很大的作用，我們應該謝謝英子。在那個時候，這樣的善良也是難能可貴的呀！我想，妞兒與秀貞一定十分感激當時英子的善舉吧！
這么好的一本書——《城南舊事》，就是我心中的第5本名著！
城南舊事讀后感篇八
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在第一章時，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，都描寫得活靈活現(xiàn)，仿佛讓人腦里出現(xiàn)了當時的畫面。第二章講了好幾個人：宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的手表送給了秀貞。英子記得，秀貞跟她說過，小桂子脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，然后，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了。因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)了高燒，昏迷了十天。這一章描寫了英子的天真無邪和善良。
第三章的題目很有趣——“我們看海去”這是一個小偷跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，因為這個小偷沒有父母，還要供他的一個弟弟上學，看到他被別人抓到的時候，好像大人們在欺負一個小孩，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了—— “蘭姨娘”這一章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里，后來蘭姨娘也來了，勸她的人家不要她了；后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很有趣—— “驢打滾兒”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是，主要內容是：宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子間歇息時，看見有人買一種吃的，叫“驢打滾兒”，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，然后在綠豆粉里滾，很香。找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章的題目讓我覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了”，沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》，一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
城南舊事讀后感篇九
“我是多么想念北京城南的那些景色和人物啊，我對自己說，把它們寫下來吧！讓實際的童年過去，心里的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》?！边@是作家林海音創(chuàng)作《城南舊事》的初衷。本書主要以一個兒童視角，放眼大人的世界，有英子的種種遭遇，來到英子家的一個個人物，他們伴隨了英子的整個童年。初次讀還沒有真正明白，作者為什么要以兒童視角來寫的意圖，但讀著讀著，其意圖也漸漸明了。英子是一個少年兒童，她的內心是懵懂的，是單純的，她的內心深處沒有被污染，如雪一樣潔白。從秀貞母子的死亡，到蘭姨娘的來臨，遇到的“小偷”，到宋媽的離開，直到爸爸的離世。英子用孩子懵懂的思維，化成了直擊人心的語言。在“我們看海去”這章中，深刻地反應了兒童視角的妙處：因要供弟弟上學，雜草叢中的人不得已，要做著茍且偷生之事。但由于英子的單純和懵懂，她沒有認出那個人就是小偷，卻和他交談，和他成為了不錯的朋友。她看到爸爸握著蘭姨娘的手，正是因為她的單純，但用了自己的辦法，既不讓媽媽受傷害，又撮合了蘭姨娘與德先叔，而減少了很多不必要的痛苦。這是本書的內在的角度，令所有讀者都能身在故事之中，體會到作者所描繪的北平。
之所以這本書能夠直擊人的心田，是因為作者的童年是她真正經(jīng)歷過的。真實的一切，讀起來沒有什么華麗的詞藻，而是用樸實、簡單的文字，敘述了一篇篇北平雜記。如果沒有自己的真實情感加入其中，如果一部作品沒有真實的情感，而是用華麗的詞藻堆砌，這樣的文章，我個人認為，是不會感人的。冰心在《憶讀書》中寫道：對于現(xiàn)代的文學作品，那些寫的朦朦朧朧的，無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些十分質樸淺顯的文章，哪怕只有幾百上千字，我也看得心動神移，不能自己?！冻悄吓f事》則是這樣。英子（林海音)對于自己的童年的人和事，寄托了自己的真實情感。在第一章“惠安館”中，英子耐心聽秀貞的哭訴，為一個未曾謀面的小桂子落淚，為他們的困苦遭遇而感到難過，看見蘭姨娘和爸爸的手握在一起，而傷心到哭泣。她對于生活的感悟如此真切與深刻，最終才創(chuàng)作了一部擁有著細膩情感的作品。一個孩子，一個單純、稚嫩的孩子，她體會到了人間冷暖，酸甜苦辣。她所認為奇妙的一切。小英子每天觀察駱駝，看著它們咀嚼的模樣，她看著魚缸里的小魚，看著它們肆意歡快的游，忘掉煩憂，留下美好。
英子的童年不單調，可以說是波折不斷的，她小小年紀就因為爸爸的離去，而成為了一個小大人，家里的重擔，也要由她分擔，這意味著小英子與爸爸永遠的離別了，但這難道不是一次成長與開始嗎？這次離別，讓英子成了小大人。作者緬懷童年，書寫了《城南舊事》。成長正是隨著離別一次次上演。作者喜怒哀樂都融入到了這本書里。當英子聽到“就屬我最大了”這句話時，她的成長之門也就此打開，雖然和父親不能相見了，但父親的離開，讓英子的淚與痛，都化成了成長的動力、堅持的源泉。
當時的北平封建生活使我思緒萬千。更感嘆當時英子童年的酸甜苦辣，因為爸爸的離去而哭泣，因為秀貞母女的離開而難過，因為與“小偷”的遇見……這樣的種種事件，鋪滿了英子這看似簡單的童年。她的童年，經(jīng)歷的事情太多了，多得數(shù)不過來。有讓她開心的，有讓她難過的。對于她的童年回憶中，永遠忘不掉的是故事，永遠回味在心頭的，是每一個人。
城南舊事讀后感篇十
《城南舊事》是林海音的作品，他描寫了林海音童年時的事跡，那淡淡的.儒雅文字，使我第一次看就入了迷。
城南舊事分為6個故事，1、東陽。童年。駱駝隊；2、惠安館；3、我們看海去；4、蘭姨娘；5、驢打滾兒；6、爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這六個故事中，流露著林海音童年的真情。
讀著讀著，我心里也出現(xiàn)了一個天真活潑的小英子：一個小女孩和自己的爸媽從日本來到中國?；莅拆^里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷，放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘，放棄孩子來照顧自己的宋媽。
這本平凡、樸實的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I，敢于追求的樸實精神……
這本書為我締造了一個美好的時代，為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷，在這幅畫卷里，平凡、樸實、美好、純真、一切都那么真實。
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