2023年快樂暑假三年級(jí) 三年級(jí)快樂暑假日記(大全8篇)

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2023年快樂暑假三年級(jí) 三年級(jí)快樂暑假日記(大全8篇)
時(shí)間:2023-10-18 07:22:03     小編:FS文字使者

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂暑假三年級(jí)篇一

今天我很開心,為什么呢?因?yàn)槲易?cè)了學(xué)習(xí)網(wǎng)——學(xué)樂中國(guó)。 學(xué)樂中國(guó)可以讓我們更快樂的學(xué)習(xí),它會(huì)讓我們?cè)谕娴倪^程中獲得豐富的知識(shí),體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)樂中國(guó)里有語(yǔ)文自測(cè)、數(shù)學(xué)自測(cè)、英語(yǔ)自測(cè)等學(xué)習(xí)方式。學(xué)樂中國(guó)還會(huì)教我們奧數(shù)、口算,只要你獲得了魔力,你就能去禮物館里兌換你夢(mèng)寐以求的禮物了…… 學(xué)樂中國(guó)是個(gè)很好的'學(xué)習(xí)網(wǎng)站,它會(huì)讓學(xué)習(xí)快樂,讓教育簡(jiǎn)單!

7月3日 星期五 天氣晴

節(jié)約用紙

從今天開始,我就要開始寫暑假日記了,我把我和哥哥把以前沒用完的本子和紙,清了出來。

我把這些紙訂起各種各樣的本子,草稿本、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來,賣掉,這樣我們既賺了錢,又讓這些紙利用起來。

我真希望大家也能節(jié)省紙,節(jié)省錢,養(yǎng)成一個(gè)自理能力強(qiáng),又節(jié)約錢的好孩子。 我的這個(gè)暑假,要從節(jié)約用紙開始?。。?/p>

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨,我來到了孫中山故居,站在門口,綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下,我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。走進(jìn)門口,我們看到的是青松翠柏,綠浪滾滾,青草繁茂,宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中,我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中,聽著百鳥的歌聲,昆蟲的鳴叫,水滴下的清脆聲音,看著小魚在池塘中快樂的嬉戲,看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所,我看到了故居院南邊,栽植了一珠酸子樹,這棵樹,是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的,現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后,我發(fā)現(xiàn),這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。當(dāng)我來到門口時(shí),我往右邊看,那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑,還有一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)兩旁林蔭小道,我就建議去那邊看看。走出門口,仔細(xì)地一看門前,引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”,這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山,高低起伏的山巒,環(huán)境優(yōu)雅,真是大飽眼福。這時(shí),爸爸給了我一個(gè)要求,就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是,我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了,心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了,一定要燒到紀(jì)念中學(xué)!注意是學(xué)習(xí)的火焰!加油!為自己的目標(biāo)而奮斗!

快樂暑假三年級(jí)篇二

同學(xué)們:

20**年的暑假到來了,你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué),處處離不開數(shù)學(xué),就讓我們度過一個(gè)快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),希望你能認(rèn)真完成,并把你的作品在開學(xué)時(shí)帶回來,和大家交流分享。

一、計(jì)算小能手

堅(jiān)持每天5分鐘的口算或筆算練習(xí),合計(jì)不少于200道。

二、實(shí)踐活動(dòng):

1、小小測(cè)量家

請(qǐng)選擇你家里面的房間或物品,分別測(cè)量長(zhǎng)和寬等數(shù)據(jù),并計(jì)算出它們的周長(zhǎng)與面積分別是多少?完成附頁(yè)1中的表格。

2、小小理財(cái)師(選做)

在假期里有沒有想過為家人獻(xiàn)上心意、展示廚藝呢?那就嘗試為家人做幾道美食吧!向家長(zhǎng)申請(qǐng)50元基金自由支配,去超市或菜場(chǎng)購(gòu)買食材,并記錄食材的價(jià)錢和質(zhì)量,做一個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)男N師,完成附頁(yè)2中的表格。

注:把作品拍成照片貼到表格里打印出來或洗成照片貼到表格中,請(qǐng)家長(zhǎng)給予幫助并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期!

快樂暑假三年級(jí)篇三

我的暑假是快樂的,也是多彩的。我不僅完成了作業(yè),學(xué)習(xí)了踢足球,還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲??勺钭屛铱鞓返氖俏液桶职忠黄鸬浇纪忉烎~。

不一會(huì)兒,果不其然,只見魚浮猛地向下一沉,我立刻拉起魚竿,哈哈,一條小魚上鉤了。

我盼望著下一個(gè)更快樂的暑假。

叮叮叮,放學(xué)了我們期待的暑假終于到了,我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家媽媽問我:“你干什么去了?!蔽艺f:“我和我班同學(xué)去玩了?!眿寢屨f:“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒知聲,到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

這真是一個(gè)快樂的暑假。

暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂。可我錯(cuò)了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。

我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。

快樂暑假三年級(jí)篇四

我的暑假生活豐富多彩:寫毛筆字、學(xué)游泳、畫國(guó)畫、拉小提琴、看書、旅游……其中最快樂的要數(shù)學(xué)游泳了。

每天早上8:00到9:30是我學(xué)游泳的時(shí)間,也是我最快樂的時(shí)候。記得第一天學(xué)游泳,我來到游泳館,見到碧波蕩漾、清澈見底的游泳池,我的心就癢癢的。老師讓我們下水,一到水中,一股涼意直涌上來,但能與水親密接觸,我興奮不已。在教練的指導(dǎo)下,我們從憋氣到浮水再到手臂動(dòng)作,每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作,我就為自己高興?,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳了,能游二十多米了。我學(xué)會(huì)了游泳后,爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常常夸獎(jiǎng)我游得快,動(dòng)作也優(yōu)美,這讓我更加喜歡游泳了。

學(xué)游泳不但鍛煉了我的身體,增強(qiáng)了體質(zhì),而且讓我的暑假生活變得快樂有趣。當(dāng)自己在水中自由自在地暢游時(shí),是多么快樂啊!

這就是我快樂而有意義的暑假生活.怎么樣,羨慕吧?

快樂暑假三年級(jí)篇五

夏天,帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園,從園西門進(jìn)去,往左看,“野趣園”三個(gè)字很醒目,小橋流水,柳枝搖動(dòng),蘆葦搖晃,幾只白色的水鳥在湖邊覓食。

荷塘到了,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。每一片荷葉,都以其高貴挺拔的身姿,屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘,為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了,一股沁人心脾的清香迎面撲來,頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,千姿百態(tài):有的含苞欲放;像羞怯的少女,在荷葉的后面半遮半掩的看著我們,有的怒放著,像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子,亭亭玉立;有的還是花骨朵兒,像淘氣的娃娃般,迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,其顏色果真奇特,白中帶粉,粉中透紅,這些美麗的色彩亦真亦幻,讓人心動(dòng)。

荷塘不僅美麗,還熱鬧無(wú)比。荷花千姿百態(tài),散發(fā)出清新淡雅的芳香,引來了花蝶飛舞,就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀,從這一朵花跳到那一朵花,荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來游去,追逐嬉戲,我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī),把眼前的荷塘之美盡收其中。

看著這迷人的荷花,令我的思緒翻飛:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)??芍?,眾人不僅喜歡荷花清高,純潔無(wú)暇,更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中,不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣,出污不染,在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則,堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣,偉大無(wú)私,樸實(shí)無(wú)華,始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣,有一種不在意世俗繁華,不屑于追求名利,一心只為荷花而默默無(wú)聞。

此時(shí)此刻,我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈,心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨,擁有了喜悅和希望。

夏日賞荷,好美!天空變得更湛藍(lán),我心,也變得更明澈。

快樂的暑假作文三年級(jí)2

經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾。放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過,當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假??嵬噶?放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假???,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單啊!

世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開學(xué)的學(xué),感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧?kù)o的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過一個(gè)完美的暑假,快樂的暑假。

我的暑假—充實(shí),快樂!生活平凡而美麗!

快樂的暑假作文三年級(jí)3

要說我生活中最快樂的時(shí)光,非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力,可以開開心心地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,我的暑假生活充總是充滿了歡樂!

“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早,我興奮地喊道。不一會(huì)兒,媽媽起床了,我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽(yáng),背著滿滿的行囊,懷著激動(dòng)的心情,我們出發(fā)啦!

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī),我們到達(dá)了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng),正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天,爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方:我好不容易登上長(zhǎng)城,成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式,感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷,讓我的味蕾樂開懷,美食一樣接一樣……游覽完首都,我們開始返程回湖南。在這里,我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。

一進(jìn)黃龍洞,習(xí)習(xí)涼氣迎面而來,瞬間讓人心曠神怡,涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱,感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說:“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石,地上長(zhǎng)著的叫石筍?!币粚右粚拥氖S,像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍,在五顏六色的燈光襯托下,可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無(wú)比的舞臺(tái)。

走在石頭路上,兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河,過響水河需要坐船,河水大概有六米深,水流時(shí)而湍急,時(shí)而平緩,我們也隨之忽快忽慢,接著我們又來到了迷宮,一根柱子緊緊地抓住了我的目光,那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐘乳石聳立在眾石之間,高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭,這可是黃龍洞里最長(zhǎng)的一根鐘乳石,離洞頂僅有5、6米,也是黃龍洞的標(biāo)志性景物,來了黃龍洞不觀賞“定海神針”,那可就是遺憾了。我心想:孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!

這個(gè)暑假,我們一起領(lǐng)略了祖國(guó)的的大好河山,各地的人文風(fēng)情,我收獲了許多快樂和知識(shí),我愛我的暑假生活!

快樂的暑假作文三年級(jí)4

今年的這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了許多事,開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……,其中,有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,當(dāng)我起床之后,發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看,原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點(diǎn),她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上,你猜我們要干嘛?哈哈,我們是要去放風(fēng)箏呀!

姐姐帶來的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀,當(dāng)它全部張開時(shí)差不多有半米長(zhǎng),只見它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛,尾部有兩根黃色的飄帶。

銳銳姐姐手拿著線,我們一起拿著風(fēng)箏,姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方,“一、二、三,放!”姐姐一聲令下,我們的手立刻松開風(fēng)箏,那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著,她手中的線一放一收,風(fēng)箏飛得也一高一低。突然,蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈,眼看就要栽到地上了,她連忙收線,可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右,飛不起來。我們并不甘心,再把風(fēng)箏拿到五米外,手一松,哇,風(fēng)箏飛起來了!我們差點(diǎn)高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了,忙用手把線亂扯,“別扯線!”姐姐尖叫起來,我滿頭霧水,為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候,風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭,一個(gè)倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽(yáng)光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力,終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。

風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高,我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試,也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿滿地從姐姐手中接過握輪,天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪,剛想放一圈的線,結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了,一下子放了三圈!我連忙想收線,又因太大意了,又放了兩圈線。這時(shí),因線放得太多了,風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜,姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯,經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)累得精疲力竭了,只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看,那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。

我們手中的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

快樂的暑假作文三年級(jí)5

一個(gè)悠長(zhǎng)的快樂暑假過去了,在整個(gè)假期里,發(fā)生了很多很多難忘的事情,它們給我留下了很多美好的回憶,也讓我學(xué)到了很多,懂得了很多。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個(gè)鳥窩,這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想,鳥窩里說不定會(huì)有小鳥,或許還有鳥蛋呢!想到這里,我快快扒完了飯,急忙來到大樹下,想一探究竟。

當(dāng)我來到大樹下時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了,憑我一己之力根本爬不上去。于是,我從房里找到那架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走,終于到了那棵樹下,我把梯子靠在樹中間,開始往上爬。我爬到一半往下一看,好高呀!我越看越害怕,手一抖,差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。

我鎮(zhèn)定了一下自己,讓自己盡量放松,接著往上爬,終于爬到鳥窩的位置,定住心神,我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!

這時(shí),媽媽和弟弟回來了,我連忙拿給他們看,想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興,而媽媽看了一眼我手里的鳥窩,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲,是大樹的守護(hù)神,是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家,捉走它們,它們離開了家、離開了媽媽就會(huì)死掉,這樣,你不僅是破壞了他們賴以生存的家園,更是傷害了一條無(wú)辜的小生命呀!作為它們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,而不是傷害它們,你趕快把它們送回去吧?!蔽衣犃藡寢屨f的話,覺得很慚愧,覺得自己為了一時(shí)歡愉,卻不顧小鳥們的感受,做了傷害它們的事情,真不應(yīng)該。于是,在媽媽和弟弟的幫助下,我把鳥窩送回了樹上。

當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時(shí)候,聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲,我的心里感到格外的輕松和快樂??粗鼈冏杂傻仫w翔在林間,我不由得默默的對(duì)它們說,對(duì)不起,以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心,我的好朋友,我一定會(huì)保護(hù)你們的。

這件事至今令我記憶深刻,同時(shí),也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們,不僅要懂得不要去傷害他們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們,讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。

快樂的暑假作文三年級(jí)6

于是,大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班,或利用暑假無(wú)休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍,根本就沒有時(shí)間去玩,更沒有時(shí)間出遠(yuǎn)門去旅游。無(wú)論是身體,還是心里都感覺很累很累,壓的我們都快喘不上氣來了。

在這愉快的假期,我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月,好好放松一下心情。在放松的同時(shí),還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家,去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,接觸農(nóng)村的小伙伴,體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營(yíng),多么想能像那些參加夏令營(yíng)的小哥哥、小姐姐那樣神氣,身背旅行包,頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽,扛著隊(duì)旗,唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然,在大自然中,去盡情地陶冶情操,盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!

我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說:你英語(yǔ)底子太差,需要補(bǔ)課,奧數(shù)也得補(bǔ)課,電子琴、舞蹈還得考級(jí),哪有時(shí)間出去玩,再說了出門多,危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心,擔(dān)心我出門時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生,擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來說,都是可望不可及,似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

我想對(duì)媽媽說:親愛的媽媽,請(qǐng)您放心,您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的,可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了,我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候,長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間,能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好,過得快樂,不僅能豐富孩子的生活,還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力,促其長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干,以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后,但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。

快樂的暑假作文三年級(jí)7

這個(gè)暑假我回家了,在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛,什么是煩事。

我家在比較偏僻的小山村里,村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住,人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了,我之所以回家,那時(shí)我雙親還在這邊,我的回來看看,不過我想也是最后一個(gè)暑假回來了,因?yàn)樵诩艺娴暮軣o(wú)聊還很煩。明年我就十八歲了,我想找份工作,這樣可以減輕家里供我讀書的費(fèi)用。

之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書,我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個(gè)人的小山村里,我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽到公雞的叫聲,那時(shí)天剛蒙蒙的亮著,村民都會(huì)起來干活,因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱,不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣,每天總是會(huì)比較晚,或許比較早,沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時(shí)候,激勵(lì)沒有空調(diào),房間也沒有風(fēng)扇,那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近,還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。

在學(xué)校我住的是明亮的樓房,在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來。初唐陽(yáng)時(shí)就會(huì)有陽(yáng)光從瓦縫照射下來。在這簡(jiǎn)陋的房子住著,我還真不能一時(shí)適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的,不讓就是很舊,還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣,一時(shí)很難去適應(yīng)。

最讓我感到無(wú)助卻又很煩的事就是在村里,沒有超市,小賣部,或者可以買到東西的市場(chǎng)。如果想要買點(diǎn)什么生活用品,那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路,而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了,因?yàn)榈教幨怯倌唷?/p>

我在這明白原來買得起一輛摩托車的人,會(huì)讓人刮目相看。能買得起自行車的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個(gè)世界,我真的不習(xí)慣。

暑假真的讓我明白了很多,或許我也只能習(xí)慣城里生活,然后在城里奮斗,闖出一片成就的天地,然后把雙親接到城里,讓他們也能過上城里人過的生活。

快樂暑假三年級(jí)篇六

暑假的一天,我一到外婆家,表弟在院子里騎自行車。他見到我十分高興,我倆開心地聊著。外婆走過來說:“走,我們?nèi)ゲ说?!”我倆立即跟了上去。

我最喜歡穿著淡綠外衣,有著一大把“胡須”的玉米。外婆笑著說:“怎么樣?想吃玉米吧?我們摘去!”我倆歡呼雀躍,干勁十足地沖進(jìn)了綠油油的玉米田里“戰(zhàn)斗”,難怪它叫青紗帳,密不透風(fēng)的綠呀!矮小的表弟伸長(zhǎng)了手,夠著玉米棒子。我呢,左手抱著一大堆玉米,右手還在不停地“嚓嚓嚓”。

回到外婆的廚房,我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣,蠻費(fèi)力。再輕輕松松把像流蘇一樣的黑須子扯下來,扯干凈也不容易,要花個(gè)一兩分鐘。哈!玉米終于露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實(shí)。

晚飯時(shí),外婆端出了剛出鍋的白玉米,我拿了一個(gè),嗯,真香!又軟糯!

快樂暑假三年級(jí)篇七

暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂??晌义e(cuò)了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。

我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的.人都得到真正的快樂。

快樂暑假三年級(jí)篇八

快樂的暑假來始了。

對(duì)于考試考差的人不是解脫,而是像籠子里的動(dòng)物一樣,出去了是一種解脫、沒有出來的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過日子。好比現(xiàn)在的我,本來學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽,媽媽不接,我知道媽媽生氣是為了氣我。

日子一天一天過去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那,可是媽媽心軟了,那時(shí)晚上,我就在閉門思過,在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè),當(dāng)然,媽媽可以“放過”我,可我不能“放過”自已。

到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干,也只能寫暑假作業(yè)。

4:00了,我自已走,結(jié)果我一回家,我的媽媽心情大變,那心情都讓我起雞皮疙瘩了。

晚上,爸爸一回來,媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。

休息時(shí),媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活,消停是就是我睡覺之日。唉!唉!唉!

已經(jīng)過去了一個(gè)星期了,媽媽的心情大變,居然不由自主的玩起游戲機(jī),站在一旁的媽媽沒又怪我。

我相信,我快樂的暑假開始了。

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