人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
做雷鋒式的好少年歌詞篇一
“做好人，從我做起”，隨著雷鋒日益被人們推崇，出現(xiàn)了“做雷鋒式好少年”這樣一個(gè)新概念。那么，什么是雷鋒式好少年呢？我認(rèn)為，這是一群在生活中積極向上，具有悲天憫人情懷，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，并且始終保持著良好品德的少年。在踐行雷鋒精神的過(guò)程中，我深深地感受到了做好人、做好事的重要性，下面就讓我們一起分享我的心得體會(huì)。
第二段：我如何踐行雷鋒精神
首先，做好人是踐行雷鋒精神的基礎(chǔ)，只有具備良好品德和高尚情操，才能成為真正的好少年。因此，我從小就注重樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，在生活中積極向上、努力拼搏。我記得，有一次，我見(jiàn)到一個(gè)帶著失望的老人在路邊等車，便主動(dòng)和他交流，了解他的情況，并幫他一起等車。在等待過(guò)程中，我和他還聊起了家常，老人的神情也逐漸明朗起來(lái)。等到車子到站時(shí)，老人站起身時(shí)特別感慨地說(shuō)：年輕人還是有好人的！這件事讓我深感做好人的善意與力量，并堅(jiān)定了我要一直踐行雷鋒精神的決心。
第三段：我如何關(guān)愛(ài)他人
關(guān)愛(ài)他人是做好人的重要表現(xiàn)形式之一。在生活中，我經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)身邊人的煩惱，盡我所能去幫助他們。有一次，我的同桌小明在考試上遇到了困難，我的認(rèn)真講解和耐心輔導(dǎo)，使他成功解決了問(wèn)題。從此以后，他對(duì)我更加信任和尊重，也讓我感受到了付出的快樂(lè)和成就感。雷鋒式好少年的精神世界是由愛(ài)和關(guān)懷構(gòu)成的，而這些愛(ài)和關(guān)懷，是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪腥ゲ粩嗟墓喔群秃亲o(hù)的。
第四段：我如何樂(lè)于助人
作為一名學(xué)生，我深知自己應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。在我看來(lái)，善于樂(lè)于助人也是一種非常重要的品質(zhì)。一次班級(jí)集體活動(dòng)中，由于種種原因，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶足物品，起先大家都不愿意借助他們?？吹竭@種情況，我毅然站出來(lái)，主動(dòng)借給他們，讓他們感受到了溫暖和友善。助人的過(guò)程不僅能讓別人變得快樂(lè)，也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的回報(bào)。只有不斷地去幫助別人、去愉悅別人才能讓其它人對(duì)我們產(chǎn)生信任和愛(ài)戴，也才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
說(shuō)到雷鋒，他弘揚(yáng)了“共產(chǎn)黨員的嚴(yán)肅性和軍人的勇敢精神”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義精神，完美詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高道德。而雷鋒式好少年，則融匯了“雷鋒式”的榜樣力量，是社會(huì)主義社會(huì)中的好少年，在我們的生活中也能產(chǎn)生一定影響。最后，我想通過(guò)這篇文章，來(lái)彰顯雷鋒式好少年的精神風(fēng)采，呼喚更多的人踐行雷鋒精神，在共建美好社會(huì)的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。
做雷鋒式的好少年歌詞篇二
雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚(yáng)，他的光輝事跡被人們世代傳唱，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
記得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后門玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人，還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨(dú)木橋”的游戲。我又生氣又著急——生氣是因?yàn)樗麄冊(cè)趺纯梢园褎e人的.勞動(dòng)成果給破壞了；著急是因?yàn)樗麄冊(cè)谕孢@么危險(xiǎn)的游戲，萬(wàn)一摔傷了或者被砸傷了可就慘了！我飛奔到后門，看見(jiàn)那混亂不堪的場(chǎng)面。?。∥叶?！嘿！我躲！?。∥沂懿涣死?！
“?！蔽掖蠼幸宦?，他們下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看我。我沖他們大叫：“你們?cè)趺纯梢酝孢@么危險(xiǎn)的游戲？”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下，像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走過(guò)去，一手將他手里的磚頭拿掉，一手抓著他的手腕，說(shuō)：“你們的游戲太危險(xiǎn)了。如果砸到人的腦門兒可就慘啦！”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭，指著走“獨(dú)木橋”玩得正歡的人說(shuō)：“這些磚頭可沒(méi)有固定，萬(wàn)一腳一滑，磚頭掉了，你們不得掉進(jìn)泥坑里啦？”不等他們做出反應(yīng)，我就彎下腰拾起磚頭，學(xué)著奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著頭，有的絞著衣角，還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們，繼續(xù)堆。他們又過(guò)來(lái)幫我撿地上的磚頭，還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑，他們的臉就紅了。一切都安頓好了，有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了！”接下來(lái)的沉默突然把我驚醒：他們還是小孩子，我卻用那么嚴(yán)厲的話來(lái)批評(píng)他們，雖然阻止了他們，但是卻把小一些的孩子嚇個(gè)不輕。于是，我也輕聲對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛的話太嚴(yán)厲了！”不等他們反應(yīng)，我又添上一句：“你們快回家吧！以后不要再這樣玩了！”話音剛落，他們都爭(zhēng)先恐后地一溜煙兒跑走了！
嗯！我一定要做一個(gè)！加油！
做雷鋒式的好少年歌詞篇三
做雷鋒式的好少年
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)精神.正如毛澤東指出的,一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)以來(lái)，我們周陽(yáng)小學(xué)的全體同學(xué)迅速活動(dòng)起來(lái)，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報(bào)刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢(mèng)雪、王振、夏琪，管含月，雷詩(shī)越8名同學(xué)組成。這些同學(xué)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起為我校和學(xué)區(qū)小學(xué)送報(bào)紙的任務(wù)。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動(dòng)熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務(wù)，每次都準(zhǔn)時(shí)完好無(wú)缺的把報(bào)紙送達(dá)，得到學(xué)區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。
一年級(jí)的鄧玉同學(xué)每次都主動(dòng)向老師提出給生病在家休息的同學(xué)捎帶課本卷子并給他們補(bǔ)課。
三年級(jí)的于勇同學(xué)每天堅(jiān)持清掃教室門前的垃圾，不管風(fēng)和日麗或是風(fēng)雨交加。
五年級(jí)一班的牟春雨同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來(lái)并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學(xué)放學(xué)回家看到一戶人家大門口的燈籠被刮跑了，她追過(guò)去把它撿起來(lái)交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級(jí)三班的劉冬雪乘公交車時(shí)經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車的老人拿包裹等。
五年級(jí)四班的劉曉鳳同學(xué)在放學(xué)回家的路上，自行車鏈子掉了，正當(dāng)他著急的時(shí)候劉啟新同學(xué)主動(dòng)幫她修好車子，弄的滿手是油，劉啟新說(shuō)：“鏈子掉過(guò)一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬(wàn)一再掉了，我還可以幫你?！本瓦@樣劉啟新同學(xué)把劉曉鳳同學(xué)送回了家。
六年級(jí)一班的鄧陽(yáng)，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢，伸出了仁愛(ài)之手。
六年級(jí)二班全體同學(xué)主動(dòng)幫助三班同學(xué)清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場(chǎng)面，足以讓人感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
六年級(jí)三班的全體同學(xué)近期為學(xué)校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻(xiàn)。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒(méi)有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級(jí)四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學(xué)拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學(xué)拿出自己積攢的零花錢，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛(ài)心溫暖了他人。王夢(mèng)琦，王夢(mèng)雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時(shí)清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙钪?，總有一些事情讓我們感動(dòng)，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動(dòng)和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)一聲好，見(jiàn)到老人讓下坐，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
我堅(jiān)信，只要你們肯努力，你們?nèi)巳硕紩?huì)是雷鋒式的好少年。
花瓣曼雨
做雷鋒式的好少年歌詞篇四
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
我今天的講話題目是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
50年前的今天，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)成為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，從此，他在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書，加入少先隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后擔(dān)任通訊員和公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。
1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽(yáng)穴，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。
作為新時(shí)代的青少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽(yáng)車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！蔽蚁?，我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂(lè)。
第二，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，視同學(xué)為知己，為同學(xué)分憂解愁，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。
第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
2、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
3、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
做雷鋒式的好少年歌詞篇五
馬艷杰雖然只是一個(gè)普通的小學(xué)生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校她勤奮學(xué)習(xí)，在外面，她禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好少年。
在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師，她都會(huì)上前問(wèn)聲老師好，她是一個(gè)膽小靦腆的孩子，但問(wèn)候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸她是一個(gè)懂事，禮貌的孩子。她是班里的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛(ài)班級(jí)，做文明的好少年。
在學(xué)校里，馬艷杰是一個(gè)很有班級(jí)榮譽(yù)感的孩子，班級(jí)事務(wù)上她從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。喜歡樂(lè)于助人，從不做有害于班級(jí)的事情，3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做友愛(ài)的好少年。
馬艷杰從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾，做事總是比較小心仔細(xì)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，卻能夠用她那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨；還是她，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害；還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時(shí)還幫助班長(zhǎng)管理班級(jí)，幫助值日生打掃衛(wèi)生；在無(wú)意中，她也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學(xué)。
總之，在家里她聽(tīng)話懂事，在學(xué)校她文明禮貌，生活里她也很乖巧，無(wú)論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小女孩在黨的陽(yáng)光照耀下，在學(xué)校這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
做雷鋒式的好少年歌詞篇六
雖然我是一名家境貧困的留守兒童，但我很幸運(yùn)，我得到了許多來(lái)自學(xué)校和社會(huì)各界好心人的幫助。老師經(jīng)常把我們留守兒童集中起來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間，給我們講解先進(jìn)人物事跡，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。我打心底里感謝他們給我們這些“花朵”創(chuàng)造了美好的生活，激勵(lì)我們奮發(fā)向上的斗志。
在留守兒童課堂里，老師給我們?cè)敿?xì)講解了雷鋒的故事。我被他的事跡深深的感動(dòng)著。雷鋒是一名孤兒，一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費(fèi)讀書。在荷葉壩小學(xué)讀書的日子里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。聽(tīng)到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們這一代學(xué)生的點(diǎn)滴生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。上學(xué)路上，幾位學(xué)生嘻嘻哈哈打斗個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，看神情，好像早就約好去游玩似的，沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)生的氣息。課堂上，總有同學(xué)嘀嘀咕咕，從上課就說(shuō)到下課。放學(xué)路上我有時(shí)還能看到一些中學(xué)生嘴里叼著煙，在一邊?？幔孟裢耆炎约寒?dāng)成大人了。再想想我自己，我也還有做的不好的地方，比方說(shuō)：上課時(shí)有時(shí)分心，生活上還有太多的依賴性等等。為什么現(xiàn)在的我們與少年時(shí)代的雷鋒差距這么大呢？我想：可能是因?yàn)槲覀儧](méi)有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就等于沒(méi)有方向。沒(méi)有方向的船是永遠(yuǎn)到達(dá)不了海岸的。我在心底里暗暗下定決心：我們要以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到知識(shí)，才能為國(guó)效力。
雷鋒，他不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)幫助別人。他一生只活了22歲，可是在這短短的時(shí)間里，他卻做了無(wú)數(shù)的好事。雷鋒同志有一句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒除了助人為樂(lè)之外，生活也非常節(jié)儉。不論天氣多熱多渴，從不舍得買一瓶汽水喝，都是喝白開水；衣服和襪子之補(bǔ)了又補(bǔ)，都舍不得扔。
同學(xué)們和雷鋒相比，差距真大呀！生活中的一些同學(xué)，就怕吃虧，哪怕在班級(jí)里掃地都要分一分誰(shuí)掃的重，誰(shuí)掃的輕，更別提為別人做好事了。還有些同學(xué)，從小就嬌生慣養(yǎng)。不是新款的玩具，不要；不是漂亮的衣服，不穿；不是可口的飯菜，不吃。這當(dāng)中，當(dāng)然也包括我。
我也時(shí)常拿自己和雷鋒相比，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好祖國(guó)的壓肩重任。
做雷鋒式的好少年歌詞篇七
2013年3月18日，經(jīng)過(guò)八年全體同學(xué)的民主測(cè)評(píng)，鄭佳瑤同學(xué)被評(píng)為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，鄭佳瑤同學(xué)作為八年級(jí)的一名普通的學(xué)生她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情。
鄭佳瑤同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè)于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情”，雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級(jí)無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì)熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了老大難的問(wèn)題，她就主動(dòng)到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——鄭佳瑤同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來(lái)到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，她曾經(jīng)被評(píng)為何源中小學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個(gè)班
她與相夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng)，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了八年組第二名的好成績(jī)，她又與同學(xué)們?cè)诙镜奶唠ψ颖荣愔校@得了八年組第一名的成績(jī)，只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)，她都會(huì)主動(dòng)參加，她還積極參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，她又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了全校第一名，鄭佳瑤用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開這個(gè)班”。
三、追求更高的目標(biāo)
鄭佳瑤同學(xué)雖然取得了一些成績(jī)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績(jī)面前從不驕傲，她將自己的成長(zhǎng)與班級(jí)的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，相信她會(huì)用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。
做雷鋒式的好少年歌詞篇八
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個(gè)顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾是雷鋒的生活準(zhǔn)則。而雷鋒的精神如甘露般滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)少年的心田。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒品德，用愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。
雷鋒是個(gè)樂(lè)于助人又善良的人，在我們的生活中，也有著許許多多的“小雷鋒”。比如：有一次，我坐公共汽車去上鋼琴課，忽然，有一位大概七十多歲的老奶奶顫顫微微地上了車，她的臉凍得通紅，手都凍腫了，她那憔悴的眼神掃視著我們，我剛準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，一位小哥哥迅速地站了起來(lái)，“老奶奶，您坐這兒！”說(shuō)完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的聲音說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”，那個(gè)小哥哥臉上露出一絲微笑。
又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是沒(méi)案子了，我們只好嘆了口氣，準(zhǔn)備回班，這被一位哥哥看在眼里，他走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我們一起輪流打吧，你們先來(lái)，20分鐘一輪?！蔽覀兏吲d極了，趕緊跑過(guò)去打。這些大哥哥們還對(duì)我們的球技給予指導(dǎo)，我們左扣右殺，玩得別提有多開心了。
去。老爺爺連忙謝道：“累著你們了，不好意思啊，不過(guò)我要好好謝謝你們”。哥哥們卻什么也沒(méi)說(shuō)，又幫老爺爺推了很遠(yuǎn)才各自回家。同學(xué)們，我衷心地希望你們也為你的鄰居、同學(xué)、你周圍的人，為社會(huì)、為學(xué)校、為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活中的指南針！讓我們爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”！
做雷鋒式的好少年歌詞篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
我今天的講話題目是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
50年前的今天，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)成為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，從此，他在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書，加入少先隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后擔(dān)任通訊員和公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。
1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽(yáng)穴，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。
作為新時(shí)代的青少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽(yáng)車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！蔽蚁?，我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂(lè)。
第二，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，視同學(xué)為知己，為同學(xué)分憂解愁，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。
第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
2、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
3、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
做雷鋒式的好少年歌詞篇十
雖然只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師，他都會(huì)上前問(wèn)聲老師好，他是一個(gè)膽小靦腆的孩子，但問(wèn)候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸他是一個(gè)懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾，做事總是比較小心仔細(xì)，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，他能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時(shí)還幫助班長(zhǎng)管理班級(jí)，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無(wú)意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學(xué)。
總之，在家里他聽(tīng)話懂事，在學(xué)校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無(wú)論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。
做雷鋒式的好少年歌詞篇十一
——三（9）班主題班會(huì)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂(lè)自己；熱愛(ài)生活，就要熱情奉獻(xiàn)。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進(jìn)事跡。
2、收集自己身邊的“學(xué)雷鋒”事件。
3、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
活動(dòng)過(guò)程：
1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）
陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)
2、學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備好的資料暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學(xué)生的講述補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962 年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)同學(xué)們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可 是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)小故事王，來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。
助人為樂(lè)。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：
同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
5、要求同學(xué)們?cè)谏钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。（每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以做哪些好事）
6、用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
《爭(zhēng)做雷鋒式的好少年》班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神。都是值得我們每一位師生學(xué)習(xí)并在生活中體現(xiàn)出來(lái)，必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。因此特開辦了以《爭(zhēng)做雷鋒式少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)，目的是讓同學(xué)們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻(xiàn)的事跡，進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧班級(jí)和校園；為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會(huì)、服 務(wù)社會(huì)做好精神鋪墊。
本班利用黑板報(bào)形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，使學(xué)生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使同學(xué)們對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
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