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我們一起成長的句子篇一
《我們一起成長》是一部以青少年成長為主題的電影，講述了四個長大中的孩子因為一場車禍而命運交錯，在經(jīng)歷挫折和爭吵之后，逐漸成長為擁有勇氣與愛的年輕人。這部電影給我留下了深刻的印象和感受，以下將在五段式文章中詳細探討。
第一段：初見四個孩子的故事
《我們一起成長》的開場，展現(xiàn)了四個截然不同的角色。雷卡是一個刻板印象的優(yōu)等生，小妮是一個雨天里執(zhí)著的女孩，提克是一個沉默寡言的叛逆少年，利奇是一個天真可愛的男孩。他們之間似乎沒有任何聯(lián)系，只是身為同學(xué)的存在。然而，在一次車禍中，他們的命運被緊密地聯(lián)系在了一起，他們的成長故事也由此開始。
第二段：經(jīng)歷挫折與沖突
車禍后，四個孩子的家庭、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系都遭遇了重大的改變。雷卡的家庭狀況一落千丈，小妮與家人的關(guān)系日漸疏離，提克被迫放棄了他的音樂夢想，而利奇則面對痛失父母的痛苦。在他們的內(nèi)心世界中，挫折和沖突悄然爆發(fā)。他們開始爭吵，彼此攻擊，甚至有的時候已經(jīng)放棄了自己。
第三段：逐漸成長的過程
然而，在挫折和沖突之中，四個孩子也漸漸地找到了成長的方向。雷卡變得更加堅強，不再盲目追求完美，開始為自己而活；小妮與家人重新建立了聯(lián)系，學(xué)會堅持自己的選擇；提克通過重新拾起音樂，逐漸找到了自己的熱情；而利奇則在朋友和老師的幫助下，逐漸明白了生活的美好與可能。他們開始勇敢面對內(nèi)心的痛苦，用自己的方式成長，并逐漸收獲了成長的果實。
第四段：友情與支持的力量
《我們一起成長》中，友情與支持是成長過程中不可或缺的因素。四個孩子通過互相理解、關(guān)愛和幫助，取得了巨大的進步。在彼此共同面對痛苦的過程中，他們逐漸培養(yǎng)了深厚的友誼。他們互相激勵，鼓舞對方堅持，共同走向成長的道路。影片中的這種友情與支持的力量也深深觸動了我，讓我明白了成長的道路上，沒有人是孤單的。
第五段：勇敢與愛的成果
通過影片的展示，我看到了四個孩子在面對了種種挫折和困難后，變得堅強、勇敢和有愛心。他們選擇了面對困境而不是逃避，選擇了互相幫助而不是自私。在這個過程中，他們不僅找到了自己的成長方向，也懂得了勇敢去面對生活中的困難。最終，他們不再害怕，勇敢地面對未來，成為了更好的自己。
結(jié)語：
通過觀看《我們一起成長》，我明白了成長是一條充滿挫折和痛苦的道路，但也是充滿希望和勇氣的旅程。在這個過程中，友情與支持是不可或缺的，而勇敢與愛是成長的最終回報。這部電影給予了我很多的啟示和思考，也讓我更加相信，只要我們勇敢地面對挫折，相信自己的力量，我們一定能夠成為更好的自己。我們一起成長，讓我們一起勇敢邁向未來。
我們一起成長的句子篇二
—題記
夏日的傍晚仍舊有些悶熱，父女倆出來乘涼散步，女孩駐足在一所學(xué)校前。
“爸爸，這所學(xué)校真大，可為什么門口掛了這么多牌子啊？”
“傻孩子，這是鐵一中。爸爸的許多同事都是從這兒畢業(yè)的，那些不是牌子，上面寫的是校名和榮譽。”
“哈！爸爸，我以后也上這所學(xué)校吧！”
“這是中學(xué)啊！你還早呢！”……
父女倆說著玩著，從那窄窄的大門前走過。那一年，女孩五歲……
現(xiàn)在，女孩17歲了。鐵一中已不再叫鐵一中了，不僅改名為濟南中學(xué)，成了新一代的重點中學(xué)，而且還成立了齊魯分校。想著自己中考時看到報考鐵一中的人數(shù)之多，想著新來的同學(xué)對自己學(xué)?；蛐缕婊蛸潎@的議論，想著自己在學(xué)校的每一個角落成長的點滴，女孩忍俊不禁的笑出了聲來。她覺得自己當初的選擇沒有錯，在這片理想的土壤上，她的夢想一定會實現(xiàn)。
站在濟南中學(xué)高大的校門前，女孩回想著自己的一切，猛然意識到母校60周歲生日即將到來了。努力搜尋兒時的記憶、小學(xué)的選擇、中學(xué)的見聞……女孩像是面對著一面大鏡子，那里珍藏著自己的點滴，映出了學(xué)校的變化，也見證了自己和母校共同的成長。
我們一起成長的句子篇三
我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個迷路的小孩，不知道出口在哪。
——題記
這些分數(shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。
怎么會考得這么差?這段時間自己是怎么了?我一遍又一遍地問自己，卻找不到答案。
這段時間的反常，讓媽媽覺得不對勁，便找我談話，她說：“女兒，別人都在進步，把你視為超越的對象，而你卻在原地踏步，甚至退步!別忘了，你還有目標，孩子，不要因為上學(xué)期考了全級第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭光?！?/p>
是啊!我還有目標，我怎么可以懈怠?我要更努力才行!
或許每個人都會有這么一段時間，迷茫，不知所措。可，從來沒有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。
回頭凝望，每一個腳印但是我成長路上的一筆。無論得與失，都極其重要。不過，當務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。
我已準備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。
霧，漸漸散開，陽光照在我的身上。
陽光下，
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我們一起成長的句子篇四
一、活動目的：以“快樂生活、共筑友誼”為指導(dǎo)思想，通過豐富多彩的文藝節(jié)目表演和趣味的體育運動比賽，進一步豐富師生的暑期文化生活，增強師生的凝聚力，加強彼此的交流和溝通，促進新臺社區(qū)、師生之間的友誼。
二、活動時間：20**年7月日
三、活動地點：臺城中心小學(xué)運動場、舞臺。
四、活動人數(shù)：新會學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)帶隊干部約130人。
臺城中心學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)干部約1673人
五、活動時間安排及內(nèi)容：
9：00——10：30文藝聯(lián)歡：文藝演出節(jié)目共12個，雙方節(jié)目交錯進行。（地點：舞臺）
10：30——11：10趣味運動會：分級進行三個項目比賽。（地點：運動場）三、四年級迎面接力，四、五年級橫隊傳球接力，五、六年級縱隊頭上、胯下傳球。
11：10——11：30結(jié)識新朋友、交換禮物，講一件校園內(nèi)開展文明禮貌活動的.事。在集體唱《永遠是朋友》的歌聲中結(jié)束這次活動。
11：30---13：00新會北門社區(qū)的干部、師生往星輝酒店就餐
六、具體分工：
領(lǐng)導(dǎo)小組：富城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、新會北門社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、臺城中心小學(xué)校長、新會北門小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
主持人：方青云
文藝聯(lián)歡組負責人：余衛(wèi)平、伍杏花、梅月桂
司儀：臺山、新會各一名學(xué)生
趣味運動會組負責人：體育組（具體陳燕紅安排分工）、陳潔絲、
黃俏英、新會的輔導(dǎo)員
結(jié)識新朋友、交換禮物：負責人：陳紅娜、李燕荷、鄒云鳶
音響組：李錫宏、朱國偉
舞臺布置組：趙高教、場地組全體人員
攝影組：趙高教、雷立輝
文字組：余衛(wèi)平、方青云（負責活動方案）
雷秀娥（負責節(jié)目串詞）
黃春慈（負責致辭稿）
生活、后勤人員：雷立輝、陳子奕
聯(lián)絡(luò)員：余衛(wèi)平電話：5126833
醫(yī)務(wù)人員：譚小英
就餐接待地點：星輝酒店
七、具體要求：1、活動籌備工作按照“分工明確、落實到人”的原則，互相配合按時完成整個活動的籌備工作。
2、要求各年級積極配合這次活動的各項籌備工作。
八、活動過程：
（一）臺城富城社區(qū)魏賢光書記致辭。
（二）文藝表演。（三）趣味運動會。
1、三、四年級同學(xué)迎面接力比賽，臺山、新會各派（）人。
裁判員：（）
2、四、五年級同學(xué)橫隊傳球接力比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）
比賽規(guī)則：右邊第一人把球依次傳遞給左邊人。當最后一人接到球后與上握球從隊伍前跑往右邊，把球傳給排頭人，并自己站在前排。直到排頭第一人站回原位就結(jié)束，誰先到誰勝。
3、五、六年級縱隊頭上、胯下傳球比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）
比賽規(guī)則：隊伍右邊第一個同學(xué)把球一直傳到最后一個同學(xué)，當末位同學(xué)接到球后，馬上從隊伍右邊跑上前頭胯下傳給后面。如此類推，當排頭第一人回到原位就結(jié)束。
（四）結(jié)識新朋友、交換禮物。
1、新會北門小學(xué)派100名學(xué)生上舞臺，臺城中心小學(xué)三至六年級各級派25名學(xué)生上舞臺，二至五年級各級長帶隊。（播放音樂：）
2、200名學(xué)生互相交換禮物并交流（講一件校園內(nèi)開展文明禮物活動的事）。
（五）新會北門社區(qū)代表講話。
（六）互贈紀念品。
（七）全體師生齊唱永遠是朋友，活動在歌聲中結(jié)束。
我們一起成長的句子篇五
夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學(xué)正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經(jīng)流進他們的眼睛里，卻也紋絲不動。
沒錯！就是我們，五天的軍訓(xùn)讓我明白了軍人的生活，也體驗到了軍人的不易。當?shù)诙齑┥厦圆史r，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！
其實在軍訓(xùn)時我有想到放棄，記得軍訓(xùn)第二天站軍姿時，很多同學(xué)因身體不適而休息，我堅韌的信念動搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個報告就可以休息了，我偷偷地轉(zhuǎn)過去跟小玉講了我這個想法，小玉嚴肅地說：“你怎么能這樣呢！這是軍訓(xùn)，你要做個有頑強毅力的人?！蔽业拖骂^默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。
時間一點一點過去了，我堅持過去了，我激動地跳起來，再看看別的同學(xué)個個汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕?！钡睾戎?，像在沙漠中饑渴的人。
“叮當，叮當”下課了，我們從操場上回到教室，操場上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風兒“呼呼”地吹著，白樺樹情不自禁地搖擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風兒的清涼。
我們一起成長的句子篇六
哭了笑了，笑了哭了，成長不會少
媽媽爸爸，爸爸媽媽，千萬別煩惱
我們就是這個年紀，愛玩也愛鬧
童言無忌，不要生氣多想你的過去
幻想把媽媽和爸爸變成了我的年紀
一起成長快樂生活每天有你
愛唱歌愛跳舞也會搞惡作劇
媽媽爸爸不要生氣
同年伙伴你不能代替
我們渴望在一起無論學(xué)習(xí)還是游戲
我們喜歡在一起這樣才會有樂趣
幻想把媽媽和爸爸變成了我的年紀
一起成長快樂生活每天有你
幻想把媽媽和爸爸變成了我的年紀
一起成長快樂生活每天有你
啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦每天快樂都有你
我們一起成長的句子篇七
一、活動目的：以“快樂生活、共筑友誼”為指導(dǎo)思想，通過豐富多彩的文藝節(jié)目表演和趣味的體育運動比賽，進一步豐富師生的'暑期文化生活，增強師生的凝聚力，加強彼此的交流和溝通，促進新臺社區(qū)、師生之間的友誼。
二、活動時間：20**年7月日
三、活動地點：臺城中心小學(xué)運動場、舞臺。
四、活動人數(shù)：新會學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)帶隊干部約130人。
臺城中心學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)干部約1673人
五、活動時間安排及內(nèi)容：
9：00――10：30文藝聯(lián)歡：文藝演出節(jié)目共12個，雙方節(jié)目交錯進行。（地點：舞臺）
10：30――11：10趣味運動會：分級進行三個項目比賽。（地點：運動場）三、四年級迎面接力，四、五年級橫隊傳球接力，五、六年級縱隊頭上、胯下傳球。
11：10――11：30結(jié)識新朋友、交換禮物，講一件校園內(nèi)開展文明禮貌活動的事。在集體唱《永遠是朋友》的歌聲中結(jié)束這次活動。
11：30---13：00新會北門社區(qū)的干部、師生往星輝酒店就餐
六、具體分工：
領(lǐng)導(dǎo)小組：富城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、新會北門社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、臺城中心小學(xué)校長、新會北門小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
主持人：方青云
文藝聯(lián)歡組負責人：余衛(wèi)平、伍杏花、梅月桂
司儀：臺山、新會各一名學(xué)生
趣味運動會組負責人：體育組（具體陳燕紅安排分工）、陳潔絲、
黃俏英、新會的輔導(dǎo)員
結(jié)識新朋友、交換禮物：負責人：陳紅娜、李燕荷、鄒云鳶
音響組：李錫宏、朱國偉
舞臺布置組：趙高教、場地組全體人員
攝影組：趙高教、雷立輝
文字組：余衛(wèi)平、方青云（負責活動方案）
雷秀娥（負責節(jié)目串詞）
黃春慈（負責致辭稿）
生活、后勤人員：雷立輝、陳子奕
聯(lián)絡(luò)員：余衛(wèi)平電話：5126833
醫(yī)務(wù)人員：譚小英
就餐接待地點：星輝酒店
七、具體要求：1、活動籌備工作按照“分工明確、落實到人”的原則，互相配合按時完成整個活動的籌備工作。
2、要求各年級積極配合這次活動的各項籌備工作。
八、活動過程：
（一）臺城富城社區(qū)魏賢光書記致辭。
（二）文藝表演。（三）趣味運動會。
1、三、四年級同學(xué)迎面接力比賽，臺山、新會各派（）人。
裁判員：（）
2、四、五年級同學(xué)橫隊傳球接力比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）
比賽規(guī)則：右邊第一人把球依次傳遞給左邊人。當最后一人接到球后與上握球從隊伍前跑往右邊，把球傳給排頭人，并自己站在前排。直到排頭第一人站回原位就結(jié)束，誰先到誰勝。
3、五、六年級縱隊頭上、胯下傳球比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）
比賽規(guī)則：隊伍右邊第一個同學(xué)把球一直傳到最后一個同學(xué)，當末位同學(xué)接到球后，馬上從隊伍右邊跑上前頭胯下傳給后面。如此類推，當排頭第一人回到原位就結(jié)束。
（四）結(jié)識新朋友、交換禮物。
1、新會北門小學(xué)派100名學(xué)生上舞臺，臺城中心小學(xué)三至六年級各級派25名學(xué)生上舞臺，二至五年級各級長帶隊。（播放音樂：）
2、200名學(xué)生互相交換禮物并交流（講一件校園內(nèi)開展文明禮物活動的事）。
（五）新會北門社區(qū)代表講話。
（六）互贈紀念品。
（七）全體師生齊唱永遠是朋友，活動在歌聲中結(jié)束。
我們一起成長的句子篇八
愛，讓我知道了許多東西；愛，讓我知道了人生的樂趣；愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛；還有每個人都有的愛情。但那情深似海的母愛，深沉如山的父愛，才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
有一天晚上我剛進入夢鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫?！巴?，39度?！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點多鐘了！媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽啊，您為了孩兒的成長付出了如此多的關(guān)愛，花費了如此多的心血；媽媽啊，您為了孩兒的成長花費了多少心思呀！而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子??！媽媽，我對不起您！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)異的成績來報答媽媽。俗話說得好“人間自有真情在?！?/p>
我們的父母一邊承擔生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦?。∽屛覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長，成為一個懂得感恩、孝順父母的人！
一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。高爾基曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！彼晕覀円獙W(xué)會感恩父母！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，祝愿天下所有的父母身體健康，快樂永久！
我們一起成長的句子篇九
校園里，每天都會發(fā)生許許多多的小事，這些小事串成了一條美麗的“珍珠項鏈”，在這串項鏈中，有一顆讓我至今難忘！
那天，輪到我們組打掃教室，我負責倒垃圾。打掃完教室，我獨自一人提著垃圾桶，搖搖擺擺地向前走著。路過的同學(xué)都對著我竊竊私語，我感到丈二和尚摸不著頭腦。這時，一位同學(xué)突然大聲地對我說：“值日生同學(xué)，你怎么隨便亂扔垃圾呀？”我有些莫名其妙，可回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)原來我垃圾桶里的垃圾竟然撒了一路。我感到一陣臉紅，趕緊轉(zhuǎn)身去撿垃圾?！鞍?！”我竟然沒注意腳下的石頭，摔了一跤，桶里的垃圾更是零亂地撒了一地。這下，我更窘了，臉紅得像包公一樣，滾燙滾燙的，真想找個地縫鉆下去。
正當我對著這一地的垃圾，手足無措時，一位同學(xué)迎面走了過來，她彎下腰，默默地幫我撿著，還對周圍的同學(xué)們說：“我想，她應(yīng)該也不是故意的！”聽她一說完，我終于長出了一口氣，準備起身撿垃圾。這時，剛才那位說我的同學(xué)，一個箭步?jīng)_到我身邊，扶起我，幫我拍了拍身上的灰塵；然后轉(zhuǎn)身回教室拿來了掃帚，賣力地清掃著。其他同學(xué)看著這一切，好像也被吸引著，紛紛加入了幫我清掃垃圾的隊伍。在同學(xué)們的幫助下，才幾分鐘，垃圾就被清掃得干干凈凈，校園的道路也恢復(fù)了之前的潔凈！最后，這位同學(xué)還熱心地幫我一起提著垃圾桶，把垃圾順利倒入垃圾場。我正想對她說聲“謝謝”，可一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑遠了，只留下一個小小的背影。
從垃圾場回來，看著我們美麗的校園，她仿佛變得更加溫馨了。操場邊的小草跳起了舞蹈，花兒綻放了笑臉，小樹挺直了身體，小鳥也開始嘰嘰喳喳地歡唱起來，好像在說：“真美麗，真美麗！”
是呀，我們實驗小學(xué)這個大集體，就像一個溫暖的大家庭，所有的同學(xué)都親如兄弟姐妹！大家都擁有著一顆珍珠般美麗的心，互相幫助，互相關(guān)愛，一起成長！
我們一起成長的句子篇十
假如給我一段傳奇，我將用它來創(chuàng)造我未知的生命，伴隨美麗與智慧的升華！
——題記
生命年華，歲月滄桑；含苞欲放的生命，將再一次開放自己不滅的風采。秋風蕭瑟，任憑一次又一次的風吹雨打，依然不息那青春的活力；時光載載，歲月停留在臉角的皺紋，發(fā)絲間印染了白雪的痕跡，卻蓋不住心中即將澎湃而起的激情！
百年奧運，只在一夕，它是精神與追求的融合，是美麗與智慧的化身，是和平與光明的向往。
它的內(nèi)容是那么的深邃！它擁有著百年的文明，可待人們?nèi)プ冯S，去擁護，去愛戴。
它是一段旋律，旋美的音質(zhì)滲透聆聽者的心靈，蕩漾起一串串的漣漪，讓人百聽不厭，時而在耳邊回響起那過往的一段旋律——動人心弦。
漫漫人生路，奧運的特色，卻在陽光下得到了升華。所有的付出與回報，都只為精神的渴望；它需要追求，需要傳遞，需要在一次又一次的感動中洗禮。它一刻的光輝，眼淚是最好的證明。
陽光下，每個人的鍥而不舍，都為共同分享這瞬間的感動，期待著下一秒的激動時刻。它重在參與，盡情地抒寫著歷史性的突破。它洗去了往日的辛苦，重記了嶄新的記憶；記錄起陽光下的種種感動，分享著一次又一次的快樂。它的一切都融合在奇妙的激動人心與蘊涵的精神追求。
單是感動就已經(jīng)在我們的心目中引起一種神奇的美麗。時而憧憬：假如給我一段傳奇，我將用它來創(chuàng)造我未知的生命，伴隨美麗與智慧的升華！
是的，我將把握那難得的一切，在悠然的午后時光中感動，在靜溢的午夜時分里流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。追求所該追求的一切，一同分享在陽光下的感動！讓我們洗去塵埃，濯新記憶，創(chuàng)造希望；傳遞精神與和平，展現(xiàn)人文的風格，點燃浩然正氣的.和平與光明，讓一切的感動，都齊聚在陽光下，放射出那耀人的光芒，分享那一刻的洗禮與升華吧！
我們一起成長的句子篇十一
在我小時侯，我認為您只有一個盤子的大小，而且會發(fā)光，我很好奇，想讓媽媽把您請下來和我作伴，可她說您在很遠很遠的地方，遙不可及，于是我打消了那個念頭。
春天，我經(jīng)常在下午到我們家樓下與哥哥一起踢球，讓您把陽光灑滿我的全身上下，讓激動的汗水灑在操場上，灑在我的童年記憶里。每次踢完球，我和哥哥就會躺在我家樓下的草地上，邊享受您賜于我們的珍貴的陽光，邊看著自己心愛的書。多么愜意??！
夏天，我想出去踢球，媽媽不讓我出去，說會中暑，我以前中過一次暑，太可怕了，所以就被媽媽一個人鎖在屋子里。我仍然想念您，于是邊開著空調(diào)邊開著窗戶，可是因為您太刺眼了，所以不敢正眼看您。
秋天，我又可以下樓踢球了，可是人言：“秋老虎”，您依然是熱得無法理喻，我以為您不喜歡我了，有時候踢了一會兒就哭了大半會兒，只好掃興而歸。我非常天真，為了看您清楚點兒，就拿放大鏡對著您，把我們家地板都給烤黃了。
冬天，媽媽怕我凍著，給我加了件皮大衣，可還是較冷，我以為您會制造冷氣，像個空調(diào)一樣。那時我不怎么喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，所以在羽毛球館里見不到您，不知您會不會寂寞。
現(xiàn)在我以經(jīng)六年級了，不再像小時候那樣熱愛您了，可是心里邊還常常惦記著您和我的童年！
我們一起成長的句子篇十二
周日下午，我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動親子講座，講座的題目是《閱讀，最好的陪伴》，主講的老師是銀河實驗小學(xué)的朱雪晴老師，主持人介紹說她是個非常出色的語文老師，還出過一本書叫《走，我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>
講座一開始，朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個問題：一個是問爸爸媽媽們的，你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎？一個是問我們小朋友的`，你們知道父母最愛什么嗎？這二個問題一出，現(xiàn)場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩，有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃，有的同學(xué)說爸爸媽媽們的最愛是自己，有的同學(xué)們則說爸爸媽媽們的最愛是手機！大家安靜下來后，朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家，知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書？在大家紛紛猜測時，她公布了答案是4、3本，而最多的國家是以色列，人均年閱讀量是60本。這時，朱老師又告訴我們“牛奶強壯身體，閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學(xué)生閱讀書目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書目》。我想我是一名小記者了，我應(yīng)該要看更多的書。
最后，朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》，講了一對親姐妹，姐姐意外死后，妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的，畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵我們要多畫畫，培養(yǎng)讀、寫、繪的好習(xí)慣。整整二個小時的講座我聽得可投入了，一點也沒走神，朱老師講得太好了！媽媽也說今天的講座讓她很受啟發(fā)，回家要給我做閱讀記錄卡呢。
我們一起成長的句子篇十三
愉快的暑假就要結(jié)束了，回想起那多姿多彩的生活，各種各樣、五花八門的事一一映入我的眼簾。有開心是事、痛苦的事、幸福的事、有趣的事……此時此刻，一個令我久久不能忘懷的經(jīng)歷浮現(xiàn)在我的眼前。
那天上午，朱阿姨帶著我的好朋友王熠陽來我家做客。剛進門，阿姨建議說：“今天的飯菜由孩子們做，怎么樣？”我聽了高興地跳了起來，心想，這可是我第一次為客人做菜呀！一定得做好！忽然，我似乎想到了什么，于是大聲地說：“我們家里已經(jīng)沒有什么蔬菜了，沒有原材料怎么做出美味佳肴呢？”剛說完，王熠陽便笑道：“這個呀，我們準備好了。”話音剛落，他就拎出一個大袋子：魚、肉、白菜、木耳、雞翅……真是應(yīng)有盡有！
一切準備就緒，我們開始炒菜了，王熠陽做了他最拿手的“紅燒雞翅”：先往鍋內(nèi)倒上油，加上白糖燒到白沫出現(xiàn)，再把腌好的雞翅快速地放進鍋里，最后放入鹽、調(diào)料和黑木耳，燜了一會，就出鍋了。我也做了最擅長的“土豆肉絲”和“番茄炒雞蛋”。半個多小時后，一桌豐盛的午餐就完工了！
開始吃飯了，我的心里有點忐忑不安：我做的菜味道怎么樣？客人們到底喜歡不喜歡吃呢？我首先嘗了王熠陽做的“紅燒雞翅”，味道美極了！外酥里內(nèi)，香里透著一絲甜味。這時，阿姨感嘆地說：“彭驛航做的土豆肉絲真好，色香味俱全，又香又脆，好吃極了！”聽了阿姨的夸獎，我緊張的心立即靜了下來，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，時不時地流露出幸福與成功感。
那天的經(jīng)歷，我們雖然有點累，有點手忙腳亂，但更多的還是收獲：能為大人們做件好事，我們就成長了一步！
我們一起成長的句子篇十四
1.成功的關(guān)鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學(xué)習(xí)如何發(fā)掘你自己獨特的潛質(zhì)。
2.人活在世上難免會受到蔑視冤枉委屈;你大可不必去理會，也不必去反抗，用事實與時間可證明你的一切。
3.積水成河;積石成山;任何是都從“一點一滴”做起，養(yǎng)成一種良好的工作與生活習(xí)慣有助你成功。
4.凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃虧不是癡人，只有付出才有收獲，須知天底下沒有白吃的午餐。
5.萬物都有它存在的道理性原則性;只要你遵守人生的游戲歸則，堅守做人的原則;成功離你就越來越近。
6.人有悲歡離合;月有陰晴圓缺;天有不測風云;人有禍福旦夕;凡事看開點，換一種角度去想就不一樣，換一種心理態(tài)度去對待某些人和事。你回發(fā)現(xiàn)更多的好處，對自己或是他人更有益。
7.低調(diào)做人，和氣為貴，以人性為本，做一個冷靜深沉含蓄有修養(yǎng)有情趣的人。
8.成功人的性格：勇敢正直;挑戰(zhàn)生活;態(tài)度溫和;寬厚待人;樂于助人;禮貌謙和;低調(diào)做人;自強自立。
9.在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦
10.金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的?！勘葋?/p>
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