從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
演講與口才心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
口才與演講是人類社會(huì)溝通的重要方式，許多成功人士擁有出色的口才和演講技巧。然而，對(duì)大多數(shù)人而言，口才與演講并非天生的才能，而是可以通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)提升的。在我學(xué)習(xí)口才與演講的過(guò)程中，我有了一些重要的心得體會(huì)，下文將進(jìn)行展開。
第二段：自信和準(zhǔn)備（240字）
在我接觸口才與演講的初期，我深刻體會(huì)到自信的重要性。當(dāng)我們?nèi)狈ψ孕艜r(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出緊張、舉止僵硬甚至語(yǔ)無(wú)倫次。因此，我努力培養(yǎng)自己的自信心，通過(guò)積極的心態(tài)和充足的知識(shí)儲(chǔ)備，我逐漸戰(zhàn)勝了緊張情緒，并能夠自如地展示自己。
此外，準(zhǔn)備的重要性也不可忽視。在進(jìn)行演講之前，對(duì)主題進(jìn)行深入的研究和準(zhǔn)備，積累充足的素材和豐富的案例，能夠極大地提高演講的質(zhì)量和說(shuō)服力。準(zhǔn)備足夠了，自信自然而然地會(huì)涌上心頭。
第三段：語(yǔ)言和表達(dá)（240字）
語(yǔ)言和表達(dá)是口才與演講的核心。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意到清晰、簡(jiǎn)明直接的表達(dá)對(duì)于演講效果有著顯著的影響。不管是口頭語(yǔ)言還是書面語(yǔ)言，都要避免使用冗長(zhǎng)或含糊不清的詞句，而是應(yīng)該用簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。
除了語(yǔ)言，聲調(diào)和節(jié)奏也是演講中不可忽視的一部分。通過(guò)改變聲音的高低、輕重、快慢，能夠吸引聽眾的注意力并有效地傳遞信息。此外，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語(yǔ)言和表情也能增加演講的生動(dòng)性和說(shuō)服力。
第四段：溝通和互動(dòng)（240字）
演講不僅僅是一種單向的表達(dá)方式，更是一種與觀眾進(jìn)行有效溝通的機(jī)會(huì)。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到要充分理解觀眾的需求和期待，并進(jìn)行針對(duì)性的演講準(zhǔn)備。通過(guò)使用觀眾熟悉且易懂的語(yǔ)言，結(jié)合生動(dòng)有趣的案例，能夠更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：不斷實(shí)踐和反思（360字）
最后，關(guān)于口才與演講，我認(rèn)為最重要的是不斷實(shí)踐和反思。只有通過(guò)實(shí)際演講，我們才能真正提高自己的口才和演講技巧。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言和表達(dá)、溝通和互動(dòng)等方面的不足，并不斷改進(jìn)和提升。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我參加了一些演講比賽和社會(huì)活動(dòng)，這不僅讓我有機(jī)會(huì)鍛煉口才，還提升了我對(duì)演講藝術(shù)的理解。
通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我在口才與演講方面不斷進(jìn)步，逐漸克服了自己的困難和不足。我深知，口才與演講的能力是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)和積累的，只有持之以恒地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹。
結(jié)尾（120字）
總之，口才與演講是一門需要通過(guò)實(shí)踐和鍛煉來(lái)不斷提升的技能。通過(guò)自信和準(zhǔn)備，合適的語(yǔ)言和表達(dá)，有效的溝通與互動(dòng)，以及不斷的實(shí)踐和反思，我們可以改善自己的口才與演講能力。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，良好的口才與演講能力都能帶給我們更多的機(jī)遇和成功。
演講與口才心得體會(huì)篇二
演講與口才這門課程是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的學(xué)科，其應(yīng)用范圍幾乎涵蓋了我們生活中的方方面面，擁有好的口才也是人生成功的保證。
根據(jù)課程性質(zhì)，我采取演講理論技巧與演講實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法。同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體如ppt輔助教學(xué)。但是由于課時(shí)有限，訓(xùn)練的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，然而學(xué)生的參與積極性不是很高，這就制約了口才課的訓(xùn)練和授課效果。
這門課程主要內(nèi)容分為演講與口才兩部分，由于授課方式的制約，我將課程重點(diǎn)放在演講部分，包括演講的內(nèi)涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。而學(xué)生最為感興趣的是交際口語(yǔ)和求職面試的這部分內(nèi)容，在授課過(guò)程中也結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷，更方便學(xué)生理解、感受。
我認(rèn)為上這門不單單是訓(xùn)練和提高學(xué)生的演講技能和口才技巧，而更多的是提高和強(qiáng)化學(xué)生處事做人的禮儀，盡量為學(xué)生灌輸課本上沒有的為人處世經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)“尊重”一詞的理解。
另外在講到態(tài)勢(shì)語(yǔ)這部分時(shí)，我給出了一個(gè)情境，一個(gè)后進(jìn)生好不容易回答一次問(wèn)題，這時(shí)我們?cè)撌窃鯓拥?。其?shí)很簡(jiǎn)單就是稍稍傾身過(guò)去，表示認(rèn)真傾聽的樣子。
言，平時(shí)不顯山不露水的幾位同學(xué)竟然出口成章。在即興演講這一部分，以“我的大學(xué)生活”為題展開訓(xùn)練，而這恰巧暴露了學(xué)生們普通話、態(tài)勢(shì)語(yǔ)、語(yǔ)言組織等各方面弱點(diǎn)，在老師的指引和修改下得到提高。
最后提出一點(diǎn)課程建議，第一、學(xué)生對(duì)于禮儀和人際交往方面的知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和渴望，建議減少課本硬性知識(shí)的灌輸增加大量的模擬訓(xùn)練和人際交往的學(xué)習(xí)。第二、在課時(shí)設(shè)置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足課程進(jìn)度與訓(xùn)練的要求。演講與口才這門課的性質(zhì)決定了它不是紙上談兵的純理論，更為重要的是通過(guò)訓(xùn)練掌握演講、說(shuō)話的技巧、待人接物的禮儀。
演講與口才心得體會(huì)篇三
口才與演講是我們社交與表達(dá)的關(guān)鍵技能，而在日常生活中，口才與演講技巧不僅能夠提升我們的說(shuō)服力，還能夠增加我們的自信心。在我自己的經(jīng)歷中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)口才與演講，我不僅提高了自己的說(shuō)話能力，還積累了一些心得體會(huì)。
首先，演講之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。成功的演講需要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。在開始演講之前，我會(huì)花時(shí)間研究主題，收集相關(guān)的資料和信息，以便能夠在演講中展示自己的專業(yè)知識(shí)和理解。在確定了演講重點(diǎn)后，我會(huì)進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，使得演講內(nèi)容有條理并且易于理解。此外，我還會(huì)進(jìn)行多次的排練，以確保在真正的演講中能夠流利地表達(dá)，并能夠控制好時(shí)間。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我能夠充分展示自己的能力，給觀眾留下深刻的印象。
其次，語(yǔ)言的運(yùn)用很重要。在演講中，作為演講者，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和清晰，以便觀眾能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。有時(shí)候，出色的內(nèi)容可能因?yàn)楸磉_(dá)不清而導(dǎo)致失去觀眾的關(guān)注。因此，在演講中，我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和措辭來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)，我也會(huì)注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以便給觀眾帶來(lái)不同的感受和情緒。當(dāng)然，一個(gè)好的演講者還要懂得運(yùn)用手勢(shì)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果，使得觀眾能夠更深刻地理解我們的想法。
除此之外，與觀眾的互動(dòng)也是演講中非常重要的一部分。演講者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，通過(guò)觀察聽眾的表情和反應(yīng)來(lái)判斷自己的表達(dá)是否清晰和有效。如果發(fā)現(xiàn)觀眾的注意力開始分散，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，例如通過(guò)加入一些幽默或者提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)重新引起觀眾的興趣。與觀眾的互動(dòng)還可以通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)在演講中穿插一些問(wèn)題，引導(dǎo)觀眾思考和參與，這樣可以增加觀眾的參與度，使得演講更加生動(dòng)和有趣。
最后，我認(rèn)為演講的目的不僅是為了傳遞信息，更重要的是要影響觀眾的思想和行為。在演講中，我努力用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和故事與觀眾產(chǎn)生共鳴，用積極的精神和態(tài)度來(lái)影響他們。另外，我也會(huì)運(yùn)用一些說(shuō)服技巧，如使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)等，來(lái)增加演講的說(shuō)服力。通過(guò)這些方法，我希望能夠激發(fā)觀眾的潛在激情并鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)。
總結(jié)起來(lái)，口才與演講是一項(xiàng)重要的技能，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力。同時(shí)，在演講中，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視，語(yǔ)言的運(yùn)用和與觀眾的互動(dòng)也都是十分重要的因素。最后，我們需要意識(shí)到演講的目的是為了影響觀眾的思想和行為。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信自己可以成為一個(gè)更出色的演講者，并能夠在日常生活中更好地表達(dá)自己。
演講與口才心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)老師精心安排的5次課程的課程的培訓(xùn)，我從中收獲良多。雖然這門課程的時(shí)間很短，而且每次上課時(shí)間也很緊，但是在老師和其他學(xué)員的幫助下，我們互相學(xué)習(xí)，細(xì)致地了解了演講的技巧，和口才的應(yīng)用。在此，我真誠(chéng)地感謝竹銘計(jì)劃的恩惠，感謝她給我們提供了這次的教學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
口才是一種藝術(shù)，也是一門科學(xué)，更是一種能力的表現(xiàn)，這是我上完了這門課程后的體會(huì)。以前我對(duì)演講與口才的認(rèn)識(shí)淺薄，只知道別人講得好，講得動(dòng)聽，沒有探索他們?yōu)槭裁粗v得好，講得動(dòng)聽；同時(shí)，自己想去模仿卻沒有一分相似的味道，特別悲傷。學(xué)了這門課程后，我才學(xué)會(huì)了口語(yǔ)藝術(shù)，從老師安排的實(shí)踐機(jī)會(huì)中不斷地鍛煉自己，加強(qiáng)自己。從此，我大膽地走向講臺(tái)，將老師給的題材大膽地向同學(xué)們講述，從中探索我該如何表達(dá)更清楚，制造怎樣的氣氛才能夠吸引大家的耳朵和眼球，如何真誠(chéng)生動(dòng)地演講才能得到大家的一致贊揚(yáng)。
在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。有這樣一些人，不敢開口說(shuō)話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言，沉默以對(duì)。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個(gè)人，對(duì)別人不太了解；可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開口的想法。不管出于何種原因，歸其全部，無(wú)外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動(dòng)機(jī)，做到輕裝上陣；要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣；演講時(shí)要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場(chǎng)，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的。大膽地站上講臺(tái)，你要勇敢地講出來(lái)，說(shuō)出來(lái)。只有這樣，你才能成功。
演講就如同老師ppt所講：演講是要有欲望的，如果沒有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才。可以說(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學(xué)語(yǔ)開始就有了這種沖動(dòng)，后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。但是，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已。想講，是需要勇氣站起了的，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái)，同時(shí)自己需要不斷地探索演講的技巧和方法，努力把自我想要表達(dá)和展現(xiàn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)到給觀眾。
口才是講出來(lái)的，說(shuō)出來(lái)的，只有多說(shuō)，多講，才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會(huì)與人溝通，平時(shí)主動(dòng)地與人交流，多拉拉家常，也就是多散講，這是練就口才的捷徑。說(shuō)多了，也就順了。也要多參加演講的聚會(huì)，珍惜和把握每次說(shuō)的機(jī)會(huì)，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達(dá)，演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)合，只要有機(jī)會(huì)可說(shuō)，就當(dāng)仁不讓，站起來(lái)，說(shuō)出來(lái)。演講的機(jī)會(huì)很多，只要你認(rèn)真分析，努力開拓，大膽勇敢，不要怕講得不好，不要怕被嘲笑，抓住機(jī)會(huì)就要努力大聲說(shuō)，大聲講出自己的觀點(diǎn)。不論這種觀點(diǎn)是否正確，先講出來(lái)再說(shuō)，然后才更正觀點(diǎn)的正誤。
總的來(lái)說(shuō)：演講就是把自己的觀點(diǎn)大膽地表達(dá)出來(lái)，然后再思索如何將其清楚，生動(dòng)，吸引的展現(xiàn)給觀眾，最后你經(jīng)歷了多次的磨練，便成就了一口鐵齒銅牙。
最后，再次感謝竹銘計(jì)劃，祝愿演講與口才班級(jí)里的學(xué)友們都能在未來(lái)的生活與學(xué)習(xí)中口若懸河。
演講與口才心得體會(huì)篇五
口才是一種藝術(shù)， 一門科學(xué)， 一種能力的表現(xiàn)， 這是我看完這本書后的體會(huì)。 以前我覺得口才就是講話，只要會(huì)講話，便是有口才的人。但看完書后我明白其 實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征 和基本法則， 從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話、 演講、 辯論、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí)，知道了口才 在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說(shuō)來(lái)，說(shuō)話并不是件容易的事，而要把話講 好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。
在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑 就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌?懸河，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次 的尷尬情況。 有這樣一些人， 不敢開口說(shuō)話， 怕被人笑。 若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言， 沉默以對(duì)。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能 是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個(gè)人，對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生 了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;可能是覺得自 己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開 口的想法。 不管出于何種原因， 歸其全部， 無(wú)外乎一條， 那就是要克服自己的心理障礙。
要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自 己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動(dòng)機(jī)，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒，用積極 自我暗示的辦法，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣;演講 時(shí)要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場(chǎng)，深呼吸 30 秒，給自己勇 氣，默認(rèn)自己是最棒的。 我認(rèn)為雖為演講就是要想講、敢講、多講。
演講是要有欲望的，也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠(yuǎn) 練不好口才?？梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學(xué)語(yǔ)開始就 有了這種沖動(dòng)，后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因，因講不好，就不敢講、不愿 講了。但是，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已。就如同一個(gè)沉默寡 言的人， 一旦醉酒， 就會(huì)酒話連篇一樣， 酒就是催化劑， 就是開啟話匣子的鑰匙。 想講，是需要培訓(xùn)的，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以， 培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái)。 演講課是一門實(shí)踐課。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是 空洞的，沒有實(shí)際效果。敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能達(dá)到真正的效果。所 以說(shuō)，演講關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不 要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。
演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自 己，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就 成功了一半。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理 防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。 口才是講出來(lái)的，說(shuō)出來(lái)的，只有多說(shuō)，多講，才能不斷提高演講水平和能 力。要學(xué)會(huì)與人溝通，平時(shí)主動(dòng)地與人交流，多拉拉家常，也就是多散講，這是 練就口才的捷徑。說(shuō)多了，也就順了。也要多參加演講的聚會(huì)，珍惜和把握每次 說(shuō)的機(jī)會(huì)，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達(dá)，演講水平就很難提高。不 管什么場(chǎng)合，只要有機(jī)會(huì)可說(shuō)，就當(dāng)仁不讓，站起來(lái)，說(shuō)出來(lái)。 提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。
總之，要開口，把自 己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會(huì)有收獲。 讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽眾訴說(shuō)自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
演講與口才心得體會(huì)篇六
口才演講對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。無(wú)論是在工作中還是在生活中，我們都需要用到口才來(lái)表達(dá)自己的看法和想法，讓別人聽取自己的觀點(diǎn)。在我參加工作后的這幾年中，我也積極參加各種演講比賽和培訓(xùn)課程，不斷探索和實(shí)踐口才演講的技巧和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想分享一下我的口才演講心得和體會(huì)。
第二段：演講前的準(zhǔn)備
演講前的準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的一環(huán)。在我進(jìn)行演講前，我通常會(huì)做以下幾個(gè)準(zhǔn)備工作。首先，我會(huì)仔細(xì)閱讀演講題目，然后確定自己的演講重點(diǎn)和分析方向，同時(shí)也會(huì)收集相關(guān)資料和案例，以便為自己的演講提供支撐。其次，我會(huì)認(rèn)真了解我的聽眾群體，盡可能地了解他們的興趣愛好、背景和所處的社會(huì)環(huán)境，以便更好地與他們建立聯(lián)系。最后，我也會(huì)在演講前進(jìn)行多次練習(xí)，以確保自己的語(yǔ)言表達(dá)和演講重點(diǎn)的安排更加流暢、準(zhǔn)確。
第三段：演講技巧和方法
要想做到口才演講出色，技巧和方法是不能少的。在我進(jìn)行演講時(shí)，我通常會(huì)注意以下幾點(diǎn)。首先，要注意表情和肢體語(yǔ)言。表情和肢體語(yǔ)言可以幫助我們更好地與聽眾建立感情聯(lián)系，并傳遞更為直觀、生動(dòng)的感受。其次，要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化。語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化可以幫助我們更好地控制情感和節(jié)奏，同時(shí)也可以引起聽眾的興趣和注意力。最后，要注重演講的邏輯性和語(yǔ)言的精準(zhǔn)度。演講的邏輯性和語(yǔ)言的精準(zhǔn)度可以幫助我們更好地傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，同時(shí)還可以提高聽眾對(duì)我們演講的信任度和認(rèn)同感。
第四段：演講事例
在我進(jìn)行演講時(shí)，我也會(huì)注意講述一些生動(dòng)的事例，以便更好地吸引聽眾的興趣和注意力。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的演講比賽，我在演講中主要講述了幾個(gè)創(chuàng)新的事例，并對(duì)這些事例進(jìn)行分析和解讀。其中一個(gè)事例是我參與了一個(gè)創(chuàng)客大賽，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)可以自動(dòng)給植物澆水的系統(tǒng)，最終在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我在演講中詳細(xì)講述了這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和工作原理，并對(duì)它的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行分析和解釋。這個(gè)事例幫助我更好地展示了自己的能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)也引起了聽眾的共鳴和贊賞。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，口才演講對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，無(wú)論是在工作中還是在日常生活中。在我進(jìn)行演講時(shí)，我通常會(huì)注意演講前的準(zhǔn)備工作、演講技巧和方法以及生動(dòng)的演講事例。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些口才演講的技巧和方法，并學(xué)會(huì)了如何更好地與聽眾建立聯(lián)系和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在今后的工作和生活中，我也會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的口才演講能力，更好地為自己的職業(yè)和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
演講與口才心得體會(huì)篇七
演講口才從小就對(duì)我有著特殊的吸引力，記得我在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里舉行升旗儀式，我總要在前面宣讀誓詞?，F(xiàn)在我仍然覺得，沒有什么比熱情洋溢的演講更能打動(dòng)人，一個(gè)好的演講者，能把別人帶到自己的情緒中，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖，能夠使你信服，沒有什么比這更有魅力了。
曾經(jīng)看過(guò)拿破侖傳，拿破侖的成功與他的鼓動(dòng)口才密不可分，因?yàn)樗难葜v，法軍的士氣前所未有的高漲，拿破侖帶領(lǐng)著這樣的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，成為了歐洲大陸的主人。值得一提的是，在拿破侖從科西嘉偷渡回來(lái)的時(shí)候，憑借過(guò)人的膽識(shí)和出色的口才，一槍不放就贏得了法國(guó)。希特勒是一個(gè)演講天才，他利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人民的不滿，發(fā)展壯大了納粹黨，控制了德國(guó)的政權(quán)。只是由于他的心理畸形以及極端的種族主義才給世界人民帶來(lái)了災(zāi)難。如果他做推銷員的話，我想可能會(huì)成為推銷史上的神話。當(dāng)代也有很多因演講口才獲益的人，英國(guó)前首相布萊爾，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓，甚至是現(xiàn)在的奧巴馬，都是演講界的精英。
我上初中的時(shí)候，初生牛犢不怕虎，曾經(jīng)代表學(xué)校參加過(guò)詩(shī)歌朗誦，獲得過(guò)不少榮譽(yù)。進(jìn)入高中，過(guò)分低調(diào)了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我在也沒有勇氣上臺(tái)演講了，即使是迫不得已的上臺(tái)，也沒有讓人滿意的表現(xiàn)，我已經(jīng)難以控制自己的情緒了，在組織語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)發(fā)生問(wèn)題，我常常表達(dá)不出自己想要表達(dá)的東西，這令我感慨，我決心做出改變，那曾經(jīng)失去的我想要再度拿回來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了班委選舉，我的演講沒能打動(dòng)同學(xué)們。社團(tuán)招新的時(shí)候，我毅然加入了海蔓記者社團(tuán)，在每周一次的討論會(huì)上，我大膽的提出了自己的觀點(diǎn)，大家認(rèn)真聽取我的觀點(diǎn)，也讓我十分感動(dòng)。
一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始，我確信自己已經(jīng)邁出了這一步。后來(lái)，在班級(jí)的例會(huì)上，我不再沉默，我發(fā)現(xiàn)說(shuō)出自己的想法是多么的舒暢。馬克思主義原理課上，我作了一個(gè)小小的發(fā)言，確實(shí)帶動(dòng)了大家的情緒，但我發(fā)現(xiàn)，我的用意沒有被大家看到，通過(guò)這次失敗的發(fā)言，我意識(shí)到，演講不能一味的嘩眾取寵，而要有的放矢，因?yàn)檠葜v是一種媒介，一種載體，一味的嘩眾取寵混淆了視聽，讓聽眾分不清主次，從而難以取得很好的效果。我想了很多，決定了很多。
我考慮到一個(gè)人的內(nèi)涵決定了他講話的深度，于是圖書館成了我常去的地方，我發(fā)現(xiàn)讀書原來(lái)也可以這么享受，我喜歡這里安靜的環(huán)境，在這里我能靜靜的思考，沒了外界的迷惑，我能看到自己的本心，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心是多么渴望成功。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃里，對(duì)演講能力的鍛煉貫穿始終，我認(rèn)為這是成功必不可少的東西，而且我也能從中獲得樂(lè)趣，這就是我的追求吧。
在選課時(shí)，我看到了演講口才的字眼，就毫不猶豫的選上了。在課堂上，聽了老師系統(tǒng)的講解，我感到演講口才不僅是一種工具，也是一種藝術(shù)。在自我介紹時(shí)，我主動(dòng)上了臺(tái)，但由于比較緊張，我沒有留下自己的聯(lián)系方式，沒有要與新同學(xué)做朋友。看到其他同學(xué)在臺(tái)上的表現(xiàn)，我默默的記著，班上有兩個(gè)演講協(xié)會(huì)的同學(xué)，給我留下了深刻的印象，他們身上的那種自信，實(shí)在是一種強(qiáng)大的力量，自信的人是最有魅力的，無(wú)論男人還是女人，我想到別人曾經(jīng)說(shuō)我沒有氣質(zhì)，大概是因?yàn)槲覜]有自信吧。
我想這兩次的共同點(diǎn)是我對(duì)局面的掌控能力不夠，由于緊張，我的注意力大部分集中在了自己身上，沒能注意場(chǎng)下的觀眾，而把自己隔離了。
其實(shí)無(wú)論主持還是演講，都不是一個(gè)人的活動(dòng)，演講的氣氛是演講者和聽眾共同營(yíng)造的。演講是各種能力的綜合應(yīng)用，它要求我們靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)。包括求職演講，為什么要有面試?因?yàn)檎沁@一面之辭，恰恰反映了一些本質(zhì)的東西，主考官就是要發(fā)掘這些東西。所以演講口才是求職的一大助力。
演講口才讓你擁有特殊的號(hào)召力，想象一下“振臂一呼，應(yīng)者云集”時(shí)的得意吧，它可以幫助你到達(dá)巔峰。所以說(shuō)，演講改變?nèi)松?/p>
演講與口才心得體會(huì)篇八
參加過(guò)演講比賽，被贈(zèng)送了一年的《演講與口才》雜志，起初并沒有去看，偶有一次閑時(shí)翻翻卻深深地吸引住了我：書中既有做人處事的道理，又有豐富的交際知識(shí)，當(dāng)然少不了演講的方法技巧，更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書育人的經(jīng)驗(yàn)之談。
我認(rèn)為一個(gè)成功的老師就是：學(xué)生喜歡上他的課！在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多?！笆軐W(xué)生歡迎的八類老師”
1，風(fēng)趣幽默型――能讓課堂充滿了歡樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地接受知識(shí)。
2、知識(shí)淵博型――有了廣博的知識(shí)，授課時(shí)旁征博引，讓學(xué)生有興趣、長(zhǎng)見識(shí)。
3、全包保姆式――對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)學(xué)生是真心地愛。
4、教學(xué)有方型――在教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑，用全新的風(fēng)格授課。
5、瀟灑時(shí)尚型――學(xué)生的偶像，因此學(xué)生也會(huì)愛上這門功課。
6、亦師亦友型――與學(xué)生如同好友，給學(xué)生無(wú)私幫助，學(xué)生樂(lè)于把真心話對(duì)他們說(shuō)。
7、“麻辣”熱情型――性格熱情奔放，有時(shí)苛刻、嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生是真心喜愛。
8、溫文爾雅型――脾氣好，對(duì)學(xué)生從不發(fā)火，用親切的話語(yǔ)，真心地幫助學(xué)生解決問(wèn)題?，F(xiàn)在，當(dāng)個(gè)老師真不容易，老師們都是這么說(shuō)，從學(xué)生們的要求中就可以看出，可是，時(shí)代已經(jīng)給老師定下了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，老師不僅要用自己的知識(shí)去教育學(xué)生，還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生。
一直以來(lái)，我和我的同事們都堅(jiān)信：好孩子是夸出來(lái)的。多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，這樣他們才樂(lè)學(xué)愛學(xué)。看了“表?yè)P(yáng)孩子四忌”一文后，使我對(duì)于表?yè)P(yáng)學(xué)生又有了更深的認(rèn)識(shí)：1、忌空乏，宜具體；2、忌夸張，宜恰當(dāng)；3、忌拖拉，宜及時(shí)；4、習(xí)過(guò)度，宜適量。是的，曾經(jīng)的我也試過(guò)盲目地表?yè)P(yáng)夸張地表?yè)P(yáng)學(xué)生，吃過(guò)這樣的虧。表?yè)P(yáng)是老師家長(zhǎng)作常用的教育手段之一，運(yùn)用得當(dāng)，它往往會(huì)收到意想不到的教育效果，就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)中的陽(yáng)光和雨露。
演講與口才心得體會(huì)篇九
口才演講是一種非常實(shí)用的能力，面對(duì)不同的場(chǎng)合，有一定的演講能力是非常重要的。然而，不是每個(gè)人天生就是一個(gè)成功的演講家，大多數(shù)人都需要經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)和不斷的磨練來(lái)提高自己的演講能力。在這篇文章中，我將分享我在不斷演講中所體會(huì)到的心得和體會(huì)。
二、積累大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)優(yōu)秀的演講家需要具備大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有在深入了解一個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)歷過(guò)一些重要事件后，才能發(fā)揮自己的口才和演講技巧。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該盡量積累一些豐富的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備，這對(duì)未來(lái)我們的演講能力的提升具有非常寶貴的意義。
三、充分的準(zhǔn)備和提前設(shè)置目標(biāo)
每次演講前，我都會(huì)充分地準(zhǔn)備，包括確定演講的主題、目的和需要表達(dá)的內(nèi)容，甚至是短暫的幻燈片制作。因此，在實(shí)際的演講中，我通常會(huì)比較自信地掌握節(jié)奏，并且可以更好地掌控情感。在做到充分準(zhǔn)備的同時(shí)，設(shè)置一個(gè)明確的演講目標(biāo)可以讓我們更好地知道自己的要求和途徑。
四、用真實(shí)的情感打動(dòng)觀眾
一個(gè)好的演講可以打動(dòng)人心，而真正的情感是絕對(duì)不可缺少的。因此，在演講中，我通常會(huì)嘗試表現(xiàn)出自己真實(shí)的情感，讓觀眾真正地感受到我的想法和看法，這樣可以更好地與觀眾建立一種互動(dòng)的關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)不同的表達(dá)方式和情感渲染技巧，我們可以更加深入地切入觀眾的每個(gè)人心靈深處，用我們的語(yǔ)言和經(jīng)驗(yàn)與他們共鳴。
五、持續(xù)練習(xí)和勇于嘗試
口才演講并不是一天練就的，不同的人可能也會(huì)有不同的方法來(lái)提高自己的演講能力。但是，持續(xù)的日常練習(xí)和勇于嘗試可以更好地提高自己的口才和演講技能，并且為未來(lái)的演講工作打好基礎(chǔ)。在日常生活中，我們可以嘗試與朋友或同事分享自己的體驗(yàn)和看法，增強(qiáng)自己的演講能力。在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上不斷堅(jiān)持練習(xí)和嘗試是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。
六、結(jié)論
以上，就是我在進(jìn)行口才演講過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們都是我通過(guò)不斷的嘗試和磨練得到的。展示自己的情感和經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)地鍛煉和嘗試練習(xí)，這些都是成為一個(gè)成功的演講家的關(guān)鍵，也是我們努力前行的不竭動(dòng)力所在。當(dāng)我們擁有了這些技能和心得，相信我們可以應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出最好的自我。
演講與口才心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
演講口才是一項(xiàng)重要的能力，在社交、職場(chǎng)以及學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。多年來(lái)，我一直對(duì)演講口才進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試和總結(jié)，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我對(duì)演講口才的體會(huì)，希望能夠幫助更多的人提升自己的演講口才。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
演講口才的成功不僅取決于表達(dá)的技巧，更需要充分的準(zhǔn)備。首先，了解聽眾的需求和背景是至關(guān)重要的。只有針對(duì)聽眾的需求，我們才能選擇合適的內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，對(duì)于演講的主題，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和了解，以便能夠深入地闡述和說(shuō)明。此外，準(zhǔn)備一個(gè)清晰的提綱，可以幫助我們更好地組織思維和表達(dá)。最后，多加練習(xí)也是必不可少的。不斷的重復(fù)練習(xí)，可以提升我們的表達(dá)流暢度和自信心。
第三段：語(yǔ)言表達(dá)（300字）
語(yǔ)言是演講的靈魂，我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。首先，簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言是演講的核心。不管是演講稿還是口頭表達(dá)，都需要盡量避免啰里啰嗦，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)要點(diǎn)。其次，使用恰當(dāng)?shù)谋扔骱蜕鷦?dòng)的例子可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。比方說(shuō)，我們可以用一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)解釋復(fù)雜的概念，或者用一個(gè)生動(dòng)的比喻來(lái)形容某種情況。最后，要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)可以增加表達(dá)的感染力，但過(guò)快或過(guò)慢的語(yǔ)速以及單調(diào)的語(yǔ)調(diào)都會(huì)讓聽眾失去興趣。
第四段：身體語(yǔ)言（300字）
除了語(yǔ)言表達(dá)，身體語(yǔ)言也是演講口才的重要組成部分。首先，姿勢(shì)和身體的面向性是非常重要的。我們應(yīng)該站直身體，面向聽眾，通過(guò)自信的姿態(tài)來(lái)展示自己的自信心。其次，眼神的交流也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該用堅(jiān)定的眼神與聽眾建立聯(lián)系，傳遞自己的觀點(diǎn)和情感。此外，手勢(shì)的運(yùn)用也可以增加表達(dá)的豐富性和生動(dòng)性。適當(dāng)?shù)氖謩?shì)可以幫助我們更好地解釋和強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。最后，聲音的運(yùn)用也是重要的。我們應(yīng)該用飽滿、自信的聲音來(lái)傳遞自己的思想和情感，引起聽眾的共鳴。
第五段：反思總結(jié)（300字）
演講口才的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。每次演講后，我們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。比如，我發(fā)現(xiàn)我在一開始時(shí)總是緊張，容易忘詞，于是我加強(qiáng)了對(duì)演講的準(zhǔn)備和練習(xí)，通過(guò)反復(fù)模擬情景、回憶關(guān)鍵詞來(lái)提升自己的記憶力。此外，我也注意到自己的語(yǔ)速有時(shí)過(guò)快，于是我開始練習(xí)慢下來(lái)，并注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制。通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我的演講口才得到了一定的提升。
在結(jié)束這篇文章之前，我想再次強(qiáng)調(diào)演講口才的重要性，以及準(zhǔn)備、語(yǔ)言表達(dá)、身體語(yǔ)言和反思的重要作用。希望本文的分享能夠幫助更多的人提升自己的演講口才，從而更加自信地面對(duì)各種演講場(chǎng)合。記住，演講口才不是天生的，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，就能不斷進(jìn)步。
演講與口才心得體會(huì)篇十一
時(shí)間飛逝，日月如梭。眨眼間已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，竹銘計(jì)劃課程也在不知不覺中接近尾聲，即將結(jié)束。還記得我剛剛接觸到竹銘計(jì)劃這個(gè)新鮮事物時(shí)的興奮，還記得我被通知通過(guò)了演講與口才時(shí)的喜悅，而今即將圓滿的畫上句號(hào)。
還記得我上第一節(jié)課時(shí)，背著書包懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到教室，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來(lái)了，他們還真早?。偵险n不久，老師就開展了一個(gè)小小的活動(dòng)，大家的踴躍發(fā)言著實(shí)嚇了我一跳，與平時(shí)上課的沉悶茫然相比，這里更讓我找到了熟悉的感覺。我們不用老師點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題，也不用同學(xué)間相互推諉，而是主動(dòng)的，積極的舉手發(fā)言。這是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的班級(jí)，這是一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的班級(jí)。
剛開始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者。在生活、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場(chǎng)合、亂開玩笑，或者目中無(wú)人、廢話連篇，或者執(zhí)迷不悟、固執(zhí)偏見，抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢？口才不是巧舌如簧，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街，口才就是一個(gè)人說(shuō)話的能力。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說(shuō)出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候，我們就覺得這個(gè)人是有口才的。
在講課的過(guò)程中，趙娜老師表情豐富有親和力，風(fēng)趣幽默，風(fēng)度翩翩，善于點(diǎn)撥引導(dǎo)我們表達(dá)出我們想要表達(dá)的東西。我知道我選擇對(duì)了，我知道我來(lái)對(duì)了。
切機(jī)會(huì)展示自己，要滿腔熱情，去釋放蟄伏在人心底的表現(xiàn)欲；要有堅(jiān)定的意志，永久的激情，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。演講是要有欲望的，也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才?？梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，伊伊學(xué)語(yǔ)開始就有了這種沖動(dòng)，后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。但是，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已。就如同一個(gè)沉默寡言的人，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓(xùn)的，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái)。
而接下來(lái)的體態(tài)語(yǔ)及美化聲音則告訴我們體態(tài)語(yǔ)的作用、運(yùn)用，演講的發(fā)音技巧——字正腔圓?？突f(shuō)：“要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)。表情自然、笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛的感覺了”。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不和別人打交道，那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸”。溝通需要的是會(huì)說(shuō)的嘴和會(huì)聽的耳，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說(shuō)。但少說(shuō)不是不說(shuō)，說(shuō)就要把握時(shí)機(jī)，在關(guān)鍵的時(shí)候說(shuō)出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話。說(shuō)的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說(shuō)了什么，沒有別人需要的信息的話說(shuō)得再多也是白說(shuō)。
必須征服最大的敵人——恐懼；最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿。
在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門實(shí)踐課。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實(shí)際效果。敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能達(dá)到真正的效果。所以說(shuō)，演講關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
口才是講出來(lái)的，說(shuō)出來(lái)的，只有多說(shuō)，多講，才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會(huì)與人溝通，平時(shí)主動(dòng)地與人交流，多拉拉家常，也就是多散講，這是練就口才的捷徑。說(shuō)多了，也就順了。也要多參加演講的聚會(huì)，珍惜和把握每次說(shuō)的機(jī)會(huì)，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達(dá)，演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)合，只要有機(jī)會(huì)可說(shuō)，就當(dāng)仁不讓，站起來(lái)，說(shuō)出來(lái)。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。總之，要開口，把自己想講的話講出來(lái)，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會(huì)有收獲。讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽眾訴說(shuō)自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
演講與口才心得體會(huì)篇十二
演講是人際交流中非常重要的一種形式。在各種場(chǎng)合，無(wú)論是學(xué)術(shù)講座、商務(wù)會(huì)議還是公共演講，都需要一定的口才來(lái)吸引聽眾的注意力、傳達(dá)信息或者影響他人的觀點(diǎn)。然而，很多人發(fā)現(xiàn)自己在演講時(shí)往往表達(dá)不清晰，語(yǔ)言組織能力不足，甚至緊張而無(wú)法自如地表達(dá)自己的想法。因此，提高演講口才成為許多人關(guān)注的問(wèn)題。
第二段：練習(xí)演講需要的基本技巧
首先，一個(gè)好的演講需要有清晰的思路和邏輯。在演講前，我們應(yīng)該先構(gòu)思好演講的框架，明確自己要表達(dá)的主題，并合理地安排各個(gè)點(diǎn)的順序，這樣能夠使演講更有條理和可讀性。同時(shí)，要注意使用簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言，避免過(guò)多的干擾和修飾。其次，要注重練習(xí)和實(shí)踐。只有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能熟悉演講的過(guò)程和技巧，增強(qiáng)自信心，并找到適合自己的風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)。最后，要注重觀察和學(xué)習(xí)他人的演講技巧?？梢远鄥⒓右恍┭葜v比賽、聽優(yōu)秀的演講，從中學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式、語(yǔ)言技巧，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。
第三段：克服演講困難的方法
克服演講困難，最關(guān)鍵的是要從內(nèi)心找到自信。首先，要對(duì)自己充滿信心，相信自己的能力，堅(jiān)定地相信自己能夠做好一次演講。在演講前可以進(jìn)行心理建設(shè)，通過(guò)積極的自我暗示和放松的技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)。然后，要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和準(zhǔn)備。在演講前要對(duì)相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和了解，從而在演講時(shí)能夠有條理地表達(dá)觀點(diǎn)，避免出現(xiàn)表達(dá)不準(zhǔn)確或者模糊的情況。最后，要在實(shí)踐中不斷提高。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，才能真正找到適合自己的表達(dá)方式和技巧。
第四段：演講口才對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義
演講口才的提高對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重大的意義。首先，演講能夠鍛煉思維能力和邏輯思考能力。通過(guò)思考、整理、歸納，我們能夠?qū)⒁恍┝闵⒌男畔⒄铣梢黄暾难葜v稿，并通過(guò)口頭表達(dá)將觀點(diǎn)清晰地傳遞給聽眾。其次，演講能夠提高自信心和自我表達(dá)能力。在演講中，我們可以將自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給他人，從而建立起良好的人際關(guān)系和溝通能力。最后，演講能夠鍛煉應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的能力。在演講過(guò)程中，我們會(huì)面臨一定的壓力和挑戰(zhàn)，如果能夠應(yīng)對(duì)自如并解決問(wèn)題，那么我們?cè)谄渌I(lǐng)域也能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)演講口才的重要性和提高的途徑
總之，演講口才在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的意義，在個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯中起著不可忽視的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐演講口才，我們可以在思維、表達(dá)和解決問(wèn)題方面得到全面的鍛煉和提高。因此，我們應(yīng)該注重演講口才的培養(yǎng)，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的演講水平，從而能夠在各個(gè)場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華和能力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3762944.html】
