最新紅色的故事手抄報(bào)(大全12篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

紅色的故事手抄報(bào)篇一

政治紅色故事是近年來在中國文化界、教育界備受矚目的熱門話題。這些故事以中國共產(chǎn)黨在建黨初期和新中國成立初期的英勇事跡為背景，以揭示中國革命的歷史性和偉大性為宗旨。近期我閱讀了一些政治紅色故事，通過這些故事我進(jìn)一步認(rèn)識到中國革命的艱辛和偉大，也更加深刻地理解了中國特色的社會主義道路。在本文中，我將分享我對這些故事的一些心得體會。

第一段：政治紅色故事所蘊(yùn)含的偉大意義

政治紅色故事的魅力在于它能夠通過一些具體的人物和事件，向讀者展示中國革命的艱辛和偉大。這些故事告訴了我們中國共產(chǎn)黨是如何在困難的環(huán)境下生存和發(fā)展的，以及他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國人民的解放而做出的巨大犧牲。通過這些故事，我們也能夠更好地理解中國特色的社會主義道路，深化對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義理論的了解。

第二段：政治紅色故事對于我們的啟示

政治紅色故事中的主人公們都有著堅(jiān)定的理想信念，不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)自己的信念。他們敢于面對困難，敢于與非正常力量作斗爭，深得人民的擁護(hù)。這給我們樹立了榜樣，使我們更加堅(jiān)定在困難面前不退縮的信心。同時(shí)，政治紅色故事還告訴我們，只有牢記初心，始終保持對人民的忠誠，才能夠在困難時(shí)刻和外敵入侵面前取得勝利。

第三段：政治紅色故事對于青年人的教育意義

政治紅色故事是一本充滿正能量的讀本，對于培養(yǎng)青年人的正確價(jià)值觀和思想意識有著重要的作用。通過這些故事，我們可以更加了解某些重大歷史事件的來龍去脈，進(jìn)一步認(rèn)識到我們國家的發(fā)展是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走出來的，激發(fā)了青年人的自豪感和責(zé)任感。政治紅色故事中的生動描寫也可以增強(qiáng)青年人的閱讀興趣，促使他們多讀書、讀好書。

第四段：政治紅色故事給我?guī)淼乃伎?/p>

閱讀政治紅色故事，讓我進(jìn)一步反思了自己的人生態(tài)度和人生追求。這些故事告訴我，只有堅(jiān)持追求真理和正義，才能成就真正的英雄。只有心懷赤誠和使命感，才能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。政治紅色故事也給我?guī)砹藢τ谏鐣髁x制度的深思。我意識到，只有中國特色的社會主義道路，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們國家的真正復(fù)興與崛起。

第五段：政治紅色故事的學(xué)習(xí)與傳承

政治紅色故事是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，是我們共和國的精神財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些故事，學(xué)習(xí)和傳承它們中所積累的智慧和精神力量。政府和學(xué)校應(yīng)該加大對政治紅色故事的宣傳和教育力度。同時(shí)，我們個(gè)人也要積極主動地去閱讀、研究、傳播這些故事，使他們在我們心中永葆鮮活。

總而言之，政治紅色故事是中國革命歷史的生動記載，也是培養(yǎng)青年人正確思想意識的重要讀本。通過閱讀政治紅色故事，我們能夠更好地理解中國革命的歷史和偉大，以及中國特色社會主義的道路和理論。我們應(yīng)該珍惜這些故事，將其廣泛傳播，使更多的人能夠從中受到啟發(fā)和教育，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力。

紅色的故事手抄報(bào)篇二

作為一名從事森林工作的人員，近期我通過學(xué)習(xí)森工紅色故事，收獲頗豐，有了新的認(rèn)識和感悟。展開這篇文章，我將圍繞著“勇?lián)姑?、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“崇尚紀(jì)律”、“熱愛自然”以及“不忘初心”這五個(gè)方面進(jìn)行具體闡述，希望能為廣大森林從業(yè)者或愛好者提供一些啟示和幫助。

勇?lián)姑?，為人民服?wù)是每個(gè)共產(chǎn)黨員的重要職責(zé)。在森工紅色故事中，我們看到了那些為了人民利益甚至獻(xiàn)出生命的森林工作者們。這些人懂得了自己的使命，懂得了如何為人民服務(wù)。面對森林保護(hù)和茁壯生長，他們時(shí)刻堅(jiān)持“植樹造林是我份內(nèi)的工作”這一信仰。學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該明確自己的工作使命，以此為拼搏的源動力，將自己的工作做好。只有把自己的角色發(fā)揮好，才能更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)，才是我們實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。在森工紅色故事中，我們看到了那些共同為了實(shí)現(xiàn)保護(hù)森林而努力的團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì)在工作中互相協(xié)作，相互支持，相互鼓勵(lì)。有著如此良好的團(tuán)隊(duì)合作，自然也就能夠更好地完成工作任務(wù)。此外，團(tuán)結(jié)協(xié)作還能夠使我們之間形成良好的競爭氛圍和密切的溝通渠道，有利于創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

崇尚紀(jì)律，嚴(yán)格管理才是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。在森工紅色故事中的每個(gè)人都具有高度的紀(jì)律性，天天早起，天天嚴(yán)格按照規(guī)定和流程完成工作。這些做法既是對自己的尊重，也是對工作負(fù)責(zé)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。事實(shí)上，在許多領(lǐng)域，崇尚紀(jì)律也是一個(gè)非常走心的品質(zhì)。嚴(yán)格的工作紀(jì)律，可以提高工作效率，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤，保證質(zhì)量，這對我們所有人都非常重要。

熱愛自然，尊重自然是我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本原則。森工紅色故事中，我們看到的是人與自然的和諧共處，人類在保護(hù)自然的道路上昂首向前的氣度。當(dāng)然，這種氣度不僅是行動上的， 更是從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對自然的熱愛之情。在日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這種熱愛自然的品質(zhì)，在自然界中感受生命的奇妙和意義。然后，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過程中，始終保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定，才能更好的做好我們的工作。

不忘初心，堅(jiān)持不懈的探索、奮斗才能換來勝利。在森工紅色故事中，我們看到了那些不斷努力、不斷圖強(qiáng)的工作者，也看到了那些無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定不移的初心。他們能夠充分明確自己的核心使命，為之奮斗到底，克服各種困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。學(xué)習(xí)成長的過程中，我們必須時(shí)刻不忘初心，理解和落實(shí)黨的方針、政策，始終保持堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的斗志。只有這樣，我們才能在森林保護(hù)的路上繼續(xù)前行。

總之，學(xué)習(xí)森工紅色故事為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺。在這些故事中，我們看到了很多具有啟示性的重要品質(zhì)，包括勇?lián)姑?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、崇尚紀(jì)律、熱愛自然和不忘初心。作為一名森林工作者，我們應(yīng)該將這些品質(zhì)化為行動，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為保護(hù)森林、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

紅色的故事手抄報(bào)篇三

楊靖宇(1905-1940)，原名馬尚德，字驥生，河南確山李家灣人。1927年5月楊靖宇加入中-國-共-產(chǎn)-黨，1929年春，到達(dá)東北，化名張貫一，任中共撫順異常支部書記，組織煤礦工人進(jìn)行反日運(yùn)動。在組織運(yùn)動中，楊靖宇被日本警察署抓捕入獄兩次，受到日本軍警的嚴(yán)刑拷打，但其始終不承認(rèn)自我是共-產(chǎn)-黨員和從事反日運(yùn)動。九一八事變后，楊靖宇被營救出獄，并出任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記，隨后歷任中共哈爾濱市市委書記、滿洲省委軍委代理書記。1932年，楊靖宇在東北組建了中國工農(nóng)紅軍第32軍南滿游擊隊(duì)，以罄石縣紅石砬子為根據(jù)地從事抗日運(yùn)動，歷任東北人民革命軍

第1

日軍看到抗聯(lián)勢力的不斷壯大，感到十分恐懼，在1938年下半年調(diào)集重兵對抗聯(lián)進(jìn)行“圍剿”，并以萬元巨金懸賞楊靖宇頭顱。1940年初的50多天里，楊靖宇率抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍作戰(zhàn)40多次，在日軍的瘋狂“圍剿”下，抗聯(lián)陷入困境，幾乎彈盡糧絕，戰(zhàn)士們只好以草根、樹皮充饑，甚至將衣中棉絮掏出來吞咽。日軍曾千方百計(jì)誘其投降，但楊靖宇堅(jiān)定地表示：“為了中華民族的解放事業(yè)，頭顱不惜拋掉，熱血能夠噴灑，而忠貞不二的意志是不可動搖的?！?/p>

在斗爭進(jìn)入異常艱難狀況下，楊靖宇決定將抗聯(lián)編成幾股小部隊(duì)，分散活動，保存實(shí)力。楊靖宇率400多名抗聯(lián)戰(zhàn)士準(zhǔn)備在蒙江方向突圍，因叛徒的告密，日軍很快就發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤，為使部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，楊靖宇決定再一次分散突圍，自我率一部分抗聯(lián)戰(zhàn)士牽制日軍。1940年2月23日，經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗后，楊靖宇負(fù)了傷并且身邊只剩下幾名抗聯(lián)戰(zhàn)士。日偽軍追蹤楊靖宇的血跡，很快將楊靖宇與幾名抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍，此時(shí)的楊靖宇已經(jīng)數(shù)日粒米未進(jìn)，以皮帶、棉絮充饑，身體虛弱到了極點(diǎn)。敵人的“討伐隊(duì)”圍了上來，呼喊著要他投降，楊靖宇沉著地掏出雙槍向日偽軍射擊，擊斃數(shù)名敵人。敵人想抓活的，停止射擊高聲勸降。他沒有應(yīng)聲，乘機(jī)燒毀文件，又向敵人開槍射擊。敵人活捉楊靖宇的期望落空后，向他進(jìn)行了瘋狂的掃射，楊靖宇身中數(shù)彈，壯烈犧牲。

楊靖宇犧牲后，日軍割下其頭顱，又剖開遺體的腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里除了沒消化的樹皮、草根和棉絮外，竟沒有一粒糧食，殘暴的敵人都感到十分震驚。

為紀(jì)念楊靖宇英勇抗日的光榮一生，1946年，中-國-共-產(chǎn)-黨決定將楊靖宇犧牲的蒙江縣改名為靖宇縣。1949年，郭沫若為楊靖宇題詞為:“頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不磨，碧血青蒿兩千古，于今赤旗滿山河。”1958年2月23日，楊靖宇的遺首和遺體被隆重公祭并合葬在吉林省通化靖宇陵園。中共中央、國務(wù)院和劉少奇、周恩來、朱德等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，以及金日成、崔庸健等國際友人分別送了花圈，高度評價(jià)了他光輝的戰(zhàn)斗一生。

紅色的故事手抄報(bào)篇四

沂蒙是中國革命的重要戰(zhàn)略區(qū)域，也是曾經(jīng)紅色政權(quán)最穩(wěn)定的地區(qū)之一。沂蒙紅色故事以濃烈的熱血和激情，塑造了一批批無私奉獻(xiàn)的英雄人物。通過觀看沂蒙紅色故事，我深深被這些英雄們的精神所打動，思想也有了極大的觸動。

首先，沂蒙紅色故事讓我領(lǐng)略到了中國革命精神的偉大。沂蒙地區(qū)曾是國民黨統(tǒng)治區(qū)，人民備受壓迫。紅軍開展游擊戰(zhàn)爭，改變了該地區(qū)的政治格局，贏得了民心。在戰(zhàn)斗中，紅軍不僅要與敵人周旋，還要面對艱苦的生活條件，但他們沒有退縮，始終保持著對革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。他們奮勇殺敵，以國家和人民利益為己任，展現(xiàn)了追求真理、崇高理想和革命奮斗的精神。

其次，沂蒙紅色故事讓我深刻認(rèn)識到了英雄般的紅軍戰(zhàn)士。影片中，有許多令人難以忘懷的英雄形象，他們身體力行地表達(dá)了愛國主義。比如，王國柱，在火并中，他不畏敵人的炮火，前仆后繼；紀(jì)連海，則臨危不懼，將親人置于國家之上。他們用生命與忠誠寫下了不朽的篇章。這種英雄主義精神使我深感敬佩，也意識到了個(gè)人權(quán)益與國家利益的緊密聯(lián)系。

再次，沂蒙紅色故事讓我明白了革命需要集體的力量。革命成功離不開每一個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn)。紅軍官兵同舟共濟(jì)，同甘共苦，打破了地域和人際之間的隔閡，真正形成了團(tuán)結(jié)一致的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。正是因?yàn)榇蠹夷軌蛐耐惶幭?，勁往一處使，才能夠勇往直前，?zhàn)勝困難。沂蒙紅色故事讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只有集體的力量才能推動革命事業(yè)的發(fā)展。

此外，沂蒙紅色故事對我個(gè)人也有了深遠(yuǎn)的影響。我從故事中感受到了為國家和人民的利益付出的重要性。作為一個(gè)普通人，我也應(yīng)該肩負(fù)起義不可推卸的責(zé)任。只有不斷努力，學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)，才能更好地為家鄉(xiāng)、為祖國做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要時(shí)刻維護(hù)著對國家和人民的熱愛，并將這種愛國情感傳遞給身邊的人。

最后，沂蒙紅色故事讓我對生活有了更深刻的理解。在紅軍戰(zhàn)士們的追求中，我看到了他們對正義事業(yè)的無私追求，在他們面對困境時(shí)的堅(jiān)定與勇敢，以及他們始終保持著對真理的追求。通過觀看這些紅色故事，我認(rèn)識到生活中的困難和挫折只是暫時(shí)的，只要心懷信念和目標(biāo)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

總之，沂蒙紅色故事激蕩著我們心中的愛國情懷，讓我們銘記歷史、感悟人生。這些紅軍戰(zhàn)士們的奮斗精神是我們值得學(xué)習(xí)和傳承的重要財(cái)富。沂蒙紅色故事告訴我們，只有堅(jiān)定的政治信仰和高尚的道德情操，才能夠引領(lǐng)著我們前進(jìn)。我將永遠(yuǎn)銘記這些英雄事跡，將他們的精神永遠(yuǎn)保存在心中，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！

紅色的故事手抄報(bào)篇五

瀘州是中國重要的紅色革命圣地之一，曾經(jīng)發(fā)生了許多令人感動的紅色故事。在參觀瀘州紅色故事后，我深深地被這些故事所感動和震撼。這些紅色故事讓我深刻地理解了革命者的偉大精神和革命斗爭的艱辛，同時(shí)也給我?guī)砹嗽S多思考和啟示。

首先，瀘州紅色故事讓我了解到革命者的無私奉獻(xiàn)精神。在參觀中，我聽到了許多關(guān)于瀘州人民對革命事業(yè)的貢獻(xiàn)和犧牲的故事。他們不顧個(gè)人安危和舒適，毅然投身于革命斗爭中。這讓我想起了一句名言：“為了實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)，就必須付出偉大的代價(jià)?！睘o州人民為了國家和人民的解放事業(yè)，付出了巨大的努力和犧牲，他們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。

其次，瀘州紅色故事激發(fā)了我對愛國主義的熱愛。通過紅色故事，我了解到許多革命先烈們?yōu)榱藝要?dú)立和人民解放的理想，毫不猶豫地舍生忘死，甚至流血犧牲。他們用熱血和生命詮釋了什么是真正的愛國主義。他們的精神激勵(lì)著我們要熱愛我們的祖國，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三，瀘州紅色故事讓我明白了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在革命斗爭中，瀘州人民面對著強(qiáng)大的敵人，但他們能夠團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾。紅色故事中講述的許多英雄人物都是通過團(tuán)結(jié)和合作才取得勝利的。這讓我深深地體會到，只有通過團(tuán)結(jié)與合作，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)。

第四，瀘州紅色故事教會了我信念和勇氣。在參觀中，我看到了許多革命者面對敵人摧殘和迫害時(shí)依然堅(jiān)持革命信念，奮勇前進(jìn)。這讓我深深地意識到，只有堅(jiān)定的信念和勇敢的行動，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到自己的目標(biāo)。

最后，瀘州紅色故事給我的最大感受就是要珍惜和平與幸福。通過參觀紅色故事，我體會到了和平的珍貴和幸福的來之不易。瀘州人民曾經(jīng)經(jīng)歷了戰(zhàn)亂和磨難，為了追求和平和幸福，他們付出了巨大的代價(jià)。這讓我更加珍惜當(dāng)前社會的和平穩(wěn)定，也更加有責(zé)任為了維護(hù)和平與幸福而奮斗。

總之，參觀瀘州紅色故事給我留下了深刻的印象。這些紅色故事讓我感受到了革命者的偉大精神和革命斗爭的艱辛，同時(shí)也讓我深入思考了愛國主義、團(tuán)結(jié)與合作、信念和勇氣以及珍惜和平與幸福的重要性。我相信這些思考和感悟?qū)⒁恢卑殡S著我，激勵(lì)著我在自己的生活和事業(yè)中追求更加崇高的目標(biāo)。

紅色的故事手抄報(bào)篇六

1929年3月15日，長汀縣南寨廣場人山人海，紅四軍在那里召開萬人大會，他號召受苦工農(nóng)團(tuán)結(jié)起來，推翻國民黨的反動統(tǒng)治，消滅地主階級，實(shí)行土地革命，建立工農(nóng)當(dāng)家作主的紅色政權(quán);他號召工農(nóng)群眾踴躍參軍參戰(zhàn)，建立革命武裝，壯大工農(nóng)紅軍。會后，就在南寨廣場設(shè)立參軍報(bào)名臺。

在人山人海的廣場中，一位中年男子拉著一位約十二三歲的小男孩，寸步不離，生怕立刻就會丟失的樣貌。小男孩必須要到報(bào)名臺看看，中年男子也只好拉著他轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。只見報(bào)名臺前人來人往，窮苦子弟紛紛報(bào)名要求參軍，看了一陣后，男子便拉著小孩的手回去了。

這位被拉著手的男孩小名“松樹孜”，當(dāng)時(shí)剛好12歲，原是連城縣廟前村一名父母雙亡的乞丐，10歲那年流落到長汀縣城，天天臉黑頭污，衣衫襤褸。一位好心的中年男子將他收留，帶他到一個(gè)建筑工地做了小工，成了他的師傅。師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)心著他，還想認(rèn)他為“義子”，以后好增加個(gè)勞力，幫自我干活。

“松樹孜”到長汀以后，耳聞目睹了許許多多新鮮事:紅四軍入閩，消滅土著軍閥郭鳳鳴，解放了長汀城。又聽了_在大會上的講話，便暗暗下定決心，必須要投奔革命，參加工農(nóng)紅軍。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，進(jìn)進(jìn)退退，生怕師傅跟上來。他直接找到紅軍在城里的一處駐地，要求立刻參軍。幾位紅軍戰(zhàn)士見他年紀(jì)小，人又長得矮小，都勸他回去?？伤褪撬兰m慢纏，戰(zhàn)士們不得不帶他去找部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一位領(lǐng)導(dǎo)聽他講完經(jīng)歷后，最終同意接收。他主動要求到炊事班洗碗、洗菜、打掃衛(wèi)生。只因怕被“師傅”認(rèn)出，被拽回去。沒幾天，部隊(duì)開拔了。由于父母生前送他念過兩年私塾，文字楚楚可觀，在炊事班經(jīng)常為戰(zhàn)友寫寫家信。領(lǐng)導(dǎo)明白后，調(diào)他到團(tuán)部任宣傳隊(duì)隊(duì)員。他每到一地，隨同隊(duì)員們提著石灰、朱砂桶，到處刷寫紅軍標(biāo)語。

之后，這名“紅小鬼”在部隊(duì)經(jīng)歷了出生入死、千錘百煉，成為我軍醫(yī)療戰(zhàn)線上一名技術(shù)精湛、屢建功勞的高級領(lǐng)導(dǎo)，他就是解放后曾任過國家衛(wèi)生部長和福建省委書記的江一真。

紅色的故事手抄報(bào)篇七

蘇區(qū)中央局在這幢房子駐設(shè)至1933年4月。毛澤東在1932年1月底卸任蘇區(qū)中央局代理書記后，由于一再受到不點(diǎn)名批評，自己反對紅軍攻打贛州的主張又被中央局否決，心情不暢，便以身體不適為由，帶著警衛(wèi)班上了葉坪東面的東華古廟，養(yǎng)了1個(gè)多月病。1932年3月上旬，因紅軍攻贛嚴(yán)重受挫，項(xiàng)英親赴東華山請毛澤東下山前往贛縣江口，參加中央局?jǐn)U大會議，決策紅軍下一步行動方案。此后，毛澤東絕大部分時(shí)間都隨軍在前線，直到1932年10月中央局“寧都會議”召開后，他被完全剝奪了對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，才郁悶地去了長汀“福音醫(yī)院”，一邊養(yǎng)病，一邊照顧生孩子的妻子賀子珍。1933年1月底，他才再次回到這里?？墒莾蓚€(gè)月后，他又隨中央局和中央政府等機(jī)關(guān)，搬遷到沙洲壩去了。

蘇區(qū)中央局書記周恩來，在這里住了半年左右。他的夫人鄧穎超于1932年5月從上海來到瑞金后，也住在這里。1932年7月中旬，周恩來離開這里，以蘇區(qū)中央局代表身份到前方，指揮紅軍作戰(zhàn)。

王稼祥在這里住到1932年6月初，此后他一直隨紅軍總政治部機(jī)關(guān)在前方。

在這里居住時(shí)間最長的是蘇區(qū)中央局組織部長任弼時(shí)。1932年7月周恩來赴前方后，任弼時(shí)擔(dān)任蘇區(qū)中央局代理書記。他在這里創(chuàng)辦了蘇區(qū)中央局組織部刊物《黨的建設(shè)》。1933年5月，他離開這里，前往湘贛蘇區(qū)任省委書記。

紅色的故事手抄報(bào)篇八

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場景立刻會展現(xiàn)眼前——身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導(dǎo)火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。今日，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場……那天午時(shí)，董存瑞所在的六連正對隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下頭，抬不起頭來。原來，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)。“你已經(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任務(wù)呢？”副連長和指導(dǎo)員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽?！倍嫒鹁o攥拳頭說：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來！”

董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。

突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦，董存瑞急得直攥拳頭。這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，必須立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到這里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖?。　眲x那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花?！?/p>

歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

多謝大家！

通過這些紅色故事能夠讓大家更加的了解黨一路走來的艱難，讓我們更加熱愛我們偉大的黨和祖國。

紅色的故事手抄報(bào)篇九

第一段：引言（100字）

瀟湘紅色故事是湖南獨(dú)特的一種文化符號，也是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。通過紅色故事，我們能夠深刻感受到先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放而英勇奮斗的歷程，體會到瀟湘大地上的紅色精神。在接觸這些紅色故事的過程中，我深深感受到了瀟湘紅色故事給我們帶來的思考和啟迪。

第二段：英勇奮斗的紅色精神（200字）

紅色故事中的英勇奮斗精神深深震撼了我。以雷鋒為代表的英雄人物，他的崇高精神和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著千千萬萬的人們，讓我深信真正的英雄是從平凡人中誕生的。以英雄人物為榜樣，瀟湘的紅色故事告訴我們，只有在艱難困苦的環(huán)境下才能真正地體驗(yàn)到英勇奮斗的意義，只有熱愛民族和人民的人才能成為真正的英雄。這種紅色精神激勵(lì)著我在生活中不畏困難，勇往直前。

第三段：永不言棄的堅(jiān)韌品質(zhì)（300字）

紅色故事中的堅(jiān)韌品質(zhì)給了我很大的觸動。在長征中，曾有人放棄過，但紅軍不屈不撓，在艱難困苦的環(huán)境下堅(jiān)持不懈。他們秉持著一個(gè)信念，即“人民是我們的，我們是人民的”。這種堅(jiān)韌精神讓我深感自身在單純面對困難時(shí)的不足，我要學(xué)會向紅軍那樣勇往直前、永不放棄。困難不可怕，可怕的是面對困難時(shí)失去勇氣和信心。紅色故事中的堅(jiān)韌品質(zhì)鞭策著我，在面對困難時(shí)更加頑強(qiáng)地去追求，永不言棄。

第四段：團(tuán)結(jié)一心的力量（300字）

紅色故事中的團(tuán)結(jié)精神讓我深感震撼。在紅軍中，雖然面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是大家始終保持著團(tuán)結(jié)一心的力量。他們知道只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝一切困難。紅軍全體戰(zhàn)士以一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)如一，勇往直前的行為形成了強(qiáng)大的力量，使敵人在戰(zhàn)績戰(zhàn)斗中潰不成軍。紅色故事中的團(tuán)結(jié)精神讓我深感珍惜身邊的每一個(gè)人，懂得團(tuán)結(jié)一心才是成功背后的秘訣，只有大家齊心協(xié)力，才能共同走向勝利的彼岸。

第五段：紅色故事的歷史使命（200字）

瀟湘紅色故事作為我們中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，承載著紅色革命的歷史使命，也是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。瀟湘紅色故事不僅僅是一種精神，更是一種責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該銘記歷史，傳承瀟湘紅色故事的紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要在新的時(shí)代背景下，不斷弘揚(yáng)瀟湘紅色故事中的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出我們自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）

瀟湘紅色故事深刻地影響著我們的思想和行為。它讓我更加深刻地了解到英勇奮斗的精神、堅(jiān)韌品質(zhì)、團(tuán)結(jié)力量，瀟湘紅色故事更有著歷史使命，責(zé)任重大。在今后的人生道路上，我將以瀟湘紅色故事為指引，傳承紅色精神，在自己的崗位上努力奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色的故事手抄報(bào)篇十

紅色故事教是一種特殊的教育方式，通過教授紅色故事，讓學(xué)生了解革命歷史，培養(yǎng)愛國主義情感。作為一名紅色故事教師，我深深感受到了這種教育方式的獨(dú)特魅力和教育價(jià)值。在教學(xué)過程中，我不僅從學(xué)生身上汲取了力量和智慧，也在心靈上得到了滋養(yǎng)和震撼。以下就是我個(gè)人的體會心得。

首先，紅色故事教給了我一種教育的綱領(lǐng)和精神支撐。紅色故事是我們黨的寶貴教育資源，是鮮活的歷史教材。通過紅色故事，我可以向?qū)W生傳授久遠(yuǎn)的革命精神和理想信念。學(xué)生們通過接觸這些鮮活的歷史人物，能夠感受到他們的偉大和付出的代價(jià)，進(jìn)而激發(fā)出愛國主義情感和奮進(jìn)精神。這也讓我在教學(xué)過程中更加明確了自己的教育目標(biāo)和責(zé)任，時(shí)刻提醒著我不能忘記初心，把這份紅色價(jià)值觀傳遞給下一代。

其次，通過紅色故事教學(xué)，我也深刻了解到了教育的力量和意義。教育是一種引導(dǎo)和啟迪，是為了幫助學(xué)生成長和發(fā)展。通過紅色故事的講授，我可以看到學(xué)生們內(nèi)心的波瀾和感動。他們能夠在故事中看到自己，從中感受到信仰的力量和追求的意義。有一次，我教授了一位英烈的故事，講到他在殘酷的戰(zhàn)爭中堅(jiān)守信念，最終犧牲的事跡。教完之后，班上有個(gè)同學(xué)告訴我，她從悲傷中更多的是感受到了一種堅(jiān)定和勇敢，決定好好學(xué)習(xí)成為對國家有用的人。這讓我深深感受到了教育的魅力和力量，傳播著正能量，引導(dǎo)著學(xué)生的方向。

再次，紅色故事教給了我一種歷史的思考和寬容。在紅色故事的教育過程中，我讓學(xué)生看到了革命歷史中的偉大和英勇，也讓他們看到了侵略者的殘暴和無情。通過這種比較，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史的軌跡和未來的方向。同時(shí)，我也希望通過這種思考，讓學(xué)生能夠更加寬容和理解不同的文化和歷史。畢竟，歷史是無法改變的，我們能夠做的就是從中吸取教訓(xùn)，互相尊重和包容。

最后，紅色故事教給了我一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名紅色故事教師，我時(shí)刻提醒著自己，我肩上擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國家未來接班人的重任。在教學(xué)的過程中，我不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過紅色故事的講授，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生了解自己的使命和責(zé)任，鼓勵(lì)他們敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒學(xué)生，要與時(shí)俱進(jìn)，為了國家的發(fā)展和繁榮，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。

紅色故事教除了讓我接觸到純凈的教育精神和思想內(nèi)涵，更讓我明白了教育的真正意義。不僅僅是傳授知識，而是引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展。作為一名紅色故事教師，我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，以紅色故事為紐帶，為學(xué)生的成長和國家的未來努力奮斗。希望通過紅色故事教育，能夠培養(yǎng)出更多愛國主義精神的繼承者和奮斗者，讓紅色的火焰永遠(yuǎn)燃燒在青年的心中。

紅色的故事手抄報(bào)篇十一

大家早上好！我是初1810班的xxx，今天我在國旗下講話的主題是《重溫紅色經(jīng)典，秉承革命精神——讀紅星照耀中國有感》。

1936年6月，一位外國記者踏入紅色中國這片土地，當(dāng)時(shí)世界各國對中國共產(chǎn)黨及中國革命的認(rèn)知猶如一張白紙，這位外國記者親訪革命紅區(qū)，真實(shí)客觀地對中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了報(bào)道，他便是埃德加·斯諾。

斯諾執(zhí)筆的《紅星照耀中國》一書，從第三者的視角向我們介紹了他歷時(shí)四個(gè)月的“紅色之旅”，書中不僅記錄了為革命事業(yè)做出不懈努力的具有平凡而又偉大的一面中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍將領(lǐng)，同時(shí)也為我們展示了紅軍將士們堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的革命精神。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，紅軍長征翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，征服連綿起伏的雪山，行程約兩萬五千里，他們將革命的火種遍灑祖國大地，保存和鍛煉了革命的基干力量。

對于紅軍戰(zhàn)士斯諾是這么形容的：這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認(rèn)失敗——所有這一切以及還有更多的東西，都體現(xiàn)在現(xiàn)代史上無與倫比的一次遠(yuǎn)征的歷史中了。

讀完斯諾對紅軍長征的評價(jià)，不禁令人肅然起敬！這群平均年齡不到30歲的年輕人，為了千千萬萬的人民，為了推翻帝國主義侵略，他們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)一致！是這一群不怕流血、不怕犧牲的戰(zhàn)士用他們鋼鐵一般的意志鑄成了中華民族自強(qiáng)不息的民族魂。他們用矢志不渝的決心向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀全世界。

激人奮進(jìn)、不屈不撓的長征精神令人深受鼓舞！在這物欲橫流的年代，重走長征路，重游革命根據(jù)地，為的就是不忘先輩們的艱辛付出，同時(shí)也教導(dǎo)我們要珍惜來之不易的和平。

往日崢嶸歲月雖去甚遠(yuǎn)，重溫紅色經(jīng)典，可以讓我們銘記厚重的歷史，感受偉人的脈搏，展望新時(shí)代的未來。作為中學(xué)生，我們更要時(shí)時(shí)翻閱紅色經(jīng)典書籍，將不屈的革命精神傳承與發(fā)揚(yáng)！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

紅色的故事手抄報(bào)篇十二

俗話說"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無辜，無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動，激發(fā)了二小對日本鬼子刻骨銘心的冤仇，形容的成語。

只有共產(chǎn)黨才干救中國。二小滿懷著對共產(chǎn)黨的酷愛，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長學(xué)了很多常識，他曉得只有把鬼子趕出中國，能力過上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。

一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來村莊軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長的話，心血來潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。

讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的，偉大的中國共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦；既噴射著光輝，也不失有悲壯。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3762784.html】