在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇一
6.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”.只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
7.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問.你的成績會(huì)趕上來的.自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！
8.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩.總是嚴(yán)格要求自己.上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的.專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體.在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了.老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的.努力吧！
10.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會(huì)如此不盡人意的.希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績的！
15.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜.繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇二
1、所有的目光都在關(guān)注，關(guān)注你的進(jìn)一步提高。相信你一定會(huì)如大家所愿的。
3、你的聰明和對(duì)集體活動(dòng)的積極參與是被同學(xué)認(rèn)可的，希望你能抓住青春的機(jī)遇讓自己更優(yōu)秀。
4、你是同學(xué)眼中的好女孩，老師眼中的好學(xué)生，你的成績對(duì)你的辛勤作了最好的回報(bào)，加油！你一定會(huì)做得更好。
5、帥氣、俊朗的男生，很高興看到你的成熟，你的長大。你還可以做得更好一些嗎？老師拭目以待。
7、前人許久就告訴我們：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”。用勤奮去創(chuàng)造奇跡吧。
8、老師眼中安靜的女孩，總習(xí)慣于默默地獨(dú)自做著自己的事情，我想了解一下，距離目標(biāo)你還有多遠(yuǎn)的路。
9、曾摔倒過的人，走路總會(huì)很小心，謹(jǐn)慎，希望自己不再犯類似的錯(cuò)誤，真希望你能走好今后的路。
10、勤奮，踏實(shí)的孩子，總會(huì)被老師記著、關(guān)注著。加油！別讓自己遺憾。
11、一路上默默地走來，毫不張揚(yáng)，喜歡你的這種韌勁，加油吧，讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
12、一個(gè)人過多地原諒自己的錯(cuò)誤就是放縱，就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，希望你是一個(gè)了解自己，從嚴(yán)要求自己，有著遠(yuǎn)大理想的孩子。
13、給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧，有目標(biāo)的前行比什么都好。
14、請(qǐng)別輕易否定自己。有了明確的目標(biāo)，一路執(zhí)著地走下去一定能獲得成功。
15、好習(xí)慣的養(yǎng)成往往需要很長的時(shí)間，可壞習(xí)慣的產(chǎn)生往往只是在轉(zhuǎn)念之間，相信你一定能抵御住周圍不好事物的影響。
16、請(qǐng)別對(duì)失敗過份地?fù)?dān)心，要知道失敗只是我們?nèi)松飞系囊粔K試金石。
17、要是你的學(xué)習(xí)成績能提上去我想同學(xué)們想找你的缺點(diǎn)只怕也不容易了。
19、即使周圍的人都對(duì)你失去了信心，只要你自己不放棄，你就是成功的人。
20、你有很多值得慶幸的事：許多人在關(guān)心著你的成長，你有著聰明的頭腦，你有著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件……相信你也一定會(huì)善待這些。
21、上天已經(jīng)給了你太多的優(yōu)厚條件：不錯(cuò)的生活，聰慧的頭腦，大家的關(guān)愛……能否有所成就就看你付出的多少了。
22，如果不是因?yàn)榕紶柕倪t到，老師還真挑不出你有什么毛病，耐住性子往前沖吧，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
23、你的俏皮可愛，善于跟別人溝通，大家有目共睹。別老認(rèn)為自己不行，只要付出你一定會(huì)收獲你想得到的。）
24、努力吧，別讓任何一個(gè)同學(xué)和老師忽視你的存在。用行動(dòng)去證明----我能行。
25、天真可愛的小女生，勤奮刻苦的典范，請(qǐng)讓自己再前進(jìn)一步讓自己更滿意一些。
26、你工作的態(tài)度得到了大家的一致認(rèn)可，別給自己的心靈套上枷鎖，輕裝前進(jìn)，你才能走得更遠(yuǎn)。
27、失敗，永遠(yuǎn)只是懦弱者的代名詞，在你身上我看到了一個(gè)跑校生的吃苦耐勞和頑強(qiáng)的斗志，加油！，力爭讓所有人對(duì)你刮目相看。
29、一個(gè)積極進(jìn)取的人生才不會(huì)讓自己留下遺憾，聰明開朗的女孩，你說對(duì)嗎？
30、你是一個(gè)善解人意的女孩，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，能意識(shí)到自身學(xué)習(xí)上的不足，并極力彌補(bǔ)它，這很好。相信以毅力為前提，你一定會(huì)達(dá)成自己的愿望。
31、只要有一顆不服輸?shù)男?，就沒有什么做不到的，你說是不是？
33、只要自已瞧得起自己，只要自己不斷給自己力量，還有什么做不到的事嗎？
34、只有明確方向，不斷努力，才能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高?？刹荒茇潏D安逸而忘記了飛翔呀！祝你進(jìn)步。
35、有句老話：“寧可站著死，不要跪著生”真正堅(jiān)強(qiáng)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活中的挫折打趴下的，希望你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
36、聰明又愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩，如果有一天你真正意識(shí)到了為什么到校學(xué)習(xí)，相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟與成績的進(jìn)步。
37、你是一個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)堅(jiān)信這一點(diǎn)：生活永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)勤奮的人！
38、很高興看到你巨大的轉(zhuǎn)變，今后就交給時(shí)間了----讓時(shí)間來考驗(yàn)來證明你的勤奮。
39、聰穎的女孩，怎樣才能使自己的翅膀更硬飛得更高呢？
40、老師們的眼中你是一個(gè)沉默的男孩，沉默往往是在蘊(yùn)積著能量，以便發(fā)揮更大的潛力，請(qǐng)告訴我，你已準(zhǔn)備好噴薄了。
42、人生就像趕路，如果你因?yàn)樾蕾p路旁的景色而耽誤了行程，你就得緊趕幾步，以免誤了你到達(dá)目標(biāo)的期限。加油！
43、以前那個(gè)在課堂上唧唧喳喳的女孩不見了，變成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的孩子，真替你高興。相信通過努力，你一定可以找回自己當(dāng)初曾經(jīng)的輝煌。
44、當(dāng)你真正明白了學(xué)習(xí)的意義之后請(qǐng)別忘了告訴我：我得要恭喜你---那說明，你長大了，成熟了。
45、請(qǐng)別以為老師只關(guān)注成績優(yōu)異的學(xué)生。懂事的孩子---就像你，老師也會(huì)寄以深深的祝福，期望你進(jìn)步，祝你快樂成長。
46、你選擇了一個(gè)跟大家平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這很好，用實(shí)際行動(dòng)去證明一下你不輸于別人吧。
47、成功值得高興，但不值得驕傲，失敗只代表過去，并不代表永遠(yuǎn)。真正聰明的人，會(huì)把眼光放得很遠(yuǎn)，相信你一定是聰明的孩子。
48、沒人會(huì)相信失敗會(huì)降臨勤奮者身上，就像沒人會(huì)相信你不能成功一樣---只要你一如既往地執(zhí)著。
49、如果把你對(duì)集體的熱情、負(fù)責(zé)延伸到其他方面，諸如學(xué)習(xí)……相信你會(huì)成為讓自己驕傲的人。
50、大家的目光習(xí)慣于聚焦在優(yōu)秀學(xué)生的身上，很高興看到你步入了被大家關(guān)注的行列，再加一把勁,l力爭取得更驕傲的成績。
51、如果再給你一次機(jī)會(huì)，你能學(xué)得更好嗎？請(qǐng)別因?qū)W習(xí)成績破壞了你給大家留下的懂事的印象。
52、同學(xué)們已給了你太多的贊譽(yù)之辭，我不再重復(fù)了。請(qǐng)記住別辜負(fù)大家對(duì)你的期望。
53、英語課事件已經(jīng)證實(shí)了一個(gè)結(jié)論：只要你愿意做，沒有什么做不成的！
54、老師和同學(xué)們幾乎挑不出你有什么毛病。自信起來，提高成績讓自己更優(yōu)秀吧！
55、別人容忍我們的過錯(cuò)叫寬容，自己一次次原諒自己的過錯(cuò)叫放縱。老師相信你是一個(gè)明白事理的女孩，為自己的將來加油吧！
56、你是一個(gè)愛在文學(xué)海洋里遨游的孩子，這很好。今后要正確運(yùn)用你的間斷的目光，在合適的時(shí)間、地點(diǎn)可以多讀有益的課外讀物。
57、活潑的男孩，期中考較大幅的進(jìn)步已說明了你有很大的潛力可挖，別松懈，以期更大進(jìn)步。
58、聰明樂觀的女孩，老師不擔(dān)心你成績的暫時(shí)性進(jìn)入低谷，只擔(dān)心你沒有很強(qiáng)的自制力。要知道“管得住自己，你就會(huì)成為贏家。
59、學(xué)習(xí)上對(duì)自己狠一些，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)會(huì)更好一些，對(duì)吧？
60、深受大家家贊譽(yù)的是你對(duì)集體的關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)的熱愛。希望你能在學(xué)習(xí)上多投入此精力，讓自己多一些優(yōu)點(diǎn)。
62、你總是默默無聞地融于這個(gè)集體，想過讓大家記住你的一些驕人成就嗎？
63、本學(xué)期實(shí)現(xiàn)自己的理想達(dá)到既定目標(biāo)了嗎？今后怎樣做有打算了嗎？
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇三
不知從什么時(shí)候起，我們的班主任給學(xué)生寫評(píng)語率先實(shí)現(xiàn)了"四化"--概念化、公式化、平淡化、冷漠化。請(qǐng)看下列兩則評(píng)語：
（對(duì)學(xué)生a）
該生能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的性明確，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，望今后再接再厲，爭取更大勝利。
（對(duì)學(xué)生b）
該生能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺遵守中學(xué)生守則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，上課專心聽講。望今后繼續(xù)努力，爭取更大勝利。
這兩則評(píng)語有什么區(qū)別呢？恕我老眼昏花，看不出來。但是我可以斷定，對(duì)學(xué)生c、d、e、f、g的評(píng)語照樣可以用以上幾句話進(jìn)行組裝，使那幾個(gè)句子的作用發(fā)揮到極致，這就是實(shí)現(xiàn)了"四化"的評(píng)語。然而，與其說這是評(píng)語，還不如說這是拼句游戲。
那么，學(xué)生在你的班上呆了整整一年，難道就愿意看到你的那幾句平淡冷漠的拼句游戲式的評(píng)語嗎？當(dāng)然不愿意。
因此，評(píng)語，呼喚親切。
親切的評(píng)語首先要有充實(shí)的內(nèi)容，它必須能準(zhǔn)確地概括出學(xué)生的特征，至少學(xué)生a與學(xué)生b的評(píng)語不能有許多雷同之處，因?yàn)榧词故峭豢脴渖系膬善瑯淙~也不可能是一模一樣的，何況是人。因此作為班主任，平時(shí)應(yīng)深入到學(xué)生當(dāng)中，把自己融入班集體中，不要以主任的身份，而應(yīng)以班級(jí)成員的身份來觀察學(xué)生，觀察他們的志趣愛好，觀察他們的性格品行，觀察他們的行為習(xí)慣，憂學(xué)生之所憂，樂學(xué)生之所樂。只有這樣，你才能了解到比較真實(shí)的學(xué)生，你才會(huì)知道誰較開朗，誰較文靜；誰較剛強(qiáng)，誰較軟弱；誰較率直，誰較拘謹(jǐn)；誰較有耐心，誰較浮躁；誰較自信，誰較自卑……只有在你了解到了這些情況以后，當(dāng)你寫評(píng)語時(shí)，站在你面前的才不會(huì)是一個(gè)個(gè)臉譜化的人物，而是一個(gè)個(gè)活生生的富有有個(gè)性特征的人。這時(shí)候，你想用公式化、概念化的評(píng)語來概括他們都不可能。但這還不夠，你還必須了解他們的家庭情況，你必須知道他們的家都住在哪里，是遠(yuǎn)還是近；他們家庭的經(jīng)濟(jì)情況怎樣，是富足還是拮據(jù)；他們與父母的感情如何，是親近還是疏遠(yuǎn)；他們的生活環(huán)境如何，是清凈還是嘈雜。只有當(dāng)你進(jìn)一步了解到這些情況以后，你才能明白某學(xué)生為什么具有品格a而不具有品格b，為什么具有習(xí)慣甲而不具有習(xí)慣乙，這樣，你才能公正、準(zhǔn)確、富有同情心地為某生概括出他一年來的表現(xiàn)。
親切的評(píng)語，還要有優(yōu)美的形式，象一幅淡雅的風(fēng)景畫，似一首清新的抒情詩，觀之令人賞心悅目，讀之使人心曠神怡。因此，寫評(píng)語必須講究句式的整齊，結(jié)構(gòu)的勻稱。例如我給1號(hào)同學(xué)的評(píng)語是：恬靜中透出韌性，溫和中不乏堅(jiān)毅，對(duì)學(xué)習(xí)孜孜不倦，與同學(xué)和睦相處……，給2號(hào)同學(xué)的評(píng)語是：內(nèi)向而不孤僻，沉穩(wěn)而不拘謹(jǐn)，這是你取得好成績的緣由；遵守紀(jì)律，做事認(rèn)真，這又是你成為一個(gè)好學(xué)生的關(guān)鍵……。如此寫的評(píng)語，句式基本整齊，且略有節(jié)奏感，讀來朗朗上口。當(dāng)然，寫評(píng)語畢竟不是吟詩作畫，不能有太高的要求，但至少我們?cè)趯懺u(píng)語時(shí)應(yīng)有意識(shí)地考慮到形式這個(gè)問題，力求寫得優(yōu)美一些，因?yàn)槭澜缟先魏我患|西，要想使它成為美的，都必須有內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一，缺一不可。如果你寫的評(píng)語內(nèi)容充實(shí)，感情真切，卻沒有很好的形式，甚至還出現(xiàn)病句錯(cuò)字（我就?？吹揭恍┰u(píng)語中將"再接再厲"寫成"再接再勵(lì)"）豈不可惜。
親切的評(píng)語，更要有輕松的筆調(diào)，象一封真切自然的家常信，如一首歡快活潑的奏鳴曲。擯棄冷漠古板的語言，溶入純樸幽默的口吻。不要讓人覺得你是在說教，使人敬而遠(yuǎn)之；而要讓人感到你是在談心，讓人親而趨之。因此，你在寫評(píng)語時(shí)要盡量避免使用"該生"這個(gè)刺耳的詞語。因?yàn)?該生"的"該"字，只是一個(gè)冷冰冰的代詞，它的作用相當(dāng)于"此"，說"該生"，相當(dāng)于說"此人"，很容易使人聯(lián)想起"此人不可靠"，"此人不講信用"之類的句子，明顯地帶有輕視的口氣。把這樣的詞安在學(xué)生頭上，是不是有點(diǎn)過分？那么，不用"該生"，又用什么呢？是不是可以考慮用"你"。"你"是一個(gè)面對(duì)面的稱呼語，可以縮短寫評(píng)語者與觀評(píng)語者的心理距離。學(xué)生拿到成績冊(cè)，翻到評(píng)語欄，第一個(gè)映入他眼簾的便是一個(gè)親切的"你"字，喜悅之情必然溢于言表，他會(huì)覺得老師這樣稱呼他是對(duì)他的尊重，是在與自己談心。這樣，他必然會(huì)饒有興致地往下看。
每學(xué)期末，班主任給班里的每個(gè)學(xué)生寫評(píng)語，是一項(xiàng)十分重要的工作。評(píng)語的價(jià)值在于它能幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)自己，起到激勵(lì)學(xué)生的作用，能使學(xué)生家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)及學(xué)校的要求，從而促進(jìn)家長與老師的交流，以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。因此，班主任寫評(píng)語必須客觀，即真實(shí)、全面地反映學(xué)生的思想品德、性格氣質(zhì)及學(xué)習(xí)、工作、集體活動(dòng)等方面的表現(xiàn)，公正地給予評(píng)價(jià)。
評(píng)語的客觀性決定了班主任寫評(píng)語應(yīng)以客觀事實(shí)為依據(jù)，因此在寫評(píng)語前做好準(zhǔn)備工作是十分必要的。我在寫評(píng)語前，主要做好以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
我指導(dǎo)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行工作小結(jié)，要求他們完成以下工作：班干部根據(jù)學(xué)期初提交的工作計(jì)劃及各自完成具體工作的實(shí)際情況，寫"學(xué)期工作小結(jié)"；各科科代表小結(jié)全學(xué)期中同學(xué)遲交作業(yè)的情況；學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況；早讀、午寫管理員統(tǒng)計(jì)早讀、午寫遲到情況；課堂紀(jì)律記錄員小結(jié)同學(xué)的課堂紀(jì)律表現(xiàn)。
德育鑒定對(duì)于班主任掌握學(xué)生的思想狀況、品德修養(yǎng)具有重要的意義，因此，做好這項(xiàng)工作有利于班主任對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。
秀"、"良好"等。
期末評(píng)優(yōu)工作通常是以學(xué)?；虬嘀魅未_定名額、全班同學(xué)不記名投票的辦法進(jìn)行的，評(píng)項(xiàng)包括優(yōu)秀班干部、校園管理積極分子等等。另外，有些獎(jiǎng)項(xiàng)不限名額，只要學(xué)生達(dá)到了事先設(shè)定的具體標(biāo)準(zhǔn)就可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)、全勤生、三好生。我班結(jié)合實(shí)際需要還評(píng)選優(yōu)秀領(lǐng)讀員（對(duì)象為科代表）、優(yōu)秀值日生、"最受歡迎的同學(xué)"及"作業(yè)全勤生"等。
翻閱工作筆記的目的有兩個(gè)。一是回顧本學(xué)期的主要活動(dòng)，看看哪些同學(xué)積極參加了哪些活動(dòng)，哪些同學(xué)在活動(dòng)中取得了優(yōu)秀成績、展現(xiàn)了個(gè)人的特長，分析學(xué)生對(duì)集體的態(tài)度。掌握這方面的情況，便于班主任在評(píng)語中給有關(guān)同學(xué)以肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。如某同學(xué)積極參加了年級(jí)的跳繩比賽；某同學(xué)參加校"跨世紀(jì)中學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽"并獲得了好成績；某同學(xué)參加校藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽，展現(xiàn)了突出的才能；某同學(xué)協(xié)助班主任準(zhǔn)備《友誼伴我成長》主題班會(huì)活動(dòng)，體現(xiàn)了熱愛集體的精神。二是回顧突發(fā)事件，看看哪些學(xué)生違反了班規(guī)、校紀(jì)，暴露了怎樣的問題，再看看學(xué)生在意外事件中有怎樣的表現(xiàn)，以便概括性地評(píng)價(jià)有關(guān)學(xué)生的性格特點(diǎn)和行為習(xí)慣。
以上四項(xiàng)工作完成后，我就著手列"一覽表"，并把有關(guān)數(shù)據(jù)和簡要文字填寫上去。"一覽表"的內(nèi)容包括遲到、請(qǐng)假、作業(yè)、課堂紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)、參加活動(dòng)情況、違紀(jì)、任職、工作表現(xiàn)等項(xiàng)。
初中階段，學(xué)生的個(gè)性逐漸形成，自我意識(shí)增強(qiáng)了，其自我評(píng)價(jià)能力已接近成熟，能夠較全面地評(píng)價(jià)自己，同時(shí)也能對(duì)別人作出較客觀的評(píng)價(jià)。另外，初中生也十分重視同齡人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法。（黃煜、雷靂《初中生心理學(xué)》，浙江教育出版社，1993年版。）根據(jù)初中生的這些特點(diǎn)，我常常在期末安排學(xué)生進(jìn)行"自評(píng)"和"互評(píng)"。"自評(píng)"是指學(xué)生給自己寫評(píng)語，而"互評(píng)"是指每位學(xué)生給座位前、后、左、右的同學(xué)寫評(píng)語。這樣，對(duì)每個(gè)學(xué)生，我就獲得了包括學(xué)生本人的評(píng)語在內(nèi)的5張?jiān)u語。從我班學(xué)生初二第二學(xué)期寫的"自評(píng)"、"互評(píng)"中可以看出：1、所有的學(xué)生都有自知之明，清楚地知道自己在集體中的表現(xiàn)，其中約92%的人能舉實(shí)例評(píng)價(jià)自己，多數(shù)人能按照學(xué)校和老師的要求對(duì)自己進(jìn)行概括性的評(píng)價(jià)，其中約60%的學(xué)生能肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，約70%的學(xué)生能說出自己的缺點(diǎn)，較為謙虛；2、"互評(píng)"之中以概括性語言為主（如"有毅力"，"善解人意"，"紀(jì)律性很好"），100%的學(xué)生寫了別人的優(yōu)點(diǎn)，約33%的學(xué)生還能婉轉(zhuǎn)地給同學(xué)提出要求（如"如果能溫和一些的話就更好了"，"他如果努力學(xué)的話，成績一定不錯(cuò)"），有鼓勵(lì)進(jìn)步的特點(diǎn)?？梢?，"自評(píng)"和"互評(píng)"結(jié)合起來會(huì)對(duì)班主任寫評(píng)語有很大幫助。
以上準(zhǔn)備工作要花較多時(shí)間，但是，一旦準(zhǔn)備就緒，把"一覽表"及學(xué)生評(píng)語一擺，每一位學(xué)生的形象就大致表現(xiàn)出來了，接著要做的就是結(jié)合平日對(duì)學(xué)生的觀察、了解，對(duì)這些材料進(jìn)行加工整理。這樣寫起評(píng)語來思路清晰、客觀、詳細(xì)，又能突出學(xué)生的特點(diǎn)，效果很好。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇四
1、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)秀氣文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
2、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思，你的成績會(huì)有很大的提高。
3、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會(huì)有很大突破的。
4、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。
5、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
6、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂。
7、聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。
8、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的'今天和明天。
9、你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
10、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
11、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
12、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
13、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
14、誠實(shí)，文靜是你良好的一面能積極參加勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆]有取得好成績而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
15、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng)你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇五
陸俊豪：很高興這個(gè)學(xué)期你的壞習(xí)慣改變了許多,要管好自己別讓它們?cè)俜?其實(shí)老師是喜歡你的.喜歡你的聰明,對(duì)老師,同學(xué)的熱情,你的成績不理想是由于活動(dòng)時(shí)間占據(jù)太多,如果你上課專心傾聽,作業(yè)認(rèn)真完成,相信你一定進(jìn)步會(huì)進(jìn)步很快的.加油！孩子，你是最棒的！
焦安宇：你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，如果學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺，上課積極思考大膽發(fā)言的話，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。加油！
王磊：你聰明可愛，這段時(shí)間的表現(xiàn)真是不錯(cuò),有很大的進(jìn)步,比如:上課認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,作業(yè)書寫進(jìn)步最大.老師真的為你高興.老師相信你一定能行，繼續(xù)好好表現(xiàn)哦！.
丁永康：你是一個(gè)活潑聰明的男孩，學(xué)習(xí)上比較努力，作業(yè)也能按時(shí)完成，因此你的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,取得可喜的成績."天才出于勤奮",如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,能和同學(xué)友好相處，一定能成為一名出色的學(xué)生.老師相信你,加油！
張康琦： 你是一個(gè)比較聰明的孩子, 或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò).上課時(shí)總是能看到你高高舉起的手,有時(shí)候還能回答出別人回答不出的問題.如果你的書寫再漂亮些，衛(wèi)生習(xí)慣再好點(diǎn)，你將是一位非常出色的孩子。加油！老師相信你是最棒的。
張炳真:你是個(gè)白凈帥氣的男孩, 關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng), 上進(jìn)心很強(qiáng),.老師一直都很喜歡你.不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)開小差，有時(shí)還完不成作業(yè).這讓老師很傷心,希望你以后做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小男子漢,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.加油哦！
陳?？担耗闫綍r(shí)不愛表現(xiàn),習(xí)慣于默默無聞,老師布置的任務(wù)都能完成,可喜的是你的作業(yè)書寫進(jìn)步很大,最起碼字寫的比以前漂亮多了.不足之處是在課堂上很少聽到你的發(fā)言,課間也很少見你向老師提出疑問,這可能是你成績一直進(jìn)步不大的原因,希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言,不懂就問,大膽地問,相信你一定會(huì)做到的！
吳婷慧：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會(huì)的,是嗎這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績.
徐夢(mèng)萍：你是個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,講文明，懂禮貌。課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,如果你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，活潑大方，我們就更喜歡你了！
盧凡萍：你是一個(gè)比較沉默,內(nèi)心世界豐富的女孩.雖然沉默但你尊師,守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情.學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù).沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣,與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力.相信你一定知道怎么做。
劉夢(mèng)迪：你是一個(gè)乖巧聰明的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,特別是最近兩個(gè)月,你的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,老師真替你高興.假如你繼續(xù)努力一點(diǎn),多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子.在新的學(xué)期里.老師期待著你的進(jìn)步!
尚曉菲：你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子?？晌野l(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會(huì)講"悄悄話",開小差,不過你的書寫越來越漂亮哦，因?yàn)槟闶且粋€(gè)聰明的孩子,把學(xué)習(xí)學(xué)好對(duì)你來說并不困難.所以，你的進(jìn)步很大，加油！你是最棒的！
劉飛：老師喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因?yàn)槟阈郧闇睾?樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實(shí),每次你回答得都不錯(cuò),你應(yīng)該相信自己.在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,把自己照顧的好好的，你一定行的！
丁永康：活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn).可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
程家樂：老師眼里你是一個(gè)乖巧,懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂,成績良好,關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意,思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽的參與班級(jí)管理,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的小干部.
王茹：在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮.看你平時(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞.如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期待著...
丁相超：你是一個(gè)聰明,活潑,上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子.老師一直都很喜歡你.不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)開小差,有時(shí)還不講衛(wèi)生，.這讓老師很傷心,你辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)你的信任.老師希望你能改掉這些缺點(diǎn),重新找回自我,贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任,爭取再當(dāng)我們的副班長。
高翔：你已在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣.上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè).你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇.老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心.老師想,如果你能在班級(jí)工作中再大膽潑辣一點(diǎn),那么你將更加出色,更加完美!
王雨：你是一個(gè)聰明,活潑,上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子.課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你跟同友好玩耍的身影.老師一直都很喜歡你,你知道嗎不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n有時(shí)會(huì)講"悄悄話",開小差,作業(yè)不能按時(shí)完成.老師希望你以后能按時(shí)獨(dú)立的完成作業(yè),爭取更大的進(jìn)步。
龐魯豪：你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡.不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀.
李浩燃：知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興.每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字.你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的。
馬瑞：你是位既聰明又可愛的大男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡.不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀.
李匯川:你是個(gè)聰明乖巧的帥氣男孩, 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是按時(shí)完成老師的作業(yè),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣. 不過,你的書寫有點(diǎn)退步了，加油，寫出你的漂亮字來，那你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀.
尹從光:憨厚老實(shí)的大男孩,你深得老師和同學(xué)們的喜愛,聰明的你也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題, 你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異.加油吧!相信你是最棒的!
凌玉強(qiáng):你是個(gè)白凈帥氣的男孩, 關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng), 上進(jìn)心很強(qiáng),.老師一直都很喜歡你.不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)開小差，.這讓老師很傷心,希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
陳祥文：小巧玲瓏的聰明男孩,自從你進(jìn)入我們班老師就非常喜歡你, 你課堂上發(fā)言踴躍,敢于大膽提問,進(jìn)步很快, 希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
吳晨：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng), 挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn).可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
李剛：你是一個(gè)比較聰明的孩子,熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。特別是書寫越來越漂亮了。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的進(jìn)步會(huì)更大,成績一定會(huì)更優(yōu)秀. 老師相信你一定行的!
許宸銘：你是一個(gè)活潑聰明的孩子,上課時(shí)總是能看到你高高舉起的手,有時(shí)候還能回答出別人回答不出的問題.書寫也有了很大的進(jìn)步。老師對(duì)你的表現(xiàn)非常滿意. 希望你能再接再厲,爭取在新的學(xué)期里把自己最棒的一面展現(xiàn)給大家.
于慧：你是一個(gè)聰明,活潑,上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子.課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你跟同友好玩耍的身影.老師一直都很喜歡你,那是因?yàn)槟闵险n講"悄悄話",開小差的時(shí)候越來越少了，作業(yè)書寫潦草的情況也再減少.老師看到了你的努力和取得的進(jìn)步.真為你感到驕傲。加油！你會(huì)更棒的！
盧興：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng), 不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀.
王琳艷：你性格開朗,活潑大方,總能看到你燦爛的笑臉, .老師一直都很喜歡你.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn).可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.
袁溪： 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。
高建國：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，還不講衛(wèi)生，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
王信豪：你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
王磊：你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，你的成績還不是非常理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！
陸俊豪：你是一個(gè)聰明的孩子，在這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課既能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫也有很大進(jìn)步，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！
張新博:你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好工作，得到同學(xué)的信任和支持。翻開作業(yè)本就能欣賞到你那清秀的字體。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。希望繼續(xù)努力，不斷有好消息!
王永：你是個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。熱愛集體，上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的，老師也很喜歡你。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。加油！
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇六
1、戴成瑞：你這個(gè)學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動(dòng)不動(dòng)就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對(duì)自己的錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)，并且勇于承認(rèn)，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個(gè)人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時(shí)也需要注意方法，多進(jìn)行“換位思考”，站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì)贏得更多友誼。
2、張欣格：思維活躍的你，成績保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上課紀(jì)律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費(fèi)的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。
3、鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度非?？欤阋宰C明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對(duì)課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經(jīng)常問幾點(diǎn)了。一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)融入閱讀的人，會(huì)真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子！另外，手握筆寫字的時(shí)候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它“跳起舞來”。
4、楊微微：你是一位非常努力的小女生。藝術(shù)節(jié)上的獨(dú)舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級(jí)爭光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因?yàn)橛幸活w積極上進(jìn)的心，總會(huì)創(chuàng)造出好成績。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些認(rèn)真傾聽，會(huì)對(duì)自己有很大幫助的。好好加油，孩子。
5、虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么？不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了！因?yàn)槟愕膶Ｗⅲ淌依锏亩嗝襟w關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”。
7、邵琦涵：學(xué)期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風(fēng)。對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請(qǐng)學(xué)會(huì)銘記一種責(zé)任在心，老師迫切期待下學(xué)期你的“蛻變”。
8、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的！
9、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
11、常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫的畫特棒，寫的字也很美。你學(xué)習(xí)很用功、成績不賴，這些都令同學(xué)們羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上、生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級(jí)體做好事，干好班級(jí)工作，那你將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功！
12、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。
13、劉亞寶：你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
14、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
15、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
16、你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希望今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
17、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
18、晁艷菲：你是一個(gè)乖巧的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，遵守紀(jì)律。但作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，老師希望你上課能多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，只要努力，相信你能行。
19、你是個(gè)非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
20、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇七
1. 用笑容召喚夢(mèng)想，讓生命創(chuàng)造榮譽(yù)，用努力創(chuàng)造奇跡，讓勇氣開拓天地。相信自己，你們將創(chuàng)造一片屬于自己的天地!
2. 應(yīng)試技巧記心房，應(yīng)聘戰(zhàn)場(chǎng)任你闖“自信”鋼槍緊扛，“樂觀”投滿槍膛，“微笑”機(jī)關(guān)備好，“知識(shí)”武器用妙，準(zhǔn)備充分，殺的應(yīng)聘無處可逃，祝你順利過關(guān)!
3. 微笑面對(duì)人生，會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里都是陽光燦爛;微笑面對(duì)困難，會(huì)發(fā)現(xiàn)困難本身并不艱難;微笑面對(duì)一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切在向好的方向發(fā)展;永遠(yuǎn)保持微笑，保持好的心態(tài)......
4. 咖啡苦，回味無窮;傷痛苦，心里銘記;磨難苦，勵(lì)志人心;感情苦，更顯真心;生活苦，倍加珍惜。苦，讓我們感謝生活;苦，讓我們看到真心雖苦猶甜。
5. 母愛是為兒女成長累白的絲絲鬢發(fā)，母愛是怕兒女擔(dān)憂撒下的善意謊言，母愛是天底下最溫馨的愛，母愛是人世間最圣潔的戀。祝天下母親安康，母愛無疆!
6. 明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
7. 十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。
8. 要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)的夢(mèng)。有理想就有動(dòng)力，就有目標(biāo)，就不會(huì)虛度年華!
9. 感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂!
10. 你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇八
1. 你聰穎的頭腦開朗的性格動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。
2. 很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴(yán)重，語文數(shù)學(xué)生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對(duì)總體成績的提高是不利的。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!
3. 在老師心目中，你一直是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺，有計(jì)劃和安排的小女孩，特別是這個(gè)學(xué)期在晚自習(xí)上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù)，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興。
5. 你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會(huì)歸納整理分類總結(jié)舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
6. 從一個(gè)默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今天的小男子漢，課堂上你認(rèn)真聽講，敢于積極舉手發(fā)言，聲音洪亮;課下，你和小朋友友好相處，樂于助人，文明懂事，尊敬師長;你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，大家都很喜歡你。老師希望你一定要多多閱讀，和好書交朋友，讓自己快快成為識(shí)字大王，寫字小能手，用你的認(rèn)真和努力取得更好地成績!加油!
7. 思維敏捷的你，課堂是你的舞臺(tái)，積極舉手，精彩發(fā)言，這都令老師和同學(xué)們對(duì)你刮目相看;喜歡閱讀的你，知識(shí)豐富，語言表達(dá)能力強(qiáng);老師量身定做為你選的科技創(chuàng)新小組著實(shí)發(fā)揮了你的長項(xiàng)，科技展覽活動(dòng)中，你的演示和講解令大家很佩服。告別了頑皮，你越來越認(rèn)真，越來越懂事。希望你能和同學(xué)之間再更多友善關(guān)愛，少些不文明的打鬧追跑。相信宇皓會(huì)更優(yōu)秀!祝你豬年學(xué)習(xí)更進(jìn)步，文明更懂事，成績更優(yōu)異!
8. 在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。
9. 你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。
10. 沒有春天播種希望，秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng)。
11. 在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊??？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
12. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
13. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
14. 你是一個(gè)守紀(jì)肯學(xué)求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
15. 你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇九
李同學(xué)：一開始老師并沒有注意到你，但是你卻讓老師心里越來越踏實(shí)，這些都源于你的認(rèn)真和踏實(shí)，你有極強(qiáng)的上進(jìn)心，老師希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
孫同學(xué)：乖巧、懂事的你總是文文靜靜的、不愛言語。雖然，你的成績沒有占在前列，但老師能看到你一直在努力著，也看到了你的進(jìn)步，老師為你而高興。世上沒有天才，辛勤的耕耘總會(huì)換來收獲的果實(shí)。老師和你一起加油！
李同學(xué)：你知道嗎？留給老師最深的印象，是你上課時(shí)端正的坐姿、專注的神情和那雙水汪汪的眼睛，你給全班同學(xué)樹起了榜樣?；顫婇_郎的你每天都洋溢著自信與開心的笑容。你真的是一個(gè)非常棒的小姑娘！
孫同學(xué)：你是一個(gè)懂禮貌、熱心助人的小姑娘，是老師的一個(gè)好助手，自從有你管理圖書角，所有的圖書總是整整齊齊的，如果圖書柜再能干干凈凈沒有灰塵就更好了。你也是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，老師能感覺到你要努力的決心。不過，成功是需要堅(jiān)持和不懈努力得來的。老師相信，下個(gè)學(xué)期你一定有一次飛越。
楊同學(xué)：你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，每次進(jìn)教室都能看到你認(rèn)真讀書的身影。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，多思、多問，爭取更大的進(jìn)步。老師相信你的潛力！還有，你一定要加強(qiáng)體育鍛煉啊，體質(zhì)差免疫力就低，老師希望看到一個(gè)健康活潑的你！
王同學(xué)：在老師心中，你是最聽話、最讓老師感到踏實(shí)、放心的學(xué)生。課堂上你認(rèn)真聽講，積極回答問題；學(xué)習(xí)上你成績優(yōu)異，同樣是同學(xué)們的好榜樣，希望你能始終保持自信。相信你會(huì)做到最棒！
黃同學(xué)：活潑、漂亮，每天都干干凈凈地展現(xiàn)在老師面前，你是一個(gè)很有氣質(zhì)的小女孩。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真踏實(shí)，老師心里非常喜歡你，但是你偶爾有點(diǎn)小粗心，作業(yè)如果能寫的再工整一點(diǎn)就更棒了。
吳同學(xué)：一雙清澈的眼睛常常默默地注視著周圍的一切，你不善言語。在老師面前，你是文靜的女孩，雖然你的成績很平常，但老師看得見你在不斷地努力，可能你還沒有找到適合自己的方法，只要你愿意努力，老師會(huì)幫助你一天比一天進(jìn)步。
劉同學(xué)：不善言談、不愛打鬧的你總給老師安安靜靜地感覺。你總在默默地努力著，老師希望你能提高學(xué)習(xí)效率，改掉粗心的壞毛病，關(guān)于作業(yè)本和課時(shí)練上的錯(cuò)題能及時(shí)改正，不要拖拉。
張同學(xué)：老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上非常有勁頭兒，你把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件快樂的事兒，在里面你得到了許多的歡樂。你心地善良、懂事，在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，我相信在家里，你也是一個(gè)讓爸媽引以為豪的乖孩子。學(xué)習(xí)上你能做到勤奮刻苦、腳踏實(shí)地，希望你一直把這種狀態(tài)保持下去。
郭同學(xué)：課上老師經(jīng)?？吹侥隳菍Ｗ⒌难凵?，你懂得怎樣做一個(gè)懂事、聽話，讓老師喜歡的孩子。你熱愛我們的班集體，如果你的學(xué)習(xí)成績?cè)倌芴岣咭恍┚吞袅恕＠蠋熞嬖V你：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，用心用腦，繼續(xù)努力。
張同學(xué)：你是個(gè)小巧可愛的女孩，可是你的學(xué)習(xí)成績卻不理想，上課的聽課效率不高，課下作業(yè)完成的還行，老師希望你能誠實(shí)認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。只有努力付出才會(huì)有收獲。
對(duì)學(xué)生的評(píng)語篇十
1.在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動(dòng)問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。
2.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。
3.每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。
4.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔桑袝r(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。
5.你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
7.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
8.你是一個(gè)懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭取更好的成績!
9.你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
10.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
11.你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽儭?/p>
12.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
13.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!
14.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!
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