計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
小升初計(jì)劃表篇一
小升初擇?？嫉碾y度比畢業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%左右。在這三個(gè)月的備考中，基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩(shī)句，比如描寫(xiě)月亮的詩(shī)句有什么？閱讀方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多練一些，多一些情感表達(dá)，多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書(shū)。
董老師認(rèn)為，語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn)，一是語(yǔ)音部分。廣東學(xué)生多講白話(huà)，前后鼻音分不清。二是詩(shī)詞部分，小學(xué)課本有80首詩(shī)要背，有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不出字來(lái)。三是作文。劉老師認(rèn)為，基礎(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí)，如成語(yǔ)的理解，今年是兔年，含有兔的成語(yǔ)有哪些等。
董老師表示，要突破作文，首先要明白作文不一定要寫(xiě)得多么美，主要是表達(dá)自己的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文不好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。
劉老師認(rèn)為，應(yīng)試作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題，在寫(xiě)作技巧上，她有四點(diǎn)建議：一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用；二是提煉自己的語(yǔ)言，使用書(shū)面語(yǔ)；三是練習(xí)作文的擬題；四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對(duì)。寫(xiě)人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫(xiě)事的文章，要看清文章的線索，寫(xiě)景的文章，可以一邊看一邊畫(huà)草圖，畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文，回答問(wèn)題要從原文出發(fā)，不能主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí)，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。
數(shù)學(xué)靈活性大，要求學(xué)生有舉一反三的能力。備考時(shí)，可從五年級(jí)暑假開(kāi)始，提前學(xué)一點(diǎn)六年級(jí)的知識(shí)；六年級(jí)上學(xué)期加強(qiáng)鞏固知識(shí)，下學(xué)期重點(diǎn)做真題和模擬題。在擇校考試中，數(shù)學(xué)有一定難度，但也沒(méi)有想象中的那么難。
“數(shù)學(xué)最難的部分是附加題。20xx年考的是‘圓’，計(jì)算很復(fù)雜，近幾年，有的是行程問(wèn)題，有的是工程問(wèn)題?！眳卿h老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)拉分最多的是應(yīng)用題，一般第一、二道題比較簡(jiǎn)單，第三至五道題開(kāi)始變難，填空題后面幾道題也比較難，有時(shí)比一道應(yīng)用題還難，答題時(shí)是先擱下，還是一直想著這道題，這是考試技巧問(wèn)題，也是考試心理問(wèn)題。胡老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)的難點(diǎn)是基本功，尤其要注重計(jì)算能力。
對(duì)于附加題，吳老師一般會(huì)給學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)出11類(lèi)應(yīng)用題講給學(xué)生，到時(shí)考哪一類(lèi)都不怕。吳鋒并不主張所有學(xué)生都去突破附加題，這要看學(xué)生的成績(jī)，優(yōu)秀的學(xué)生可以拔高一點(diǎn)，想辦法突破附加題。
小升初計(jì)劃表篇二
語(yǔ)文：
1、1-6年級(jí)的語(yǔ)文課本。
要求：會(huì)讀、寫(xiě)文中的字、句。背誦、默寫(xiě)生字、格言、古詩(shī)、樂(lè)園中的詞語(yǔ);
2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。
要求：會(huì)做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會(huì)背誦;
3、《小學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽參賽必讀》(上、下冊(cè))。
要求：讀、背、寫(xiě)書(shū)中的每一題，特別是時(shí)事政治;
4、《沖刺外?！芬粌?cè)。
要求：每天做《走向外校》一單元，要求每題會(huì)做，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞懂。
5、外校模擬試卷。
要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。
6、閱讀課外書(shū)籍30部(不限)
要求：認(rèn)真閱讀，要求寫(xiě)讀后感，然后模仿縮寫(xiě)作文十篇。(描寫(xiě)景物、敘事均可)。
作品名稱(chēng)：歷史類(lèi)：中國(guó)上下五千年、世界上下五千年、中國(guó)通史、戰(zhàn)國(guó)策、明朝那些事、三國(guó)演義。傳記類(lèi)：毛澤東傳、居里夫人、愛(ài)迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、愛(ài)麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說(shuō)集、莫泊桑短篇小說(shuō)集、歐亨利短篇小說(shuō)集、契科夫短篇小說(shuō)集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達(dá)克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲(chóng)記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢(mèng)、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國(guó)文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書(shū)、美國(guó)語(yǔ)文、讀者、笑傲江湖、三十六計(jì)、虛掩的門(mén)、哈利波特、趣味推理、我是實(shí)驗(yàn)王、科學(xué)世界、鞋里的沙。
數(shù)學(xué)：
1、1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)課本。
要求：會(huì)做每一道題，包括例題。背誦每一個(gè)公式。
2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。
要求：會(huì)做每一道題。
3、《舉一反三》。
要求：會(huì)做每一道題。
4、《學(xué)而思》。
要求：堅(jiān)持上寒暑兩季、周末班。會(huì)做書(shū)上的每一道題，包括老師所講的每一道題。熟記老師講的簡(jiǎn)便方法。
5、《華羅庚》。
要求：認(rèn)真聽(tīng)視頻，做會(huì)每一題。熟記例題的簡(jiǎn)便方法。
6、外校模擬試卷。
要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。
7、校內(nèi)考卷錯(cuò)題集。
要求：將校內(nèi)考試卷中的錯(cuò)題集中，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)：
1、1-6年級(jí)英語(yǔ)課本。
要求：會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所有課文內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)單詞，默寫(xiě)課文中的句子和對(duì)話(huà)。
2、同步訓(xùn)練。
要求：會(huì)做同步訓(xùn)練中的每一道題，根據(jù)同步訓(xùn)練寫(xiě)十篇不低于200單詞的作文。
3、新東方《走向名初》。
要求：明白老師在課堂上講的所有內(nèi)容。完成老師布置的一切作業(yè)。會(huì)讀、背整本書(shū)，包括聽(tīng)力部分。
4、英語(yǔ)美文。
要求：翻譯并背誦三十篇美文。聽(tīng)磁帶知道中英文對(duì)照。
5、外校試卷。
要求：考前一個(gè)月之前做外校歷年來(lái)的試卷十套。訂正試卷。
6、《考外?！饭菜膬?cè)。
要求：每天做《走向外?！芬粋€(gè)單元，會(huì)讀、寫(xiě)、翻譯每個(gè)單詞、句子和課文。聽(tīng)寫(xiě)單詞。
小升初計(jì)劃表篇三
1、漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)的重要工具。
要求：
（1）學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；
（2）能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母；
（3）能正確地拼讀音節(jié)。
2、漢字原大綱和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)都十分重視。
新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出小學(xué)階段累計(jì)要“認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)”。所謂認(rèn)識(shí)，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書(shū)寫(xiě)。
3、詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位。
要求：學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)的意思，而且大部分能在口頭和書(shū)面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思的。要注意積累詞匯，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語(yǔ)。
4、句子一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。
要求：
（1）學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。
（2）修辭手法――比喻、擬人、排比、反問(wèn)等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)一
點(diǎn)。
（3）認(rèn)識(shí)復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（4）要能正確地修改病句。病句的類(lèi)型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和
矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話(huà)的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。
（5）擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加清楚。縮
句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能正確地運(yùn)用。
句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)。認(rèn)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只要求能正確地運(yùn)用，不要求說(shuō)出其作用。
在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，共提出了11點(diǎn)要求。
其主要的是：能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。關(guān)于閱讀的要求：
（1）句子意思的理解。
（2）給自然段劃分層次。
（3）分段和概括段落大意。
（4）文章的中心思想。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
（5）體會(huì)思想感情。實(shí)際上有三種情況：一句話(huà)、一段話(huà)、全文。有的體會(huì)作者的感情，有的是體會(huì)文中人物的感情。只要求體會(huì)感情的基調(diào)。
（6）回答問(wèn)題。要針對(duì)問(wèn)題作答，回答要全面，句子要連貫。問(wèn)題從性質(zhì)來(lái)看，有三種類(lèi)型：是什么？怎么樣（怎么寫(xiě)）？為什么？從回答問(wèn)題的要求來(lái)看：有的問(wèn)題的答案必須是求同的，或者說(shuō)答案是唯一的；有的問(wèn)題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)？這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)該是多元的。
背誦。主要是第十二冊(cè)課本中要求背誦的課文，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫(xiě)，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
三、寫(xiě)作
(1)從習(xí)作的類(lèi)型來(lái)看，有寫(xiě)記敘文，也有寫(xiě)應(yīng)用文。
(2)從習(xí)作的形式來(lái)看，有記實(shí)性的習(xí)作，寫(xiě)自己平時(shí)所見(jiàn)、所聞和所想；有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫(xiě)等。
(3)從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，有寫(xiě)人、記事（記敘一次活動(dòng)）、有寫(xiě)景。
(4)從習(xí)作的命題形式來(lái)看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。
不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。
小升初計(jì)劃表篇四
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼之間就要過(guò)去了，小升初也迫在眉睫，臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻，F(xiàn)在大家就是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，細(xì)心的總結(jié)著以前不太懂的地方，然后在復(fù)習(xí)上加以鞏固。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，每天大家都過(guò)得非常充實(shí)，大家都認(rèn)真的復(fù)習(xí)著這六年以來(lái)所學(xué)的所有知識(shí)，每個(gè)人都非常認(rèn)真，細(xì)心，把老師說(shuō)的每一句話(huà)牢記在心里。
一分耕耘，一分收獲。要想在小升初上取得好成績(jī)，就一定要努力復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可不是光說(shuō)說(shuō)就算了，復(fù)習(xí)就是把原來(lái)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)一遍。我們可不能放掉這大好時(shí)機(jī)哦，要抓住復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把不太懂的地方學(xué)懂，學(xué)透徹。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，一個(gè)大好時(shí)光，早上我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，一定要認(rèn)真讀書(shū)，不要白白浪費(fèi)這大好時(shí)光哦。
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，就一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。上課學(xué)習(xí)，下課做題，回家復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)新課文。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在不可以放松一下，要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
為了在小升初上取得優(yōu)異的成績(jī)，我制定了以下的計(jì)劃:
1、每天背重點(diǎn)句段，復(fù)習(xí)課文。
2、把每一單元的生字記牢。
3、多做一些關(guān)于語(yǔ)文的題。
4、復(fù)習(xí)老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)。
1、每天做一張數(shù)學(xué)卷紙。
2、牢記書(shū)上的定義。
3、把自己常出錯(cuò)的題目再做一遍。
4、牢記老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
1、把課文，單詞、短語(yǔ)背熟并且要會(huì)寫(xiě)。
2、每天聽(tīng)英語(yǔ)的錄音。
3、多做英語(yǔ)的題，別把平時(shí)的錯(cuò)誤帶到考試上。
4、記熟書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)。
以上就是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了考出優(yōu)異的成績(jī)，大家一定要努力復(fù)習(xí)，一定要加油，考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)，也考上自己滿(mǎn)意的中學(xué)。
小升初計(jì)劃表篇五
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的`習(xí)題練習(xí)。
7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。
小升初計(jì)劃表篇六
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。
7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在升入六年級(jí)后，我們要制定完善的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小升初計(jì)劃表篇七
最近一直有消息透露，有多少牛孩被哪些學(xué)校點(diǎn)招了。非牛孩家長(zhǎng)又是羨慕又是心急。今天，暫且拋開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)牛孩的培養(yǎng)。
大眾對(duì)牛孩有二種認(rèn)識(shí)，一種是確實(shí)孩子很牛，能力確實(shí)很強(qiáng)，優(yōu)秀生啊尖子生啊這一類(lèi)，還有一種是父母灌之自己孩子的名號(hào)，缺失標(biāo)準(zhǔn)衡量。
孩子不管牛不牛，我們要認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí)，就是孩子都是父母的寶，而且現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，受到重視也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。在現(xiàn)階段，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈復(fù)雜的情況，如何培養(yǎng)我孩子。
近一兩年，各種媒體上看到好多關(guān)于青少年自殺的新聞，真是觸目驚心啊，這點(diǎn)現(xiàn)象正發(fā)映出現(xiàn)在孩子心理成長(zhǎng)方面存在問(wèn)題，造成這一后果是綜合原因，仔細(xì)分析下來(lái)可由幾方面因素影響：
第一，教育體制問(wèn)題，現(xiàn)階段教育主要被動(dòng)學(xué)習(xí)，他主學(xué)習(xí)，機(jī)械學(xué)習(xí)，隨著引入素質(zhì)教育的概念，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，成為主要的學(xué)習(xí)模式，但是全國(guó)整體開(kāi)來(lái)素質(zhì)教育推行速度緩慢，而且絕大部分學(xué)校未能達(dá)到素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)和原由的教育體制根深蒂固有直接聯(lián)系。這樣的體系下，雖說(shuō)孩子沒(méi)有考試，但是中考和高考的存在，還是把我們的教育重心定義在“應(yīng)試教育”，所以對(duì)于孩子本身來(lái)說(shuō)需要學(xué)習(xí)或者提高競(jìng)爭(zhēng)力的需求就比較明顯，加之教育資源分配不平衡，又存在重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、學(xué)校內(nèi)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的區(qū)別，大部分人又希望自己的孩子可以出類(lèi)拔萃，所以其實(shí)無(wú)形中孩子的壓力就來(lái)了，這方面因素稱(chēng)之為“不可抗因素”。簡(jiǎn)而言之，你不能讓社會(huì)去適應(yīng)你，社會(huì)現(xiàn)狀就是如此！
第二，學(xué)校模式問(wèn)題，現(xiàn)在的學(xué)校老師只是教完課走人，由于時(shí)間精力問(wèn)題，老師只能把精力只能分散到一部分孩子身上，公平嗎？不公平！怎么辦呢？家長(zhǎng)在各方面是下足了功夫，嘴上喊著恨死老師了，但是實(shí)際呢，還是得求著老師，難道不前后矛盾嗎？這樣的模式下，給一些家庭條件好的孩子提供了上升空間，而那些家庭條件一般的孩子喪失了很多的機(jī)會(huì)。而且在學(xué)校孩子從小就會(huì)比，從學(xué)習(xí)，家庭條件直至穿衣吃飯，學(xué)校的老師也未能做好引導(dǎo)工作啊，導(dǎo)致孩子壓力大，有的家長(zhǎng)壓力更大，感覺(jué)自己不如別人，產(chǎn)生悲觀情緒。
第三，課外輔導(dǎo)問(wèn)題，現(xiàn)在孩子上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)成為了“潮流”，假如您的孩子沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，用當(dāng)下的一句流行語(yǔ)來(lái)形容就是：你out了！各類(lèi)機(jī)構(gòu)，各類(lèi)課程，琳瑯滿(mǎn)目。真是感覺(jué)我們的國(guó)家發(fā)展快，教育產(chǎn)品的衍生速度快和gdp的發(fā)展速度真是相互輝映啊，其實(shí)一些優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)做的還是不錯(cuò)的，憑借優(yōu)勢(shì)的教育資源，多年來(lái)對(duì)教育的深入理解，確實(shí)把教育當(dāng)成是一件民生大計(jì)，而不是投資來(lái)做，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要充分結(jié)合孩子的情況來(lái)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和課程開(kāi)發(fā)，切勿讓我們的孩子太累了，這樣也會(huì)造成孩子的童年階段失去很多的色彩。
第四，家長(zhǎng)的問(wèn)題，說(shuō)到這里，那可謂是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了，各個(gè)家長(zhǎng)在教育自己的孩子問(wèn)題上都會(huì)有些自己的辦法，但是切勿把自己的面子問(wèn)題看得太重，這樣也會(huì)憑添給自己孩子很多的壓力，要多關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，不要溺愛(ài)他，而且孩子在小時(shí)候經(jīng)歷些挫折是好事，只要家長(zhǎng)正確幫助孩子樹(shù)立處理事情得能力，我想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種幫助。一個(gè)權(quán)威的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：中國(guó)人教育孩子是我拿一個(gè)蘋(píng)果削好了遞給他吃，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)教育孩子是樹(shù)上有蘋(píng)果，我會(huì)告訴你方法，你自己去想辦法得到吃。培養(yǎng)孩子的承受能力很重要，不要讓自己的孩子成為“高脆弱”。
小升初計(jì)劃表篇八
馬上就要上初中了，在這個(gè)假期里我是高興又倒霉，在這幾天里，我媽媽到處給我找補(bǔ)習(xí)班，我一點(diǎn)也不想上，我憋了整整六年了，總想在小學(xué)最后一個(gè)假期痛快的`玩一場(chǎng)，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨還讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃，我只好寫(xiě)了，我的暑假計(jì)劃如下。
1.用三天的時(shí)間寫(xiě)完暑假生活指導(dǎo)
2.兩天寫(xiě)一篇博文發(fā)表，并且寫(xiě)好
3.寫(xiě)不完作業(yè)不準(zhǔn)玩要不然多不置
4.我表現(xiàn)好了，讓帶我姨帶我去外地游山玩水
小升初計(jì)劃表篇九
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的`磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長(zhǎng)；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
英語(yǔ)：
共有8單元。因?yàn)閱卧~是語(yǔ)言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學(xué)會(huì)后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學(xué)會(huì)，開(kāi)學(xué)后就不用花時(shí)間再去背單詞。此外也會(huì)再講一些語(yǔ)法。也會(huì)教他們一些比較好玩的俚語(yǔ)之類(lèi)的，因?yàn)槲乙膊幌胱寣W(xué)生覺(jué)得上課很悶。
語(yǔ)文：
主要重心還是在文言文和古詩(shī)，共八篇古文、十首古詩(shī)；此外還會(huì)有三到四次作文課。也會(huì)根據(jù)學(xué)生需要給他一些課外書(shū)的書(shū)單。
數(shù)學(xué)：
共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：知識(shí)點(diǎn)精講，例題，難題、易錯(cuò)題，回顧知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試。
這些只是我現(xiàn)在大概的安排，如果您或者學(xué)生有什么意見(jiàn)或者建議也希望您可以提出來(lái)，我會(huì)根據(jù)您的建議具體進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)樾W(xué)升初中這個(gè)暑假還是比較重要的，如果初一的知識(shí)能掌握好，學(xué)生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，總的還是希望通過(guò)上課使學(xué)生提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
看一下能不能借到初一的課本，我上課時(shí)會(huì)帶講義過(guò)去，但是如果能跟著課本學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
小升初計(jì)劃表篇十
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
1、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
2、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢(xún)問(wèn)老師。
3、 每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、 每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。
7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。
8、 每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。
9、 若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。
10、 利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
小升初計(jì)劃表篇十一
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復(fù)習(xí)唐詩(shī)三百首，再背1遍
復(fù)習(xí)成語(yǔ)詞典，再背1遍
七年級(jí)上冊(cè)，幾何部分自學(xué)
完成基礎(chǔ)的練習(xí)
閱讀一套故事書(shū)6本
每個(gè)不懂的單詞要查，并標(biāo)上音標(biāo)
整本書(shū)必須會(huì)流利地讀，會(huì)快速翻譯
首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初一新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，拓寬知識(shí)面，構(gòu)建知識(shí)體系，用新的眼光總結(jié)舊知識(shí)，達(dá)到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；有條件的話(huà)，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。
第五，由于初一新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提前進(jìn)入初一學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。
小升初計(jì)劃表篇十二
在小升初學(xué)習(xí)中，我語(yǔ)文沒(méi)有考好，所以為了初中考試考得好點(diǎn)，特意為自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我知道自己最薄弱的科目是語(yǔ)文，也不擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，一想到寫(xiě)作文我就頭疼，不會(huì)寫(xiě)，而且還不想寫(xiě)。在平常小考時(shí)，我最討厭寫(xiě)作文了，每次寫(xiě)作文時(shí)，我就扣好幾分，那總分就高不到哪去。所以，我為此詢(xún)問(wèn)了同學(xué)，辦法乃“千種萬(wàn)種”，最終，我總結(jié)出了一個(gè)辦法：在暑假中，堅(jiān)持寫(xiě)作文，多看書(shū)，就可以把作文水平提高了。雖然心中有一百個(gè)不情愿，但我也無(wú)可奈何。
在閱讀方面，六年級(jí)剩下的試卷還有許多，所以我要選一些閱讀題做，肯定一段時(shí)間后，閱讀水平有所提高。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)選擇些有難度的題目，在考試的時(shí)候就不會(huì)有不會(huì)做的題型了。我還會(huì)做錯(cuò)題本，把不會(huì)做的題目放在上面，在考試時(shí)候，拿出來(lái)看，考試時(shí)就萬(wàn)無(wú)一失了。英語(yǔ)我會(huì)提前被課文，背的`滾瓜爛熟脫口而出，再背一個(gè)重要時(shí)態(tài)：過(guò)去分詞，默寫(xiě)單詞、詞組和句子。
我只要堅(jiān)持不懈的用這幾種方法，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，初中考試一定會(huì)考出一個(gè)理想的成績(jī)。
小升初計(jì)劃表篇十三
假期里，娃娃們始終處于自由松散的.狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長(zhǎng)和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃。至少要在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。好比，上午8-11點(diǎn)，正是上課時(shí)間，不要讓娃娃過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè)或貪睡等，最好靜下心來(lái)，讀讀書(shū)，看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng)，娃娃的“玩心”自然就收回來(lái)了。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程，家長(zhǎng)要不停提醒娃娃遵照作息計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前，要讓娃娃的心沉靜下來(lái)，多讀讀書(shū)。
首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對(duì)新學(xué)期的講授內(nèi)容有個(gè)大致的了解，做到心中有數(shù)。
其次，可以找一些與語(yǔ)文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來(lái)讀，以拓寬娃娃們的知識(shí)面，加深他們對(duì)教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫(xiě)作配景、主要成就等。如果有條件可以到書(shū)店有選擇地購(gòu)買(mǎi)，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過(guò)熟悉課本知識(shí)從心理上做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，不要對(duì)開(kāi)學(xué)有抵觸情緒。
別的，提前準(zhǔn)備功課盡量不要占用過(guò)多的時(shí)間，以免因過(guò)度緊張而增加心理壓力，這樣反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)倒霉。
此外，還要有意識(shí)地積累成語(yǔ)、詩(shī)句和名言警句等。
考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的新生開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備能讓大家在的備考過(guò)程助大家一臂之力!
小升初計(jì)劃表篇十四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的'暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà)。見(jiàn)人要有禮貌。
小升初計(jì)劃表篇十五
學(xué)習(xí)計(jì)劃一：學(xué)習(xí)時(shí)間
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的.睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃二：學(xué)習(xí)方法
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。
7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。
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