2023年門診心得體會(精選14篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

門診心得體會篇一

出門診是很多人必須面對的事情，無論是生病就醫(yī)，還是辦理各種證件手續(xù)，都需要到外面的診所或辦公室。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有高峰期的人流擁堵和長時間的等待，也有醫(yī)生或工作人員帶來的熱情和專業(yè)的建議。在這篇文章中，我將分享我的出門診體驗，探索如何更好地應(yīng)對和享受這個過程。

第二段：規(guī)劃行程

出門診通常都要耗費相當(dāng)?shù)臅r間和精力，所以事先規(guī)劃好行程是很重要的。首先，確定到達目的地的具體方式，例如公交車、地鐵、出租車或自駕車等。然后，預(yù)估需要多長時間才能到達，包括可能的交通擁堵等。此外，如果可以預(yù)約，最好通過電話或在線渠道提前預(yù)約，以減少排隊時間。最后，記得帶上所有必備的證件、醫(yī)?？?、藥品或其他必需品，確保準備充分。

第三段：耐心待人

在出門診的過程中，可能會遇到各種各樣的人，有急于就醫(yī)的病人，有厭煩等待的人們，還有忙于工作的醫(yī)生和工作人員等等。如何應(yīng)對這些人和事，需要我們具備一定的耐心和溝通能力。首先，盡量保持平靜和禮貌，不要發(fā)脾氣或嫌棄他人。其次，如果需要詢問或交流，可以主動出擊，禮貌地向醫(yī)生或工作人員提問，并認真聽取對方的回答和建議。最后，對于等待時間過長或其他不愉快的情況，可以向相關(guān)部門提出建議或投訴，但應(yīng)注意語氣和方式，以避免引起不必要的沖突。

第四段：獲得信息

在出門診的過程中，我們也可以通過各種途徑獲得相關(guān)的信息和知識。例如，在診所或醫(yī)院內(nèi)，我們可以瀏覽宣傳冊和海報，了解健康保健、疾病防治、藥物治療等方面的知識。同時，我們也可以向醫(yī)生或工作人員詢問診斷、治療、預(yù)防等問題，獲取專業(yè)的解答和建議。在外面，我們還可以通過廣播、新聞、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解最新的醫(yī)療、保健、科技等信息，提升自己的健康素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)

出門診雖然可能會讓我們感到一些疲憊和不適，但也是我們保持健康、享受生活的必須環(huán)節(jié)。通過規(guī)劃行程、耐心待人、獲得信息等方式，我們可以更好地應(yīng)對和享受這個過程，同時也可以增強自己的健康素養(yǎng)和人際溝通能力。希望每個人都能在出門診的過程中，體驗到健康與快樂。

門診心得體會篇二

時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習(xí)科室。我實習(xí)的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習(xí)時，很多同學(xué)都說在門診實習(xí)沒意思，然而一個多月導(dǎo)醫(yī)和分診實習(xí)生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。

門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎(chǔ)，準確的為病人分診，指導(dǎo)病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。

而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習(xí)學(xué)生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學(xué)習(xí)鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。

進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己。”也正是這一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。

在門診學(xué)會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學(xué)問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應(yīng)該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎？”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導(dǎo)。

醫(yī)院對我們的實踐教學(xué)很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。

門診心得體會篇三

20xx年7月18日，我來到了北京航天中心醫(yī)院實習(xí)。

在實習(xí)期的一個星期里，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：

一、醫(yī)院概況簡介。

二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、治安管理的一般常識。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、醫(yī)療文書的書寫。

六、有關(guān)護理知識的講解。

七、院內(nèi)感染的講座。

八、手術(shù)室的有關(guān)知識。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！“practice make sperfect！”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢！”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的機會；是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！

門診心得體會篇四

門診是我們平時生活中必不可少的一部分，它是我們尋求醫(yī)療幫助的第一站。我也曾多次到門診就醫(yī)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在門診就醫(yī)中學(xué)到的一些經(jīng)驗和領(lǐng)悟。通過這些體會，我希望能幫助更多的人更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務(wù)。

首先，有效利用門診資源是上等之道。門診是大多數(shù)人看病的首選，因此往往人流量較大，醫(yī)生時間有限。為了能夠順利就醫(yī)，我們應(yīng)該合理利用門診資源。首先，提前了解門診的就醫(yī)時間，并盡量在非高峰期就診，這樣可以減少等待時間，提高效率。其次，我們在門診之前可以準備一些必要的資料，例如病例、化驗單等，以節(jié)省醫(yī)生的時間。另外，我們也可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)預(yù)約來避免現(xiàn)場排隊等候?？傊侠戆才艜r間和提前準備，能夠更好地利用門診資源，為自己節(jié)省時間和精力。

其次，與醫(yī)生的溝通至關(guān)重要。醫(yī)生是門診中最重要的人，而與醫(yī)生的良好溝通能夠幫助我們更好地獲得醫(yī)療服務(wù)。首先，我們在接診時要詳細地描述自己的癥狀和病史，以便醫(yī)生能夠更準確地診斷疾病并給出合適的治療方案。其次，我們要主動向醫(yī)生提問，了解自己的病情和治療方案，并合理對待醫(yī)生給出的建議。此外，我們還可以向醫(yī)生請教一些防治疾病的小妙招，這有助于我們更好地提高自我保健意識?？傊?，與醫(yī)生良好的溝通能夠為我們提供更好的醫(yī)療服務(wù)，并幫助我們更好地了解和管理自己的疾病。

再次，注重門診中的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。門診是很多病人接觸的地方，因此個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可低估。首先，我們要保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等，從而減少交叉感染的風(fēng)險。其次，我們要注意門診的環(huán)境衛(wèi)生，如不亂扔垃圾，并積極參與門診的環(huán)境衛(wèi)生管理和巡查工作。另外，我們也要注意個人隱私保護，不隨意透露他人的私人信息，以免對他人的生活造成騷擾或傷害。總之，注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是門診中的基本要求，也是我們作為文明公民應(yīng)該遵守的底線。

最后，我們還應(yīng)該加強對門診服務(wù)的監(jiān)督和評價，促進門診工作的改進和升級。我們可以通過填寫滿意度調(diào)查問卷、提出建議和意見等方式來對門診服務(wù)進行評價。正是通過我們的監(jiān)督和評價，門診才能不斷改進服務(wù)，提高醫(yī)療水平。另外，我們還可以積極參與門診的志愿服務(wù)工作，幫助門診服務(wù)人員提高服務(wù)質(zhì)量和效率。總之，加強對門診服務(wù)的監(jiān)督和評價，能夠促進門診工作的改進，使更多的人受益于門診服務(wù)。

總而言之，門診就醫(yī)是我們生活中不可或缺的一部分。通過有效利用門診資源、與醫(yī)生的良好溝通、注重個人和環(huán)境衛(wèi)生以及加強對門診服務(wù)的監(jiān)督和評價，我們可以更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務(wù)。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶐椭?，并提高我們對門診服務(wù)的認識和重視程度。

門診心得體會篇五

門診服務(wù)是患者進入醫(yī)院的第一站,也是醫(yī)院服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié).。下面是本站小編為大家整理的門診

實習(xí)心得體會

在實習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。

記得剛進入醫(yī)院實習(xí)的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。

時間過的很快，記得剛上大學(xué)的時候覺得護士這個職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個合格的護士，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了這個夢想。

以前覺得護士也沒什么，后來進入病房才發(fā)現(xiàn)，護士的工作特別的繁瑣復(fù)雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。

以前也學(xué)過南丁格爾，還有一些國內(nèi)比較有名的護士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來護士也是相當(dāng)重要的，誰都離不開護士，因此，我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來到醫(yī)院實習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下。我們進入了病房實習(xí)，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會，學(xué)會了各種各樣的基礎(chǔ)護理操作。

臨床的實習(xí)，是對一個護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個月的時間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動去練習(xí)，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機會。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護士實習(xí)工作，告別學(xué)生時代了，在實習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很高興。

經(jīng)過幾個月的實習(xí)，我也有了很多的體會，實習(xí)剛開始時，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過，但真正在醫(yī)院用在病人身上時，仍覺得忐忑不安，底氣不足。怕自己會出錯，怕自己一針下去扎不進血管......

總而言之，時光匆匆，馬上要結(jié)束我們的實習(xí)生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進，總之，我一定會做一個合格的護士的。

來到實習(xí)單位也有兩個月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。

剛進入實習(xí)單位，我被分到了ot科室，在這里為期四個月的實習(xí)，開始總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些

規(guī)章制度

在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論知識與臨床得結(jié)合.在這兩個月期間我學(xué)習(xí)了精細運動的pdms-2的評估，并 能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力.

在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度(畢竟，一分鐘2.5元的治療費)，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做(在規(guī)定的時間段治療，不給于縮短或延長任何一丁點兒的時間)。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力.

在這段短暫得實習(xí)時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實習(xí)生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).

很感謝民政學(xué)院和復(fù)旦兒科醫(yī)院給了我這么好的實習(xí)機會，我將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé) 。

短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。

見習(xí)讓我獲益匪淺!

門診心得體會篇六

每一個人在一生中都會面臨醫(yī)療問題，而門診醫(yī)療一直以來都是一種便捷的解決方案。而在門診醫(yī)療中，外門診可以說是最常見的形式。這是我親身經(jīng)歷過的一次外門診，在此將分享我的心得體會。

第二段：接診與醫(yī)生溝通

當(dāng)癥狀出現(xiàn)時，尋找合適的醫(yī)療服務(wù)是第一要務(wù)。外門診常常提供了比較廣泛的醫(yī)療服務(wù)，因此選擇一個適合自己的診所是非常重要的。我選擇了一家聲譽良好的門診診所，接待人員熱情地接待我，讓我感到非常舒適。我被安排與一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生進行面診，這位醫(yī)生耐心地詢問我的癥狀和生活習(xí)慣，了解我的病情。在與醫(yī)生的溝通中，我感到非常寬心，因為醫(yī)生給予了我一個專業(yè)、客觀和科學(xué)的解釋。

第三段：診斷與治療方案

在對病情進行詳細的詢問和檢查后，醫(yī)生給出了一個初步的診斷并提出了治療方案。醫(yī)生在解釋治療方案時，十分耐心地給我解答了我提出的各種問題。這讓我感到非常滿意和安心。醫(yī)生向我詳細介紹了治療的過程、可能的副作用以及預(yù)期效果。我對病情有了更清晰的認識，并對醫(yī)生自信的表現(xiàn)有了更高的信任度。

第四段：治療的效果

在接受治療的過程中，我密切關(guān)注著自己的病情變化。在治療的初期，我感到一些副作用，但在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我正確地進行了應(yīng)對和處理。隨著時間的推移，我的癥狀開始有所緩解，這激發(fā)了我對治療的信心。我定期回診，醫(yī)生也會不斷調(diào)整和優(yōu)化治療方案。經(jīng)過一段時間的治療，我的病情得到了有效控制，我對治療的效果非常滿意。

第五段：對外門診的總結(jié)與建議

通過這次外門診的經(jīng)歷，我對門診醫(yī)療有了更深入的了解。首先，在選擇診所時，我們應(yīng)該注意選擇聲譽良好、有經(jīng)驗的醫(yī)療機構(gòu)。其次，在與醫(yī)生交流時應(yīng)主動提供病情信息，也應(yīng)耐心傾聽醫(yī)生的建議。此外，我們還應(yīng)該積極配合醫(yī)生的治療方案，確保療效的最大化。最后，我們應(yīng)該及時回診，接受醫(yī)生的跟蹤治療。通過這些經(jīng)驗與建議，我們可以更好地利用外門診醫(yī)療資源，達到更好的治療效果。

總結(jié)起來，外門診是一種便捷且高效的醫(yī)療方式。在選擇醫(yī)療機構(gòu)、與醫(yī)生溝通、接受治療以及回診治療的過程中，我們應(yīng)始終保持耐心和積極的態(tài)度。只有這樣，我們才能得到最好的治療效果。通過這次外門診的體驗，我不僅獲得了對我的病情更深入的認識，也對門診醫(yī)療的運作流程有了更全面的了解。同時，我也更加明白了自己在醫(yī)療過程中應(yīng)扮演的角色。我相信，通過人們對外門診的關(guān)注和不斷的改進，在未來，門診醫(yī)療一定能為更多的人提供更好的服務(wù)。

門診心得體會篇七

根據(jù)護理部和學(xué)校的教學(xué)大綱的要求,結(jié)合門診部的工作特點,擬定實習(xí)護理的帶教計劃,內(nèi)容包括:護士權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí),新護士條例的學(xué)習(xí),本科室對實習(xí)護士的要求,每批實習(xí)護士的實習(xí)目標,帶教老師每周講科、提問、內(nèi)容以及操作培訓(xùn)、考核內(nèi)容。

帶教老師的言行直接影響實習(xí)護士今后的工作態(tài)度,所以在帶教老師的選擇上,本科的帶教老師必須是醫(yī)德高尚作風(fēng)嚴謹、專業(yè)理論知識豐富、護理操作熟練,愛護實習(xí)護士的護師或主管護師。帶教老師在帶教過程中必須嚴格要求實習(xí)護士,悉心傳教,即使在實習(xí)后期也要始終如一,做到放手不放眼,使實習(xí)護士在實習(xí)中平安度過這個學(xué)習(xí)階段。

3.1實習(xí)護士進入科室后,首先由護士長對其進行入科宣教,介紹門診大樓的環(huán)境,各科室的環(huán)境及各類物品的放置,講解科室的重點操作,各種規(guī)章制度,介紹科室特色護士行為規(guī)范以及崗位紀律等。

3.2根據(jù)門診工作特點,入科前2d學(xué)習(xí)制度,熟悉環(huán)境及禮儀訓(xùn)練,由帶教老師對其進行培訓(xùn),在帶教老師工作的過程中言傳身教,隨時隨地的提問傳教,定時檢查、批閱實習(xí)護士的學(xué)習(xí)紀錄。

門診工作的最大特點是患者對服務(wù)質(zhì)量的要求高,因此對護士的素質(zhì)要求更高,實習(xí)護士要特別注意自身思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。針對這一點門診部特別增加了護士儀表禮儀的帶教,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,做到儀表端莊,服裝整潔,尊敬師長,愛護患者的優(yōu)秀護士。

3.3開展多種形式的帶教活動,提高實習(xí)護士處理問題的能力。溝通是否到位直接關(guān)系到患者就醫(yī)滿意度,為此門診部對實習(xí)護士特別加強溝通技巧的培訓(xùn),讓其增加與患者交流的機會,逐漸學(xué)會溝通掌握患者的心理變化,做出相應(yīng)的判斷,做到溝通良好,患者滿意。

每一組實習(xí)同學(xué)出科前都會針對科里的帶教不足提出一些寶貴意見,對這些意見門診部都會認真閱讀,取長補短,對科里的好做法會繼續(xù)保留,發(fā)揚光大。

門診部與其他臨床科室不同,因此對實習(xí)護士的的要求也不一樣,通過近幾年的帶教,積累了豐富的帶教經(jīng)驗,提高了實習(xí)護士的溝通能力,審美能力、抗挫折能力和對困難的承受能力,為護理崗位培養(yǎng)了一批又一批的新生力量。帶教工作在得到護理部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可的同時也認識到帶教對實習(xí)護士今后發(fā)展中的重要性。

門診心得體會篇八

門診心得體會PPT作為一個醫(yī)生的日常工作中不可或缺的組成部分，在醫(yī)學(xué)院校中也是必修課程之一，是醫(yī)生接觸患者，在門診工作中展現(xiàn)自己專業(yè)知識和技能的平臺。個人的門診心得體會PPT也是醫(yī)生提高自己臨床水平的一個重要方法。在我的門診醫(yī)生工作生涯中，我也積累了一些關(guān)于門診心得體會PPT的經(jīng)驗和體會。

第二段：門診心得

門診醫(yī)生在書寫PPT的過程中，應(yīng)注意一些基本要素：如PPT的顏色，排版，文字，以及圖像。PPT的顏色需要具有舒適，溫馨，簡潔明了等感覺，應(yīng)該以搭配為主，避免用色太花。排版要整齊，清晰，避免過于擁擠，盡量避免一行字拉的過長。在文字方面則需要注意準確性和簡潔性，不要用生僻詞和難懂的文字。而圖像的選擇也應(yīng)該是符合題目的，簡潔明了，不要讓病人產(chǎn)生困惑的圖像。

第三段：患者需求

在門診心得體會PPT的制作中，醫(yī)生還要注重從患者的需求出發(fā)，來進行信息的傳遞。盡量避免過于專業(yè)、繁瑣的醫(yī)學(xué)術(shù)語以及復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)字，讓患者聽不懂，產(chǎn)生懷疑和不信任的情緒。需要根據(jù)患者的年齡、文化程度、經(jīng)濟狀況等不同情況進行分析，選擇合適的語言來概括、描述、解釋，讓患者能夠輕松理解和接受。

第四段：舉例說明

我曾經(jīng)在一次實際操作中發(fā)現(xiàn)，有位患者由于脊椎疼痛想了解脊椎疼痛的治療方法，我根據(jù)患者的需求，制作了一份清晰、盡可能簡潔的PPT，涵蓋了治療方案、病因、診斷、運動鍛煉等方面的內(nèi)容。患者最終對我的治療方案十分滿意，也對我的門診心得體會PPT表示高度評價。

第五段：結(jié)論

在門診心得體會PPT的制作當(dāng)中，醫(yī)生應(yīng)嚴格按照規(guī)范，準確，清晰，條理性強，符合相關(guān)的要求，同時又能滿足患者對專業(yè)知識的追求。只有合理組織課程教學(xué)，才能達到較好的教學(xué)效果，在患者的心中留下良好的口碑。

門診心得體會篇九

隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對健康的關(guān)注度越來越高。在保障基本醫(yī)療服務(wù)的同時，門診也成為解決人們疾病問題的重要途徑。我在過去的一段時間里走進門診，與醫(yī)生交流，接受診療，收獲頗多。下面，我將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享我在門診的心得體會。

第一段：醫(yī)生的專業(yè)以及耐心令人感動

當(dāng)我第一次進入門診大廳時，人來人往，看到滿座的病人，不禁有些擔(dān)心排隊時間會非常漫長。然而，當(dāng)我的號碼被叫到的時候，我被醫(yī)生的專業(yè)知識以及耐心所深深感動。醫(yī)生不僅對我的病情進行了仔細的詢問和了解，還給予了詳細的診斷和建議。這讓我感到自己得到了專業(yè)的關(guān)懷和最好的治療，令我對門診充滿信心。

第二段：門診的設(shè)施和服務(wù)日漸完善

在門診的房間里，我發(fā)現(xiàn)了一系列先進的設(shè)備。它們幫助醫(yī)生更準確地診斷疾病，提高了治療的效果。與過去相比，門診的設(shè)施和服務(wù)已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。例如，取號機的引入，讓病人不再需要排長隊，提高了就診的效率；自助機的使用，讓病人可以方便自主地查詢需要的信息。這些改進不僅節(jié)省了我寶貴的時間，也讓我深刻體會到醫(yī)療服務(wù)不斷迭代升級。

第三段：門診的醫(yī)療團隊精神令人欽佩

門診的醫(yī)生和護士們每天都面對各種各樣的疾病和病人。他們工作繁忙，休息不多，但是他們對病人的關(guān)懷和熱情令人欽佩。在經(jīng)歷過一次不愉快的就診經(jīng)歷后，我更加體會到門診團隊的重要性。那次，我聽到醫(yī)生在病房外談?wù)撟约旱纳猓t(yī)生對病情的詢問都是敷衍的概括。這讓我深深感到，醫(yī)生就像一個人生要中的指南針，他們的專業(yè)精神和責(zé)任感直接影響著患者的健康。

第四段：門診仍然存在的問題和改進空間

雖然門診在近年來取得了顯著的進步，但仍然存在一些問題。首先，排隊時間較長仍然是門診病人的普遍困擾。其次，醫(yī)生溝通和溫暖的態(tài)度也需要進一步提升，避免患者感到冷漠的對待。此外，一些診療過程中的費用過高，也成為了人們負擔(dān)的一大壓力。這些問題需要門診醫(yī)院進一步加強管理和改進，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更便捷的就診體驗。

第五段：提出建議，展望未來

在我看來，門診在不斷發(fā)展中還有很大的提升空間。首先，門診可以加大對醫(yī)療設(shè)備的投入，提高醫(yī)生的精確診斷能力。其次，門診可以引進更多的專家資源，提供多學(xué)科綜合服務(wù)。此外，醫(yī)生應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。最后，門診可以進一步提升內(nèi)部管理，優(yōu)化服務(wù)流程，縮短患者的就診時間。

總結(jié)起來，我在門診的經(jīng)歷使我更加深刻地認識到門診的價值和重要性。醫(yī)生的專業(yè)和耐心，門診的設(shè)施和服務(wù)改進，醫(yī)療團隊的精神和門診存在的問題都深深影響著患者的就診體驗。我堅信隨著科技的不斷進步和醫(yī)療水平的提高，未來的門診將會更加便捷、高效、人性化，為人們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

門診心得體會篇十

快樂的門診部實習(xí)順利結(jié)束，下個星期奔赴住院部實習(xí)!，據(jù)說下個星期是住院部一年之中最忙的時刻，即將感受忙碌的氛圍，預(yù)祝一切順利!-下面是本站小編為大家收集整理的門診見習(xí)

心得體會

接近三個月的門診導(dǎo)醫(yī)課程已然結(jié)束，不同于以往在臨床科室的學(xué)習(xí)體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，了解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導(dǎo)醫(yī)過程的感觸與收獲。

一、硬冷規(guī)矩下的溫情

曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關(guān)注的眼光在看著這位病兒;而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫(yī)務(wù)人員需保證在醫(yī)學(xué)上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關(guān)心關(guān)懷，更是病人及家屬的關(guān)注點。

當(dāng)我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應(yīng)過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復(fù)雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應(yīng)的規(guī)定和規(guī)矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當(dāng)然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應(yīng)該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。

事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程結(jié)束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責(zé)老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。

二、真誠、熱情、學(xué)會溝通

良好的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導(dǎo)。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的

溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫(yī)生更為基礎(chǔ)和繁瑣，且重復(fù)單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動，時總結(jié)出一名合格的志愿者應(yīng)做到“耐心、愛心、責(zé)任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節(jié)。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業(yè)的護士，沒有接受過相關(guān)的最專業(yè)的培訓(xùn)，但是也要拿出作為一名醫(yī)學(xué)生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔(dān)老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經(jīng)提到，咨詢臺的工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn)，有助于增進醫(yī)患關(guān)系的同時有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環(huán)境。

常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔(dān)憂自己的身體狀況，另一方面是被復(fù)雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔(dān)憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。

我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。

三、讓我們傳遞正能量吧!

一名還滿懷著熱情的新同學(xué)，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時間更長久一些?希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態(tài)來面對工作中的種種。

四、寫在最后

在醫(yī)院接近三個月的課程已經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務(wù)工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在見習(xí)中那些不計辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導(dǎo)。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關(guān)愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為。 見習(xí)當(dāng)中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ)，了解工作環(huán)境，為更好的服務(wù)患者打下基石。

時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習(xí)科室。我實習(xí)的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習(xí)時，很多同學(xué)都說在門診實習(xí)沒意思，然而一個多月導(dǎo)醫(yī)和分診實習(xí)生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。

門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎(chǔ)，準確的為病人分診，指導(dǎo)病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。

而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習(xí)學(xué)生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學(xué)習(xí)鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。

進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己?！币舱沁@一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。

在門診學(xué)會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學(xué)問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應(yīng)該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導(dǎo)。

醫(yī)院對我們的實踐教學(xué)很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。

大學(xué)四年最后一個學(xué)習(xí)階段，我也將要進入實習(xí)訓(xùn)練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。

物理治療中心，是全中國臺灣第一個開放各科醫(yī)師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習(xí)，是一個相當(dāng)特別的機會，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨立評估的專業(yè)能力，給予病人最適當(dāng)?shù)闹委煟嵘锢碇委煄熋鎸Σ∪说乃伎寄芰Α?/p>

和過去在其他不同的實習(xí)單位比較起來，其他的實習(xí)單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數(shù)量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。

在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、足部問題...等等，其中自己對于有關(guān)足部問題的評估相當(dāng)感興趣，因為足部問題的分析真的相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，特別在于足部是身體負責(zé)承重的關(guān)節(jié)，當(dāng)足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導(dǎo)因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。

處在工業(yè)社會里的現(xiàn)代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數(shù)的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經(jīng)有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業(yè)評估存在的重要性!

自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫(yī)院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在中國臺灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業(yè)的尊重與認知，未來還有無限的發(fā)展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現(xiàn)於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。

門診心得體會篇十一

在咱們__醫(yī)院當(dāng)一名門診護士已經(jīng)有數(shù)年的時間里，這幾年里，我見過不少事情的發(fā)生，無論是生死還是平常的小事，我都見過，這讓我的心境其實也改變了不少，我再也不是當(dāng)初那名啥事都要驚呼一下的小護士了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名較為沉穩(wěn)的護士了，遇事不慌其實也是我們這些門診護士工作的準則，為廣大群眾提供我們最真心的幫助更是我們的職責(zé)所在。

能成為一名護士是我的選擇，當(dāng)初我在學(xué)校里面學(xué)的就是醫(yī)護專業(yè)，畢了業(yè)之后自然就要去醫(yī)院實習(xí)，實習(xí)對于我們這些醫(yī)務(wù)工作者來言是一個很漫長的過程，我們實習(xí)的時間少說要半年，多則要幾年，這主要也是為了積累我們的工作經(jīng)驗，畢竟醫(yī)院可不是一個允許出差錯的地方，一旦出現(xiàn)一些問題，哪怕問題不大都可能引起嚴重的后果，這些后果可不是我們這些小護士能承擔(dān)的，所以在工作的時候保持好注意力集中，保持良好的心態(tài)，不和病患發(fā)生爭論是我們把工作做好的前提。門診護士雖然對于專業(yè)技能的要求不是很高，但是每天的工作也不算輕松，有時候一站崗就要連續(xù)好幾個小時，碰上了人多的話連休息的時間都沒有了。

還記得我當(dāng)初來醫(yī)院工作的時候，我是跟著幾名老護士學(xué)習(xí)的，我所學(xué)的第一件事情就是如何調(diào)理好自己的心態(tài)，也就是讓自己的狀態(tài)變得更好一點，畢竟我們的主要工作是服務(wù)群眾，現(xiàn)在不少地方都會爆發(fā)出一些醫(yī)患矛盾，所以這個問題一直都是被強調(diào)的，我自然也不希望自己和別人出現(xiàn)一些不和諧的事情。

護士工作給我的感受還是比較累的，一天的工作時間雖然不是很多，但是卻比較集中，而且在高峰期時，我們這些門診護士都忙不過來，另外工作的時間也不是固定的，有早班也有晚班，這樣一種輪班倒的工作制度雖然給我們的生活帶來了更多的選擇，但是也打亂了我們的作息時間，現(xiàn)在的我一到了晚上都有點睡不好了，誰讓我選擇了護士這條道路了，既然已經(jīng)做了決定，那么我就要好好地走下去。

盡管工作比較累人，但是幫助病人和病患家屬能讓我感受到一種滿足感，助人為樂在這里得到了很好的體現(xiàn)。在以后的日子里，我會繼續(xù)保持好專業(yè)的態(tài)度，爭取給大家提供更好的服務(wù)！

門診心得體會篇十二

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人選擇到醫(yī)院門診就診。而我也是其中一員。通過一段時間的門診就醫(yī)經(jīng)歷，我深感門診醫(yī)療的優(yōu)勢和存在的問題，下面我將通過五段式文章來分享我的心得體會。

第一段：開導(dǎo)和溝通為治療之本

在門診就診的過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的開導(dǎo)和溝通能力對整個治療過程起著至關(guān)重要的作用。有一次，我因為失眠問題求診醫(yī)生，醫(yī)生并沒有僅僅給我開個藥方然后匆匆下診室，而是耐心詢問了我的日常生活、工作以及飲食情況，并為我提供了一些建議和建議。通過仔細傾聽和專業(yè)的指導(dǎo)，我逐漸恢復(fù)了良好的睡眠。然而，有時候醫(yī)生過于倉促地進行訪談，效果并不理想。因此，對醫(yī)生來說，傾聽病人需求并通過溝通進行及時的治療和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。

第二段：加強醫(yī)患關(guān)系的建設(shè)

醫(yī)患關(guān)系的改善也是門診就診過程中的關(guān)鍵問題之一。作為病人，我們常常希望得到更多的關(guān)懷和理解，但醫(yī)生往往因為工作壓力和工作量過大而沒能提供滿足我們的需求。我記得有一次我因為感冒去看醫(yī)生，但是醫(yī)生只是匆匆瞥了一眼就給了我一些藥，并讓我回家休息。這讓我感到冷漠和不滿。但值得贊賞的是，在某些醫(yī)院，他們積極推進醫(yī)患溝通，建立了醫(yī)患互動平臺，通過在線咨詢和回答疑問等方式，為病人提供更多的關(guān)懷和幫助。只有通過改善醫(yī)患關(guān)系，我們才能更好地實現(xiàn)醫(yī)患共同合作，促進治療的成功。

第三段：增加技術(shù)設(shè)備投入

在門診就診的過程中，我也發(fā)現(xiàn)仍有部分醫(yī)療機構(gòu)的技術(shù)設(shè)備投入有限。在某次就診中，為了確診我的病情，醫(yī)生只能靠觸診和詢問，而無法進行更全面的檢查和診斷。然而，在一些高水平醫(yī)院，他們配備了最先進的醫(yī)療設(shè)備，如X射線機、彩超和核磁共振等，這無疑為醫(yī)生的診斷和治療提供了更多的便利和準確性。因此，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)該加大對技術(shù)設(shè)備的投入，以提高門診的服務(wù)水平。

第四段：加強醫(yī)生的專業(yè)培訓(xùn)

醫(yī)生是門診診療的核心，他們的專業(yè)素質(zhì)直接影響門診服務(wù)的質(zhì)量。然而，我發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)生在專業(yè)知識和技能上存在一定的不足。有一次，我就診時，醫(yī)生對我的病情給出的解釋并不是很準確，導(dǎo)致我的治療誤區(qū)。當(dāng)我親自研究了一些相關(guān)資料后，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給我的解釋是錯誤的。因此，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)該注重對醫(yī)生的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提高他們的專業(yè)水平和知識。

第五段：提高門診服務(wù)效率

盡管門診就診的主要特點是快速和方便，但是我還是發(fā)現(xiàn)有時候門診效率并不高。在一次就診時，我等待了近兩個小時才輪到我的號。這給我?guī)砹撕艽蟮睦_。因此，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)該加強組織和管理，提高門診服務(wù)效率，減少病人的等待時間。

總之，通過一段時間的門診就醫(yī)經(jīng)歷，我體會到門診醫(yī)療的種種優(yōu)勢和存在的問題。通過醫(yī)生的敦促和溝通、醫(yī)患關(guān)系的建設(shè)、技術(shù)設(shè)備的投入、醫(yī)生的專業(yè)培訓(xùn)以及門診服務(wù)效率的提高，我們可以進一步完善門診服務(wù)體系，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的醫(yī)療服務(wù)。

門診心得體會篇十三

門診是指醫(yī)院為非住院患者提供診斷、治療、護理和康復(fù)服務(wù)的醫(yī)療項目。門診心得體會PPT在醫(yī)療行業(yè)中非常常見，因為它是通過圖形、表格等形式對門診進行概括和總結(jié)，具有較強的可視化效果，方便醫(yī)護人員和患者了解門診情況。下面，我將分享一下我對門診心得體會PPT的看法以及我的體會，希望對讀者有所幫助。

第二段：門診心得體會PPT的作用

門診心得體會PPT主要是為了總結(jié)門診工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對門診工作進行規(guī)范化、標準化，提高門診服務(wù)水平。它可以從門診開藥、醫(yī)療器械、收費等方面進行總結(jié)，方便醫(yī)護人員隨時查看、掌握和認識醫(yī)院的門診情況，進而不斷優(yōu)化門診服務(wù)體系，提高醫(yī)院的整體服務(wù)水平。

第三段：門診心得體會PPT的制作要點

門診心得體會PPT的制作需要注意一些要點。首先，要制作簡潔明了的PPT，因為醫(yī)生和護士的工作非常繁忙，他們要快速地了解門診的情況，因此PPT需要簡明扼要地概括門診工作的關(guān)鍵信息。其次，門診心得體會PPT的制作要注重數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，要注意統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源和可靠性，并將數(shù)據(jù)以圖表形式展現(xiàn)，突出數(shù)據(jù)的可比性和可視性。最后，門診心得體會PPT的設(shè)計要符合醫(yī)院視覺形象，采用醫(yī)院統(tǒng)一設(shè)計標準和形式，充分體現(xiàn)醫(yī)院的形象。

第四段：門診心得體會PPT對醫(yī)院的作用

門診心得體會PPT對于醫(yī)院具有重要的作用。第一，它可以幫助醫(yī)院及時發(fā)現(xiàn)并解決門診工作中的問題，從而優(yōu)化門診服務(wù)品質(zhì)，提升醫(yī)院服務(wù)水平和口碑。第二，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行精細化服務(wù)，通過總結(jié)數(shù)據(jù)以了解患者的用藥情況和就診頻率，進而為患者提供個性化的診療服務(wù)和醫(yī)療建議。最后，門診心得體會PPT可以幫助醫(yī)院進行嚴密的管理，總結(jié)醫(yī)護人員的工作措施和經(jīng)驗，并對人員和設(shè)備進行優(yōu)化升級，提高醫(yī)院運作效率。

第五段：結(jié)語

在門診心得體會PPT中，我們可以看到醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的全貌，同時也可以看到醫(yī)院在診療服務(wù)方面的不足，請醫(yī)院積極采納社會意見，積極改進，以滿足患者需要為準則。最后，希望醫(yī)院在門診工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善服務(wù)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

門診心得體會篇十四

短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。

見習(xí)讓我獲益匪淺!

實習(xí)體會

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