最新教育初心的心得體會 初心教育的心得體會(大全10篇)

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

教育初心的心得體會篇一

第一段：引言（100字）

初心教育，顧名思義，即對個體教育初衷的關注與實踐。在教育過程中，我們往往會受到社會、家庭、同學等各種因素的影響，逐漸迷失了最初的教育初衷。然而，在探索與實踐的過程中，我逐漸認識到，初心教育是培養(yǎng)孩子獨立思考、勇于追求真理和價值的關鍵，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才有著重要的意義。

第二段：培養(yǎng)獨立思考的能力（250字）

初心教育的關鍵在于培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。作為教育者，我們不能只是簡單的灌輸知識，而是應該引導孩子思考問題，培養(yǎng)他們獨立思考的意識和習慣。在我擔任班主任的一年中，我注重啟發(fā)式教育，鼓勵學生獨立思考。每堂課我都會提供一些案例或問題，讓學生展開討論，并鼓勵他們提出自己的觀點和解決方法。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學生的思考能力得到了提升，他們學會了用自己的思維去解決問題，而不是依賴他人的答案。這種獨立思考的能力對于孩子未來的發(fā)展將起到?jīng)Q定性的作用。

第三段：勇于追求真理與價值（250字）

初心教育還需要培養(yǎng)孩子勇于追求真理和價值的精神。在當今社會，我們身處信息爆炸的時代，孩子往往會被各種信息沖擊所困擾，容易迷失自己的方向。因此，教育者應該引導孩子學會辨識信息的真?zhèn)?，培養(yǎng)他們判斷與批判的能力。同時，我們也要教育他們堅定自己的價值觀，敢于站在真理的一邊。在我班里，我經(jīng)常會和學生討論一些現(xiàn)實問題，鼓勵他們表達自己的觀點并辯論。我相信，通過這樣的教育可以培養(yǎng)孩子的獨立思考意識和價值追求精神，使他們成為有思想、有擔當?shù)娜恕?/p>

第四段：重視全面發(fā)展的教育（250字）

初心教育還需要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。教育不僅僅是知識，還包括人格、情感、品德等多個方面的培養(yǎng)。作為一名教育者，我注重培養(yǎng)學生的良好品德和健康體魄。我會組織學生參加各類社會實踐活動，引導他們學會關心別人，理解和尊重他人。同時，我鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高他們的身體素質(zhì)。通過這樣的教育，我發(fā)現(xiàn)學生的人格品質(zhì)得到了明顯提升，他們變得更加樂觀向上，有同理心，懂得團隊合作，具備了面對困難的勇氣和堅持不懈的毅力。

第五段：結語（350字）

初心教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑，它是教育的核心理念。在實踐中，我逐漸認識到培養(yǎng)孩子獨立思考、勇于追求真理和價值觀的能力是初心教育的關鍵。通過啟發(fā)式教育、討論與辯論等方法，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。同時，我們還要引導學生辨識信息、堅守真理、勇于表達自己的觀點。除此之外，我們還要注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)他們的品德、健康體魄等方面的教育。通過這樣的教育，我們可以培養(yǎng)具有獨立思考、勇于追求真理和價值、全面發(fā)展的人才。初心教育是一項艱巨而重要的任務，但只要我們始終堅持初心，相信每個孩子都有無限的潛力，我們一定能夠開創(chuàng)美好的教育未來。

教育初心的心得體會篇二

近日在學校組織的“觀看初心教育”活動中，我深深體會到了初心的重要性，也感受到了初心教育的深遠意義。在這次活動中，我收獲了很多，下面我將分五段，詳細描述我的感悟和體會。

第一段：初心教育是立德樹人的體現(xiàn)

在這次觀看初心教育的視頻中，我們能看到良好的校風校訓以及深入貫徹校園文化，讓我深深體會到初心教育是立德樹人的體現(xiàn)。初心即為為人民服務，而習慣和價值觀是一個人終身難以改變的，所以如何在學生初中生涯中樹立良好的價值觀和習慣十分重要。

第二段：初心教育體現(xiàn)了教育公平

“教育公平”是時下熱門的話題，而初心教育就是體現(xiàn)出公平的一面。因為各個學生都是憑自己的努力和刻苦而成就的，而不僅僅是出身背景和經(jīng)濟條件。通過對《初心教育》中各個學生的訪問，我們看到可以通過學習，活動和比賽等方式，讓學生在不同領域中展現(xiàn)自己能力的平臺和機會，增強自身競爭力和批判思維。

第三段：初心教育推動青少年健康成長

青少年的身心健康成長是初心教育所推動的，而健康的身心狀態(tài)才能使學生有更多精力投身當今社會，活得更好。如今，青少年面臨的壓力、焦慮和疲憊亟需得到關注，而初心教育正是“樹立追求真善美的理想，培養(yǎng)勤勞誠實的品質(zhì)"，讓學生借此強化意志力，培養(yǎng)正能量，為自己的人生領航。

第四段：師生情感交流是初心教育的重要環(huán)節(jié)

教師的特別關愛會極大地激發(fā)學生投入更多的情感，而這正是初心教育的另一重要環(huán)節(jié)-“師生情感交流”。初心教育關注學生心理健康，以及與學生之間、協(xié)商的共同體意識和目標，盡量讓學生在安全、快樂、健康的環(huán)境中成長和求學。

第五段：思考：如何堅守初心教育？

一次觀看就足以讓我深受啟發(fā)，但是對于如何堅守初心教育，這是我一直在思考的問題，因此我認為堅定信仰和道德規(guī)范是關鍵。我們需要不斷提高自身的教學水平，開展精品教育，注重師生互動，承受與孩子們一起成長的勝利和困難，成為孩子們的引路人。只有這樣，我們才能更好的貫徹教育使命，推動初心教育不斷深入。

總之，初心教育的意義和價值一直伴隨著人們，活動結束后各位同學和我都深有感觸，將初心教育的精神與理想融入自己的人生規(guī)劃方案中，使人們?nèi)ニ伎紓€人的擔當，能不斷地發(fā)揮個人余熱，由此自我們開創(chuàng)了更為美好的明天。

教育初心的心得體會篇三

教育的初心是什么？或許每個人對這個問題的回答都有所差異。然而不變的是，教育的初心是關乎人類社會發(fā)展和個體成長的根本原因，是為了培養(yǎng)人才，傳承文化，推動社會進步。作為一名教育工作者，多年來我一直思考著教育的初心，也積累了一些心得體會。以下是對這個主題的連貫的五段式文章。

首先，在教育的初心中，人的全面發(fā)展是至關重要的。教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。人的全面發(fā)展包含了各個方面的發(fā)展，包括智力、情感、體質(zhì)、藝術等多個方面。智力發(fā)展是教育的基本要求，使學生具備批判性思維和創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)學生的學習習慣和自主學習能力。情感發(fā)展是培養(yǎng)學生的人際關系、合作意識和價值觀的重要途徑，使學生具備健康的心理狀態(tài)和積極向上的思維方式。體質(zhì)發(fā)展是保障學生身體健康，促進學生全面成長的基礎，通過體育和健康教育使學生形成良好的生活習慣和健康意識。藝術發(fā)展是培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造力的重要途徑，通過音樂、美術、表演等藝術活動豐富學生的精神生活，提高學生的藝術修養(yǎng)。教育的初心是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展，為學生提供多方面的發(fā)展機會，使他們成為全面發(fā)展的人才。

其次，教育的初心還包括培養(yǎng)學生的社會責任和公民意識。教育不僅僅是為了個體的成長，更重要的是為了整個社會的進步和發(fā)展。教育應當使學生具備社會責任感，關心他人，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。教育也應當培養(yǎng)學生的公民意識，使他們了解和遵守法律法規(guī)，尊重他人的權利和利益，主動參與社會事務，為社會的發(fā)展貢獻力量。培養(yǎng)社會責任感和公民意識是教育的初心之一，通過這樣的教育，我們能夠培養(yǎng)出具有愛心、責任感和公民素養(yǎng)的人才。

再次，教育的初心也包括傳承文化和推動文明進步。文化的傳承是教育的重要任務之一，通過教育，我們能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入學生的日常生活，使他們了解自己的文化根源并對其進行傳承。同時，教育也應當引導學生關注當代文明進步的動態(tài)，與時俱進，培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新精神和適應變化的能力。傳承文化和推動文明進步是教育的初心之一，通過這樣的教育，我們能夠培養(yǎng)出具有文化自信和面向世界的人才。

最后，教育的初心還包括促進社會公平和防止教育不公。教育是每個人獲得發(fā)展機會、實現(xiàn)夢想的途徑，不應因個人背景而造成機會不平等。教育應當促進社會公平，給予每個學生平等的發(fā)展機會，尊重每個學生的個體差異，注重個性發(fā)展。教育也應當防止教育不公的現(xiàn)象，通過建立有效的評估和監(jiān)管機制，確保教育資源的公平分配，減少教育的二元結構。促進社會公平和防止教育不公是教育的初心之一，通過這樣的教育，我們能夠培育出具有公平正義觀念的人才。

總之，教育的初心是為了人的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任和公民意識，傳承文化和推動文明進步，促進社會公平和防止教育不公。作為一名教育工作者，我將一直堅守教育的初心，努力為每一個學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和成長機會，培養(yǎng)出具有高尚道德和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為社會的繁榮和進步做出貢獻。

教育初心的心得體會篇四

第一段：引言（簡述教育的重要性和初心）

教育是社會進步的引擎，也是人類進步的基石。守住教育的初心，就是要堅守教育的使命，為青年一代提供素質(zhì)全面的教育，成就他們的未來。我作為一名從教多年的教育工作者，深感教育的責任和使命，下面結合自己的體會，分享一些守住教育初心的心得體會。

第二段：關注每個學生的成長需求

教育的初心在于培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，而不僅僅是追求高分。作為教師，我們應該根據(jù)學生的興趣、優(yōu)勢和需求，量身定制教育計劃。每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的學習傾向和發(fā)展?jié)摿?。因此，我們要關注每個學生的成長需求，通過靈活的教學方式和方法激發(fā)他們的學習潛能，讓每個學生都能得到充分的發(fā)展。

第三段：培養(yǎng)學生的價值觀和社會責任感

教育的初心還在于培養(yǎng)學生正確的價值觀和高尚的道德品質(zhì)。在追求知識和技能的同時，教育應該注重學生的道德教育和人格塑造?？v觀現(xiàn)實社會，我們感受到了社會和人際關系的復雜性，我們需要有健康的心理和正確的價值觀來面對各種問題和挑戰(zhàn)。因此，我們在教育過程中要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，引導他們養(yǎng)成正確的行為習慣和積極的社會參與意識。

第四段：保持教育教學的創(chuàng)新和更新

教育是一個不斷進步的領域，教師更應該保持學習的姿態(tài)，與時俱進。守住教育的初心就要不斷進行教育教學的創(chuàng)新和改革。在當今信息化環(huán)境下，教育技術的發(fā)展日新月異，我們應該善于運用現(xiàn)代教育技術手段，創(chuàng)造性地設計教學內(nèi)容和方式，提高教學效果和學生的學習積極性。同時，我們還應不斷學習國內(nèi)外的教育先進理念和教學經(jīng)驗，進行教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變，以適應社會發(fā)展的需要。

第五段：做好家校合作，形成育人合力

教育的初心還在于建立良好的家校合作機制，形成育人合力。家庭是孩子的第一所學校，學校則是孩子的第二個家。家庭與學校的合作，是推動學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為教師，我們要積極與家長溝通交流，了解學生的家庭情況和需求，與家庭共同關心學生的學習和成長。同時，我們也要加強與家長的教育合作，共同育人，讓學生在家庭和學校兩個環(huán)境中得到全面的培養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

總結部分：守住教育的初心，是教育工作者義不容辭的責任和使命。通過關注每個學生的需求、培養(yǎng)學生的價值觀和社會責任感、保持教育教學的創(chuàng)新和更新、做好家校合作，我們可以更好地實現(xiàn)教育的初心，為學生的成長貢獻力量，助推社會的進步和發(fā)展。只有守住教育的初心，我們才能真正培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有品質(zhì)的新一代力量，使他們成為祖國未來的棟梁之材。

教育初心的心得體會篇五

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，作為基層工作者的我們要時刻按照一系列指示要求，充分認清提高能力素質(zhì)的重要性急迫性，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領的內(nèi)在動力，加強黨的建設，為更好的為人民謀幸福盡自己的一份力。

教育初心的心得體會篇六

黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。為慶祝新中國成立70周年，全黨上下將在六月開展一場“不忘初心 牢記使命”主題教育，下面是小編精心整理的關于不忘初心 牢記使命”主題教育

心得體會

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大旗幟勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，當前迎來脫貧攻堅的的建設年，這更需要把大會的主題深入到現(xiàn)實生活中、人民群眾中，努力做到不忘初心，牢記使命，把大會的主題貫徹到基層建設和人民群眾的生活中。

不忘初心，牢記使命，就是要從群眾中來到群眾中去;脫貧攻堅是一場難打的硬仗，作為一名基層工作者，是和人民群眾接觸最親密的人，更是需要了解當前面臨的問題和局勢，不能空談和想象，在不了解情況的前提下亂做出計劃和決定?；鶎咏ㄔO需要從群眾中來到群眾中去，找到其中存在的問題，具備的優(yōu)勢，深入走訪群眾，了解群眾的的需求，努力為最廣人民群眾的利益著想，找出問題，解決問題，最后做出符合實際的規(guī)劃，這是一個基層工作者最基本的使命。

不忘初心，牢記使命，就是要有艱苦奮斗，不怕吃苦的精神;基層的工作紛亂繁雜，作為堅守一線的工作者，在工作的過程中會遇到很多困難，比如：蜿蜒盤旋的山路，很難聽懂的語言關，還要適應各個地方風俗習慣，還有人民群眾對國家政策的不了解，這就需要我們一關一關的攻克，面對群眾時我們需要耐心講解和宣傳，努力讓他們了解國家各種政策、基本國情、以及經(jīng)濟、文化，政治的發(fā)展情況，現(xiàn)在面臨的什么困難，需要我們怎么做，在這過程中提高人民群眾的認知度和關心度，這樣能使基層的經(jīng)濟、政治、文化得到一定的提高，小康社會也能取得全面發(fā)展。

不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，基層需要一批有真本領的建設者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書本知識中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。

只要不忘初心，牢記使命，努力奮斗，扎根基層，不斷努力，全面小康社會定能實現(xiàn)。

黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！安煌跣?，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，習近平總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認為應從以下四個面努力：

首先，認真學習業(yè)務知識。學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經(jīng)驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質(zhì)能力。

第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風，把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。

“看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為加強黨的思想政治建設的重大部署，在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“

兩學一做

眼望高山，腳踏實地。思想政治建設不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關鍵舉措。正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢瑘F結帶領全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”，堅持以問題導向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領域、不同單位、不同群體自身特點，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們自當“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標尺立起來，把牢記使命的責任扛起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風和日麗。要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。事實表明，面對諸多矛盾問題疊加、各種風險隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實，在學思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍圖、久久為功筑夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。

初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風。

“不忘初心，牢記使命”，就是要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，牢記共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

“不忘初心，牢記使命”，就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

“不忘初心，牢記使命”，就是要按照“新時代黨的建設總要求”，加強黨對一切工作的領導，加強黨的政治建設，全面從嚴治黨。

“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不畏艱難、不怕犧牲，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

“不忘初心，牢記使命”，就是要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔當,內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責任意識、進取精神,是黨員干部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、干凈、擔當,三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務的初心。

習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

習近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興……實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?/p>

為了這個初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。

不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅定理想信念?！?p>入黨誓詞

不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進動力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。

教育初心的心得體會篇七

如何把此次培訓成果轉(zhuǎn)化為工作動力，把農(nóng)村經(jīng)濟抓上去，把農(nóng)民帶上致富的快車。我認為一定要結合本村實際，拿出切實可行的工作方法和思路，把黨的政策真正落實到農(nóng)村建設中、農(nóng)民創(chuàng)富中。一要戒躁。要心平氣和、理性地面對群眾，多講道理、多溝通。在處理問題時，要依法依據(jù)，合情、合理、合法。二要戒貪。要清正廉潔，勤政廉政，切不可為政不廉，為了蠅頭小利，與民爭利，侵害群眾利益，敗壞黨風黨紀，影響干群關系。三要戒虛。崇尚實干，多些做功，少些唱功;多些務實，少些務虛。唯有一心撲在黨的事業(yè)上，一心貼在老百姓的心坎上，把老百姓的積極性調(diào)動起來，把老百姓謀發(fā)展的創(chuàng)造性迸發(fā)出來，我們的工作才能無往不勝，我們的事業(yè)就能如馬克思所言“并不顯赫一時，但將永遠存在”。為此，結合我村實際一是搞好脫貧攻堅工作。把解決“兩不愁三保障”及飲水安全突出問題作為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的關鍵之舉，確保小康路上不落下一人。二是人居環(huán)境整治為民造福。全面清理村內(nèi)、村外、村莊連接處的積存垃圾、死角垃圾，實現(xiàn)村莊環(huán)境干凈、整潔、有序，村容村貌明顯提升。三是謀劃如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。確定我村一至兩個主導產(chǎn)業(yè)，引進合適農(nóng)業(yè)項目，鼓勵黨員干部自主創(chuàng)業(yè)，帶動村民致富。

教育初心的心得體會篇八

教育是一個國家發(fā)展的基石，也是一個人成長的重要環(huán)節(jié)。對于教育初心的理解和體會，是每一個從事教育事業(yè)的人都應該明確并實踐的。通過自我反思和思考，我深刻認識到教育的初心是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、獨立思考和積極參與社會的能力。教育初心既是為了國家富強和個人幸福，也是對于未來社會發(fā)展的責任和擔當。在教育實踐中，我應堅守教育初心，不斷追求教育的品質(zhì)和價值。在此，我將結合自己的教育實踐，分享我對教育初心的心得體會。

首先，教育初心是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，通過知識的傳授和能力的培養(yǎng)，使學生能夠在各個方面得到全面的成長。作為教育者，我們應當關注學生的個體差異，注重培養(yǎng)學生的特長和興趣，讓他們能夠在自己擅長的領域發(fā)揮優(yōu)勢。另外，我們還應該注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和溝通能力等。只有通過這樣的培養(yǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出具有寬廣的視野和高尚的情操的國民，適應社會的發(fā)展和變革。

其次，教育初心是培養(yǎng)學生獨立思考的能力?，F(xiàn)代社會是一個信息爆炸的時代，每個人都需要具備獨立思考的能力來應對各種復雜的情況。作為教育者，我們不能局限于傳授知識，而應該注重培養(yǎng)學生的思辨和批判精神。我們要引導學生思考問題的本質(zhì)和要義，培養(yǎng)其邏輯思維和判斷能力。只有這樣，學生才能夠形成自己的獨立思維，有能力解答生活和學習中的難題，并能夠獨立做出正確的選擇。

此外，教育初心是培養(yǎng)學生積極參與社會的能力。教育的最終目的是培養(yǎng)學生成為社會的參與者和建設者。作為教育者，我們要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，引導他們關注社會的發(fā)展和進步。我們要通過參觀社會實踐、參與公益活動等方式，啟發(fā)學生對社會問題的關注，培養(yǎng)其解決問題的能力和勇于承擔責任的意識。只有這樣，學生才能夠積極參與社會，為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。

最后，教育初心是對未來社會發(fā)展的責任和擔當。隨著社會的快速發(fā)展，教育的任務也變得越來越重要。作為教育者，我們應該時刻牢記自己的責任和擔當。我們要關注社會的發(fā)展需求，緊跟時代的變化，及時調(diào)整教育的內(nèi)容和方法，以培養(yǎng)適應社會需求的人才。同時，我們還應該注重教育的品質(zhì)建設，提高教育的教學水平和質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。只有這樣，我們才能夠在未來社會發(fā)展中扮演更加重要的角色，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。

綜上所述，教育的初心是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、獨立思考和積極參與社會的能力。作為從事教育事業(yè)的人，我們要堅守教育的初心，不斷追求教育的品質(zhì)和價值。因為只有不斷追求教育的初心，我們才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國家的富強和個人的幸福做出更大的貢獻。同時，我們也應該時刻牢記自己的責任和擔當，為未來社會的發(fā)展努力奮斗。只有這樣，我們才能夠成為一名合格的教育工作者，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。

教育初心的心得體會篇九

作為教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)未來一代的重要使命。然而，在繁忙的教學工作中，我們有時會迷失初心，偏離教育的本質(zhì)。因此，守住教育的初心顯得尤為重要。下面我將結合自身經(jīng)驗，以五段式的形式，分享一些關于守住教育初心的體會與心得。

首先，要樹立正確的教育理念。教育的初心在于培養(yǎng)學生全面發(fā)展，成為獨立自主的人。在這個過程中，我們要摒棄功利心態(tài)，拋棄單純追求升學率來攀比成績的觀念，而是要注重學生的品德培養(yǎng)和價值觀的塑造。我們應當從培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)造力、自律性等方面著手，幫助學生全面成長，才能真正實現(xiàn)教育的初心。

其次，要更新教學方法，注重個性化教育。每個孩子都是獨特的個體，他們有不同的背景、特長和學習方式。作為教育者，我們不能一刀切，要根據(jù)學生的特點，靈活調(diào)整教學方法。采用個性化的教學，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效果，同時培養(yǎng)他們探索問題、解決問題的能力，從而更好地實現(xiàn)教育的初心。

第三，要與時俱進，跟上時代的步伐。隨著社會的不斷變化和科技的快速發(fā)展，我們的教育方式也需要隨之變化。互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術給教育帶來了巨大的創(chuàng)新機遇，我們應積極探索這些新技術在教學中的應用，為學生提供更多樣化、更豐富的學習資源。只有和時代同步，我們才能更好地滿足學生的需求，更好地實現(xiàn)教育的初心。

第四，要注重教師的專業(yè)發(fā)展。作為教育工作者，我們必須保持持續(xù)學習的姿態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習新知識、掌握新技術，我們才能更好地應對教學中的挑戰(zhàn)。因此，我們要利用各種機會參加培訓、學習教學法，與同行交流經(jīng)驗，不斷提升自己的教育水平。只有不斷進步，我們才能更好地守住教育的初心。

最后，要建立良好的家校合作關系。教育不僅僅是學校的責任，家庭也起著重要的作用。家校之間的緊密合作有利于學生的全面發(fā)展。我們要主動與家長溝通，了解家庭的情況和學生的需求，并與家長共同制定教育目標和計劃。通過雙方互動、合作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)學生的潛能、解決學生的問題，實現(xiàn)教育的初心。

守住教育的初心是一項長期而艱巨的任務，需要我們每一個教育工作者的努力和堅持。只有摒棄功利心態(tài)，注重學生全面發(fā)展；只有更新教學方法，關注個性化教育；只有與時俱進，跟上時代的步伐；只有注重教師的專業(yè)發(fā)展；只有建立良好的家校合作關系，我們才能真正守住教育的初心，實現(xiàn)教育的真正價值。讓我們共同努力，為教育的未來貢獻自己的一份力量。

教育初心的心得體會篇十

《叩問初心》警示片分信仰之失、貪欲之害、圍獵之禍三部分，以當事人自我反思現(xiàn)身說法和工作人員深入剖析相結合的方式，從多個層面深入解析了一些領導干部在職位升遷的同時，違背初心和使命，一步步放松思想改造，世界觀人生觀價值觀發(fā)生扭曲，理想信念坍塌，貪心私欲膨脹，最終走到人民的對立面過程。該片以案說紀、以案說法，通過典型的反面案例，深刻揭示了腐敗的危害性，既體現(xiàn)出黨和國家反腐倡廉的堅強決心，又教育引導黨員干部時刻牢記黨員身份，增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的能力，不忘初心、牢記使命，時刻堅守底線、不碰紅線，勇于擔當作為。

觀看結束后，廣大黨員、干部深受觸動，紛紛表示要以案為鑒，從反面典型案例中汲取教訓，牢固樹立“守住底線、不碰紅線”的意識，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，時時以黨章黨規(guī)警省自己，知敬畏、存戒懼、守底線，干干凈凈做事、老老實實做人，不忘初心、牢記使命，為孟津各項事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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