保護(hù)環(huán)境的演講稿(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 06:40:21
保護(hù)環(huán)境的演講稿(通用11篇)
時(shí)間:2023-10-17 06:40:21     小編:BW筆俠

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······

我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復(fù)利用,這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。

我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志,我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾,他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類,杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好,污染程度越來(lái)越低。

當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題,如:在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破,破了的話在套一個(gè)垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。

希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高,對(duì)生活必需品的需求也越來(lái)越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪,并將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,河流逐漸變臟,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘舜罅康呐K水而死亡,這已經(jīng)危及我們的生存環(huán)境!現(xiàn)在,森林在減少,工廠在增加,綠色在減少,灰色在增加。人們只關(guān)心自己的利益,而不顧惡劣的環(huán)境。醒醒吧!快點(diǎn),保護(hù)環(huán)境!

因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再是藍(lán)色的;因?yàn)槲廴?,我們的云不再是白色的;由于污染,我們的?shù)木不再茂盛。所有這些都來(lái)自“污染”這個(gè)詞。

由于污染,大地母親的臉變得蒼白憔悴;因?yàn)槲廴?,地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;因?yàn)槲廴?,地球母親沒(méi)有了原本的顏色;由于污染,地球母親……醒醒吧!那些無(wú)知的人,給我們一個(gè)綠色的世界吧!來(lái)吧!積極參與健康活動(dòng),保護(hù)環(huán)境!甚至從地上撿起一個(gè)塑料袋都是愛(ài)地球母親的象征。

再次記住我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生存空間”,不要讓地球成為第二個(gè)月亮。

我已經(jīng)講完了。謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的`一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇四

放眼望去,有的只是凹凸的'地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實(shí)。

曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。

可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

早晨出行時(shí),雖鼻子并不十分靈敏,聞不見(jiàn)什么特別異味,可那久高不下的pm2。5指數(shù)卻讓我知道,早上pm2。5已高達(dá)500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵,而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來(lái),在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!

這些事情都是小事,看似不起眼,可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保,哪怕只是做些小事,都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。

河流污染,導(dǎo)致飲用水有毒;汽車數(shù)量的極速增加,使空氣質(zhì)量越來(lái)越差。這些事情的造成,是因?yàn)樘摌s心,利益,還是別的什么?化學(xué)工廠把化學(xué)用的廢材料為了省事,一股腦的倒進(jìn)了人們?nèi)粘J秤玫暮铀?,卻因?yàn)槭〉脑侔堰@些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。

所以,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們把環(huán)??闯梢患總€(gè)人的身邊事吧。環(huán)保,從現(xiàn)在開(kāi)始!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇六

尊敬的各位老師同學(xué)們:

大家好!

今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!》

“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話,已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高,對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的利益,把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸污濁,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

因?yàn)槲廴?,我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴?,我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽?shù)不再茂盛……這一切的一切,都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇,就是那些只為利益,不為壞境的人們!

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右,居世界第六位,人均站水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。

在非洲的一個(gè)地方,人們連一口水都喝不上,每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口,每天人們過(guò)著艱苦、貧困、辛苦的生活,還有的人被活活地渴死,多么悲慘的景象,他們僅僅為了一口充足的水,被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水,浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的一幕。

為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),我們一定要珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如果我們還想更節(jié)約水資源,那就從廢舊電池做起,一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水,如果你把它扔入河里,水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái),送往回收站,這樣既可以避免污染水資源,又使電池得到回收,一舉兩得,多好的事呀!所以,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛,福星高照。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇八

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

環(huán)境是我們大家生活中的區(qū)域,要是沒(méi)有了環(huán)境,地區(qū)也會(huì)變成一片荒地。所以我們要保護(hù)環(huán)境。

千萬(wàn)不能讓環(huán)境污染!環(huán)境污染會(huì)對(duì)我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過(guò)多會(huì)出現(xiàn)霧霾,還有污染空氣會(huì)讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對(duì)我們無(wú)害,但是也會(huì)對(duì)我們生活的區(qū)域有害。

比如水污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見(jiàn)活躍的小魚(yú)和蝦,還有亂扔垃圾,可能會(huì)讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內(nèi)。還有天空污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見(jiàn)青藍(lán)的天空和歡快的小鳥(niǎo)。那就更別說(shuō)森林污染和大樹(shù)污染了。如果森林沒(méi)有了那我們吸收空氣也會(huì)有一些困難,如果大樹(shù)全被伐木工人砍光了,那我們就沒(méi)有空氣在吸收,那時(shí)就會(huì)斷氣而死亡。

我們?cè)僬f(shuō)一下保護(hù)環(huán)境的方法。比如見(jiàn)到垃圾就隨手撿起,阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐;見(jiàn)到污水向河流流去,立刻讓工廠把污水給吸回去儲(chǔ)存起來(lái)然后召集人們想辦法把污水給清理掉。

然后再說(shuō)一說(shuō)室內(nèi)保護(hù)環(huán)境:不能隨地吐痰,不能隨地扔小紙片,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹(shù)木。見(jiàn)到怪的東西要馬上清理,不然那些奇怪的東西擴(kuò)散了,那就糟了。

那就是我們保護(hù)環(huán)境的方法,我們要知道干什么是對(duì)的和干什么是錯(cuò)的。相信只要我們都堅(jiān)持做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人,世界將會(huì)變得更加亮麗,更加舒服。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是 .今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾》。

這幾天,新聞報(bào)紙最大的新聞呢就是霧霾天氣,很多地方的學(xué)校都因此停了好幾天的課?,F(xiàn)在我們面臨的最大敵人就是各種各樣的環(huán)境問(wèn)題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水污染嚴(yán)重、物種消失加劇、霧霾現(xiàn)象增多等,為什么環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越多呢?都是因?yàn)槲覀儗?duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,要從我做起,從小事做起。只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹(shù)種草等等。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

讓我們大家從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)環(huán)境,從我做起!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!今天是6月5日――世界環(huán)境保護(hù)日。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中,生活環(huán)境很重要,但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠;郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺;有美麗花鳥(niǎo)的村莊成了山洪爆發(fā)的地方.這些都是人類的一舉一動(dòng)造成的。

前幾天去廣場(chǎng)騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有很多白色垃圾,真的是數(shù)不勝數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)話小一點(diǎn)影響區(qū)域形象;說(shuō)大一點(diǎn),這是在影響我們國(guó)家的形象!

屈曾說(shuō):“沒(méi)有干凈優(yōu)美的環(huán)境,在有利的條件下是沒(méi)有意義的?!蹦隙「駹栐?jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)你想要生活安全的時(shí)候,有五件事:第一,凈化空氣;第二,一定要喝清楚水;第三,一定要循環(huán)溝渠;第四,一定要掃房子;第五,必須有足夠的陽(yáng)光。”我相信,在我們的共同努力下,我們的家將成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓明天的世界更美好!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十一

同學(xué)們:

大家好!

我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!

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