大家或多或少都會(huì)接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長路上的陽光600敘事【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】一
一束陽光透過窗戶照在一個(gè)孩子的手上，那個(gè)孩子的手緊握著拳頭，仿佛把陽光攥在手中。
他睜開眼睛，揉了揉朦朧的睡眼，坐了起來。他看了看手表，注意到了手上的陽光，笑了，背起書包跑向?qū)W校。
語文課。
老師說；“這節(jié)課我們不上課，但我們今天的作業(yè)是寫一篇日記！”“??？！”全班異口同聲地大叫道?！皠e擔(dān)心，你們才一年級(jí)，寫一句話都可以，隨便你們寫什么?！?/p>
他左顧右盼，沒有看到有人動(dòng)筆，扶著腦袋，咬著筆桿沉思起來。
回到家后，他立即將寫作文的事告訴了媽媽。媽媽沒有告訴他應(yīng)該寫什么，只是說：“像你們老師說的那樣，隨便寫寫日常生活中你覺得有意義的事情就行了?！?/p>
于是，他又想了一會(huì)兒，寫下了他屬于自己的第一篇日記，只有一句話：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會(huì)下，我就教她。
他沒有管其他的，直接交了上去。發(fā)下來時(shí)，他看到這篇日記下面多了三個(gè)紅星。
“這次作文有幾個(gè)寫得較好的，我們來讀讀他們的文章?！钡谝黄俏恼戮归L達(dá)100多字，描寫了一家人吃晚飯的場(chǎng)景，雖然十分繁瑣，但這畢竟是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的作文。第二篇描寫了一個(gè)玩偶的樣子也被評(píng)了三星，也接近100字。
他百思不解：為什么他們寫那么長?。∵@時(shí)，老師讀出了他的文章：“這是一篇十分有意義的文章：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會(huì)下，我就教她……”
從那以后，他明白了一個(gè)道理：寫文章有時(shí)不是字?jǐn)?shù)多就好，千萬不要被字?jǐn)?shù)限制和捆綁，記流水賬似的寫一堆來湊字?jǐn)?shù)是不對(duì)的。
……
六年級(jí)時(shí)的一節(jié)語文課，本沒有課上，但毫無預(yù)兆地，下雨了?？耧L(fēng)呼嘯而入，許多作業(yè)本還有窗簾飛了起來。老師趕忙關(guān)上窗戶，然后轉(zhuǎn)過身來，意味深長地笑了起來：“今天我們的作業(yè)還沒布置，那就寫一篇，內(nèi)容就是這場(chǎng)雨——你們肯定猜到了，現(xiàn)在可以出去觀察！”
同學(xué)們唉聲嘆氣地來到了走廊，都想著：這么密集水汽的風(fēng)吹過來，在這炎炎夏日，頗有種透心涼的爽快。而他想著其他的。
回到教室，當(dāng)同學(xué)們還在千篇一律地寫：“天空烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨”時(shí)，他突發(fā)奇想，將雨比喻擬人化，聯(lián)系了各種天氣現(xiàn)象，卻只寫了300字。
但這樣短的一篇文章，老師在上面打了A和足足6個(gè)+（老師有些瘋）。
后來，他搬家了。
早晨起來不再又陽光落在他的手上，但他已經(jīng)不再需要那種可以輕松抓在手中的陽光，就像PlantsvsZomebies這款游戲，白天會(huì)有陽光落下，但是晚上沒有；雖然晚上沒有陽光落下，但他卻不再是一棵幼苗，而是成長中的陽光菇。
他比向日葵要廉價(jià)，長大后卻和向日葵作用一樣，僅需一點(diǎn)陽光，到最后，他將成長路上的陽光集于一身，爆發(fā)出巨大的能量，這份能量，不正是他所需要的嗎？
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】二
仍記那是個(gè)燥熱的午后，比賽失利的我把自己鎖在房間里生悶氣。多月來的苦練，賽前的興奮和激動(dòng)，都在輸?shù)舻囊凰查g凍結(jié)，積郁在胸口，壓抑的感覺直逼得人想大哭一場(chǎng)發(fā)泄。而我確實(shí)那樣做了，不甘的淚水滴滴濺在桌上，砸出委屈的水花。
門外的敲門聲伴隨著我漸低的抽咽聲響起，一下，又一下。我起身，開門，看到一張擔(dān)憂的面孔，是外公。“傻孩子，一次比賽而已，輸了沒事，咱們下次再贏回來就是了?！蓖夤奶鄣夭寥ノ夷樕系臏I水，語氣柔柔地安慰道。
“可是輸了，我之前那么多努力又算什么，難道就白費(fèi)了嗎？”看到素日最疼愛我的外公，委屈忽然涌上來，我的眼眶，又不可抑制地紅了。
“怎么會(huì)呢？”外公拉這我走到窗邊，指著空中飛過的鳥兒，說：“候鳥南遷，要飛過好多山山水水，它今天飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，雖然沒到目的地，但是你能說它今天的努力白費(fèi)了嗎？”
我搖搖頭。
“對(duì)了，你就像小鳥兒一樣，努力了很久，雖然還沒成功，但繼續(xù)努力下去，一定會(huì)成功的是不是？”
“嗯！”我破涕為笑，用力點(diǎn)頭。
“真棒！”他摸摸我的頭，慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上，“外公送你一句詩：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
是李白的詩。我仰頭看著這個(gè)從小到大給予我無數(shù)鼓勵(lì)的人，花白的頭發(fā)掩蓋不住書生般的儒雅，這個(gè)酷愛吟詩的人，此刻以他最愛的詩人的詩句，勉勵(lì)著我，字字有力的抑揚(yáng)頓挫中，我聽出他對(duì)我的期望。
歲月太窄，吝嗇到無法多留；在年華的消磨中，我長大，而那個(gè)陪伴我成長的男人，卻在慢慢變老；他的身形佝僂，卻依舊有著利劍般不屈折的鋒利。
日之夕矣，風(fēng)依舊清冷地拂過枯葉，葉卻在暖陽之下，自信地飛揚(yáng)；恍惚間，耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音，那是黑暗中的陽光，指引我成長。
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】三
艷陽高照，烈日當(dāng)頭。在那人山人海的賽場(chǎng)上，我卻自信十足。
早晨，我早早地到達(dá)了比賽場(chǎng)地。天蒙蒙亮，可圍棋賽場(chǎng)上，已是人頭攢動(dòng)。
我十分緊張，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)手，我不禁打了個(gè)寒顫，心中有的是恐懼。
媽媽似乎是我肚中蟲，她十分理解我。她用十分平靜的語氣對(duì)我說：“別緊張，你要知道你的對(duì)手比你更慌！只有在這時(shí)候相信自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利?！?/p>
媽媽的話讓我充滿自信，更讓我心中抱有勝利的決心。媽媽也用我倆之間常用的手勢(shì)告訴我不要緊張。
我跟著隊(duì)伍進(jìn)入了賽場(chǎng)。我看著對(duì)手，他似乎跟媽媽說的一樣，舉棋不定，雙手一直在抖。
我暗自竊喜，心中有幾分得意。我一直乘勝追擊，“殺”得對(duì)方狼狽不堪。
我有十分冷靜面對(duì)后面的對(duì)弈，媽媽見到我有些猶豫，就用十分相信的眼神告訴我“別緊張”，相信自己。
經(jīng)過一番拼殺，我終于贏得了勝利。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著那獎(jiǎng)杯，上面就是媽媽為我灑下的一片陽光。耀眼的陽光照在獎(jiǎng)杯上，這就是我成功的光芒。
黃昏，殘陽如血，但是在成功路上，卻永遠(yuǎn)都有陽光。
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】四
絢爛的陽光透過蒼勁的樹枝映在潺潺的溪水上，迸發(fā)出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上，追隨著太陽的腳步，向著希望出發(fā)。第一站：與情為伴凜冽的陽光直射在肅穆的醫(yī)院上方，伴隨著這一絲光亮，我呱呱墜地。小時(shí)候，父母常常牽著我走在傍晚夕陽映照下的小路上。我總是張開雙臂，步履蹣跚的去追逐即將下墜的太陽，而父母則一前一后小心翼翼的保護(hù)著我，那注視著我的眼神堪比夕陽柔美的光暈，仿佛把萬物融化。我終究是追趕不上太陽的，但夜幕降臨的黑暗并不能將這條路籠罩，因?yàn)橛杏H情把它照亮。擁抱親情，似伴陽光。第二站：與書為伴生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。一個(gè)人精神領(lǐng)域的豐富遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。我深知這一點(diǎn)。隨著年齡的增長，我開始接觸各類書籍，也逐漸悟到了許多人生真諦。在書籍的世界里，我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯麗景象，也體味了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適自在，我感嘆古圣賢的才華橫溢，浪漫多情，也看清了自己的學(xué)疏才淺。我時(shí)常拿起一本書，倚靠在窗邊，迎著太陽的光輝，暢游在知識(shí)的海洋。與書為伴，似沐陽光。第三站：與友共樂朋友是生活中不可獲缺的一部分，他們就像人生的指路標(biāo)，時(shí)刻提醒著我們前進(jìn)的方向，與友為伴時(shí)，周圍的一切仿佛都靜止了下來，只有那縷縷陽光將我們包圍，映襯出友誼之光。與友共樂，似隨陽光。這條陽光之路通向遙遠(yuǎn)的天堂，我一定會(huì)伴隨著和煦的陽光，向前走，向前奔，直到地老天荒。
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】五
寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面是小編我為您準(zhǔn)備的陽光路上作文，希望能對(duì)您有所幫助。
在我的成長歷程中，有著溫暖陽光的照曬，有著狂風(fēng)暴雨的唏噓，這些既使我感到幸福，又讓我堅(jiān)強(qiáng)成長。在這一條陽光路上總有著一些辛酸，辛酸過后便是溫暖。
要說磨難，毫無疑問，準(zhǔn)是我第一個(gè)人生大考的失利了。當(dāng)時(shí)的我年少輕狂，是一個(gè)十足的搗蛋鬼，認(rèn)為自己可以什么都不付出就能有所收獲，所以在小升初的考試中便失利了。父母很失望，我也沉浸在了自責(zé)的陰影中；直到我來到這間初中后，懂得了父母的含辛茹苦，我便改正了，父母望子成龍的希望又被點(diǎn)燃，就這樣我收獲了溫暖，父母給予我的溫暖，老師同學(xué)給予我的溫暖，學(xué)校便成為了一個(gè)碩大的太陽，照耀著我走在陽光路上。
想起疼痛，任何疼痛都比不過骨折了。記得去年我在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有提前做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，結(jié)果在途中便摔了個(gè)四腳朝天，把手給摔斷了，那個(gè)疼勁！我至今都還記憶猶新??！當(dāng)時(shí)的我去治療時(shí)，醫(yī)生用力過猛讓我險(xiǎn)些暈倒，是父親一旁鼓勵(lì)我，讓我放松，教我分散注意力沒讓我感到疼痛的減弱?；氐郊液蟾赣H為讓我早日康復(fù)，把他的工作日程都推掉了來照顧我，雖然中間沒少挨罵但那時(shí)我感覺父親成為了另一顆碩大的.太陽讓我在疼痛中得到成長，成為了一名真正的男子漢，父親給予的溫暖又帶領(lǐng)著我走在成長的陽光路上。
另一次成長經(jīng)歷是發(fā)生在近幾天，還是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)把腳上的筋給拉傷了，為了不落下學(xué)習(xí)我還是趕回了學(xué)校，失去了父親那無微不至的照顧，我自己一個(gè)人能行嗎？在回校時(shí)我便開始替自己擔(dān)心起來了?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，失去了父親的照顧，平時(shí)與我風(fēng)雨同舟的兄弟們便擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。這時(shí)兄弟們又成為了一顆極其溫?zé)岬奶?，讓我走上了充滿友誼的陽光路上。
這些陽光路上的經(jīng)歷雖然少不了風(fēng)雨，但也總會(huì)收獲來自“太陽”的溫暖陽光，這一縷縷的陽光使我茁壯成長，堅(jiān)定不移！
朝夕向陽，云海如圖。騎車在路上，累了，抬頭便是亙古不變的溫暖；微笑，身后亦是只屬于我的太陽。
開學(xué)前夕，爸爸平淡的宣布：從今往后我可以騎自行車上學(xué)了。興奮過后是竊喜，老爸終于對(duì)我放心了，他是否也覺得我長大了？
騎著我小小的自行車，一早便追著朝陽，聽風(fēng)擦身而過。眼前的路披著陽光，我的路還很長很長，充滿希望。途中有一段上坡路，載著沉沉的書包，咬著牙不停地蹬車子。一開始還豪情壯志，這點(diǎn)困難算什么。上坡的路快到達(dá)頂端，腿又酸又痛，書包如石，車子也變得好沉。每一寸的前進(jìn)都艱難萬分。不經(jīng)意抬頭，看見并不耀眼的紅日，懸在云海中央，云霞竟涂抹出一幅圖畫：那分明是一只大鵬，展翅擦起浪花，從海面呼嘯而過，向著那紅日的方向。驚于這樣綺麗的景色，心中不免一震。我愿如鵬，振翅向陽！本已慢下來的速度又漸漸快起來，終于到達(dá)了坡頂。
下了坡，車多起來，喇叭，紅綠燈，行人。在這樣一片車海中穿梭，我很渺小，心中不禁有那么一絲緊張，但腳下從未停歇。忽然想起小時(shí)候老爸騎車帶我走這條路就沒有感到不安。我已經(jīng)可以獨(dú)自面對(duì)這些了，我安慰自己。隨著行人轉(zhuǎn)彎，無意一瞥，看到一個(gè)白色的身影，一怔，那好像是爸爸，我故意快騎幾步，借著人群的掩飾偷偷回頭看了一眼，心里就再也難以平靜。那個(gè)穿著白色衣服，騎著電瓶車一直偷偷跟在我身后，此時(shí)正在張望尋人的那個(gè)人正是爸爸，就是我的爸爸阿。
我轉(zhuǎn)回頭，若無其事地繼續(xù)前行，裝作沒有發(fā)現(xiàn)，心里卻不再不安。從小到大，那一程沒有爸爸的保護(hù)陪伴！即使我已不小，那個(gè)還一直在暗里相護(hù)、悄悄注視著我的人，都永遠(yuǎn)不會(huì)離開。微笑，心安。
抬頭是亙古不變的溫暖，身后是只屬于我的太陽。一路上，我有陽光，不棄，不變。
因?yàn)橛心阆喟椋刮乙恢毙凶咴陉柟饴飞?。——題記
在人生地道路上，或許會(huì)有狂風(fēng)暴雨；或許會(huì)有雷鳴閃電；或許會(huì)有烏云密布但只要心存陽光，陽光終究會(huì)來臨。
她和我都有一個(gè)夢(mèng)想，便是環(huán)游世界。她和我一樣，同樣地?zé)釔勖佬g(shù)。我們是形影不離的朋友。但不同的是，她總是樂觀積極愛笑。她總是說不管開不開心，一定要多笑。她總是說時(shí)間真的很容易流逝，且行且珍惜。她總是說人們不會(huì)記住你說過什么，只會(huì)記住你做過什么。她總是會(huì)在我失意的時(shí)候，告訴我，路遙遠(yuǎn)，但有陽光照耀。
記得，那時(shí)上個(gè)學(xué)期的一個(gè)早晨。一個(gè)同學(xué)有意或無意地嘲笑了我，一針見血。使我在沖動(dòng)之下撞倒他的書桌和人，便沖出課室跑向操場(chǎng)哭泣。自己在心里也將那個(gè)人痛罵千萬遍。她就追了上來，遞給了我紙巾，笑著說道：“不要哭。沒有人能在你身上撒鹽能傷著你，除非你身上自有潰爛之處。”從那時(shí)，就再也沒有因?yàn)樗擞字裳孕猩鷼猓皇切παT了。因?yàn)樗颐靼琢?，背?duì)太陽的人，永遠(yuǎn)只能看到自己的陰影。
記得，有次連堂的美術(shù)課上。自己很認(rèn)真地在臨摹素描，畫了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果卻不盡人意。自己的作品實(shí)在不堪入目?；蛟S是不甘心，或許是泄氣不滿，就大發(fā)脾氣二話不說地將畫撕碎。時(shí)間和精力也在那一霎那間耗盡。在那以后的一星期自己一蹶不振，不再提筆畫畫。到了第二個(gè)星期的星期一，自己的桌面上多了一張紙。是那張被我遺棄的敗作，不同的是紙上粘滿透明膠。背面是熟悉的字體：不要放棄。或許有些時(shí)候，陽光并不強(qiáng)烈，并不耀眼，但陽光總是會(huì)照射在你身上，哪怕只是一絲一縷。
因?yàn)橛兴喟椋刮抑涝俅蟮谋╋L(fēng)雨也終究會(huì)過去。只有不忘初心，心存陽光，就一直會(huì)行走在陽光路上。
成長路上的陽光600敘事【通用6篇】六
在成長的道路上，雖然有些泥濘和坎坷，但總會(huì)有陽光。 ——題記
小學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上初中的我，不禁有些飄飄然。再加上手機(jī)的誘惑，初一下學(xué)期我便開始“墮落”了。剛開始我的成績(jī)沒有什么波動(dòng)，因?yàn)槌跻坏闹R(shí)內(nèi)容還不是很難。我每次都在快要考試前的幾個(gè)禮拜就把要考的重點(diǎn)都記到腦子里去了。
但是到了初二，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸變得多了，也難了。我的成績(jī)開始直線下滑了，并且只升不降。再也不是“臨時(shí)抱佛腳”就可以解決那些復(fù)雜的題目。我心里有點(diǎn)著急，打算拋開手機(jī)好好讀書。但是還沒過兩天，我就“重操舊業(yè)”了，繼續(xù)重復(fù)之前的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師感到痛心，剛開始語重心長地對(duì)我勸導(dǎo)，后來干脆直接放棄了我。甚至有的時(shí)候他會(huì)在成績(jī)公布的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)不及格，罰我到教室外站一節(jié)課?！安钌钡臉?biāo)簽也貼在了我的身上。同學(xué)們開始不停地嘲笑我，回家后，爸爸媽媽也責(zé)罵我。正處于叛逆期的我，雖然知道這樣不對(duì)，但是我好像不受控制地和他們吵架，甚至把自己關(guān)在了房間里。
我感到難過，在成長的這條道路上，我好像看不清未來的方向。
初三上學(xué)期時(shí)，我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。他雖然不是班主任，但也“好管閑事”。在一次月考后，他把我叫到了他的辦公室。他說，父母很辛苦，供我讀書不容易。我不痛不癢地“嗯”了一聲。他又給我講了他的故事，最后告訴我，如果現(xiàn)在不好好讀書，我以后每天都要為生活奔波。不知道為什么，聽到這句話時(shí)，我竟然想到了我父母。有一次，他們兩個(gè)帶我們出去玩。弟弟看到路邊有人在賣手抓餅，叫著嚷著要吃。媽媽跑過去買了兩個(gè)手抓餅給我們兩個(gè)。說真的，我在學(xué)校經(jīng)常吃手抓餅，所以現(xiàn)在我不是很喜歡吃了。我遞給媽媽說：“我不喜歡吃，媽媽你吃。”媽媽說她以前吃過，覺得很難吃。所以她又把手抓餅推給了我。我很生氣地說：“我在學(xué)校天天吃，你們現(xiàn)在出來又買這個(gè)給我，吃的我都煩死了!”媽媽只好接過，咬了一小口后，我看見她轉(zhuǎn)過頭，小聲地對(duì)爸爸說：“好吃?！被貋砗?，我就一直偷偷流淚······
老師對(duì)我的關(guān)心不是虛假的。在這之后的幾天，他總是詢問我有沒有不會(huì)的難題，如果我說有，他就會(huì)耐心地教我。只要我有一天沒有問問題，他就會(huì)催促我。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了好習(xí)慣。雖然還沒有名列前茅，但是成績(jī)也漸漸地上升了。成長道路上的云層逐漸被撥開了，幾縷陽光透過那些縫隙開始撒了下來。
現(xiàn)在，雖然我是一個(gè)高中生了。但老師仍然關(guān)心著我，他告訴我要少熬夜，因?yàn)樯眢w比學(xué)習(xí)還要重要。他對(duì)于我就像溫暖的陽光般。
成長的道路上，我要感謝他為我撒下的幾縷陽光。雖然不多，但足以溫暖我整個(gè)寒冬!
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