每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關誠信的倡議書字篇一
中華民族歷史悠久，文化源遠流長，誠實守信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云，誠者，天之道也;思誠者，人之道也。誠信，作為修身安邦的基石，維護社會交往的準則，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。同時，誠實守信也是現(xiàn)代文明的基石和標志，是《公民道德建設實施綱要》的基本要求，是為人處世最重要的品質。
誠實守信是一種道義，一種準則，一種責任，更是我們當代青少年實現(xiàn)人生價值的重要一環(huán)?！罢\”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假;“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人,以信用取信于人。然而，由于受某些不良風氣的影響，我們青少年的“誠信”意識正收到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。青少年作為社會主義和諧社會的小公民，作為肩負民族復興偉大重任的接班人，理應成為誠實守信的先鋒和表率。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，誠信我為先”。為此，我們倡議：
一、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。尊老愛幼、孝敬父母、愛護公物、維護公共秩序。
二、樹立個人誠信形象。在人際交往中相互理解、明理誠信、嚴守公民道德，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知。
三、誠信處事，守時守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隱瞞事實真相，不做假，不做偽。誠信立身，自立自強。
四、杜絕散布流言蜚語和不健康言論，遠離虛偽和欺詐，說老實話，干老實事，做老實人，講求信用，誠實待人，心口如一，言行一致，做明禮誠信的表率。
人無信不立，業(yè)無信不榮，家無信必衰，國無信必危。在競爭激烈的21世紀，國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信!建設美好的未來需要德才兼?zhèn)?、明禮守信的高素質人才!我們當代青少年肩負著民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當“為人正 為人真”的合格社會小公民，為社會主義精神文明建設做出自己應有的貢獻!
有關誠信的倡議書字篇二
誠信考試倡議書
考試，是檢驗我們學習成果和能力水平的標尺，更是一場道德與紀律的考驗。在考試來臨之際，為營造公平公正的考試環(huán)境，保持良好的學風考風，現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：
認真復習，積極備考
鞏固優(yōu)勢學科，提升弱勢學科。認真復習，充分利用復習時間，提高效率，爭取在期末考試中取得一個優(yōu)異的成績!
科學復習、理性認識
根據(jù)教務處下發(fā)的考試安排合理的安排各科復習時間。分清側重點，合理地安排自己的精力。
合理安排自己的作息。早睡早起，給自己留夠充足的睡眠時間，保證自己第二天有充沛的精力學習和考試。
誠信考試，遵守考紀
在考試中作弊，即使試卷上拿了高分，人生的答卷卻已不及格了。遵守考試紀律，抵制作弊行為，誠信考試是對自己人格的一種尊重，是我們應該堅守的底線。
調整心態(tài)、端正態(tài)度
誠信考試，是對自己實力的一種自信，相信自己之前的復習是有效的，投入的精力和時間沒有白費。
誠信考試，也是對老師投入的時間和精力的一種尊重。子曰：“行有余力而學文!”誠信考試，也是學生做人的一個基本底線!
有關誠信的倡議書字篇三
科研誠信倡議書
誠信是科研工作之本、事業(yè)興盛之基、做人做事之要，關乎強軍事業(yè)。為貫徹落實習近平主席關于突出抓好科研誠信建設的重要指示精神，全面實施科技興軍戰(zhàn)略，現(xiàn)發(fā)出如下科研誠信倡議：
一、保證科研數(shù)據(jù)客觀、真實、完整;不為獲得特定結果而選擇性記錄、使用數(shù)據(jù)，不為某種目的或利益而對原始數(shù)據(jù)、圖像進行人為加工和篡改;絕不編造數(shù)據(jù)和圖像。
二、保證科研試驗方案科學、環(huán)境客觀、檢驗充分、結果真實;不有意設置對試驗成功或取得好結果有利的條件，不作片面結論或有意給出選擇性結論;絕不因任何壓力和目的而改變試驗結果。
三、保證科研檔案與科技報告系統(tǒng)、真實;準確記載研究條件、研究過程、研究數(shù)據(jù)和分析結果，確保關鍵過程可復現(xiàn)、關鍵結果可檢驗;不人為選擇性記錄、報告條件、過程、結果，不故意漏記、錯記重要情況;絕不虛構研究條件、編造研究過程、杜撰研究結論。
四、規(guī)范引用使用觀點、數(shù)據(jù)和文獻，尊重他人原創(chuàng);項目申請、論文撰寫、講課、報告及匯報等工作中，使用他人未正式發(fā)表的數(shù)據(jù)、資料、原創(chuàng)性思想觀點等應征得同意并以恰當方式說明來源，引用他人觀點、數(shù)據(jù)、圖表等應予以規(guī)范標注;不列入未曾參考過或不相關的文獻，不以增加文獻被引率等為目的進行不恰當?shù)淖砸ヒ?絕不抄襲、剽竊他人思想和觀點。
五、客觀求實評價他人學術觀點和研究成果;不故意忽略、隱匿他人已發(fā)表的重要文獻或對自己研究結論不利的證據(jù);絕不有意歪曲貶低他人研究成果或觀點。
六、保證項目申報材料準確真實;不重復申報、多頭申報主要研究內(nèi)容相同的項目，不虛報經(jīng)費需求，不虛列項目組成員;不為獲取科研經(jīng)費而申報明顯不具備研究基礎的項目，不夸大已有研究成果和基礎;絕不提供虛假信息。
七、通信作者或第一作者親自完成論文撰寫、投稿、回應評審意見的全過程;如實提供同行評審人信息，絕不使用任何“第三方”代寫代投論文服務或以語言潤色名義修改論文實質內(nèi)容;絕不造假和買賣論文。
八、尊重維護他人成果權益;不以權力或地位侵占他人研究成果;絕不將他人或其他單位完成的研究成果以任何理由和方式占為己有。
九、成果署名和排序要如實體現(xiàn)完成人學術貢獻，包括已離退或調離人員貢獻;不將沒有貢獻者列為成果完成人，不冒署他人姓名并堅決抵制被冒署;不以增加發(fā)表文章、參與項目或獲獎數(shù)量為目的，與導師、同事、同學、學生或其他利益相關人員互相署名;絕不買賣、交換成果署名權和掛虛名。
十、保證科技獎勵申報材料客觀準確;真實描述科研成果，不虛構、拼湊、包裝，不夸大技術水平、應用效果和潛在效益，不隱瞞技術局限與風險;絕不利用虛假數(shù)據(jù)、證明材料等獲取或協(xié)助他人獲取科技獎勵。
十一、出具應用證明堅持實事求是;不為人情、利益出具證明，不出具應用情況不明確、模棱兩可或無實質應用效果的證明，不夸大應用效果，不隱瞞存在問題，不由申請方代擬證明;絕不出具虛假證明。
十二、公正負責地參加評審、鑒定等活動;不參加自己不熟悉領域的評審、鑒定，不在不實的意見上簽字，不在自己不認可的評價意見和結論上簽字，不投親情票、感情票、單位部門票、利益票，不刻意打壓項目或團隊;堅決抵制在項目和成果評審中的“跑、找、要、送”。
十三、嚴格遵守參加國際學術交流活動規(guī)定;自覺履行審批程序，恪守外事紀律和保密規(guī)定，不假借國際合作名義變相公款出國(境)旅游;絕不偽造邀請函、編造虛假學術活動等騙取出國(境)機會。
十四、學術帶頭人和有關領導同志帶頭嚴格要求，從自身嚴起，從小事小節(jié)做起，引領弘揚科研誠信之風，自覺做科研誠信的踐行者和引領者;不利用職務之便在論文、報告或科技獎中掛名，不為實現(xiàn)特定意圖而要求提供片面、不實數(shù)據(jù)或意見;絕不以行政手段或學術地位壓制不同意見、改變研究結論。
十五、研究生導師注重言傳身教，引導教育學生嚴格遵守學術規(guī)范，加強學生科研活動審核把關;努力做到學為人師、行為世范，拿出足夠時間指導學生，不超出精力能力招收學生，不做掛名導師，不當學術“包工頭”。
十六、科研單位切實負起科研誠信建設的重要責任;加強誠信自律教育，制定完善制度規(guī)范，強化監(jiān)督懲戒，營造誠信科研生態(tài)環(huán)境;不設置不切實際的科研任務目標和考核要求，不遷就包庇甚至縱容默許學術不端行為。
十七、共同努力樹立科學求實的評價導向，突出品德、能力和軍事價值、知識價值、創(chuàng)新貢獻;注重按科研崗位和工作實際實施分類評價，克服唯學歷、唯職稱、唯論文傾向;堅決遏制重數(shù)量輕質量、重包裝輕內(nèi)容、評價結果簡單量化等現(xiàn)象。
廣大科技工作者要充分認清科研誠信的極端重要性和存在問題危害的嚴重性，堅持弘揚科學、嚴謹、求實、誠信的科研作風，大力倡導“干驚天動地事、做隱姓埋名人”的奉獻精神，堅決抵制一切急功近利、浮夸不實之風，堅決不做任何違反科研誠信之事，努力做到不寫不誠之詞、不說違心之話、不署不實之名、不出不實之數(shù)據(jù)和結論，不做虛事和圖虛名之事，不做投機取巧之事，嚴于律己，知錯即改，做老實人、說老實話、干老實事，做科研誠信的自覺踐行者，努力把科研領域建成求實之圣地、誠信之典范。
有關誠信的倡議書字篇四
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
生命科學學院
20xx年4月16日
有關誠信的倡議書字篇五
親愛的同學們： 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現(xiàn)。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我們向全校學生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。
3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積
極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。
我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為新時代的中學生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!
簽名：_
日期：年 月 日
有關誠信的倡議書字篇六
朋友們：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的道德基礎，是每個公民的立身之本。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人的必不可少的標準。在市場經(jīng)濟條件下，國家倡導誠信，社會呼喚誠信，個人需要誠信。當下，為進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動創(chuàng)建全國文明城市工作，促進和諧社區(qū)建設。在此，我們隴安社區(qū)向社會各界發(fā)出倡議：
一、增強誠實守信的意識，爭做誠實守信的建設者。我們要講誠信話，辦誠信事，做誠信人，在工作中做到誠信處事、誠信立業(yè)，反對營私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠待人、恪守承諾，反對虛情假意、背信棄義;在學習中做到腳踏實地、求實進取，反對弄虛作假、抄襲作弊;在經(jīng)營中做到明碼標價、公平交易，反對制假售假、坑蒙拐騙。
二、樹立誠實守信的觀念，爭做誠實守信的倡導者。我們要牢固樹立誠信促發(fā)展的觀念，積極倡導誠實守信的社會風尚，廣泛提倡誠實守信的行為規(guī)范，踴躍參與各種誠信創(chuàng)建活動，自學抵制各種失信行為，主動舉報各種失信現(xiàn)象，共同塑造誠信公民的良好形象。
三、弘揚誠實守信的精神，爭做誠實守信的傳播者。我們要以高昂的熱情去傳播誠信理念，以有力的行動去弘揚誠信精神，愛護自己的信譽，珍惜自己的諾言，以自己的誠信行為，帶動和影響我們身邊的每一個人，以誠待人，以信立業(yè)，從而形成人人重信用、講信用的氛圍和環(huán)境。
朋友們，誠信是人生的航標，是走向成功的通行證。讓我們心懷誠信，從身邊小事做起，從本職工作做起，積極投身誠信實踐，爭做誠信市民，共筑誠信隴安。
倡議人：_
日期：__年__月__日
有關誠信的倡議書字篇七
“講誠信”倡議書
親愛的同學們：
誠實守信是華夏文明的一朵璀璨之花，是中華民族生生不息的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的內(nèi)容之一，是實現(xiàn)中國夢的時代要求。如今，覆蓋全社會的征信系統(tǒng)已經(jīng)建立并在逐步完善，“守信暢通，失信難行”終究會成為一種社會的風尚。作為新時代的少年，我們理應把握時代脈搏，以“誠信建設萬里行”活動為契機，積極宣傳，努力踐行。為此，學校發(fā)出如下倡議：
1.積極參加學校開展的“誠信建設萬里行”主題宣傳活動啟動儀式和簽名活動，認識此次活動的重要意義，宣示踐行“誠信”的決心。
2.認真參與學校開展的“誠信建設萬里行”主題隊會，深入理解此次活動的價值所在。
3.每日早上中午進校時間聆聽學校紅領巾廣播站播放的歌曲《誠信中國》，自覺學唱一首誠信歌。
4.閱讀誠信故事和書籍，以“誠信故事”和“誠信名言”為題材做一期手抄報。
5.積極參與“我說我的誠信故事”“身邊的誠信故事”征文活動，挖掘發(fā)生在自己、家人、生活中的誠信實例。
6.積極參加學校舉行的“誠信知識知多少”親子異題同答競賽，小手拉大手，普及誠信知識，了解相關政策，爭做“誠信家庭”。
7.認真閱讀校本課程《成長足跡》中第七周、第八周“誠信故事”，完成誠信評價。
8.小手拉大手，親子交流說誠信。
9.積極參與學校“誠信少年”評選活動，爭做“誠信榜樣”。
同學們，讓我們把誠信作為立身之本根植于心田，融入我們的血液，并賦予它新的時代，讓“守誠信”成為我們“日用而不覺”的價值追求，受益一生。
寒亭區(qū)外國語小學
有關誠信的倡議書字篇八
親愛的同學們：
本學期期末考試即將來臨，我們要面臨的既是一次學習成果的檢驗，又是一場道德與誠信的考驗。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一個準則，更是高尚的人格力量。同濟大學學生手冊明確禁止一切形式的作弊行為，作弊不僅將得到相應的處分，更是對自己學習成果的不負責。
莘莘學子，誠信為本。維護自身尊嚴，塑造同濟學子形象，誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，使自己的生命之舟，在風雨陽光中揚帆遠航，早日到達成功彼岸。在此，我們向全體同濟學生提出以下幾點倡議：
1、嚴守校規(guī)校紀，杜絕一切形式的作弊行為。
2、嚴肅考場紀律，尊重監(jiān)考老師，體現(xiàn)同濟學生道德修養(yǎng)。
3、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當一名誠信考生，從我做起，從現(xiàn)在做起。
4、弘揚誠信正風正氣，不幫助、不參與其他同學作弊。
5、排除各種干擾，合理安排時間，認真復習，積極備考。
6、團結互助，共同進步?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神，積極幫助學習有困難的同學，也在交流中認識自己的不足。
7、面對挫折，永不言敗。堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對失敗，調整良好的心態(tài)應對每場考試。
請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。最后，衷心祝愿所有的同學能在一個公平、公正的環(huán)境中大顯神手，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績!
有關誠信的倡議書字篇九
誠信倡議書
親愛的同學們：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信高度的概括和真實體現(xiàn)。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。為此，校學生資助管理中心向全體學生發(fā)出如下倡議：
1.樹立社會個人誠信形象
明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。
2.樹立家庭個人誠信形象
熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，敢于負責。
3.樹立學校個人誠信形象
熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守校紀校規(guī)，做到：不說謊，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。
“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。
親愛的同學們，人無信不立，業(yè)無信不榮，家無信必衰，國無信必危。古語有云:勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻既可以讓人心情灰黯，蒼白，也可以讓人的情緒高昂，愉快。誠信是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感。讓我們積極行動起來，培養(yǎng)誠信意識，重視誠信價值，共創(chuàng)誠信校園，塑造滁州學院學子明理誠信的良好形象!
校學生資助管理中心
有關誠信的倡議書字篇十
市民朋友們：
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的道德基礎，是每個公民的立身之本，更是經(jīng)濟社會賴以生存和發(fā)展的基石。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，個人需要誠信。在此，鶴壁市加強誠信建設優(yōu)化金融環(huán)境專項行動領導小組辦公室向社會各界倡議：
一、樹立誠實守信觀念，爭做“誠信鶴壁”的倡導者。我們要牢固樹立“誠信促發(fā)展、失信受懲戒”的觀念，積極宣傳倡導誠實守信的良好社會風尚，深入踐行尊崇誠信友善的社會主義核心價值觀，自覺遵循唯信唯實的行為規(guī)范，積極投身社會信用體系建設活動，自覺抵制各種失信行為，共同創(chuàng)造“誠信鶴壁”的美好愿景。
二、弘揚誠實守信精神，爭做“誠信鶴壁”的傳播者。我們要以高昂的熱情傳播誠信理念，以有力的行動弘揚誠實守信精神，愛護自己的信譽，信守自己的承諾，以自己的誠信行為帶動和影響我們的家人和朋友，以誠待人，以信立業(yè)，形成“人人重信用、個個講誠信”的社會氛圍和信用環(huán)境，共同締造“誠信鶴壁”的美好文化。
三、堅守誠實守信信仰，爭做“誠信鶴壁”的踐行者。我們要通過身邊的點滴行為捍衛(wèi)誠實守信信仰，從我做起，不出現(xiàn)銀行卡逾期、按揭貸款未還、水電氣欠費等失信行為。良好的信用記錄比黃金還珍貴!“一個人最大的破產(chǎn)是信用破產(chǎn)，哪怕是一無所有，只要信用還在，就有翻身的本金!”讓我們攜起手來，共同塑造“誠信鶴壁”的美好形象。
四、規(guī)范誠實守信行為，爭做“誠信鶴壁”的建設者。我們要講誠信話，辦誠信事，做誠信人。在工作中做到誠信處事、誠信立業(yè)，反對營私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠待人、恪守承諾，反對虛情假意、背信棄義;在學習中做到腳踏實地、求實進取，反對形式主義、弄虛作假;在商務活動中做到守合同重信用、恪守不渝，反對言而無信、見利忘義，共同打造“誠信鶴壁”的美好環(huán)境。
千里始足下，高山起微塵。市民朋友們，誠信是人生的航標，是走向成功的通行證。我們要積極行動起來，從自己做起，從小事做起，從本職做起，從現(xiàn)在做起，爭做誠信市民、誠信工作者、誠信企業(yè)家，共圓誠信夢想，共筑誠信家園，共建“誠信鶴壁”。
鶴壁市加強誠信建設優(yōu)化金融
有關誠信的倡議書字篇十一
親愛的同學們：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經(jīng)世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。小學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。做為一名小學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。金錢有價，誠信無價。人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造昌吉市回民小學學生的誠信形象。為此，要求大家努力做到以下幾點：
一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則
二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內(nèi)心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
倡議人：
年 月 日
有關誠信的倡議書字篇十二
親愛的同學們：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經(jīng)世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。 小學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。做為一名小學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。金錢有價，誠信無價。人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。 因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造奓山中心小學的小學生誠信形象。為此，要求大家努力做到以下幾點：
一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則
二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內(nèi)心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。
同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
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