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小學(xué)生法制教育班會篇一
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時,我都不禁簌簌落下眼淚。這時,我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上,隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認(rèn)真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了,那個初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個初中生一樣不好好讀書,不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)”,我們是小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
小學(xué)生法制教育心得范文5
法律,是社會上必不可少的東西,如果沒有法律,那么人們的生活就將會是一片混亂的,社會上將是一場烏煙瘴氣的場面:有的人在打架,有的人在說臟話,還有的人在傷害他人以博取自己的開心。但是,當(dāng)有了法律的時候,這一切都將不會發(fā)生。
法律的作用就在于維護社會人民的和平與安全和權(quán)力,特別是婦女與兒童的,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。但是,我們應(yīng)該思考,我們兒童應(yīng)該如何與法同行呢?其實,我們可以先從小事做起,從自己做起。
如果遭遇到不法分子的話,我們必須要沉著、冷靜,努力思考最佳的擺脫方法,不要讓自己顯得驚慌失措,要讓自己立刻冷靜下來,否則,很容易讓不法分子得手。如果在家中的話,要鎖好家門,如果有陌生人敲門的話,不要盲目開門,要從觀察鏡中看清對方的容貌和性別,或者是隔著門問清楚對方是誰,才能開門,如果不認(rèn)識,就可以不用開。
一個年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠?,竟起了搶劫的念頭。那是一個下午,他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網(wǎng)吧,可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中,他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢,嘴角揚起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來到一條偏僻的小巷,他四下看看,見周邊無人,便逼迫妹妹交出錢,妹妹不肯,說那是媽媽給的過年錢,求哥哥放她走。一時的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來,他不知所措,害怕有人看見報警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時的他遵守了法律,意識到法律的重要性,那就不會造就這樣的慘劇!
這件事情告訴了我們:法律是多么的重要,貪婪是多么的可怕,人性是需要自己去改變的、控制的,如果你做不到,那你有可能就像上面這則文章中的一樣,接受那血的教訓(xùn),接受到國家法律的制裁,這樣的話,你將會痛苦一輩子,后悔一生!
是呀!法律是多么的重要,沒有法律,我們生活將會多么的混亂啊!
小學(xué)生法制教育心得
小學(xué)生法制教育班會篇二
目的:
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
方法:
通過演講比賽增強學(xué)生的法制觀念。
《法律伴我成長》主題班會主持詞
女:我們是五月的花海,用青春擁抱時代。
男:我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
合:五四的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè)激勵著我們繼往開來。
女:青春需要呵護,
男:花朵需要精心栽培。
合:我們在祖國法律的保護下,茁壯成長
為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識,讓法制走進校園,進一步增強同學(xué)們的法制意識,自覺遵守法律法規(guī),做一名知法,守法的合格學(xué)生,今天我們在這里舉行《知法、守法與法同行主題班會》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始。
女:當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時,你可想過這一靜土,也會有犯罪滋生,請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強自我防衛(wèi)能力―――請聽方光日同學(xué)的演講。
男:與法同行,法律為我們保駕護航,我們才能健康成長。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。
女:少年犯一個多么恐怖的詞匯,初開的花在還未怒放時就已凋落,這是為什么,青春年少不學(xué)法,不懂法,一步步走入犯罪的深淵。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識法律,遠(yuǎn)離犯罪深淵》。
男:法律是體現(xiàn)正義、實現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則,只有學(xué)好法律知識,才能提高自我防范能力。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講。
女:與法同行我們才能把握人生的正確方向,與法同行我們才能健康成長,與法同行我們才能走向成功之路。下面請聽李光哲同學(xué)的演講。
男:同學(xué)們我們要從小學(xué)法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī),做一個守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講。
女:做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍天下從一群羽翼未豐滿的小鳥,逐漸變成騰飛的雄鷹。下面請聽劉楊同學(xué)的演講。
時間多的話就準(zhǔn)備搶答題。
男:名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了,請讓我們輕松一下,下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》
合:同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的,讓我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法,懂法,守法,用法。做一個守法的中學(xué)生,在法律的精心呵護下茁壯成長。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓:
宣誓詞:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣。提高法制意識遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個文明中學(xué)生,做一個合格公民。
做新型法制人才,為社會和諧貢獻力量。
小學(xué)生法制教育班會篇三
教學(xué)目標(biāo):
(1)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):學(xué)生懂得生命的價值,警惕不法侵害,樹立自我保護的意識、勇氣和信心;樹立正確的道德觀,確立法律觀念,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利。
(2)能力目標(biāo):初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力,學(xué)會運用自己的智慧,機智勇敢地與侵害行為作斗爭,增強與違法行為作斗爭的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現(xiàn)實生活中的自我防范能力,增強尋求法律保護的能力。
(3)認(rèn)知目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識一些不法侵害和意外險情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于運用智慧保護自己,懂得用法律保護自己。
教學(xué)重點:
用智慧保護自己。
教學(xué)難點:
提高警惕是防范侵害的前提。
教具準(zhǔn)備:
多媒體
教學(xué)課時:
一課時
一、引入新課導(dǎo)課
二、新授同學(xué)們,下面聽老師講一個故事給你們聽:小麗通過網(wǎng)上聊天,認(rèn)識了阿林,并且很快地介紹自己的真實情況。阿林約小麗去公園玩,小麗應(yīng)邀了。
師:根據(jù)你們的猜測和想象,你說他倆會怎樣?
(一)提高警惕過渡:剛才大家對小麗的遭遇作了很多猜測,那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢?同學(xué)們,讓我們一起來關(guān)注事情的進展。
1、播放影片
2、師:小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?
3、師:我們在網(wǎng)上交友要注意什么問題呢?(課件出示)
a、活動:小組討論
b、指名匯報教師歸納:總的來說,網(wǎng)絡(luò)世界就像一個萬花筒,青少年要提高警惕性;同樣,社會猶如網(wǎng)絡(luò)世界,即絢麗多彩,又存在著一些丑陋骯臟的東西,我們同樣要提高警惕,正如諺語所說:“害人之心不可有,防人之心不可無。”
(二)用智慧保護自己過渡:由于小麗在思想上沒有提高警惕,落入了魔掌,現(xiàn)在她非常后悔,向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們,請你幫小麗想想辦法:
1、小組活動
2、指名匯報
3、(播放影片)我們來看小麗是怎樣逃脫的。
4、師:當(dāng)遇到這種情況時,我們根據(jù)環(huán)境和情況不同,辦法也不同。下面讓我們來欣賞一斷錄像。(出示錄像)
5、師:老師這里有一份材料,你們覺得他做法可取嗎?(出示:一個生命隨風(fēng)而去)
6、介紹《未成人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》
三、拓展
1、你有遭遇過不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過今天的學(xué)習(xí),你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)
2、師總結(jié):(出示課件)通過今天的學(xué)習(xí),使大家懂得,在不法侵害發(fā)生前,我們要提高警惕,在不法侵害發(fā)生時,要用智慧保護自己,在不法侵害發(fā)生后,要用法律保護自己。只有我們多掌握一些自我保護的本領(lǐng),積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學(xué)習(xí),平安地生活,平安地成長!
3、播放音樂,齊讀兒詩
小學(xué)生法制教育班會篇四
說到法制,它總給人以莊重。嚴(yán)肅和崇高的感覺,人們總是認(rèn)為他們離法制很遠(yuǎn),其實,它與宗教。信仰和規(guī)定一樣在我們身邊,時刻規(guī)范著我們的行為。因為有了法制,這個社會才會變得有序;因為有了法制,我們的權(quán)利才會得到應(yīng)有的保障。身為祖國花朵的我們,怎樣才能從羽翼未滿的小雛鳥變成展翅翱翔的雄鷹呢?我們要做很多很多。
我們身邊無時無刻都有違反法制的事,人們會為受害者的悲慘遭遇感到悲傷,也會為罪犯的兇殘行為感到憤怒,有時,人們會無法判斷到底是誰的錯,就像交通事故一樣,雙方都有責(zé)任。但是,不管是什么事,就算人們知道,都不會用罪犯的得到的后果來告誡自己,所以才導(dǎo)致違反法制的事沒有減少,反而增多了。我在很早以前,就養(yǎng)成了讀報的好習(xí)慣,每當(dāng)看到報紙上有新的大新聞,總是很快地拿起報紙,津津有味的讀起來。其中,有幾個故事我仍記憶猶新:一位三年級的女孩,在班級里成績很優(yōu)秀,一天早上,她跟著奶奶上學(xué)去,奶奶騎的是電瓶車,在一個十字路口,她們要穿馬路了,奶奶確定應(yīng)該可以過了,就帶著孫女過了,當(dāng)她們剛走到馬路中間的時候,一輛被稱為〝馬路上的巨無霸〞的工程車飛速地奔馳過來,而車的正前下方是一個盲點,駕駛員看不見那兩人,就直接撞了上去,撞上去之后,駕駛員似乎沒有感覺到撞到了什么東西,就繼續(xù)往前開,把祖孫兩人推了幾十米后,終于有人注意到了汽車輪胎下的人,經(jīng)過多聲大喊大叫,才把汽車喊停,這時的祖孫二人已是鮮血淋淋,女孩的腦漿都被壓了出來,路人看到了紛紛感到惡心和難過。由此,人們都不再讓老年人接送孩子,這樣,既是孩子的出事率降低了,又保障了老年人的安全。還有一件事是時常發(fā)生在我們身邊的事:一位司機駕駛大貨車行至國道323線,將橫穿馬路的一名6歲男童碾壓致死,一名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的'生命。這起交通事故只因男童違反交通規(guī)則,橫穿馬路。〝不可以翻越防護設(shè)施〞是交通規(guī)則中明確規(guī)定的,可是,經(jīng)提醒的人們總是不會改變主意去繞道行走,執(zhí)意要走自己現(xiàn)在走的,并會想:沒事我心里有譜,絕對不會發(fā)生事故,再說了,這樣不就可以少走幾步路了么。他們就是因為這種僥幸心理,而送了性命,幾步路難道還不如人生最寶貴的東西―生命么?這種走捷徑丟性命的事故數(shù)不勝數(shù)。這難道還喚不醒人們遵守交通法規(guī)的心嗎?我們必須開始行動,宣傳法律,使人人知法懂法守法,讓我們的社會多一份安寧。和諧,少一份威脅和悲劇,讓我們的社會充滿愛。
小學(xué)生法制教育班會篇五
老師、同學(xué)們:
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護好自己。
小學(xué)生法制教育班會篇六
教學(xué)目標(biāo):
1、火災(zāi)報警常識
2、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
3、提高學(xué)生的防火自救意識。
過程設(shè)計:
設(shè)置情景—講解常識—課件演示—現(xiàn)場模擬
教學(xué)方法:
講授法、演示法
教學(xué)重點:
火災(zāi)報警常識、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
教學(xué)難點:
掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
情感態(tài)度與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力
教學(xué)過程:
(一)課題引入
問題導(dǎo)入:當(dāng)火災(zāi)襲來,你如何逃生?
教師活動:給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形:
1、家住一樓,家外著火,火小煙大,情況緊急。
2、家住二樓,家外著火,火大封門。
3、家住高樓,樓有電梯,家外著火,火大封門。
4、電線老化,室內(nèi)著火,明火燒身,危在旦夕。
學(xué)生活動:分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形,制定相應(yīng)逃生方案。
(二)常識介紹
1、火災(zāi)報警須知:
1)、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2)、火災(zāi)情況要報詳細(xì)。
3)、要派人來主要路口迎接消防車。
2、學(xué)習(xí)自救知識:
i)、火災(zāi)發(fā)生后,如何逃生。
一旦火災(zāi)降臨家庭,應(yīng)抓緊時機進行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時,應(yīng)立即撥打火警“119”,說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品,然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。
如果火不但封了門,窗外也是一片火海時,應(yīng)將門窗全部關(guān)閉,用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗,同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災(zāi)中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃生。
幾種逃生方法的總結(jié):
1)、關(guān)門求生
2)、測試門的溫度
3)、從窗戶逃生
4)、高層建筑火災(zāi)逃生
5)、公共場所火災(zāi)逃生
6)、安全出口逃生
ii)、身上著火怎么辦?
發(fā)生火災(zāi)時,如果身上著了火,千萬不能奔跑,因為奔跑時,會形成一股風(fēng),就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引起新的燃燒點。
身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時,最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的`火熄滅。
(三)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)
錯誤的逃生模式。
1、原路脫險
這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi)時,人們總是習(xí)慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時,才被迫去尋找其他出入口。殊不知,此時已失去最佳逃生時間。因此,當(dāng)我們進入一個新的大樓或賓館時,一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一,以備不測。
2、向光朝亮
這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
3、盲目追隨
當(dāng)人的生命突然面臨危險狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后??朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識,避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
4、自高向下
俗話說:人往高處走,火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),特別是高層建筑一旦失火,人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為:火是從下面往上著的,越高越危險,越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災(zāi)時,有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
5、冒險跳樓
人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,會立即作出第一反應(yīng)。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是,當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火勢愈來愈大,煙霧愈來愈濃時,人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬萬不可盲目采取冒險行為,以避免未入火海而摔下地獄。
(四)教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計逃生方案
(五)小結(jié):
水火無情,當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時,我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當(dāng)?shù)剡\用逃生自救的方法,保證自身的安全。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀,但一定要以保證自身生命安全為前提。
(六)作業(yè):制作一期防火自救的墻報。
小學(xué)生法制教育班會篇七
小朋友,想一想,安全大事忘沒忘: 過馬路,別亂闖,走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌,快快打開門和窗,著火時候要報警,報警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門,防盜意識要增強。安全話題要常講,安全大事不能忘。
異 物
小朋友,告訴你,異物不能放鼻里,塞進鼻腔有危險,取不出來呼吸難。小朋友,要警惕,異物不能放嘴里 吞進肚里有危險,排不出去真著急。小朋友,請注意,異物不能揣兜里,異物雖小危害大,一不小心傷害你。
說安全
小朋友,排排坐,安全話題說一說。過馬路,別亂跑,斑馬線上來通過。高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸媽媽都夸我。
注意安全保平安
火柴棍,不能玩,電插座,有危險。煤氣不能隨便開,離高壓鍋遠(yuǎn)一點?;丶揖鸵验T關(guān),汽車面前不爭先。過馬路時左右看,注意安全保平安。
消毒液
消毒液,像汽水,放在高處封上嘴,不讓小孩摸到它,專讓細(xì)菌登登腿。小朋友,機靈鬼,可別把它當(dāng)汽水,喝到肚里出人命,一輩子呀都后悔。
玩游戲,遠(yuǎn)金屬,無意也會傷人身,藥品更不隨便拿,人人做個好學(xué)生,過院落,別逗犬,呼叫大人把狗趕,切莫自耍小聰明,被狗咬傷有危險.遇匪徒,110,匪警電話要記清,機智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.安全事說不完,時刻小心理當(dāng)然,偶出事故總難免,自覺自愿入保險,倡保險,促平安,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。
小學(xué)生法制教育班會篇八
通過案例分析,加強法制教育,提高學(xué)生的法律意識,完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
二、班會的活動方式
班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。
三、班會的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。
2、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負(fù)面的影響;三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長環(huán)境,對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實際情況相結(jié)合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。
四、班會活動流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結(jié)束
實踐證明,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題:
1)年少犯罪就值得寬恕嗎?
2)你怎么樣安排假期?
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》
6、班主任總結(jié):不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。
7、班干部宣布班會結(jié)束。
小學(xué)生法制教育班會篇九
1)增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
2)讀書明理,普法醫(yī)愚,守法律己,和諧添彩!
3)加強法治宣傳教育,樹立社會主義法治理念!
4)學(xué)習(xí)憲法,宣傳憲法,遵守憲法!
5)知法守法你我他,幸福平安千萬家。
6)播下法治的種子,收獲和諧的果實!
7)和諧與文明同在,法治與發(fā)展共存。
8)普法教育你我他,法治建設(shè)靠大家。
9)學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)!
10)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家!
11)堅持法制宣傳教育同法治實踐相結(jié)合!
12)金貴銀貴平安最貴,千好萬好守法最好。
13)沒有規(guī)矩不成方圓,不守法律舉步維艱。
14)深入宣傳憲法,進一步樹立憲法權(quán)威!
15)守法,法有情有義;違法,法鐵面無私。
16)學(xué)法讓人生更美好,守法使社會更和諧。
17)學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進全市法治化進程!
18)加強法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì)!
19)加強法治宣傳教育,提高全民法律素質(zhì)!
20)擴大社會主義民主,健全社會主義法制!
小學(xué)生法制教育班會篇十
對學(xué)生來說,讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園,遠(yuǎn)離自身,是十分重要的。許多案例證明,校園犯罪事件的發(fā)生有必須的條件,必須的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行,我們的為人、處事,我們努力學(xué)習(xí)將來報效祖國的心。那么在日常學(xué)習(xí)生活中,如何使我們在這么完美的環(huán)境中健康、快樂成長呢,除了好好學(xué)習(xí)之外,我們還就應(yīng)如何加強自我防衛(wèi)潛力呢,有以下三點期望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí):
1、提高法律意識,提高明辨是非的潛力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學(xué)讀書的權(quán)力,如果你們的家長不讓你們來學(xué)校讀書了,你就能夠說:對不起,國家法律明確保護我們未成年人有理解義務(wù)教育的權(quán)力,這是我的權(quán)力,你們務(wù)必保證讓我上學(xué)。這就是我們明白了如何用法律的武器來捍衛(wèi)我們自己的權(quán)力。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說:放學(xué)后,在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎樣辦?我們的同學(xué)能夠一邊機制巧妙的和他們周旋,一邊能夠掩護其他人脫身,跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫忙你們的,這不是很好嘛,既懲治了違法犯罪又保護了大家,我們還能在團結(jié)斗爭中不斷成長,不斷成熟。
3:掌握基本的求生技巧和安全意識:遇到侵害,學(xué)會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢:110;如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴(yán)重呢120;如果遇到火災(zāi)呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼,電話通了以后:是110/120嗎,我叫誰誰誰,我在哪個地方遇到了什么事情,將你所看到的狀況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發(fā)生的時間、地點、為啥發(fā)生這個事,什么原因;結(jié)果怎樣樣。這些簡單的狀況必須要講清楚,以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫忙你。同時提醒大家的是報警電話是緊急狀況下才使用的,不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在那里我就不強調(diào)了。消防安全個性重要,和我們息息相關(guān),平時我們要做到不玩火、注意野外用火,學(xué)會在火災(zāi)中逃生,比如說火災(zāi)發(fā)生后要低著身子,俯身爬行向外逃生,要有秩序的撤離。這些都是我們就應(yīng)掌握的常識,也是關(guān)鍵時刻救命的稻草。
總之,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄期望于廣大的青少年,都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師,熱愛班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事”。在家孝敬父母,在學(xué)校里刻苦讀書,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立起遠(yuǎn)大理想,將來報效祖國。期望你們多學(xué)習(xí)知識文化,多讀書,讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會有用的人。同學(xué)們,你們是祖國的期望和未來,是新世紀(jì)的主人,期望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),立志成才,祖國的未來寄托在你們身上。
小學(xué)生法制教育班會篇十一
時間:x
地點:x
班會目的:培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰,
中學(xué)生法制教育主題班會教案
。增強學(xué)生的法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理,知道如何用法律的武器來保護自己。過程:
一、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、如何用法律的武器來保護自己?
學(xué)生暢談。
老師:同學(xué)們說得很對。其實在法律上,違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型,他們的區(qū)分有明確的法律條文,但有一點是肯定的,那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害,他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法,也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》法制教育主題班會教案第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人:接著幻燈片打出第3個問題:你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入,各抒已見,有說罰款的,有說判刑的。
老師:同學(xué)們,你們可知道,確定一個人有沒有犯罪,犯了什么罪,以及應(yīng)該受到怎樣的制裁,不是憑感情用事,也不是一個人說了算的,在法律上,都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:幻燈片打出第4個問題:從這個案例中,你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生:我學(xué)到了很多法律知識,知道違法和犯罪的區(qū)別。
學(xué)生:我知道一個人做錯了事,即使是無意的,只要對別人造成了傷害,就是違法的,所以我以后要處事要慎重,不能做出傷害別人的事,因為傷害了別人,其實也是傷害了自己。
學(xué)生:我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑,尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方,因為一不注意,就會有意外發(fā)生,我們不能讓這個意外毀了我們的一生。
三、案例分析:
主持人:我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學(xué)生意外傷害的案例:
課鈴又響了,爭吵暫時中止,課堂里又恢復(fù)了平靜。然而,也許是小東、小明都年少好勝,下午5點半放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)都已回家,但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里,繼續(xù)下午的話題爭吵起來,你說一句我頂一句,兩人越吵越兇。爭吵中,小東伸手打了小明一個耳光,小明不甘示弱,撲了過去,兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候,小明將小東頂在墻壁上,前臂卡住了小東的脖子,五秒鐘,十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了??吹叫|、小明打起來了,在一旁打掃教室衛(wèi)生的`林某等4名同學(xué)連忙上前勸架,4名同學(xué)費了九牛二虎之力,花了一分多鐘才將兩人掰開。然而,悲劇已經(jīng)發(fā)生,因小東的脖子被卡得太久,被拉開時就癱倒在地,臉色發(fā)青,小便失禁……經(jīng)了解,小東與小明同窗時間長達六年,平時還挺好的。然而,因為一個小小的玩笑,兩個還不完全懂事的孩子一死一驚,悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。(學(xué)生聽了這個更為沉重的故事,又一次陷入了沉思……)
主持人:讓我們多學(xué)法,多知法,多守法,讓法律指導(dǎo)我們的言行,讓傷害遠(yuǎn)離我們,讓我們都擁有一個美好的未來!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想,再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例,為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié):
小學(xué)生法制教育班會篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!青少年是國家的期望和未來,你們的知識和素質(zhì)關(guān)系到國家的繁榮與穩(wěn)定,更關(guān)系到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!逼谕銈儚男×⒋笾?,下苦功,將來干大事。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不僅僅時刻關(guān)心著同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,也時刻牽掛著同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這天,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下,我們齊聚一堂,開展一次法制講座活動。鄧小平同志以前指出:“法制教育要從娃娃開始,小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育。”結(jié)合我本人多年的工作實踐,我認(rèn)為開展這樣一個活動很有必要,也十分及時。期望透過這天的這個講座,讓同學(xué)們多了解一些法律知識,從小樹立“學(xué)法、懂法、守法”的意識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。這天,我主要講三個問題:
一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識
近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前,這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當(dāng)一部分未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不明白其行為是犯罪行為。這都是平時不學(xué)法、不懂法造成的惡果。
其次,學(xué)好法律才能正確地運用法律手段,保護自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護,用法律來維護自己的權(quán)利。例如:有的個別家長讓自己正在理解義務(wù)教育的子女輟學(xué),作為學(xué)生,你遇到這種狀況怎樣辦如果你學(xué)了《義務(wù)教育法》就明白你的父母違反了《義務(wù)教育法》:父母務(wù)必使適齡子女理解九年義務(wù)教育的規(guī)定,能夠向?qū)W?;蛴嘘P(guān)單位報告,求得解決。再比如:某家養(yǎng)的狗咬傷了飄過的學(xué)生怎樣辦如果你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后,就明白:飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償職責(zé)??傊挥袑W(xué)法,才能知法、懂法,才能運用法律武器來保護自己,維護自己的合法權(quán)益。
二、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律常識
作為在校學(xué)生,你們的年齡基本都介于8至13周歲之間,這個年齡是心理成長,變化最大、也是逆反心理最重要的階段,用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小,知識還不夠完備,只需要了解并掌握以下幾點與你們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的法律常識:
(一)18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》從而明白當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護。
(二)14至16周歲,為限制行為潛力人。16周歲:完全行為潛力人?!缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事職責(zé)年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡,也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有必須的認(rèn)識潛力,但認(rèn)知潛力較弱,因此《刑法》第十七條規(guī)定,已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事職責(zé)。已滿14周歲不滿16周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事職責(zé)。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人嚴(yán)加管教;在必要的時候,也能夠由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為潛力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中,是不成熟和不穩(wěn)定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應(yīng)由本人及其監(jiān)護人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事職責(zé)。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為潛力人,造成他人傷害的,應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)民事賠償職責(zé)。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路,18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛?!锻方煌ò踩ā愤€規(guī)定:教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的資料。
最重要的還是需要同學(xué)們用心學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范
(一)、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費很大的力氣,因此,青少年學(xué)生就就應(yīng)在日常生活和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵守社會公德,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種用心的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫忙,也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的學(xué)生,因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差,他就自暴自棄,成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲,并結(jié)識了劉某等人,后與劉某等人一同去打架傷人,搶出租車司機,墜落的無法自拔,最后被關(guān)進臨牢,被判處七年徒刑。
(三)、增強辯別是非和自我保護的潛力。
未成年人只有學(xué)好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種潛力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的'隨意侵害。
(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭就應(yīng)采取哪些措施。
同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子應(yīng)對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。對于這一點,我給同學(xué)們舉個案例,這個案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用,一天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕,罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣貌,王某心想:這個小女孩家可能大人不在家,我就跟著她,待她打開門后我就沖進去搶點東西。于是王某就一向跟著娟娟,走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一向跟著她,心里很害怕,在走到自家房子門口時,她心想:如果我此刻開門進屋的話,這個壞蛋必須會沖進我家干壞事的,我不能開門。娟娟一向在家門前馬路上逛來逛去,王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,過了一會兒,娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的狀況告訴了張阿姨,張阿姨叫娟娟去開門,她立即打110報警。在娟娟開門后,王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,在王某翻東西時,由于張阿姨報了警,公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,必須要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),用心同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的就應(yīng)是他們。
作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步?!蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會,前面的道路還很長,必須要走好每一步,學(xué)會分析,學(xué)會辯別,學(xué)會拒絕,才能學(xué)會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,到時候后悔就晚了。在學(xué)校,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個人生活和社會生活都能正常運行?!?/p>
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天向上。祝老師們工作順利,萬事如意。祝領(lǐng)導(dǎo)們事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦。我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生法制教育班會篇十三
1)依法治校、法育未來。
2)增強青少年的法律意識,提高青少年的法律素質(zhì)!
3)依法治校、法育未來!
4)弘揚法治精神,形成自覺學(xué)法用法守法的社會氛圍。
5)遵紀(jì)守法,從我做起。
6)維護青少年合法權(quán)益,優(yōu)化青少年成長環(huán)境!
7)把預(yù)防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好!
8)預(yù)防青少年違法犯罪工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局!
9)加強未成年人的法制教育,預(yù)防和減少未成年人犯罪!
10)珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。
11)學(xué)法護法者智,違法亂法者愚。
12)學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法!
13)知法守法用法,和平和美和諧。
14)智者以法護身,愚人以身試法。
15)做人以和為貴,做事以法為本。
16)堅持法治宣傳與法治實踐相結(jié)合!
17)依法治國,執(zhí)政為民!
18)依法治校,法育未來!
19)用法律武裝人提高人!
20)遵守法紀(jì),從我做起!
小學(xué)生法制教育班會篇十四
一、《未成年人保護-法》
父母或者監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐-待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動。
國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民,開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。
國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民,創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門以未成年人為對象的圖書、報刊、音像制品等出版物,國家給予扶持。
任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、《預(yù)防未成年人犯罪法》
未成年人的不良行為主要有下列幾種類型:
1、曠課、夜不歸宿; 2、攜帶管制刀具;
3打架斗毆,辱罵他人;4、強行向他人索取財物;
5、偷竊、故意毀壞財物;6、其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。 曠課是指學(xué)生沒有正當(dāng)理由而拒絕上學(xué)的行為。未成年人曠課后,常常在外閑逛,不僅逃避了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束,從而直接影響學(xué)習(xí),而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染,滋生不良的品德。所以,未成年人曠課是走向違法犯罪道路的一個危險信號,必須引起家庭、學(xué)校和全社會的高度重視。
2015年5月
2015年9月1日 主講人:邢連強 地點:操場 什么行為是犯罪的行為呢?一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和分-裂國家、顛覆人民民主專-政和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序,侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),侵犯公民私人所有的財產(chǎn), 侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會的行為,依照法律應(yīng)當(dāng)受到《刑法》處罰的,都是犯罪;但是情節(jié)輕微、危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。
犯罪具有三個方面的基本特征:
(一)犯罪是一種危害社會的行為,即犯罪具有社會危害性;
(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,即犯罪具有刑事違法性;
(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受《刑法》處罰的行為,即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。
對未成年人犯罪,我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?!缎谭ā返?7條第1款規(guī)定:“已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”。意思就是凡年滿十六周歲的人,實施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為,都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
常言道:千里之堤,潰于蟻穴。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。
長犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:( 1)同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。(2)如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。例如學(xué)生之間打架事件,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,而是自己作主到外面找人來報復(fù),要知道報復(fù)傷人也是違法的,情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,要被判刑坐牢。
總之,同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不壓正的道理,干壞事的.人總是心虛的,害怕的應(yīng)該是他們。 以上給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長,還要靠同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識,做一名遵紀(jì)守法的好公民。
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點、思想實際和接受能力,小學(xué)法制教育的內(nèi)容重點是進行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育。我們小學(xué)生要做到如下幾點:
1、要尊敬國旗、國徽,維護祖國尊嚴(yán)。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得,國旗和國徽是國家尊嚴(yán)的象征。要尊敬、愛護國旗、國微。懂得正確對待國際友人,不做損害國家榮譽的事。
2、要遵守交通規(guī)則,服從交通管理。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得交通規(guī)則的基本要求,如行人、車輛必須各行其道;車輛必須靠右側(cè)通行,行人走便道,過馬路走人行橫道(在農(nóng)村公路上也要靠邊走,注意無來往車輛再橫過),不要在馬路上玩耍或追逐打鬧,騎車不闖紅燈;使學(xué)生知道違反交通規(guī)則是違犯《交通管理規(guī)則》的行為。
3、要講究公共衛(wèi)生,保持市容整潔。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得,人人都要注意保護公眾飲用的井水、泉水或者其它水源,不要弄臟,防止污染;人人都要講究公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在街上亂倒垃圾,穢物,不隨地便溺,不在建筑物上任意涂抹刻劃;人人都要愛護花草木,不要攀折和故意損害公園、街道和屋旁的花草樹木,不踐踏草地。如果違反了上述規(guī)定,就是妨害公共衛(wèi)生和市容整潔的行為,是違反(治安管理處罰條例)第十五條有關(guān)規(guī)定的。
4、要遵守公共秩序,維護公共安全。
樂場、展覽會、運動場或其它的公共場所的秩序,任意放高音聲響,影響周圍居民的工作和休息,不聽勸阻,擾亂國家機關(guān)辦公秩序,損壞國家機關(guān)尚在發(fā)生效力的布告、封印等,都屬擾亂公共秩序的行為,是違反《治安管理處罰條例》第五條有關(guān)規(guī)定的。 我們小學(xué)生應(yīng)知道法律保護公民的人身安全。毆打、辱罵他人或故意污穢他人身體、衣物,都是侵犯公民人身權(quán)利的行為,是違反《治安管理處罰條例》第十條有關(guān)規(guī)定的。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得,玩火玩電十分危險,失火燒毀國家或他人財物,是損害公共安全和公民利益的行為;游戲要遠(yuǎn)離鐵路、公路到安全地方進行,不要妨害交通運輸安全;在鐵路、公路上挖掘坑穴或者放置障礙物,對火車,船只投擲石子、泥塊或者其它類似物品,損毀路燈、交通標(biāo)志或者其他交通安全設(shè)備,都是妨害公共安全的行為,是違反《治安管理處罰條例》第八條有關(guān)規(guī)定的。
要使小學(xué)高年級學(xué)生知道,有上列各項行為,若情節(jié)嚴(yán)重,造成較大危害就會導(dǎo)致犯罪,要受到法律的制裁。
5、要愛護公共財產(chǎn),保護公民合法財產(chǎn)。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得,國家和集體的財產(chǎn)是公共財產(chǎn),人人要愛護;愛護公共財產(chǎn)是公民的美德和義務(wù);公民私人的合法財產(chǎn)受法律保護;偷竊、詐騙、侵占公共財物或他人財物,都是侵害公有財產(chǎn)或公民財產(chǎn)的行為,是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關(guān)規(guī)定的。使小學(xué)高年級學(xué)生懂得,其中情節(jié)嚴(yán)重,造成較大危害的就會導(dǎo)致犯罪,要受到法律的制裁。
6、要愛護名勝古跡和珍貴文物。
物和名勝 古跡的行為,是違反《治安管理處罰條例》第五條有關(guān)規(guī)定的。
7、要愛護珍貴和有益的動物,保護樹木莊稼。
我們小學(xué)生應(yīng)愛護有益的動物,懂得珍禽、珍獸或者其他野生動物和森林資源是受國家保護的,不能隨便獵取、損傷珍禽珍獸;在禁止?jié)O獵的地區(qū)捕魚、打獵,私自砍伐國家、集體或他人的竹林、樹木、毀壞城鎮(zhèn)和村旁、路旁、水旁、宅旁樹木、損害地里的農(nóng)作曲或者瓜田、果園中的瓜類、果實、苗圃中樹苗,不聽勸阻,是違反《治安管理處罰條例》第七條、第十二條和《森林法》第二十八條的有關(guān)規(guī)定的。
8、要開展有益的文化體育活動,不看壞書和壞錄像片、不賭博。
我們小學(xué)生應(yīng)開展文明的、健康的、有益的課外活動,不看壞的書報、錄像,不賭博或變相賭博;使他們知道出售、出租業(yè)經(jīng)取締的反動、淫穢的書刊、畫冊、圖片以及賭用品,經(jīng)教育仍不改正,是違反《治安管理處罰條例》第五、六條有關(guān)規(guī)定的。
9、要尊重通信自由,不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票。 我們小學(xué)生應(yīng)懂得公民的通信自由和通信秘密受法律保護,不準(zhǔn)私拆、毀棄別人的信件或私自揭取郵票。
10、要相信科學(xué),不參加迷信活動。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得迷信是愚昧的表現(xiàn),學(xué)習(xí)以科學(xué)知識解釋一些自然現(xiàn)象,不參加迷信活動;使他們知道利用封建迷信活動詐騙錢財,嚴(yán)重危害他人身體健康的行為,是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關(guān)規(guī)定的。
的人干壞事是一種犯罪行為,要敢于同壞人壞事作斗爭,不要受騙上當(dāng)。
12、要從小學(xué)法守法;做遵紀(jì)守法的好少年;
我們小學(xué)生應(yīng)知道國家有法律,我國的社會主義法律是廣大人民-意志的表現(xiàn),人人要遵守法律,一切違法犯罪行為都要受到法律制裁;初步了解憲法規(guī)定和法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)與小學(xué)生有關(guān)的內(nèi)容,懂得小學(xué)生要從小學(xué)法守法,向同違法犯罪行為作斗爭的英雄人物學(xué)習(xí),做個遵紀(jì)守法的好少年。
以上教育內(nèi)容,僅供各地參考。各地、各校應(yīng)根據(jù)實際情況因地制宜地進行增減、調(diào)整和補充。同時,對各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點和接受能力由近及遠(yuǎn)、由淺入深地具體安排。
小學(xué)生法制教育班會篇十五
1)百行德為首,萬事法為先。
2)法以民為本,民以法為天。
3)貫徹憲法精神,建設(shè)法治重慶!
4)弘揚憲法精神,增強法制觀念!
5)學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年!
6)祖國在我心中,法律伴我成長。
7)法是鐵,律是軌,不循法律要出軌。
8)法治建設(shè)人人愛,人人參與更精彩。
9)學(xué)法以明道,用法以立身。
10)誠是做人之道,法乃治國之本。
11)開啟法律明燈,照亮人生前程。
12)守護人生綠燈,不闖法律紅燈。
13)人生道路千萬條,學(xué)法用法第一條。
14)手拉手踐行法治,心連心共建和諧。
15)一言一行遵紀(jì)守法,一生一世清正做人!
16)誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網(wǎng)。
17)法律是燈,照亮征程;法治是槳,邁向希望。
18)違法,法如一把利劍;守法,法似一盞明燈。
19)依法行政,全面提高社會法治化管理水平!
20)依法治校,全面提高學(xué)校法治化管理水平!
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