作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全教案大班篇一
1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
2、通過事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片
1 、教師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人。
4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非常可愛，還會(huì)幫助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈?，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？
讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
安全教案大班篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)安全問題的重視程度越來越高，安全教育也越來越受到重視。為了讓學(xué)生更好地掌握自我保護(hù)的能力，學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育教案反思。通過本次反思，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全教案設(shè)計(jì)的重要性，也得出了一些有益的體會(huì)。
首先，一份優(yōu)秀的安全教案應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和需求。在設(shè)計(jì)安全教案時(shí)，要充分了解學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，從而有針對(duì)性地制定教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，在小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生中，他們對(duì)安全知識(shí)的理解能力有限，因此我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們掌握一些基本的安全自救技能，如逃生、火災(zāi)的應(yīng)對(duì)等。而對(duì)于中學(xué)生來說，他們的思維能力較強(qiáng)，安全教育可以更加注重培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和判斷能力。通過了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我們能夠更好地幫助他們掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
其次，安全教案應(yīng)該注重實(shí)踐和體驗(yàn)。安全問題往往需要在實(shí)踐中加以解決和處理。因此，安全教育教案設(shè)計(jì)應(yīng)包含一定的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全問題的處理過程。例如，在進(jìn)行交通安全教育時(shí)，我們可以組織學(xué)生實(shí)地參觀交通標(biāo)志、規(guī)則，還可以模擬交通場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)地操作，使學(xué)生更加深入地了解交通安全知識(shí)。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，學(xué)生能夠更好地掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
第三，一個(gè)成功的安全教案需要注重情感教育。安全教育不僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和緊急情況下的應(yīng)變能力。在教學(xué)中，可以通過情境模擬等方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)情況做出正確的反應(yīng)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生在面臨危險(xiǎn)時(shí)的情感變化。只有通過情感教育，才能培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和自我保護(hù)意識(shí)。
第四，安全教育的教案設(shè)計(jì)要貼近實(shí)際生活。安全教育不僅僅是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，更是為了在日常生活中保護(hù)自己和他人的安全。因此，安全教案應(yīng)該貼近學(xué)生的實(shí)際生活，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的安全習(xí)慣。比如，在進(jìn)行食品安全教育時(shí)，我們可以通過了解食品安全檢測(cè)、飲食衛(wèi)生等方面的知識(shí)，讓學(xué)生更好地掌握食品安全常識(shí)，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶裱称钒踩?guī)范。
最后，安全教育教案的持續(xù)性和適應(yīng)性很重要。安全教育不應(yīng)該只是一次性的，而是要貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。因此，安全教案的設(shè)計(jì)要具有持續(xù)性，不斷適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的變化。教案應(yīng)該包括多個(gè)階段的內(nèi)容，既有基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。同時(shí)，教案的內(nèi)容還可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和更新，確保教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和有效性。
通過這次安全教育教案的反思，我深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的安全教案設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生的安全教育具有重要的意義。設(shè)計(jì)安全教案要有針對(duì)性和實(shí)踐性，注重情感教育并貼近學(xué)生的實(shí)際生活，同時(shí)具有持續(xù)性和適應(yīng)性。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生掌握自我保護(hù)的能力，提高其安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
安全教案大班篇三
消防安全教育是一項(xiàng)非常重要的公共安全教育，能夠有效提升公民的自救自護(hù)能力，為火災(zāi)事故的減少和可控做出貢獻(xiàn)。在生活中，我們時(shí)常聽到狗狗被困火場(chǎng)，煙霧繚繞，而其主人因?yàn)椴恢馈?20”怎么打，最終導(dǎo)致失去愛寵或殞命火場(chǎng)。這樣的悲劇著實(shí)令人心痛。為了避免類似事件的發(fā)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了消防安全教育教案，并恪盡職守地將其落實(shí)到自己的生活中去。
第二段：體會(huì)
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到火災(zāi)事故的突發(fā)性和嚴(yán)重性。在消防安全教育中，我們不僅要了解火災(zāi)多種成因和危害，還要正確認(rèn)識(shí)防火措施和應(yīng)急處理方法。特別是火場(chǎng)脫逃、防煙逃生、滅火器使用等層面，需要先理論聯(lián)系實(shí)際，再切身體驗(yàn)和模擬演練，才能真正地達(dá)到提高火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力的目標(biāo)。
第三段：反思
在課程學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到自己存在一些對(duì)火災(zāi)危害認(rèn)識(shí)不夠全面、對(duì)火場(chǎng)脫逃的操作不夠熟練等問題。這些問題如果無(wú)法及時(shí)解決，將為自身和他人帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)和危害。因此，我找到了消防隊(duì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并向他們請(qǐng)教、和他們交流了解垃圾桶和電瓶損壞、家中電氣設(shè)施的注意事項(xiàng)等方面的實(shí)操技巧和安全知識(shí)，收到了很好的效果。同時(shí)，我還參與了學(xué)校、社區(qū)的各類消防安全宣傳和模擬演練活動(dòng)，提高自己在火場(chǎng)應(yīng)急和自救自護(hù)能力。
第四段：收獲
通過消防安全教案，我收獲到了很多。學(xué)習(xí)使我更多方面地提高了我的實(shí)踐操作能力，同時(shí)，學(xué)習(xí)也使我更多地理解了消防救援人員的所作所為。我們不僅應(yīng)具有救火的勇氣，更要擁有預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。在日常生活中，要注意做好火災(zāi)的預(yù)防工作。如果意外發(fā)生了，要冷靜應(yīng)對(duì)，科學(xué)施救。我們要保持一顆關(guān)愛、熱愛家園的心，愛心傳遞，公共安全屬于每個(gè)人。
第五段：總結(jié)
在消防安全教育中，我不僅學(xué)會(huì)了救災(zāi)技能，更重要的是從中汲取到了很多正能量。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)安全，而不是只靠消防隊(duì)員或是其他人員來?yè)Q取生命的延續(xù)。而學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，不僅僅是為了使我們自身學(xué)會(huì)救火，更是要為社會(huì)提供安全而貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們攜起手來，共同投入這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。讓我們站出來，為我們愛的人、愛的社區(qū)、愛的家庭，更愛自己的生命出一份力！
安全教案大班篇四
1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。
3. 培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
《小貓落水》ppt。
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰(shuí)來了？
——小花貓。
引導(dǎo)語(yǔ)：好可愛的一只小花貓，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧！
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引導(dǎo)語(yǔ)：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧！
二、結(jié)合故事體驗(yàn)，感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險(xiǎn)發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會(huì)游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對(duì)小鴨說謝謝，它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。
提問：
1. 小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢？（它腳底一滑，掉進(jìn)水里去了）
2. 小貓咪咪會(huì)游泳嗎？（不會(huì)）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（可能會(huì)淹死）
3. 是誰(shuí)救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的？（聽見了小貓的呼救聲）
4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會(huì)說謝謝嗎？小結(jié)：小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了，它自己一個(gè)人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護(hù)，掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn)，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。
1.引導(dǎo)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水，要注意安全。
引導(dǎo)語(yǔ)：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn)，，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫(kù)、溪流或者大海）
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施，帶上泳圈才可以。
2.問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢？
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，不會(huì)游泳，也沒有救人的能力，所以千萬(wàn)不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強(qiáng)化：
有人落水不要慌，
觀察周圍尋幫忙，
兒童不能親下水，
大聲呼救是良方。小結(jié)：現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護(hù)自己，掌握防止落水的知識(shí)了嗎？
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考：搶答游戲。
問：樂樂看到小伙伴掉進(jìn)水里了，她應(yīng)該怎么辦？
1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。
搶答：哪一個(gè)做法是正確的呢？
結(jié)束語(yǔ)：小朋友們太棒了，學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法，老師準(zhǔn)備了好多圖片，讓我們?nèi)タ匆豢凑l(shuí)做得、誰(shuí)做的不對(duì)吧！
安全教案大班篇五
消防安全教育一直是國(guó)家重要的安全教育之一。作為一名普通市民，學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)至關(guān)重要。近日，我有幸參加了社區(qū)組織的一次消防安全課程，該課程包括了消防案例介紹、滅火知識(shí)、逃生技能等方面，現(xiàn)在，讓我來分享一下自己的消防安全教育心得和體會(huì)。
一、消防安全教育的重要性。
消防安全教育內(nèi)容繁多，但是總的來說，就是要讓人們了解日常生活中的消防安全知識(shí)，提高個(gè)人的安全意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)。消防安全教育的目的是為防止火災(zāi)事故的發(fā)生，通過各種途徑加強(qiáng)宣傳、推廣、學(xué)習(xí)、了解消防安全的措施和方法，以及滅火、疏散、自救的基本技能和知識(shí)，提高公眾的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急處置能力。
二、消防安全教育主題延伸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，除了普通的消防安全知識(shí)之外，我們還需要知道一些當(dāng)前熱點(diǎn)的相關(guān)消防安全問題，如：家庭裝修和電線故障會(huì)增加火災(zāi)的發(fā)生概率；如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)合理逃生；學(xué)習(xí)正確使用消防器材等。因此，針對(duì)不同的人群和不同的時(shí)間段，應(yīng)分別加強(qiáng)對(duì)消防安全領(lǐng)域不同方面的教育宣傳。
三、消防安全加強(qiáng)項(xiàng)目措施。
要加強(qiáng)消防安全，除了重視消防安全教育之外，還應(yīng)在其他方面進(jìn)行強(qiáng)化措施，如統(tǒng)一安排配備消防設(shè)施，如滅火器、報(bào)警器等；定期協(xié)調(diào)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決；整治違法亂建及違規(guī)用地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。
四、消防安全教育的應(yīng)急措施。
在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該立刻采取應(yīng)急措施，如報(bào)警、疏散人員、關(guān)門、攜帶滅火器等。同時(shí)，通過進(jìn)行應(yīng)急演練和模擬災(zāi)情的操作，可以提高人們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)識(shí)場(chǎng)。
五、消防安全教育在日常生活中的應(yīng)用。
最后，消防安全教育必須親身參與和應(yīng)用，特別是在日常生活中，通過實(shí)際操作滅火器、疏散演練等，不斷提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)及緊急情況的能力。此外，消防安全知識(shí)亦能夠幫助我們有效地防范火災(zāi)的發(fā)生，如合理布放電器的電纜，定期裝修檢查的應(yīng)用等。
總之，消防安全教育是一項(xiàng)非常重要的工作，無(wú)論是在工作場(chǎng)所、家庭生活，還是在公共場(chǎng)所，都應(yīng)該引起人們的高度重視，不斷開展宣傳教育、推廣技術(shù)，加強(qiáng)消防安全教育，為保障個(gè)人安全和社會(huì)安全貢獻(xiàn)力量。
安全教案大班篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過程：
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3） 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）不準(zhǔn)下河洗澡，不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)外打架斗毆，不準(zhǔn)沾染黃賭毒，不準(zhǔn)攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育： 一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年9月2日
安全教案大班篇七
1.初步了解“三無(wú)食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。
3.在生活中增強(qiáng)食品安全認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1.活動(dòng)課件。
2.食品若干、牛奶若干。
1.(ppt第一頁(yè))你們看，這是誰(shuí)?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測(cè)原因)
2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對(duì)了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)
4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)
5.教師：原來懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服，你們知道什么是三無(wú)食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品，并幫助幼兒了解其含義。
7.教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見呢?(討論)
8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。
1.教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)
2.教師：老師帶來了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)
3.教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)
4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)
5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)
6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7.教師：原來選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。
3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師：誰(shuí)愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)
5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。
6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動(dòng)延伸：
1.家園共育：和家人一起去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。
2.知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。
安全教案大班篇八
1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
2、知道要保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的正確方法。
眼睛的圖片，教學(xué)掛圖和幼兒用書
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關(guān)起門來就睡覺（請(qǐng)小朋友們來說出謎底）
2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。
（1）這是什么？眼睛的上邊是什么？中間的黑葡萄就是什么呢？
（2）如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦？（請(qǐng)大家一起閉上眼睛來體驗(yàn)看不見東西的感覺）
3、觀看教學(xué)掛圖，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種錯(cuò)誤行為。
4、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。教師提問討論：眼睛對(duì)我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護(hù)它呢？（幼兒自由討論，教師再請(qǐng)個(gè)別幼兒代表發(fā)言）教師小結(jié)：在平時(shí)生活中，看書看電視、玩電腦的時(shí)間都不可以過長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做眼保健操。
大部分孩子都已了解眼睛對(duì)我們的重要性，知道平時(shí)要保護(hù)好它。在今后還會(huì)和家長(zhǎng)朋友做好家園共育，隨時(shí)提醒幼兒用眼時(shí)間，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
安全教案大班篇九
消防安全是每個(gè)人都必須關(guān)注的問題，無(wú)論是在家中、工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所，我們都需要掌握一些基本的消防安全知識(shí)。最近，我參加了一次觀看消防安全教案的培訓(xùn)，讓我對(duì)消防安全有了更深刻的了解。
二、消防安全教案簡(jiǎn)介
這次消防安全教案的內(nèi)容基本囊括了消防安全的各方面知識(shí)，包括如何預(yù)防火災(zāi)、如何正確使用滅火器、如何逃生等等。教案通過視頻、圖片等形式生動(dòng)直觀地展示了各種災(zāi)難事故的案例以及相應(yīng)的處置方式，充分體現(xiàn)了消防安全的重要性和必要性。
三、心得體會(huì)
通過觀看這次消防安全教案，我意識(shí)到自己之前對(duì)于消防安全的認(rèn)識(shí)是片面的和不全面的。比如說，我之前并沒有掌握使用滅火器的正確方法，也不知道如何在火場(chǎng)中進(jìn)行逃生。而在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了正確地使用滅火器，學(xué)會(huì)了如何判斷逃生的最優(yōu)路徑，還了解了一些預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。這些知識(shí)將是我日后生活中防范火災(zāi)的實(shí)用技能。
除此之外，我還意識(shí)到自己需要提高自己的防范意識(shí)。在我們的日常生活中，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露雎粤讼腊踩?。比如說，在爐火旁邊吃飯、抽煙、用手機(jī)等等，這些看似小事實(shí)際上都會(huì)給我們的生活帶來巨大的安全隱患。因此，我決定在以后的生活中提高自己的防范意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注自己的安全和周圍的安全情況。
四、教案反思
雖然這次消防安全教案包括的知識(shí)很豐富，但是我注意到它的呈現(xiàn)方式仍有待完善。首先，視頻和圖片的內(nèi)容雖然生動(dòng)直觀，但是可能會(huì)讓一些人感到無(wú)聊。其次，有些知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式過于機(jī)械化，缺乏趣味性。因此，在今后的消防安全教育中，需要注重知識(shí)點(diǎn)的深入挖掘，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，打造更具有趣味性和吸引力的教學(xué)方式。
五、結(jié)論
總之，這次消防安全教案的觀看對(duì)我的生活產(chǎn)生了很深的影響。我發(fā)現(xiàn)我之前的消防安全防范意識(shí)相對(duì)較弱，對(duì)于一些基本的消防安全知識(shí)也掌握不夠。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到消防安全教育的方式還有瑕疵，需要不斷地探索創(chuàng)新。針對(duì)這些問題，我將在日后的生活中注重消防安全預(yù)防，關(guān)注自己及周圍的安全情況，同時(shí)希望消防安全教育能夠不斷完善，為人們的生命安全提供更好的保障。
安全教案大班篇十
1、樂意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動(dòng)，了解一些安全常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
1、故事《白雪公主》vcd。
2、“陌生人”的胸貼。
3、關(guān)于如何應(yīng)對(duì)陌生人的錄像。
1、與幼兒一起回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?(幼：看過...)
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動(dòng))
2、欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
(1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
(2)來敲門的人是誰(shuí)?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
(3)白雪公主為什么會(huì)昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
(4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你?huì)對(duì)她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識(shí)的人的話，不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”，對(duì)“陌生人”要小心警惕。
(情景模擬表演，分別請(qǐng)幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對(duì)策略：1、不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。2、不過多地于陌生人交談。3、堅(jiān)決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個(gè)表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識(shí)的人開門，說什么也不開，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。
b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家探親
應(yīng)對(duì)策略：1、不隨便開門。2、可以打電話向家長(zhǎng)求證一下。3、想辦法拖延時(shí)間。
教師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實(shí)性，很聰明。
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對(duì)策略：1、不要相信陌生人的話。2、不吃陌生人給的食物。3、不跟陌生人走。
教師小結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動(dòng)物園里正在舉行安全知識(shí)搶答競(jìng)賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對(duì)的話，我們就可以去參加安全知識(shí)搶答競(jìng)賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
師：小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對(duì)陌生人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師，評(píng)一評(píng)是不是都說正確了。
1、錄像看完，幼兒開心地交流、討論;
2、教師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)?(想。)好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起。)
安全教案大班篇十一
1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí)。
2、知道在動(dòng)物園不能離動(dòng)物太近或翻越護(hù)欄。
3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
各種動(dòng)物的圖片和寵物圖片。
1、請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片，說說自己喜歡那種小動(dòng)物。
2、請(qǐng)幼兒說說去動(dòng)物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí)，不要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物。
3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí)。如不和寵物睡在一個(gè)房間；經(jīng)常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時(shí)打防疫針。
4、欣賞兒歌《動(dòng)物園》。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
安全教案大班篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成“珍愛生命，安全第一”的素養(yǎng)。
教學(xué)方法：講授法+討論法
教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景：
1. 觀看因各種事故片，有不少的學(xué)生死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
2. 揭示主題：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又如此脆弱。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去生命。我們要珍惜寶貴的.生命，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈?！崩蠋熀图议L(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)自己，又讓家長(zhǎng)放心。
情景再現(xiàn)：
觀看小品《課間十分鐘》---- ---- 一位同學(xué)在和其他同學(xué)玩耍中把手摔傷了。
學(xué)生發(fā)言，師生共同交流：
一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.學(xué)生須知的交通安全事項(xiàng)
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng)：
1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2. 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3. 注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
5. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：
“119”----火警
“110”----報(bào)警
“120”----急救
“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
七 作業(yè)
課后請(qǐng)大家多留心看看我們學(xué)校還存在哪些安全隱患。
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