時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
行動計(jì)劃書篇一
姓名：
韓麗君
性別：
女
民族：
漢族
職稱：
中二
本學(xué)期，我代九年級3個班的美術(shù)。從上學(xué)期學(xué)生作業(yè)情況來看，學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱。著眼實(shí)際，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要從以下幾方面展開：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)；在廣泛的文化情景中認(rèn)識美術(shù)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。
學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較濃厚。
從上學(xué)期學(xué)生作業(yè)情況來看，學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱。學(xué)生的美術(shù)知識少得可憐，色彩沒用過，明暗調(diào)子不清楚等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
美術(shù)新課標(biāo)要求“學(xué)生進(jìn)行搜集資料，利用現(xiàn)有的地域，文化等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)”，這給美術(shù)教師在教學(xué)資源的開發(fā)與利用上一個很大的自主空間。
大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎(chǔ)知識的教育。美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、的能力缺乏。不會學(xué)習(xí)美術(shù)。認(rèn)為美術(shù)就是畫畫。沒有學(xué)習(xí)興趣，大量的時(shí)間被主課占據(jù)。學(xué)生在以前幾乎沒正規(guī)地上過美術(shù)課，對美術(shù)課陌生。
目標(biāo)
活動/措施
時(shí)間
實(shí)施情況
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。使95％的學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
欣賞不同的中外美術(shù)作品，感染學(xué)生。
1―――2周
（2課時(shí)）
2、臨摹與寫生練習(xí)、創(chuàng)作、表演和展示2―――3次。
1、運(yùn)用各種繪畫語言表現(xiàn)自己的思想情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識。
5―――7周
（3課時(shí)）
3、初步認(rèn)識直觀形象的表現(xiàn)與交流語言
1、體驗(yàn)色彩的表象力，并有目的的加以運(yùn)用。
2、按自己的想法反映周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。
全學(xué)期
4、使學(xué)生能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述（100字左右）
1、欣賞和分析作品的創(chuàng)意和方法。
2、通過創(chuàng)作表達(dá)自己的
第8周
第15周
第16周
5、審美意識、審美情趣陶冶、培養(yǎng)
1、美學(xué)思想介紹
2、語言美、情感美感悟、體會。
全學(xué)期
6、幫助“學(xué)困生”提高學(xué)習(xí)興趣
1、積極了解學(xué)生情況。
2、個別輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
3、思想教育。
第2周
第8周
7、初步培養(yǎng)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中崇尚公平競爭的風(fēng)氣
1、思想教育。
2、認(rèn)識崇尚公平競爭是良好的心理素質(zhì)的表現(xiàn)。
3、在集體活動提倡滲透意識。
全學(xué)期
行動計(jì)劃書篇二
為貫徹落實(shí)中共藤縣委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)藤縣行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案的通知》(藤辦發(fā)〔20xx〕62號) 和中共藤縣委員會組織部《藤縣20xx年行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案》(藤組通〔20xx〕42號)精神，保證全面深入推進(jìn)我局行動學(xué)習(xí)工作有效開展，結(jié)合民政工作實(shí)際，特制定本方案。
一、行動學(xué)習(xí)的實(shí)施意義
行動學(xué)習(xí)是馬克思主義認(rèn)識論和實(shí)踐論在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用，是培養(yǎng)人才隊(duì)伍、促進(jìn)科學(xué)工作、推動組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開放性、發(fā)展性等特點(diǎn)，通過一套完整的流程和機(jī)制，一系列民主開放的操作方法和工具，圍繞工作中的實(shí)際問題，持續(xù)不斷地開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、研討、行動、反思，確保認(rèn)識不斷升華、實(shí)踐不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)解決突出問題、推動工作進(jìn)步、增強(qiáng)個人能力、提升組織文化。行動學(xué)習(xí)的基本理念是干中學(xué)、學(xué)中干，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)合二為一。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、自治區(qū)第十次黨代會和市第十二次黨代會精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，緊緊抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，以“五年一工程”為抓手，把行動學(xué)習(xí)與解放思想、趕超跨越相結(jié)合，與破解難題、推動工作相結(jié)合，與發(fā)揚(yáng)民主、優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)人才相結(jié)合，為加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越提供有力支撐。
(二)工作目標(biāo)
通過實(shí)施行動學(xué)習(xí)，解決局機(jī)關(guān)各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位工作中遇到的亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動民政工作科學(xué)發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力強(qiáng)的民政干部隊(duì)伍，推動人才發(fā)展;提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、教練型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè);營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、民主決策、重抓落實(shí)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)秀組織文化的形成和學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
行動學(xué)習(xí)實(shí)施時(shí)間為20xx年6月—20xx年12月，實(shí)施工作進(jìn)程安排如下：
第一階段：籌備啟動階段(20x年6月)
(一)制定實(shí)施方案(20xx年6月上旬)
結(jié)合自身實(shí)際制定藤縣民政局行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及工作思路等。
(二)成立機(jī)構(gòu)(20xx年6月上旬)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由本單位黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，黨組分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作，審議推進(jìn)過程中的重大事項(xiàng)。具體成員名單如下：
組 長： 許景強(qiáng) 黨組副書記、局長
副組長： 韋景金 副局長
黃壽森 副局長
江亞平 黨組副書記
蘇杰明 副局長
成 員： 黃文思 副主任科員、辦公室主任
許春玲 副主任科員、社會事務(wù)和基礎(chǔ)政權(quán)股股長
馮秀瓊 辦公室負(fù)責(zé)人
容錦發(fā) 救災(zāi)救濟(jì)股股長
陳昌富 優(yōu)撫安置股股長
周 鵬 計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)人、救助站站長
覃慶雄 殯葬管理站站長
陳周賢 低保中心負(fù)責(zé)人
蘇穎蓮 低收入核對中心主任
黃德英 婚姻登記處主任
黃定森 太平婚姻登記處主任、項(xiàng)目辦主任
黎菲萍 光榮院院長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮秀瓊同志兼任辦公室主任，黃敏玲、李桂勇同志任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)股室抽調(diào)。
(三)舉行啟動儀式和方法技能培訓(xùn)班(20xx年6月中下旬)
1.舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式(6月中下旬)
及時(shí)舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式，對行動學(xué)習(xí)推廣實(shí)施工作作出總體部署。
2.舉辦行動學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入和方法技能培訓(xùn)班(6月中下旬)
要在本單位內(nèi)部自行組織若干次行動學(xué)習(xí)知識技能培訓(xùn)，講授行動學(xué)習(xí)的理論和理念、項(xiàng)目實(shí)施的流程和步驟、操作過程的方法和技巧，以及特殊角色(組長、促進(jìn)師)技能等，所需專家老師可向縣行動辦申請。
第二階段：推動實(shí)施階段(20x年7月—20xx年12月)
(一)確定選題(20xx年7月上旬)
局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室廣泛調(diào)研并征求本地、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部職工意見，提出若干個行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的建議題目，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組確定1-2個行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個項(xiàng)目可分為若干個分項(xiàng)目，每個分項(xiàng)目可再細(xì)分為若干個子項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目化管理，分別實(shí)施、分步推進(jìn)。
行動學(xué)習(xí)的選題應(yīng)堅(jiān)持如下原則：一是重要性。選擇影響和制約本地、本單位整體工作發(fā)展，具有戰(zhàn)略意義的重要問題;二是緊迫性，應(yīng)選擇當(dāng)前工作中急需解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題;三是綜合性，選擇1個單位(部門)難以解決，需要多個單位(部門)協(xié)作解決的綜合性問題;四是可行性，要結(jié)合本單位實(shí)際，選擇在一定人、財(cái)、物條件下，3-6個月內(nèi)，最多不超過1年能較好解決或基本解決的問題，避免選題過大、過虛、過于隨意。
根據(jù)上述要求和本局實(shí)際，確定這次行動學(xué)習(xí)的選題是：調(diào)查摸清全縣孤兒基本情況，按照有利于孤兒身心健康成長的原則，采取多種方法，做好認(rèn)定工作，加大孤兒的救助工作力度，拓展孤兒安置渠道，創(chuàng)新貫徹落實(shí)孤兒保障制度，達(dá)到“應(yīng)救盡救”，保障孤兒的合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
(二)組建項(xiàng)目行動小組(20xx年7月中下旬)
根據(jù)行動學(xué)習(xí)各項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個項(xiàng)目設(shè)召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。在征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，由推動小組提出各項(xiàng)目行動小組人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，具體推動項(xiàng)目的實(shí)施。每個項(xiàng)目行動小組成員6—10 名，包括組長、聯(lián)絡(luò)員、學(xué)習(xí)委員、陳述者、核心學(xué)員等角色。另外，每個行動學(xué)習(xí)小組配備1—2 名促進(jìn)師，如有條件可聘請專家作為觀察員，為項(xiàng)目實(shí)施提供咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。隨著項(xiàng)目實(shí)施和學(xué)習(xí)研討的深入，每個項(xiàng)目可分為若干個分項(xiàng)目或子項(xiàng)目。
(三)建立行動學(xué)習(xí)相關(guān)制度(20xx年7月上旬)
要研究出臺有利于推動行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度、工作制度、項(xiàng)目管理制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、促進(jìn)師管理制度、信息報(bào)送制度、學(xué)員管理制度，制定各類激勵政策、機(jī)制，規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)工作，營造民主平等、開放合作、積極進(jìn)取、科學(xué)務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動力。
(四)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，形成方案(20xx年7月中旬)
各項(xiàng)目、分項(xiàng)目和子項(xiàng)目都要組織召開行動小組分析研討會，通過積極開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點(diǎn)、總結(jié)反思等團(tuán)隊(duì)活動，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作實(shí)施方案或問題解決方案。項(xiàng)目實(shí)施方案要明確項(xiàng)目召集人、牽頭單位、參與單位、核心學(xué)員、總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和預(yù)期成果等，要明確整個行動學(xué)習(xí)過程的調(diào)研、培訓(xùn)、研討、方案實(shí)施等活動的時(shí)間安排。項(xiàng)目實(shí)施方案需報(bào)上一級項(xiàng)目推動小組審批,并報(bào)縣行動辦備案。
(五)評審方案，付諸實(shí)施(20xx年7月—20xx年12月)
聘請與項(xiàng)目相關(guān)的專家和主管領(lǐng)導(dǎo)組成評估小組，對各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)研究成果(主要是對解決問題的方案和改進(jìn)意見)進(jìn)行評估，提出修改建議或意見。項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在實(shí)施方案和推進(jìn)項(xiàng)目的過程中要注意把握好以下幾個方面：
1.組織調(diào)研活動。每個行動學(xué)習(xí)小組在研討形成項(xiàng)目的實(shí)施方案過程中，應(yīng)安排2—4次調(diào)研活動，調(diào)研可采用座談交流和現(xiàn)場考察相結(jié)合的方式。
2.組織研討會。行動學(xué)習(xí)過程中，項(xiàng)目每個月至少組織1次核心學(xué)員研討會，確保項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)的參與;分項(xiàng)目每月至少組織2次核心學(xué)員研討會。
3.邀請專家輔導(dǎo)。行動學(xué)習(xí)小組在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，根據(jù)需要可自行聘請專家或通過縣行動辦聘請，制定培訓(xùn)計(jì)劃后報(bào)縣行動辦備案。隨著項(xiàng)目推進(jìn)的深入，下分子項(xiàng)目的新學(xué)員，可申請縣行動辦統(tǒng)一組織對新學(xué)員進(jìn)行行動學(xué)習(xí)的理念、方法和操作技能培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格過程控制。在項(xiàng)目推進(jìn)之初，應(yīng)按照行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和縣行動辦推薦的方式方法實(shí)施，每個項(xiàng)目行動學(xué)習(xí)小組要保持與縣行動辦的緊密溝通，嚴(yán)格在縣行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組的指導(dǎo)下開展行動學(xué)習(xí)。行動辦要及時(shí)督查和密切把握行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度及實(shí)施方案的落實(shí)情況，并及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組，采取有針對性的指導(dǎo)和控制措施。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，行動學(xué)習(xí)小組鼓勵學(xué)員通過“中德合作廣西行動學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“藤縣人民政府網(wǎng)——行動學(xué)習(xí)專欄”、“藤縣行動學(xué)習(xí)qq 群”以及各種行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、研討會、學(xué)員論壇等平臺，積極參與行動學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)反思和學(xué)習(xí)的不斷深化。
6.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和“頭腦風(fēng)暴”、“團(tuán)隊(duì)列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，綜合應(yīng)用多種研討方法有效結(jié)合，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，破解工作中的難題，推動項(xiàng)目順利實(shí)施。
7.反思完善，跟蹤實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施方案在付諸實(shí)施過程中，對遇到的一些新情況、新問題，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組要跟蹤方案實(shí)施情況，及時(shí)了解和研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實(shí)施——再反思——再實(shí)施，直至問題得到解決，切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目完成。
(六)總結(jié)固化，成果完善(20xx年12月)
1.總結(jié)固化。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位及學(xué)員要及時(shí)總結(jié)反思，將項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)、解決問題的辦法和保障機(jī)制以工作制度條例、主題片、主題畫冊等形式固化。
2.成果完善。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位要及時(shí)召開項(xiàng)目成果鑒定會，聘請專家組聽取項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況、項(xiàng)目成果物化情況的匯報(bào)，提出整改意見并予以完善。
第三階段：評估表彰，深入實(shí)施(20xx年1月)
(一)實(shí)施情況評估
要組織考評小組對各實(shí)施項(xiàng)目的整體實(shí)施情況開展評估。
1.工作進(jìn)展評估。單位行動學(xué)習(xí)考評小組實(shí)地調(diào)研各項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)情況，聽取項(xiàng)目小組對項(xiàng)目整體進(jìn)展情況匯報(bào)，查閱物化成果資料，并對學(xué)員進(jìn)行隨機(jī)抽查座談和問卷測評，最后進(jìn)行綜合評估。
2.學(xué)員成長評估。引入和創(chuàng)新應(yīng)用360 度評估模型等手段，對學(xué)員的成長進(jìn)行評估。
3.組織文化建設(shè)評估。通過對學(xué)員的廣泛調(diào)研座談和隨機(jī)抽查測評方式，評估行動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識、構(gòu)建學(xué)習(xí)型文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)施情況和效果。
(二)總結(jié)表彰，形成機(jī)制
局行動小組及其辦公室根據(jù)實(shí)施情況，舉辦行動學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會，對優(yōu)秀項(xiàng)目成果和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰,激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。同時(shí)，根據(jù)行動學(xué)習(xí)開展情況，將行動學(xué)習(xí)成果廣泛應(yīng)用于各項(xiàng)工作實(shí)踐中，并通過不斷反思完善，在全縣民政系統(tǒng)范圍內(nèi)形成行動學(xué)習(xí)長效機(jī)制。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我局行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作由局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),行動學(xué)習(xí)推動小組負(fù)責(zé)研究解決推進(jìn)過程中遇到的問題，及時(shí)指導(dǎo)本單位開展行動學(xué)習(xí),促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在全縣民政系統(tǒng)的逐步推廣,局行動辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn)和服務(wù)工作。各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位負(fù)責(zé)人要高度重視行動學(xué)習(xí)，親自帶頭參與和推動行動學(xué)習(xí)。
(二)強(qiáng)化保障，落實(shí)經(jīng)費(fèi)
要為行動學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)保障，確保行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目順利實(shí)施。
(三)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)作用，廣泛宣傳開展行動學(xué)習(xí)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和措施方法，及時(shí)報(bào)道行動學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為行動學(xué)習(xí)的順利推進(jìn)營造良好輿論氛圍。
(四)強(qiáng)化督查，確保落實(shí)
局行動辦要定期對行動學(xué)習(xí)相關(guān)單位的實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，全程跟蹤、了解各行動學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)給予指導(dǎo)并提醒糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度，每月25日前向縣行動辦報(bào)送1篇本單位實(shí)施行動學(xué)習(xí)信息，上報(bào)信息必須實(shí)事求是，動態(tài)類信息要言簡意賅、講求時(shí)效，參考類、調(diào)研性信息應(yīng)突出特點(diǎn)、突出亮點(diǎn)。
行動計(jì)劃書篇三
為深入推進(jìn)湖北高等學(xué)校章程建設(shè)，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，根據(jù)《高等教育法》以及《教育部高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，制定本計(jì)劃。
計(jì)劃自xx年6月起實(shí)施，xx年底完成。到xx年底，73所湖北省屬公辦高等學(xué)校分批完成章程制定和核準(zhǔn)工作。
1、xx年10月，完成湖北大學(xué)、三峽大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、武漢體育學(xué)院、湖北師范學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所試點(diǎn)高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
2、xx年12月，完成武漢科技大學(xué)、長江大學(xué)、江漢大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖北民族學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
3、xx年4月，完成湖北警官學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、湖北文理學(xué)院、湖北工程學(xué)院、湖北科技學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、湖北理工學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院、荊楚理工學(xué)院、武漢商學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
4、xx年6月，完成鄖陽師范高等專科學(xué)校、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院、鄂州職業(yè)大學(xué)等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
5、xx年8月，完成武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、仙桃職業(yè)學(xué)院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
6、xx年10月，完成武漢警官職業(yè)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
7、xx年12月，完成鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽電力職業(yè)學(xué)院、湖北青年職業(yè)學(xué)院、湖北工程職業(yè)學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北體育職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高章程質(zhì)量。各高校要健全章程建設(shè)工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持章程制定工作，明確工作機(jī)構(gòu)、人員，加強(qiáng)條件保障。要嚴(yán)格按照《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的規(guī)定，組織章程起草工作，保證章程內(nèi)容和起草程序符合要求。要充分借鑒國內(nèi)外高校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，制定出具有中國特色、符合學(xué)校實(shí)際與改革發(fā)展要求的高質(zhì)量章程。要按照本計(jì)劃的時(shí)間安排，制定章程起草工作方案，明確校內(nèi)起草程序各個環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證按時(shí)完成章程起草工作。
2、落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)。高校主管部門要結(jié)合簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的改革要求，加強(qiáng)與有關(guān)主管部門的溝通與聯(lián)系，通過章程建設(shè)，推動高校健全完善法人治理結(jié)構(gòu)和自我監(jiān)督機(jī)制，明確高校辦學(xué)自主權(quán)的內(nèi)涵，以及主管部門與高校之間權(quán)利義務(wù)和管理職權(quán)的邊界。
3、做好高校章程核準(zhǔn)工作。成立湖北省高校章程核準(zhǔn)委員會，定期召開會議，對提交核準(zhǔn)的高校章程從不同角度進(jìn)行評議、提出意見。章程核準(zhǔn)委員會采取書面評議與會議集中評議相結(jié)合的方式開展評議、核準(zhǔn)工作。高校申請核準(zhǔn)章程，應(yīng)當(dāng)同時(shí)提交章程起草說明，對起草過程、章程內(nèi)容、主要特點(diǎn)和制度創(chuàng)新等內(nèi)容做出說明。章程核準(zhǔn)委員會召開會議集中評議高校章程的，被評議高校的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)?shù)綍龀稣f明、回應(yīng)提問。
4、完善章程核準(zhǔn)后的執(zhí)行機(jī)制。主管部門要會同高校建立健全章程執(zhí)行機(jī)制，形成高校依據(jù)章程自主辦學(xué)、主管部門對章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督并作為實(shí)施管理依據(jù)的新格局。各高校要健全校內(nèi)章程監(jiān)督機(jī)制，依據(jù)章程統(tǒng)一規(guī)章制度、健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范管理職能、完善民主監(jiān)督機(jī)制。章程執(zhí)行情況要形成年度報(bào)告或者作為學(xué)校年度工作報(bào)告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會以及主管部門報(bào)告。
行動計(jì)劃書篇四
一、市場分析：
在我校發(fā)行的筆記本電腦，智能手機(jī)，pad等新興產(chǎn)品，競爭異常激烈，據(jù)了解現(xiàn)在的市場消費(fèi)群中，學(xué)生的的消費(fèi)水平是最高的，群體也是最大的，而且學(xué)生對新興產(chǎn)品的追求也是日加的瘋狂，所以發(fā)展學(xué)校銷售無疑是最好的選擇！我們的銷售方式是快樂感染的銷售方式，口號是“我高興，你高興，所以大家都高興！”。
二、推銷對象分析：
推銷對象：大一大二的同學(xué)們。
對象總?cè)藬?shù)：預(yù)計(jì)在5000人左右
對象需求分析：
(1)對于剛踏入象牙塔里的大學(xué)生來說，美好的生活才剛剛開始，想學(xué)習(xí)，可是沒目標(biāo)。他們會接受到很多新鮮事物，如果自己的手里有一臺時(shí)下最流行的pad，走在同學(xué)當(dāng)中，那么無疑是對他們虛榮心極大的滿足。
(2)對于大二的學(xué)生來說，美好的生活已經(jīng)變得淡然無味，想學(xué)習(xí)，可是為有動力?？傁矚g自己一人窩著，特別對于宅男宅女們，如果有一臺pad可以陪自己共度這“黯然”的時(shí)光，那么無疑是最好的選擇。
三、推銷市場實(shí)地與人員:
(1)推銷市場實(shí)地分析：學(xué)府路以及江北大學(xué)城，學(xué)校分布密集。
(2)推銷人員：為了進(jìn)行較好的市場宣傳與推銷，推銷人員應(yīng)遍布學(xué)校新生主要宿舍區(qū)，這樣才能做到有利的宣傳與推銷，在第一時(shí)間搶占校內(nèi)較多市場，同時(shí)為以后pad的配送提供了更多的方便。同時(shí)考慮到男生進(jìn)入女生宿舍不方便，推銷人員應(yīng)有一定的男女比例，通過這些建立有利的地理優(yōu)勢!
(3)鑒于對市場實(shí)地的分析，估計(jì)總共需要40人左右的推銷員分布在校園各個新生宿舍進(jìn)行宣傳與推銷。
四、宣傳與推銷：
前期準(zhǔn)備：
(1)人員招募：考慮到前期推銷的艱難性，我將招募比較有責(zé)任心的、想做的并且想執(zhí)著地干下去的同學(xué)和朋友，特別是以前有過推銷經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和朋友優(yōu)先。同時(shí)也要考慮到人員地域的分布和性別比列，將招募的人員分為5個小團(tuán)隊(duì)，其中一個小團(tuán)隊(duì)為女生，并選擇能力較強(qiáng)的人為隊(duì)長。
(2)人員培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流：作為推銷團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力將推銷的事情做好。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)需要團(tuán)隊(duì)成員更多的相處和彼此的了解。為了獲得更好的推銷成果，掌握一定的推銷技巧是不可少的。雖然個人的智慧或者經(jīng)驗(yàn)是有限的，但積水成河，聚沙成塔，團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，要求我們能夠廣泛的汲取經(jīng)驗(yàn)并互相交流。除此之外，更要努力學(xué)習(xí)理論知識，多學(xué)習(xí)有關(guān)推銷的技巧。
五、推銷準(zhǔn)備工作：
(1)提前兩天到校，制定推銷詳細(xì)規(guī)劃步驟。
(2)協(xié)調(diào)組織成員，鼓舞士氣!
六、營銷策略：重在抓住推銷對象的心理。
(1)首先要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上相關(guān)證件是必須的，作為學(xué)長或?qū)W姐的我們要在新生們眼中是很值得信賴的。可以以學(xué)長或?qū)W姐的身份向他們介紹學(xué)校情況，像交朋友一般。交談時(shí)要面帶微笑，拉近彼此間的距離。
(2)推銷時(shí)要帶上一份樣品，言談應(yīng)盡量言簡意賅，切入推銷主題時(shí)不能表現(xiàn)得太商業(yè)化，這會使得新生們顯得反感。
(3)如果能順利的推銷出一部pad，一定要開正規(guī)的票據(jù)。還要留下校園主管的聯(lián)系方式，如有問題可以向校園主管反映。同時(shí)推銷人員還要主動留下自己的聯(lián)系方式，主動提出什么問題都可以找我們學(xué)長或?qū)W姐。即使在某個宿舍沒能推銷成功，同樣要以學(xué)長或?qū)W姐的身份留下聯(lián)系電話，一來可以留給新生回頭機(jī)會，二來可以向他或她的室友進(jìn)行宣傳，為以后訂購的人留下途徑。
七、營銷計(jì)劃進(jìn)行階段
(1)每天開隊(duì)長會，共同解決推銷中遇到的問題。
(2)每天開組內(nèi)會，鼓舞團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力!
行動計(jì)劃書篇五
項(xiàng)目策劃背景：隨著國人對品牌意識的日益增強(qiáng)，低價(jià)已不再是人們購物的推薦，普通無品牌的產(chǎn)品打價(jià)格戰(zhàn)也越來越激烈，致使經(jīng)銷商的銷售也越來越難。而品牌的購買力日趨旺盛，選擇做品牌產(chǎn)品，做大做強(qiáng)已是大勢所趨?；谝陨鲜聦?shí)，以謀求更長遠(yuǎn)的發(fā)展，本公司特成立dltc品牌連鎖運(yùn)作機(jī)構(gòu)。
二、項(xiàng)目優(yōu)勢概念：
概念：品牌渠道上市打造dltc一站式五金機(jī)電全球連鎖大賣場
1、dltc品牌經(jīng)過公司幾年的努力，現(xiàn)在迪拜、俄羅斯以及大力國外分公司都有一定的產(chǎn)品規(guī)模及品牌的知名度，產(chǎn)品銷售也與日俱增。同時(shí)dltc已在全球30多國家進(jìn)行商標(biāo)注冊，并花巨資從國外客戶手中購買dltc．com域名。經(jīng)公司前期策劃20xx年至20xx年間，已在中央電視臺、中國國際航空公司、中國華鐵傳媒集團(tuán)公司、浙江交通廣播等高端廣告媒體投入幾千萬元廣告費(fèi)用做為品牌的前期推廣，現(xiàn)每年又花巨資在上海、義烏、永康、德國科隆展會進(jìn)行展示，使dltc品牌進(jìn)一步提升?，F(xiàn)經(jīng)市場分析公司研究討論，將該品牌產(chǎn)品于20xx年5月28號正式推向中國及海外市場，希望能和各位合作伙伴共享品牌帶來的效益。
2、公司計(jì)劃在三年內(nèi)完成全國50家,海外10家一級品牌代理連鎖加盟，使其負(fù)責(zé)dltc系列產(chǎn)品在全球市場的銷售業(yè)務(wù)。預(yù)計(jì)該項(xiàng)目總投資額2.2億元人民幣。各代理商以統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一管理的全球連鎖模式運(yùn)作。
3、產(chǎn)品實(shí)行集團(tuán)化采購，品種齊全、品質(zhì)保證、配送及時(shí)。
三、項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo)及計(jì)劃
1、產(chǎn)品定位：國內(nèi)中、高檔五金工具市場。銷售目標(biāo)主要以質(zhì)量、包裝、品牌、渠道取勝。
2、產(chǎn)品戰(zhàn)略：先以公司主導(dǎo)產(chǎn)品麻花鉆、電錘鉆、手工具、汽修汽保工具為主，然后進(jìn)行氣動工具、電動工具、風(fēng)動工具、焊接設(shè)備等質(zhì)量要求較高的產(chǎn)品上市，最后打造五金機(jī)電一體化的目標(biāo)。
3、售后服務(wù)：一般產(chǎn)品除自然磨損或不合理使用導(dǎo)致?lián)p壞外，公司所銷售的產(chǎn)品如果在使用中由于材料或工藝上的缺陷導(dǎo)致使用功能受損，均可隨時(shí)得到免費(fèi)維修或者更換同一產(chǎn)品的服務(wù)。
4、價(jià)格戰(zhàn)略：實(shí)行全國統(tǒng)一零售價(jià)格。
5、銷售戰(zhàn)略：在全國范圍設(shè)立五十個銷售公司。銷售公司為各省、直轄市、自治區(qū)為單位，公司在一個省份內(nèi)原則上設(shè)立東南片區(qū)兩家銷售公司，其服務(wù)范圍為其所屬省份劃分區(qū)域的全部銷售業(yè)務(wù)管理。產(chǎn)品實(shí)行分區(qū)管理，銷售公司不得跨區(qū)銷售，不得擅自采購，以免其影響整體品牌形象及運(yùn)作。如確實(shí)市場需求新的品種可向總部提出要求，總部確定后以最快的速度采購包裝來滿足銷售公司的需要?？偛繉⒓性谥醒腚娨暸_、各類雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、各類市場固定廣告進(jìn)行品牌推廣。另計(jì)劃在全國200個地級市中招聘200名業(yè)務(wù)員，配合公司在全國的50家銷售公司進(jìn)行品牌推廣及產(chǎn)品營銷?？偛窟€聘用一名專職培訓(xùn)師，不定期對全國的大力代理商及所有職員進(jìn)行經(jīng)營理念、品牌文化、儀表禮儀、產(chǎn)品營銷的培訓(xùn)。
6、銷售管理：總部擁有整套的銷售庫存管理軟件。負(fù)責(zé)管理各處每天的銷售及庫存，連鎖機(jī)構(gòu)全部實(shí)行電腦化管理。各處銷售的產(chǎn)品實(shí)行實(shí)時(shí)記帳，所有交易應(yīng)全部記入電腦，以便公司隨時(shí)了解各處的銷售及庫存情況。銷售款收入除留正常開支外，其余資金應(yīng)隨時(shí)匯入總部帳號不得挪用。總部將不定期對各處的財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查。
7、操作模式：總部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)產(chǎn)品采購品質(zhì)控制包裝設(shè)計(jì)信息管理資金管控物流調(diào)配人員培訓(xùn)廣告推廣價(jià)格制定市場管理；物流中心負(fù)責(zé)產(chǎn)品及時(shí)調(diào)配(按規(guī)定一般產(chǎn)品3天內(nèi)發(fā)貨)。
行動計(jì)劃書篇六
從學(xué)校畢業(yè)之后，教科學(xué)、數(shù)學(xué)兩門課，曾一度迷失在這兩者之間，徘徊在科學(xué)課的門口。而區(qū)里的科學(xué)教研員給我很多的機(jī)會和肯定，以及其他優(yōu)秀科學(xué)老師給我很大的榜樣力量，使我逐漸對自己的專業(yè)——科學(xué)產(chǎn)生了“喜愛”，開始在兼職數(shù)學(xué)的工作中，在科學(xué)教學(xué)中尋找著可以走的路，定下目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是，總感到自己還是不夠。
首先，對科學(xué)課的理解不深?？茖W(xué)的本質(zhì)、科學(xué)概念體系、科學(xué)目標(biāo)的解讀和把握等都不夠全面。
其次，課堂教學(xué)能力較弱。對學(xué)生、教材等還存在偏頗現(xiàn)象，有時(shí)會高估有時(shí)低估了各個的作用，而使得課堂教學(xué)中出現(xiàn)思想與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。
然后，教學(xué)研究能力不強(qiáng)。怎樣在教學(xué)過程中開展研究活動，怎樣將問題用有效、合理的方法進(jìn)行解決，怎樣從中得到收獲?這些問題都有待去解決。
最后，個人的心理素質(zhì)不是特別強(qiáng)。我自己的受挫能力較差，與人的溝通與交往能力也不大強(qiáng)。
現(xiàn)在我能進(jìn)入市科學(xué)研修班學(xué)習(xí)，感到非常榮幸，這將是我提高、成長、自我實(shí)現(xiàn)的地方。希望在這里，我能和陳老師、輔導(dǎo)員和同伴成為好朋友，通過自己的努力和大家的幫助走向小學(xué)科學(xué)的“深處”，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
下面是針對自己的情況所對這一年的研修學(xué)習(xí)所制定的計(jì)劃。
研修預(yù)期目標(biāo)：
不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。
研修時(shí)間
研修主題：立足課堂，關(guān)注學(xué)生“前概念”，研究概念教學(xué)
研修安排表：略
行動計(jì)劃書篇七
1市場部職能
2市場部組織架構(gòu)
3市場部工作計(jì)劃
4市場部06年銷售計(jì)劃
實(shí)行精兵簡政、優(yōu)化銷售組織架構(gòu)
實(shí)行嚴(yán)格培訓(xùn)、提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力
科學(xué)市場調(diào)研、督促協(xié)助市場銷售
協(xié)調(diào)職能部門、樹立良好企業(yè)文化
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行動計(jì)劃書篇八
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
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