做出心得體會 圍城心得體會實用(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 08:38:03
做出心得體會 圍城心得體會實用(實用8篇)
時間:2023-10-16 08:38:03     小編:飛雪

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做出心得體會篇一

花了兩天的時間讀完了《圍城》。是偶然的機會讀了一位大師對此的演講報告,于是去圖書館借來了書。這書是2002年的,是在一個名為“密集書庫”的全部都是“經(jīng)典藏書”的庫里找到的,倒是還很像文化人把書都翻爛了的樣子。

男主方鴻漸一開始給我的感覺,就是一個正常的花花公子樣,不學(xué)無術(shù),吊兒郎當,全無心肝(第一任掛名老婆),好色(鮑小姐)。而他和兩位糖酥小姐的事情,也就是和現(xiàn)在某些青年差不多,吃著碗里的看著鍋里的。而他和趙辛楣的兄弟情得大轉(zhuǎn)折,倒是真的嚇人一跳。而轉(zhuǎn)折之后,兩人又一起去了三閭大學(xué)執(zhí)教。對于趙辛楣,我覺得他在《圍城》里的形象還是偏正派的,因為他知道自己在干什么,要干什么,處于順景能夠進取,處于困境能夠自救,但他的關(guān)鍵就是他有錢??!有錢人的自信是發(fā)自底子里的,做什么都不用擔(dān)心大后方,只需要做自己想做的事。

做出心得體會篇二

實用心得體會,是指在實踐中得到的經(jīng)驗和教訓(xùn),它可以讓人更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),更加順利地完成工作。反過來,如果我們能夠總結(jié)歸納,就可以向他人傳授自己的經(jīng)驗,讓別人少走彎路,更快更好地成長。

第二段:實用心得體會的重要性

實用心得體會對于每個人都很重要。一方面,在工作中,它可以幫助我們更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的情況,提高工作效率,增強工作質(zhì)量。另一方面,在生活中,它可以幫助我們更好地處理各種人際關(guān)系,提升溝通能力和交際能力。如果我們能夠?qū)€人經(jīng)驗總結(jié)為心得體會,就可以更好地利用這些經(jīng)驗,讓它們發(fā)揮積極的作用。

第三段:如何積累實用心得體會

要積累實用心得體會,首先要有心。只有積極思考,認真總結(jié),才能夠獲得真正的收獲。其次,我們要多注意身邊的事物,及時總結(jié)歸納,看到事物的本質(zhì)和規(guī)律。另外,我們還可以多參與實踐,實踐中的經(jīng)驗是最具有實際意義的,從實踐中得到的教訓(xùn)和經(jīng)驗,才是最為珍貴的心得體會。

第四段:如何利用實用心得體會

有了實用心得體會還需要學(xué)會如何利用。首先,我們需要將其整理成文字、圖表、策劃等形式并記錄在冊,以備日后查閱。其次,我們需要結(jié)合實際,加以實踐,發(fā)掘其實用價值。例如,在工作中,我們應(yīng)該結(jié)合實際情況,根據(jù)自己的心得體會來嘗試不同的解決方案。最后,我們可以將自己的心得體會分享給同事和朋友,幫助他們在工作和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。

第五段:結(jié)語

積累實用心得體會是每個人的必修課,尤其是對于從事工作的人來說。本文介紹如何積累實用心得體會以及如何利用它們。希望每個人都能夠珍惜自己的體會,不斷提高自己的能力,在實踐中不斷前行。

做出心得體會篇三

健康是人類最重要的財富之一,只有擁有健康的身體才能擁有幸福的生活。然而,在當今快節(jié)奏的社會中,我們往往忽視了自己的健康。經(jīng)過多年的探索和實踐,我逐漸明白了保持健康的重要性,并根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出一些實用的健康心得。在這篇文章中,我將分享這些心得,希望對大家有所幫助。

首先,良好的飲食習(xí)慣對保持健康至關(guān)重要。飲食是我們攝入營養(yǎng)的主要途徑,而合理的飲食習(xí)慣能夠提供身體所需的養(yǎng)分,增強免疫力,預(yù)防疾病。我遵循的原則是:多樣化、均衡和適量。多樣化的飲食可以提供各種營養(yǎng),包括蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì);均衡的飲食可以保持我們的身體處于最佳狀態(tài);適量的飲食可以避免攝入過多的能量,導(dǎo)致肥胖和相關(guān)疾病。

其次,充足的睡眠也是健康的關(guān)鍵。睡眠對人類的身體恢復(fù)和日常功率調(diào)整起著重要的作用,而缺乏睡眠可能導(dǎo)致疲勞、抑郁和注意力不集中等問題。個人需要的睡眠時間因人而異,但一般成人每晚需要7到9個小時的睡眠才能保證身體充分休息。而要獲得良好的睡眠,我們需要確保睡覺的環(huán)境安靜舒適,避免在睡前過度刺激和興奮性的活動。

此外,適當?shù)倪\動是保持健康的另一個重要方面。運動可以增強肌肉、改善心血管功能,減少體重,并提高免疫力。每周進行至少150分鐘的中等強度有氧運動,如快步走、跑步或游泳,可以幫助保持身體健康。同時,力量訓(xùn)練也是必不可少的,它可以增加肌肉質(zhì)量和骨密度,預(yù)防骨質(zhì)疏松癥。我個人喜歡每天早上慢跑30分鐘,并隔天進行力量訓(xùn)練,這樣可以保持我的身體健康和精力充沛。

最后,心理健康同樣重要。心理健康問題經(jīng)常被忽視,但它們會直接影響我們的身體健康。持續(xù)的壓力和焦慮可能導(dǎo)致許多健康問題,如高血壓和消化系統(tǒng)疾病。為了保持良好的心理狀態(tài),我建議每天抽出一些時間來放松和舒緩壓力,例如通過冥想、閱讀或與朋友聊天。此外,保持積極的態(tài)度也是至關(guān)重要的,它可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

總之,保持健康對于每個人來說都是非常重要的。通過良好的飲食習(xí)慣、充足的睡眠、適量的運動和良好的心理狀態(tài),我們可以有效地預(yù)防疾病、增強免疫力,并提高生活質(zhì)量。我希望大家能夠?qū)⑦@些建議融入到自己的生活中,并享受一個健康、活力充沛的人生。

做出心得體會篇四

錢鐘書心中的理想女性,是智慧而非聰明,是性感而非風(fēng)騷,是真性情而非矯揉造作,是寬容大氣而非忍辱負重。孫柔嘉的世俗、功力以及對于生活的那種機關(guān)算盡的苦心經(jīng)營,最終使得方鴻漸的心理防線轟然倒塌,使得他失去了對于婚姻、甚至對于人生的最后希望。他無法再有能力去追求人性的真善美,也無法守住自己內(nèi)心的那僅有的驕傲和自足。好的愛戀是能夠使人成長的,使人逐漸拋棄了自己的劣根性,而向著人性的完滿而去的??墒峭ㄍ玫膼蹜俚牡缆肥侨绱饲?,它受到太多太多無情的考驗。

“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進去。對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此”,這個畫外音讓我們知道了人生擁有的從來不是一個適中的臨界點,在這個臨界點上可以看到各色風(fēng)景,可以品味各種美好的感情,而是必須做出非此即彼的選擇。

做出心得體會篇五

1、我們從外界所獲得的信息或者學(xué)到的知識必須在生活中合理應(yīng)用才能顯示它們應(yīng)有的力量。知識本身無法決定我們的幸福感,我們的成功和自尊水平等,可見光有知識是不夠的,我們還應(yīng)該充分的理解它,能夠合理的解讀它,同時對知識應(yīng)用所涉及的現(xiàn)實情況有一個客觀全面的認知,兩者相結(jié)合就為我們把知識應(yīng)用于實踐打下了一個良好的基礎(chǔ)。

2、我們應(yīng)該學(xué)會主動學(xué)習(xí)而不是被動的接受,主動學(xué)習(xí)分為兩個階段,第一個階段是充分理解所學(xué)知識,至少能夠用自己的語言或文字把所學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)表達出來,也就是說出來或者寫出來,只有做到這一點才表明我們對所學(xué)知識的理解達到了一定程度。在學(xué)習(xí)的過程中把自己感興趣的或者感覺可以應(yīng)用的地方寫下來,進行重點的挖掘和探索,讓自己對這些內(nèi)容的理解更深入和充分。第二階段是制定知識的應(yīng)用方案,安排練習(xí)時間,通過實踐檢驗自己的構(gòu)想,檢驗自己對于知識的解讀是否合理,對解讀的不合理的地方進行思考糾正,重新修改應(yīng)用方案進行驗證,在這種實踐過程中對所學(xué)知識進行升華,只有完成了這兩步才算達到了我們學(xué)習(xí)知識的目的。

3、我們應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)或工作的過程中主動安排進行積極心理休息,積極心理休息和拖延的區(qū)別在于,積極心理休息是有規(guī)律的,受自我控制的,目的是為了通過一小段時間回顧總結(jié)經(jīng)驗,或者調(diào)解心情,緩解疲勞以便以更好的狀態(tài)投入下一段工作或?qū)W習(xí)中。而拖延是順從自己內(nèi)心的分心沖動而失去控制,占用了本該用來學(xué)習(xí)或工作的時間。

4、安靜的力量:

4.1我們通常都是在遭遇了挫折,感受到了自身的消極情緒的時候才被動的進行反省,在這種反省中,我們很可能進入一種叫做自我傾注的狀態(tài),也就是說我們把注意力投向了自己的內(nèi)部,反復(fù)回憶分析引發(fā)消極情緒情境的一些細節(jié),使這種消極情緒被加強而不是消弱,容易沉陷在這種消極感受和導(dǎo)致消極感受的想法中。因此我們應(yīng)該學(xué)會主動的反省,在自己心情平靜的時候進行反省,以便把注意力集中在客觀現(xiàn)實上,針對面對問題進行反省,這時總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)就可以減少錯誤歸因,得到比較合理的答案。

4.2當某種經(jīng)歷正在進行時,人生經(jīng)驗的獲取是在你嘗試分辨什么是重要的,什么應(yīng)該舍棄什么應(yīng)該保留的時候,也就是進行分析思考的時候,這些一般發(fā)生在經(jīng)歷之后,進行安靜的自省的時候,有時候急著做事反而不如做完一件事后稍事休息,讓心情平靜下來認真的反思一下效果好,也就是說我們最好養(yǎng)成經(jīng)歷、享受安靜和反省的行為模式。安靜為我們進行內(nèi)省提供了一個可靠的環(huán)境,讓我們有機會反省我們的所見所聞所說所做的事情,這也可以說是一種深層次的學(xué)習(xí),因為這種反省重現(xiàn)可能形成一種學(xué)習(xí)記憶機制,包括學(xué)習(xí)、理解、記憶、保留。當我們進行思考時,我們在腦海中重放素材時,我們更容易保留和記住之前的經(jīng)歷,積累對人生有益的經(jīng)驗。

5、快樂是由我們的精神狀態(tài)而定,也就是說是由我們對事物積極的思維方式和主觀感受而定,而不是由社會地位、銀行存款等外部條件所決定。幸福是一種終生的追求,是一個連續(xù)統(tǒng)一體,幸福沒有客觀標準,只是某種比較方式下的一種主觀感受,是否幸福也取決于我們采取哪種比較方式,我們只能追求更幸福。

6、常識并非那么平常,特別是應(yīng)用于實際,積極心理學(xué)的一個目的就是讓常識更平常,學(xué)習(xí)的目的是用于自身的轉(zhuǎn)變,沒有轉(zhuǎn)變就沒有成長,那些快速見效的說法都是皇帝的新衣,是不存在的,是過高的承諾和過低的兌現(xiàn),真正起作用的都是一些常識性的東西,如果我們能經(jīng)常的記起這些常識,把它應(yīng)用于我們的生活中,解除那些阻礙我們對已熟知事物產(chǎn)生新的認識的認知束縛,解除我們從已熟知事物中獲取益處的情緒束縛,糾正和改變那些束縛我們的行為習(xí)慣,促成我們自身的轉(zhuǎn)變和成長,那么這些常識就會顯得不平常。

實用心理學(xué)心得體會5

做出心得體會篇六

我們不難發(fā)現(xiàn),甲屬于易于發(fā)現(xiàn)機遇的那一類人,乙屬于易于抓住機遇的那一類人,而丙則是屬于那種懂得如何使自己成為最后的贏家的人。

但我最欣賞乙這一類人,因為即使像甲一樣最先發(fā)現(xiàn)了機遇,而沒有好好的把握,那一切皆是徒勞。而像丙一樣成為最后的勝利者,但是如果他是利用不法手段的話,那么即便是成功了,也不能心安理得。

而只有像乙這一種人,才可以牢牢的抓住機遇,最終得到屬于自己的榮譽。

看過這樣一則故事,貧窮的湯姆躺在一個路邊的一棵大樹睡覺,而在湯姆睡覺的這一段時間里,有一對富有的夫婦經(jīng)過這里,看到湯姆躺在這里,不禁想起自己已去世的兒子,因為他們長得太像了。此時此刻的他們,曾想把湯姆作為自己億萬遺產(chǎn)的繼承者,而只要湯姆此時醒過來,可惜的是,他并沒有醒過來,這對夫婦只好悄然離開。就這樣,他錯失一個富有的機會。曾經(jīng)命運之神看中了湯姆,而只要湯姆睜開一下自己的眼睛,那湯姆就可以從貧窮變到富有,這是多么好的是??!而湯姆就是這么的“倒霉”。

是??!這就是機遇,如果你不在對的地點,不在對的時間,甚至不是對的人,那么機遇就會悄然而過,而命運之神也不會經(jīng)過你的身邊。

機遇,只會降臨在動懂得“抓住”的人的身邊,而至于那些善于發(fā)現(xiàn)的人,機遇最多在他們的身邊走過,而那些懂得利用不法手段來使自己成為最后的勝利者的人,只會被死神相中。

讓我們一起學(xué)會如何抓住機遇吧!

做出心得體會篇七

導(dǎo)言:書寫是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊豁椉寄?,它既是與他人交流的工具,又是我們自我表達的窗口。因此,提升書寫能力對于我們的學(xué)習(xí)和工作,乃至人際交往都具有重要意義。在我多年的書寫實踐中,我逐漸總結(jié)出一些實用的心得體會,新的認識和方法不僅提高了我的書寫速度和準確性,還提升了我的表達能力和審美觀。在本文中,我將分享這些心得,希望能對讀者在書寫方面有所啟發(fā)和幫助。

第一段:養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

書寫是一項細致入微的事情,需要我們用心對待。良好的書寫習(xí)慣能夠培養(yǎng)出整潔、規(guī)范的字跡。首先,要保持正確的坐姿,使得手臂和手腕沒有不必要的壓力,這樣可以減少書寫疲勞。其次,要選擇適合自己的書寫工具,手感舒適的筆對于書寫的質(zhì)量有很大的影響。再次,要掌握正確的筆握方法,以便于書寫時手的靈活性和控制力??傊?,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣有助于提高書寫的效果。

第二段:多加練習(xí),提高速度和準確性

熟能生巧,書寫也不例外。通過多加練習(xí),可以提高書寫速度和準確性。練習(xí)要注重規(guī)范和快捷,可以使用練習(xí)本、速記本或者找一些書寫模板進行練習(xí)。在練習(xí)中,要注意字的平衡,字與字之間的間距,以及筆畫的連貫性。同時,嘗試提高書寫的速度,可以通過增加書寫的頻率或者逐漸減少書寫時的停頓時間來達到提高速度的效果。

第三段:注重字的美感和排版

書寫不僅僅是為了傳遞信息,還體現(xiàn)了個人的審美觀和修養(yǎng)。因此,注重字的美感和排版非常重要。字的美感體現(xiàn)在筆畫的流暢性、線條的勻稱和筆畫的適度厚薄上。我們可以在練習(xí)中特意追求字的美感,比如在練習(xí)字的時候,可以嘗試增加書寫的速度,使筆畫變得流暢。而排版方面,則需要注意字之間的間距和整體的協(xié)調(diào)性。例如,可以嘗試選用字體更加漂亮的書寫工具,或者在寫標題的時候適當加粗,并注意字與字之間的間距。

第四段:邊讀邊記與思維導(dǎo)圖

更高級的書寫能力體現(xiàn)在思維能力的展示和整理上。邊讀邊記是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過在閱讀時記錄重要信息,可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)的知識??梢允褂贸瓕懕?、筆記軟件等工具,將關(guān)鍵點記錄下來,并進行整理和分類。另外,思維導(dǎo)圖可以幫助我們將復(fù)雜的問題進行結(jié)構(gòu)化的分析,用樹狀圖的形式展現(xiàn)出來。邊讀邊記和思維導(dǎo)圖的應(yīng)用有助于提高我們的思維和表達能力。

第五段:書寫與沉思的結(jié)合

書寫可以幫助我們思考和沉思,尤其是在面對一些復(fù)雜的問題或者困惑時。有時,將自己的思考和問題記錄下來,可以讓我們更加清晰地理解問題的本質(zhì),并找到解決問題的思路。尤其是以日記的形式書寫,可以記錄下生活中的點滴,幫助我們反思自己的成長和經(jīng)歷。因此,書寫應(yīng)當和沉思結(jié)合,發(fā)揮出更大的價值。

結(jié)語:通過長時間的書寫實踐,我深刻體會到書寫的重要性和實用性。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、多加練習(xí)、關(guān)注字的美感和排版、邊讀邊記與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用以及書寫與沉思的結(jié)合,這些實用的心得體會都對我的書寫能力提升起到了重要的作用。我相信,只要我們用心去書寫,并持之以恒地進行實踐,書寫能力必然會得到提高,帶給我們更多的收獲和快樂。

做出心得體會篇八

幼兒心理學(xué)是研究3——6、7歲幼兒心理發(fā)展特點和規(guī)律的科學(xué)。有幸在遠程研修中學(xué)習(xí)到了幼兒心理學(xué)知識,讓我受益匪淺。

我認識到,對幼兒進行教育,如果不懂得幼兒的心理發(fā)展的特點和規(guī)律,必定不會成功,甚至適得其反。

讓我體會最深的就是幼兒學(xué)習(xí)的心理特點。幼兒學(xué)習(xí)的心理特點主要表現(xiàn)在幼兒學(xué)習(xí)的主動性;由興趣驅(qū)使的學(xué)習(xí)積極性;語言指導(dǎo)下的直觀形象性;學(xué)習(xí)的無意性和個別差異性。在我及我周圍的同行中,很少人懂得以上這些,所以在進行教學(xué)活動過程中,常常不知不覺地把孩子的學(xué)習(xí)主動性扼殺了。

有時,當孩子向老師提出各種問題時,老師根本沒有考慮到孩子好奇、好問、好探究、好模仿的學(xué)習(xí)心理,常常給孩子的就是隨口亂答,甚至還表現(xiàn)出不耐煩。我在以后的工作中,要從幼兒的興趣和適合幼兒的活動入手,給幼兒創(chuàng)設(shè)利于他們學(xué)習(xí)的環(huán)境來進行教學(xué)活動。另外,對幼兒提出的任何問題,首先都要給予肯定,然后認真回答,回答不出來的,可以請其他幼兒回答,如果都不知道,老師就直接告訴幼兒,老師將下班后在書中或網(wǎng)上找答案后再告訴你。同時,也請幼兒自己回家后和爸爸媽媽一起找答案。像周香老師講的案例里的老師一樣,既保護了孩子的求知欲,又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的主動性,還增強了孩子的自信心。

學(xué)習(xí)了幼兒心理學(xué)后,對“幼兒教育小學(xué)化”這一普遍現(xiàn)象,我也是體會深刻,感到茫然與無奈。根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點及規(guī)律,幼兒的認知力、理解力還未達到小學(xué)生的水平,機械的模仿、死記硬背,體會不到學(xué)習(xí)的快樂,在幼兒園學(xué)的小學(xué)知識最多能讓幼兒一、二年級時一時領(lǐng)先,以后就不可能了,這樣反而還會挫傷孩子的自尊心。幼兒應(yīng)該在活動與游戲中獲得知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)其各方面的能力。

可是,目前的學(xué)前教育狀況又如何呢?我們有目共睹,深有體會。

我期待著讓每個幼兒全面和諧發(fā)展的科學(xué)的教育觀早日駐入每個幼兒教育工作者的心中。

實用心理學(xué)心得體會4

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