時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學生管理工作計劃及具體措施篇一
以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學校開展的各項學生活動。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的形成。
二、工作重點
本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
(三)開展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓學生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“爭先榜”、“我們在這里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。
(4)積極參加學校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。
(四)配合各學科任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
(五)贏得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”。
多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手，從學生每天學習生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學生的心靈入手。以實際工作做學生最直接的榜樣。
學生管理工作計劃及具體措施篇二
學生管理工作很重要，學生管理的工作計劃怎么寫?請看下面小編整理的學生管理工作計劃。
在院黨委的領(lǐng)導下，在院學生處、團委的統(tǒng)一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，20xx年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展開展以下工作：
一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作
學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。
從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎(chǔ)，以大學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。
1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育
按照學院黨委、學生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。
2.做好畢業(yè)生的離校教育
在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關(guān)領(lǐng)導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
3.加強學生的心理健康教育
高度重視大學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。
特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎(chǔ)上及時對其進行心理疏導。
根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作
依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。
制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結(jié)合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。
5、切實抓好安全教育工作
利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學生安全防范意識。
在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動，給予學生交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等方面的安全指導。
二、以加強輔導員和學生干部隊伍建設為重點
我系一直注重加強輔導員隊伍的建設，完善輔導員管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的輔導員隊伍。
工作中積極探索輔導員管理機制，制定了輔導員例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行輔導員工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強輔導員的培訓、管理，引導他們積極探索輔導員工作的科學方式、方法，為輔導員的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。
建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。
加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經(jīng)驗交流會，按時對學生會、學生社團聯(lián)合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。
三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風
以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。
嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。
全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。
創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。
繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學生綜合素質(zhì)測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。
四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為
依據(jù)《濟寧職業(yè)技術(shù)學院學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合我系工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書、輔導員為主的'學生宿舍檢查小組。
每日1位老師按時檢查我系學生宿舍，當日將檢查結(jié)果在全系公布。
同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。
五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質(zhì)
不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質(zhì)。
一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。
二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。
為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。
提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。
內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會熱點等各方面內(nèi)容。
另外激勵學生積極參加課外學術(shù)科技作品競賽、科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施大學生素質(zhì)拓展。
六、結(jié)合專業(yè)特點，創(chuàng)建豐富多彩的校園文化
按照學院學生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、大學生才藝大賽等。
同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉ok大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。
加強社團活動，使學生通過參與社團的活動,展示才藝,發(fā)揮自身特長,培養(yǎng)興趣,交流感情,豐富學習生活。
在新的一年里，外國語系將繼續(xù)認真學習相關(guān)“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。
20xx年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。
為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。
現(xiàn)將20xx年學生管理工作計劃如下：
一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。
利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。
3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。
以學習十八大精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。
在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。
樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。
1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。
認真學習和落實學校關(guān)于學生管理的各項制度。
2、有針對性地加強輔導員之間的交流。
繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。
認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。
3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。
進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。
三、強化服務意識，加強日常管理
1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。
2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。
輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。
繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。
寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。
3、做好學生資助和國家助學貸款工作。
做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。
根據(jù)有關(guān)文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。
4、積極做好學生心理健康指導工作。
根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。
配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。
5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。
6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。
創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。
激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。
7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。
四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。
切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。
要重點堅持和完善六項工作制度、四個結(jié)合、建設四個教育載體的運作機制，積極發(fā)揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。
學生管理工作計劃及具體措施篇三
切實加強學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學生的思想政治素質(zhì)。
1、堅持不懈地抓好各系政治理論學習。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，充分發(fā)揮各系學生骨干，學生黨員的積極作用，在學生中廣泛開展政治理論學習。在教育活動中建章立制，形成規(guī)范，培育隊伍，形成骨干，使科學理論深入到大學生頭腦中。
2、堅持不懈地抓好全院學生理想信念教育。開展一系列的學習、宣傳活動，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，教育學生處理好個人理想與社會理想的關(guān)系，增強學生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。
3、認真抓好學院形勢與政策教育。緊密結(jié)合國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，教育大學生正確認識國際國內(nèi)形勢，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學生用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題，幫助大學生明確肩負的歷史責任。
4、積極做好特殊群體學生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團支部、班主任、輔導員等對全系學生進行全面、細致的摸底，建立特殊群體學生的檔案，學生處代表學院進行檢查，同時通過不定期的學生座談和各種幫扶活動，加強學生的思想教育工作，確保學院穩(wěn)定。
5、關(guān)注學生思想動態(tài)，認真做好學生思想信息的收集、整理和調(diào)研工作。
1、“三個建設”即學風建設、制度建設、隊伍建設;“三化”即管理信息化、標準化、人性化;在工作中力求體現(xiàn)“三個特色”，即快、準、穩(wěn)。
2、加強部門及學生的政治學習和業(yè)務學習，充分認識學生思政工作的重要價值和意義;了解國家關(guān)于職業(yè)教育大政策、大環(huán)境，提高工作政策水平和業(yè)務能力;嚴格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業(yè)務水平。
3、大力加強隊伍建設，明確工作職責，為學風建設提供管理保障。如推行班務日志，切實落實班主任工作;繼續(xù)加強學生管理專職隊伍建設，擴大專職人員和輔導員隊伍，規(guī)范專職人員業(yè)務。
4、完善和強化學生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規(guī)范程序，形成良好的學生管理工作機制，體現(xiàn)學生管理快、準、穩(wěn)的特色。
5、提升心理健康教育水平，加強心理健康宣傳和普及;落實對心理健康信息員、咨詢員培訓和督導，完善心理危機干預機制。
6、加強獎助貸和勤工儉學力度，規(guī)范專項管理。
7、創(chuàng)建學生工作信息平臺，啟動學生管理工作口信息化建設，提高工作效率，實現(xiàn)通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。
1、以《遼寧金融職業(yè)學院學生手冊》為依托，繼續(xù)修訂和完善學生管理的各項規(guī)章制度，采用靈活多樣的形式，繼續(xù)開展學生管理制度的宣傳、學習和教育活動，重申有關(guān)紀律，讓校紀系規(guī)真正入腦，入耳，入心。
2、堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，大力開展學生的安全教育工作。重申有關(guān)安全知識，要求各系與學生處配合，保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強化學生的安全意識。
3、建立健全學院學生管理工作考核辦法及輔導員工作考核辦法，為打造思想上、作風上過得硬，工作質(zhì)量高，學生工作扎實，營造良好學風，做好學管工作。
4、推行崗位標準化管理，加強學生處的知道、監(jiān)督宏觀職能;加強宿舍管理，推行標準化管理。
5、繼續(xù)加強學生工作對外交流學習、培訓，對內(nèi)建立研究、督導制度，提升學院學生工作水平。定期召開學生工作研討會，建立科研激勵機制，努力倡導思政工作隊伍向?qū)I(yè)化、專家化轉(zhuǎn)化。
學風建設是學生工作的核心，是保證教學質(zhì)量的前提，學生的價值取向、學習熱情及考風考紀都有待于進一步加強，因此，抓好學風建設是當務之急。
1、抓好經(jīng)常性的學習經(jīng)驗交流和學科競賽活動。
2、抓好專業(yè)技能培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。
3、繼續(xù)抓好學生專升本的組織、管理和協(xié)調(diào)工作。
4、密切關(guān)注學生學習，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習動態(tài)，積極與學生溝通，定期召開學生座談會。
1、定期舉辦學生干部培訓班，不斷提高學生干部的理論水平和管理能力。
2、定期召開學生干部經(jīng)驗交流會，增進學習與交流，不斷提高學生干部工作水平。
3、進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質(zhì)。
20xx年前半年是xx級學生畢業(yè)離校前的最后一個學期，學生處、團委統(tǒng)籌安排畢業(yè)生離校前的相關(guān)工作，配合教務處做好畢業(yè)生畢業(yè)教育，以系為單位大力提倡畢業(yè)生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質(zhì)保量完成好學院提出的招生目標。
在強化學生思想政治工作進公寓的同時，輔導員工作進公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。
學生管理工作計劃及具體措施篇四
調(diào)皮學生是每個學校都普遍存在的，也是學校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學習，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀現(xiàn)象現(xiàn)象時常發(fā)生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學習……”每次談話他們都重復著相同的話語，但是不長時間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長的勸說，所有的金玉良言都成了耳旁風。如何管理調(diào)皮學生呢？是每個教育工作者都必須認真思考的問題。我認為管理調(diào)皮學生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學習上多幫助、經(jīng)濟上多限制、時間上多關(guān)注。
學生本身是不調(diào)皮的，調(diào)皮學生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當造成的。調(diào)皮學生五花八門，因此教育學生不能千篇一律，對不同的學生要有不同的思想教育方法。
一位教師曾接受了一名新生，據(jù)說，這個學生很調(diào)皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個學生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴厲地批評他，也沒有像人們預料的那樣給他一個“下馬威”，而是把他請進自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的，這個學生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學習成績也有了很大提高。
其實學生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的。美國一位著名的棒球教練，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學生時，不妨問問：“你好好想想，為什么會打架？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進行教育，引導，幫助學生轉(zhuǎn)變思想，把全部精力用到學習上。
在教育教學實際工作中，大部分教師對調(diào)皮學生存有一定的偏見，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學生。學生的成績本身就有好壞之分，不要因為調(diào)皮學生成績差，就束之高閣，任其自由。學生成績差不是缺點，關(guān)鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點點進步，這就說明他們是認真學習的。
）對調(diào)皮學生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了，也不要中途打斷學生的發(fā)言。對學生的回答，教師認真傾聽要做出總結(jié)，使學生獲得明晰的結(jié)論。正確回答要適當表揚，錯誤回答要鼓勵學生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學習的積極性。因此，在學習上教師要多幫助，多鼓勵。
現(xiàn)在的經(jīng)濟條件好了，人們的生活水平提高了，學生的手中都有一定的零花錢。不知從何時起，給孩子零花錢，已經(jīng)成了家長們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學習與零花錢掛起鉤來。
說實話，孩子上學比較累，在學校吃不好，喝不好，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的，好喝的,我們可以理解家長的心情?？墒谴蠹蚁脒^嗎？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學生良好行為習慣的形成帶來了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴重地危害學生的身體健康，又助長了學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，使一些學生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。另外，由于受社會的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學生的現(xiàn)象時有發(fā)生。再者，學生的自制力很差，社會又比較復雜，學生很容易學壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學生一旦染上惡習，學業(yè)便會荒廢，好學生也變得調(diào)皮。
因此，學校建議家長引導孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向。特別是學習成績差的家長一定要注意，千萬不能放縱，不然的話孩子會越來越差，越來越調(diào)皮。
調(diào)皮學生一旦養(yǎng)成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關(guān)注，不給他們犯錯的機會。
老師要了解調(diào)皮學生的動態(tài)，時時進行教育，時時關(guān)注，時時過問，讓學生時刻知道你在關(guān)注他。必要時可以安排其他學生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時間上多關(guān)注他們。
總之，孩子調(diào)皮是暫時的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個階段。老師和家長要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學習上多幫助，在經(jīng)濟上多限制，在時間上多關(guān)注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個學生都成才。
學生管理工作計劃及具體措施篇五
蒙漢雙語系20xx年學生工作計劃20xx年特做此份計劃報告，希望在新的一年里，學生管理工作有新的發(fā)展與成長。通過我們的努力，做好做實每一項工作，為學院服務，為系服務，為學生服務，力爭為全系師生做好榜樣。結(jié)合我系實際情況，特制定本年度的工作計劃如下：
一、指導原則
在學院的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強培育與踐行社會主義核心價值觀工作，加強班主任思想建設，組織班主任開展學生管理工作，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，積極探索教育、管理、服務三結(jié)合的學生管理工作模式，全面提高我系學生工作的整體水平。
二、工作目標
（一）通過優(yōu)化學生各類第二課堂活動、團日活動、主題班會、社會實踐、
心理健康教育等活動形式，學生中培育與踐行社會主義核心價值觀，
提高學生思想政治認識，樹立正確的人生觀與價值觀。
（二）總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，加強常規(guī)工作的實效性，進一步加強學生日
常管理，關(guān)注與關(guān)心特殊學生群體，營造良好的學風班風。
（三）通過班主任業(yè)工作經(jīng)驗交流會等形式，加強班主任思想工作，提高
班主任工作效率。
（四）協(xié)助院系順利完成20xx級新生報到及入學教育工作。
（五）就業(yè)工作方面，力爭提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。
三、主要措施
（一）大力開展豐富多彩的文體娛樂活動，切實加強學生的思想政治教育工作以及提高專業(yè)實踐能力。
1.舉辦宿舍文化評比活動，營造寢室文明氛圍、融洽室友關(guān)系;
5.做好20xx級新生入學教育工作；
（二）進一步完善與改革學生工作規(guī)章制度，提高學生管理工作效率。
2.建立“責任到人”的工作制度，確保學工干事、團支書記的工作有效有度。
3.進一步加強學生會干部隊伍建設，指導學生社團工作，發(fā)揮他們的作用。
4.修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程;做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。
（三）穩(wěn)步推進就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率
1.通過專場招聘會、建立就業(yè)基地、大力宣傳與組織學生留學、入伍、專升本考試、西部計劃、三支一扶等各類就業(yè)活動，保證20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。
2.加強畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)狀態(tài)調(diào)查和完成就業(yè)單位回訪工作。
3.對學生的進行一對一的就擇業(yè)指導，加強學生社會實踐工作，提高學生社會適應能力，為畢業(yè)做充分的準備。
4.聯(lián)系用人單位大力開展社會實踐、促進勤工助學活動。
四、具體活動安排
（一）20xx—20xx學年第二學期具體工作安排
20xx年二、三月份
(1)統(tǒng)計學生報到、催繳學費
(2)3月份班主任例會
(3)舉辦系第三屆“都蘭屋”宿舍文化評比活動
(4)呼和浩特市少管所“幫教”志愿者學雷鋒系列活動
（5）召開新學期學生會干部紀律整頓會
20xx年四月份
(1)4月份班主任例會
(2)蒙古象棋技能普及教育活動及比賽
(3)推進15屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)活動
(4)20xx屆畢業(yè)生檔案的收集、整理工作
(5)“科爾沁民歌大賽”活動
20xx年五月份
(1)5月份班主任例會：結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育團日活動
(2)舉行5·25心理健康宣傳月有關(guān)活動
(3)組織評選20xx—20xx學年度優(yōu)秀班干、團干、三好生及優(yōu)秀畢業(yè)生
(4)語言文化專業(yè)講課技能展示
（5）第五屆博克比賽
20xx年六月份
(1)6月份班主任例會：期末考試動員
(2)畢業(yè)班學生的檔案裝訂工作
(3)蒙語牌匾翻譯實況調(diào)查活動
（4）選拔落實下學年班主任人選
（5）民族文化知識普及大賽
（6）《三下鄉(xiāng)》社會實踐動員大會
（二）20xx—第一學期具體工作安排
20xx年八、九月
(1)9月份班主任例會：統(tǒng)計學生報到、強調(diào)紀律、安全、催繳學費等
(2)20xx級新生報道、入學教育、軍事訓練
(3)綜合素質(zhì)測評
(4)要求各班級根據(jù)學生處計劃擬定各班級工作計劃
（5）進行學生會干部的厲奇培訓
（6）文秘專業(yè)技能展示
20xx年十月
(1)10月份班主任例會
(2)系級排球比賽
(3)文明社會、和諧社會社會調(diào)查活動
(4)結(jié)合國慶節(jié)進行民族思想及愛國主義教育
（5）召開班主任經(jīng)驗交流會
20xx年十一月
(1)11月份班主任例會
(2)專場招聘會
(3)團日活動評比
(4)學生黨團活動
(5)舉辦“女性生理健康”講座
（6）20xx級新生迎新晚會
20xx年十二月
(1)12月份班主任例會：班主任學期工作總結(jié)、完成考核與評比工作
(2)蒙語、日語朗讀比賽
(3)期末考試考風考紀教育動員
(4)做好寒假安全教育工作
學生管理工作計劃及具體措施篇六
政教處：佘鵬本學期，政教處將緊緊圍繞學校中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務學生為宗旨，以加強管理為手段，努力提高我校學生宿舍管理水平，積極營造良好的育人環(huán)境和溫馨的住宿環(huán)境，切實做好以下幾個方面的工作：
學生宿舍的日常管理工作瑣碎復雜，事關(guān)學生切身利益，我們將以高度的責任心，通過學習和調(diào)查研究，不斷提高業(yè)務能力、管理水平和服務質(zhì)量，本學期將繼續(xù)做好以下幾項日常管理工作：
1、根據(jù)學校實際明確工作目標，即：培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成，開展勵志教育。
2、對生活指導教師各項管理服務工作進行認真指導、檢查、監(jiān)督和考評。及時完成各項工作計劃和任務。
3、規(guī)范宿舍程序管理，配合學校生活老師的教育管理工作。
4、做好宿舍學生的審批和管理工作。嚴格履行宿舍管理程序，要求學生認真填寫基本信息，做到學生家長知情，班主任知情，學?？刹椋钪笇幙刹?。
6、加強對校外住宿學生的統(tǒng)計、清查、管理工作。
本學期，生活指導處將結(jié)合我校學生宿舍的實際情況，貫徹“以生為本”服務理念，繼續(xù)研究宿舍管理中的新情況、新問題，逐步修訂和完善學生宿舍各項管理辦法。同時，生活指導處將健全學生宿舍安全、衛(wèi)生檢查、評比、督促和獎懲體制，堅持“以教育為目的，以檢查為手段，以學生宿舍自治管理委員會為主要力量”的工作方式，規(guī)范檢查程序，加大日常檢查力度，督促學生遵守各項制度，用制度、規(guī)范約束學生在宿舍中的行為，并將檢查結(jié)果與優(yōu)秀班級評比和班主任量化考核工作掛鉤，與學生的評優(yōu)工作、文明寢室的創(chuàng)建工作相結(jié)合，調(diào)動廣大學生工作干部和學生的積極性，推進宿舍管理工作。
為確保我校學生宿舍安全穩(wěn)定大局，務川思源實驗學校政教處將繼續(xù)堅持“預防第一、安全教育為主、安全檢查為基礎(chǔ)”的工作思路，時刻把安全穩(wěn)定放在首位，認真做好生活指導教師值班工作的管理，對各類突發(fā)事件積極預防、妥善處置，確保學生宿舍的安全穩(wěn)定，保障學校正常的教學、生活秩序。
及時處理解決，保障學生宿舍的良好秩序。時刻關(guān)注學生思想動態(tài)，防止惡性事故發(fā)生。
2、制定學生宿舍區(qū)突發(fā)事件處理預案，確保突發(fā)、緊急事件應急工作的高效有序進行，做到積極預防、快速反應，妥善處置。
本學期，政教處將舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”為宗旨的“首屆學生宿舍文化節(jié)”活動，開展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動，把提高學生的綜合素質(zhì)貫穿于“學生宿舍文化節(jié)”的各項活動之中，以營造濃郁的宿舍文化氣息，推進宿舍文化建設。
隨著高等教育改革的不斷深入，學生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學期，政教處將和其他部門通力合作，加強學生宿舍內(nèi)的思想政治工作。明確寢室長工作職責，強化寢室長的學生干部意識，調(diào)動學生自治管理委員會發(fā)揮模范帶頭作用的積極性，推進宿舍內(nèi)思想政治工作的全面開展，提高我校學生的綜合素質(zhì)。
年我們將繼續(xù)舉辦生活指導教師培訓班，加大對生活指導教師的培訓力度，豐富培訓內(nèi)容，督促生活指導教師牢固樹立“以生為本”、一切為學生服務的工作理念，不斷改進工作方法和工作作風，為學生提供一個良好的學習、生活和工作環(huán)境。
1、定期召開寢室長會議。作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。
2、搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。
3、每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。
4、在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。大力表彰住宿生中出現(xiàn)的好人好事。開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大住宿生的行為。
5、開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質(zhì)，促進學生的進步。
6、加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。
7、以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生，使每一位學生都有
“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
總之，在學校工作總體思路指引下，政教處將通力合作，充分利用實施精細化管理的有利契機，加強生活指導教師所負責時段的學生紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務等方面工作，使生活指導工作管理水平更上新臺階。
政教處xx年9月9日
學生管理工作計劃及具體措施篇七
成員：周長江謝紅光何錫海車孟良王朝一趙仕云
劉躍林鄧國森李勇
領(lǐng)導小組下設辦公室，由李勇任辦公室主任。
辦公室負責全?！傲羰貙W生”教育和管理工作的組織協(xié)調(diào)，制定工作方案，督促指導各項工作的開展。
三、明確責任，強化管理
1、要制定工作方案，由德育處負責具體實施。
2、實行“留守學生”教育和管理目標責任
學校要與班主任，班主任要與“留守學生”監(jiān)護人簽訂責任書，明確各自對“留守學生”的管理責任。與“留守學生”家長簽定“監(jiān)護協(xié)議”。為強化家長的監(jiān)護意識和臨時監(jiān)護人的.責任意識、幫助和督促外出家長選擇責任心強、有監(jiān)護能力和精力的臨時監(jiān)護人，學校專門召開“留守學生”家長會或家長委員會，由外出家長或臨時監(jiān)護人與學校簽訂“監(jiān)護協(xié)議”。
3、學校要建立“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度
各班級要在新學年學生報到注冊時，對“留守學生”的基本情況建立個人檔案和聯(lián)系卡，其內(nèi)容包括“留守學生”家長、代理監(jiān)護人姓名、詳細地址、聯(lián)系電話、教育難點等基本情況。開學兩周內(nèi)要將“留守學生”名單造冊上報德育處；學年末要對“留守學生”的教育管理情況進行總結(jié)。
4、加強班主任工作，增加班主任工作責任心
落實班主任關(guān)愛“留守學生”責任制。一是要經(jīng)常了解“留守學生”的思想和心理狀況，及時對學生進行幫助和輔導，嚴禁諷刺挖苦和歧視表現(xiàn)欠好、學習不佳的“留守學生”。二是定期召開“留守學生”監(jiān)護人會議，加強對監(jiān)護人開展正確的家庭教育指導，定期進行家訪，及時與監(jiān)護人交換意見，幫助其做好孩子的管護和教育工作。三是要開辦親情熱情電話，班主任每月要和在外務工的家長聯(lián)系一次，讓家長及時掌握孩子的學習和生活情況，配合學校做好對學生的教育。
四、因勢利導，創(chuàng)造性地開展工作。
1、學校要高度重視“留守學生”的心理健康教育
結(jié)合他們的心理壓力大、缺乏自信，易產(chǎn)生被遺棄等特點，開展專門的教育心理課，設立心理咨詢室，通過定期召開“留守學生”座談會，交心談心、參加社會實踐活動等形式，加強對“留守學生”的思想道德、文明禮貌和法律法規(guī)教育，培養(yǎng)健康完美的人格，良好的思想道德和行為習慣。
2、完善住校制度，給“留守學生”一個溫暖的“家”
為了給“留守學生”創(chuàng)造一個健康而有規(guī)律的生活環(huán)境，學校把上學交通不便，家庭經(jīng)濟困難，監(jiān)護人難以承擔監(jiān)護責任的“留守學生”安排在學校住宿，安排專職人員負責管理他們的生活起居、輔導學習，使他們在集體生活中感受到溫暖，體會到愛心，學會與他人共處、關(guān)心照顧他人，養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步養(yǎng)成誠實守信、勤奮認真的思想品德。讓“留守學生”真正感受到“家”的溫暖，從而健康成長。
對貧困“留守學生”將進行重點資助，減免書本費，補助寄宿生活費，為他們提供良好的成長環(huán)境。
3、學校要特別關(guān)注“留守學生”的學習情況
教師要轉(zhuǎn)變教學方法，加強學習方法的指導，切實減輕他們的課業(yè)負擔，注重對“留守學生”因材施教，發(fā)揮個人特長，激發(fā)學習興趣，讓每一位學生都得到發(fā)展。
4、建立教師定向聯(lián)系和幫扶“留守學生”制度
每名教師應聯(lián)系和幫扶一名以上“留守學生”，在學習、生活、思想道德品質(zhì)等方面關(guān)心和關(guān)愛他們，使其健康成長。
5、加強少先隊和共青團工作，發(fā)揮其積極作用
增強群團對“留守學生”的吸引力。要通過少先隊和共青團組織開展“一幫一”、“手拉手”互助活動。由校團委組織部分優(yōu)秀在校學生或已升入高一級學校的優(yōu)秀學生或已踏上工作崗位且成績突出的青年志愿者，利用節(jié)假日為“留守學生”開專題講座或與“留守學生”直接交流，進行生活和學習幫輔活動。讓城區(qū)學生深入農(nóng)村體驗生活，組織農(nóng)村學生進城聯(lián)誼，增進同齡人的交流了解，彌補親情和關(guān)愛的不足。
6、注重心理教育，培養(yǎng)“五自三遠離”能力
“的新情況、新特點，學校將邀請和選派一些心理專家或在心理教育方面有特長的教師進行心理輔導，并由班主任定期召開主題班會，講生活自理的小常識、自強自律的小故事，培養(yǎng)”留守學生“健康的心理。
7、開展“五個一”活動
學校在全校中開展”改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，做一個好學生，為學校添一份光彩“的”五個一"活動，以活動為載體，培養(yǎng)“留守學生”積極參與活動的能力和積極向上、自強不息的精神品格。
8、加強社區(qū)教育
學校配合黨政部門，利用寒暑假組織教師深入社區(qū)，與“留守學生”家長或社區(qū)負責人交流經(jīng)驗，開設專題講座，盡可能地讓全社會都來關(guān)心“留守學生”，形成密切配合、同心協(xié)力、齊抓共管局面，共同做好“留守學生”的教育和管理工作。
學生管理工作計劃及具體措施篇八
如果說過氣的一年我們的活動不夠奪目，那么刺激創(chuàng)新的今年一定夠味；
如果說過去的一年我們的宣傳不夠力度，那么請不要吝惜你的勇氣與膽量。
好的開始是成功的`一半，200*年我們的開軸大戲便是由分團委主辦的這臺“頒獎晚會”。獎勵上學期在各方面取得成績，做出貢獻得同學，為新學年制定新得目標與方向，加速前進，希望獎臺上有你的身影。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如高人指路，也許你錯過了上學期的精彩論壇，或許余世偉的講座意猶未盡，不必擔心，學習部將助你一臂之力，幫你越飛越高。
這里是知識的殿堂，這里是張揚個性的舞臺，如果你夠博學夠膽量，那么就把你最睿智的一面展現(xiàn)，期待你的加盟，將比賽進行到底。
時尚，前衛(wèi)，青春，活力，張揚，一切的一切將帶給你不同尋常的視覺感受與思潮沖擊，文藝部與外聯(lián)部將攜手為大家打造一臺全new的t臺，讓你一次high個夠。
一屋不掃何以掃天下，點滴之間，方顯英雄本色，為此生活部將協(xié)同大家開設另一道美麗的景線。
我們宣傳部將積極配合各部做好前期的宣傳，從海報的精心繪制到會場的安排，每一個環(huán)節(jié)我們都盡力做到最好，為活動增光增色。
世界上最為大的事物和奇異的風景，不在我們站立的地方，而在我們朝它前進的地方，為此我們管理學院全體學生會成員將攜手大家去采擷我們心中的最美。200*——我們共同期待！
學生管理工作計劃及具體措施篇九
0__年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。現(xiàn)將20__年學生管理工作計劃如下：
一、圍繞主題教育，進一步加強大學生思想政治教育
1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。
3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習十八大精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。
1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關(guān)于學生管理的各項制度。
2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。
3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。
三、強化服務意識，加強日常管理
1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育等。
2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。
3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。
4、積極做好學生心理健康指導工作。根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。
5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。
6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。
7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。
學生管理9月工作計劃
學生管理工作計劃及具體措施篇十
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指針，貫徹省市教育工作會議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的--人”為目標，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風建設”為抓手，開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設優(yōu)質(zhì)的班主任隊伍，不斷優(yōu)化學生的成長環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要工作
1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。
2.以班主任隊伍建設為關(guān)鍵，提高班主任隊伍的專業(yè)水平。
3.以豐富多彩的活動為載體，進一步陶冶學生的情操，增強學生創(chuàng)新精神、實踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
具體工作
一、注重學習培訓，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍
組織班主任學習黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內(nèi)容，開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育，堅定信念，提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。
定期組織學生處同志前往兄弟學校(--中學等)學習取經(jīng)，開擴視野，汲取先進的德育管理理念，結(jié)合--實際情況，進一步提高團隊管理水平和創(chuàng)新能力。
加強師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學生，建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。
加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實處。
創(chuàng)新班主任的培訓形式，為適應新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學期將與教科處緊密合作，依托--大學繼續(xù)教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進行培訓，進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。
繼續(xù)開展班主任“青藍工程”建設，通過班主任師徒結(jié)對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進班主任梯隊建設。
加大考核力度為抓手，進一步明確班主任管理職責，強化班主任工作的規(guī)范程序。每月進行班務點評、期中期末組織，班風學風、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務工作平時和階段的考核，結(jié)合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
二、強化常規(guī)管理，完善學生為主體的德育管理體系
1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《--中學學生一日常規(guī)》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規(guī)范。教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度，學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅持日檢查，周總結(jié)，月點評制度，逐步使學生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。
2.以學生為主體，推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中，體現(xiàn)了“以學生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點;讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗，激發(fā)學生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。
側(cè)重于整治學校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執(zhí)勤、糾偏，配合-二大隊維護交通秩序，培養(yǎng)學生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學生為主體”。實施“我錯我改，志愿服務”體驗活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同時提高了自律意識。
3.完善評價機制，多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，重點抓訓練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。
通過班級“--市三好學生”“--市優(yōu)秀學生干部”“--市優(yōu)秀班集體”、--“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。
學生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，進一步鞏固和擴大校風、班風建設取得的成果，使學生常規(guī)成為對外展示的精品。
4.關(guān)愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生(各班級行為規(guī)范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經(jīng)濟困難)的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學生的檔案。學生處規(guī)范不到位的學生進行跟蹤檢查，定期匯報、誡勉談話等，防患于未然;對心理有障礙的學生配備心理輔導老師，定期聊天談心疏導;對于家庭經(jīng)濟困難學生給予助學補助，上門慰問。
三、突破時空限制，提供學生廣闊的活動舞臺
學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進，精心設計、打造一批適應學生發(fā)展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃，保證各項活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。
1.愛國主義教育
堅持每周升旗儀式，通過“國旗下講話”，進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公-識和社會責任感教育等內(nèi)容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對民族記憶的追溯，提升學生的民族熱情和愛國情結(jié)。
2.社會實踐活動
進一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式，優(yōu)化學生實踐活動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每一次活動都使學生有所收獲。組織假期社區(qū)服務、社會實踐活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
3.學生社團活動
本學期在原有社團基礎(chǔ)上，提升社團活動理論層次，使之課程化。逐步引進外來培訓力量，聘請退休教師、校友和學者專家，提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。在三月學雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。
4.遠足活動
4月份初一年級進行遠足活動?；顒忧?，各班設計本班活動方案，精心準備。通過活動培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質(zhì)，同時，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。
5.科技節(jié)活動
5月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取--科協(xié)的幫助，邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與，發(fā)動學生積極投入?？萍脊?jié)期間，要求各項活動方案詳實，安排緊湊，有序推進。
6.青春儀式活動
6月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關(guān)愛，通過離隊儀式，結(jié)合社團活動展示、文藝演出等活動載體，指導少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠大理想，把握黃金時刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。
7.畢業(yè)典禮
根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學三年的成長過程，體會老師的關(guān)愛、學校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。
8.走廊圖書室
打破空間限制，充分利用好課間時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣。制定設計管理制度，由學生(學生會)自主選擇、管理、維護、更換書籍，學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。
四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵
五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園
學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結(jié)合起來。
落實--市教育局、--市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。
加強與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。
加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時進行處置。醫(yī)務室每天下午3時前，網(wǎng)絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。
加強與虹橋街道、派出所、-二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒拥陌踩行颉W校也協(xié)助-二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。
加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學生素質(zhì)的全面提高。
發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。
六、增強處室工作人員管理、服務育人意識
繼續(xù)實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。
醫(yī)務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作，參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會工作。
心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。
學生處工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。
學生管理工作計劃及具體措施篇十一
以“三個代表”重要思想和十x大精神為指針，以新課程改革為核心，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，努力推進學科教學素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進程，不斷提高教學質(zhì)量，解放思想，更新觀念，開拓進取，創(chuàng)辦一所有特色的名校。
二、主要任務
繼續(xù)貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，深入開展課改系列活動，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。
2、深化課程改革與學校教科研、教研組緊密結(jié)合起來，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性，切實提高教學的質(zhì)量和效率。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平，使的教師成為課改的骨干教師。
4、開辟第二課堂，充分發(fā)揮學生的特長教育。
三、工作重點
(一)繼續(xù)深化課程改革，抓好教學常規(guī)工作
教學工作將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作，繼續(xù)加強平時的檢查、督促和考核力度，對培優(yōu)補差工作進行及時抽查，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合，同時結(jié)合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式，正確公正地評價每一位教師。
2、加強學科組、備課組建設，進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調(diào)研，對認真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵，關(guān)注和引導教師不斷改進課堂教學方式，注意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式。
3、學科競賽活動。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽，力爭取得好成績。
4、進行評價體系改革，逐步探索并構(gòu)建促進學生發(fā)展的教育評價體系，改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時，關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來，既注重結(jié)果，更注重學生的成長過程，發(fā)揮學生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能，把教師評價、學生的自我評價、其他社會成長評價結(jié)合起來，改變單一由教師評價學生的狀況，實現(xiàn)評價主體的多元化。
5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學資料和積累整理工作，為今后學校的發(fā)展提供科學依據(jù)。
(二)推動基礎(chǔ)教育課程改革，提高教學質(zhì)量。
加強師資隊伍建設
a、加強業(yè)務學習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學習基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件，了解新課程概念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識，并將邀請一些專家來校進行專題講座，為實施課程改革打好理論基礎(chǔ)，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思，學生做到一課一得。
b、加強青年教師的培養(yǎng)，本學期我校將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出，成為學科帶頭人等。
c、加強青年教師的培養(yǎng)，青年教師是學校未來的生力軍。學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動，讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。
2、抓好教科研建設，各教研組積極進行課堂教學模式的改革，變學生單一的接受式為主動探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，體現(xiàn)課改新概念，在實驗中邊研究邊總結(jié)，寫好教學反思、教學心得、教學案例。
學生管理工作計劃及具體措施篇十二
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。
1，課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2，課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3，路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
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