我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每個(gè)初中生涯必備的一段回憶，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們告別了小學(xué)生活，邁入了初中的大門。軍訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈的毅力和自律。在告別小學(xué)的道路上，軍訓(xùn)無(wú)疑是我們繼續(xù)前行的一個(gè)堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。
第二段：鍛煉意志力和自律性
軍訓(xùn)中規(guī)定的每天早起，打掃衛(wèi)生，組織隊(duì)伍等規(guī)范化要求，讓我更加明白了自律的重要性。在練習(xí)站姿、正步時(shí)，老師嚴(yán)格要求我們的準(zhǔn)確度和速度，這需要我們時(shí)刻保持高度的集中力和紀(jì)律性。經(jīng)過(guò)持之以恒的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到只有自我約束和不斷努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。這一段軍訓(xùn)經(jīng)歷，調(diào)教了我的意志力和自律性，堅(jiān)定了我未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的方向和目標(biāo)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
軍訓(xùn)是個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，在這過(guò)程中我學(xué)到了相信他人、和諧相處、互相幫助的意義。我們每天一起在訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練，齊心協(xié)力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，明白了互助的重要性。每天我們都要互相鼓勵(lì)、幫助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)合作與協(xié)調(diào)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)才是最強(qiáng)大的力量，并且在日后的生活中會(huì)更加注重合作和協(xié)作。
第四段：錘煉毅力和堅(jiān)持
軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了流汗、流淚、流血，但我始終沒(méi)有放棄。每天早晨集合最困難的是離開(kāi)被窩，冒著寒風(fēng)和黑暗的寒冬天破曉時(shí)分，邁出宿舍大門，腳尖刺骨地冰涼。但我從未因此而退縮，每次都用強(qiáng)韌的毅力讓自己忍受寒冷，完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持的重要性，讓我漸漸培養(yǎng)起樂(lè)于面對(duì)挑戰(zhàn)、勇往直前的品質(zhì)。
第五段：告別小學(xué)，迎接挑戰(zhàn)
通過(guò)軍訓(xùn)的鍛煉，我不僅擁有了健康的體魄，還具備了堅(jiān)毅的性格和自信心。在告別小學(xué)，進(jìn)入初中的新征程上，我更加有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，在困難面前更加不輕易退縮。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的壓力，還是面臨的人際關(guān)系，我相信我都能夠勇往直前。
總結(jié)：軍訓(xùn)不只是一段記憶，更是我們初中生涯中收獲與成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持與自律，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)與協(xié)作， 訓(xùn)練了毅力與堅(jiān)韌。告別小學(xué)，迎接挑戰(zhàn)，我們需要更強(qiáng)大的力量。感謝軍訓(xùn)，感謝這段難忘的經(jīng)歷，它在我的人生中留下了靚麗的一頁(yè)。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在這幾天軍訓(xùn)中，我們小學(xué)生學(xué)到了許多共性技能。第一天，我們學(xué)習(xí)了翻滾，用身體滾動(dòng)躲避掩護(hù)。還有步槍的拆裝，特別是扣環(huán)太難了。我們?cè)谛睦锬毓膭?lì)自己要認(rèn)真學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)，每項(xiàng)技能的掌握都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。缺乏一些練習(xí)，就會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜。
第二段：化學(xué)變化
軍訓(xùn)中演戲，可謂是一項(xiàng)難度非常高的體育項(xiàng)目。組長(zhǎng)們站在講臺(tái)上，將學(xué)具打在桌子上聲音響亮。然后，我們就知道了演戲的切入口。我們知道，演戲太簡(jiǎn)單了?？墒窃趯?shí)踐中，我們才了解到，演戲其實(shí)很難。尤其是在緊張氣氛下，很多人就會(huì)變得顫抖，失去理智。這時(shí)，對(duì)于演戲的分析，我們掌握了極深。這種“華麗的”藝術(shù)提高了我們的溝通能力和協(xié)作能力。
第三段：表現(xiàn)才氣
演戲是一項(xiàng)需要用心的藝術(shù)活動(dòng)，尤其是在軍訓(xùn)的場(chǎng)合下。樹(shù)立一個(gè)“藝術(shù)家”的形象，提升人們的卓越表現(xiàn)，是那么重要。這就要求我們?cè)谘輵蛑凶⒁猓M人事，聽(tīng)天命，肯定自己的價(jià)值，懂得和別人交流。因?yàn)?，演戲中不僅需要才氣，還需要對(duì)事情的詳細(xì)思考。我們不僅要有良好的身體素質(zhì)，還需要有超強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言組織技巧。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了用心去讀課本，用心去演戲。這些都把我們的格局提高了許多，更懂得了人性的意義。
第四段：思維與邏輯
體服了眾多艱辛挑戰(zhàn)后，我們匯集一起，開(kāi)始?xì)v練解決實(shí)際問(wèn)題的思維。比如，如何平衡演戲過(guò)程中遭遇的一些意想不到的問(wèn)題，如何調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，如何應(yīng)對(duì)不同的表演需求。所有這些都是由于演戲所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和全身心投入后的回饋效應(yīng)。演戲是一項(xiàng)具有極高智力含量的活動(dòng)，僅憑想象力和個(gè)人偏好是無(wú)法勝任。我們需要多思考，多研究，注重發(fā)散思維和推理引導(dǎo)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高邏輯思維水平，為人們提供更貼近實(shí)際的關(guān)注方案。
第五段：團(tuán)結(jié)·僵持
演戲是團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)，也是團(tuán)隊(duì)合作的精神。在演戲中，我們體驗(yàn)到了協(xié)作的意義。通過(guò)個(gè)人“僵持”，集體的拼搏，較高效的合作輩疊，我們組成了一支強(qiáng)大的后備軍。這是一個(gè)共同生活，共同工作，共同成長(zhǎng)的黃金時(shí)間。就在這個(gè)時(shí)間里，我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和榮譽(yù)感。我們認(rèn)識(shí)到，演戲不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人的技能，更是人要深入生活中，回應(yīng)人民所具有的基本社會(huì)需求，以及面對(duì)今后的具體生活和工作的重要性。通過(guò)思考“團(tuán)隊(duì)的力量”這一本質(zhì)，我們不僅可以掌握演戲的技術(shù)，更可以更有效地理解并有效支持我們周圍的一系列行動(dòng)。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
早上九點(diǎn)半，我們乘坐大巴來(lái)到大鵬的軍事訓(xùn)練基地，在這里，我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那，李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過(guò)了幾分鐘，李教官抱著一摞軍裝走來(lái)。嘩！不會(huì)吧！李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個(gè)男生說(shuō)：“誰(shuí)穿最底下的那件誰(shuí)最慘?！苯Y(jié)果被李教官聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“全體抱頭，上下蹲一百個(gè)?！北?！軍裝還沒(méi)換上就做了100個(gè)上下蹲，那之后不是更慘？后來(lái)李教官又去拿褲子，我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶，等李教官來(lái)了，時(shí)間也就差不多了，最后我們總共才做了60多個(gè)，就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)，那時(shí)我們已經(jīng)吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點(diǎn)后再?zèng)_涼?；氐剿奚幔蠹揖烷_(kāi)始吃零食聊天。7點(diǎn)到了，我們?nèi)颗艿皆杼?。哎！還是來(lái)晚了一步，已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。最后，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這么快就洗完澡。結(jié)果我們剛出浴室門，緊急集合的哨聲就響了，那時(shí)全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊(duì)。男生一見(jiàn)我們，直喊女鬼來(lái)了。鬧了半天，原來(lái)教官是讓我們?nèi)タ幢硌荨Ｓ性S多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個(gè)女生上去跳兔子舞，就是上次新年時(shí)李雨婷教大家跳的舞。看完表演后已是10點(diǎn)xx年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。
開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知：五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門前集合。我們到一號(hào)樓門前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校，他們個(gè)個(gè)都很精神，他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官，教官叫孟可可，別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話，不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很嚴(yán)厲，后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的qq號(hào)。 這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)："軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站，才能學(xué)別的。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對(duì)著太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)！
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì)，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓(xùn)！
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的事情，而軍訓(xùn)演戲則是一項(xiàng)讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)軍訓(xùn)生活的活動(dòng)。在演戲中，學(xué)生們穿著制服，模擬軍隊(duì)生活，扮演各種不同的角色，感受著軍人的職責(zé)和使命。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以更好地理解軍隊(duì)的組織和紀(jì)律，也更好地鍛煉了自己的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：演戲心得體會(huì)
在軍訓(xùn)演戲中，我扮演了連長(zhǎng)的角色。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我感覺(jué)到自己的責(zé)任重大，必須要有非常高的自我要求和克服一些困難的能力。在與其他班級(jí)比賽時(shí)，我必須要搭配好陣型，預(yù)估對(duì)方的攻擊方向和時(shí)間，進(jìn)行快速的應(yīng)對(duì)反擊。在演戲過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)好情緒，將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，更好地指揮軍隊(duì)并達(dá)到目的。
第三段：演戲帶來(lái)的收獲
在軍訓(xùn)演戲中，我不僅鍛煉了自己的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還收獲了許多實(shí)用的知識(shí)。比如，我學(xué)會(huì)了如何利用隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)進(jìn)行作戰(zhàn)，以及如何運(yùn)用個(gè)人專長(zhǎng)去為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也更加深入地理解了紀(jì)律的重要性，以及集體榮譽(yù)的珍貴和意義。
第四段：未來(lái)的展望
通過(guò)軍訓(xùn)演戲，我對(duì)軍事生活和軍人職責(zé)以及軍人訓(xùn)練更加了解和認(rèn)識(shí)，讓我更加珍惜和尊重這項(xiàng)重要的事業(yè)。作為一個(gè)小學(xué)生，我知道自己不可能真正加入軍隊(duì)，但我將會(huì)在自己的范圍內(nèi)，發(fā)揮最好的思維、管理和執(zhí)行能力，因?yàn)檫@是終身受益的技能。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，軍訓(xùn)演戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性。相信這次演戲不但能夠?yàn)樾W(xué)生們提供更多的交流機(jī)會(huì)，體驗(yàn)多一些安全受控的軍事活動(dòng)，更能激發(fā)孩子們養(yǎng)成積極向上的態(tài)度和為國(guó)家貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)于學(xué)生的磨煉和鍛煉，也是一次對(duì)于家長(zhǎng)的考驗(yàn)。在軍訓(xùn)期間，家長(zhǎng)們作為目睹孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，無(wú)論是體驗(yàn)孩子在軍訓(xùn)中的痛苦與成長(zhǎng)，還是從中領(lǐng)悟到的教育意義，都對(duì)他們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面，筆者將以五段式的方式，從家長(zhǎng)在軍訓(xùn)中的關(guān)注與期望、軍訓(xùn)中家長(zhǎng)的參與、軍訓(xùn)中家長(zhǎng)的感悟與反思、軍訓(xùn)中家長(zhǎng)與孩子的交流、軍訓(xùn)之后家長(zhǎng)的思考為主線，探討家長(zhǎng)在孩子軍訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注與期望
軍訓(xùn)是對(duì)孩子們的身體素質(zhì)、紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的全面鍛煉，對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)也是一次對(duì)孩子成長(zhǎng)的觀察和期待。軍訓(xùn)前，家長(zhǎng)們用關(guān)注和期望目送孩子們踏上軍訓(xùn)的征程，希望他們?cè)谲娪?xùn)中能夠堅(jiān)持和學(xué)會(huì)拼搏，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉出更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的性格。
第二段：家長(zhǎng)的參與
軍訓(xùn)期間，一些家長(zhǎng)積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)軍訓(xùn)活動(dòng)，他們身穿軍裝，親身體驗(yàn)孩子們的軍事訓(xùn)練。通過(guò)親身參與，他們更加深刻地理解了孩子們?cè)谲娪?xùn)中的辛苦和付出，并能夠更好地與孩子溝通和交流。另一些家長(zhǎng)則在家中為孩子提供飲食與生活方面的支持，給予他們精神和物質(zhì)上的關(guān)懷。
第三段：感悟與反思
家長(zhǎng)們?cè)谲娪?xùn)中不僅關(guān)注著孩子們的進(jìn)步，也對(duì)自己的教育方法進(jìn)行反思和總結(jié)。他們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)可以教會(huì)孩子們堅(jiān)持和克服困難的精神，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們更加懂得珍惜和感恩。同時(shí)，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)需要給他們足夠的自由和空間，不能過(guò)度保護(hù)和干預(yù)，要讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)探索和成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)與孩子的交流
軍訓(xùn)期間，家長(zhǎng)們和孩子的交流更加密切和深入。他們通過(guò)電話、短信、視頻等方式，詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)心他們的身體和學(xué)習(xí)情況。一些家長(zhǎng)也利用軍訓(xùn)期間的休息日，親自前往學(xué)校探望孩子，與他們共同度過(guò)一段難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。這種交流不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情，也讓孩子感到他們的關(guān)心和支持，更加有動(dòng)力和信心去面對(duì)軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
第五段：軍訓(xùn)之后的思考
軍訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的成長(zhǎng)和軍訓(xùn)的效果進(jìn)行了總結(jié)和思考。他們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谲娪?xùn)中變得更加自信和獨(dú)立，更加懂得堅(jiān)持和努力。而自己在軍訓(xùn)中所領(lǐng)悟的教育意義也讓他們深感驕傲和滿足。對(duì)于未來(lái)的教育，家長(zhǎng)們也有了更清晰的目標(biāo)和方向，他們希望孩子在學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)道路上能夠更加堅(jiān)定自信和樂(lè)觀向上的態(tài)度，并且在面對(duì)困難時(shí)能夠勇往直前。
總結(jié)：
通過(guò)參與孩子的軍訓(xùn)，家長(zhǎng)們?cè)谝黄谠S與陪伴中感悟到了許多的教育智慧，也為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)雖然對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次痛苦的經(jīng)歷，但對(duì)他們的成長(zhǎng)和磨煉具有重要的意義。家長(zhǎng)的關(guān)注與支持，不僅幫助孩子度過(guò)了軍訓(xùn)這一段困難時(shí)期，也對(duì)他們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
星期五下午最后一節(jié)課，我們即將迎來(lái)軍訓(xùn)課。在這之前，同學(xué)們都興奮異常。有的說(shuō)：“軍訓(xùn)，太好了!正好練練我的毅力!”有的說(shuō)：“教官一定是個(gè)嚴(yán)肅的人!”還有的不停地問(wèn)：“離軍訓(xùn)課還有幾分幾秒?我都等不及了!”
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的敲響，班主任孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗟搅瞬賵?chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)幾位空軍教官早已站在那里嚴(yán)陣以待了。
“四列橫隊(duì)!”只聽(tīng)教官一聲令下，同學(xué)們立刻排好隊(duì)伍。“今天我們首先來(lái)學(xué)習(xí)一下向左、向右看齊，誰(shuí)能示范一下?”空軍叔叔用洪亮的嗓音問(wèn)道。許多同學(xué)都舉起了手，教官示意讓李兆屹同學(xué)來(lái)做，李兆屹做了個(gè)漂亮的向右看齊?！昂?非常標(biāo)準(zhǔn)!”接著，空軍叔叔又教了們們?nèi)绾蜗蛴蚁蜃筠D(zhuǎn)，并且讓我出列做示范。“向右轉(zhuǎn)!”我一聽(tīng)到指令，便立刻做了一個(gè)向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，心里默想著：以右腳后跟為中心，轉(zhuǎn)!再收后腳。干得好!
烈日當(dāng)頭，不一會(huì)兒，同學(xué)們便東倒西歪了，可是一想到解放軍叔叔們是怎樣在練習(xí)場(chǎng)上挺過(guò)來(lái)的，大家不禁都又重新挺直身子，繼續(xù)練習(xí)。
一節(jié)課過(guò)去了，我們的軍訓(xùn)課也結(jié)束了。這時(shí)我才醒悟到：原來(lái)就算是一些基礎(chǔ)動(dòng)作，也有做得好與不好，更何況是空軍們那些高難度的動(dòng)作。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、堅(jiān)韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)，在小學(xué)生階段尤為重要。作為家長(zhǎng)，我們不僅要積極支持孩子參加軍訓(xùn)，還要從中獲取心得和體會(huì)。下面，我將分享一些關(guān)于軍訓(xùn)的爸媽心得體會(huì)。
第二段：增強(qiáng)紀(jì)律性
軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律性有著顯著的正面影響，同樣也適用于爸媽們。參與軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到軍事訓(xùn)練的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。在訓(xùn)練中，我們必須按時(shí)起床、按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己的時(shí)間管理。通過(guò)這種方式，我們逐漸養(yǎng)成了遵守規(guī)則和時(shí)間約束的好習(xí)慣，不僅有利于孩子的成長(zhǎng)，還能提升我們自己的工作效率和生活品質(zhì)。
第三段：培養(yǎng)堅(jiān)韌性
軍訓(xùn)不僅考驗(yàn)著學(xué)生們的體力，也考驗(yàn)著他們的耐力和意志力。作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了多次艱苦的訓(xùn)練，也深刻砥礪了自己的堅(jiān)韌性。在長(zhǎng)時(shí)間的晨跑和體能訓(xùn)練中，我們面對(duì)疲憊和困難，但始終不放棄，這種頑強(qiáng)的精神也感染了孩子。帶著這樣的經(jīng)歷和感悟，我們教給孩子的不再是放棄和退縮，而是勇敢面對(duì)困難并堅(jiān)持下去的信念。
第四段：錘煉團(tuán)隊(duì)合作精神
軍訓(xùn)中，學(xué)生們進(jìn)行各種協(xié)同行動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。爸媽們?cè)谲娪?xùn)中也親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在隊(duì)列訓(xùn)練和組隊(duì)競(jìng)賽中，我們要求各自配合，互相協(xié)作，這讓我們更加珍惜彼此的合作。團(tuán)隊(duì)合作意味著相互支持，共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們通過(guò)這種經(jīng)歷，也讓孩子們懂得了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的重要性。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與軍訓(xùn)，我們體驗(yàn)到了紀(jì)律性、堅(jiān)韌性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為爸媽，我們應(yīng)該積極地參與并給予孩子支持，以便他們能夠全面發(fā)展。軍訓(xùn)不僅是學(xué)生們成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)的人的契機(jī)，也是我們作為父母親身體驗(yàn)成長(zhǎng)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地為孩子樹(shù)立榜樣，并有效地引導(dǎo)他們成為未來(lái)的棟梁之才。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
早上九點(diǎn)半，我們乘坐大巴來(lái)到大鵬的軍事訓(xùn)練基地，在這里，我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那，李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過(guò)了幾分鐘，李教官抱著一摞軍裝走來(lái)。嘩！不會(huì)吧！李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個(gè)男生說(shuō)：“誰(shuí)穿最底下的那件誰(shuí)最慘?！苯Y(jié)果被李教官聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“全體抱頭，上下蹲一百個(gè)。”悲！軍裝還沒(méi)換上就做了100個(gè)上下蹲，那之后不是更慘？后來(lái)李教官又去拿褲子，我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶，等李教官來(lái)了，時(shí)間也就差不多了，最后我們總共才做了60多個(gè)，就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)，那時(shí)我們已經(jīng)吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點(diǎn)后再?zèng)_涼?；氐剿奚幔蠹揖烷_(kāi)始吃零食聊天。7點(diǎn)到了，我們?nèi)颗艿皆杼谩０?！還是來(lái)晚了一步，已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。最后，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這么快就洗完澡。結(jié)果我們剛出浴室門，緊急集合的哨聲就響了，那時(shí)全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊(duì)。男生一見(jiàn)我們，直喊女鬼來(lái)了。鬧了半天，原來(lái)教官是讓我們?nèi)タ幢硌?。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個(gè)女生上去跳兔子舞，就是上次新年時(shí)李雨婷教大家跳的舞?？赐瓯硌莺笠咽?0點(diǎn)xx年級(jí)評(píng)比呢！”
有的同學(xué)說(shuō)：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎？小學(xué)還要軍訓(xùn)？太辛苦了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“真是太好了！軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志！”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開(kāi)始，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧！
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官，他是東北人，說(shuō)話可幽默了！軍訓(xùn)到第三天時(shí)，有四名教官給我們表演，真是太整齊了！就好像一個(gè)人在做！當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好！爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名！
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了，大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí)，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬(wàn)苦”?。?/p>
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
三天的軍訓(xùn)生活，真是哎！酸甜苦辣的滋味，一言難盡。
酸：每當(dāng)有一排的人動(dòng)了，我們就要全體受罰上下蹲，這樣你的腿就嘗到了到酸味了。
甜：如果我們軍訓(xùn)練得好的話，那就可以坐在草坪上休息會(huì)，這時(shí)候我們心里覺(jué)得甜滋滋的。
苦：每當(dāng)連隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，不迅速排隊(duì)，或者做得不好，馬上就會(huì)有一個(gè)粗魯?shù)拿弊酉蚰泔w來(lái)，從此對(duì)教官的帽子產(chǎn)生了恐懼，最慘的是訓(xùn)練兩三十分鐘不準(zhǔn)休息，這時(shí)候覺(jué)得最苦了。
辣：終于可以體息了，可是在休息的過(guò)程中，太陽(yáng)毒辣辣的直射我們，把我們的眼淚都烤出來(lái)了。
軍訓(xùn)生活是如此的酸甜苦辣，嘗盡了這酸甜苦辣，才知軍訓(xùn)真正的意義，我們也不知不覺(jué)得在這酸甜苦辣中長(zhǎng)大了，如果可以，我希望再來(lái)一次軍訓(xùn)。
小學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
很快的，很快的，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。
開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知：五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門前集合。我們到一號(hào)樓門前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校，他們個(gè)個(gè)都很精神，他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官，教官叫孟可可，別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話，不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很嚴(yán)厲，后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的qq號(hào)。這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)："軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站，才能學(xué)別的。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對(duì)著太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)！
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì)，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3736997.html】
