認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感篇一
或許我們每一個(gè)人都?jí)粝脒^有一件寶貝,可以聽我們呼風(fēng)喚雨。有了它,我們什么都不用做,要什么有什么。這多么令人向往呀!
原來,寶葫蘆給王葆做的題,都是從同學(xué)做的題上抄來的。給王葆的零食,是在超市里偷的。而那架漂亮的飛機(jī)模型,還是在別人家里拿的。王葆知道后,又生氣又不安。生氣的是,寶葫蘆居然會(huì)偷東西。不安的是,如果大家知道了怎么辦?俗話說得好:沒有不透風(fēng)的墻。大家還是知道了這件事。紛紛議論起來。王葆十分羞愧,一氣之下,把寶葫蘆砸碎了,沒想到寶葫蘆又復(fù)原了,還非要跟著王葆。王葆沒法子了。轉(zhuǎn)念一想,自己現(xiàn)在也是進(jìn)退兩難。同學(xué)和家長(zhǎng)都以為王葆偷了東西。現(xiàn)在王葆覺得自己哪兒都沒臉去。他思考了很長(zhǎng)時(shí)間,想“還不如跟大家解釋清楚?!庇谑?,王葆把這些事一五一十的說明白了。他頓時(shí)一身輕松。
突然,王葆一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己在床上,他終于明白了,自己原來在做夢(mèng)!
這本書讓我懂得了:做什么事情都要靠自己努力,千萬不要指望天上掉餡餅。夢(mèng)想都是美好的,但我們要通過辛勤勞動(dòng)來把它變成現(xiàn)實(shí)!
寶葫蘆的秘密讀后感篇二
今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
在這個(gè)暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時(shí)候,覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝,我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么??墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了,我認(rèn)為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是,一個(gè)叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂,而感到很苦惱,終于有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。
這本書告訴我們一個(gè)道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感篇三
你們讀過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎?沒錯(cuò),它就是被譽(yù)為“中國(guó)的安徒生童話”的那本書,童話大師張?zhí)煲硭鶎懙摹?/p>
王葆是一個(gè)天真、活潑、富于幻想的少年。有一天,他無意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)??墒锹模踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有分辨能力,給他帶來很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來的所有東西,都是從別人那里偷來的。這讓王葆感到無地自容,而且最終決定說出真相,放棄寶葫蘆。
當(dāng)然,這只是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,我和班上幾個(gè)同學(xué)的街舞節(jié)目被選去參加學(xué)校的“六一兒童節(jié)文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因?yàn)槲一丶覜]好好練習(xí),所以排練頻頻出錯(cuò)。下課后,老師嚴(yán)厲地問我為什么跳錯(cuò)了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒時(shí)間,我的課太多了”。老師聽了,苦口婆心地對(duì)我說“時(shí)間就像海綿,你擠一擠,總會(huì)有的”。那天之后,我刻苦練習(xí),和同學(xué)們多加排練。終于在六一的時(shí)候,圓滿地完成了我們的表演。
少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實(shí)吧!
寶葫蘆的秘密讀后感篇四
《寶葫蘆的秘密》,說不上是一本新書,因?yàn)樗呀?jīng)影響了近五十年。五十年前,張?zhí)煲砭鸵源藭ゾ涯切┖靡輴簞诘男∨笥?,可謂是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過自身的努力的故事,在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了,因?yàn)樽髡邔懽鞔藭臅r(shí)代,正是我國(guó)一窮二白而走向現(xiàn)代化的過程,而目前的兒童,生活的時(shí)代物質(zhì)文明極度豐富,他們的父母多半是受過高等教育的,自然不會(huì)讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過,這書重讀,仍然感受到的是文字的活躍與洗練,可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對(duì)于兒童而言,這本書的情節(jié)很簡(jiǎn)單,但與情節(jié)相比,其主旨則更加簡(jiǎn)單。小學(xué)生王葆,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆那般的神通,但是事實(shí)總是喜歡與他開玩笑,即使他獲得了這樣的寶貝,仍然使他一直不開心。
是非感,不是完全可以通過說教而建立的,而是通過其親身經(jīng)歷的事情而長(zhǎng)成的,正所謂吃一塹長(zhǎng)一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看,王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對(duì)稱的,考試總想考高分,卻不愿意動(dòng)筆,總以為寶葫蘆可以搞定,這種神話在五十年后的今天,仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情,但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯,才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多,比如失業(yè)、失戀,離異,這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞可以解決的。
南柯一夢(mèng)似乎是所有無法圓滿的夢(mèng)想最佳的結(jié)局,這本書也不例外,在沒法前后響應(yīng)的情況下,對(duì)于寶葫蘆的結(jié)局,無非是讓夢(mèng)碎了,或者說是夢(mèng)醒了,但是我們都知道,夢(mèng)碎本身并不可怕,可怕的是在已然夢(mèng)碎的情況下,我們又如何面對(duì)新一輪升起的太陽。
這本童話書之所以能影響了五十年,就在于沒有給這個(gè)夢(mèng)想一個(gè)挽救的機(jī)會(huì),讓讀過此書的人從夢(mèng)想中覺醒,進(jìn)而面對(duì)慘淡的現(xiàn)實(shí),去開創(chuàng)瑰麗的未來!
寶葫蘆的秘密讀后感篇五
我看過一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,講的是一個(gè)叫王葆的小男孩,在學(xué)校遇到不順心的時(shí)候,非常想要一個(gè)可以讓自己實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。他的夢(mèng)想成真了,可是他并不高興,認(rèn)為這樣平白無故地靠著別人的努力成果享福是不對(duì)的。他想要擺脫同學(xué)們對(duì)自己的誤解,過回原來的生活。這時(shí),他被奶奶叫醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但從此以后,他不覺得生活像之前那么差了,接下來他過著平凡而又幸福的生活。
園丁每天都在工作,因此他們看到自己種的每一朵花,每一棵樹都倍感親切,游人看到的花雖然也美麗動(dòng)人,可是有幾個(gè)人能真正體會(huì)到那種自己辛勤培育的花開后的喜悅呢?如果事事順心不勞而獲,你就會(huì)越來越想要更多的東西,但久而久之,這種生活也會(huì)變得枯燥無味。
我們中國(guó)人每天都辛勤勞動(dòng),取得了輝煌的成果??缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M,每個(gè)中國(guó)人都為國(guó)家的偉大成就而自豪,這種自豪感是寶葫蘆無論如何也無法帶給我們的。
讓我們用辛勤的雙手繪出祖國(guó)未來的美好畫卷。
寶葫蘆的秘密讀后感篇六
平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”,說走哪里都會(huì)見我抱著書在“啃”,有時(shí)候緊皺眉頭,有時(shí)候哈哈大笑,有時(shí)候又莫名其妙地捶胸頓足,簡(jiǎn)直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進(jìn)去,盡情暢飲。
這學(xué)期我“啃”了好多書,有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應(yīng)該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
剛“啃”這本書的時(shí)候,我真的好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個(gè)神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中,直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花,嶄新的自行車,花不完的錢……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績(jī)好的同學(xué)試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識(shí)到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來。
“啃”完這書,我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子,也會(huì)幻想:如果有個(gè)魔法棒變個(gè)一模一樣的我每天幫我完成作業(yè),代替我挨媽媽的批評(píng);得到我最愛的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經(jīng)歷中,我懂得:竊取別人的勞動(dòng)成果自己并不會(huì)感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會(huì)感到踏實(shí)和快樂。
法國(guó)作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起把書“啃”起來吧!
寶葫蘆的秘密讀后感篇七
我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬能的寶貝。
王葆感覺自己的世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對(duì)他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù),讓他覺得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。
后來,王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),然而他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡事依靠別人的行為是不對(duì)的,下定決心做一個(gè)好學(xué)生。
我想,不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人,我們逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣,我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了,還要被別人嘲笑、誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,不要做思想的巨人、行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力。
加油!我們一定能行!
寶葫蘆的秘密讀后感篇八
今天下午,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書,就讓我來給你講講吧!
王葆是這本書里的主人工,他跟奶奶有個(gè)規(guī)矩,就是奶奶每逢讓他干什么她就得給王葆講一個(gè)故事。這不,奶奶又給王葆講起故事來。
王葆在很小的時(shí)候就聽奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事,一直聽到十歲。奶奶講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得到了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,得到了一個(gè)寶葫蘆后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。
所以王葆也想得到一個(gè)寶葫蘆。
我的感受是:王葆不要在做白日夢(mèng)了,實(shí)際就是實(shí)際世界上是沒有寶葫蘆的。不要依賴寶葫蘆,想要什么就要什么,想做什么就做什么。
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