在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
宮崎駿天空之城讀后感篇一
前幾天，我看了一本書，這本書和名字叫做《天空之城》，里面講了許多有趣的事。
在天空的上面，有一座城市，那里面所有的房子都是云做的，象一個(gè)個(gè)棉花糖小屋。每座房子里面都住著一位神仙或仙女。他們和我們一樣每天都要學(xué)習(xí)，只不過他們和我們學(xué)的不一樣，他們學(xué)的是如何使用魔法。他們的世界安靜、祥和，大家都過著安寧、快樂的生活。
突然有一天，一個(gè)人類坐著飛機(jī)來到了他們的城市，從此他們安寧的生活被打破了。于是人類和仙界開始了戰(zhàn)爭，仙界用魔法，人類用他們強(qiáng)大的武器來和仙界的神仙們進(jìn)行戰(zhàn)斗。即使人們用強(qiáng)大的武器也打不過神仙的魔法。結(jié)果沒多久，入侵天空之城的人類就被打敗了。最后，人類派了一個(gè)代表去和神仙談判，經(jīng)過人類真誠的道歉，天空之城的神仙們最終原諒了人類的過錯(cuò)，并和人類做了朋友，大家互相幫助，重新又過上了快樂、幸福的生活。
《天空之城》這本書非常好看，同學(xué)們，誰如果想看，可以來我這里借喲！
宮崎駿天空之城讀后感篇二
《天空之城》里面有個(gè)傳說，在太空中有一座漂浮的城市，那座城市有著高超的科技水平。小女孩希達(dá)是天空之城皇族的后人。她擁有一塊祖?zhèn)鞯娘w行石，憑借這塊飛行石，能夠到達(dá)天空之城，但希達(dá)并不明白自我擁有這樣的力量。天空海盜家族跟陰謀家穆斯卡（穆斯卡也是皇族的后人，他想要利用軍隊(duì)，獲得天空之城的科技力量，然后稱霸世界）明白飛行石的秘密，他們都想要抓走希達(dá)，奪走飛行石。
在逃亡過程中，希達(dá)認(rèn)識(shí)了小男孩巴斯。巴斯的爸爸見過天空之城，可是沒有人相信。巴斯相信爸爸說的是真的，他也想親眼見到天空之城。巴斯幫忙希達(dá)跟壞人對抗。之后他們感動(dòng)了天空海盜家族，聯(lián)合起來打敗了穆斯卡和他帶領(lǐng)的軍隊(duì)。天空之城的高科技也在戰(zhàn)斗中毀滅。最終希達(dá)和巴斯他們明白了一個(gè)道理。
天空之城雖然有著比地球高很多的科技水平，可是離開了土壤，是不能長期生存的。
《天空之城》讓我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)道理是：人因?yàn)樨澯麜?huì)做很多壞事，但善良的人們往往才是最強(qiáng)大的。穆斯卡想稱霸世界，軍隊(duì)想奪取天空之城的財(cái)富，都是因?yàn)樗麄兊呢澯??？罩泻１I家族外表粗暴，內(nèi)心和希達(dá)，巴斯一樣，都很善良。
善良的`人們彼此幫忙，最終逃脫了穆斯卡和軍隊(duì)的魔爪，回到地球自我的家鄉(xiāng)。另一個(gè)道理是：大自然對于人類是很重要的。天空之城有著高超的科技，它的戰(zhàn)斗力能夠控制地球上所有的人?？墒请x開了大地和土壤，再厲害的機(jī)械，也不能讓人類長久生存。所以希達(dá)和穆斯卡的祖先離開了天空之城，在地球上過著普通人的生活。
我們應(yīng)當(dāng)要善待他人，善待大自然，我們的世界才會(huì)和諧完美，而不會(huì)像天空之城一樣消亡。
宮崎駿天空之城讀后感篇三
《天空之城》這配樂是讓人忘不了的杰作啊!
假即將來臨，為使我校學(xué)生度過一個(gè)健康文明向上有意義的寒假,按照市南區(qū)教育局及局團(tuán)委寒假工作要求, ,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)為重點(diǎn),以春節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力。現(xiàn)將寒假團(tuán)隊(duì)工作安排如下：
一、開展讀書活動(dòng)(責(zé)任部門：團(tuán)委、語文組、美術(shù)組)
1、(全體同學(xué))開展青島市第三屆“悅讀經(jīng)典，收獲未來”寒假讀書活動(dòng)，要求閱讀活動(dòng)推薦書目(見附錄)，立足閱讀中的思考與收獲，參加征文比賽。全市將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
電子稿要求：文件請以“作者名+學(xué)校名+文章題目”命名。
文本稿要求：a4紙打櫻征文封面用二號(hào)宋體注明征文題目，三號(hào)楷體注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名(模板見附錄)。征文正文字體為三號(hào)仿宋，16磅。
上交時(shí)間：2月13日以班級(jí)為單位電子稿和文本稿交至團(tuán)委
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宮崎駿天空之城讀后感篇四
天空之城，多美好??！懸浮于藍(lán)天白云里的國度，美麗的，和諧的，卻又是安靜的！沒有人，沒有一切不安定的因素。有的只是花兒的綻放，溪兒的潺潺，汩汩的河流啊，是否有盡頭？只有那樣無法忘懷的美麗，成就了這樣一個(gè)令人神往的天空之城！
看，那里的一切都生活的是如此美好！麻雀、松鼠、蝴蝶……生活的無憂無慮！
也許這才是天空之城存在的意義！
那些搬遷到地球的統(tǒng)治者并未告訴自己后代關(guān)于天空之城的太多太多，寧愿把它當(dāng)作一種過往，成了記憶，不再提起。那樣才不會(huì)有爭奪，有找尋，有戰(zhàn)爭！他們只希望自己的后代快樂的生活在這片美麗的樂土！就像當(dāng)初他們離開自己的家園一樣，放棄了自己的所有！而他們卻更清楚，那些都是罪惡的根源。所以他們更得到了他們不曾有過的一切，什么才是真正的天空之城！
不是要真正懸浮于天空，一種美麗的虛無！它應(yīng)該是在心中，在我們所有的語言與行為之中。因?yàn)槲覀冃闹杏刑炜罩牵辉诤跏欠裆碓谄渲?.....
動(dòng)畫的最后，在毀滅的咒語下，天空之城成了一棵無比龐大的樹，靜靜的飄著，繼續(xù)養(yǎng)育著那里的無數(shù)的生靈。。。。天空之城或許是我們的起源吧！就像那棵樹，即便它有著那樣科技發(fā)達(dá)的過去......
天空之城，在我們的心中！何必去尋找呢？
宮崎駿天空之城讀后感篇五
讀了《天空之城》這本書我深有感觸。本書的作者是意大利的大衛(wèi)卡萊爾。
這部作品講述了2078年我們所熟知的地球已不復(fù)存在代替地球的是懸浮在空中的陸地碎片所組成的世界——天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一個(gè)不一樣點(diǎn)沒有水。沒有那寶貴的水資源人們就面臨著死亡滅絕。所以年輕的莉莉卡萊爾博士正在進(jìn)行著一項(xiàng)試驗(yàn)這項(xiàng)試驗(yàn)注定著要永遠(yuǎn)改變我們賴以生存的地球……四個(gè)為人類生存而戰(zhàn)的年輕人將演繹一場驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)!
水是動(dòng)植物體內(nèi)和人的身體中不可缺少的物質(zhì)能夠說沒有水就沒有生命的存在。另外人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%工業(yè)上也要用很多的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個(gè)最缺水的.國家之一目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類此刻用水量越來越大且污染也越來越嚴(yán)重這就要求我們要保護(hù)水資源。
讀完這篇文章我覺得作者大衛(wèi)卡萊爾是想要從側(cè)面襯托出保護(hù)環(huán)境的重要性。我再一次呼吁人們：要保護(hù)環(huán)境珍惜水資源讓明天更精彩更美麗!
宮崎駿天空之城讀后感篇六
這篇文章是薛濤寫的，主角是章魚。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：天空之城是一個(gè)在世界上沒有立足之地的“國家”。全國只有六個(gè)人，他們的領(lǐng)袖被稱為“吹牛王”?！按蹬Ｕ摺彪x開天空之城的那天晚上，有兩盞燈。它們是章魚做的。章魚說他喜歡燈光。
在天空之城建成之前，天空之城的人們聚集在一起，沿著嘈雜的街道漫步。他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們一直在找，最后在一棟高樓前停了下來。章魚走了幾步來到鐵梯前，然后爬了上去，人們跟著它爬到了頂端；我”不想回去，這是天空之城。總有一天，“我”去挖地。當(dāng)我正要完成挖掘時(shí)，巡警看見了我。他不相信我只挖了一點(diǎn)土。相反，他會(huì)認(rèn)為：；我”偷了一些黃金、白銀和珠寶；我已經(jīng)告訴了天空之城的秘密?！八幌嘈牛彼f；我”只是想把他帶到一起。在高層，人們說：；地球來了，章魚奪走了地球，但他被巡邏隊(duì)搶走并扔掉了。章魚和泥土一起掉了下來。他死了。那兩盞燈是章魚的眼睛。
有很多細(xì)節(jié)“你屬于哪所學(xué)校？如果你不回答，我就把你送到公安局。如果你不回答，我給你十秒鐘。十、九、八、七”這是一個(gè)語言描述“過去是這樣的。為什么他一開始不把它完全拔出來？這樣，天空之城的歷史可以延長一點(diǎn)。為什么我不早點(diǎn)說“這是一種心理活動(dòng)”“哦，天哪！有人發(fā)現(xiàn)了我們?？炫埽⌒狞c(diǎn)。來吧，來吧我爬到這里了”這也是一種心理活動(dòng)”章魚嚼著香腸，喝著果汁，肚子很大，還告訴人們以前的故事“這是動(dòng)作描述”輕輕擠壓。別打斷你的肋骨。如果你再擠一擠，它會(huì)變成一張照片“這太夸張了”別笑，我笑得下巴都發(fā)笑了，我沒有法治。說你你還在笑，真的想笑出你的下巴mdash”這也是夸大其詞。
天空之城可能是世界上歷史最短的國家。
宮崎駿天空之城讀后感篇七
這篇文章是薛濤寫的，主人公是章魚。
這篇文章講了這樣一個(gè)故事：天空之城是上不著天下不著地的“國家”。整個(gè)國家才六個(gè)百姓，她們的領(lǐng)袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”離開天空之城的當(dāng)天夜里，出現(xiàn)了兩盞燈火，那是章魚變的，章魚說過他喜歡那燈火。
在天空之城還沒建起時(shí)，天空之城的百姓們就湊在一齊，在鬧過的大街上閑逛，他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們不停地尋找，最終在一幢高樓面前停下了，章魚走幾步到鐵梯旁，然后向上爬，百姓也跟著他爬到了頂，“我”就不想回去了，這就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的時(shí)候，巡警看見了我，他不相信我只挖了一點(diǎn)土，而會(huì)認(rèn)為“我”偷了一些金銀珠寶，“我”說出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好帶他一齊去，到頂了百姓們都說“土來了”，章魚拿了土，但被巡警搶走扔了，章魚和土一齊掉下去，他死了。那兩盞船燈，是章魚的眼睛。
那里有很多細(xì)節(jié)描述“你們哪個(gè)學(xué)校的?再不回答就送你們?nèi)ス簿?、回不回答、再給你們十秒的時(shí)間、十、九、八、七……”這是語言描述?！霸仁沁@樣啊，當(dāng)初他怎樣沒把它徹底的摳出過呢，那樣天空之城的歷史還能再延長一點(diǎn)，我怎樣不早說呢?”這是心理活動(dòng)?！疤炷?有人發(fā)現(xiàn)我們了，快跑，細(xì)心。快、快、快……我爬到了啊”這也是心理活動(dòng)?！罢卖~嚼著一根香腸說，喝著果汁，挺著大肚，跟百姓們說以前的故事?！边@是動(dòng)作描述?！拜p點(diǎn)擠，別擠斷了肋骨，再擠，都成相片了?！边@是夸張手法?！皠e笑，笑掉了下巴我可沒法治，說你呢……你還笑，真的要笑掉下巴啦——”這也是夸張手法。[整理]天空之城也許是世界上歷史最短的國家了。
宮崎駿天空之城讀后感篇八
這篇文章是薛濤寫的，主人公是章魚。
這篇文章講了這樣一個(gè)故事：天空之城是上不著天下不著地的“國家”。整個(gè)國家才六個(gè)百姓，她們的領(lǐng)袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”離開天空之城的當(dāng)天夜里，出現(xiàn)了兩盞燈火，那是章魚變的，章魚說過他喜歡那燈火。
在天空之城還沒建起時(shí)，天空之城的百姓們就湊在一齊，在鬧過的大街上閑逛，他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們不停地尋找，最終在一幢高樓面前停下了，章魚走幾步到鐵梯旁，然后向上爬，百姓也跟著他爬到了頂，“我”就不想回去了，這就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的時(shí)候，巡警看見了我，他不相信我只挖了一點(diǎn)土，而會(huì)認(rèn)為“我”偷了一些金銀珠寶，“我”說出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好帶他一齊去，到頂了百姓們都說“土來了”，章魚拿了土，但被巡警搶走扔了，章魚和土一齊掉下去，他死了。那兩盞船燈，是章魚的眼睛。
天空之城也許是世界上歷史最短的國家了。
宮崎駿天空之城讀后感篇九
在這幾天，我把一本很厚很厚的書讀完了，只是序幕。
這本書的作者是意大利的大衛(wèi)卡萊爾，序幕給我介紹了天空之城——一個(gè)在2078年地球分解后在空中構(gòu)成的陸地，因?yàn)榈厍蛞巡粡?fù)存在，并且出現(xiàn)了兩個(gè)種族，塞津族和京塞族，京塞族是類似地球人的人種，但身上有一種臭味;塞津族擁有超本事，可是都是光頭，兩個(gè)種族勢不兩立，互相為了生命之源——水而爭斗著，序幕中先提到了第一個(gè)主人公，他叫莉莉。
從序幕中，我感受到了作者對人物生動(dòng)的描述，也感受到了在當(dāng)時(shí)人們對水的渴望，聯(lián)想到我自我，真是受益匪淺呀!
讀了《天空之城》這本書，我深有感觸。本書的作者是意大利的大衛(wèi)·卡萊爾。
這部作品講述了2078年，我們所熟知的地球已不復(fù)存在，代替地球的是懸浮在空中的陸地碎片所組成的世界——天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一個(gè)不一樣點(diǎn)，沒有水。沒有那寶貴的水資源，人們就面臨著死亡，滅絕。所以，年輕的莉莉·卡萊爾博士正在進(jìn)行著一項(xiàng)試驗(yàn)，這項(xiàng)試驗(yàn)注定著要永遠(yuǎn)改變我們賴以生存的地球……四個(gè)為人類生存而戰(zhàn)的年輕人將演繹一場驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)!
水是動(dòng)植物體內(nèi)和人的身體中不可缺少的物質(zhì)，能夠說，沒有水就沒有生命的存在。另外，人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用很多的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露，聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個(gè)最缺水的國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類此刻用水量越來越大，且污染也越來越嚴(yán)重，這就要求我們要保護(hù)水資源。
讀完這篇文章，我覺得作者大衛(wèi)·卡萊爾是想要從側(cè)面襯托出保護(hù)環(huán)境的重要性。我再一次呼吁人們：要保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，讓明天更精彩，更美麗!
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