社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生(優(yōu)秀8篇)

心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇一

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算，好像真的很長(zhǎng)的時(shí)間，可是，等時(shí)間過(guò)去后，回過(guò)頭，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么，好像真的沒(méi)干什么大事，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過(guò)。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛開(kāi)始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好，只能無(wú)精打采的卻又帶著一份焦慮。

等到有事情干時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以至于把一些事情都復(fù)雜化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好。懷疑過(guò)自己的能力，因此而沮喪過(guò)。

幾天的時(shí)間里，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平，事情不應(yīng)該是這樣才對(duì)，可事實(shí)卻讓我難堪。

但那幾天過(guò)后，某天清晨起來(lái)時(shí)，呼吸著清新的空氣，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒(méi)變，我還是一直努力著的我，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的能力還在。就算剛開(kāi)始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力。

再深深的呼吸一個(gè)，心充滿力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò)，至少是自我感覺(jué)良好，沒(méi)有出錯(cuò)，也沒(méi)再出現(xiàn)白忙大半天的情況。

終于明白什么叫“順其自然”，很多時(shí)候并不需要過(guò)分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要干的事情，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成，就算確實(shí)無(wú)法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事，人的能力是可以不斷提高的。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇二

作為一名大一新生，我很清楚自己的專(zhuān)業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力都沒(méi)有前輩豐富。所以在動(dòng)手能力還比較弱的情況下，我更愿意從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始學(xué)習(xí)和開(kāi)始。

會(huì)展業(yè)概念的理解

展覽是指許多人在特定的時(shí)間和空間圍繞特定的主題進(jìn)行的聚會(huì)和交流活動(dòng)，狹義的展覽僅指展覽和會(huì)議；廣義的會(huì)展是會(huì)議、展覽、節(jié)日和獎(jiǎng)勵(lì)旅游的總稱(chēng)。其概念內(nèi)涵是指許多人聚集在一定地理空間內(nèi)，定期或不定期、機(jī)構(gòu)性或非機(jī)構(gòu)性地傳遞和交流信息的群眾性社會(huì)活動(dòng)，其概念外延包括各類(lèi)博覽會(huì)、展覽和銷(xiāo)售活動(dòng)、大型會(huì)議、體育競(jìng)賽、文化活動(dòng)、節(jié)日等。會(huì)議、展覽、展銷(xiāo)會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)、展覽會(huì)是會(huì)展活動(dòng)的基本形式，世博會(huì)是最典型的會(huì)展活動(dòng)。

通過(guò)我個(gè)人的理解，我認(rèn)為所謂的展覽，是指很多人或團(tuán)體出于相同或不同的目的，可能在同一個(gè)地方或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的相互活動(dòng)。通過(guò)這樣定義展覽的概念，它涵蓋的范圍更廣，更貼近生活，更容易讓人理解什么是展覽，有什么樣的發(fā)展前景。這也是會(huì)展業(yè)作為獨(dú)立行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。他不限于展覽會(huì)、交易會(huì)、會(huì)議、投資洽談會(huì)等。他還延伸到各種節(jié)日、體育賽事、文化活動(dòng)、民間婚禮、葬禮和各種宴會(huì)。還有同學(xué)聚會(huì)，生日慶祝等等?？傊?，只要參與公共活動(dòng)的人或團(tuán)體多，就一定有組織者、服務(wù)提供者、場(chǎng)所和設(shè)施供有需要的人使用。朝著這個(gè)趨勢(shì)，會(huì)展業(yè)將會(huì)更大，更貼近人們的日常生活，形成一系列的服務(wù)體系。

會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及前景

會(huì)展產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為城市的面包和經(jīng)濟(jì)的晴雨表，備受關(guān)注。我覺(jué)得從大趨勢(shì)來(lái)看，會(huì)展業(yè)有很大的生命力和很大的商業(yè)空間。然而，目前中國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展仍然不成熟。雖然起點(diǎn)很高，但還處于起步階段。從我自己的角度來(lái)說(shuō)，會(huì)展工作者一般都是無(wú)事可做，所以工資不高。很多人對(duì)會(huì)展行業(yè)一無(wú)所知，很多前輩在黑暗中摸索著自己的路。雖然前路坎坷，但我認(rèn)為，正是因?yàn)槿绱耍膬r(jià)值所在。俗話說(shuō)得好，有缺點(diǎn)才能進(jìn)步。因?yàn)闀?huì)展業(yè)還不成熟，在我國(guó)還有很大的提升空間和發(fā)展機(jī)遇。在展會(huì)發(fā)展初期，更有利于我們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)業(yè)中的大膽發(fā)展和創(chuàng)新。更有利于我們把握行業(yè)的發(fā)展方向。

目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來(lái)看，從宏觀角度來(lái)看，會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)代展覽始于1894年德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì)，發(fā)展成為國(guó)際展覽和貿(mào)易活動(dòng)已有100多年。歐洲已經(jīng)成為世界展覽業(yè)的發(fā)源地。經(jīng)過(guò)100多年的積累和發(fā)展，歐洲會(huì)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、規(guī)模大、高度國(guó)際化、以貿(mào)易為導(dǎo)向，已成為世界會(huì)展業(yè)的中心。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)展業(yè)發(fā)展迅速，逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。憑借其獨(dú)特的行業(yè)特點(diǎn)和巨大的行業(yè)作用，必將蓬勃發(fā)展。

會(huì)展業(yè)發(fā)展與自身就業(yè)的關(guān)系

從目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析，會(huì)展業(yè)的快速發(fā)展與人才嚴(yán)重短缺之間存在矛盾。這使得展會(huì)的組織管理水平相對(duì)較低。會(huì)展人才短缺主要表現(xiàn)為會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重短缺，從業(yè)人員整體業(yè)務(wù)文化素質(zhì)相對(duì)較低。在中國(guó)，會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才是一個(gè)很大的空缺。據(jù)報(bào)道，至少有一百萬(wàn)需求。這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。它表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、選擇專(zhuān)業(yè)有利于以后的職業(yè)發(fā)展，成功的幾率會(huì)更高。

2、從事會(huì)展業(yè)，工資比較豐厚，對(duì)物質(zhì)消費(fèi)水平起決定性作用。同時(shí)有利于各種精神文化消費(fèi)，不斷提升自己。

3、會(huì)展業(yè)的發(fā)展空間更大，有利于他們未來(lái)的大膽創(chuàng)新和開(kāi)拓。

4、在目前就業(yè)緊張的情況下，會(huì)展工作更有優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力更小。因此，會(huì)展業(yè)的發(fā)展是你未來(lái)就業(yè)的好機(jī)會(huì)。

面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，我們也必須接受挑戰(zhàn)。展覽工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，要求我們具備很高的個(gè)人素質(zhì)，必須具備各種能力。所以大學(xué)期間一定要做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么，如何做好這些準(zhǔn)備？來(lái)自國(guó)際會(huì)展中心的專(zhuān)家給出了以下建議：

1、思考，要有創(chuàng)意。想別人想不到的，做別人做不到的。

2、能寫(xiě)各種風(fēng)格的文章，如策劃書(shū)、邀請(qǐng)函、廣告等。

3、善于溝通，學(xué)會(huì)與人和組織溝通，以最準(zhǔn)確的方式傳遞信息。

4、實(shí)事求是，腳踏實(shí)地做實(shí)事。

5、展覽工作沒(méi)有小事，關(guān)注的是工作學(xué)習(xí)生活中的小事。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇三

在參觀完xx區(qū)城管局之后我們十三名隊(duì)員被分配到了六個(gè)科室進(jìn)行工作體驗(yàn)。我和xx被分配到了辦公室，辦公室的工作很簡(jiǎn)單但是很瑣碎，我們的第一個(gè)任務(wù)就是整理資料。我和xx將辦公室大半年的新聞報(bào)道按時(shí)間進(jìn)行整理，然后分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行基本信息的統(tǒng)計(jì)。這項(xiàng)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很考驗(yàn)?zāi)托模覀円獢?shù)出每篇報(bào)道的字?jǐn)?shù)然后統(tǒng)計(jì)。這項(xiàng)工作費(fèi)去了我們一個(gè)上午的時(shí)間。

辦公室的工作內(nèi)容很多，比如接電話，收發(fā)郵件，打印材料，會(huì)議準(zhǔn)備和整理，還有平時(shí)局里的宣傳工作也歸辦公室管，所以經(jīng)?？匆?jiàn)辦公室的張主任在聯(lián)系各家媒體的記者們，或者在忙著寫(xiě)各種稿子。我覺(jué)得辦公室的工作跟我們專(zhuān)業(yè)的很多內(nèi)容有共通之處，因?yàn)樾姓芾韺?zhuān)業(yè)培養(yǎng)的也是管理人才，我們從辦公室的工作中可以汲取很多的營(yíng)養(yǎng)，這些東西是在課堂上學(xué)不到的。從科室工作的體驗(yàn)中我們感悟良多。

關(guān)于外出執(zhí)法：平時(shí)對(duì)于城管的執(zhí)法工作的了解僅限于網(wǎng)上和新聞媒體的報(bào)道，當(dāng)自己要親自上陣去執(zhí)法的時(shí)候心里還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲覀儺吘故菍W(xué)生，對(duì)于社會(huì)上的一些情況還是不夠了解，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力還是不夠。

在攤主離開(kāi)后高隊(duì)說(shuō)：其實(shí)這些商販也很不容易，如果不是生活所迫誰(shuí)也不會(huì)出來(lái)吃苦受累，對(duì)于這些人，我們還是能勸說(shuō)他們離開(kāi)最好，盡量避免起沖突，你們也知道，現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)城市管理執(zhí)法人員的印象很不好，甚至有些群眾對(duì)我們的工作都存在著抵觸心理，這也給我們的工作帶來(lái)了很大的困難。

其實(shí)高隊(duì)說(shuō)的情況我們也理解，我們都知道城管工作面對(duì)的群體大多是一些文化水平不高的群眾。由于文化水平有限，對(duì)于政策的理解和支持程度就會(huì)低很多，很多人的眼光放得很近，不能從大局出發(fā)去看問(wèn)題，還有一些群眾甚至對(duì)于城管工作有很?chē)?yán)重的抵觸心理。據(jù)我們了解，在張店區(qū)城管局就出現(xiàn)過(guò)很多次城管執(zhí)法人員被群眾毆打的情況。張主任在分配我們出去體驗(yàn)執(zhí)法之前還特意囑咐我們一定要保證自己的人身安全，當(dāng)時(shí)覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有那么夸張，可是第一天執(zhí)法結(jié)束，我們的隊(duì)員回來(lái)匯報(bào)當(dāng)天情況時(shí)我們有一個(gè)支隊(duì)就真的看見(jiàn)了一位群眾對(duì)著執(zhí)法人員又抓又撓的情況，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一位女?dāng)傊鲗?duì)一位男隊(duì)員動(dòng)手，這位執(zhí)法隊(duì)員不敢還手只能躲避。真的是城管有風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)法需謹(jǐn)慎啊。

關(guān)于社會(huì)調(diào)研：其實(shí)對(duì)于社會(huì)調(diào)研我真的有很多話想說(shuō)，一開(kāi)始我以為社會(huì)調(diào)研不會(huì)太困難，當(dāng)社會(huì)調(diào)研真的開(kāi)始了，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法真的很天真。

首先，當(dāng)我們穿著隊(duì)服去做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，有很多商販看見(jiàn)我們隊(duì)服上的城管字樣時(shí)，有些人會(huì)對(duì)我們有抵觸心理，有些人除了不配合之外甚至罵我們是城管的“爪牙”，認(rèn)為我們是暗地里查訪的，對(duì)于我們的解釋他們根本不理解。還有一些人，聽(tīng)說(shuō)要做調(diào)查問(wèn)卷就會(huì)連連擺手，稱(chēng)自己的文化水平不高，對(duì)這些政策問(wèn)題不懂等。

其次，有一些群眾勉強(qiáng)答應(yīng)配合，然后只要提及有關(guān)政府、城管等字眼時(shí)，他們就會(huì)搪塞過(guò)去，還有就是有些商販的文化水平確實(shí)不夠，對(duì)于我們刻意簡(jiǎn)化了的問(wèn)題還是聽(tīng)不明白或者是答非所問(wèn)，導(dǎo)致一些問(wèn)題根本沒(méi)有答案，這對(duì)于問(wèn)卷的質(zhì)量是很大的考驗(yàn)。

不過(guò)我們也有很大的收獲，真的發(fā)現(xiàn)不管多么繁華的城市，總有一些人找不到歸屬感，城市再熱鬧，也有一些“都市外鄉(xiāng)人”在這座城市活的很卑微。在調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)很多的商販都不是本地人，而且文化水平不夠高，甚至很多人沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還有一些人普通話都不會(huì)說(shuō)，做生意也很困難。

有一部分人也提出建議，稱(chēng)他們也不想占道經(jīng)營(yíng)，也不想每天“打游擊”，東躲西藏的做生意誰(shuí)都不想，但是他們普遍反映張店區(qū)的固定經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)太少，也有一部分人反映專(zhuān)門(mén)的菜市場(chǎng)攤位租金太貴，他們舍不得出昂貴的攤位租賃費(fèi)，政府應(yīng)該降低攤位租賃費(fèi)用。問(wèn)題總是存在的，關(guān)鍵在于怎么解決，關(guān)于這點(diǎn)，我們將會(huì)把群眾的意見(jiàn)和建議整理并遞交給有關(guān)政府部門(mén)，希望能夠?qū)︻?lèi)似的社會(huì)問(wèn)題的解決有所幫助。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我們深切的理解了城管執(zhí)法人員工作的不易以及商販們生活的不易，但是我認(rèn)為城管和商販并不是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾，其實(shí)城管執(zhí)法人員和商販之間也可以和諧相處，當(dāng)然這也有前提，那就是城管和商販的目標(biāo)達(dá)成一致時(shí)，只有目標(biāo)和利益一致時(shí)，才能做到真正的和諧，這將是一條充滿艱辛的道路。

寒假社會(huì)實(shí)踐馬上就結(jié)束了，但是我們的踏上社會(huì)的腳步不會(huì)停止，這次社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)了很多的思考和啟發(fā)，這是在我們正式踏上社會(huì)之前非常有意義的一課，當(dāng)然，實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，還有團(tuán)隊(duì)成員之間的相互關(guān)心和幫助，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須是具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力的，希望我們的隊(duì)員可以將這種優(yōu)秀的品質(zhì)一直保持下去。

繼續(xù)奮斗下去吧，趁路上春色正好，趁天上太陽(yáng)正晴。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇四

當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣。可是這并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書(shū)本的知識(shí)海洋中。可是大學(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來(lái)，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會(huì)上都寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？?duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不是苦無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對(duì)外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開(kāi)放的，這一點(diǎn)則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn)。

于是許多同學(xué)則利用來(lái)競(jìng)選班干部和學(xué)生會(huì)干部來(lái)為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時(shí)間來(lái)尋找兼職工作來(lái)充實(shí)自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂(lè)趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書(shū)本上的知識(shí)把它運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的目的就在于此吧。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對(duì)生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對(duì)時(shí)間觀念的把握性和利用知識(shí)檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。

你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂(lè)的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來(lái)從事社會(huì)活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應(yīng)社會(huì)呢？剛開(kāi)始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué)，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫助他們，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì)的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢的體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺(jué)得這應(yīng)該感到欣慰的。

在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都要靠自己的方法來(lái)解決。因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁?jìng)升的機(jī)會(huì)，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì)里面闖天下的原因了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè)趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì)因?yàn)閰挓┒械娇鄲?。可能有的人也?huì)感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺(jué)到這正是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，我也體會(huì)到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活唯一需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會(huì)世間美好的事物的心態(tài)。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會(huì)失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著書(shū)本上的知識(shí)和聽(tīng)了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深?yuàn)W，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力，可能有的人會(huì)一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

（2）對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì)更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握對(duì)將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知知識(shí)的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會(huì)中的問(wèn)題?？傊?，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇五

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。

時(shí)間：xx年年*月28日――*月3日

地點(diǎn)：海南?？诃偵?/p>

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對(duì)客戶(hù)的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。

亞泰木業(yè)位于海南?？诃偵絽^(qū)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，工作總結(jié)都需要熟練人工)。

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見(jiàn)的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶(hù)鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加成本。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。

包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

五金是常用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)采購(gòu)一定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成。

這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇六

xx年x月x日，我趁著寒假時(shí)期走出了學(xué)校的大門(mén)，但卻并沒(méi)有直接回到家中。因?yàn)樵诮衲甑木秃倮?，我們一同踏足社?huì)，去社會(huì)和工作中體會(huì)生活，體會(huì)，社會(huì)實(shí)踐！

因?yàn)楹俚募倨跁r(shí)間并不長(zhǎng)，所以我們寒假的前幾天就出發(fā)找到了假期工作的地點(diǎn)，免去了在假期里找工作的麻煩。

因此，在假期的一開(kāi)始，我們就直接來(lái)到了寒假實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——xxx餐廳。在這次的實(shí)踐中，我作為一名普通的員工充分的體會(huì)了在社會(huì)中基礎(chǔ)工作的體驗(yàn)和感受，現(xiàn)對(duì)我社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)做如下記錄。

在來(lái)到了工作的崗位之后，我們馬上就被安排開(kāi)始處理工作。盡管在一開(kāi)始的時(shí)候，我們兩個(gè)大學(xué)生，幾乎什么都不會(huì)，但在餐廳里卻從不缺少雜活。

工作的第一天在，我們就負(fù)責(zé)了餐廳的清潔任務(wù)，從洗碗洗盤(pán)子到掃地拖地。這些盡管都是簡(jiǎn)單的工作，但卻非常的累人，這讓我第一次感受到了工作的辛苦。

在基礎(chǔ)的工作中熟悉了一段時(shí)間之后，我也逐漸熟悉了這里的環(huán)境了。當(dāng)然不僅僅是認(rèn)識(shí)到自己的工作范圍這些基礎(chǔ)的事情，在工作中我已經(jīng)逐漸熟悉了自己工作區(qū)域，明白自己什么時(shí)間該去干什么，能積極的完成自己的工作任務(wù)。此外，也了解到打掃工作的要求和重點(diǎn)，能在工作上積極、仔細(xì)的完成自己的工作，并讓老板滿意。

后來(lái)，因?yàn)槿藛T的增減，我們的工作又發(fā)生了許多改變。而我也掉到了服務(wù)員的工作上，并專(zhuān)門(mén)有了自己負(fù)責(zé)的區(qū)域和任務(wù)。在服務(wù)員的工作中，職責(zé)要求比清理要更加的嚴(yán)格，也有很多服務(wù)的規(guī)矩和禮儀。盡管起初的時(shí)候我并不是太熟練，但在工作中我盡量保持積極禮貌，倒也讓不少顧客滿意而歸。

在此次社會(huì)實(shí)踐上，我充分的體會(huì)到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項(xiàng)，但其次，在工作中被批評(píng)也是在所難免的。這是作為學(xué)生的我在過(guò)去所沒(méi)有感受過(guò)的，盡管心中多少感到委屈，但在每次的批評(píng)后，我認(rèn)真的反思自己，也您能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這不僅幫助我提升了自己的工作，也給了我很深的教訓(xùn)，讓我能在工作中更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

如今，實(shí)踐盡管已經(jīng)結(jié)束，但我所學(xué)到的東西卻讓我記憶尤深，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)上，我也會(huì)更加努力，讓自己變得更加出色！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇七

只有經(jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生，才具備走向社會(huì)的能力。下面是本站小編分享的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

心得體會(huì)

杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大三的路程，即將面臨大四找工作的我，回首三年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。

大一的暑假，我計(jì)劃在離家不遠(yuǎn)的小店里打工。由于我比較喜歡電子類(lèi)的產(chǎn)品，因此我挑了一家手機(jī)專(zhuān)營(yíng)店。我把我的情況向老板敘述了一遍，老板向我詢(xún)問(wèn)對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況，也許是我的了解程度不夠，這位老板最終委婉地說(shuō)：“我們這手機(jī)種類(lèi)挺多的，估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的

合同

回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對(duì)社會(huì)不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解，有對(duì)自己能力不夠的抱怨，總之很復(fù)雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。

不過(guò)，我沒(méi)有氣餒下去。我覺(jué)得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。經(jīng)過(guò)一番思索我決定改變初衷，從不需要什么所謂專(zhuān)業(yè)知識(shí)的體力勞動(dòng)開(kāi)始，先賺到錢(qián)再說(shuō)，于是我首選的工作場(chǎng)所是超市。沒(méi)過(guò)幾天，我踏進(jìn)了一家中型加盟連鎖超市，可經(jīng)過(guò)一番交涉和討價(jià)還價(jià)，他們以不雇傭短期工為由，再一次讓我吃了閉門(mén)羹。

兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見(jiàn)過(guò)的因?yàn)榧依镓毨喜黄饘W(xué)而沿街乞討的大學(xué)生。我覺(jué)得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過(guò)自己的雙手與大腦自力更生。乞討來(lái)的錢(qián)也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺(jué)得我與他們不乏也有相似之處。大學(xué)以前我一直都花家里的錢(qián)，從沒(méi)為家里做過(guò)什么。現(xiàn)在上了大學(xué)，有了課余時(shí)間，自己支配的時(shí)間多了，我覺(jué)得該是自己貢獻(xiàn)的時(shí)候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來(lái)報(bào)答父母嗎?我還想到了馬加爵，這個(gè)爭(zhēng)議頗多的人物。家庭貧困導(dǎo)致的自卑心理讓他走上了不歸路，回過(guò)頭來(lái)想想，心理承受能力差的確是我們當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)致命弱點(diǎn)，高學(xué)歷抑郁癥患者每年都不斷增加著，想到這兒，我想再試試吧，也許下一個(gè)機(jī)會(huì)就是我的。

就在我想再去找一份工作時(shí)，同學(xué)說(shuō)她家里有種手工活，讓我去看看。親眼見(jiàn)到我才明白手工錢(qián)并不好賺。組裝絹花聽(tīng)上去輕松，可實(shí)際并不容易。起先我抱著先干干試試，反正閑著也是閑著的態(tài)度在同學(xué)家義務(wù)幫忙干了一天。可一天下來(lái)活沒(méi)干多少，手和胳膊酸疼不說(shuō)，手上的皮還被戳破幾處。同學(xué)卻笑話我道：“你干這一天的錢(qián)還不夠買(mǎi)袋“防水創(chuàng)可貼”呢。緊接著家里勸我大熱天別再出去找了，讓我?guī)图依镒龊眉覄?wù)，于是我大一的社會(huì)實(shí)踐就這樣慘淡收?qǐng)隽?。我的?nèi)心充滿慚愧，因此后面在家的日子我比以往更加聽(tīng)話懂事。雖說(shuō)這次的暑假讓我屢屢碰壁。但是以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，這次從某種意義上講全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。

大二暑假剛開(kāi)始我有幸過(guò)了把老師癮。聽(tīng)親戚介紹，有個(gè)小學(xué)輔導(dǎo)班需要一位語(yǔ)文老師代幾堂課，知道我的情況打算找我。我一聽(tīng)很是興奮，心想這下所學(xué)的知識(shí)可派上用場(chǎng)啦，即使沒(méi)有報(bào)酬也樂(lè)意。后來(lái)的情況是交到我手上的工作量很少，只是帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。我負(fù)責(zé)一二三共三個(gè)年級(jí)各一個(gè)班，人數(shù)從十來(lái)個(gè)到二十幾個(gè)不等。雖然是練習(xí)我也精心準(zhǔn)備了一番，爭(zhēng)取讓原本枯燥的內(nèi)容有趣些，讓課堂氣氛活躍些。面對(duì)那些稚氣的孩子們，我比想象中要自然放松得多，兩堂課下來(lái)都很順利，但在面向三年級(jí)的一次授課中，由于我把學(xué)生請(qǐng)到前面進(jìn)行游戲性的課程互動(dòng)，課堂氣氛持續(xù)高漲，致使課堂秩序失去了控制，學(xué)生紛紛下位而且又蹦又鬧，最終別的老師中途過(guò)來(lái)幫我救場(chǎng)這讓我懂得了當(dāng)好老師是門(mén)藝術(shù)。從與我共事的老師那我了解到：即使是小學(xué)老師也是很辛苦的，所花費(fèi)的心思并不能少。

轉(zhuǎn)眼到了大三，也到了我們必須直面今后出路的時(shí)候了。每個(gè)女生恐怕都有“小店情結(jié)”，作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我對(duì)書(shū)情有獨(dú)衷，尤其上了大學(xué)，有師大圖書(shū)館這個(gè)得天獨(dú)厚的資料庫(kù)供我暢游書(shū)海，因此我曾夢(mèng)想開(kāi)家書(shū)店。家里也曾半開(kāi)玩笑地講：“找不著工作，做小買(mǎi)賣(mài)去!”因此，我一度心血來(lái)潮做起書(shū)店調(diào)查來(lái)。

我選擇在我家所在的郊區(qū)進(jìn)行調(diào)查，而唯一一家正規(guī)書(shū)店——新華書(shū)店成了我的首個(gè)目標(biāo)。走進(jìn)久違了的新華書(shū)店第一感覺(jué)就是陰暗，空曠。偌大的書(shū)店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書(shū)架。只有進(jìn)門(mén)的幾排書(shū)架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書(shū)”，全書(shū)店看不見(jiàn)幾個(gè)人。所有這一切，讓我只能用上面四個(gè)字來(lái)形容它?；叵肫鹦W(xué)時(shí)買(mǎi)書(shū)的新華書(shū)店，雖不大，但很溫馨，充滿了書(shū)香之氣。而現(xiàn)在，面對(duì)這一切，我不禁想弄清楚，印象中像模像樣的新華書(shū)店，怎么就沒(méi)落到這種地步了。隨后我在新華書(shū)店附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解了一下附近書(shū)店的情況，同時(shí)，作為一名讀者，我借機(jī)詢(xún)問(wèn)了店主一些書(shū)的情況;另外，我還通過(guò)家人，朋友打聽(tīng)了一些情況;最后，雖調(diào)查不夠深入，但也有了不少收獲，甚至都可以寫(xiě)篇小論文了呢。

知識(shí)有限，能力無(wú)限。從這膚淺的調(diào)查中，我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒(méi)有的，學(xué)校里學(xué)不來(lái)的。今后，我將更加關(guān)注社會(huì)這個(gè)大家庭，注意它的每一個(gè)動(dòng)向，從中汲取更多的知識(shí)。為將來(lái)的未知之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

回想這三年的社會(huì)實(shí)踐，我確實(shí)碰壁不少，但也明白了很多：

1·一個(gè)人初次踏入社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀?，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。

2·生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機(jī)遇。

3·在我做手工活的那次，我深深感覺(jué)到了賺錢(qián)是多么的不容易，供應(yīng)一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會(huì)到了父母的不容易。

4·出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。

5·人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依铮趯W(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。

6·打工畢竟是短暫的，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7·在學(xué)校里要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂(lè)觀的心。

這就是我三年來(lái)的一些感受，我從中學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而機(jī)遇總偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，要改變生活，就要努力地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家塑膠跑道公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，它們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社團(tuán)和協(xié)會(huì)的參加，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富;是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二的學(xué)生，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。

學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種體現(xiàn).

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。常人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

社會(huì)實(shí)踐的育人價(jià)值---------教育需用心

吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。要知道我們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。

社會(huì)實(shí)踐的最終結(jié)果---------自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢(qián)，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇八

進(jìn)大學(xué)離進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也圍繞著我們的線索，成為一個(gè)無(wú)止境的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的海報(bào)總是說(shuō)“有經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先”，但是整天呆在校園里的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克詾榱颂岣咦约旱哪芰?，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，很多人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)的職位；在文件上留一段為以后的工作添加籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們能解決實(shí)際的社會(huì)問(wèn)題嗎？答案是不夠的。校園和社會(huì)環(huán)境差別很大。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中，我們也可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的有效性，檢查自己的不足，以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)中有一個(gè)重點(diǎn)。另外，因?yàn)樾@和社會(huì)環(huán)境不同，遇到的人和事也不同，所以在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

如今，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化。同時(shí)，機(jī)會(huì)越來(lái)越多，挑戰(zhàn)越來(lái)越難，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西，不斷增加經(jīng)驗(yàn)，全方位武裝自己，才能在這個(gè)社會(huì)立足甚至立于不敗之地。

一回到縣城，我就積極找了一家超市的臨時(shí)工做推廣人。

拿著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)前，一臉孩子氣和迷茫，不斷提醒自己要大膽接近和爭(zhēng)取客戶(hù)，卻站在那里半天一句話也不說(shuō)。一個(gè)大姐教我在顧客少的時(shí)候怎么賣(mài)產(chǎn)品。我也慢慢放下了嘗試的勇氣。其實(shí)這種交流比想象中容易多了。就像上臺(tái)前緊張，但只關(guān)注自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，卻忘了緊張?？謶志褪沁@樣被克服的。關(guān)鍵是大膽邁出第一步。在超市做推廣人不能坐著，也不能在超市里亂逛，但要時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有早晚班，但是過(guò)了一段時(shí)間還是腰酸腳疼。也許，就像孟子說(shuō)的，“天道會(huì)為斯里蘭卡人民做出巨大的貢獻(xiàn)，所以他們首先要穿上他們的小腿，餓死他們的丈夫，失去他們的身體?！?/p>

在學(xué)校，你被每天的時(shí)間表所束縛。課程表會(huì)告訴你今天做什么，明天做什么。在這里，你可以像木瓜一樣閑著，然后對(duì)你的表現(xiàn)不滿意老板會(huì)扣你工資或者開(kāi)除你。積極的是主動(dòng)接近客戶(hù)，拉近與客戶(hù)的距離，然后耐心的銷(xiāo)售產(chǎn)品。它也真正鍛煉了我們的勇氣、語(yǔ)言溝通能力和心理洞察力。只有大膽的時(shí)候才能冷靜，冷靜的時(shí)候才能通過(guò)客戶(hù)的言語(yǔ)和表情很好的察覺(jué)客戶(hù)的想法，然后做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌失措，不知所措。我們必須主動(dòng)努力，才能繼續(xù)。在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但校園里總有純真和真誠(chéng)，一般不會(huì)引來(lái)羨慕和報(bào)復(fù)。但是，在社會(huì)上，你的成功是別人的失敗，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟(jì)利益。接觸各類(lèi)客戶(hù)、同事、上級(jí)等。在社會(huì)中，關(guān)系是復(fù)雜的，所有這些都需要我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)來(lái)調(diào)整心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日日夜夜的積累，而不是畢業(yè)后看一本速成書(shū)。許多學(xué)生在考慮這些事情之前，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，有很多理論知識(shí)要學(xué)，幾乎涵蓋一切；在實(shí)際工作中，很可能書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)有用到。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候我想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么要學(xué)這么高深的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重脫離社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用嗎？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)這些硬知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，理解能力和邏輯思維能力也得到增強(qiáng)。在很多書(shū)中，我們被教導(dǎo)如何做自己，樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，這將為我們的社會(huì)實(shí)踐奠定更好的基礎(chǔ)。

作為大學(xué)生，我們的年齡不小了，離去社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了。要懂得與各行各業(yè)的人溝通，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這就意味著一定要重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)后，我們?cè)僖膊荒芟駝傋哌M(jìn)大學(xué)時(shí)那樣，帶著稚氣和茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

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