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好家風(fēng)故事篇一
家風(fēng)作為一個(gè)家族的精神支柱，是一種在家庭中代代相傳的家族傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。它涵蓋了家庭成員的行為準(zhǔn)則、待人態(tài)度、教育方式等方方面面。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)接受到家風(fēng)所教給我們的無(wú)形的熏陶，它對(duì)我們的性格和行為產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我在接觸家風(fēng)故事中得到的一些心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)故事告訴我們做人要有堅(jiān)韌的品格。在家庭成員的行為準(zhǔn)則中，往往強(qiáng)調(diào)勇敢、堅(jiān)持、有責(zé)任感等。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅需要家庭的示范，還需要在家庭中不斷的實(shí)踐。比如，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)家庭故事中了解到父親在困難時(shí)堅(jiān)定不移，母親在生活中樂(lè)觀向上，兄弟姐妹互相幫助，我們自然會(huì)受到他們的影響，學(xué)會(huì)了在困難面前保持勇敢和堅(jiān)定。
其次，家風(fēng)故事告訴我們要有責(zé)任心。一個(gè)有家風(fēng)的家庭，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)成員的責(zé)任心。比如，當(dāng)一個(gè)家族的父輩們都樂(lè)于助人時(shí)，下一代的成員就會(huì)自然而然地學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，熱衷于幫助他人。責(zé)任心在平凡的事物中表現(xiàn)得淋漓盡致，一家人互幫互助、互相支持，在面對(duì)困難時(shí)齊心協(xié)力，這種責(zé)任心也會(huì)在生活中潛移默化地影響我們，讓我們明白責(zé)任是一種重要的價(jià)值觀念。
此外，家風(fēng)故事也告訴我們要重視教育。一個(gè)有家風(fēng)的家庭，往往會(huì)重視教育和培養(yǎng)下一代的價(jià)值觀念。在這樣的家庭中，教育不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更是性格修養(yǎng)和品德培養(yǎng)。家庭成員會(huì)通過(guò)故事、講述和例子向下一代傳遞家族的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這種教育方式不僅豐富了我們的知識(shí)，更塑造了我們的思維方式和價(jià)值觀念。
最后，家風(fēng)故事讓我們明白家庭的重要性。一個(gè)有家風(fēng)的家庭，往往是一個(gè)溫暖和諧的家庭。在這樣的家庭中，成員之間的關(guān)系緊密，相互之間有著深厚的感情。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，它為我們提供了安全感和支持。從家風(fēng)故事中，我們可以看到家庭成員之間的深情和親近，這讓我們更加明白家庭的力量和家庭的作用。
總之，家風(fēng)故事是一個(gè)家族的瑰寶，它承載了家族的智慧和價(jià)值觀念。通過(guò)接觸家風(fēng)故事，我們可以學(xué)到很多關(guān)于做人、教育、責(zé)任心和家庭的重要性的道理。它通過(guò)生動(dòng)的故事，讓我們感受到了一個(gè)家庭的溫暖和力量。并且它對(duì)我們的成長(zhǎng)和人格塑造起到了積極的推動(dòng)作用。因此，我們應(yīng)該重視家風(fēng)故事，傳承和發(fā)揚(yáng)好家族的精神，以更好地影響和帶動(dòng)家庭成員的成長(zhǎng)。
好家風(fēng)故事篇二
摘要：我們走進(jìn)醫(yī)院的病房，很小的一間屋子，屋內(nèi)被暗紅色的窗簾緊緊裹著，天花板垂下來(lái)的燈光微微亮著，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，俯視著一張鋪著雪白被褥的病床。
我們走進(jìn)醫(yī)院的病房，很小的一間屋子，屋內(nèi)被暗紅色的窗簾緊緊裹著，天花板垂下來(lái)的燈光微微亮著，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，俯視著一張鋪著雪白被褥的病床。
姥爺就那樣安靜地躺在病床上，密密的皺紋自額頭拉到了他的嘴角，嘴里不時(shí)發(fā)出微弱的聲音，喃喃地說(shuō)著什么，我湊近了聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)姥爺嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“您放心吧，父親，我會(huì)叮囑孩子們，繼承您的遺志，您安心吧”。說(shuō)著說(shuō)著，眼角滑落一絲晶瑩的液體，姥爺又在說(shuō)夢(mèng)話(huà)了。
我的姥爺80多歲了，身體日漸衰弱。6月的一天，姥爺住進(jìn)了醫(yī)院，住院的第三天剛好是太姥爺犧牲的日子。姥爺?shù)母赣H肖元?jiǎng)P是一名烈士，在姥爺心里，父親是英雄。據(jù)《襄陽(yáng)縣志》記載，1930年6月12日，太姥爺組織領(lǐng)導(dǎo)樊城區(qū)太平店肖莊的農(nóng)民起義，結(jié)果在突破國(guó)民黨的圍追堵截中寧死不降，壯烈犧牲。從此，姥爺便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的思念。
過(guò)了一會(huì)兒，姥爺醒了，看見(jiàn)我來(lái)了，就用他的兩只手握住我，問(wèn)我：“燕子，沒(méi)上班嗎?”“嗯嗯，今天休息。”我回答著。等精神恢復(fù)了一點(diǎn)，他又接著說(shuō)道：“燕兒啊，在單位工作你要勤快，當(dāng)年你太姥爺也是共產(chǎn)黨員，為了人民解放才犧牲的。咱家是烈士家屬，可不能給太姥爺丟臉，更不能有貪念。你姥爺年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也見(jiàn)過(guò)八路軍，人家可是不拿群眾一針一線啊，你現(xiàn)在當(dāng)上了公務(wù)員，可不能拿群眾東西啊?！逼鋵?shí)這樣的話(huà)我已聽(tīng)過(guò)太多遍，但讓我真正打心底里感受到此話(huà)的分量，還是在我成為一名共產(chǎn)黨員之后，因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。我趕緊回答道：“姥爺，我是一名黨員，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)可強(qiáng)著呢，保證不越雷池一步?！蔽覀兿嘁曇恍?。
我就是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長(zhǎng)大的。當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，姥爺就要求我入黨，做一名光榮的共產(chǎn)黨員。關(guān)于黨，我最初是從太姥爺?shù)墓适吕镏赖?，我甚至幻想過(guò)共產(chǎn)黨員都是“金剛不壞之身”，怎么砍頭犧牲都不怕。后來(lái)才明白，哪有人不畏懼死亡，哪有人沒(méi)有欲望，只是把責(zé)任與信仰看得比個(gè)人利益更重要，只是在抉擇面前堅(jiān)守自己入黨時(shí)的錚錚誓言。當(dāng)我畢業(yè)成為一名公務(wù)員時(shí)，姥爺更是諄諄教導(dǎo)，告訴我什么是人民公仆，什么是共產(chǎn)黨員的信念。
除了時(shí)時(shí)叮囑，姥爺還以身作則，以他高尚的情懷潛移默化地影響著我。____年10月，樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)對(duì)太姥爺?shù)哪沟剡M(jìn)行修繕，并樹(shù)立肖莊農(nóng)民革命紀(jì)念碑。____年又新建肖莊革命紀(jì)念館。太姥爺?shù)哪沟鼐蛠辛⒃谏狡律?，除了紀(jì)念展館，政府為體恤烈士家屬，還蓋了兩間四合院，并多次邀請(qǐng)姥爺去那里住。但是姥爺一口回絕，說(shuō)：“我不占公家便宜，我不給黨添麻煩，我不要補(bǔ)貼。錢(qián)應(yīng)該花在更需要的人身上。”姥爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每年清明節(jié)、建黨節(jié)等重大紀(jì)念節(jié)日，肖莊農(nóng)民革命館都會(huì)舉辦愛(ài)國(guó)主義教育、頌黨恩教育等活動(dòng)，來(lái)接受思想洗禮的人絡(luò)繹不絕。姥爺每年都會(huì)早早去到那里，把院子打掃干凈，對(duì)每一個(gè)來(lái)參觀的人，姥爺都會(huì)嘮叨幾句。如果是公務(wù)員，就會(huì)告誡他要清廉為官，要珍惜黨的培養(yǎng)和人民的信任，把革命先烈的精神薪火相傳;如果是學(xué)生，就會(huì)告訴孩子們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。如此年年，孜孜不倦。我知道，姥爺是將自己對(duì)黨的那份熱愛(ài)融入到自己的生命里了。
姥爺還有一大愛(ài)好，看紅色經(jīng)典劇。他最?lèi)?ài)看的是電視劇《潛伏》。這部電視劇反映的一個(gè)主題，就是共產(chǎn)黨人的信念戰(zhàn)勝一切。余則成對(duì)共產(chǎn)黨的信仰是真實(shí)的、無(wú)堅(jiān)不摧的，所以不論情況如何危急，他都無(wú)所畏懼地斗爭(zhēng)著，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨的事業(yè)犧牲一切。每每看到這里，姥爺都會(huì)慷慨激昂，感慨于共產(chǎn)黨人堅(jiān)強(qiáng)如鐵的意志是戰(zhàn)勝一切困難的根本保障。這時(shí)，姥爺還會(huì)再一次提醒我：“燕子，你要做一名清清白白、立場(chǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，這是你的信仰，也是你的靈魂?！彼偸欠捶磸?fù)復(fù)地說(shuō)著這樣一句話(huà)，提醒我，勉勵(lì)我，直到扎根于我的心里。
姥爺?shù)墓适潞芷椒玻撬米约旱囊簧w現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的自覺(jué)。他的信仰有血有肉，實(shí)實(shí)在在——清清白白做事，干干凈凈做人，如此便是一生。
每一個(gè)人，都會(huì)奔往不同的方向，尋求不一樣的東西。但有的人，一路走來(lái)，始終不忘開(kāi)始的方向，始終不忘初心的溫度，一堅(jiān)持，就是一輩子。
好家風(fēng)故事篇三
家風(fēng)是一家人代代相傳的家庭價(jià)值觀念和家庭行為規(guī)范，是一種凝聚力和集體記憶的重要力量。而優(yōu)秀家風(fēng)故事則是對(duì)這種價(jià)值觀念和規(guī)范的生動(dòng)詮釋與傳承。在今天這個(gè)快節(jié)奏、多變化的社會(huì)中，優(yōu)秀家風(fēng)故事對(duì)于我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀和思考這些故事，我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。
首先，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，優(yōu)秀家風(fēng)故事為我展示了這種溫暖的力量。在這些故事中，我看到了親情的牽掛、關(guān)愛(ài)的細(xì)微之處以及孝道的重要性。比如，有一次我讀到了一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子在節(jié)日期間為了準(zhǔn)備一個(gè)特殊的早餐給父母的情節(jié)。這一舉動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻傳遞了深深的孝心和對(duì)家人的愛(ài)。這樣的故事讓我感受到了家庭無(wú)私的關(guān)愛(ài)和溫馨的氛圍，也讓我深深意識(shí)到了親情的可貴和傳承。
其次，優(yōu)秀家風(fēng)故事展示了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，有時(shí)我們?nèi)菀缀鲆晜鹘y(tǒng)的重要性和價(jià)值。然而，通過(guò)優(yōu)秀家風(fēng)故事的閱讀，我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與創(chuàng)新是可以和諧共存的。一個(gè)迷人的故事是關(guān)于一個(gè)家族有一個(gè)傳統(tǒng)，每年都要在春節(jié)期間集體拜祖，表達(dá)對(duì)先人的尊敬和感恩之情。但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的年輕人選擇了不參加這一傳統(tǒng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一位年輕人提出了一個(gè)新的想法，他建議通過(guò)音視頻的形式，讓每個(gè)人都能參與到這一傳統(tǒng)中來(lái)。最終，這個(gè)新的想法獲得了家族的支持和認(rèn)可。這個(gè)故事讓我明白了傳統(tǒng)是可以借助創(chuàng)新的力量發(fā)揚(yáng)光大的，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的不斷演進(jìn)和變革的重要性。
第三，優(yōu)秀家風(fēng)故事讓我深刻感受到了美德和人格培養(yǎng)的重要性。在這些故事中，我看到了許多人以其良好的品行和堅(jiān)定的信念影響他人。比如，有一位故事講述了一個(gè)人因?yàn)閱适Я艘淮沃匾纳虣C(jī)而遭受了巨大的打擊。然而，他并沒(méi)有因此而沮喪，反而堅(jiān)持了自己的原則，最終取得了更大的成功。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論在人生的哪個(gè)階段，美德與人格都是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷地錘煉和培養(yǎng)，我們才能做到心如止水、品行端正。
最后，優(yōu)秀家風(fēng)故事給予了我對(duì)幸福家庭的向往和追求。通過(guò)這些故事，我意識(shí)到一個(gè)真正幸福的家庭不是只有物質(zhì)上的富裕，更重要的是精神層面的滿(mǎn)足和和諧。在這些故事中，我看到了家人之間的理解和支持、夫妻之間的相互關(guān)愛(ài)以及父母對(duì)子女的悉心教導(dǎo)。這些親情的細(xì)節(jié)使得家庭充滿(mǎn)了溫暖和幸福。我相信，只有通過(guò)學(xué)習(xí)并傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，我們才能夠建立一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。
總而言之，優(yōu)秀家風(fēng)故事是我們傳承和發(fā)揚(yáng)家族傳統(tǒng)的重要工具，也是我們以正確的價(jià)值觀念來(lái)面對(duì)和解決問(wèn)題的指南。通過(guò)閱讀和思考這些故事，我深刻地理解到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)和傳承這些優(yōu)秀的家風(fēng)故事，用行動(dòng)去踐行家庭的價(jià)值觀念，建立一個(gè)幸福和諧的家庭。
好家風(fēng)故事篇四
中國(guó)自古便是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人心中。俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從孟母三遷到岳母刺字。家家戶(hù)戶(hù)戶(hù)都有自己獨(dú)有的規(guī)矩，我家也不例外。
爸爸常常告訴我：“百善孝為先，百孝順為先”。所以，如果爸爸媽媽在一件事上爭(zhēng)論不休，各執(zhí)一詞時(shí)，家里的長(zhǎng)輩們不管是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，還是隨口一說(shuō)，都是值得爸爸媽媽參考并認(rèn)定的。又比如說(shuō)，爸爸一直不怎么喜歡吃油膩的東西，可外婆畢竟不太了解，喜歡給爸爸做紅燒肉，用紅燒肉里的湯給爸爸拌著飯吃。爸爸只好咬牙吃了下去，還自個(gè)兒夾了幾塊油光閃閃的五花肉，一邊吃一邊說(shuō)外婆年紀(jì)都六十出頭了，可做菜的技術(shù)卻還是那么好。
媽媽也常告訴我：助人為樂(lè)，樂(lè)于助人。所以，在公共汽車(chē)上，媽媽總是為他人讓座。如殘疾人、孕婦、兒童。又比如說(shuō)，媽媽有次拾金不昧，并找到失主，失主感謝萬(wàn)分，可媽媽卻一笑而過(guò)。
除了這些，爸爸媽媽還要求我：見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)招手說(shuō)早。在學(xué)校，不打不鬧，不瘋不叫。在課堂，認(rèn)真聽(tīng);在課間，看讀物。
如果我做得不好，爸爸媽媽便會(huì)依照實(shí)際情況處罰批評(píng)或教育。在3至6歲，爸爸媽媽會(huì)采取一種方案，就是如果你做了一件好事就可以換一顆星星，一顆星星很容易得到，如給媽媽揉揉背。但在這不經(jīng)意間，就養(yǎng)成了一些基本的好習(xí)慣。在7至10歲，也就是記憶期，就必須換一種方案，不能讓你記住付出就是為了索取。總而言之，爸爸媽媽會(huì)在不同的年齡段精心制作同步的方案。
有了家規(guī)家風(fēng)，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
好家風(fēng)故事篇五
家風(fēng)是家庭的精神基石，是血脈相承的心靈符號(hào)。一代一代傳承下來(lái)的家風(fēng)，潛移默化地影響著每一個(gè)家庭成員。最近我參加了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的活動(dòng)，收獲頗豐。在這個(gè)活動(dòng)中，我收聽(tīng)了很多家風(fēng)故事，講述著父輩們的智慧和家風(fēng)的力量，也有著我對(duì)家庭的思考和心靈的觸動(dòng)。通過(guò)這些故事，我對(duì)家風(fēng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何培育良好的家風(fēng)也有了一些體會(huì)。
篇章一：傳統(tǒng)家風(fēng)的力量
在家風(fēng)故事匯中，我聽(tīng)到了許多傳統(tǒng)家風(fēng)的故事。其中，有一個(gè)故事尤為令我感動(dòng)。故事中，家庭的長(zhǎng)輩們重視家訓(xùn)，教導(dǎo)后代如何做人，如何處世。這個(gè)家庭的家風(fēng)所傳承下來(lái)的，是一種勇敢、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀念。這樣的家庭風(fēng)格讓家族的成員都擁有了堅(jiān)韌的意志和積極的人生態(tài)度。聽(tīng)完這個(gè)故事，我深感家風(fēng)的重要性。一個(gè)好的家風(fēng)不僅能夠帶給家庭成員積極向上的生活動(dòng)力，也能夠讓這種價(jià)值觀念傳承下去，為子孫后代樹(shù)立一個(gè)健康、向善的榜樣。
篇章二：家風(fēng)對(duì)個(gè)體的影響
家風(fēng)不僅僅是傳統(tǒng)的一種價(jià)值觀念，它還對(duì)每個(gè)家庭成員產(chǎn)生著直接的影響。在家風(fēng)故事匯中，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于父母對(duì)孩子們影響的故事。在這個(gè)故事里，父母注重嚴(yán)格要求孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，嚴(yán)格要求孩子自律。父母的要求給了孩子明確的目標(biāo)和規(guī)范，孩子從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律能力。這個(gè)故事讓我深思，父母對(duì)孩子的影響不能忽視，一個(gè)良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)孩子們的良好品質(zhì)和價(jià)值觀念，可以讓他們成為有夢(mèng)想有勇氣的人。
篇章三：重視家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承
聽(tīng)完這些故事，我覺(jué)得家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承非常重要。一個(gè)家庭要有良好的家風(fēng)，首先需要家長(zhǎng)們對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)和重視。家長(zhǎng)可以通過(guò)平時(shí)的言傳身教，對(duì)孩子進(jìn)行正確道德觀念的教育。父母要用自身的行動(dòng)和言語(yǔ)影響孩子，讓他們明白什么是正確的，什么是值得追求的。同時(shí)，家庭成員之間互相學(xué)習(xí)，相互影響也是非常重要的。只有整個(gè)家庭都能夠共同努力，才能夠培養(yǎng)出良好的家風(fēng)，為家庭成員提供一個(gè)和諧、溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。
篇章四：倡導(dǎo)和弘揚(yáng)正能量的家風(fēng)
現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣多有不良之處，道德觀念淡薄，人與人之間的親情、愛(ài)情、友情也被冷漠和利益驅(qū)動(dòng)所取代。在這樣的背景下，我們更需要倡導(dǎo)和弘揚(yáng)正能量的家風(fēng)。正能量的家風(fēng)能夠帶給家庭成員們充實(shí)的內(nèi)心和積極的人生態(tài)度。這樣的家風(fēng)能夠讓家庭成員們關(guān)注他人、理解他人、幫助他人，培養(yǎng)親情和友情。正能量的家風(fēng)也能讓每個(gè)家庭成員都能夠在困難和挫折面前保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。
篇章五：在現(xiàn)實(shí)生活中踐行家風(fēng)
結(jié)束了這次家風(fēng)故事匯的活動(dòng)，我決定在現(xiàn)實(shí)生活中踐行家風(fēng)。首先，我要積極關(guān)心家人，了解他們的需求和感受，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。其次，我要對(duì)自己的行為規(guī)范嚴(yán)格要求，樹(shù)立自律和自強(qiáng)的榜樣。同時(shí)，我也要努力提升自己的素質(zhì)和能力，為家人提供更好的幫助和支持。通過(guò)這樣的努力，我相信我可以踐行良好的家風(fēng)，為家庭帶去更多的正能量。
通過(guò)這次家風(fēng)故事匯的活動(dòng)，我對(duì)家庭的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何培育良好的家風(fēng)也有了一些體會(huì)。家風(fēng)不僅僅是一種傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，更是每個(gè)家庭成員負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則。只有家庭成員共同努力，才能夠培養(yǎng)出良好的家風(fēng)，才能夠傳承和發(fā)揚(yáng)家族的精神傳統(tǒng)。通過(guò)踐行家風(fēng)，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)建設(shè)貢獻(xiàn)正能量，為家庭帶去和諧與幸福。
好家風(fēng)故事篇六
__年五一假期期間，一部電影《摔跤吧，爸爸》，讓我淚流滿(mǎn)面。影片中，當(dāng)女兒帶著好奇心踏入爸爸親自搭建的泥土摔跤場(chǎng)時(shí)，爸爸對(duì)女兒講的臺(tái)詞“要對(duì)大地充滿(mǎn)敬畏”，久久在耳。日后比賽時(shí)，女兒總會(huì)輕吻摔跤場(chǎng)的泥土的場(chǎng)景，揮之不去。這一刻，我想起了這大半輩子在農(nóng)村教書(shū)的父親。而今天我所講的父親的故事，從這里正式拉開(kāi)序幕。
悉心執(zhí)教，對(duì)職業(yè)滿(mǎn)懷敬畏。
“爸，你看看我們班的英語(yǔ)課，上課的時(shí)候就是教教單詞、講講語(yǔ)法、背背課文，老師根本就不那么辛苦。哪像你，晚上還在家‘抄題’，第二天掛在前面黑板上讓學(xué)生做，天天累的腰椎疼?！?0__年，我讀初一，父親是隔壁班英語(yǔ)教師兼班主任。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村學(xué)校沒(méi)有投影儀，班里學(xué)生家庭也不富裕，所以父親通常會(huì)在開(kāi)學(xué)前買(mǎi)好幾本教參，還有一大摞a3紙，晚上回家用毛筆挑選一些好的題目寫(xiě)在a3紙上，每節(jié)課上有習(xí)題課，每周還有語(yǔ)法鞏固。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，他還買(mǎi)一些英語(yǔ)掛圖，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味。
“謝謝您，郭老師，我是20__屆畢業(yè)的呂__，告訴你一個(gè)好消息，今天我考上縣城里小學(xué)的在編教師了!中考由于偏科，分?jǐn)?shù)不理想，就讀了‘3+2’，學(xué)的是英語(yǔ)(初等教育)專(zhuān)業(yè)，特別感謝您，中考英語(yǔ)我考了143分，為以后學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。”每年，父親都會(huì)收到很多學(xué)生的來(lái)信，每次臉上都洋溢著滿(mǎn)意的笑容。
“農(nóng)村孩子走出去不容易，由于偏科每年考上重點(diǎn)高中的不多，但是我不能讓‘英語(yǔ)’成為瘸腿學(xué)科。即使他們最后選擇讀職高上中專(zhuān)學(xué)師范，把英語(yǔ)這門(mén)課教好也為他們以后在選擇上多個(gè)出路!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。剎那間，我知道了，對(duì)職業(yè)的良心和工作的執(zhí)著是必須銘記一輩子的責(zé)任。
大度寬容，懂得換位思考。
____年，父親所在的農(nóng)村初中有一個(gè)申報(bào)中教高級(jí)職稱(chēng)的指標(biāo)。
“郭老師，您看這么些年，您每年年終考核都是‘優(yōu)秀’，多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和學(xué)科骨干，發(fā)表的論文也多次在市里縣里拿獎(jiǎng)，今年評(píng)職稱(chēng)，您看您能不能讓我先晉級(jí)。我家里小孩還小，家屬在縣里上班比較忙。明年有指標(biāo)的話(huà)，您再晉也是板上釘釘?shù)氖??！彪娫?huà)的那邊，是我父親學(xué)校的同事，還是15年前自己的學(xué)生。
“這些年，為了能評(píng)上‘中高’，你是起早貪黑的想著提高學(xué)生成績(jī)，每年學(xué)生成績(jī)排名都是第一;每次寫(xiě)論文，都是熬到夜里很晚，堅(jiān)持自己寫(xiě)，讓你跑跑你縣里宣傳部的同學(xué)，你從來(lái)都不聽(tīng)。今年我們綜合考評(píng)得第一名，而且縣里分的有名額，這一次說(shuō)啥都不能讓。更何況，你今年54歲了，她是你的學(xué)生，就沖這，她怎么好意思開(kāi)口讓自己先晉?我們堅(jiān)決不讓!”一旁的母親，憤憤不平的給父親說(shuō)。
父親最后還是把這個(gè)指標(biāo)讓給了那位打電話(huà)的年輕老師……事后過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我就不解的問(wèn)父親，他很隨和的告訴我說(shuō)“年輕人不容易，何況人家家里確實(shí)有困難，什么事都不能那么較真，讓出去就讓出去吧，我們?cè)俚?”
擔(dān)當(dāng)正派，堅(jiān)守道德底線。
母親身體不好，我和妹妹自從上大學(xué)之后，家里的重?fù)?dān)就壓在父親的肩上。父親每天除了到學(xué)校上課、照顧母親之外，還有4畝地需要打理?？墒沁@些年來(lái)，父親總是任勞任怨，樂(lè)觀的面對(duì)這一切。
每年暑假和寒假，有15天是安排去教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。父親很珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這期間每天早晨六點(diǎn)從家出發(fā)去縣城學(xué)習(xí)，晚上六點(diǎn)回老家，很少請(qǐng)過(guò)假。每每晚上到家，總會(huì)給我們兄妹分享當(dāng)天的精彩內(nèi)容，講述自己的所思所悟。
由于父親英語(yǔ)教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎，很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到了暑假都會(huì)打電話(huà)給父親，高薪聘請(qǐng)兼職，可都被父親婉言拒絕了，很多同事說(shuō)他“不近情理”“不識(shí)時(shí)務(wù)”。
去年，妹妹也成為了一名人民教師，父親常常教導(dǎo)說(shuō)”身正為師，學(xué)高為范，唯有甘于坐冷板凳、耐得住清貧，才能‘桃李不言，下自成蹊’?！?/p>
作家梁曉聲曾說(shuō)：“書(shū)架，是家庭最好的不動(dòng)產(chǎn);閱讀，是最好的家風(fēng)?！倍鴮?duì)于我而言，我想說(shuō)“父親是我的榜樣，父親的言傳身教，就是最好的家風(fēng)”。因?yàn)楦赣H，讓我真正明白“有了物質(zhì)，那叫生存;有了精神，那才是生活”。
好家風(fēng)故事篇七
黨課是我們學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的重要途徑，也是培養(yǎng)我們良好家風(fēng)的有效方式。在黨課中，我們不僅可以了解黨的歷史和理論知識(shí)，更能通過(guò)家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)和思考，進(jìn)一步加深對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)。在參與黨課家風(fēng)故事學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。
在黨課中，我了解到了許多優(yōu)秀的家風(fēng)故事，其中最令我印象深刻的是習(xí)近平總書(shū)記的家風(fēng)故事。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的故事，我深深體會(huì)到，一個(gè)家庭的和睦和溫馨不僅僅因?yàn)槲镔|(zhì)的富裕，更源于親人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。習(xí)近平總書(shū)記在他的香香“抓小動(dòng)物”的童年經(jīng)歷中，不僅表現(xiàn)出勇敢和敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，更重要的是他父親對(duì)他的悉心呵護(hù)和母親對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)心。正是這種親人之間的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了他強(qiáng)大的毅力和樂(lè)觀的品質(zhì)。這讓我明白了，一個(gè)家庭的和睦來(lái)自于親人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)富裕。
在家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書(shū)記還告訴我們，在家庭中，重視親情、友情和愛(ài)情是非常重要的。習(xí)近平總書(shū)記的父親一直關(guān)心和照顧他生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，為他創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的家環(huán)境。而在他與彭麗媛結(jié)婚后，雖然工作繁忙，但他還是能夠抽出時(shí)間陪伴妻子和孩子，給予他們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這讓我深深感受到，一個(gè)家庭的幸福氛圍來(lái)自于親情、友情和愛(ài)情的守護(hù)。因此，我們?cè)诩彝ブ幸龅较嗷リP(guān)心、相互尊重，以親情、友情和愛(ài)情為紐帶，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧溫暖的家庭。
此外，在黨課的學(xué)習(xí)中，我還了解到了許多歷史上的家風(fēng)故事。如毛澤東與其父親的關(guān)系，他不僅繼承了父親對(duì)樸素和淳樸生活的理念，也受到了他無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高品質(zhì)的影響。這些家風(fēng)故事讓我感受到，一個(gè)家庭的家風(fēng)不僅關(guān)乎我們個(gè)人的品質(zhì)，更與整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步緊密相關(guān)。因此，我們作為家庭成員要努力培養(yǎng)正確的家風(fēng)，以不斷提升自身的素質(zhì)和品質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，在黨課的學(xué)習(xí)中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，良好的家庭關(guān)系不僅僅關(guān)乎我們個(gè)人的幸福，更能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的影響。一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)我們良好的道德觀念和行為習(xí)慣，使我們成為社會(huì)的棟梁之才。而在這個(gè)家庭中，親情、友情和愛(ài)情的關(guān)懷和支持是至關(guān)重要的。只有通過(guò)良好的家庭關(guān)系，我們才能夠在社會(huì)中取得成功，并為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參與黨課家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到一個(gè)良好的家庭關(guān)系對(duì)于我們個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。我們作為家庭成員應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，重視親情、友情和愛(ài)情的培養(yǎng)，樹(shù)立正確的家庭觀念和家庭價(jià)值觀。只有在一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境中，我們才能夠健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)，并為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
好家風(fēng)故事篇八
屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門(mén)，向新華書(shū)店的方向走去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘大概二十幾分鐘過(guò)去了，我和老爸終于來(lái)到了新華書(shū)店的大門(mén)口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然，一個(gè)十分火熱的焦點(diǎn)吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過(guò)半百的老人跪在新華書(shū)店的大門(mén)口，向著周?chē)愤^(guò)的人乞討，可是許多人都視而不見(jiàn)，只是裝作什么也看見(jiàn)，見(jiàn)了這些人的舉動(dòng)，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是，我拿了三個(gè)硬幣，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的當(dāng)啷，當(dāng)啷聲。
進(jìn)入了書(shū)店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表?yè)P(yáng)，使我開(kāi)心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!
好家風(fēng)故事篇九
優(yōu)秀家風(fēng)是家庭教育的重要內(nèi)容之一，它是家庭教育的靈魂，關(guān)系著一個(gè)家族的興衰。優(yōu)秀家風(fēng)的形成需要家庭成員的共同努力和良好的家庭教育理念。在我的生活中，我有幸目睹了一些優(yōu)秀家風(fēng)的故事。通過(guò)這些故事，我深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀家風(fēng)的重要性，進(jìn)一步明確了自己將來(lái)建設(shè)良好家風(fēng)的目標(biāo)和方向。
第一段：優(yōu)秀家風(fēng)培養(yǎng)早期記憶
不論人生的起點(diǎn)如何，每個(gè)家庭都給我們一個(gè)基本的環(huán)境。良好的家風(fēng)對(duì)培養(yǎng)我們的品德、個(gè)性和價(jià)值觀有著重要的影響。在我的記憶中，我總是能回憶起我祖父母的慈愛(ài)和問(wèn)候，這是我家的優(yōu)秀家風(fēng)給我留下的初印象。在家里，我經(jīng)?？吹阶娓改笧槲覀儨?zhǔn)備豐盛的晚餐，他們告訴我們要對(duì)人要友善，要心懷感恩之情。這些早期的記憶使我明白了一個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待他人，如何待人以誠(chéng)。
第二段：優(yōu)秀家風(fēng)傳承的愉快家族聚會(huì)
一個(gè)家族的團(tuán)結(jié)是優(yōu)秀家風(fēng)的重要體現(xiàn)。在我的家庭中，每年都會(huì)有一次盛大的家族聚會(huì)。我記得每次聚會(huì)都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，親朋好友共同享受美食和歡樂(lè)的時(shí)刻。父母、兄弟姐妹、表兄弟姐妹都在一起，分享彼此的快樂(lè)和煩惱，彼此鼓勵(lì)和支持。這種積極向上的家風(fēng)傳承讓我明白了一個(gè)家庭的力量是無(wú)窮的，親情和愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：優(yōu)秀家風(fēng)的教育模式
優(yōu)秀的家庭是有自己獨(dú)特教育模式的。在我的家庭中，父母總是把知識(shí)普及和道德培養(yǎng)相結(jié)合。他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、為人。他們事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，總是鼓勵(lì)我們勤奮向上，追求自己的理想。在他們的眼中，我們不僅僅是孩子，更是對(duì)未來(lái)社會(huì)的培養(yǎng)和建設(shè)者。這種教育模式深深地影響了我，讓我明白了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的品格。
第四段：優(yōu)秀家風(fēng)的智慧傳承
優(yōu)秀家風(fēng)不僅僅是一種道德的傳承，也是一種智慧的傳承。在我們家族中，教育的智慧充斥著每個(gè)角落。祖輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)口口相傳，讓我們受益匪淺。在他們的智慧中，我們學(xué)到了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，以及如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。這些智慧在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著重要的角色，讓我們?cè)絹?lái)越懂得如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。
第五段：優(yōu)秀家風(fēng)的未來(lái)展望
我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，道德觀念不斷變化。但是，優(yōu)秀的家風(fēng)應(yīng)該是一個(gè)家族的堅(jiān)守。面對(duì)未來(lái)，我有信心繼續(xù)傳承良好的家風(fēng)。我將把我所了解到的優(yōu)秀家風(fēng)故事和經(jīng)驗(yàn)帶給我的下一代，教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｎ視?huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我的家風(fēng)傳承下去，讓它在我的子孫后代中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
總結(jié)：優(yōu)秀家風(fēng)的故事給予我很多啟示和思考。優(yōu)秀的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家族的興衰有著至關(guān)重要的影響。我明白了家庭的力量和親情的珍貴。我也明白了個(gè)人的成長(zhǎng)需要家庭的支持和教育。在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)守對(duì)家庭的責(zé)任和使命，將優(yōu)秀家風(fēng)繼續(xù)傳承給下一代，并讓它們延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
好家風(fēng)故事篇十
第一段：引言（100字）
黨課家風(fēng)故事體現(xiàn)了黨的優(yōu)良家風(fēng)傳承的重要性，通過(guò)這些動(dòng)人的故事，我們可以從中汲取智慧、筑牢家風(fēng)的基石。在黨課家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，深感傳統(tǒng)家風(fēng)的珍貴和力量。
第二段：感受（200字）
在黨課家風(fēng)故事學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)于我個(gè)人的影響。首先，故事中的艱辛和堅(jiān)守讓我明白了一個(gè)人的堅(jiān)毅和勇氣要來(lái)自家庭、來(lái)自家風(fēng)。其次，作為我個(gè)人家庭文化傳承的一份子，我深刻明白了自己作為家庭傳統(tǒng)文化的守護(hù)者使命重大，要時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)的繁華，以自己的行為踐行傳統(tǒng)家風(fēng)。另外，這些故事也讓我對(duì)于家風(fēng)的力量有了切身的體驗(yàn)，無(wú)論是在困難時(shí)刻，還是在迷茫時(shí)，家風(fēng)都是我堅(jiān)守信仰和前行的動(dòng)力。
第三段：反思（300字）
黨課家風(fēng)故事還讓我反思了現(xiàn)今社會(huì)的家風(fēng)狀況。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)清晰認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代社會(huì)里家風(fēng)的影響力可能相對(duì)較弱。盡管這個(gè)現(xiàn)象屬于整體趨勢(shì)，但我們不能因這些而對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。相反，應(yīng)該有意識(shí)地獨(dú)立思考、帶頭發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，讓更多的人重視家庭文化傳承的重要性，從而形成良好的家風(fēng)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第四段：行動(dòng)（400字）
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感行動(dòng)才是對(duì)家風(fēng)的最好呵護(hù)。首先，我要堅(jiān)守自己家風(fēng)的核心原則，以身作則，用生活中的點(diǎn)滴體現(xiàn)家風(fēng)的傳承；其次，我要以實(shí)際行動(dòng)去宣傳、弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)，傳遞家庭的溫暖和力量，在社會(huì)上傳播正能量；最重要的是，我要積極配合共青團(tuán)開(kāi)展更多家庭文化傳承的科普活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人重新認(rèn)識(shí)家風(fēng)的重要性，形成推廣家風(fēng)傳承的良好局面。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)黨課家風(fēng)故事，我深切感受到了傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的重要意義。我們應(yīng)該珍愛(ài)傳統(tǒng)家風(fēng)，時(shí)刻牢記傳統(tǒng)價(jià)值觀，通過(guò)自己的努力，讓更多的人認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的珍貴和力量。只有在這個(gè)共同努力的過(guò)程中，傳統(tǒng)家風(fēng)的火炬才能在新時(shí)代閃耀，讓我們的社會(huì)更加和諧與進(jìn)步。
好家風(fēng)故事篇十一
家風(fēng)是一個(gè)家族傳承下來(lái)的特定方式和價(jià)值觀念體系，它承載了家族的文化傳統(tǒng)和道德觀念。家風(fēng)故事是一種透過(guò)歷史人物和家族成員的生活經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)與家風(fēng)相關(guān)的道理和智慧的方式。通過(guò)聽(tīng)家風(fēng)故事，我們可以了解家族的傳統(tǒng)和歷史，并從中感悟到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：描述聽(tīng)完家風(fēng)故事所帶來(lái)的感受
聽(tīng)完家風(fēng)故事，心中涌起了無(wú)盡的感慨和思考。這些故事散發(fā)著家族的文化氣息和家風(fēng)的風(fēng)采，令人為之動(dòng)容。從故事中，我們看到了先輩們的智慧和勇氣，他們?cè)谄D難困苦的時(shí)候依然堅(jiān)守家族的價(jià)值觀念，以自己的行為和言語(yǔ)影響了后代。他們不僅是我們的家人，也是我們的榜樣，我們要將他們的精神傳承下去。
第三段：討論家風(fēng)故事所傳遞的價(jià)值觀念和智慧
家風(fēng)故事中彌漫著一種傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，比如尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、珍視親情等等。這些價(jià)值觀在故事中以豐富的形式展現(xiàn)出來(lái)，讓人深受啟迪。通過(guò)這些故事，我們看到了勇敢、堅(jiān)韌、忍耐和愛(ài)心等品質(zhì)的重要性。家風(fēng)故事告訴我們成功的背后往往有辛勤的努力和樂(lè)觀的心態(tài)。這些智慧和價(jià)值觀念對(duì)我們現(xiàn)在和將來(lái)的生活都有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：展示對(duì)家風(fēng)故事的思考和體悟
家風(fēng)故事讓我不禁思考：我們應(yīng)該如何傳承家族的文化傳統(tǒng)？如何通過(guò)自己的行為來(lái)維護(hù)好家風(fēng)？首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和傳承先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的故事，我們可以更好地理解他們的思想和行為方式。其次，我們要注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)，從小事做起，以身作則，使之成為我們家庭成員的共同追求。最后，我們要用智慧和勇氣來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓家風(fēng)故事中的智慧指引我們前行。
第五段：總結(jié)并展望家風(fēng)故事的影響力
家風(fēng)故事讓我們感受到家族的力量和凝聚力，也讓我們感悟到家風(fēng)的重要性。這些故事不僅僅是一個(gè)家族的回憶，更是一個(gè)文化傳承的載體，傳遞著智慧和價(jià)值觀念。通過(guò)傾聽(tīng)家風(fēng)故事，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該更加注重對(duì)家風(fēng)故事的傳承和發(fā)揚(yáng)，讓家風(fēng)成為我們堅(jiān)守的信仰，給我們?nèi)松暮匠淘鎏砀嘁饬x和力量。
通過(guò)聽(tīng)完家風(fēng)故事，我深深感受到了家族的力量和文化傳統(tǒng)的珍貴。我們應(yīng)該將這些故事看作是一筆寶貴的財(cái)富，傳承下去，讓后代能夠受益。在今后的生活中，我們要不忘家風(fēng)，堅(jiān)守價(jià)值觀念，用我們的行動(dòng)來(lái)傳承和弘揚(yáng)家族的文化精神。只有這樣，我們才能在浩瀚人生的旅途中，找到屬于自己的方向和力量，同時(shí)為我們的家族留下一份珍貴的傳承。
好家風(fēng)故事篇十二
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們?cè)跐撘颇懈惺苤鴤鹘y(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無(wú)聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地，無(wú)形之中滲透入了我們的國(guó)風(fēng)，乃至家風(fēng)之中。
我生活在一個(gè)美滿(mǎn)的五口之家中，每個(gè)成員都相親相愛(ài)，和睦相處。這一切的幸福都來(lái)源于我的家風(fēng)—百善孝為先。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，我的`記憶總會(huì)被帶回家到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那天姥姥吃過(guò)晚飯后去鍛煉，在她出門(mén)后沒(méi)多久突然刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)把大樹(shù)吹打的動(dòng)搖西擺，還不時(shí)的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞的敲打起了窗戶(hù)，眼前的場(chǎng)景讓我們心里頓時(shí)焦急了起來(lái)，顧不得多想，抓起一把雨傘就向門(mén)外跑去，剛到樓下就碰到了滿(mǎn)身雨水的媽媽?zhuān)?dāng)她明白姥姥還未回家后，二話(huà)不說(shuō)拿過(guò)我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過(guò)一絲擔(dān)憂(yōu)，我站在原地冷風(fēng)席卷著雨絲時(shí)不時(shí)的飄到身上，吹的瑟瑟發(fā)抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠(yuǎn)處張望，此刻的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，最后我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來(lái)，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時(shí)雨聲似乎不再那么大了，因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ(yǔ)聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門(mén)時(shí)關(guān)心的叮囑中。我從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了善的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用善心為它助燃，它必須會(huì)，慢慢變得更加強(qiáng)大，那炙熱的烈焰會(huì)照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
好家風(fēng)故事篇十三
家風(fēng)誠(chéng)信
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著：知了，知了好像在說(shuō)：太熱了!實(shí)在是太熱了!大黃狗呆在樹(shù)下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，呼呼地喘著粗氣?；ú輼?shù)木都低下了頭，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢(qián)，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：賣(mài)西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，不要錯(cuò)過(guò)呀我停下了腳步，看了看，原來(lái)是一位老爺爺再買(mǎi)西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)。這時(shí)，我看了看周?chē)娜耍l(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒(méi)有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒(méi)人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢(qián)省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
好家風(fēng)故事篇十四
黨課家風(fēng)故事是一種特殊的教育方式，通過(guò)講述黨員干部身邊發(fā)生的真實(shí)故事，傳遞黨的理論知識(shí)和價(jià)值觀念。我曾有幸參加了一次黨課家風(fēng)故事講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨課家風(fēng)故事的理解與體會(huì)。
第二段：家風(fēng)故事的啟示
黨課家風(fēng)故事給我們講述了黨員干部身邊真實(shí)的故事，這些故事都是平凡的、日常的，但卻蘊(yùn)含了深刻的道德教誨。例如，我曾聽(tīng)到一位黨員干部講述了一個(gè)關(guān)于她父親的故事。這位黨員的父親是一位老黨員，他在人民群眾最需要他的時(shí)候奮勇前行，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了作為一個(gè)黨員干部，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，始終把人民群眾的利益放在第一位。
第三段：家風(fēng)故事對(duì)家庭教育的啟示
黨課家風(fēng)故事不僅僅是為了黨員干部而設(shè)計(jì)的，它還對(duì)普通家庭教育有著深遠(yuǎn)的影響。在聽(tīng)取這些故事的過(guò)程中，我深深地感受到了一個(gè)家庭的力量。例如，一位黨員講述了他外婆的故事，她毫不猶豫地迎娶了三個(gè)亡妻的哥哥，并撫養(yǎng)起了兩個(gè)孩子。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)家庭中的溫暖和相互扶持的重要性。作為父母，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子對(duì)黨和人民有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第四段：家風(fēng)故事對(duì)個(gè)人品質(zhì)的影響
黨課家風(fēng)故事不僅僅是在教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的黨員干部，更是在教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人。在聽(tīng)取這些故事的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。例如，一位黨員講述了她父親的故事，他是一個(gè)非常正直勇敢的人，從不做出違背自己良心的決策。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人的品質(zhì)決定了他的人生。作為一個(gè)黨員干部，應(yīng)該秉持廉潔自律的原則，做出符合公眾利益的選擇。
第五段：結(jié)語(yǔ)
黨課家風(fēng)故事是一種非常有價(jià)值的教育方式，能夠潛移默化地影響我們的思想與行為。通過(guò)聽(tīng)取這些故事，我更加堅(jiān)定了自己作為黨員干部的責(zé)任和使命，同時(shí)也更加明白了作為一個(gè)普通人應(yīng)該有的價(jià)值觀和品質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能將這些故事融入到自己的生活中，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的黨員干部和品質(zhì)高尚的人。
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