訪學(xué)心得體會(匯總9篇)

心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

訪學(xué)心得體會篇一

第一段：引言（100字）

在我成長的過程中，我有幸訪問了許多學(xué)校。這些訪學(xué)校之旅給予了我豐富多彩的體驗和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過與不同學(xué)校的師生交流，我深刻地認(rèn)識到每個學(xué)校在教育理念、課程設(shè)置和校園文化等方面的差異。在這篇文章中，我將分享在這些訪學(xué)校旅程中所獲得的心得體會。

第二段：學(xué)校建設(shè)（300字）

每個訪問的學(xué)校都有其獨(dú)特的建設(shè)特點(diǎn)，其中有些特點(diǎn)非常令人印象深刻。例如，在我訪問的某所學(xué)校中，他們注重校園環(huán)境的綠化和美化。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草錯落有致，給人一種宜人的感覺。而另外一所學(xué)校則注重科技與藝術(shù)的融合。他們的教室充斥著各種先進(jìn)的設(shè)備，如智能黑板和虛擬現(xiàn)實設(shè)備，讓學(xué)生能夠通過更富創(chuàng)造力和互動性的方式學(xué)習(xí)。這些學(xué)校的建設(shè)特點(diǎn)給予了我新的啟示，促使我開始思考未來的學(xué)校應(yīng)該怎樣發(fā)展。

第三段：課程設(shè)置（300字）

不同學(xué)校的課程設(shè)置也存在差異。在其中一所學(xué)校，他們實行了每周一天的項目學(xué)習(xí)制度。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇參加感興趣的項目，如烹飪、音樂、繪畫等。這種設(shè)置激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和主動性，并為他們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。在另外一所學(xué)校，他們注重實踐和實地考察。學(xué)生們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，還能親身體驗和探索。這種課程設(shè)置讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。通過這些不同的課程設(shè)置，我認(rèn)識到靈活的教育方式能夠滿足學(xué)生的多樣化需求，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。

第四段：校園文化（300字）

學(xué)校的校園文化是學(xué)生成長和發(fā)展的重要因素之一。在我訪問的學(xué)校中，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。通過社團(tuán)活動和志愿者活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生們主動參與社會服務(wù)，提升自己的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，學(xué)校也注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和公民意識。學(xué)生們被教育要遵循校規(guī)校紀(jì)，關(guān)心他人，并積極地參與公益活動。這些校園文化的培養(yǎng)能夠幫助學(xué)生全面發(fā)展并成為社會的有價值的人才。

第五段：總結(jié)（200字）

通過這些訪學(xué)校的心得體會，我深刻地意識到教育不僅僅是知識的傳授，更是對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)。每所學(xué)校都有其獨(dú)特的建設(shè)特點(diǎn)、課程設(shè)置和校園文化，但最重要的是，在教育的過程中，要關(guān)注學(xué)生的個體差異和需求。了解不同學(xué)校的教育經(jīng)驗，有助于我們思考如何改進(jìn)和優(yōu)化自己所在學(xué)校的教育方式，提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會。我相信，只有通過持續(xù)的訪問學(xué)校和學(xué)習(xí)交流，我們才能夠不斷改進(jìn)和完善教育體系，為學(xué)生們提供更好的教育資源，培養(yǎng)出更多有創(chuàng)造力和責(zé)任心的未來領(lǐng)導(dǎo)者。

訪學(xué)心得體會篇二

在美國的游學(xué)歷程中，我用以下五個部分來簡述歸納我的體會。我的選擇是華盛頓大學(xué)，在西雅圖。選學(xué)校的時候還是一二月份的事情，后來因為《北京遇上西雅圖》的走紅，本來并不算特別的一個選擇，倒成了頗具意境的一個行程，于是我們上演了一次《北大遇上西雅圖》，我也便用這個作為感想的題目。

一、學(xué)習(xí)體會

我們在華盛頓大學(xué)的foster商學(xué)院進(jìn)行交換訪學(xué)，老實說，短期的訪學(xué)要學(xué)到太多東西是不現(xiàn)實的，更多的是體驗不同的文化、方式、感受。與北大光華相比較，其實國外的商學(xué)院從教授、教授內(nèi)容等方面不一定有質(zhì)的差別。但是從西方的溝通習(xí)慣，教室直接是u字形排布，教授走到學(xué)生中間;鼓勵思考鼓勵對話;即時互動積極探討沒有正確答案等等方面，確實是一種不同的文化和方式，很好的鼓勵了大家獨(dú)立思考。我們就是在這樣的氛圍中，體會了國外的mba教學(xué)。課堂中，教授們隨時可能發(fā)起互動游戲，讓同學(xué)的在參與中體驗和分享，并鼓勵同學(xué)們非常獨(dú)立的思維，不受束縛，這可能是最深刻的一個感受。

同時，大家用極短的時間，分組完成了美國一個著名服裝品牌a&f(就是那個著名的肌肉男赤裸上身招攬顧客的牌子)進(jìn)軍亞洲市場的案例。這些案例的分析，沒有對錯，只講邏輯和方法，美國的孩子從很小的時候就經(jīng)歷這樣的思維鍛煉，因此確實更加思維活躍和開放。

二、企業(yè)參觀

訪學(xué)安排中另一重要內(nèi)容是企業(yè)參觀。西雅圖雖然并非美國最繁華的的城市，但是是美國最宜居的城市，同樣集中了不少美國著名企業(yè)，其中最有名的四大企業(yè)總部是波音、星巴克、亞馬遜、微軟。訪學(xué)的正式安排我們走進(jìn)了波音、星巴克，還跟隨同學(xué)驅(qū)車到了微軟的總部。還是那句話，更多的體驗教給你更多的生活。

在波音，我們主要體會了大工業(yè)時代，人類挑戰(zhàn)極限的恢弘，而在星巴克，則是一個咖啡文化和星巴克文化之旅，用各種方式讓你體驗其文化內(nèi)涵。

三、美式生活

既然在美國居住，自然有機(jī)會體驗美國人的生活。除了體驗吃、環(huán)境、購物外，我最大的收獲來自周三意外發(fā)現(xiàn)的一個在university village舉辦的社區(qū)party，比如美國人那種對生活的積極參與的態(tài)度，沉浸在音樂中歡快的起舞，非常自由的享受生活。一場party下來，美國人對生活的樂觀熱愛體現(xiàn)無余。

四、棒球賽里看美國人

在西雅圖，華大給我們的最后一個安排，是現(xiàn)場看棒球賽。以前對美國體育最直觀的的認(rèn)識是nba。但親身接觸才了解到，籃球在美國只能算第三運(yùn)動。為第一運(yùn)動的名號爭執(zhí)不下，不分伯仲的是棒球和美式橄欖球，這兩項運(yùn)動在美國才是擁有真正最多球迷的。因此能看一次棒球賽無疑是感受美國人的又一最直觀的方式。

西雅圖的球隊叫水手隊，實際上并不算強(qiáng)隊。但這并不影響當(dāng)?shù)厝藢λ麄兊闹С帧．?dāng)天的比賽中，我終于比較完整的了解棒球賽的流程和規(guī)則，也看到了許多美國人對國家的自豪，非常開朗的娛樂態(tài)度等等。當(dāng)天我們的運(yùn)氣也相當(dāng)不錯，水手隊竟然打出了4個本壘打，最終8:3輕松戰(zhàn)勝對手，讓我們隨西雅圖人一起享受了一個美好的夜晚。

之所以把棒球賽作為一個章節(jié)來訴說我的體驗，是因為在比賽進(jìn)程中，有幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，非常深刻的影響甚至打動我。第一個環(huán)節(jié)便是在唱國歌的階段，美國的比賽前，是由歌手唱國歌，清唱!那種空靈的清唱十分感人，而全場運(yùn)動員和觀眾，對國家的那種熱愛的和自豪也是發(fā)自內(nèi)心的。此外，美國人對軍人的尊敬、以及生活的態(tài)度的熱情奔放，也再次在這個渠道全面釋放了。

以上是我在訪學(xué)期間一些感受和體會，無論學(xué)習(xí)方式的不同、民族基因的熱情、企業(yè)發(fā)展的區(qū)別，都對我重新理解中西方的差異、企業(yè)和學(xué)業(yè)的異動有很多幫助。

訪學(xué)心得體會篇三

開展“一推行四公開”以來，在鎮(zhèn)上的統(tǒng)一安排下，我村成立了群眾工作站，作為群眾工作站的一員，我經(jīng)常與工作站其他成員一起走訪我村群眾。通過進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，主要有以下幾點(diǎn)收獲和體會。

一、具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義

通過走訪，我們可以把黨的農(nóng)村各項方針政策和各種惠農(nóng)舉措宣傳到戶、到人，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解黨和國家的惠農(nóng)政策，及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定，最大化地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時也增強(qiáng)了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識和能力。

二、走訪磨練意志，密切群干關(guān)系，促進(jìn)社會和諧

走訪過程中不僅要知道被走訪對象類型、對黨的政策的知曉情況、還要考慮被走訪對象對基層干部的認(rèn)知情況，每個村民對政策、對干部的認(rèn)知程度都有差異，而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同，要讓群眾信任我們，要時刻站在他們的立場上，設(shè)身處地的為他們想，讓他們愿意和我們溝通?？偨Y(jié)之后我們改變了工作方式，從群眾最關(guān)心最現(xiàn)實最直接的問題入手，和他們親切交流，時不時的拉拉家常，那種對立現(xiàn)象的小插曲再也沒出現(xiàn)過。

看到我們是真心辦事，有幾個群眾還主動找到我們問了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問題，留下了電話號碼，說有事好聯(lián)系。這讓我們深深的體會到真心對待群眾，公平公正的為他們解決問題，與群眾及時溝通，群眾是特別通情達(dá)理的，之前存在的問題可能在于工作做的不細(xì)致，溝通方式不恰當(dāng)。

走訪拉近了與人民群眾之間的距離，真切的聽到了群眾的呼聲。與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動，只要心里裝著群眾，辦法總是比困難多的多。

三、農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題

農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累但卻快樂著，吃住沒有什么大的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題主要有以下幾點(diǎn)：

1、村民最關(guān)心的是當(dāng)?shù)氐慕煌▎栴}，大多數(shù)群眾希望水泥路能修到家門口。

2、普遍反映要加大農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)力度，降低灌溉費(fèi)用。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有30歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請不到人做事，請到人做事也工價太高。年輕人大多在黃石周邊地務(wù)工。若干年后，年老的沒有勞動能力了，年輕的都在外打拼，耕地面積會逐年減少，耕地質(zhì)量也日趨下降。

3、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗。

通過本次活動真正讓干部受到鍛煉，群眾得實惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展。對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為聯(lián)系村辦實事，促進(jìn)我村社會和諧發(fā)展。我們堅信通過大家的齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過上好日子，共享改革發(fā)展的成果。

訪學(xué)心得體會篇四

第一段：引言（約200字）

在社會發(fā)展日新月異的今天，學(xué)校教育的重要性備受關(guān)注。近期，我有幸參與了一次學(xué)校訪問活動，并深有體會地了解到了學(xué)校在學(xué)生教育方面的努力和付出。不僅讓我對學(xué)校教育有了更深入的理解，也讓我認(rèn)識到了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面起到了至關(guān)重要的作用。

第二段：學(xué)校教育的全方位發(fā)展（約300字）

在訪問過程中，我對學(xué)校的發(fā)展規(guī)模感到震撼。學(xué)校提倡全方位發(fā)展，不僅重視學(xué)術(shù)成績，也注重學(xué)生的實踐能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在學(xué)校的圖書館里，我見到了豐富多樣的藏書，各類圖書供學(xué)生閱讀，讓學(xué)生不斷開闊視野、豐富知識。此外，學(xué)校還注重學(xué)生的體育鍛煉，為學(xué)生提供了良好的體育設(shè)施和專門的教學(xué)教練團(tuán)隊，培養(yǎng)了許多體育才能出眾的學(xué)生。這一系列的全方位發(fā)展措施，為學(xué)生的全面成長提供了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：師資力量和教學(xué)質(zhì)量（約300字）

學(xué)校的師資力量非常雄厚，教學(xué)質(zhì)量也非常高。在參觀教室時，我見到了一群充滿活力、熱情洋溢的老師們，他們在教學(xué)中不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。老師們注重與學(xué)生的互動，在課堂上鼓勵學(xué)生積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和問題。他們注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題并自己去解決，培養(yǎng)了學(xué)生的解決問題的能力。這樣的教學(xué)模式讓學(xué)生更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。

第四段：學(xué)校的特色活動和社會實踐（約200字）

學(xué)校的特色活動和社會實踐項目是讓學(xué)生全面發(fā)展的重要機(jī)會。在訪問過程中，我了解到學(xué)校每年都會組織豐富多樣的特色活動，如才藝表演、科技競賽、社團(tuán)活動等。這些活動不僅提供了學(xué)生展示自己才華和培養(yǎng)興趣的機(jī)會，更促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，通過與社區(qū)、企業(yè)等機(jī)構(gòu)的合作，讓學(xué)生學(xué)以致用，在實踐中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

第五段：個人心得與收獲（約200字）

通過這次訪問學(xué)校的經(jīng)歷，我深深感受到了學(xué)校教育的重要性和師生們的努力。學(xué)校的全方位發(fā)展、師資力量和教學(xué)質(zhì)量以及豐富多樣的特色活動和社會實踐項目給學(xué)生們提供了良好的成長環(huán)境和平臺。作為學(xué)生，我應(yīng)該珍惜當(dāng)下這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。也希望以后能有更多的機(jī)會去了解和參觀其他學(xué)校，不斷豐富自己的知識和見識。

總結(jié)（約100字）：

通過這次訪學(xué)校的經(jīng)歷，我對學(xué)校教育有了更深入的理解。學(xué)校的全方位發(fā)展、師資力量和教學(xué)質(zhì)量以及特色活動和社會實踐項目給了學(xué)生們寶貴的成長機(jī)會。我將珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并希望有更多機(jī)會去了解和參觀其他學(xué)校，不斷豐富自己的知識和見識。

訪學(xué)心得體會篇五

作為大學(xué)新生，與許多經(jīng)歷豐富的學(xué)長學(xué)姐們的交流成為我逐漸融入大學(xué)生活的重要一環(huán)。近期，我有幸進(jìn)行了一次針對訪問學(xué)長的經(jīng)歷，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過與學(xué)長的深入交流，我對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)態(tài)度、未來規(guī)劃等方面有了更深入的認(rèn)識和思考。下面就訪問學(xué)長的經(jīng)歷談一下我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)指導(dǎo)

在訪問學(xué)長的過程中，我得到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。學(xué)長提醒我要制定良好的學(xué)習(xí)計劃，將時間合理分配給各個科目，并注重實踐。此外，學(xué)長還鼓勵我要積極參加課外活動，豐富自己的知識面和社交圈。通過與學(xué)長的交流，我認(rèn)識到在大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要性和多樣性，也更深刻地意識到只有全面學(xué)習(xí)才能提高綜合素質(zhì)。

第三段：生活經(jīng)驗

與學(xué)長的交談中，我還了解到一些關(guān)于生活的經(jīng)驗。學(xué)長告訴我要重視自己的身體健康，要保持健康的生活方式，適量運(yùn)動，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。此外，學(xué)長還強(qiáng)調(diào)要學(xué)會管理自己的時間，合理安排生活和學(xué)習(xí)。他們還分享了一些應(yīng)對困難和挫折的方法，如保持積極的心態(tài)、找到適合自己的解壓方式等。通過聽取學(xué)長的建議，我意識到在大學(xué)生活中，生活與學(xué)習(xí)是相輔相成的，只有身心俱佳，才能更好地面對各種挑戰(zhàn)。

第四段：未來規(guī)劃

在訪問學(xué)長的過程中，我對自己的未來規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。學(xué)長們分享了他們大學(xué)期間的經(jīng)歷和所取得的成就，并給予我一些建議。他們鼓勵我要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃，并且告訴我每個人都要有自己獨(dú)特的發(fā)展方向。訪問學(xué)長后，我反思自己的夢想與目標(biāo)，并萌發(fā)了對未來的更多期待和動力。

第五段：感想與展望

通過訪問學(xué)長的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到學(xué)長學(xué)姐們的重要性以及與他們交流的價值。他們的經(jīng)驗和智慧，不僅為我提供了寶貴的指導(dǎo)，也開闊了我的眼界和思路。在大學(xué)的漫長道路上，我將繼續(xù)與學(xué)長學(xué)姐們保持聯(lián)系，獲得更多的支持和啟發(fā)。我相信，通過與學(xué)長學(xué)姐們的交流，我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。

這篇1200字的關(guān)于“訪學(xué)長心得體會”主題的五段式文章從引言開始，介紹了與學(xué)長交流的重要性，然后分別從學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活經(jīng)驗、未來規(guī)劃三個方面展開詳細(xì)講述，最后以感想與展望作為結(jié)束。文章結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，既展示了交流的收獲，也對未來發(fā)展做出了展望。

訪學(xué)心得體會篇六

出國研修訪學(xué)對人才的成長具有很大的促進(jìn)作用。對于出國訪學(xué)的你，知道該怎么寫這一篇心得嗎？以下本站小編為你帶來出國訪學(xué)

心得體會

轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)回國一個月了。這一個月里經(jīng)常被人問起出國一年的感受，自己也覺得應(yīng)該整理一下，也算對得起這一年的辛苦和收獲。

1、工作方面

老外雖然看上去工作效率不高，但工作時確實是非常投入和熱情的。這跟他們有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感有關(guān)。他們很不喜歡加班、帶病堅持工作，之類的事情，他們覺得，這樣是對工作本身的不尊重，也是對同事或身邊其他人的不尊重。

2、生活方面

老外買東西是兩種方式，一種東西是為了使用的，夠用就行;一種東西是為了彰顯品位的，不必太多。所以，一般來說，他們不會為了買買買，而去買很多便宜貨;更不會為了顯得富有而買一堆東西。他們不喜歡通過浪費(fèi)東西來彰顯自己有錢，這可能和他們的宗教信仰有關(guān)。他們經(jīng)常開party，但每次都會事先計劃好人數(shù)，按照人數(shù)來做準(zhǔn)備。他們覺得精神富有更重要，而且買的東西應(yīng)該要體現(xiàn)出心思和品位，以及個性;不必為了顯示財富和身份，而去買不必要的東西。所以，去超市都是按照事先列好的shopping list去買東西，一般不會看到促銷就買很多，顯得有點(diǎn)呆板和摳門。

3、旅游方面

很多老外都熱愛旅游，但他們喜歡自己開著房車或者轎車，到景點(diǎn)，也是以遠(yuǎn)足、爬山或滑雪的活動為主，以自己的方式去享受自然風(fēng)光。他們也很少去餐館吃，經(jīng)常自己烤肉吃，或者自己釣魚吃。他們到景點(diǎn)，也往往是 靜靜的欣賞，偶爾 拍拍照片。不像國人都是擠成一團(tuán)的趕著拍照。

老外的度假，往往是去一個地方靜靜的待幾天。他們往往會住在一個舒適的風(fēng)景好的酒店，曬曬太陽，看看書，滑雪游泳，喝酒聊天。在他們看來，度假就是純粹的放松，是純粹的享受生活，不必去擁擠的景點(diǎn)，也不必去曬什么風(fēng)景照或景點(diǎn)照。

4、教育方面

老外對幼兒和孩子的教育的重視，真是體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上!學(xué)校老師的友善，以及學(xué)校教材設(shè)計和對學(xué)生能力評價的用心和復(fù)雜程度，就不說了。在日常生活的任何地方，只要看到小孩子，就一定會給他一個友善的微笑，讓孩子從小就學(xué)會善待他人。孩子如果在公共場合有不錯的表現(xiàn)，一定會給予鼓勵和肯定，哪怕不是自己的孩子;孩子如果有吵鬧或者不當(dāng)?shù)男袨?，一般人也報以理解的微笑，鼓勵孩子繼續(xù)改進(jìn)。老外會通過給教育機(jī)構(gòu)或圖書館的捐助，甚至當(dāng)志愿者或義工，以便能夠經(jīng)常舉行各種免費(fèi)的活動，歡迎每個孩子參與活動，通過這些活動，讓孩子學(xué)習(xí)與他人相處，鍛煉孩子開闊的心胸，培養(yǎng)孩子的見識和能力。

在我校研究生院“選派優(yōu)秀任課教師出國研修”項目的資助下，我于20xx年3月至20xx年3月在美國辛辛那提大學(xué)(university of cincinnati，簡稱uc)進(jìn)行了為期一年的訪學(xué)研究。本次出國研修我抱有兩個目的：一是進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，了解美國相關(guān)專業(yè)的設(shè)置和課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為回國后從事教學(xué)工作的參考;二是在計算力學(xué)學(xué)科領(lǐng)域接觸國際研究前沿，提升今后的科研工作水平。

辛辛那提大學(xué)位于俄亥俄州第二大城市辛辛那提市。辛辛那提是全美最適宜居住的十大城市之一。世界五百強(qiáng)公司中有十一家公司的總部設(shè)在這里，就業(yè)資源極其豐富。辛辛那提大學(xué)占地473英畝，共有5個校園，主校園離辛辛那提市中心不到5公里，交通方便，環(huán)境幽雅。辛辛那提大學(xué)與凱斯西儲大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)并列俄亥俄州三大研究型大學(xué)之列。學(xué)校獲得了包括美國中北部大學(xué)認(rèn)證協(xié)會(nca)、美國精英商學(xué)院協(xié)會(aacsb)、美國科技工程認(rèn)證協(xié)會(abet)、美國國家建筑授權(quán)委員會(naab)、國家教師教育認(rèn)證司(ncate)、全

國學(xué)

1、帶薪實習(xí)課程的啟示

辛辛那提大學(xué)在本科生培養(yǎng)方面最大的特點(diǎn)是帶薪實習(xí)。學(xué)校是帶薪實習(xí)課程(co-op，1920xx年)的發(fā)源地，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)98%。進(jìn)行co-op的學(xué)生，在五年中學(xué)習(xí)與工作交替進(jìn)行，總計一年到一年半的帶薪工作。目前有一千五百家企業(yè)與辛辛那提大學(xué)合作，包括聯(lián)邦銀行(us bank)、世界銀行(world bank) 、大美洲保險(great american insurance)、英特爾(intel)、蘋果(apple)、微軟(microsoft)、戴爾(dell)、薩普(sap)、甲骨文(oracle)、保潔(procter & gamble)、通用電氣(general electric)、英國石油(bp)、豐田(toyota)、耐克(nike)、阿迪達(dá)斯(adidas)、德爾塔航空 (delta)等。在帶薪實習(xí)課程中，學(xué)生可以在工作崗位上將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實踐中，而工作帶來的挑戰(zhàn)和問題又促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步加深對理論知識的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)期間的帶薪工作實踐，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐，學(xué)生也能夠在學(xué)習(xí)期間清楚地了解本專業(yè)未來的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，同時獲得將來就業(yè)的必要信息。

2、開放的課程考核方法

在20xx年4月我旁聽了辛辛那提大學(xué)合作導(dǎo)師劉軼軍教授的《計算斷裂力學(xué)》這門課程，在課程結(jié)束前，每個學(xué)生要根據(jù)課程所學(xué)知識和自己的研究方向做一個學(xué)術(shù)報告(presentation)，這門課給我最大的感受是美國學(xué)生的思維很發(fā)散，每個學(xué)生做的學(xué)術(shù)報告都不一樣。例如在使用的數(shù)值計算方法上完全不一樣，有用邊界元(bem)方法的，有用有限元(fem)方法的，也有用相場(phase field)方法的。而在用fem的學(xué)生中，有用傳統(tǒng)有限元方法的，也有用擴(kuò)展有限元方法的。在計算工具使用上，有用大型工程軟件ansys、abaqus的，也有用matalab語言或fortran語言自我編程計算的。學(xué)生們選定的研究對象也不同，有選自航空航天的結(jié)構(gòu)模型，也有來自電網(wǎng)等工程實際模型，考慮的裂紋模型有二維裂紋、三維裂紋、多裂紋擴(kuò)展、裂紋分叉等?？紤]的材料屬性也不同，有金屬材料也有復(fù)合材料。在計算斷裂控制參量方法上也是各顯神通，有用ctod方法的，也有j積分的，也有用g能量方法的，絕少出現(xiàn)互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。課后我與劉軼軍教授交流，劉教授只是給學(xué)生布置用斷裂力學(xué)知識解決工程實際問題，對象和方法均由學(xué)生自己去找。選修這門課程的學(xué)生有碩士生也有博士生，基本上都是圍繞自己研究生階段的研究方向進(jìn)行選題。我想，這種能夠發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的、開放的課程考核方法，對我們的研究生課程考核方式改革是一個很好的啟發(fā)。

3、自由寬松的授課氛圍

20xx年秋季學(xué)期，我根據(jù)出國研修計劃，旁聽了《advanced fem》、《aerospace materials》和《modeling materials》三門課程。通過旁聽這些課程，學(xué)習(xí)到一些辛辛那提大學(xué)本科生及研究生教學(xué)課程設(shè)置和教師的授課方式與方法。美國的課堂教學(xué)氛圍比較自由寬松，學(xué)生隨時可以就不理解的問題向教師提問，課堂上師生間的教學(xué)互動較多，學(xué)生學(xué)習(xí)時的主動性較強(qiáng)。教師在授課過程中常常布置很多學(xué)生課后要閱讀的材料，隨課程進(jìn)度將講義、作業(yè)和解答發(fā)布在校內(nèi)的“blackboard”網(wǎng)絡(luò)平臺上。有的教師在上課時會讓上次作業(yè)完成得較好的同學(xué)把作業(yè)答案在黑板上再寫一篇，然后對其中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評。通常一門課程對學(xué)生的成績評定包括作業(yè)、實驗、測驗、期中和期末考試、學(xué)術(shù)報告(presentation)，期末考試所占比例較小(一般只占總分的40%到50%)。在考核中，教師更注重的是學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，教師會規(guī)定每次交作業(yè)的時間，抄襲及遲交都是不允許的，使得學(xué)生必須認(rèn)真對待每次作業(yè)，全力以赴來獲得學(xué)分，因此經(jīng)常可以看到學(xué)生為作業(yè)而熬夜的情景。

4、博士資格認(rèn)證與論文開題

學(xué)校對博士生的學(xué)術(shù)要求很高，專業(yè)課程要比國內(nèi)的課程內(nèi)容更深，還很注重學(xué)術(shù)理論推導(dǎo)，作風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)。教師給博士生留的作業(yè)大多需要查閱大量參考文獻(xiàn)才能完成。通常每位博士生每學(xué)期只選兩門課，因此要想多選幾門課，就會出現(xiàn)忙不過來的情況，大多數(shù)博士生需要4至5年的時間才能畢業(yè)。博士生入學(xué)一年后要進(jìn)行一次資格考試，主要是考專業(yè)課程，考試通過后才算是正式的博士生。與我國博士培養(yǎng)過程一樣，博士論文也需要進(jìn)行開題，但一般開題時需要完成論文工作50%-60%的工作量。而博士生是否達(dá)到畢業(yè)的要求，除了學(xué)校的學(xué)分規(guī)定外，導(dǎo)師有很大的主動權(quán)，即導(dǎo)師根據(jù)你的研究情況和論文情況來決定是否讓學(xué)生進(jìn)行論文答辯。

5、豐富的圖書資源

辛辛那提大學(xué)的圖書館資源很豐富，它除了有全校性的圖書館外，有幾個學(xué)院還有自己的圖書館。圖書館除了大量的藏書外，還提供了大量的自習(xí)教室，有公共自習(xí)室，也有小型的討論室，而且圖書館內(nèi)任何地方都可以無線上網(wǎng)。圖書館還提供打印、復(fù)印和掃描服務(wù)。如果在本校借不到所需的資料，可以在圖書館網(wǎng)頁上提交申請，圖書館工作人員會幫助你從美國其他大學(xué)的圖書館找來電子文檔，而且這些服務(wù)對學(xué)生都是免費(fèi)的，非常有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。

6、廣泛的學(xué)術(shù)交流

在美國高校，seminar(研討會)是很常見的一種學(xué)術(shù)交流，幾乎每周都有，不論是教授還是學(xué)生，都可以自由參加。在美國視頻學(xué)術(shù)交流也很多，我參加過msc公司組織的關(guān)于液壓致裂的視頻研討會。我所在的工學(xué)院，每周都會邀請一名校內(nèi)或校外的教授來進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，要求每個研究生都要參加，參加的研究生必須簽到，參加的次數(shù)達(dá)到要求就獲得一定的學(xué)分。主講一般40分鐘，之后是開放式提問和討論，大概20至30分鐘。與會者可以就自己感興趣的話題同專家交流，從中可以了解這些知名教授的學(xué)術(shù)動向。另外，我所在實驗室的教授每周組織“group meeting”，了解他的博士生的學(xué)習(xí)情況，并就各自感興趣的問題進(jìn)行探討，這不僅有利于提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)水平的提高，而且往往很多創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和思路就是在這種學(xué)術(shù)研討過程中產(chǎn)生的。學(xué)校也要求導(dǎo)師積極支持研究生參加美國境內(nèi)主辦的本學(xué)科重要學(xué)術(shù)會議包括國際性研討會，目的是讓研究生及時了解國內(nèi)外該學(xué)科最新研究動態(tài)，結(jié)識本學(xué)科國內(nèi)外知名專家。研究生的論文如果被一些重要會議錄用，導(dǎo)師就會資助學(xué)生去參加這些會議，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，研究生如果給導(dǎo)師擔(dān)任研究助手(ra)，就可以從導(dǎo)師的研究經(jīng)費(fèi)中獲得經(jīng)濟(jì)資助，校方還將免除其學(xué)費(fèi)，有利于研究生更加專注于自己的學(xué)術(shù)研究。

在美國一年的學(xué)習(xí)和研究生活，使我開闊了眼界，了解到先進(jìn)國家的高等教育發(fā)展情況。我想，教育是立國之本，我們應(yīng)該積極借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的高等教育經(jīng)驗，同時立足國情，積極投身當(dāng)前的高等教育綜合改革，盡到我們每位教師應(yīng)盡的職責(zé)，不斷提高自己的教學(xué)和科研工作水平，努力為學(xué)校建設(shè)成世界一流研究型大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

在美國的游學(xué)歷程中，我用以下五個部分來簡述歸納我的體會。我的選擇是華盛頓大學(xué)，在西雅圖。選學(xué)校的時候還是一二月份的事情，后來因為《北京遇上西雅圖》的走紅，本來并不算特別的一個選擇，倒成了頗具意境的一個行程，于是我們上演了一次《北大遇上西雅圖》，我也便用這個作為感想的題目。

一、學(xué)習(xí)體會

我們在華盛頓大學(xué)的foster商學(xué)院進(jìn)行交換訪學(xué)，老實說，短期的訪學(xué)要學(xué)到太多東西是不現(xiàn)實的，更多的是體驗不同的文化、方式、感受。與北大光華相比較，其實國外的商學(xué)院從教授、教授內(nèi)容等方面不一定有質(zhì)的差別。但是從西方的溝通習(xí)慣，教室直接是u字形排布，教授走到學(xué)生中間;鼓勵思考鼓勵對話;即時互動積極探討沒有正確答案等等方面，確實是一種不同的文化和方式，很好的鼓勵了大家獨(dú)立思考。我們就是在這樣的氛圍中，體會了國外的mba教學(xué)。課堂中，教授們隨時可能發(fā)起互動游戲，讓同學(xué)的在參與中體驗和分享，并鼓勵同學(xué)們非常獨(dú)立的思維，不受束縛，這可能是最深刻的一個感受。

同時，大家用極短的時間，分組完成了美國一個著名服裝品牌a&f(就是那個著名的肌肉男赤裸上身招攬顧客的牌子)進(jìn)軍亞洲市場的案例。這些案例的分析，沒有對錯，只講邏輯和方法，美國的孩子從很小的時候就經(jīng)歷這樣的思維鍛煉，因此確實更加思維活躍和開放。

二、企業(yè)參觀

訪學(xué)安排中另一重要內(nèi)容是企業(yè)參觀。西雅圖雖然并非美國最繁華的的城市，但是是美國最宜居的城市，同樣集中了不少美國著名企業(yè)，其中最有名的四大企業(yè)總部是波音、星巴克、亞馬遜、微軟。訪學(xué)的正式安排我們走進(jìn)了波音、星巴克，還跟隨同學(xué)驅(qū)車到了微軟的總部。還是那句話，更多的體驗教給你更多的生活。

在波音，我們主要體會了大工業(yè)時代，人類挑戰(zhàn)極限的恢弘，而在星巴克，則是一個咖啡文化和星巴克文化之旅，用各種方式讓你體驗其文化內(nèi)涵。

三、美式生活

既然在美國居住，自然有機(jī)會體驗美國人的生活。除了體驗吃、環(huán)境、購物外，我最大的收獲來自周三意外發(fā)現(xiàn)的一個在university village舉辦的社區(qū)party，比如美國人那種對生活的積極參與的態(tài)度，沉浸在音樂中歡快的起舞，非常自由的享受生活。一場party下來，美國人對生活的樂觀熱愛體現(xiàn)無余。

四、棒球賽里看美國人

在西雅圖，華大給我們的最后一個安排，是現(xiàn)場看棒球賽。以前對美國體育最直觀的的認(rèn)識是nba。但親身接觸才了解到，籃球在美國只能算第三運(yùn)動。為第一運(yùn)動的名號爭執(zhí)不下，不分伯仲的是棒球和美式橄欖球，這兩項運(yùn)動在美國才是擁有真正最多球迷的。因此能看一次棒球賽無疑是感受美國人的又一最直觀的方式。

西雅圖的球隊叫水手隊，實際上并不算強(qiáng)隊。但這并不影響當(dāng)?shù)厝藢λ麄兊闹С?。?dāng)天的比賽中，我終于比較完整的了解棒球賽的流程和規(guī)則，也看到了許多美國人對國家的自豪，非常開朗的娛樂態(tài)度等等。當(dāng)天我們的運(yùn)氣也相當(dāng)不錯，水手隊竟然打出了4個本壘打，最終8:3輕松戰(zhàn)勝對手，讓我們隨西雅圖人一起享受了一個美好的夜晚。

之所以把棒球賽作為一個章節(jié)來訴說我的體驗，是因為在比賽進(jìn)程中，有幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，非常深刻的影響甚至打動我。第一個環(huán)節(jié)便是在唱國歌的階段，美國的比賽前，是由歌手唱國歌，清唱!那種空靈的清唱十分感人，而全場運(yùn)動員和觀眾，對國家的那種熱愛的和自豪也是發(fā)自內(nèi)心的。此外，美國人對軍人的尊敬、以及生活的態(tài)度的熱情奔放，也再次在這個渠道全面釋放了。

以上是我在訪學(xué)期間一些感受和體會，無論學(xué)習(xí)方式的不同、民族基因的熱情、企業(yè)發(fā)展的區(qū)別，都對我重新理解中西方的差異、企業(yè)和學(xué)業(yè)的異動有很多幫助。

20xx年3月21日到20xx年3月31日，我到美國佛羅里達(dá)大學(xué)生理和功能基因組學(xué)做訪問學(xué)者，時光匆匆，歲月流逝，留下的記憶卻是永恒。一年的訪問學(xué)者學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗，收獲是豐裕的。

一、增長見識，明確差距。

出國訪問研修，對我而言，確實增長了見識。首先，karyn esser教授對科研工作的濃厚興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)給我留下了深刻的印象。除去出差開會，每天esser教授都在實驗室，每周召開實驗室會議，時刻關(guān)注團(tuán)隊成員每個人的工作進(jìn)展，及時給予指導(dǎo)和建議。對任何一個有意義的結(jié)果，他的表現(xiàn)是那樣興奮，那樣著迷自己的科研，這種情緒也深深感染了我。同時，對于結(jié)果的確認(rèn)他總是慎之又慎，強(qiáng)調(diào)只有多次重復(fù)得出的結(jié)果才可靠。我想：西方國家的科研之所以做得好，領(lǐng)先世界，與他們科研人員的敬業(yè)精神和濃厚興趣密不可分。

二、增長了專業(yè)知識。

一年的工作讓我深深體會到：文獻(xiàn)信息、實驗條件、科研環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍等都明顯優(yōu)于我校。因此，出國留學(xué)確實讓我受益良多。作為一名高校教師，教學(xué)與科研都是我們的工作，所以，在佛羅里達(dá)大學(xué)圖書館，除了能獲取大量專業(yè)文獻(xiàn)外，我還下載了組織學(xué)、胚胎學(xué)最新版本的英文教材，相信必將有助于今后的教學(xué)工作。除了文獻(xiàn)信息獲取方便外，感受最深的是完善的實驗條件。即使我所在的實驗室不能具備所需所有的實驗條件，但其他實驗室的部分儀器設(shè)備可以共享，保證實驗?zāi)茼樌M(jìn)行，因此實驗進(jìn)展較快。另一方面，各實驗室之間專業(yè)知識交流頻繁，有助于科研人員拓展視野，豐富專業(yè)知識，迅速獲取專業(yè)信息，也利于實驗的調(diào)整與完善。

三、夯實基礎(chǔ)，提升技術(shù)。

一年的學(xué)習(xí)生活，對我的科研而言，首先是提升了英語水平。學(xué)英語，多用才能學(xué)得扎實。訪問研修期間，因為天天要用，無形之中就得以提高。其次，是專業(yè)基礎(chǔ)知識得到加強(qiáng)。在這一年中，一邊做實驗，一邊閱讀文獻(xiàn)，對夯實專業(yè)基礎(chǔ)很有幫助。而且人在國外，脫離了教學(xué)工作，一門心思做科研。加上esser教授的指導(dǎo)和幫助，業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)。第三，就是提升做科研的技術(shù)水平。例如wb，在國外實驗室，不必?fù)?dān)心所用抗體，特異性高，減少了不必要的時間浪費(fèi)。

四、磨礪意志，堅定方向。

以訪問學(xué)者的身份到國外進(jìn)行研修，面對優(yōu)良的實驗條件，自己不想荒廢，希望能做出滿意的結(jié)果。但做科研的人都知道，短短1年時間，要想得到完整的結(jié)果，時間上很緊張，這就意味著我必須加班加點(diǎn)，充分利用有限時間，盡可能的完成科研任務(wù)。因此，沒有堅定信念、磨礪意志的思想準(zhǔn)備，很可能吃不消。

因為我清楚的知道出國做訪問研修，不是去享受的，不是去旅游的，也不是去享受國家提供的優(yōu)越待遇的。我們是去深造、學(xué)習(xí)、提升的，是去學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和理論知識的。國家每年派出大批的留學(xué)人員出國研修，就是因為我們在很多方面需要向人家學(xué)習(xí)。所以，我在訪問研修期間，沒有虛度時光。面對那些困難和孤獨(dú)，我的意志得到了鍛造和磨礪。而且通過國外的學(xué)習(xí)，堅定了自己的努力方向。

五、增進(jìn)友誼，積攢資源。

通過這次學(xué)習(xí)，建立了與國外學(xué)者的友誼，積攢了學(xué)術(shù)資源。相信這對今后的科研必將會有所幫助。

一年的時間很快過去，衷心感謝學(xué)校給我提供了這次出國訪問的機(jī)會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

訪學(xué)心得體會篇七

記得上幼兒園的`一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點(diǎn)，果然來了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢！”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好！”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢！聽到了！”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)?！?/p>

后來，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。

訪學(xué)心得體會篇八

每種色彩都應(yīng)該盛開，每個孩子都應(yīng)該有未來。題記。

迎著風(fēng)，踏著輕快的步伐，和著孩子們歡快的歌聲，走在綠油油的稻田之中，別樣的激動，期待著和每個孩子的零距離交流，期待著和家長們一起探討孩子的未來。轉(zhuǎn)眼之間，來河包支教的日子已過去了一大半，經(jīng)過前一段時間的觀察，我們已經(jīng)對每個孩子的行為習(xí)性，性格特點(diǎn)有了一定的了解，而且通過我們自身的努力，家長們也了解了我們的工作。所以我們開展了第二階段的工作——家訪。我們的家訪主要是針對家長，通過與家長的交流進(jìn)一步了解孩子，了解西部孩子的成長和受教育環(huán)境，了解家長們眼里的西部教育。與其同時，針對每個孩子，向家長們提出家庭教育方面的建議，讓孩子們朝著一個好的方向發(fā)展，使孩子們的未來更加明朗。

在我的印象里，農(nóng)村的家長都會特別重視孩子們的學(xué)習(xí)，歷代人的艱辛已經(jīng)讓他們對山外的世界充滿向往，而且每位家長都會希望孩子們過上幸福的生活。但是，可能是地域性差異的緣故吧，家訪的過程中并沒有出現(xiàn)我所想象的情況。每到一家，家長們都以農(nóng)村特有的方式熱情的迎接了我們。一陣寒暄之后，我們便步入正題，開始探討孩子的教育，這時的氣氛就明顯不如前面了。經(jīng)過我的觀察，家長們大致有兩類，一類是家庭條件較好，可以負(fù)擔(dān)起孩子的讀書開銷，而且會為孩子們作出額外投資的；還有一類是家庭條件較差，心里想著孩子的未來卻是沒有辦法付出太多，而且會讓孩子做很多農(nóng)活。對于前者，家長的付出挺多，但是關(guān)注度不夠，他們的心思并沒有完全放在孩子的教育問題，相反會比后者少。他們或許是認(rèn)為給孩子提供一個好的條件就夠了，其實不然，孩子還小，重點(diǎn)應(yīng)該放在養(yǎng)成教育方面，好的家庭教育對于孩子來說是至關(guān)重要的。對于后者，他們深深地明白生活的艱辛，所以很希望孩子可以擺脫艱辛，過上幸?？鞓返娜兆印Ｋ麄兒荜P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，卻只能是在一邊瞎操心，因為生活畢竟是生活。

7月26日，我們?nèi)チ藥讉€學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)家，他們都是小學(xué)里的佼佼者。一路聽著萬永蓮介紹著旁邊的植物，欣賞著周圍的美景，不一會就到了劉林家，阿姨熱情的招待了我們。她家是屬于后者，劉林的媽媽讀過中學(xué)，很重視孩子的學(xué)習(xí)，而且家庭也不算很困難，他爸爸在外打工。劉林的'爺爺是位眼光高遠(yuǎn)的老人，聽了他的一席話，我們真的很感動，也很欣慰，以為年過花甲的老人有這樣的見識著實讓人欽佩。針對劉林膽小害羞的性格，我們提了好多建議，也算是我們讀書這么多年來的一些經(jīng)驗吧。在我看來，老師總是喜歡那些愛問問題，經(jīng)常去老師辦公室泡的學(xué)生。我們把這條“經(jīng)驗”介紹給劉林，并讓劉林的媽媽幫忙監(jiān)督。帶著滿意的微笑向劉媛媛家走去，她家的條件不錯，她和哥哥生活在一起，可能是由于太過年輕吧，哥哥好像對妹妹并沒有怎么照顧和關(guān)心，在學(xué)習(xí)方面更是任由其發(fā)展。不過值得欣慰的是，孩子成績很好。針對此問題，我們向哥哥提了建議，愿哥哥對她的教育可以有所改觀。最后返回到萬永蓮家，阿姨已經(jīng)給我們做了一桌豐盛的晚餐，于是我們便在飯桌前聊了起來。雖然阿姨沒有讀過書，卻是一位知書達(dá)理的農(nóng)村婦女，言談舉止之間流露著一種偉大的母愛。有這樣的家長，萬永蓮真的是很幸福，這會是她一輩子的財富。

7月29日，頂著烈日，向田洪雙家進(jìn)發(fā)？這倆雙胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，連老師都不敢正視。我把這幾天的心得發(fā)現(xiàn)都講給他們聽，而且提了許多有利于他們自身發(fā)展的建議。不知他們是否聽進(jìn)去了，又明白了多少。總之，希望這倆孩子可以順利實現(xiàn)他們共同的心愿？7月30日，家訪的最后一天，又是一對害羞的雙胞胎兄妹——朱俊和朱紅霞，朱紅霞是我最喜歡的一個孩子之一。朱紅霞的成績很好，一進(jìn)家門，映入眼簾的便是滿墻的獎狀，很是氣派。朱俊的成績也相對不錯，表現(xiàn)也很好。也許害羞是農(nóng)村孩子的通病，這倆孩子很害羞，朱紅霞要比朱俊要好一些。家庭條件不是很好，孩子去哪里讀初中尚未確定。作為農(nóng)村走出來的大學(xué)生，我知道農(nóng)村家庭要培養(yǎng)一個大學(xué)生的不易。如果要送孩子去好學(xué)校讀書，勢必會給本來就拮據(jù)的家庭帶來更大的困難。雖然說學(xué)習(xí)是靠自己的，但是環(huán)境造就人自古就是一個真理。所以，從個人角度來講，我建議孩子還是去好一點(diǎn)的學(xué)校讀書。每個孩子都應(yīng)該有個美好的未來，讀書是他們唯一的出路。愿孩子們天天都有收獲。

在家訪過程中，我說得最多的一句話就是“老師們最喜歡的就是大膽發(fā)問的學(xué)生，多去老師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”感覺我們的家訪還是很有效果的，這幾天，她們一來學(xué)校就來找老師問題，很是積極，我也真的是從未有過的欣慰？希望孩子們可以堅持這個好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。也希望家長可以更重視家庭教育方面的問題，孩子們現(xiàn)在還小，尚處于養(yǎng)成教育的階段，也是孩子性格成型的重要階段，家長們應(yīng)該多注意這個問題。

路是自己走出來的，再崎嶇，再泥濘都會有路？我們無法改變現(xiàn)狀，只能欣然接受?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！保⒆觽?，加油吧，未來的舞臺還在等你們上演精彩的節(jié)目。

訪學(xué)心得體會篇九

作為一名剛步入大學(xué)的新生，面對即將開始的大學(xué)生活，我迫切地渴望能夠了解一些經(jīng)驗豐富的學(xué)長們在大學(xué)期間的所思所想。為了滿足這一愿望，我參加了學(xué)校舉辦的訪問學(xué)長活動，與幾位學(xué)長進(jìn)行深入的交流，并從他們身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在這次活動中，我不僅收獲了友誼，更明白了成長的真諦。

在與學(xué)長的交流中，我最深刻的體會就是他們對于時間的珍惜和規(guī)劃能力的重要性。學(xué)長們普遍都表示，大學(xué)期間，時間會非常緊張，而一個人如何合理地分配時間，直接關(guān)系到他能否在學(xué)業(yè)上和個人成長中脫穎而出。在聽到學(xué)長們講述自己的經(jīng)歷時，我深感他們的高效和自律。他們堅持每天制定詳細(xì)的時間表，并按照計劃有條不紊地完成任務(wù)。學(xué)長的這種時間管理能力并非天生，而是經(jīng)過不斷的實踐和總結(jié)得出的。對此，我深感自己要在大學(xué)生活中高效運(yùn)用時間，必須提前養(yǎng)成規(guī)劃與執(zhí)行的好習(xí)慣。

此外，我也了解到學(xué)長們對于個人發(fā)展和專業(yè)知識的重視。他們普遍提到了大學(xué)期間要培養(yǎng)自己的興趣愛好和技能，在課余時間積極參與社團(tuán)活動和實習(xí)。學(xué)長們表示，大學(xué)并不只是培養(yǎng)專業(yè)知識的地方，更重要的是全面發(fā)展自己的素質(zhì)。通過參加社團(tuán)活動和實習(xí)，可以拓展自己的交際圈子，提高自己的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。同時，學(xué)長們也強(qiáng)調(diào)了大學(xué)期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，指出只有掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，才能在就業(yè)市場中立于不敗之地。聽到學(xué)長們這樣說，我深感為了自己的未來，我必須努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。

在訪問學(xué)長的過程中，還有一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，那就是要積極參與社團(tuán)活動。學(xué)長們紛紛提到，通過社團(tuán)活動可以結(jié)識各種各樣的人，拓寬自己的視野。在社團(tuán)中，不僅可以鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以學(xué)習(xí)到很多實用的技能。學(xué)長們講述了他們在社團(tuán)中的經(jīng)歷，各種各樣的活動都讓我心馳神往。在與學(xué)長的交流中，我明白了只有通過實踐，才能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際運(yùn)用的能力。在大學(xué)期間，我將積極參與社團(tuán)活動，鍛煉自己的組織和溝通能力。

最后，在訪問學(xué)長的過程中，學(xué)長們強(qiáng)調(diào)了要保持開放的心態(tài)。他們表示，在大學(xué)期間，接觸到很多新事物和新思維是必然的，而要緊的是要保持對這些新事物和新思維的包容和接納。學(xué)長們紛紛講述了他們自己的遭遇和成長，他們透露了他們曾經(jīng)的迷茫和挫折，但都以積極的態(tài)度去面對并解決問題。從學(xué)長們身上，我聽到了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的聲音，這讓我明白了成長的過程中會經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，而積極面對這些困難和挫折才是走向成熟的重要一步。

通過這次訪問學(xué)長的活動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我明白了時間管理和規(guī)劃的重要性，意識到了個人發(fā)展與專業(yè)知識的關(guān)聯(lián)，深感社團(tuán)活動對于個人全面發(fā)展的重要性，以及保持開放心態(tài)面對困難的重要性。相信在未來的大學(xué)生活中，我能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗和智慧應(yīng)用到實際的生活中，在成長的道路上獲得更多的進(jìn)步和成就。

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