我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師德師風學習心得體會篇一
對于學習播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應變化條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。
師德師風學習心得體會篇二
學習是一種讓人不斷進步和成長的過程，通過學習，我們可以不斷拓展自己的知識面，提高自己的技能和能力。而在學習的過程中，我們也會遇到各種各樣的問題和困惑，需要學會總結(jié)和反思。下面，我將分享一些我在學習過程中的心得體會。
第一段：養(yǎng)成良好的學習習慣
學習是一個長期的過程，需要耐心和恒心。在我學習的過程中，我逐漸意識到養(yǎng)成良好的學習習慣對于提高學習效果至關(guān)重要。首先，合理安排時間，制定學習計劃，提高學習效率。其次，保持專注，避免分心和拖延，培養(yǎng)良好的學習專注力。還有，養(yǎng)成好的作息習慣，保證身體和大腦的良好狀態(tài)。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果有了顯著的提升。
第二段：善于思考和提問
學習不僅僅是死記硬背知識，更重要的是理解和運用知識。在學習的過程中，我意識到要善于思考和提問。通過思考，我可以更好地理解和消化所學知識，發(fā)現(xiàn)其中的邏輯和規(guī)律。而通過提問，我可以激發(fā)自己的思維，發(fā)現(xiàn)問題和疑問，并及時尋求解答。在課堂上，我會積極思考老師所講的內(nèi)容，并在合適的時機提出自己的問題，這樣既可以加深對知識的理解，也可以提高自己的思維能力。
第三段：合理安排學習時間
學習時間的安排是學習中不可忽視的一環(huán)。通過合理的學習時間安排，我可以提高學習效率，避免因時間過長而造成的疲勞和不集中注意力。對于我而言，我會利用上午的時間進行主科課的學習，因為早上是我最為清醒和專注的時候。下午則專注于做習題和總結(jié)，有時也會利用晚上的時間進行復習。通過合理安排學習時間，我可以更好地調(diào)動自己的學習狀態(tài)和效果。
第四段：建立學習小組
在學習過程中，單打獨斗的效果未必好。建立一個學習小組，可以互相幫助和激勵，共同進步。在學習小組中，我們可以互相討論問題、分析和解決難題，互相鼓勵和支持。通過合作學習，我發(fā)現(xiàn)自己能夠在與他人的交流中更好地掌握知識，并且因為受到他人的追趕和超越而保持進取的動力。
第五段：堅持不懈，追求進步
學習是一個需要持之以恒的過程，只有堅持不懈，才能取得好的學習成果。在學習過程中，我們會遇到許多困難和挫折，但只要堅持，就能克服困難，不斷進步。學習是一條永遠都沒完沒了的路，只有不斷追求進步，才能不斷提高自己的學習水平。因此，我會不斷努力和學習，不斷提高自己，為自己的未來鋪就一條更加光輝的道路。
總結(jié)：通過學習，我不斷成長和進步。養(yǎng)成良好的學習習慣、善于思考和提問、合理安排學習時間、建立學習小組以及堅持不懈追求進步，這些都是我在學習過程中的心得體會。只有不斷總結(jié)和反思，才能更好地提高自己的學習效果，取得更好的學習成果。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能在自己的學習道路上更進一步。
師德師風學習心得體會篇三
學習是人類進步的源泉，而對于我個人來說，學習無疑是改變我生活的一個重要方面。在我走過的學習道路上，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會。通過學習，我不僅獲得了知識，而且培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學習習慣。在下面的文章中，我將分享我關(guān)于學習的體會和心得。
首先，學習需要有一個正確的態(tài)度。我認為積極樂觀的態(tài)度是取得學習成功的保證。當我們對學習充滿熱情時，我們會更加努力地去探索和解決問題。相反，如果我們抱著消極的態(tài)度，我們很難集中注意力和保持專注。在學習過程中，我常常告誡自己要保持一個積極的心態(tài)，相信自己的能力，相信只要努力就一定能夠取得好的成績。
其次，學習需要一個明確的目標。在我開始學習之前，我常常會確立一個明確的目標，明確自己為何要學習以及學習的目的是什么。這樣可以幫助我更好地激勵自己，并保持對學習的專注和動力。同時，一個明確的目標也有助于我合理安排學習時間和資源，避免浪費時間和精力。
第三，學習需要良好的時間管理和自律能力。時間管理對于學習起著至關(guān)重要的作用。有時候，一天的時間是有限的，而我們的學習任務又是如此之多。因此，我們要學會合理安排時間，把時間用在最重要和最有效的事情上。同時，自律能力也是學習的重要因素。作為一個學習者，我們要有意識地克制自己去完成學習任務，而不是被誘惑和懶惰所征服。
再者，學習需要有一個良好的學習環(huán)境。一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境可以幫助我們更好地集中注意力和專注學習。當然，在不同的人身上有不同的學習環(huán)境需求，有的人喜歡安靜的環(huán)境，有的人則喜歡熱鬧的環(huán)境。因此，我們要找到適合自己的學習環(huán)境，以便更好地提高學習效果。
最后，學習需要持之以恒的毅力和堅持。學習是一個長期的過程，我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有足夠的毅力和堅持，就一定能夠克服困難并取得進步。我深知學習是一條曲折的道路，但是只要我堅信并持之以恒，我相信我一定能夠達到學習的目標。
通過這些年的學習，我明白了學習不僅僅是為了取得好的成績，更是為了個人的成長和進步。學習是一個結(jié)識新知識、培養(yǎng)好的學習習慣和鍛煉自我的過程。我相信只要我保持著積極的態(tài)度、明確的目標、良好的時間管理和學習環(huán)境，還有持之以恒的毅力和堅持，我一定能夠在學習的道路上越走越遠。
師德師風學習心得體會篇四
認真閱讀原文，多讀幾遍，從字詞句到文章的布局謀篇，直至文章中心力求讀懂，抓住自己體會最深的一點，延伸下去，展開豐富的聯(lián)想。如果沒有讀懂原文，沒有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果沒有深刻的感受，就不能寫出感人的文章。
讀懂了原文，并不是就能寫好讀后感，在寫好應注意方法：一般文中既要有：“讀”的內(nèi)容，這部分是文章的開頭，應概括介紹“讀”的內(nèi)容或?qū)ψ约河猩羁虇⑹镜恼Z句應略寫，從而引發(fā)自己“感”的內(nèi)容。又要有“感”的內(nèi)容，結(jié)合實際，要和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系，寫具體做到“讀”、“感”相聯(lián)，有略有詳、有感而發(fā)。
有的學生讀文章后會有很多感受，寫讀后感是不能面面俱到，這樣就使內(nèi)容雜亂、中心不明確。所以應抓住自己感受最深的一點，結(jié)合自己的身平經(jīng)歷，深入寫下去，升化中心，這樣就做到了中心明確、觀點鮮明，使人讀起來親切舒服。
師德師風學習心得體會篇五
為了進一步提高我車間的班組建設和安全文化水平，我有幸參加了此次去煉鋼學習參觀的機會，并從中感受到公司各級領(lǐng)導對車間班組建設和安全文化建設的高度重視，學習到了兄弟單位在班組建設和安全文化建設方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。此次學習，內(nèi)容主要包括基礎管理和現(xiàn)場衛(wèi)生兩大塊。
基礎管理部分：詳細的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類，各科室在檢修過程中的責任劃分，搶修過程中的應急辦法，并針對各種作業(yè)制定各類工作任務單、派工單，明確員工在檢修過程中各自的職責和任務，有效的解決了員工在檢修過程中任務不明、職責不清等問題，杜絕了不安全事故的發(fā)生。
動態(tài)作業(yè)管理主要針對常規(guī)作業(yè)如：架子車拉運油桶、2-4人搬運物品、多人清掃馬路等制定了詳細的作業(yè)程序，使員工操作程序化、標準化，很好的提高了作業(yè)效率，確保了作業(yè)安全。
安全監(jiān)護人管理培訓辦法，明晰了安全監(jiān)護人的任職條件、培訓選拔、免職條件、監(jiān)護內(nèi)容等，并實行競爭上崗，有效的提升了安全監(jiān)護人的作業(yè)水平、先后協(xié)調(diào)能力、安全責任心，把不安全事故消除在萌芽狀態(tài)，形成了良好的安全氛圍。
每月學習兩句安全格言警句活動和班前會安全宣誓活動，營造了班中的安全氣氛，形成了良好的安全生產(chǎn)格局。
現(xiàn)場參觀部分：走進操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺，一張張標語牌清晰的記載了各工段員工的工作業(yè)績，敘述了員工的愿景、目標等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當班員工情況，班組光榮榜以及三化曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺帳可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結(jié)、班組培訓資料、各類工作任務單、派工單等，相當詳細。整個車間讓人感受最大的干凈整潔，各類物品堆放有序，安全走廊、扶手幾乎是一塵不染，安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念，突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。
通過這次參觀學習，結(jié)合我公司目前現(xiàn)狀我對班組建設的感悟有以下幾點：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認識。班組建設的目標是將班組建設成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學習和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學習中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設的開展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。班組長是班組建設的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應將50%的時間用在班組的管理上。班組建設要落到實處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設工作。
第四，要強化培訓，創(chuàng)建學習型班組。只有平時多培訓，多學習、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養(yǎng)班組成員善于學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學習型班組作為班組建設的核心內(nèi)容。
通過此次參觀學習，不但學到了其他兄弟單位在班組建設上的先進經(jīng)驗，感受到了公司對班組建設的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設工作邁上一個新的臺階。
師德師風學習心得體會篇六
在學校領(lǐng)導的安排下，我有幸和學校x位老師一起到太原參加了為期x天的全國教育名家xx片區(qū)小學語文精品課堂展示研討會。作為一名年輕教師，這樣一次學習機會來之不易，非常感謝學校領(lǐng)導對我們年輕教師的培養(yǎng)。
在xx現(xiàn)代雙語學校的報告廳里，我們觀摩了xx的《將相和》，xx的《臨死前的嚴監(jiān)生》，xx和xx的作文課，xx的《望月》及講座《閱讀教學，指向文本秘妙》，和xx的作文《學寫對話》及講座《語文老師要有目標意識、過關(guān)意識》。
真可謂大師！我欣賞xx的潤物細無聲；欣賞xx的以學定教；欣賞xx的幽默風趣；欣賞xx的抓特點加聯(lián)想；更欣賞xx的詩意語文；于老的簡簡單單、扎扎實實，還欣賞？？他們親切的微笑、精準的語言、巧妙的引導、淋漓盡致的表演，精湛的教學藝術(shù)，讓我受益匪淺，回味無窮。近距離地感受大師的人格魅力以及高超的教學藝術(shù)，使我更加深愛小學語文課堂教學。
最讓我記憶猶新的是xx老師《學寫對話》的教學，他氣定神閑，生動活潑、不厭其煩地表演。特別是在練習寫“小猴子和猴媽媽”對話這個環(huán)節(jié)，他先讓學生分角色讀對話體會人物心理，然后再和學生表演了這個對話。年逾古稀的x老師在和學生表演時，把小猴子表演的惟妙惟肖，詼諧有趣。學生們在哈哈大笑之余，看到情境的真實再現(xiàn)，調(diào)動了自己的寫作興趣，很順利的完成、豐富了這個對話的寫作。讓學生在快樂的氛圍中受到教育，更讓聽課的教師們連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？這樣的作文課學生還會抓耳撓腮嗎？我想這就是作文課的最高境界吧！在這次學習中，我想孩子們不僅僅學會了怎樣寫對話，還掌握了一點表演的技巧。這堂課給我最深的感受就是于老的簡單有效、目標不高、要求不高、訓練扎實。
在后來的講座中，x老師的《語文老師要有目標意識、過關(guān)意識》對我以后的教學方向是一種很好的引導。首先，我們要有簡單語文的教學理念，把握好目標---寫好字、讀好書、作好文。x老提倡少做題，多讀書、好讀書、讀好書，讀整本書。（看老師出身的教育家著作的書）其次，就是在實際教學過程中做到簡單、扎實。具體就是教學目標簡約、教學內(nèi)容簡要、教學過程簡潔、教學方式簡煉、語文作業(yè)簡化。還具體地告訴教師把好關(guān)，學生的閱讀教學要“過五關(guān)”，作文教學“過四關(guān)”。在課堂中，扮演好“組織者”和“引導者”的角色，要創(chuàng)造性的使用好教材，創(chuàng)造性的設計好教學活動，讓孩子們參與整個活動過程，探索知識進而掌握所學知識。最后于老希望教師做到；明確目標、落實目標，為學生負責，手把手的教、實打?qū)嵉亟獭?/p>
總之，從這次活動中，我確實學到了許多新的教學方法和新的教學理念，同時也明白了于老的“簡單語文”并不“簡單”。在今后的工作中，我會努力加強自身學習，真正做到簡單有效，訓練扎實。在實踐中不斷探索總結(jié)，學習他人長處，彌補自身不足，不斷進步、提高、磨煉，豐富自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格。
師德師風學習心得體會篇七
學習是每個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路，我們在學習的過程中不斷積累知識，鍛煉思維能力，提升實踐能力。而學習的結(jié)果也往往會呈現(xiàn)在我們的生活和工作中。通過自己的學習心得，我深刻體會到了學習的意義和重要性。下面將從學習態(tài)度、學習方法、學習目標、學習興趣和學習成果五個方面展開敘述。
首先，學習態(tài)度對學習的效果有著決定性的影響。我堅信態(tài)度決定一切，只有積極的學習態(tài)度才能夠使我們更好地投入到學習中去。例如，在學習時，我常常會保持主動的態(tài)度，自覺地去尋找問題和解決問題，不斷思考，勇于嘗試新的方法。同時，我也學會了團隊合作的重要性，樂于分享和傾聽他人的觀點。通過這樣的學習態(tài)度，我不僅能夠提高自己的學習效率，還能夠培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
其次，學習方法對于學習效果的提高有著至關(guān)重要的作用。在學習方法上，我采用了多種多樣的方式。比如，在學習某些抽象概念時，我會盡量尋找具體的例子，通過實際操作來加深對知識的理解。而在學習語言類的學科時，我則會通過大量的閱讀和寫作，提高自己的表達能力。當然，在學習方法中，我也注重靈活運用不同的學習工具，比如用電子教輔、觀看相關(guān)視頻等，來增強學習的趣味性和效果。
然后，學習目標對于學習的動力和發(fā)展方向非常關(guān)鍵。在制定學習目標時，我會根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢進行選擇，同時也會結(jié)合一定的挑戰(zhàn)性，以保持持久的學習動力。并且，我也會將學習目標劃分為短期和長期目標，并逐步實現(xiàn)它們。通過這樣的方式，我能夠在學習中有所突破并獲得更大的成就感，從而不斷激發(fā)自己繼續(xù)學習的渴望。
此外，學習興趣是學習過程中不可或缺的因素之一。只有對學習內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，我們才能夠主動地去深入了解和探索。我始終保持對各種學科的興趣，并不斷地追求新的知識和技能。通過積極參與各種學科的學習和實踐活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并將其轉(zhuǎn)化為自己的學習動力。正是因為有了這種積極的學習興趣，我才能夠更好地去探索和發(fā)現(xiàn)，并樂在其中。
最后，學習的成果是衡量學習效果的重要標志。通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我取得了一定的學習成果。比如，在知識的掌握上，我已經(jīng)能夠獨立思考、分析問題并提出解決方案。在實踐能力的提升上，我已經(jīng)能夠運用所學知識解決實際問題，并獲得了他人的認可。這些都是學習的成果，也是對我學習過程的最好肯定。
綜上所述，學習是一項全面的任務，需要我們以積極的態(tài)度、恰當?shù)姆椒ā⒚鞔_的目標、濃厚的興趣和誠實的學習成果來面對和完成。通過自己多年的學習經(jīng)歷，我深刻認識到了學習的重要性，也體會到了學習的快樂和成果。相信只要我們保持良好的學習習慣和正確的學習態(tài)度，學習一定會給我們帶來更多的收獲和成就。（注：本文共1208字）
師德師風學習心得體會篇八
12月1日-12月18日，我參加了博白縣第xx期校長培訓班學習并有幸參加了在博白縣一小和江寧鎮(zhèn)中心校的為期兩個星期的跟班學習。首先非常感謝縣培訓中心給我們提供這樣一次好的學習機會，縣教育局和縣師訓中心的領(lǐng)導在百忙之中抽出時間來給我授課，給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗，這是我們在日常工作中所急需的知識，在十多天的學習時間里，讓我們感到充實。在跟班學習的時間中，兩所學校的領(lǐng)導和老師的熱情接待讓我們覺得無比的溫暖。這次的學習，讓我受益匪淺，綜合起來我有以下體會：
在這次的跟班學習中，讓我感受最深的是：學校的品牌意識非常強，博白縣一小結(jié)合傳統(tǒng)文化，以“書香一小”為學校的立校思想，充分體現(xiàn)校園文化特色，另外，學校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用，成功打造學校教育教學特色。
在這次的觀摩博白縣一小及江寧鎮(zhèn)中心校跟班學習中，我參加了學校的研究課活動，學校常規(guī)管理學習等活動，收益不少。從組織活動的各個中層領(lǐng)導身上，也從他們校長的口中，深切地體會到：學校管理的層級化和各個中層干部及品牌教師的作用，一個學校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點帶面的作用。特別是江寧鎮(zhèn)中心校更是能把每項工作細化到個人，小到某個領(lǐng)導負責哪個樓梯口，甚至站哪個位置都安排得清清楚楚的。我們學校在學校管理方面以往只是從大方面來安排工作，有些工作職責不明確，造成在實施過程中出現(xiàn)某些混亂的情況，從他們的學校管理中我深刻的感受到工作必須細化的必要性。
素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學生的個性特長。因此，他們在重視常規(guī)教學的過程中，以發(fā)展學生的特長為主，唱歌、讀書、書法、美術(shù)等特色班，從博白縣一小的校園里就可以看到學生的學習成果，且成績斐然。博白縣一小還利用少先隊團隊活動進行道德方面的教育，這條經(jīng)驗很值得我們學習。我們學?？偨Y(jié)得學校的德育活動比較單調(diào)，師生的學習積極性不夠高，氣氛不夠濃厚，但他們卻開展得有聲有色，他們在團隊活動中充分發(fā)揮各類學生的特長，張揚了學生個性。而江寧鎮(zhèn)中心校的高效課堂更是給我留下深刻的印象，他們采用先進的課堂教學理念并輔以多媒體等現(xiàn)代教學手段進行教學，已經(jīng)取得了良好的效果。在12月16日這天，他們學校的黃春梅老師和二(1)班的同學們向我們展示了一節(jié)高效和示范課《賀年卡》，課堂上采用了自學—展示—反饋的教學模式，充分地激勵、喚醒發(fā)動學生自主學習，讓他們班的學生在活躍的課堂上不知不覺地學會了13生字，并且會用這些字來組詞，甚至還能用這些詞語來說一段話，難道這不是我們所要達到的課堂效果嗎?通過這節(jié)課，我完全可以打消新課改的疑慮，堅定不移地進行新課程改革，不斷學習改進教學方法，打造高效課堂。
當然在課堂教育中也有一些欠缺，這幾天的學習，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學生的上課表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學生常常出現(xiàn)很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學生甚至一節(jié)課下來，沒發(fā)出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學生自己做了，印象還會深刻。其實，不是學生沉悶，而是沒事可做。如果學生的思維一直處于積極思考的狀態(tài)，學生怎會沒話說?課堂氣氛怎會沉悶?這又讓我想起《新課標》所倡導的：數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。教師是學生數(shù)學活動的組織者、引導者與合作者;要根據(jù)學生的具體情況，對教材進行再加工，有創(chuàng)造地設計教學過程;要正確認識學生個體差異，因材施教，使每個學生都在原有的基礎上得到發(fā)展;要讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。我認為動手操作、自主探索與合作交流應是學生學習的重要方式。
在江寧鎮(zhèn)中心校的校園里，無論是在學習中還是在生活中，我們遇到的每一個老師都是那樣的彬彬有禮，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。起初，我們驚奇、不解、疑惑，在這樣快節(jié)奏而又極度緊張的學習、工作中，他們?yōu)楹芜€能如此的淡定、從容、樂觀?隨著學習的深入，我找到了答案：他們因?qū)W習而進步，因?qū)W習而充實，因進步充實而幸福;學校的領(lǐng)導更是把學校當成自己的家，把他們的青春和熱情都奉獻在這里，為學校的發(fā)展和進步而感到驕傲，為學生的健康成長而感到自豪。在我們學校，不少老師還缺乏主人翁精神，還不能積極的融入學校的發(fā)展上來，只是把教育工作當成一份職業(yè)，我覺得我們應該充分調(diào)動全體師生的積極性，積極參與到學校和各項建設和發(fā)展上來，用心工作，榮辱與共，共同分享成功的喜悅，堅定信念把教育當成終身的事業(yè)來干。
“細節(jié)決定成敗”只要我們把每個環(huán)節(jié)的工作做好做實，通過我們的虛心學習，我相信我們一定能把我們學校辦成讓六田人民滿意的學校。
師德師風學習心得體會篇九
學習是人生中一項重要的活動，在學習的過程中，我積累了許多心得體會。下面，我將從四個方面來闡述我的學習心得。
首先，養(yǎng)成良好的學習習慣是學習的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能讓我的學習事半功倍。每天在固定的時間進行學習，相信自己能完成規(guī)定的學習任務，這樣能提高我的學習效率。而不良的習慣則會讓我耗費很多時間，無法集中精力學習。因此，養(yǎng)成良好的學習習慣，是我學習過程中的首要任務。
其次，學會制定學習計劃是高效學習的基礎。在學習的過程中，我深刻體會到制定學習計劃的重要性。通過制定學習計劃，我可以合理安排學習時間，高效利用每一分鐘。同時，學習計劃也有助于提高我的學習動力，讓我在完成學習目標的過程中感受到成就感。因此，學會制定學習計劃，是我提高學習效果的關(guān)鍵。
再次，培養(yǎng)良好的學習方法是學習的關(guān)鍵。在學習過程中，我經(jīng)歷了種種的困惑，也嘗試了許多學習方法。最終，我發(fā)現(xiàn)只有培養(yǎng)良好的學習方法，才能使學習更加高效。例如，在學習數(shù)學時，我習慣先將問題拆解，然后系統(tǒng)地學習每一個知識點，最后再做相關(guān)的習題。這樣的學習方法讓我能夠更好地理解并掌握數(shù)學知識。因此，培養(yǎng)良好的學習方法，是我在學習中不可或缺的一環(huán)。
最后，保持積極的學習態(tài)度是學習的關(guān)鍵。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極的學習態(tài)度，才能使我克服困難，堅持不懈地學習下去。有時會遇到困難，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅持下去，一定能夠取得好的成績。因此，保持積極的學習態(tài)度，是我在學習中的定海神針。
綜上所述，學習是人生中一項重要的活動，通過這些年的學習，我認識到養(yǎng)成良好的學習習慣、制定學習計劃、培養(yǎng)良好的學習方法以及保持積極的學習態(tài)度，是取得學習效果的關(guān)鍵。我相信只要堅持這些原則，我一定能成為一個優(yōu)秀的學習者。而我的學習心得也將不斷豐富，助我不斷進步。
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