計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治理工作要求，強(qiáng)化基層法治建設(shè)，提高全民學(xué)法懂法知法用法的意識(shí)和能力。按照“七五”普法工作規(guī)劃的精神和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定崇興鎮(zhèn)20__年普法與依法治理工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九屆四中全會(huì)《決定》精神為指導(dǎo)，按照“七五”普法規(guī)劃要求，以維護(hù)崇興鎮(zhèn)長(zhǎng)治久安和發(fā)展穩(wěn)定為著力點(diǎn)，深入持久宣傳《憲法》，維護(hù)憲法，依法維護(hù)人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)平安社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文明發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)深入持久的宣傳，領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的法治理念和法律素養(yǎng)，自覺(jué)做到依法辦事、依法行政、依法管理和依法決策層，各項(xiàng)工作納入規(guī)范化、法治化軌道。轄區(qū)內(nèi)各單位制度健全、可行，無(wú)亂集資、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款現(xiàn)象發(fā)生。群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到及時(shí)有效地解決，矛盾糾紛及時(shí)調(diào)處，工作及生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定。
三、工作方法
1.深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。圍繞推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)總體要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到普法與依法治理的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，確保普法依法治理工作的正確方向。
2.深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳《憲法》，提高全民憲法意識(shí)，樹立和維護(hù)憲法。采取多種多樣的形式，深入基層、深入群眾進(jìn)行法制宣傳，在具體執(zhí)法管理、服務(wù)過(guò)程中向群眾宣傳有關(guān)法律規(guī)定、法律程序，解答有關(guān)法律問(wèn)題。把執(zhí)法、管理、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)變成向群眾宣傳普及法律的第一現(xiàn)場(chǎng)。
3.結(jié)合新型冠狀病毒防治、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、精準(zhǔn)扶貧等中心工作開展法制宣傳。宣傳《傳染病防治法》、《抗疫說(shuō)法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急法》、《刑法》等相關(guān)的法律法規(guī)。
4.通過(guò)“以案說(shuō)法”進(jìn)行普法。選取與村民生產(chǎn)生活關(guān)系密切的買賣合同、人身?yè)p傷、借款合同、相鄰關(guān)系贍養(yǎng)費(fèi)、離婚、征地拆遷、信訪上訪等基層常見(jiàn)的案列，在鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)及日常宣傳中進(jìn)行宣傳解讀，用發(fā)生在群眾身邊的典型以案說(shuō)法，更直觀易懂，便于群眾接受。
5.加強(qiáng)日常法治宣傳教育。充分利用電子宣傳欄展板、村級(jí)宣傳欄、法治文化廣場(chǎng)、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所、崇興市場(chǎng)集市開展常態(tài)化法治宣傳。在鎮(zhèn)村便民中心、綜治中心、法治廣場(chǎng)長(zhǎng)期設(shè)立法治宣傳欄、發(fā)放法治宣傳資料進(jìn)行宣傳。利用“三化一滿意”平臺(tái)，進(jìn)行村務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，宣傳普及法律法規(guī)。結(jié)合冬季黨員輪訓(xùn)、支部主題黨日、人大代表日開展普法宣傳。開展鎮(zhèn)村普法骨干培訓(xùn)班，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們更好地進(jìn)行普法宣傳。
6.突出重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行普法。在日常宣傳的基礎(chǔ)上，在春節(jié)、“3.8”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者維權(quán)日，綜合治理宣傳月、“4.15”全民國(guó)家安全法治宣傳日、民族團(tuán)結(jié)月等重要節(jié)點(diǎn)，積極開展法治文化宣傳，廣泛宣傳法律法規(guī)，擴(kuò)大法律覆蓋范圍，引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，樹立法律意識(shí)。
7.針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行普法。針對(duì)本單位本部門的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)間題，開展專題法律宣傳教育活動(dòng)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳普及，教育和引導(dǎo)群眾依法合理表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身合法權(quán)益。
8.大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”進(jìn)行普法。充分利用普法網(wǎng)站、微信和客戶端煤體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用。利用鎮(zhèn)政府門廳、電子顯示屏、法治廣場(chǎng)、微信群及村級(jí)宣傳陣地等大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，開展法治宣傳。
9.聘請(qǐng)法律顧問(wèn)、普法講師團(tuán)授課進(jìn)行普法。聘請(qǐng)講師團(tuán)或律師，開展法治講座、專題培訓(xùn)和主題報(bào)告等活動(dòng)提高公務(wù)人員法治思維和運(yùn)用法治方式解決問(wèn)題的能力。
10.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。協(xié)調(diào)社會(huì)團(tuán)體、學(xué)習(xí)、家庭綜合治理，在青少年中開展法制教育，推行開學(xué)第一課，法制教育課，讓青少年知法懂法，開展德育教育，讓他們從小樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。
四、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各單位根據(jù)人事變動(dòng)，調(diào)整普法與依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保普法與依法治理工作責(zé)任到崗，任務(wù)到人，普法責(zé)任具體化、規(guī)范化。
2.提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)任務(wù)。全鎮(zhèn)黨員干部要充分認(rèn)識(shí)普法與依法治理的重要性，把普法與依法治理工作作為推進(jìn)國(guó)家治理體系現(xiàn)代化和治理能力現(xiàn)代化的主要抓手，貫穿到黨委政府的全面工作中來(lái)，與其他工作同研究、同部署、同落實(shí)、同考核，制定目標(biāo)，按期完成。
3.創(chuàng)新普法形式。將普法與依法治理工作與其他工作相結(jié)合，多領(lǐng)域、多視角進(jìn)行普法，創(chuàng)新普法載體，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行普法，寓教于樂(lè)。
4.建立健全機(jī)關(guān)干部學(xué)法制度。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)政府中心工作，開展相關(guān)法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記一般干部不少于一萬(wàn)字，領(lǐng)導(dǎo)干部不少于二萬(wàn)字。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇二
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
通過(guò)法制課、法制教育講座、法制報(bào)告會(huì)、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的`能力。
1、建立科學(xué)運(yùn)行機(jī)制
我校在保證正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育的責(zé)任機(jī)制，把法制宣傳教育工作的責(zé)任層層分解到各學(xué)校、各班級(jí)，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)校考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。開學(xué)初，學(xué)校就組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，安全辦主任為法制聯(lián)絡(luò)員，行政其他成人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各校負(fù)責(zé)人為主要成員的“學(xué)校法制教育和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過(guò)建立檢查監(jiān)督機(jī)制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
2、完善各項(xiàng)制度常規(guī)
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，我們首先要強(qiáng)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高管理人員依法行政的意識(shí)和能力；其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育；第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀(jì)率降最低限度。
3、加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)
建立必要激勵(lì)機(jī)制，穩(wěn)定和擴(kuò)大法制宣傳教育工作隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)法律基礎(chǔ)知識(shí)和新法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高法制宣傳教育隊(duì)伍的政治素質(zhì)，并從實(shí)際出發(fā)，開展不同對(duì)象、不同類型、不同形式的培訓(xùn)教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識(shí)和管理指導(dǎo)水平。
4、形成法制教育合力
主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安部門，特別是學(xué)校法制副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步探索建立學(xué)校綜合執(zhí)法機(jī)制，依法維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。
1、組織學(xué)法，增強(qiáng)法制法律意識(shí)
學(xué)法，懂法是守法的前提，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是普法工作的基礎(chǔ)。為此，我校將與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)搜集整理出來(lái)，根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，學(xué)校管理人員要先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)；學(xué)校教師尤其是班主任要學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，使廣大教師依法施教；學(xué)校普法工作者要以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生宣傳教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制意識(shí)。
2、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)
孩子們的心靈從小受到壓抑與傷害；通過(guò)法制課，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式實(shí)現(xiàn)宣傳教育與司法實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
3、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通法》等法律法規(guī)，使家長(zhǎng)懂得學(xué)生遵紀(jì)守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)充分利用學(xué)校法制副校長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)期中，邀請(qǐng)他給學(xué)生做法制教育專題報(bào)告，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)支持，協(xié)助學(xué)校對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。除此以外，我們還將繼續(xù)尋求學(xué)校所在社區(qū)及社會(huì)各界的支持，組織豐富多彩的普法活動(dòng)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法氛圍。
附：工作安排： 一月份
1、對(duì)教職工進(jìn)行假期法制教育。
2、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行以《刑法》、《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等為主要內(nèi)容的法制教育。
二月份
1、組織教職工學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、江蘇省中小學(xué)生意外傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例等法律法規(guī)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全法、中小學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、各班出一期法制安全教育為主題的黑板報(bào)。
4、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園內(nèi)值班，防止校外人員茲事。 三月份
1、繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行中小學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)測(cè)試。
3、迎接中心校檢查工作。
4、舉行法制教育征文活動(dòng)。
四月份
1、繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
2、組織學(xué)生觀看《法律伴隨我成長(zhǎng)〈青少年犯罪警示錄〉》。
3、迎接中心校檢查工作。
4、舉行法制教育講座。
五月份
1、組織學(xué)生觀看《法律伴隨我成長(zhǎng)〈青少年犯罪警示錄〉》。
2、開展一次《法律伴隨我成長(zhǎng)》主題班會(huì)。
3、繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
六月份
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法，配合秸桿禁燒活動(dòng)。
2、參觀禁毒圖片展，進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品教育。
3、教育青少年學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，遠(yuǎn)離毒品。
七月份、八月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期法制教育，學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期法制教育。
2、組織教職工學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、省中小學(xué)生意外傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例等法律法規(guī)。
九月份
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全法》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園內(nèi)值班，防止校外人員茲事。
3、各班出一期法制安全教育為主題的黑板報(bào)。
十月份
1、出一期法制安全教育為主題的手抄報(bào)。
2、迎接中心校檢查工作。
3、舉行法制教育征文活動(dòng)。
十一月份
1、組織學(xué)生觀看《法律伴隨我成長(zhǎng)〈青少年犯罪警示錄〉》。
2、結(jié)合消防日對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
3、舉行法制教育講座。
十二月份
1、結(jié)合“12.4法制宣傳日” 對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、迎接中心校檢查工作。
3、法制教育工作總結(jié)。
4、評(píng)比法制教育先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體。
xxx年xx月xx日
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇三
深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，濾布進(jìn)一步營(yíng)造、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭、學(xué)校、社會(huì)的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，強(qiáng)化未成年人的法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
1、普及基本法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2、掌握基本自救自護(hù)的方法。
3、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學(xué)校帶動(dòng)學(xué)生，由學(xué)生帶動(dòng)家庭，由家庭帶動(dòng)社區(qū)，積極推動(dòng)社會(huì)全員知法、懂法、守法、護(hù)法。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
1、學(xué)校成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個(gè)社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作。
（二）立足宣傳，定期普及
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺(tái)、廣播臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)等一切陣地，進(jìn)行法制宣傳。
2、班設(shè)有普法角，在板報(bào)中專辟普法教育專欄。
3、將普法教育與國(guó)旗下的講話相結(jié)合。
4、學(xué)校確立普法重點(diǎn)—《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，定期分年級(jí)開設(shè)普法講座。
5、普及自救自護(hù)常識(shí)，觀看錄像《自我保護(hù)100條》
6、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機(jī)整合、有機(jī)滲透。
（三）快樂(lè)體驗(yàn)，寓教于樂(lè)
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊(duì)會(huì)、征文、演講、小報(bào)、繪畫、攝影的系列比賽。
2、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律意識(shí)。
3、開設(shè)“自救自護(hù)”實(shí)踐體驗(yàn)，提高自救自護(hù)能力。
3、將法制教育與雛鷹爭(zhēng)章相接合，增強(qiáng)考核與趣味的互相結(jié)合。
（四）注重實(shí)踐，增強(qiáng)意識(shí)
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進(jìn)家庭、普法進(jìn)社區(qū)”的系列活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位，每月編制普法?？?。
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇四
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。
(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制、交通安全等方面的講座，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì)，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生提高防范能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(三)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的法制教育。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)家教信息等途徑在家長(zhǎng)中廣泛宣傳向廣大家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇五
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的*，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二目標(biāo)任務(wù)
(一)依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校*制度的建設(shè)
依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。
(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營(yíng)造良好的育人氛圍
堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
(三)強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作
堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過(guò)普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺(jué)學(xué)法、*、用法、守法的習(xí)慣，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴(kuò)大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。
三工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障
學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級(jí)組、教研組、少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《環(huán)境保*》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列行之有效的措施。
(二)加強(qiáng)法制教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)
強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對(duì)性的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。
2、制訂“興隆中心小學(xué)校內(nèi)申訴辦法”，同時(shí)少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
(三)強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處
依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習(xí)冊(cè)。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒(méi)有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，全學(xué)期沒(méi)有發(fā)生亂收費(fèi)情況。
2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級(jí)要求和各地經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期初，制定對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的各類標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師討論并試行，并明確期末對(duì)學(xué)生各學(xué)科成績(jī)的評(píng)定均取消百分制，實(shí)行等級(jí)制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的*，營(yíng)造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。要以黨的xx大會(huì)議精神為指針，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動(dòng)，堅(jiān)持“教書育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好;要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。
學(xué)校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，在落實(shí)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加大力氣狠抓減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效。
(四)堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益
依法建章立制，進(jìn)行*治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國(guó)家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。
1、充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校*管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；捅仨毥∪越處煘橹鞯慕搪毠ご泶髸?huì)制度。
2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理*的治本之策。有利于加強(qiáng)教職工的*監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工“三育人”的積極性和社會(huì)各界支持辦學(xué)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展，我校歷來(lái)都比較重視這項(xiàng)工作;已形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓管理，工會(huì)監(jiān)督;各處室各負(fù)其職，教代會(huì)主動(dòng)配合，教職工積極參與的工作機(jī)制。我們以教代會(huì)作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，采取各種形式配合，進(jìn)行校務(wù)公開，還建立工作責(zé)任制;突出工作重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量，做到真正公開、保證真實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督、務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校*建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，向市示范性名校的新目標(biāo)努力沖刺!
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇六
積極探索依法治教和以德治教相結(jié)合的辦法和途徑，認(rèn)真貫徹縣教育局法制科工作指示精神結(jié)合我校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，采取有效措施，著力強(qiáng)化普法宣傳教育，在全校師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我校教育工作法制化進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把法制教育作為本學(xué)期我校思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、學(xué)校成立“法制教育小組”由校長(zhǎng)掛帥，政教處、班主任及思想品德教師具體負(fù)責(zé)，制定好計(jì)劃，明確職責(zé)，相互配合協(xié)作。
3、聘請(qǐng)派出所的指導(dǎo)員為我校法制教育副校長(zhǎng)，定期來(lái)校組織輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。
4、通過(guò)培訓(xùn)，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊(duì)伍。
三、教育內(nèi)容
1、提高教師的法律素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》及相關(guān)文件，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時(shí)建成一支法制教育骨干隊(duì)伍。
2、采取多種形式開展對(duì)學(xué)生的法制教育。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)和防范的能力，有效地抑制糾正學(xué)生中不良風(fēng)氣和行為，防止學(xué)生走上違法犯罪道路。
四、教育形式
1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合。
（1）利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會(huì)等形式開展對(duì)教師的法制教育宣傳。
（2）利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思想品德課、法制輔導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、教師講解和宣傳活動(dòng)相結(jié)合。
一方面，教師給學(xué)生講解法律知識(shí)，同時(shí)開展多種活動(dòng)：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，黑板報(bào)、櫥窗展覽、法制教育主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽……讓學(xué)生主動(dòng)參與，取得良好的教育效果。
3、學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。
（1）學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校定期開展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)，共同開展對(duì)學(xué)生的教育。
（2）聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行法制教育講座。
（3）學(xué)校定期加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的檢查。
4、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，在普法實(shí)施過(guò)程中增強(qiáng)針對(duì)性。
（1）突出重點(diǎn)內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛(ài)本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
（2）突出對(duì)象。
密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。學(xué)校建立了特殊學(xué)生檔案，落實(shí)特殊學(xué)生分管教師，定期交流、教育。
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇七
二、工作目標(biāo)
三、具體工作
1、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質(zhì)
依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。加強(qiáng)法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進(jìn)這一進(jìn)程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質(zhì)。
（1）認(rèn)真組織好教職工的學(xué)習(xí)教育。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)教育法規(guī)。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺(jué)性。學(xué)校將繼續(xù)把教職工學(xué)法用法納入政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育范疇，精心組織，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，確保實(shí)效。
（2）充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的法制教育功能。繼續(xù)聘任新華派出所曹大波為我校校外法制副校長(zhǎng)，以加強(qiáng)對(duì)我校依法治校工作的指導(dǎo)。并通過(guò)法律進(jìn)校園來(lái)充分發(fā)揮其法制教育功能。
2、突出重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的法制宣傳教育工作
我校將堅(jiān)持抓好學(xué)生法制教育，并且在普及法律常識(shí)，加強(qiáng)法制觀念上要有所突破，結(jié)合“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，開展多種法制宣傳教育，營(yíng)造一流的法律氛圍。
（1）從教學(xué)內(nèi)容中利用和挖掘教育點(diǎn)為載體，真正將法制教育納入課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是體現(xiàn)法制宣傳教育時(shí)時(shí)抓、人人抓的最直接、最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，我校要繼續(xù)要求全體教師，增強(qiáng)法制教育和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮教學(xué)點(diǎn)，開展扎實(shí)的法制宣傳教育活動(dòng)。
（2）充分利用班會(huì)及國(guó)旗下講話等主陣地，開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校班主任及任課教師要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國(guó)防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)，開展各類內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)法、懂法的氛圍。
（3）建立家長(zhǎng)學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)
教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
同時(shí)，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)；同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
3、建章立制，不斷提升辦學(xué)水平
實(shí)行依法治校就是要管理工作和教育教學(xué)活動(dòng)必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。
（2）堅(jiān)持校務(wù)、黨務(wù)公開制度。對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持“三公開”，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保師生滿意。
4、提高認(rèn)識(shí)加大學(xué)校安全工作的力度
安全工作，責(zé)任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全第一意識(shí)，并始終堅(jiān)持安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
（1）提高認(rèn)識(shí)。大力加強(qiáng)安全工作重要性的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”意識(shí)的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識(shí)深入人心。
（2）明確職責(zé)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書，校長(zhǎng)與各處室簽訂安全工作責(zé)任書，教導(dǎo)處與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
（3）注重教育。學(xué)校要堅(jiān)持安全教育經(jīng)?；?、制度化，將安全知識(shí)及安全防范措施廣泛宣傳，并通過(guò)各種形式大力加強(qiáng)交通安全、用電安全、防火、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動(dòng)安全等方面的安全教育。
同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的'排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過(guò)關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
小學(xué)法制工作計(jì)劃篇八
今年本人承擔(dān)三年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。
2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）等。
3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等。
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。
（一）、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。
（二）、教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2.正確姿勢(shì)、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。
通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透法制知識(shí)，如：《中華人民共和國(guó)體育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到了法律知識(shí)，又在緊急情況下知道如何保護(hù)自己，得以應(yīng)用。
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等），分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
略
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3732980.html】
