人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中主任辭職申請書篇一
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。來到這個幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
無論是帶班方面或者是教學(xué)方面，均的得到了長足的進(jìn)步，這所有的一切都是領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與老師們的照顧所造成的成果，對此，本人表示真心的感謝。
記得我才到幼兒園那會，一點的工作經(jīng)驗與帶班能力都沒，全部是在本班老師與園長的悉心的指導(dǎo)之下，我才會逐漸的不斷進(jìn)步。剛剛接手新班級的時候，我一開始的確是無所適從，小班的小朋友一個個全部不聽我的話，喜歡哭、喜歡鬧，我壓根就無從下手。幸好園長您的悉心的指導(dǎo)，使得我從這當(dāng)中學(xué)到了許許多多的知識、許許多多的的道理。這些全部是在外面無法學(xué)到的。有的時候，自己也會做錯一些事情，亦是會受到園長您嚴(yán)肅的批評。然而，我從心當(dāng)中還是非常感謝你的，是你教育了我許許多多的東西，許許多多的道理。
如今，因為合同期已經(jīng)到期與我的嗓子問題數(shù)月以來一直無法得到根本解決。這使我下定決心，辭到目前的工作，我一定要養(yǎng)好我的嗓子，之后重新出發(fā)，望可以得到諒解，請批準(zhǔn)。
我希望在兩周之后完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。我相信，不管是在何方，你們都會是我最美好的回憶。
在此，我祝幼兒園一帆風(fēng)順、大展宏圖。
此致
敬禮
辭職人：xxx
日期：20xx年x月x日
初中主任辭職申請書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！在過去的這三年，我從一名普通的教師努力工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，在201x年秋季學(xué)期至201x年春季學(xué)期擔(dān)任后勤主任這一職務(wù)。在即將過去的這一學(xué)年，認(rèn)真配合學(xué)校的工作安排，組織好后勤的工作人員做好后勤維保工作，我成長了許多，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我的栽培以及學(xué)校老師們的支持。
在這一學(xué)年即將過去時，我重新審視，由于各種原因，發(fā)現(xiàn)了自己在目前這個職位上工作力不從心，許多工作都沒有能按時按質(zhì)按量完成。同時，因為這些原因，我常常不能保持良好的心態(tài)投入到工作中去。我知道這樣做對學(xué)校、對自己都是很不負(fù)責(zé)任的做法，辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
我此時選擇辭去這一職務(wù)并非一時頭腦發(fā)熱，而是經(jīng)過長時間的考慮，相信我這個職位在學(xué)校有很多同事能比我勝任，而且做得更好。在擔(dān)任后勤主任這段時間，我學(xué)到了很多得到了很多，明白了很多做人的道理，這些都將伴我終身。
再次請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我會努力做好辭職前的各項工作。最后，真心誠意地祝您工作順利！
此致
敬禮
xxx
20xx年7月5日
初中主任辭職申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!鑒于自己的`能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去四年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
自20xx年分配到我校以來，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，踏踏實實。在教學(xué)中，我謙虛向老教師請教，細(xì)心對待學(xué)生，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信，有付出就必有回報。當(dāng)初我最希望就是能用成績證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后，事與愿違，我堅信的理念第一次受到打擊。
最初，學(xué)校安排我做七年級班主任，剛開始的時候，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說，學(xué)校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。在做班主任的這一學(xué)年，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個稱職的班主任。而我堅信的理念第二次受到打擊。
我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一個學(xué)期管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。
首先，這半年，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學(xué)期，由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對教學(xué)失去了熱情，失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上，成績一落千丈，連自己都不能面對。
其次，在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。從班級管理等等方面看是一敗涂地的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，所以，為了給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有，與其他班主任的管理班級比較，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!
同時，自己的身體上，心理上都是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著，總有一天會壓垮自己的!無論如何，從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
申請人：
20xx年12月
初中主任辭職申請書篇四
引導(dǎo)語：你還記得你初中的班主任嗎?他們有沒有因為某些原因辭職呢?以下，是小編為大家整理的關(guān)于初中班主任的辭職申請書，歡迎閱讀!
尊敬的校長：
您好!經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責(zé)，我把班級當(dāng)成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學(xué)生生活費上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。
在此，我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我初三(1)班班主任的職務(wù)，不勝感激!
此致
敬禮!
申請人： xxx
申請日期：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去四年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
自20xx年分配到我校以來，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，踏踏實實。在教學(xué)中，我謙虛向老教師請教，細(xì)心對待學(xué)生，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信，有付出就必有回報。當(dāng)初我最希望就是能用成績證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后，事與愿違，我堅信的理念第一次受到打擊。
最初，學(xué)校安排我做七年級班主任，剛開始的時候，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說，學(xué)校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。在做班主任的這一學(xué)年，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個稱職的班主任。而我堅信的理念第二次受到打擊。
我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一個學(xué)期管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。
首先，這半年，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學(xué)期，由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對教學(xué)失去了熱情，失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上，成績一落千丈，連自己都不能面對。
其次，在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。從班級管理等等方面看是一敗涂地的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，所以，為了給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有，與其他班主任的管理班級比較，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!
初中主任辭職申請書篇五
尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務(wù)一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊，在望平小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力;之后來到xx小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。
辭去教務(wù)一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培，其實，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認(rèn)為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
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初中主任辭職申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
從教20多年來，我擔(dān)任初中班主任工作的時間已超過15年，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和-諧的關(guān)系，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!
下面，是我辭去班主任工作的幾點理由：
第一，本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié)，長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟，力不從心，畢竟，我已不再年輕。前次體檢也有多項指標(biāo)異常，亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想：領(lǐng)導(dǎo)也一定不會答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是初二一班的班主任xx，從踏進(jìn)這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的`班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任*****擔(dān)任我初二一班的班主任。
此致
敬禮
申請人：xx-x
時間
初中主任辭職申請書篇七
您好！
鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！
我，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學(xué)生！
教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級，原先，七年級有兩個班，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任，七（2）班已換兩個班主任，合班之后，我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后，一直到九年級，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時，也毀了自己的前途！
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20__年，丈夫為了送我到武漢讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時他的工資才700多元，兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20__年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學(xué)獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我十分著急！所以，我需要時間照顧家里，盡一個妻子、母親的職責(zé)！
其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會！正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的！
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助！但是，我的這個決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天！
此致
敬禮
申請人：xxx
20__年1月6日
初中主任辭職申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感謝學(xué)校和您給我這個機會，能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
申請人：
日期：______年___月___日
初中主任辭職申請書篇九
您好！
鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！
我，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的`研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學(xué)生！
教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級，原先，七年級有兩個班，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任，七（2）班已換兩個班主任，合班之后，我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后，一直到九年級，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時，也毀了自己的前途！
首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20__年，丈夫為了送我到武漢讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時他的工資才700多元，兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20__年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學(xué)獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我十分著急！所以，我需要時間照顧家里，盡一個妻子、母親的職責(zé)！
其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會！正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的！
尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助！但是，我的這個決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天！
此致
敬禮
申請人：xxx
20__年1月6日
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