在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
手斧男孩讀后感篇一
這幾天我看了一本書，叫做《手斧男孩》，這本書里有許多科學(xué)只是，情節(jié)也十分有條理。
在這樣的環(huán)境下，你沒有任何工具，只有一把手斧的情況下，你真的能生存下來嗎？對(duì)，假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個(gè)兩三天，因?yàn)樵诔抢镩L(zhǎng)大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識(shí)卻比較多，所以他才能頑強(qiáng)的在原始森林里生存下來。于是在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚叉、小屋子并利用這些工具來打獵，布萊恩面對(duì)饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，但他并沒有放棄，依然勇于嘗試，堅(jiān)定不動(dòng)搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對(duì)待小動(dòng)物也很好，他希望和動(dòng)物們打成一片，他也能非常巧妙的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，作衣服等都是自己作，僅靠的是———一把手斧。
這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機(jī)失事的第二天，救援隊(duì)來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊(duì)，而且這次救援飛機(jī)找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個(gè)月后竟能活下來！布萊恩竟然憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個(gè)月的時(shí)光！
假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個(gè)兩三天，我想大部分的，在城里長(zhǎng)大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識(shí)卻比較多，所以他才能頑強(qiáng)的在原始森林里生存下來。
一個(gè)13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險(xiǎn)的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長(zhǎng)矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧，他的名字叫——布萊恩·羅伯遜。
手斧男孩讀后感篇二
每一個(gè)人遇到困難的應(yīng)對(duì)方法都不一樣，有的人是勇往直前，有的人選擇逃跑，而布萊克是第一種人。
布萊克的爸爸和媽媽離婚了。布萊克做飛機(jī)去看望爸爸，在飛機(jī)上飛行員突然心臟病死了，布萊克一個(gè)人留在了森林里。
一開始，布萊克在森林里大哭，因?yàn)樗纳砩现挥幸粋€(gè)手斧。他絕望了，認(rèn)為自己要死了。后來他心想：我要活下去找爸爸。于是他去找食物，找到了一個(gè)地方做了一個(gè)石屋在里面生活。后來飛機(jī)來了，沒有看到他，他又絕望了。他想：我不可能天天都生活在這里，我會(huì)活不下去的。可這念頭剛出來就被布萊克打消了，他要見他的爸爸!正是這個(gè)念頭他戰(zhàn)勝了很多困難，最后終于回到了家。
讀完了這本書，我心想：如果是我，我會(huì)在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅(jiān)持不懈就是勝利!做什么事情，只要堅(jiān)持都會(huì)成功。布萊克經(jīng)過了重重困難，都堅(jiān)持下來，生活井井有條，一絲不茍的做事。在生活中，我們都能這樣，還有什么事情做不好的呢?什么時(shí)間做什么事，經(jīng)受住誘惑，不變初心。如果布萊克天天與小兔子，小鳥玩耍，躺在大樹底下睡覺，在水中游泳，在外面亂跑，不去抓魚，不去打獵，不去練習(xí)射擊，不去加固石屋，那么一頭狗熊就能把石屋撞倒，森林中有毒的食物也能把布萊克頓毒到，小動(dòng)物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發(fā)生都可以導(dǎo)致布萊克的死亡，可是他沒有，布萊克因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，井井有條一絲不茍，勤勞，認(rèn)真，努力，他才會(huì)得救。所有的一切都是通過他自己!
我要像他學(xué)習(xí)，做什么事都要堅(jiān)持，不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活，死里逃生!
手斧男孩讀后感篇三
只有堅(jiān)持不懈、刻苦奮斗、善于思考，才能在極端的環(huán)境下活下來。
《手斧男孩》這本書寫得十分扣人心 弦、一波三折，它主要講述了主人公萊克因飛機(jī)失事被困在了森林里。面對(duì)絕望，恐懼與饑餓，他沒有放棄，而是憑借著自己隨身攜帶的手斧，創(chuàng)造出了火、找到了黑莓。又做出了魚叉和弓箭，讓他獵到了食物，最終因找到救生包發(fā)出求救信號(hào)獲救的故事。
讀完了這本書，我不禁感慨萬千：是啊！文中的布萊恩在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)、努力，永不言棄的象征，和他比起來，我們是多么地軟弱，不堪一擊，平時(shí)過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，連一件小事也干不好，還憂天怨人，不停地掉“金豆豆”，我們一定要改掉這個(gè)毛病，變得和布萊恩一樣勇敢、堅(jiān)毅。
記得有一次，我和媽媽一起出去爬山，一開始，我興高采裂，有說有笑，不亦樂乎，可是到了半山腰，我就開始有一些心有余而力不足了，可出于自己的好勝心，只得硬著頭皮，拖著沉重的腿向上爬在快到山頂時(shí)，我終于爬不動(dòng)了，一屁股坐了下來，朝著媽媽大叫“太累了，我不爬了，趕緊下山吧！”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寧寧，無論干什么事都要有始有終，你不是說要像布萊恩一樣嗎？”聽了這句話，似乎給了我無窮的力量，我一口氣爬上了山頂，望著山下美麗的景色，我明白了：困難是簡(jiǎn)單的，重要的是看你有沒有被困難打垮，堅(jiān)持下次。
所以，我們要和布萊恩一樣，成為一個(gè)堅(jiān)持不懈，聰明機(jī)智，刻苦奮斗的人。
手斧男孩讀后感篇四
“小人!”我對(duì)高的兒子孫一城說。那是今天我搭高的汽車上學(xué)前在和孫一城一起買早點(diǎn)?？粗Ａ讼聛?，一輛車擦邊而過，我這才放下心來了。接著，他一邊走，一邊牽著我的手?？粗桓毕矏?，激動(dòng)還摻雜著恐懼的表情，我想起了我過馬路的情景。
那是在時(shí)候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚貫而出，整齊而筆直的隊(duì)伍，一下子四分五裂了。家長(zhǎng)來的都走了。家長(zhǎng)不來接的也都看不見人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們?cè)趺炊荚谀莾?！我也去看看。于是，我便開始過第一次馬路了。
一開始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想：啊！我終于可以自己過馬路了！不用再讓牽著我過馬路了！不過，過馬路很危險(xiǎn)，一不小心可能就會(huì)被車碰到。
我一步步地開始向前走，突然，一輛開得極快的汽車從我眼前閃過，讓我不得不退了回來。在馬路中間的我好似一條弱小的魚兒，四處都是危險(xiǎn)，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車開走了不少，于是我又開始過馬路了。我大步的走著，想早點(diǎn)到馬路對(duì)面，并且腦袋左左右右地?fù)u擺，看著來往的車輛。突然，一輛汽車開了過來，并不是特別快。不過，我見了，驚慌地跑向馬路對(duì)面。就這樣，我第一次自己過了馬路。我興奮極了，高興地想：看來我也可以獨(dú)立過馬路了。不過和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧，在充滿危險(xiǎn)的叢林中活下來的男孩比，我真是小巫見大巫了！
我們要有會(huì)自我保護(hù)能力和生存能力。不然，連過馬路這一件小事都不能完成！
手斧男孩讀后感篇五
這個(gè)暑假，我閱讀了美國作者蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》這本書。
故事是從一個(gè)13歲的男孩去加拿大看他的爸爸開始的。在一架單引擎的小型飛機(jī)上，橫越美國北方森林，但飛行員突然猝死，導(dǎo)致這架飛機(jī)燃料耗盡，墜入湖底。布萊恩，也就是這個(gè)男孩，他憑著自己扎實(shí)的游泳本領(lǐng)游到了岸上。布萊恩的叢林求生便拉開了帷幕，他在這度過了整整54天將近兩個(gè)月的“旅程”。最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)并得救。
布萊恩面對(duì)炎熱，饑餓和恐懼，不知道該怎么做，在與世隔絕的大自然里，沒有人能幫的了他。但他很快就找到了生存下來的辦法。他常常受傷，但他能立馬振作起來。布萊恩巧妙地運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，來生火，找房子，做床，做魚叉等。這一切的一切，都僅僅是用——一把手斧來完成的。
這兩件事使我記憶猶新。一天晚上，布萊恩在自己找的“房子”里睡覺時(shí)，被野豬襲擊了，慌亂之下，他拿起自己的手斧就向野豬砸去。野豬沒有砸到，不過砸到了“房子”一面的巖石上，蹦出了幾個(gè)小火星。有得必有失，不巧，布萊恩被野豬扎傷了。但對(duì)于他來說，他根本就不在乎。第二天，他得到了昨晚的靈感，便用手斧不斷的鑿著那塊巖石。讓蹦出來的火星掉到毛絨植物上，鑿了良久，終于出現(xiàn)了來之不易的火。
有了火就可以烤吃的了，正當(dāng)布萊恩在想烤什么時(shí)，湖里自由自在的魚兒給了布萊恩靈感。他用手斧將找來的木棍削成雙頭魚叉，準(zhǔn)備用來叉魚吃。一開始，布萊恩什么也叉不到，總是空手而歸。漸漸地，他慢慢找到了規(guī)律。他先把魚叉放入水中，不把自己的身體露出來，等待著魚兒的到來，有了這個(gè)技巧，布萊恩一會(huì)兒叉上來一條，一會(huì)兒又上來一條。他能叉上魚來，這全靠的是他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄;這是布萊恩的生存原則。
布萊恩之所以能夠在叢林中僅靠一把手斧就能夠存活下來，是因?yàn)樗兄啦谎詶壍木窈蛻?zhàn)勝一切的勇氣。
困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。但是，即使沒有手斧，還要有勇氣!
現(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的生活和舒適的環(huán)境，卻恰恰缺少了手斧男孩這種堅(jiān)韌的品質(zhì)和在逆境中奮發(fā)向上的生活態(tài)度!
手斧男孩讀后感篇六
這個(gè)暑假我看過很多書，但令我印象最深刻的是《手斧男孩》。
這本書講得是，主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚，布萊恩要去爸爸那里。可是駕駛飛機(jī)的'飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)只好墜落，他掉進(jìn)了鳥無人煙的森林深處。還好他幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望和恐懼還有饑餓。上飛機(jī)前，媽媽送給了他一把斧頭，手握斧頭的布萊恩頑強(qiáng)的活了下去，盡管蚊蟲在叮他，遭遇龍卷風(fēng)，哪怕是失落了信息，還是一天又一天的盼望著飛機(jī)地到來。
在這本書上我懂得了，使我們不要害怕面對(duì)孤獨(dú)，增強(qiáng)了我們無盡的信心和勇氣，教會(huì)我們恐懼面前千萬不要恐慌，也千萬不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我學(xué)到了無數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)班所學(xué)不到的知識(shí)和見解，讓我們?cè)诖笞匀恢袩o所不在運(yùn)用。
手斧男孩讀后感篇七
我對(duì)《手斧男孩1》這本書印象特別深，這本書中講了如何在荒郊野外找食物，避野獸，防脫水等等生存技巧。我印象最深刻的場(chǎng)面是布萊恩如何從飛機(jī)里爬出來的，他又是怎樣尋找食物的。
這本書主要是講：布萊恩坐飛機(jī)時(shí)飛行員突發(fā)心臟病，布萊恩試圖控制飛機(jī)，可還是墜機(jī)了。機(jī)體墜落到了一個(gè)荒無人煙的'森林里的一條小河，飛機(jī)上只有布萊克活了下來。當(dāng)布萊克發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒無人煙的森林時(shí)簡(jiǎn)直就要絕望了，但堅(jiān)強(qiáng)的意志使只有一把小手斧的布萊恩在森林里住了下來。布萊恩開始時(shí)經(jīng)歷了孤獨(dú)與絕望，又遭遇了猛獸的襲擊，飽受了饑餓的痛苦，在森林里生活了漫長(zhǎng)的五十六天。在第五十七天的上午，布萊恩被人發(fā)現(xiàn)了，救了布萊恩，這件事情被人稱為了奇跡。
手斧男孩讀后感篇八
最近，媽媽給我買了一本書，名叫《手斧男孩》，這本書主要講了男孩布萊恩因飛機(jī)失事，墜落在原始叢林里。在家里衣來伸手，飯來張口，無憂的在都市生活的他卻要面對(duì)吃著惡心的漿果，喝著令人作嘔的河水，還有狼、熊、駝鹿、豪豬，陪伴他的.只有一把手斧。
讀了這本書，我心有體會(huì)。知道了一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自立?？吹嚼щy不要退縮，要勇敢的去面對(duì)。你是否想過當(dāng)你一個(gè)人在大森林里是什么感覺，空無一人，親戚、朋友、父母都不在身邊，你該怎么辦，是去面對(duì)，還是退縮。叢林里危機(jī)四伏，每一步說不定都是陷阱，你準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，自救、尋找食物、尋找水源、辨別方向知識(shí)是必不可少的。
如果真有那么一天，你落在了大森林里，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
手斧男孩讀后感篇九
《手斧男孩》這本書使我懂得了許多在森林中獨(dú)自一人時(shí)該做的事和一條重要的生存法則自憐自艾毫無用處。還使我懂得了：哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣。
《手斧男孩》講述了13歲的布萊恩因飛機(jī)失事而墜入森林，他吃過野生漿果、覆盆子、生烏龜?shù)?。還遭遇過豪豬的襲擊，臭鼠的偷竊，駝鹿的撞擊和龍卷風(fēng)的摧毀。甚至連小小的'蚊蟲也成了布萊恩的敵人，但布萊恩卻憑借著一把手斧成功的堅(jiān)持到飛機(jī)來到。布萊恩整整在叢林待了54天！
這本書告訴了我們遇到困難時(shí)不能自暴自棄，而是頑強(qiáng)去面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)。記住，哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣！千萬不能放棄！
手斧男孩讀后感篇十
今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。
故事的`主人公叫布萊恩，是一個(gè)13歲的男孩子。他要去爸爸那里過暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？一天，機(jī)會(huì)終于來了，有一架飛機(jī)要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機(jī)的唯一乘客。然而，誰曾料想到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來嗎？他依靠科學(xué)、數(shù)學(xué)以及野外生存技巧竟然活了下來?？吹竭@里，我不由得想起了我自己。
布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法；而我這個(gè)男子漢卻遇事心煩意亂；看來，我要向他學(xué)學(xué)才對(duì)。
手斧男孩讀后感篇十一
近些天，我讀了《手斧男孩》的首部曲。這本書講了主人公布萊恩要去爸爸那里過暑假，而爸爸遠(yuǎn)在加拿大北方的原始森林里。飛行員在駕駛飛機(jī)時(shí)心臟病突發(fā)，死亡了。布萊恩在萬分危急的時(shí)刻，臨危不亂使飛機(jī)降落在湖中，而自己幸免遇難。在森林中，他以漿果為食，直到有一天，他用手斧砍豪豬時(shí)偏了，砍到了地上，冒出了火花。從此，布萊恩學(xué)會(huì)了怎樣讓火星變成火苗，怎樣生火。緊接著，他又發(fā)現(xiàn)了一堆龜?shù)?，學(xué)會(huì)了捕魚。最終，布萊恩重返飛機(jī)，利用發(fā)報(bào)機(jī)獲救了。
我們要學(xué)習(xí)布萊恩遇事不慌，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自救，不放棄，有勇氣，不懼怕黑暗等等。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事，但也應(yīng)掌握一些生存技巧。即使不在原始森林，在其他危急時(shí)刻也能用到這些知識(shí)，所以平時(shí)我們要多積累有益的`知識(shí)，多鍛煉自己。
手斧男孩讀后感篇十二
《手斧男孩》講了13歲的布萊恩，因飛機(jī)失事墜落在杳無人煙的原始森林中。先前吃著漢堡薯?xiàng)l，一切無憂無慮的他，卻要獨(dú)自面對(duì)荒野。正是他的勇氣，堅(jiān)定的力量才能幸存下來。密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境。他利用一把媽媽送他的手斧，嚇跑長(zhǎng)著刺的`豪豬，趕走了兇狠的狼，跟熊斗智斗勇。
看了這本書我感到很羞愧，因?yàn)槲揖驮?jīng)遇到困難退縮過。那時(shí)我剛開始練習(xí)滑板，一開始總是跌跌撞撞，后來因我沒那份勇氣放棄了。但布萊恩告訴我：只要有勇氣、智慧和堅(jiān)定的意志，凡事都可以成功。
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