當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得感悟，通過(guò)寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做水果拼盤的感悟和收獲篇一
“勞技課做了，勞技課做了！”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門話題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，過(guò)年似的高興。中午一回家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來(lái)各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái)；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作；有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂(lè)的“章魚噴墨汁了”；陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。
做水果拼盤的感悟和收獲篇二
水果拼盤是一道美味的甜品，具有豐富多彩的色彩和口感，是家庭聚會(huì)、派對(duì)和節(jié)慶活動(dòng)的必備佳肴。近期，我學(xué)習(xí)了制作水果拼盤的技巧，并親手制作了幾道出色的拼盤作品。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我不僅體會(huì)到了制作水果拼盤的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力。以下是我在制作水果拼盤過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，制作水果拼盤的重要性不能被低估。將水果切割、擺放、裝飾在一起，不僅呈現(xiàn)了自然界豐富多彩的顏色，還提供了各種口感的享受。通過(guò)巧妙地將各種水果組合在一起，可以創(chuàng)造出令人贊嘆的藝術(shù)品般的作品。這種視覺(jué)上的享受對(duì)于美食來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槿藗兪紫染褪峭ㄟ^(guò)眼睛來(lái)評(píng)估一道菜的好壞。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的水果拼盤不僅令人食欲大增，還能提升整個(gè)用餐體驗(yàn)。
其次，制作水果拼盤需要有耐心和細(xì)心。在制作過(guò)程中，我們需要仔細(xì)地挑選水果，確保它們新鮮、成熟且無(wú)瑕疵。接下來(lái)，我們需要耐心地將水果切割成各種形狀，如塊狀、條狀或球狀，以及花朵和動(dòng)物形狀等。切割水果需要一定的技巧和耐心，我們必須小心翼翼，以免將手指割傷。此外，擺放水果也需要一定的耐心，我們要仔細(xì)地思考每一塊水果的位置和形狀，以獲得最佳效果。只有投入足夠的耐心和細(xì)心，才能制作出完美的水果拼盤。
再次，創(chuàng)造力在制作水果拼盤時(shí)起到至關(guān)重要的作用。水果拼盤是一個(gè)充滿無(wú)限創(chuàng)意的過(guò)程，它給了我們展示個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)巧妙地組合和裝飾水果，我們可以創(chuàng)造出各種各樣的形狀和圖案，如花朵、動(dòng)物、人物等。創(chuàng)造性地運(yùn)用各種顏色和形狀，可以讓水果拼盤更生動(dòng)活潑，并吸引食客的眼球。此外，我們還可以嘗試使用各種器具和材料，如餐具、果汁和醬料等，來(lái)增添拼盤的視覺(jué)效果和口感。創(chuàng)造力使我們能夠個(gè)性化地表達(dá)自己，并通過(guò)水果拼盤讓人們?yōu)橹潎@。
最后，制作水果拼盤是一項(xiàng)健康且有趣的活動(dòng)。水果是一種富含營(yíng)養(yǎng)的食物，吃水果有助于保持身體健康。通過(guò)制作水果拼盤，我們可以將各種水果巧妙地結(jié)合在一起，從而吸收更多種類的營(yíng)養(yǎng)。除此之外，制作水果拼盤還能增加家庭成員與朋友之間的交流和互動(dòng)。在制作的過(guò)程中，我們可以與家人或朋友一起分享創(chuàng)意和靈感，從而更好地體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。此外，制作水果拼盤還能激發(fā)我們對(duì)于食物的熱情和創(chuàng)造力，從而讓我們更加喜愛(ài)健康的飲食方式。
總結(jié)起來(lái)，制作水果拼盤是一項(xiàng)有趣且富有挑戰(zhàn)的活動(dòng)。通過(guò)制作水果拼盤，我們可以提升自己的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)創(chuàng)造力，并享受到美妙的視覺(jué)和味覺(jué)體驗(yàn)。制作水果拼盤不僅是一種美食制作技巧，更是一門藝術(shù)，可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣且造福健康。讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，制作屬于自己的精美水果拼盤吧！
做水果拼盤的感悟和收獲篇三
水果拼盤是一道集美味與健康于一體的小吃，通過(guò)將不同種類的水果進(jìn)行搭配，不僅可以增加食欲，還能夠攝入多種營(yíng)養(yǎng)素，充滿活力地度過(guò)每一天。作為一種受到廣大人們喜愛(ài)的食品，如何制作一份美味又精致的水果拼盤，成為了許多人追求的目標(biāo)。
第二段：水果拼盤的制作技巧
制作一份完美的水果拼盤需要注意以下幾個(gè)方面。首先，選擇新鮮的水果。新鮮的水果味道鮮美，口感更佳。其次，搭配不同種類的水果。水果的顏色、質(zhì)地和口感都存在差異，因此在制作過(guò)程中可以根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行搭配，使整個(gè)拼盤看起來(lái)更加鮮艷且吸引人。最后，適度進(jìn)行裝飾。通過(guò)在拼盤上添加薄荷葉、檸檬片或者巧克力醬，可以提升拼盤的美感和口感。
第三段：水果拼盤的健康價(jià)值
水果拼盤不僅僅是一道美食，更是一種健康的食物組合。水果本身含有豐富的纖維素和維生素，可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，有助于消化和清理腸道。而且，水果中的維生素C可以提高免疫力，預(yù)防感冒和其他疾病。另外，水果還能夠給人帶來(lái)飽腹感，減少對(duì)高熱量食物的攝入，有助于控制體重，維持健康的身體狀態(tài)。
第四段：水果拼盤的美容功效
水果拼盤不僅對(duì)身體健康有益，還對(duì)美容非常有幫助。許多水果含有豐富的抗氧化劑和維生素E，能夠?qū)棺杂苫那趾?，減緩皮膚老化的過(guò)程，令皮膚更加光滑細(xì)膩。另外，一些水果如柚子、草莓等還富含膠原蛋白，有助于增加皮膚的彈性和光澤。因此，經(jīng)常食用水果拼盤不僅可以改善膚質(zhì)，還能夠讓人擁有一個(gè)青春動(dòng)人的容顏。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
水果拼盤是一種美味又健康的食物，制作時(shí)需要注意水果的選擇和搭配，還可以適度進(jìn)行裝飾，提升拼盤的美感。食用水果拼盤不僅有助于改善身體健康，還對(duì)美容非常有益。因此，我們應(yīng)該多多享受水果拼盤帶來(lái)的美味和健康，用這種方式來(lái)滋養(yǎng)自己的身體和心靈。最后，希望通過(guò)本篇文章的介紹，能夠讓更多的人關(guān)注并喜愛(ài)水果拼盤，從而擁有更加健康美麗的生活。
做水果拼盤的感悟和收獲篇四
桌子中間擺著一個(gè)漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來(lái)，這是在做。
只聽老師一聲令下：“上?！蔽覀兘M便忙活開了。有的同學(xué)正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學(xué)，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細(xì)呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來(lái)。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有時(shí)小聲吟哦幾句，有時(shí)想到了好點(diǎn)子便欣喜地告訴其他同學(xué)。
再來(lái)看看我們?cè)趺粗谱靼?。我們先將十?lái)塊哈密瓜整齊地?cái)[在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點(diǎn)空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個(gè)心形。然后，我們將一個(gè)小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長(zhǎng)派兩個(gè)同學(xué)迅速地剝柚子，將剝出來(lái)的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學(xué)輕輕地在上灑下柚子粒，一個(gè)便完成了。
望著我們的杰作，我們還真有點(diǎn)自豪感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點(diǎn)綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺(jué)。總之，我們都非常喜歡它。
拍完照，我們開始了消滅工程。同學(xué)們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會(huì)兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學(xué)們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
做水果拼盤的感悟和收獲篇五
水果拼盤是一種美觀、健康且富有創(chuàng)意的餐桌裝飾。我最近對(duì)擺水果拼盤產(chǎn)生了濃厚的興趣，并嘗試著制作了幾個(gè)拼盤。通過(guò)不斷擺弄、創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，我漸漸體會(huì)到了擺水果拼盤的樂(lè)趣和技巧。
第二段：選擇水果
擺水果拼盤的第一步是選擇水果。在選擇水果時(shí)，我會(huì)盡量選擇新鮮、成熟且各種顏色鮮艷的水果。不同的顏色可以增加拼盤的視覺(jué)效果，而且不同水果的口感和營(yíng)養(yǎng)也會(huì)相互補(bǔ)充。在選購(gòu)水果時(shí)應(yīng)注意它們的成熟度、外觀、氣味等，以確保選擇到最佳品質(zhì)的水果。
第三段：切割與擺放
拼盤的外觀首先取決于水果的切割方式。切割水果時(shí)，我會(huì)盡量保持水果的原汁原味和新鮮度。對(duì)于固體水果，如蘋果、梨、香蕉等，我會(huì)選擇切片、塊狀或拍片的方式，以便更好地?cái)[放在拼盤上。對(duì)于軟果類水果，如葡萄、藍(lán)莓等，則可以整串或整顆擺放。
在擺放時(shí)，我會(huì)盡量注重顏色、形狀和層次的搭配。將各種水果按照一定的方式擺放在盤子上，可以讓拼盤看起來(lái)更加有層次感和藝術(shù)性。我也會(huì)留意水果之間的空隙，使得拼盤整體看起來(lái)更加平衡而不擁擠。
第四段：配搭與裝飾
水果拼盤不僅僅是單一水果的擺放，更多的是對(duì)各種水果進(jìn)行巧妙的搭配和創(chuàng)意的裝飾。搭配時(shí)，我會(huì)考慮水果的口感、酸甜度、顏色和形狀的綜合，以便在口感上的協(xié)調(diào)和視覺(jué)上的豐富。比如將帶酸味的水果與甜味的水果搭配在一起，或者將形狀各異的水果混合在一起，都可以增加拼盤的多樣性。
此外，我還會(huì)添加一些裝飾物，如薄荷葉、巧克力碎片、椰子絲等，以增加拼盤的色彩和趣味性。這些裝飾物不僅可以美化拼盤，還可以增加口感的層次。
第五段：享受與分享
制作水果拼盤不僅僅是為了滿足自己的觀賞和味蕾需求，更是一個(gè)與他人分享的過(guò)程。每次我制作出一份精美的拼盤，就會(huì)邀請(qǐng)我的家人和朋友一起分享。他們對(duì)我的努力和創(chuàng)意贊賞，從而增加我的成就感和滿足感。
此外，與他人分享水果拼盤也是一種健康的生活方式的倡導(dǎo)。水果富含豐富的維生素和纖維素，有益于人體健康。通過(guò)將水果拼盤擺放出來(lái)，不僅能激發(fā)他人的興趣和食欲，還可以通過(guò)分享的過(guò)程，傳達(dá)健康生活的理念。
總結(jié)：
通過(guò)擺水果拼盤的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了選擇水果、切割擺放、配搭裝飾和分享的重要性。擺水果拼盤不僅是一項(xiàng)技巧，更是一種創(chuàng)造和享受的過(guò)程。希望通過(guò)我對(duì)水果拼盤的心得與體會(huì)，能夠激發(fā)更多人對(duì)這一美食藝術(shù)的興趣，并在日常生活中加入更多的健康和創(chuàng)意。
做水果拼盤的感悟和收獲篇六
周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國(guó)里的水果歡聚一堂，琳瑯滿目，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國(guó)怎么啦！告訴你吧，這就是我們班活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！
活動(dòng)一開始，我攤開桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開始我的之旅。我先選了香蕉，剝?nèi)ハ憬赌墙馉N燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤子上，看上去格外協(xié)調(diào)。接著，我和周逸格又削蘋果，蘋果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。
拼盤初具規(guī)模，我又拿起一個(gè)檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時(shí)，檸檬極像咧開嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機(jī)一動(dòng)，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干，我取出一大把石榴籽，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng)意沾沾自喜的時(shí)候，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請(qǐng)來(lái)得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤邊上，它為我們的助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點(diǎn)點(diǎn)?？吹竭@個(gè)畫面，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的.孩子，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫了個(gè)小人，然后再沿著剛才畫過(guò)的痕跡切下來(lái)，小人誕生了。我們的終于新鮮出爐了！
望著眼前的這個(gè)，我眼前似乎浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：深夜，在柵欄邊，一個(gè)小孩走出家門來(lái)到院門，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩。這場(chǎng)景可真迷人呀！我突發(fā)奇想，脫口而出給取名為“今夜星光燦爛”吧！
，知否，知否，這次第，怎一個(gè)，歡字了得？
做水果拼盤的感悟和收獲篇七
水果拼盤是一道美味又健康的食品，它不僅可以富含各種維生素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可以讓人們?cè)谄穱L的過(guò)程中享受到水果帶來(lái)的美味和清爽。在平時(shí)的生活中，我也對(duì)水果拼盤有了一些心得和體會(huì)。下面我將從選擇水果、切割水果、搭配水果、裝飾水果以及維持水果新鮮度這五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先，選擇水果是制作水果拼盤的關(guān)鍵。水果的選擇要根據(jù)季節(jié)和口感進(jìn)行考慮。在夏季，可以選擇西瓜、葡萄、草莓等多汁的水果，而在冬季，可以選擇柑橘類水果，如橙子、柚子等。此外，水果的成熟度也是選擇的重要指標(biāo)，它們應(yīng)該具有鮮亮的外表和飽滿的口感。因此，在購(gòu)買水果時(shí)要注重挑選成熟度適中、外表光亮的水果，這樣制作出的水果拼盤才更加美味可口。
其次，切割水果也是水果拼盤制作過(guò)程中需要注意的環(huán)節(jié)。切割水果應(yīng)該遵循保持水果形狀的原則，比如圓形的水果應(yīng)該切成薄片或者交叉切割，而長(zhǎng)條形的水果則應(yīng)該切成塊狀。此外，切割水果的形狀和大小也要協(xié)調(diào)一致，在拼盤中形成美觀的對(duì)稱和層次感。同時(shí)，切割水果要注意使用鋒利的刀具，并且切割時(shí)手要穩(wěn)定，這樣才能保證切割出整齊和美觀的水果片。
第三，搭配水果的原則是制作水果拼盤的重要環(huán)節(jié)。搭配水果要注重顏色的對(duì)比和口感的協(xié)調(diào)?？梢赃x擇顏色鮮艷、互相襯托的水果進(jìn)行搭配，例如橙色和綠色、紅色和黃色等。搭配的水果還要根據(jù)其口感進(jìn)行區(qū)分，例如軟糯的草莓可以和脆甜的葡萄搭配，酸甜的橙子可以和清爽的西瓜搭配。這樣的搭配不僅可以增加水果拼盤的美感，還能夠讓口感更加豐富多樣。
第四，裝飾水果是制作水果拼盤的精華部分。裝飾水果可以根據(jù)個(gè)人的喜好和創(chuàng)造力進(jìn)行選擇，例如可以用薄荷葉作為裝飾，或者用黑巧克力雕刻出精美的圖案。此外，可以將水果拼盤放在精美的盤子或者碟子中，增加水果拼盤的整體美感。裝飾的目的是讓水果拼盤更加生動(dòng)有趣，與眾不同，從視覺(jué)上增加人們對(duì)食物的喜愛(ài)和期待。
最后，維持水果新鮮度是制作水果拼盤后需要注意的問(wèn)題。水果拼盤應(yīng)該盡快食用，避免在常溫下放置太久而導(dǎo)致水果變質(zhì)。如果要保存較長(zhǎng)時(shí)間，可以將水果拼盤放入冰箱冷藏保存，但是時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響水果的口感和食用效果。
制作水果拼盤是一項(xiàng)有趣而又充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)。通過(guò)選擇水果、切割水果、搭配水果、裝飾水果以及維持水果新鮮度這幾個(gè)關(guān)鍵步驟，每個(gè)人都可以制作出美味且精致的水果拼盤。水果拼盤不僅可以滿足人們的味蕾享受，還能夠提供充足的維生素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)于保持健康的生活方式有著積極的影響。
做水果拼盤的感悟和收獲篇八
水果拼盤是一道簡(jiǎn)單而美味的甜點(diǎn)，不僅能夠滿足口腹之欲，還能夠提供充足的營(yíng)養(yǎng)。近來(lái)，我對(duì)擺水果拼盤有了更深入的理解，并積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀點(diǎn)，包括選擇水果的技巧、擺盤的原則、搭配的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)等。
首先，選擇水果是擺水果拼盤的關(guān)鍵。我們需要選擇新鮮、成熟的水果，這樣既能夠保證口感，又能夠被觀賞者所接受。同時(shí)，我們需要根據(jù)季節(jié)來(lái)選擇水果，以保證其質(zhì)量和價(jià)格的適宜。例如，夏季常見(jiàn)的水果有西瓜、葡萄、草莓等，而冬季則適合選擇蘋果、橙子、柚子等水果。此外，不同水果的顏色也需要搭配得當(dāng)，使得拼盤具有視覺(jué)上的美感。
其次，擺盤是展現(xiàn)創(chuàng)意與藝術(shù)的過(guò)程。我們可以根據(jù)水果的形狀、顏色和大小進(jìn)行編排，創(chuàng)造出獨(dú)特而富有吸引力的效果。通常，我們可以選擇一個(gè)中心水果放置在拼盤的中央，然后圍繞它擺放其他水果。這樣不僅能夠增加層次感，還能使整個(gè)拼盤更加協(xié)調(diào)。此外，我們還可以利用刀具將水果切割成花朵、球形等形狀，使得拼盤更具有藝術(shù)性。
第三，搭配是水果拼盤的靈魂。我們可以將不同口感和口味的水果進(jìn)行搭配，以增添風(fēng)味。例如，搭配甜味較重的水果如葡萄和橙子，可以與酸味較強(qiáng)的水果如檸檬和草莓相互襯托，增加整個(gè)拼盤的層次感。此外，我們還可以搭配一些堅(jiān)果和蜂蜜，以增添口感和香氣。總之，搭配需要考慮水果之間的味道互補(bǔ)和顏色的對(duì)比，以使得整個(gè)拼盤更加豐富多彩。
最后，我們需要注意一些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。首先，我們應(yīng)該保持食材的衛(wèi)生和安全。在購(gòu)買水果時(shí)，應(yīng)盡量選擇有機(jī)的水果，避免使用農(nóng)藥和化肥殘留。其次，我們要注意水果的保存和處理方式，以保證其新鮮度和味道。此外，擺盤時(shí)要注意擺放的順序和方式，確保每個(gè)水果都能夠被充分展示。最后，我們還可以在擺盤后加入一些裝飾，如薄荷葉、巧克力碎片等，以增加整個(gè)拼盤的美感。
總結(jié)起來(lái)，擺水果拼盤是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)意和技巧的過(guò)程。選擇水果、擺盤、搭配以及注意事項(xiàng)都是我們需要關(guān)注的方面。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們可以擺出一個(gè)美味而漂亮的水果拼盤，為我們的生活增添樂(lè)趣和美好的體驗(yàn)。讓我們用心去感受水果，用手去擺盤，用口去品味，讓水果拼盤成為我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線。
做水果拼盤的感悟和收獲篇九
水果拼盤班是我在大學(xué)期間參加的一門實(shí)踐性課程。這門課程不僅教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱骶赖乃幢P，還深深地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。通過(guò)參加這門課程，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
首先，水果拼盤班教會(huì)了我們?nèi)绾芜x擇和鑒別水果。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了識(shí)別水果的新鮮度和品質(zhì)的技巧。我們需要仔細(xì)觀察水果的顏色、質(zhì)地和外觀，以確保它們新鮮且完整。我們還學(xué)習(xí)了不同水果之間的搭配和味道的搭配，以制作出具有視覺(jué)和口感上的美感的拼盤。通過(guò)這門課程，我意識(shí)到選擇和鑒別水果的重要性，并學(xué)會(huì)了如何挑選最適合制作水果拼盤的水果。
其次，水果拼盤班培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感。制作水果拼盤不僅僅是簡(jiǎn)單地將水果擺放在盤子上，更需要我們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力來(lái)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的作品。我們可以將水果切成各種形狀，如花朵、動(dòng)物和符號(hào)等，通過(guò)巧妙的擺放和排列來(lái)營(yíng)造出豐富多樣的視覺(jué)效果。這門課程讓我們了解到水果本身的形狀、顏色和紋理可以為創(chuàng)作提供豐富的元素和靈感。通過(guò)運(yùn)用這些知識(shí)和技巧，我們能夠?qū)⑺幢P制作得既美觀又有趣味性，給人一種愉悅和驚喜的感覺(jué)。
此外，水果拼盤班也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在制作水果拼盤的過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友緊密合作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)意，我們需要將不同的想法和建議融合在一起，以創(chuàng)造出最佳的作品。討論和分享的過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，提高了彼此的創(chuàng)作水平。這門課程讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有通過(guò)相互支持和協(xié)作，我們才能取得最好的成果。
最后，水果拼盤班教會(huì)了我們注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。制作出一份精美的水果拼盤需要我們對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要進(jìn)行精益求精的處理。我們需要仔細(xì)地清洗水果、精確地切割和擺放，保證每個(gè)水果都能展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。我們還要關(guān)注色彩的搭配和整體的和諧感，確保水果拼盤的質(zhì)量和品質(zhì)。通過(guò)這門課程，我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗，只有對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我們才能制作出令人滿意的作品。
總的來(lái)說(shuō)，水果拼盤班是我大學(xué)時(shí)期參加的一門非常有收獲的課程。它教會(huì)了我們?nèi)绾芜x擇和鑒別水果，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。通過(guò)參加這門課程，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技巧，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)有著重要的指導(dǎo)意義，并且將會(huì)在我今后的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
做水果拼盤的感悟和收獲篇十
星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次比賽!
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤內(nèi)，把蘋果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(zhǎng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的就做好了!
講臺(tái)上五彩繽紛的令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報(bào)”!
做好了后，老師讓各組代表上臺(tái)介紹。我邁著從容的.腳步走上講臺(tái)，說(shuō)道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛(ài)的回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國(guó)有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說(shuō)著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。
每個(gè)小組講完后，開始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的……
做水果拼盤的感悟和收獲篇十一
一周前，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下周二，我們班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班授課，學(xué)習(xí)‘’，大家覺(jué)得如何?”林老師話語(yǔ)一落，大家馬上用歡呼聲來(lái)表示非常贊成。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，大家期盼的家長(zhǎng)進(jìn)班授課的日子終于到來(lái)了!
這一天，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都帶著大包小包的水果。對(duì)于“”這個(gè)活動(dòng)，我們興致可高了——既可以學(xué)習(xí)拼盤技術(shù)，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準(zhǔn)備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的'圓圈里面放了一個(gè)圣女果，就變成了一朵花。當(dāng)林老師將它放在投影里展示的時(shí)候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個(gè)花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽(yáng)花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導(dǎo)下，我們還做了好多花樣的：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個(gè)，林老師都給我們拍照，把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來(lái)分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學(xué)們的作品，個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開了花。
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