當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐逐漸興起，大批青年學(xué)子紛紛踏上了這片土地，通過(guò)參與農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尋找思想的升華和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要目的在于了解農(nóng)牧區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，改善鄉(xiāng)村教育、生態(tài)環(huán)境和農(nóng)牧業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：農(nóng)村牧區(qū)的困境和機(jī)遇
農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展仍面臨著許多問(wèn)題，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、交通條件較差、教育資源匱乏等。然而，在這些問(wèn)題之外，農(nóng)村牧區(qū)也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇。農(nóng)牧業(yè)的繁榮、各類特色產(chǎn)業(yè)的興起給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了更多的機(jī)會(huì)和收益。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以深入了解農(nóng)牧區(qū)現(xiàn)狀，并尋找解決問(wèn)題的有效路徑。
第三段：對(duì)農(nóng)村牧區(qū)教育的思考和行動(dòng)
鄉(xiāng)村教育一直是農(nóng)村牧區(qū)的短板之一。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪了當(dāng)?shù)貙W(xué)校，了解到他們面臨的困境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們志愿為當(dāng)?shù)貙W(xué)校建設(shè)提供幫助，向他們捐贈(zèng)了圖書和教學(xué)器材。與此同時(shí)，我們也呼吁社會(huì)上更多的愛(ài)心人士關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)的教育問(wèn)題，共同努力改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育質(zhì)量。
第四段：農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的體驗(yàn)與感悟
農(nóng)牧業(yè)發(fā)展是農(nóng)村牧區(qū)的重要支柱之一。在實(shí)踐中，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)狀況和發(fā)展需求。我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)他們的務(wù)農(nóng)技巧，并與他們合作進(jìn)行農(nóng)牧業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)這些合作，我們見(jiàn)證了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)的蓬勃發(fā)展，并學(xué)習(xí)到了許多寶貴的農(nóng)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我們也向農(nóng)民們傳授一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助他們提升產(chǎn)業(yè)效益。
第五段：實(shí)踐心得與未來(lái)展望
通過(guò)農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐，我不僅對(duì)農(nóng)村牧區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更深入的了解，同時(shí)也提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的年輕人能加入到這個(gè)行列中，共同努力改善農(nóng)村牧區(qū)的環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的偉大夢(mèng)想。
總結(jié)：
農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，能夠了解農(nóng)村牧區(qū)的困境和機(jī)遇，并為其發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，實(shí)踐也使我們得到成長(zhǎng)和鍛煉，更加關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
農(nóng)村電商是當(dāng)前社會(huì)重要的發(fā)展方向之一。在農(nóng)村，電商有著廣闊的市場(chǎng)前景和良好的社會(huì)意義。在我們的社會(huì)實(shí)踐中，農(nóng)村電商體驗(yàn)帶給我們的不僅僅是簡(jiǎn)單的購(gòu)物和銷售，更多的切入點(diǎn)在于我們對(duì)于電商的認(rèn)識(shí)和理解的深入與擴(kuò)展，對(duì)于快速發(fā)展的電商行業(yè)多角度的思考以及對(duì)于社會(huì)的改善發(fā)展有更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)農(nóng)村電商的認(rèn)識(shí)與理解
在進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐之前，我們對(duì)于電商有著簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)知，甚至局限于在城市中的使用和接觸。但是在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，電商不僅僅是針對(duì)城市消費(fèi)人群的需求解決，對(duì)于農(nóng)村，電商也有著重要而深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)電商平臺(tái)的建立和普及，農(nóng)地的農(nóng)產(chǎn)品可以不受時(shí)空限制的傳遞到消費(fèi)者手中，解決商業(yè)信息和物流配送的傳統(tǒng)缺陷，促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售，拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)，電商還帶來(lái)了就業(yè)機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民的收入。而我們?cè)趯?shí)踐中將自己置身于其中，更直觀地感受到電商對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)之間的聯(lián)動(dòng)至關(guān)重要。
第三段：電商作為一種新興業(yè)態(tài)的重要性
電商作為新興業(yè)態(tài)，讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到其高效率和便捷性。在農(nóng)村電商，我們不禁感嘆電商所提供的種種便利，不僅解決了傳統(tǒng)銷售模式所不能解決的農(nóng)產(chǎn)品銷售，更創(chuàng)造新的解決辦法。購(gòu)物平臺(tái)為客戶提供了更多的選擇，通過(guò)對(duì)供應(yīng)商的比較和甄選，顧客可以更好地了解和購(gòu)買到更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。而在銷售方面，通過(guò)多元化的電商渠道，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品可以更好地推廣銷售，讓更多的人購(gòu)買到好的農(nóng)產(chǎn)品，提升了農(nóng)品品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：未來(lái)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭與農(nóng)村電商發(fā)展機(jī)遇
有著蓬勃發(fā)展的電商行業(yè)，越來(lái)越多的企業(yè)和農(nóng)戶看到了其中的商機(jī)和機(jī)遇。電商平臺(tái)普及的進(jìn)一步發(fā)展，也將為農(nóng)村電商的發(fā)展提供更好的條件，越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)電商流通，讓更多消費(fèi)者了解和接觸到優(yōu)秀的農(nóng)產(chǎn)品。同時(shí)，不僅可以提高農(nóng)民的收入，而且通過(guò)居家辦公模式使得農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和城市服務(wù)結(jié)合，形成一道新的實(shí)現(xiàn)路。這些發(fā)展機(jī)遇不僅起到了振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的作用，還帶動(dòng)了新型農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。所以，農(nóng)村電商不容忽視，相信未來(lái)電商的發(fā)展前景會(huì)更加廣闊，留給我們足夠的時(shí)間和空間去參與其中。
第五段：總結(jié)
回想起來(lái)，此次農(nóng)村電商社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們探索到電商在農(nóng)村地區(qū)的巨大作用，對(duì)于大學(xué)生而言，更要加深對(duì)于電商產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，明白電商的勢(shì)頭越來(lái)越勁頭，未來(lái)發(fā)展前景可觀。所以農(nóng)村電商在未來(lái)發(fā)展中必將發(fā)揮更為重要的作用。我們所感受到的不僅僅是農(nóng)村地區(qū)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，而更是電商在實(shí)踐中的作用和體現(xiàn)，讓我們了解到電商的強(qiáng)大和潛力，也讓我們?cè)谖磥?lái)中有更加清晰的方向和行動(dòng)。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
新冠疫情肆虐全球，農(nóng)村地區(qū)也不幸受到了其影響。作為大學(xué)生，我積極參與到了社會(huì)實(shí)踐中，前往農(nóng)村開(kāi)展疫情防控工作。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況和新冠疫情對(duì)農(nóng)民生活的影響，也加深了對(duì)防疫知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我在農(nóng)村疫情社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：了解農(nóng)村實(shí)際情況（250字）
在農(nóng)村疫情防控的活動(dòng)中，我對(duì)農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源相對(duì)匱乏，疫情防控的設(shè)備和物資相對(duì)不足，對(duì)農(nóng)民的宣傳教育工作存在困難。此外，農(nóng)民對(duì)疫情的認(rèn)知相對(duì)較低，大部分人對(duì)疫情的嚴(yán)重性和防護(hù)措施的重要性缺乏了解。在這樣的環(huán)境下，我們?cè)谵r(nóng)民中進(jìn)行了宣傳教育，宣傳了疫情的危害和防護(hù)知識(shí)，提高了農(nóng)民的防護(hù)意識(shí)，也收到了一定的效果。
第三段：加深對(duì)防疫知識(shí)的理解和應(yīng)用（250字）
通過(guò)參與農(nóng)村疫情社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)防疫知識(shí)有了更深刻的理解和應(yīng)用。我學(xué)到了正確佩戴口罩的方法和要點(diǎn)，了解了使用消毒劑的正確方法，學(xué)會(huì)了正確洗手的步驟和時(shí)間。在實(shí)踐中，我向農(nóng)民耐心地教授這些知識(shí)，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)施防護(hù)措施的重要性。通過(guò)和農(nóng)民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谌粘Ｉ钪胁⑽答B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但是他們都非常愿意學(xué)習(xí)和改變自己的行為。通過(guò)我的努力，我看到了農(nóng)民們?cè)谝咔榉揽毓ぷ髦袑W(xué)到的知識(shí)得到了應(yīng)用，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第四段：感悟社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值（250字）
通過(guò)這次農(nóng)村疫情社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的重要意義和價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐使我們置身于社會(huì)實(shí)際中，與不同背景的人交流和合作，通過(guò)實(shí)踐解決實(shí)際問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和閱歷。農(nóng)村疫情社會(huì)實(shí)踐更是讓我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命，激發(fā)了我對(duì)參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次農(nóng)村疫情社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多。我了解了農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，加深了對(duì)防疫知識(shí)的理解和應(yīng)用，并深刻感悟到了社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值。這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了很多，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。我相信這些收獲將對(duì)我的大學(xué)生涯和未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。我也希望能夠繼續(xù)參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這次實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院團(tuán)委書記、xx鎮(zhèn)xx村委書記等一行人，在學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文明傳播一支隊(duì)志愿者的帶領(lǐng)下，到服務(wù)地xx村開(kāi)展“一家親”關(guān)愛(ài)孤寡老人送溫暖活動(dòng)。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務(wù)隊(duì)為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務(wù)隊(duì)幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過(guò)送來(lái)的物資，激動(dòng)的連聲說(shuō)，“謝謝你們，謝謝學(xué)校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們?cè)隈v扎下來(lái)以后，一邊開(kāi)展志愿活動(dòng)一邊實(shí)地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會(huì)了解到，有幾戶老人因?yàn)樯眢w殘疾，終身沒(méi)有成家，并無(wú)任何親戚朋友，也沒(méi)有任何穩(wěn)定的收入來(lái)源，生活無(wú)依無(wú)靠，僅靠每月幾百塊的救濟(jì)補(bǔ)貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說(shuō)干就干，馬上動(dòng)手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊(duì)的xx同學(xué)說(shuō)，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！眡x同學(xué)說(shuō)，“我們要關(guān)心這些孤寡老人的`生活，同時(shí)也要給他們送去心靈的溫暖”。同時(shí)，該村的志愿者們也在開(kāi)展一系列的關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務(wù)精神，更詮釋了中國(guó)“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過(guò)這些實(shí)踐調(diào)查，志愿者們看到了農(nóng)村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會(huì)制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務(wù)該建立怎樣的機(jī)制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在大學(xué)期間，為了增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的農(nóng)村服務(wù)能力，我報(bào)名參加了一次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲，讓我對(duì)農(nóng)村生活、農(nóng)民的辛苦有了更深刻的理解。
第二段：了解農(nóng)村
在實(shí)踐中，我對(duì)農(nóng)村的生活環(huán)境進(jìn)行了深入了解。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱，諸如道路、水電、衛(wèi)生等問(wèn)題常常困擾著農(nóng)民。在與農(nóng)民交流中，他們向我講述了他們的生活困難和增收之道。我感受到了農(nóng)民對(duì)于發(fā)展的渴望和責(zé)任感，而我也更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：學(xué)習(xí)農(nóng)村技能
在實(shí)踐中，我參與到了農(nóng)村勞動(dòng)中。我?guī)椭r(nóng)民進(jìn)行田地耕作、收割、種植等工作。通過(guò)親身參與農(nóng)村勞動(dòng)，我感受到了勞動(dòng)的辛苦和農(nóng)民們對(duì)土地的深厚感情。通過(guò)與他們的交流，我也學(xué)到了很多農(nóng)村技能，例如農(nóng)作物的種植和管理。這些技能對(duì)于我以后在農(nóng)村服務(wù)工作中發(fā)揮重要作用，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
第四段：推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展
在實(shí)踐中，我積極參與到農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目中。我和一些志愿者一起組織農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售，幫助他們提高收入。我們還開(kāi)展了農(nóng)技培訓(xùn)，教授農(nóng)民科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。通過(guò)多種努力，我看到了農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的收入逐漸提高，對(duì)這一切的改善我感到非常自豪。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)這次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)村的知識(shí)和技能，更重要的是我在實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)。我變得更加勤奮努力，更加珍惜生活中的每一分每一秒。這次實(shí)踐讓我明白了人生的價(jià)值不僅僅在于自己的成就，更在于能為他人帶來(lái)進(jìn)步和改善。我愿意將自己所學(xué)應(yīng)用到農(nóng)村服務(wù)中，為農(nóng)民們提供更好的幫助和支持。
總結(jié)：
通過(guò)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我深入了解農(nóng)村生活，學(xué)到了農(nóng)村技能，推動(dòng)了農(nóng)村發(fā)展，并在個(gè)人成長(zhǎng)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐讓我更加明確自己的志向，愿意將所學(xué)應(yīng)用于農(nóng)村服務(wù)中，為農(nóng)民們帶來(lái)改善和進(jìn)步。我相信通過(guò)這樣的實(shí)踐，我不僅僅能幫助農(nóng)民，也能幫助自己成長(zhǎng)為一個(gè)更加有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也有了許多的感悟。
我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。在此之前，我并沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐調(diào)查中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會(huì)的工作。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調(diào)查活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。如果沒(méi)有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文，無(wú)用武之地。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí)。
社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會(huì)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)的良好機(jī)會(huì)，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病１叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡(jiǎn)單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問(wèn)題，當(dāng)然問(wèn)題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會(huì)是日新月異的，所以機(jī)遇無(wú)處不在。因此我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會(huì)、同國(guó)家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心社會(huì)的最新動(dòng)向，千萬(wàn)不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會(huì)的動(dòng)向，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我抱著提高自己社會(huì)工作能力的目標(biāo)，努力完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)也從調(diào)查活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的工作能力。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的。沒(méi)有第一次又何來(lái)二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的.心態(tài)。實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。但其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”有句話說(shuō)得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇氣，一切事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊(duì)服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來(lái)吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個(gè)多小時(shí)才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開(kāi)心，這時(shí)讓我感覺(jué)到了，什么叫做吃苦!每天的問(wèn)卷調(diào)查，雖然問(wèn)的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過(guò)，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)閑話，我還是很高興的，記得有一天一個(gè)小時(shí)我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過(guò)天那么的熱，一個(gè)一個(gè)的倒下了，他們都中暑了，那個(gè)時(shí)候我就告訴自己，我堅(jiān)決不能到下，我要堅(jiān)持，我們的猴哥和佳偉還因?yàn)槿∷€特地從金華跑到盤安去取水，可以見(jiàn)得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊(duì)長(zhǎng)，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺(jué)感覺(jué)到自己很幸福。
文藝匯報(bào)演出對(duì)于我們這個(gè)沒(méi)有很大演出資質(zhì)的隊(duì)伍來(lái)說(shuō)是很難的，我是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經(jīng)常鬧笑話，可是這些都無(wú)所謂，去嘗試了才知道過(guò)程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語(yǔ)，心里想這是我們實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員的演出嗎，很不敢相信，原來(lái)大家都是那么的努力，都從一點(diǎn)點(diǎn)的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點(diǎn)也不羞澀，勇敢的唱《中國(guó)人》，為了這么一個(gè)晚會(huì)，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報(bào)，村民很滿意我們的匯報(bào)演出，臨走時(shí)還有好多村民來(lái)送我們，我們感到很欣慰。
在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來(lái)了好多市民，他們對(duì)我們的“保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”都很支持，紛紛前來(lái)簽名和支持，這也來(lái)了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動(dòng)上了金華晚報(bào)，大家心里都好高興，這么多天來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
實(shí)踐真的能夠鍛煉人，一起走過(guò)了這么多日子，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了好多好多，體驗(yàn)到了人間真情，我們隊(duì)伍還出現(xiàn)了好多對(duì)情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團(tuán)結(jié)的一支隊(duì)伍。風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，那樣陽(yáng)關(guān)才更美好。
農(nóng)村訃告范本
農(nóng)村寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
農(nóng)村低保收入證明范本
農(nóng)村買房收入證明范本
農(nóng)村低收入證明范本
農(nóng)村施工合同范本
農(nóng)村房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同范本
農(nóng)村廠房轉(zhuǎn)讓合同范本
農(nóng)村機(jī)井轉(zhuǎn)讓合同范本
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并提升社會(huì)責(zé)任感的途徑之一。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，特別是參與農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)。通過(guò)與農(nóng)村老人們的交流和相處，我們既提升了自己的能力，也深刻體會(huì)到農(nóng)村養(yǎng)老的困境和需求。在這篇文章中，將介紹我在社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)歷和所得到的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
在社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)困境。首先，由于人口流失和經(jīng)濟(jì)條件有限，農(nóng)村地區(qū)的老年人頻臨留守、孤獨(dú)和抑郁等問(wèn)題。其中，由于子女外出工作而留守的老人面臨著孤獨(dú)和無(wú)人照顧的困境，給他們的身體和心理健康帶來(lái)了負(fù)面影響。其次，農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老設(shè)施匱乏，缺乏專業(yè)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和設(shè)備。老年人只能依靠親友的照料和幫助，很少有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)養(yǎng)老保障的服務(wù)。這些問(wèn)題讓我深感農(nóng)村養(yǎng)老形勢(shì)的嚴(yán)峻性和迫切性。
第三段：關(guān)注老人需求
通過(guò)與農(nóng)村老人交流，我關(guān)注到他們對(duì)于精神關(guān)懷和生活照料的需求。老人們渴望有人來(lái)陪伴他們聊天、傾聽(tīng)他們的心聲，給他們提供情感的溫暖。此外，他們也需要得到日常生活中的幫助和照料，比如購(gòu)物、做飯和清潔等方面的援助。這些需求并不復(fù)雜，但卻能給老人帶來(lái)極大的滿足感和幸福感。我們作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該更關(guān)注這些基本需求，為老人提供必要的幫助和服務(wù)。
第四段：倡導(dǎo)志愿服務(wù)
在社會(huì)實(shí)踐中，我們提倡志愿服務(wù)的重要性，并幫助農(nóng)村地區(qū)建立起志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)組織志愿者提供陪伴和照料的服務(wù)，老人們得到了更多的關(guān)心和支持。我們不僅提供日常生活上的幫助，還組織了一系列文娛活動(dòng)和健康講座，以提升老人的生活質(zhì)量和幸福感。志愿服務(wù)不僅是個(gè)人義務(wù)，也是我們對(duì)社會(huì)回饋和責(zé)任的體現(xiàn)。通過(guò)志愿服務(wù)，我們希望能夠影響更多的人參與到農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)中，共同改善農(nóng)村老人的生活環(huán)境和福祉。
第五段：結(jié)語(yǔ)
農(nóng)村養(yǎng)老是一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題，需要社會(huì)各界的共同努力和關(guān)注。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村老年人的困境和需求。我們作為年輕一代，應(yīng)該積極投入到農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)中去。通過(guò)志愿服務(wù)和社會(huì)支持，我們能夠?yàn)檗r(nóng)村老人提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我們可以為農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定起到積極的推動(dòng)作用。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
一、概述：
近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放和“科教興國(guó)”方略的實(shí)施，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績(jī)是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育工作近乎唯一的目標(biāo)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長(zhǎng)此以往，必將影響國(guó)民整體素質(zhì)的提高。
農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對(duì)所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
二、調(diào)查方式
我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料。通過(guò)調(diào)查，得到豐富的、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過(guò)歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法，正是想通過(guò)這種面對(duì)面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì)。
在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等進(jìn)行了訪談。
三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析：
通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：
現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺
2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中，等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi)，在城區(qū)大興“示范?！薄ⅰ按翱谛！保贿z余力地標(biāo)榜個(gè)人政績(jī)。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣，不顧百姓的反對(duì)，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。這般層層卡扣，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績(jī)膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想。
現(xiàn)狀二：師資力量薄弱
筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué)，沒(méi)有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。通過(guò)查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校，稍有改觀。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!
造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師，以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負(fù)。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來(lái)，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學(xué)生成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育”，一味汗水加時(shí)間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們?cè)绯?：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo)，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30。一天下來(lái)，師生心力交瘁，苦不堪言。
現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。
在一些學(xué)校，有的老師可以公開(kāi)容忍成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤，少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí)，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財(cái)物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無(wú)僅有。記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國(guó)的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見(jiàn)，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會(huì)都沒(méi)有對(duì)之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。
現(xiàn)狀五：升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)。
農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈。
現(xiàn)狀六：“國(guó)有民辦”教育舉步維艱，學(xué)生家長(zhǎng)選擇處于兩難
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國(guó)有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù)，為了給予子女較好的受教育機(jī)會(huì)，而又別無(wú)選擇?？v然，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而，舉債千萬(wàn)元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)造成了人為的不公平，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭(zhēng)奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國(guó)家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問(wèn)題。
農(nóng)村家長(zhǎng)往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識(shí)，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校。從而得知，國(guó)家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi)，并沒(méi)有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了?？峙拢@就是問(wèn)題的癥結(jié)所在。
由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，截至目前，尚有1600多萬(wàn)元的不同債務(wù)?？梢?jiàn)，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國(guó)有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)2
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和城市化的進(jìn)程，大部分大學(xué)生接觸的是都市的繁華，與農(nóng)村生活漸行漸遠(yuǎn)。為了增進(jìn)大學(xué)生對(duì)農(nóng)村的了解與認(rèn)識(shí)，許多高校開(kāi)展了農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我也參加了這樣一次活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了許多感悟。
第二段：真實(shí)的農(nóng)村生活
參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們來(lái)到了一個(gè)叫做楊家村的農(nóng)村小鎮(zhèn)。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農(nóng)村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡(jiǎn)陋的茅草屋，而是磚瓦結(jié)構(gòu)的房子；另一方面，農(nóng)民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對(duì)優(yōu)越。通過(guò)與農(nóng)民的交流，我了解到他們?nèi)绾畏N植莊稼、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。農(nóng)民們盡管生活在相對(duì)貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞、淳樸以及對(duì)生活的熱愛(ài)給了我很大的震撼。
第三段：農(nóng)村面臨的問(wèn)題
第四段：自我反思與成長(zhǎng)
在農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，我不僅從農(nóng)民們身上學(xué)到了知識(shí)，也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。我明白到自己的努力不足以解決所有問(wèn)題，但我可以通過(guò)我的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)給農(nóng)村做出一些貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，改善農(nóng)村教育資源、推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高農(nóng)民收入的途徑是多樣的，每個(gè)人都可以從自身出發(fā)，立足于自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，為農(nóng)村的發(fā)展做出一份力量。我深刻意識(shí)到，作為大學(xué)生，應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村工作的重要性與價(jià)值，也看到了自己未來(lái)可能的發(fā)展方向。我將充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為農(nóng)村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與到農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，增進(jìn)對(duì)農(nóng)村的了解與認(rèn)識(shí)，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有在共同努力下，我們才能推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮。
總結(jié)：
通過(guò)參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)農(nóng)村生活的了解，還意識(shí)到了農(nóng)村面臨的問(wèn)題與困境。這次實(shí)踐不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義，也讓我明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)與技能，為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠積極參與到農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，沒(méi)了作業(yè)的負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的。不過(guò)在現(xiàn)今社會(huì),任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”?？墒菍?duì)于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我決定走向社會(huì)。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時(shí)工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因?yàn)樽约浩綍r(shí)也經(jīng)常去超市購(gòu)物，對(duì)于那些銷售員再熟悉不過(guò)了。剛開(kāi)始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗(yàn)的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開(kāi)始了獨(dú)立的推銷，可是，沒(méi)了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺(tái)旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)柜臺(tái)，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過(guò)來(lái)看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會(huì)是過(guò)期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒(méi)了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來(lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì)說(shuō)笑，怎么可能過(guò)期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來(lái)以誠(chéng)信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過(guò)期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說(shuō)便把日期翻給她看)”。其實(shí)這些話也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽(tīng)促銷員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現(xiàn)在一些商家都把過(guò)期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢?這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見(jiàn)狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠(chéng)懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做的更好。
說(shuō)實(shí)話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著那些促銷員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺(jué)得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)4
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
隨著我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重，農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題備受關(guān)注。為了深入了解農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀并尋找解決方案，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身走進(jìn)農(nóng)村養(yǎng)老社區(qū)，與老人們交流并傾聽(tīng)他們的需求。通過(guò)這次實(shí)踐，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村養(yǎng)老社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。實(shí)踐中，我參觀了幾個(gè)農(nóng)村養(yǎng)老社區(qū)，發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋，設(shè)施不完善。有的社區(qū)沒(méi)有安裝電梯，老人們上下樓非常不便，尤其是那些腿腳不便的老人，更是日常生活中的困擾。此外，一些社區(qū)的公共設(shè)施不完善，缺乏娛樂(lè)設(shè)施和文化活動(dòng)，老人們生活單調(diào)無(wú)趣。由此可見(jiàn)，改善農(nóng)村養(yǎng)老社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，提高老人們的生活品質(zhì)勢(shì)在必行。
其次，我了解到農(nóng)村養(yǎng)老需要專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐中，我參觀了一家農(nóng)村養(yǎng)老院，了解到老人們普遍面臨醫(yī)療護(hù)理問(wèn)題。很多農(nóng)村養(yǎng)老院醫(yī)療設(shè)施簡(jiǎn)陋，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)人手不足，無(wú)法為老人們提供及時(shí)的健康服務(wù)。而一些慢性病患者在養(yǎng)老院生活，由于醫(yī)療護(hù)理水平不高，病情得不到有效控制，給老人們的身體健康帶來(lái)了很大的困擾。因此，提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)非常重要，必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老院的醫(yī)療配備和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確保老人們能夠及時(shí)得到醫(yī)療幫助。
此外，關(guān)注農(nóng)村養(yǎng)老人員的精神需求也至關(guān)重要。在我與農(nóng)村養(yǎng)老院老人交流的過(guò)程中，我了解到他們普遍存在著孤寂感和缺乏關(guān)愛(ài)的問(wèn)題。由于子女都在外地打工或者移居城市，缺少陪伴，也讓老人們的精神生活變得無(wú)聊。在社會(huì)實(shí)踐課程中，我?guī)ьI(lǐng)小組開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為老人們組織了文藝表演、手工制作等娛樂(lè)活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)讓老人們開(kāi)心，也消除了他們的孤獨(dú)感。因此，關(guān)注老人們的精神需求是我們必須重視的問(wèn)題。
最后，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題需要政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同努力。在實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了政府和社會(huì)組織對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老的努力。政府通過(guò)加大財(cái)政投入，提高養(yǎng)老院的生活水平和醫(yī)療條件。社會(huì)組織通過(guò)志愿者活動(dòng)和捐款捐物等方式，關(guān)注老人們的生活困難。但是，僅憑政府和社會(huì)組織的力量無(wú)法解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題，個(gè)人也需要從自身做起，關(guān)心和照顧自己身邊的老人，為社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐農(nóng)村養(yǎng)老活動(dòng)，我全面認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀，以及政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同應(yīng)對(duì)的重要性。我深刻體會(huì)到了農(nóng)村養(yǎng)老社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)不完善等問(wèn)題，也認(rèn)識(shí)到了老人們的精神需求不能被忽視。在未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注和參與農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)，并積極呼吁更多的人關(guān)注和關(guān)心農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題，為老人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和社會(huì)氛圍。
走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，沒(méi)了作業(yè)的負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的，不過(guò)在現(xiàn)今社會(huì),任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”?？墒菍?duì)于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我決定走向社會(huì)。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時(shí)工――做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因?yàn)樽约浩綍r(shí)也經(jīng)常去超市購(gòu)物，對(duì)于那些銷售員再熟悉不過(guò)了。剛開(kāi)始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗(yàn)的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專柜，促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開(kāi)始了獨(dú)立的推銷，可是，沒(méi)了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺(tái)旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)柜臺(tái)，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過(guò)來(lái)看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會(huì)是過(guò)期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒(méi)了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來(lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì)說(shuō)笑，怎么可能過(guò)期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來(lái)以誠(chéng)信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過(guò)期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說(shuō)便把日期翻給她看)”。其實(shí)這些話也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽(tīng)促銷員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現(xiàn)在一些商家都把過(guò)期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢?這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見(jiàn)狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠(chéng)懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做的更好。
說(shuō)實(shí)話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著那些促銷員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺(jué)得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒(méi)有人盯著你，沒(méi)有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺(jué)，但要是哪天偷懶的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，就可能隨時(shí)被扣工資，更有甚者被直接開(kāi)除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動(dòng)地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。都說(shuō)大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng)。
可是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。
盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。
社會(huì)上一直有人說(shuō)某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開(kāi)始認(rèn)為上不上大學(xué)都無(wú)所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。因?yàn)?，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實(shí)料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開(kāi)創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。因此，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)，使自己在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不至于被過(guò)早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過(guò)后應(yīng)該也能掌握較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。所謂萬(wàn)事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會(huì)，是一件非常有意義的事實(shí)。我一直很贊同一句話，說(shuō)，社會(huì)是最好的老師。的確，在這次短暫的實(shí)踐過(guò)程中，讓我認(rèn)識(shí)到自己很多的不足，正因?yàn)橹懒俗约旱牟蛔?，才能努力提高自己?/p>
昔日唐明皇說(shuō)李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會(huì)也將成為我們的一面鏡子。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)接觸社會(huì)，才能意識(shí)到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會(huì)，因此，我們必須通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會(huì)的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會(huì)是一件非常值得的事情，或許，就因?yàn)榧倨诘囊恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，使你收獲更輝煌的人生。
通過(guò)這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，社會(huì)這位無(wú)言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，是我以前從沒(méi)考慮過(guò)的，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以，以后我會(huì)更加珍惜各種與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì)買你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對(duì)他們的態(tài)度，讓他們對(duì)你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì)買你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對(duì)消費(fèi)者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì)使得每件商品的凈利潤(rùn)降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤(rùn)。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長(zhǎng)線，釣大魚。
暑假是短暫的，實(shí)踐的期限是有限的，社會(huì)是復(fù)雜的，有無(wú)窮的知識(shí)，特別是還沒(méi)有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識(shí)，有能力才能自立于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來(lái)臨，這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是今年最好的收獲。
通過(guò)一周的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒(méi)有人盯著你，沒(méi)有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺(jué)，但要是哪天偷懶的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，就可能隨時(shí)被扣工資，更有甚者被直接開(kāi)除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動(dòng)地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。都說(shuō)大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng)。
可是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。
盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。
社會(huì)上一直有人說(shuō)某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開(kāi)始認(rèn)為上不上大學(xué)都無(wú)所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。因?yàn)?，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實(shí)料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開(kāi)創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。因此，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)，使自己在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不至于被過(guò)早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過(guò)后應(yīng)該也能掌握較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。所謂萬(wàn)事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會(huì)，是一件非常有意義的事實(shí)。我一直很贊同一句話，說(shuō)，社會(huì)是最好的老師。的確，在這次短暫的實(shí)踐過(guò)程中，讓我認(rèn)識(shí)到自己很多的不足，正因?yàn)橹懒俗约旱牟蛔?，才能努力提高自己?/p>
昔日唐明皇說(shuō)李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會(huì)也將成為我們的一面鏡子。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)接觸社會(huì)，才能意識(shí)到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會(huì)，因此，我們必須通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會(huì)的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會(huì)是一件非常值得的事情，或許，就因?yàn)榧倨诘囊恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，使你收獲更輝煌的人生。
通過(guò)這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，社會(huì)這位無(wú)言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，是我以前從沒(méi)考慮過(guò)的，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以，以后我會(huì)更加珍惜各種與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì)買你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對(duì)他們的態(tài)度，讓他們對(duì)你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì)買你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對(duì)消費(fèi)者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì)使得每件商品的凈利潤(rùn)降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤(rùn)。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長(zhǎng)線，釣大魚。
暑假是短暫的，實(shí)踐的期限是有限的，社會(huì)是復(fù)雜的，有無(wú)窮的知識(shí)，特別是還沒(méi)有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識(shí)，有能力才能自立于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來(lái)臨，這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是今年最好的收獲。
通過(guò)一周的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3727067.html】
