從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇一
教務(wù)工作是學(xué)校管理的核心環(huán)節(jié)之一，如何提高教務(wù)人員的素質(zhì)和能力，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了進一步加強我校教務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，近日本校組織了一次教務(wù)培訓(xùn)，我作為參與者之一，深受啟發(fā)和激勵。下面，我將結(jié)合自身的體會與總結(jié)，從培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)反思等四個方面，進行一次全面的回顧與總結(jié)。
首先，從培訓(xùn)形式來看，這次教務(wù)培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、研討、實踐等。其中，講座是主要形式，讓我深受啟發(fā)的是一次關(guān)于教務(wù)管理的專題講座。講座內(nèi)容涵蓋了學(xué)校教務(wù)工作的方方面面，將理論與實踐相結(jié)合，讓我受益匪淺。此外，研討和實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置也讓我有機會與其他教務(wù)人員進行交流和互動，共同探討問題，相互借鑒經(jīng)驗，這種互動式的學(xué)習(xí)讓我受益良多。
其次，從培訓(xùn)內(nèi)容來看，本次教務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，既有教務(wù)管理的理論知識，也有實踐技巧和案例分享。其中，講座中的理論知識讓我對教務(wù)管理有了更加深入的理解，實踐技巧和案例分享則讓我看到了教務(wù)工作的具體操作。例如，在一次關(guān)于課程管理的專題講座中，我學(xué)習(xí)到了如何制定課程計劃、如何調(diào)整課程安排等實用的操作技巧。這些內(nèi)容的豐富性和實用性，讓我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，幫助我提高了自身的教務(wù)管理能力。
再次，從培訓(xùn)收獲來看，這次教務(wù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我對教務(wù)工作的重要性有了更加深刻的認識，在講座中，專家們詳細講解了教務(wù)工作的目標(biāo)、職責(zé)和意義，讓我明白了教務(wù)工作是學(xué)校管理的重要組成部分，為學(xué)校發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。其次，我學(xué)習(xí)到了許多實用的管理技巧和方法，這些技巧和方法對我日常的教務(wù)工作非常實用，讓我能夠更好地處理教務(wù)事務(wù)，提高工作效率。最后，通過與其他教務(wù)人員的交流和互動，我學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些案例和實踐經(jīng)驗對我今后的教務(wù)管理工作有著重要的指導(dǎo)意義。
最后，從培訓(xùn)反思來看，我認為這次教務(wù)培訓(xùn)很成功，但也存在一些可以改進的地方。首先，培訓(xùn)內(nèi)容可以更加細化和系統(tǒng)化，有些講座和研討的內(nèi)容感覺比較零散，希望能夠?qū)⑵湔铣梢粋€系統(tǒng)的課程，方便學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握。其次，培訓(xùn)結(jié)束后，可以組織一些實際操作的機會，讓學(xué)員們能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能真正應(yīng)用到實際工作中，這樣才能更好地鞏固所學(xué)知識?？傊?，這次教務(wù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，也讓我看到了自身的不足之處，我將會將這次培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷提高自身的教務(wù)管理能力。
總之，這次教務(wù)培訓(xùn)讓我在理論知識、實踐技巧、案例分享和互動交流等方面受益匪淺。通過參與培訓(xùn)，我對教務(wù)工作有了更加深入的理解，也掌握了一些實用的管理技巧和方法。我相信，在今后的教務(wù)工作中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自身的教務(wù)管理水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇二
作為一名教務(wù)干事，我始終認為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是我工作中最重要的一環(huán)。因此，當(dāng)我得知公司將組織教務(wù)干事培訓(xùn)時，我迫不及待地報名參加。在正式培訓(xùn)開始之前，我做了一些必要的準(zhǔn)備。首先，我仔細研讀了相關(guān)材料，了解培訓(xùn)內(nèi)容，對所需的專業(yè)知識有了初步的了解。其次，我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，總結(jié)了一些問題和困惑。最后，我向身邊的同事請教，尋求他們的經(jīng)驗和建議，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
在培訓(xùn)正式開始的第一天，我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教務(wù)干事的職責(zé)范圍、工作流程、信息管理系統(tǒng)等方面的知識。通過培訓(xùn)，我對不同部門的教務(wù)工作有了更全面的了解，學(xué)習(xí)到了許多實用的工作技巧。特別是熟悉了信息管理系統(tǒng)的使用，這將大大提高我工作的效率。此外，培訓(xùn)還包括了組內(nèi)溝通與協(xié)作、時間管理等方面的課程，這些內(nèi)容使我受益匪淺。
第三段：培訓(xùn)師的激情與專業(yè)
培訓(xùn)師在整個培訓(xùn)過程中給我留下了深刻的印象。他們以干練的授課風(fēng)格和豐富的專業(yè)知識，讓我們在接受知識的同時感受到了他們對工作的熱愛與責(zé)任感。他們不僅在教務(wù)干事這一領(lǐng)域經(jīng)驗豐富，而且熟悉公司各個部門的工作情況。在培訓(xùn)中，他們不僅結(jié)合具體案例進行講解，還耐心回答我們提出的問題，并給予了很多實用的建議。他們的激情和專業(yè)使我對自己的工作充滿了信心。
第四段：與同仁的交流與合作
培訓(xùn)不僅給了我學(xué)習(xí)的機會，也為我提供了與其他教務(wù)干事交流和合作的機會。通過小組討論和團隊活動，我們互相分享了工作中的經(jīng)驗、挑戰(zhàn)和成果，并共同解決了一些困難。與同仁的交流和合作，讓我意識到團隊的力量是無可替代的。我們彼此互助，共同成長，這也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：培訓(xùn)的收獲與展望
經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，對職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。培訓(xùn)不僅讓我掌握了實用的工作技能，也增強了我與同事的合作能力和溝通能力。在接下來的工作中，我將更加努力地把所學(xué)到的知識運用到實踐中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待未來的進一步培訓(xùn)機會，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過教務(wù)干事培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，也認識到了自己的不足之處。培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)日新月異的工作環(huán)境。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我一定能夠成為一名出色的教務(wù)干事。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇三
為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：
一、重新認識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學(xué)有了新的認識通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
教務(wù)處培訓(xùn)老師心得體會3
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇四
近日，我參加了學(xué)校舉辦的教務(wù)干事培訓(xùn)，通過幾天的學(xué)習(xí)和交流，我深刻地感受到了教務(wù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將從五個方面總結(jié)我的培訓(xùn)心得體會。
首先，教務(wù)工作需要高度的責(zé)任心和細致的工作態(tài)度。在培訓(xùn)中，我們通過模擬案例和小組討論，了解了教務(wù)干事的具體職責(zé)和工作流程。我發(fā)現(xiàn)，教務(wù)工作涉及到課程安排、學(xué)生選課、考試監(jiān)管等方方面面，一絲的馬虎都會對學(xué)校的教學(xué)秩序造成不良影響。因此，作為一名教務(wù)干事，必須要有高度的責(zé)任心，時刻保持細致入微的工作態(tài)度，確保每一項工作都能夠做到精益求精。
其次，教務(wù)干事需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實際工作中，教務(wù)干事必須和老師、學(xué)生、家長等多方面進行溝通和協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)中，我們進行了角色扮演和團隊合作，鍛煉了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。我深刻地意識到，只有通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠處理好各方的不同需求，保持良好的工作關(guān)系，促進教務(wù)工作的順利進行。
第三，教務(wù)干事需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。在培訓(xùn)過程中，我們了解到，教務(wù)工作涉及到各種政策、規(guī)定和流程，這些內(nèi)容需要我們快速消化并掌握。同時，教務(wù)工作也是一個不斷變化的領(lǐng)域，我們需要隨時適應(yīng)各種變化和挑戰(zhàn)。因此，作為一名教務(wù)干事，我們需要擁有快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對日益變化的教育環(huán)境。
第四，教務(wù)干事需要具備團隊合作和問題解決的能力。在教務(wù)工作中，我們常常需要與其他教務(wù)干事緊密合作，共同完成各項任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們進行了團隊項目，鍛煉了我們的團隊合作能力。我深深體會到，只有團結(jié)協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。同時，教務(wù)干事也需要具備較強的問題解決能力，能夠在工作中迅速發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的解決措施，確保教務(wù)工作的順利進行。
最后，教務(wù)干事需要保持積極的工作態(tài)度和進取精神。在培訓(xùn)中，我們參觀了一些優(yōu)秀教育機構(gòu)，了解了他們的最佳實踐和經(jīng)驗。我受到了這些教育機構(gòu)的積極的工作態(tài)度和進取精神的影響。在教務(wù)工作中，我們需要積極主動地解決問題，不斷追求卓越。只有保持積極的工作態(tài)度和進取精神，才能夠在教務(wù)工作中取得更好的成績。
總而言之，教務(wù)干事培訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過培訓(xùn)，我明白了教務(wù)工作的重要性和困難性，也認識到了自己在這方面的不足之處。我相信，只要我在今后的工作中保持積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進取，我就能夠成為一名優(yōu)秀的教務(wù)干事，為學(xué)校的教務(wù)工作做出積極的貢獻。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇五
4月16日，x區(qū)小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)班開班了，我有幸參加了這期培訓(xùn)。上級領(lǐng)導(dǎo)向我們提出了培訓(xùn)要求和紀(jì)律。我會非常珍惜這次培訓(xùn)機會，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，并通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
聽了實驗小學(xué)張x校長針對“教務(wù)主任的角色定位”這一專題講座，張校長毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享。詮釋了新課程下的教務(wù)主任的角色與職責(zé)，為我的教學(xué)管理指明了方向，覺得自己還有許多事要做，還有很多需要完善的地方，對自己的工作有了新的認識。
做教學(xué)工作的指導(dǎo)者與服務(wù)者。明確自己的角色和職責(zé)，教務(wù)主任具有領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的雙重性，為校長出謀劃策，盡力協(xié)助校長抓好各項制度的制定和實施，做好校長參謀和助手。如：為新教師提供“引路子、壓擔(dān)子、出點子、支招子”促進他們盡快成熟起來;為學(xué)校中堅力量提供“挑大梁、發(fā)揮影響的舞臺”。為教師和學(xué)生做好服務(wù)，將老師和學(xué)生的情況了如指掌，充分了解學(xué)生家庭情況和老師面臨的困惑，時時刻刻為發(fā)展學(xué)生，成就老師服務(wù)。
做教學(xué)工作的管理者與協(xié)調(diào)者。作為教務(wù)主任大到學(xué)校的整體規(guī)劃，小到作業(yè)、用筆要求都要做到心中有數(shù)?？梢娊虅?wù)主任的個人修養(yǎng)也是非常重要的'，既要處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，又要處理好與教師的關(guān)系，因此作為教務(wù)主任一定要做到理解、寬容，耐心、與教師溝通要有方法、將藝術(shù)，這樣教務(wù)主任的工作才能順利推進。
做教學(xué)工作的奉獻者與創(chuàng)造者。不斷提高自身的能力素質(zhì)要求，以優(yōu)秀教務(wù)主任的六個一要求自己：一顆能上課的腦;一張會評課的嘴;一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛;一雙勤快的腿;一雙能寫的手，一副好心腸。在教學(xué)管理崗位上加強學(xué)習(xí)、深入研究課堂教學(xué)，有效利用我校良好的集體備課氛圍，促進科研開展，創(chuàng)造出符合我校師生特點的教學(xué)模式，將我校的教科研工作在上新臺階。
總之，雖然深知自己還離著以上要求的距離還很遠，但我會朝著這個目標(biāo)不斷努力。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇六
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進，勤于進取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學(xué)習(xí)的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
教務(wù)處培訓(xùn)老師心得體會5
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇七
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）
教務(wù)教研培訓(xùn)是為了提高教師的教育教學(xué)能力，使其能更好地適應(yīng)當(dāng)今社會對教育的要求而舉辦的一項重要活動。在這次培訓(xùn)中，我有幸參與了多個教務(wù)教研領(lǐng)域的課程，并與來自不同學(xué)校的教師一起學(xué)習(xí)和交流，使自己的知識和能力得到了進一步的提升。
第二段：分享在課程中學(xué)到的知識和技巧（300字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于課程設(shè)置和課程實施的知識和技巧。比如，在課程設(shè)置方面，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際需求。在課程實施方面，我們學(xué)習(xí)了如何運用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果；學(xué)習(xí)了如何進行評估和反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)中的收獲和體會（300字）
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技巧，還深刻體會到了教務(wù)教研對于提高教師教學(xué)能力的重要性。作為一名教師，我們不能止步于自己的教學(xué)經(jīng)驗和個人能力，而應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。只有這樣，才能更好地適應(yīng)當(dāng)今社會對教育的要求，更好地幫助學(xué)生成長和發(fā)展。
第四段：探討培訓(xùn)中的問題和解決方案（200字）
在培訓(xùn)中，也遇到了一些問題和困惑。例如，有時候在課堂上運用多媒體教學(xué)手段時，存在技術(shù)問題造成教學(xué)效果不理想；有時候在評估和反饋中，難以準(zhǔn)確地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對這些問題，我認為我們應(yīng)該加強技術(shù)學(xué)習(xí)和研究，提高自己在多媒體教學(xué)方面的能力；同時，加強與學(xué)生的溝通和反饋，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
第五段：展望未來的發(fā)展和提升（200字）
在培訓(xùn)結(jié)束后，我深感自己在教務(wù)教研方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。未來，我將繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，進一步提高自己的教育教學(xué)能力；同時，我也會積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們共同研究和探討教育教學(xué)的新方法和新思路。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和研究，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參加教務(wù)教研培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技巧，提升了自己的教育教學(xué)能力，也認識到了教務(wù)教研對于教師發(fā)展的重要性。我希望以這次培訓(xùn)為契機，以學(xué)習(xí)和研究為動力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展努力奮斗。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇八
教了那么久的英語，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學(xué)院畢業(yè)的我，當(dāng)初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后，開時發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風(fēng)景線。而后也就開始了英語的教學(xué)歷程。
作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學(xué)需要激情，口語的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激，那套方法對練口語的人如果能領(lǐng)會，真的很有用。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓(xùn)中教學(xué)時，體會教學(xué)的嚴謹，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué)，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學(xué)就那么點東西，不要太簡單?？墒钱?dāng)你真正開始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上， 很多東西基本上無從下手。
1，要走進孩子的內(nèi)心世界
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不? 你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了， 該怎么辦? 小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
2。要懂的孩子的天性
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西。
3，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，不僅是單詞還有那個語調(diào)
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來嚇一跳。hands 讀成 漢子的發(fā)音。apple 讀成 愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。
所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀(jì)會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當(dāng)以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學(xué)的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.
5.要懂的一點性格學(xué)的知識
其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學(xué)在教學(xué)中也起到了非常重要的作用. 有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學(xué)知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀(jì)律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.
教務(wù)處培訓(xùn)老師心得體會4
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇九
教務(wù)教研培訓(xùn)是不斷提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。近期，我參加了一次開展為期三天的教務(wù)教研培訓(xùn)，我對此深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的理念和方法，激發(fā)了對教學(xué)的熱情，并深刻體會到了培訓(xùn)對教師職業(yè)發(fā)展的重要意義。
培訓(xùn)的第一天，我們聆聽了著名教育家的講座。他分享了他對教育理念的思考，并舉了一些富有啟發(fā)性的例子。這一講座深深地觸動了我，讓我重新審視了教育的本質(zhì)和目標(biāo)。我意識到，教育并不僅僅是灌輸知識，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這與我之前一味依賴教科書和考試目標(biāo)的教學(xué)方式形成了鮮明的對比。我決定改變自己的教學(xué)方法，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們主動參與到學(xué)習(xí)中去。
第二天的培訓(xùn)主題是教學(xué)方法和教具的運用。通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂，我學(xué)會了許多新的教學(xué)方法。其中，最讓我印象深刻的是游戲化教學(xué)。這位老師通過用游戲形式設(shè)置的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，讓他們在玩中學(xué)。我覺得這種方法非常適合我所教的中學(xué)生，能夠更好地吸引他們的注意力，提高課堂效果。因此，我在培訓(xùn)結(jié)束后，就在自己的課堂上嘗試了這種游戲化教學(xué)方法。結(jié)果非常不錯，學(xué)生們都對課堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)主動性和參與度也有了明顯的提高。
在最后一天的培訓(xùn)中，我們進行了教學(xué)設(shè)計和教案編寫的實踐訓(xùn)練。通過這個環(huán)節(jié)，我加深了對課程設(shè)計的認識和理解。我之前常常只關(guān)注課堂教學(xué)的實施，而對于課堂前的教學(xué)設(shè)計和準(zhǔn)備并不是很重視。然而，通過這次培訓(xùn)，我明白了一個好的教學(xué)設(shè)計和教案對于課堂教學(xué)的重要性。在培訓(xùn)后的實踐中，我開始用更系統(tǒng)的方式進行教學(xué)設(shè)計，每節(jié)課都有詳細的教案，讓我在教學(xué)過程中更加有計劃、有條理。這種改變使得我的課堂更加有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的提升。
通過這次教務(wù)教研培訓(xùn)，我認識到不斷學(xué)習(xí)和進修對于教師來說是非常重要的。教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，每年都會有新的教學(xué)方法和理念出現(xiàn)。只有跟上時代的腳步，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，并提供更高質(zhì)量的教育。因此，我下定決心將教務(wù)教研培訓(xùn)作為自己職業(yè)生涯中的一項重要任務(wù)，定期參加各種教育培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育理念。
總之，教務(wù)教研培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我深切體會到了教學(xué)理念的改變對于教學(xué)質(zhì)量的重要性，學(xué)到了許多新的教學(xué)方法并成功地應(yīng)用到實踐中。同時，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對于教師來說至關(guān)重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和進修，才能夠不斷提升自己，為學(xué)生提供更好的教育。我將始終保持對教務(wù)教研培訓(xùn)的關(guān)注，并將其作為自己職業(yè)生涯中的一項重要任務(wù)。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十
參加了中小學(xué)教務(wù)處教科室主任培訓(xùn)活動。讓我對如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任，如何處理教務(wù)工作中的一些問題，有了更進一步的認識，讓我獲益匪淺。原先總以為自己對教導(dǎo)主任職責(zé)的理解和感悟比較透徹;總以為自己對教導(dǎo)工作的體會和操作比較到位……通過培訓(xùn)，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任相差甚遠。要想做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任還需要付出更多的努力!通過培訓(xùn)，我認識到在學(xué)校管理中，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動的組織者。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導(dǎo)主任必須要認清自已的角色，加強自身的學(xué)習(xí)提高，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應(yīng)工作的需要。面對新課程的實施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構(gòu)建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢?我就自己的體會談一些想法：
一、收獲
更加明確了小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)、崗位目標(biāo)、工作常規(guī)、教導(dǎo)主任的角色定位，明確了高校課堂理念下，教導(dǎo)主任如何聽課評課。做到勤想、會說、會做，才能當(dāng)好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路、有具體的工作計劃、有完善的教學(xué)管理制度，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。首先讓自己成為內(nèi)行，成為教壇恒星，成為專家型教師，才能當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。
二、認識
(一)、我的思考
1、合理安排本校有限的人力資源。
2、認真培養(yǎng)好教研組長。
3、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系。
4、擺正位置，舒心工作，做一個既嚴格要求自己，又善待別人、善解人意的教導(dǎo)主任。
(二)、認真扮演好三種角色
1、當(dāng)好校長的得力助手。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。教導(dǎo)主任專司其職，專門主管教學(xué)工作，是校長的得力助手。
2、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃每期一制定，計劃要指導(dǎo)思想明確，措施恰當(dāng)?shù)昧?。計劃是為了便于實施，計劃不是為了?yīng)付檢查，有計劃就必須要落實。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準(zhǔn)。
3、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學(xué)的內(nèi)行。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣、誰服你的管。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學(xué)中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。
(三)、努力提高四個能力
1、提高教育教學(xué)管理能力。管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。教導(dǎo)主任要主動鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵老師們競爭，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識，不要因為我們的管理不當(dāng)造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實能力。要根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，制定工作制度。在制定制度時要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學(xué)校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾，要敢于認真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實。
3、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機制和格局，需要有良好的個人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀(jì)律等。處理一個矛盾、協(xié)調(diào)一個關(guān)系，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。
4、提高理論學(xué)習(xí)研究能力。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，但也要搞一些研究。要搞教學(xué)研究靠誰，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時俱進。當(dāng)今社會，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學(xué)習(xí)”。教導(dǎo)主任不僅要堅持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運用，要堅持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實際問題。
(四)、切實抓好五項工作
1、堅定不移地執(zhí)行課程計劃。課程計劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。每個教導(dǎo)主任要牢記課程計劃，每個年級開什么課程、每門課應(yīng)該上多少課時都要心中有數(shù)。在安排教學(xué)工作和排課表時必須嚴格按要求開齊課程、開足課時，要求教師在教學(xué)中必須上齊課程，上足課時，要讓學(xué)生學(xué)好每一門功課，要讓學(xué)生全面發(fā)展。
2、堅持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué)，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項重要工作來抓，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué)，要根據(jù)要求制定檢查評比方案，堅決將教學(xué)“六認真”落到實處。作為一名教導(dǎo)主任不抓常規(guī)教學(xué)就是失職，就是對工作的一種不負責(zé)任。
3、扎扎實實地開展校本教研。組織開展教研活動不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。教研活動怎樣開展，我認為可以以下六個方面入手:一是組織教師學(xué)習(xí)教育報刊、雜志上介紹的先進經(jīng)驗以及新理論和方法，提高教師理論水平。二是利用好遠程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課、示范課，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃，認真組織，要有明確的目的，要研究問題，解決問題。四是開展教研交流活動，要走出去學(xué)習(xí)請進來上課，以此更新教師的觀念，轉(zhuǎn)換教師的觀念。交流活動要講求實效，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報發(fā)言或上匯報課，要學(xué)有所獲、學(xué)有所帶動。五是組織開展聽課、評課活動。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課。聽課后要認真評課，以便提高。六是積極開展教學(xué)競賽活動。每學(xué)期都要開展1-3次教學(xué)競賽，以賽促學(xué)，以賽促教，通過教學(xué)競賽給教師們施展才華搭建平臺，通過教學(xué)競賽，營造濃厚的教研氛圍。
4、積極有效地組織學(xué)生活動。教導(dǎo)主任必須掌握學(xué)生活動的開展。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，鍛煉學(xué)生，促進素質(zhì)教育的實施?；顒影ㄎ捏w活動和各種知識競賽活動。大型活動每學(xué)期至少一次，小型活動經(jīng)常開展，各種活動要形成常規(guī)。
5、嚴格認真地搞好各種檢查。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，并做好檢查記載。二是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測。三是抓好教學(xué)工作的總結(jié)?？偨Y(jié)要肯定成績，指出不足，鼓勁加油。
教導(dǎo)主任是一項辛苦的工作，也是一個很鍛煉人的工作。教導(dǎo)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好小學(xué)教導(dǎo)主任是一件很有意義的事情，只要愛崗敬業(yè)，勇于進取，開拓創(chuàng)新，努力奉獻，就一定能夠成為一名好主任，就能為本校教育的發(fā)展作出積極的貢獻。
教務(wù)主任培訓(xùn)心得體會2
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十一
近年來，教育教學(xué)改革日新月異，為了提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，各級學(xué)校紛紛組織了教研教務(wù)培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)中，我受益匪淺，學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。下面，我將從教育教學(xué)理念、課堂管理、學(xué)科知識、教務(wù)工作、個人成長等五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，教研教務(wù)培訓(xùn)給我提供了一種新的教育教學(xué)理念。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師往往是知識的傳授者，學(xué)生則是知識的接受者。而現(xiàn)代教育中，強調(diào)學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過培訓(xùn)，我了解到了多元化的教學(xué)方法，如情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、課堂互動等。這些理念改變了我的教學(xué)觀念，使我更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
其次，教研教務(wù)培訓(xùn)加強了我對課堂管理的認識。在課堂上，教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引領(lǐng)者和管理者。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些有效的課堂管理策略，如合理的座位安排、有效的時間管理、行為規(guī)范的制定等。這些策略幫助我更好地管理班級，提高了課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，教研教務(wù)培訓(xùn)拓寬了我的學(xué)科知識面。在現(xiàn)代社會，知識在不斷增長和更新，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源，如新的教材、新的教輔資料等。這些知識讓我更好地適應(yīng)學(xué)科知識的發(fā)展，提高了我的教學(xué)水平和學(xué)科素養(yǎng)。
第四，教研教務(wù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我對教務(wù)工作的熟悉與掌握。作為教師，不僅要教學(xué)好各門課程，還要熟悉和掌握學(xué)校的教務(wù)工作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)的使用方法、成績統(tǒng)計與報送規(guī)程、課表編排等。這些知識和技能提高了我在教務(wù)工作中的效率和準(zhǔn)確性，為學(xué)校的教務(wù)管理提供了有力支持。
最后，教研教務(wù)培訓(xùn)促進了我的個人成長。在培訓(xùn)中，與來自不同學(xué)校和學(xué)科的老師們交流和分享，使我不僅學(xué)到了教學(xué)方法和材料，更深刻地理解了教育教學(xué)的重要性和價值。這種成長讓我更加自信和充實，同時也增強了我對教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。
總之，教研教務(wù)培訓(xùn)是我成為一名優(yōu)秀教師必經(jīng)之路。通過這些培訓(xùn)，我深刻體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)的理念和方法，提升了課堂管理能力，拓寬了學(xué)科知識面，熟悉了教務(wù)工作，促進了個人的成長與發(fā)展。我相信，在今后的教育教學(xué)中，我將能夠更好地應(yīng)用這些心得體會，為學(xué)生成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十二
小學(xué)語文教師培訓(xùn)感想 2015年8月2日至4日，我縣組織了小學(xué)語文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運地參加了這次培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語文課標(biāo)的目的和認識》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長》、《“鳳辣子”初見林黛玉》。通過這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。
縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺，協(xié)作組等，讓我們學(xué)到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認識。我認為網(wǎng)絡(luò)教研是新時期教育發(fā)展的趨勢，教師要想跟上時代的潮流與時俱進，必然要與網(wǎng)絡(luò)進行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開展教研工作的新方式，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變，個人封閉式備課向合作開放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負增效。
二、學(xué)會不斷反思，在反思中成長進步。
在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》，使我們能夠切實提高教育教學(xué)的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對于《紅樓夢》的深刻解讀，對人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過鳳辣子的衣著、言行來理解人物的內(nèi)心，他適時點撥，語言風(fēng)趣，課堂上不時發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學(xué)功底之深厚，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
教務(wù)處培訓(xùn)老師心得體會2
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十三
近年來，教育改革取得了長足的進步，為了提升教師的教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，各級學(xué)校紛紛開展教研教務(wù)培訓(xùn)活動。參加這些培訓(xùn)活動，不僅有助于我們了解最新的教學(xué)理念和方法，還能積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。以下是我對教研教務(wù)培訓(xùn)的一些感悟和思考。
首先，教研教務(wù)培訓(xùn)是拓寬視野的良機。參加培訓(xùn)活動，我們有機會與來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的老師交流。通過與他們的對話和交流，我們可以了解各個學(xué)校在教學(xué)中的具體做法和經(jīng)驗，從而開闊視野，激發(fā)靈感。同時，培訓(xùn)活動還為我們提供了觀摩他校課堂的機會，我們可以從他人的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)不足之處，體會到他人的教學(xué)思路和方法，對比自己的教學(xué)方式，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。
其次，教研教務(wù)培訓(xùn)是破解難題的寶庫。在培訓(xùn)過程中，我們會遇到各種教學(xué)難題和困擾。這些問題可能是我們自己在教學(xué)中遇到的，也可能是他人遇到的。通過培訓(xùn)活動，我們可以主動尋求他人的幫助，向他們請教如何解決這些問題。同時，在培訓(xùn)中，專業(yè)的講師也會為我們講解一些常見的教學(xué)難題的解決方法和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我們解決實際問題非常有幫助。通過不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)技能會得以提升，遇到問題時也能更加從容地應(yīng)對。
再次，教研教務(wù)培訓(xùn)是傳遞經(jīng)驗的舞臺。我們每個人在長期的教學(xué)實踐中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對其他教師來說也是極為有益的。在培訓(xùn)中，我們可以主動分享自己的實踐經(jīng)驗和教學(xué)心得。通過和他人的交流，我們可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的閃光點和獨特之處，并且能夠從他人的反饋中獲得更多的啟發(fā)。同時，培訓(xùn)活動也是一個相互學(xué)習(xí)和互相啟迪的過程，我們不僅可以傳遞經(jīng)驗，也可以從他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)。這種共享與互助的氛圍，能夠激發(fā)出更多的教學(xué)智慧和創(chuàng)造力。
最后，教研教務(wù)培訓(xùn)是提升專業(yè)素養(yǎng)的機遇。培訓(xùn)活動是一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)素養(yǎng)的過程，通過參與培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到最新的教育理論和教學(xué)方法。同時，專業(yè)的培訓(xùn)講師還會根據(jù)我們的具體需求安排一些實踐操作和案例分析，使我們能夠更好地將理論運用到實際教學(xué)中。不僅如此，培訓(xùn)活動還注重開發(fā)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，通過一系列的探究和實踐，我們能夠培養(yǎng)出批判精神和創(chuàng)新思維，提升自己的教學(xué)能力和素養(yǎng)。
綜上所述，教研教務(wù)培訓(xùn)是教師的成長之路。通過參與培訓(xùn)活動，我們可以拓寬視野、破解難題、傳遞經(jīng)驗和提升專業(yè)素養(yǎng)。作為教育工作者，我們要不斷地學(xué)習(xí)和進步，敢于嘗試和探索，不斷更新自己的教學(xué)方法和理念，為學(xué)生提供更好的教育。
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十四
今年6月25 日至6月27日，我有幸參加了區(qū)進修學(xué)校和區(qū)教研室組織的全區(qū)中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，開班典禮上，教育局金書記、蘇主任;進修學(xué)校薛校長、張主任就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
7、教研室潘主任就《如何進行校本培訓(xùn)》給我們就校本培訓(xùn)的意義、特征、目標(biāo)、原則、形式、內(nèi)容等方面進行了闡述。尤其是校本培訓(xùn)的十一種形式詳細的進行了講解分析，受益匪淺。
二、我的思考
三天的培訓(xùn)時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”……都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作：
(一)、教學(xué)管理的切入點——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應(yīng)用到新的教學(xué)。
(二)、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求;
備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。
上課：以興趣為動力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點;講易混、易錯點;講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效：
教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分準(zhǔn)備;(2)課中反思——及時調(diào)整教學(xué)行為;(3)課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
(1)聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點;(2)聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
(三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
教育需要激情，需要全身心的投入;教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;;教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨;才能做一個合格的教學(xué)理論與實踐的踐行者，引領(lǐng)者。
教務(wù)主任培訓(xùn)心得體會5
教務(wù)培訓(xùn)心得體會與收獲篇十五
教育是一項神圣的事業(yè)，而教務(wù)工作是教育工作的重要組成部分。為了提高自己的教育教務(wù)能力，我參加了一次教育教務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也深刻體會到了教育教務(wù)工作的重要性和挑戰(zhàn)。下面就是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在培訓(xùn)中，我了解到了教育教務(wù)工作的多元化和前沿性。現(xiàn)代教育教務(wù)工作已經(jīng)不再是簡單的課程安排和行政管理，而是需要根據(jù)學(xué)校的教育理念和需求，開展各項教育改革和創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教育計劃和教學(xué)方案，如何開展教學(xué)評估和反饋等工作。這些知識讓我明白，教育教務(wù)工作需要我們綜合運用多種教育方法和工具，以確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
其次，在培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了教育教務(wù)工作的復(fù)雜性和困難度。教育教務(wù)工作涉及到眾多的教學(xué)環(huán)節(jié)和流程，需要我們具備專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。在培訓(xùn)中，我們進行了各種教育教務(wù)案例的分析和研討，討論了如何有效解決教育教務(wù)中的問題和困難。通過這些討論，我意識到，作為一名教育工作者，我們不僅需要對教育理論有充分的了解，還需要具備解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地完成教育教務(wù)工作。
第三，培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了教育教務(wù)工作中的溝通和合作技巧。教育教務(wù)工作往往需要與多個部門和個人進行溝通和協(xié)作，以達到教育教學(xué)的最佳效果。在培訓(xùn)中，我們分組進行了一些小組練習(xí)和角色扮演，模擬了教育教務(wù)工作中的溝通和協(xié)作情境。通過這些練習(xí)，我了解到了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，如何處理和解決工作中的沖突和矛盾。這些技能對于教育教務(wù)工作的順利進行非常重要，也對我個人的成長和發(fā)展有很大的幫助。
第四，培訓(xùn)中，我還學(xué)到了自我管理和自我提升的重要性。教育教務(wù)工作的繁忙和艱巨需要我們具備很強的自我管理能力，才能更好地處理各項工作的安排和壓力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何合理安排時間和任務(wù)，如何控制情緒和壓力。同時，我們還進行了一些個人發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定的討論，幫助我們更好地認識自己，明確個人的職業(yè)發(fā)展方向。通過這些學(xué)習(xí)，我認識到，只有不斷地自我提升和發(fā)展，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對快速變化的教育教務(wù)工作環(huán)境。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后，我對教育教務(wù)工作有了更加清晰和全面的認識。同時，我也意識到，教育教務(wù)工作是一項艱巨而充實的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。我將會把這次培訓(xùn)的所學(xué)所感應(yīng)用到實際工作中，更加努力地為教育事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的能力和素質(zhì)，為教育教務(wù)事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
總之，這次教育教務(wù)培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)和感動。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了教育教務(wù)工作的知識和技能，更重要的是，我明白了教育教務(wù)工作的價值和意義。我相信，在未來的工作中，我會以更加積極和努力的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進步，為教育教務(wù)事業(yè)做出自己的貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3725535.html】
