當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇一
10月31日,在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會(huì)厚重人文。來(lái)到瓷器展館,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來(lái)中國(guó)發(fā)生的事。
來(lái)到書畫展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空,人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等,內(nèi)容豐富多彩,值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的歷史,置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū),里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫,先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無(wú)法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性,學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí),也鼓勵(lì)我們說(shuō)“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性,字如其人,寫得一手好字對(duì)于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘?jiān)?,思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國(guó)聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟?,F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛國(guó)主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)家富?!弊鳛樾乱淮鎳?guó)的棟梁,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇二
放學(xué)之后,我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨:“我們區(qū)教育局搞什么鬼,我們學(xué)校也是,研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛?”
林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼,我很明顯掃了她的興:“你這不是廢話嗎?我們是我校的狀元班,研學(xué)旅行又是初三才有的,當(dāng)然是我們班去了?!?/p>
所謂的“研學(xué)旅行”,是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂趣,一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí),開闊視野??墒强紤]到經(jīng)費(fèi)問題,校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般,個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。
不過(guò)學(xué)校只提供研學(xué)旅行過(guò)程中所需的車費(fèi)、住宿費(fèi),其他吃飯買東西什么的,都是由我們自己付錢。
為此,黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感:“你們每去到一個(gè)省,都有當(dāng)?shù)刂膶<医o你們進(jìn)行中考講座,你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了,不要以為是給你們玩的!”不少人在主任離去的背影,做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。
我忍俊不禁,我也是蠻期待的。
我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班,人數(shù)不多,才剛剛?cè)恕Ec我們隨行的人倒是不少,有我們的班主任和副班主任,還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽說(shuō)去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著,我們就更加緊張了,因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來(lái),我們就大吃一驚——誰(shuí)也想不到會(huì)去這么多地方!第一站是廣東省,第二站是云南省,然后是四川……天啊,最后一站竟然是內(nèi)蒙古,那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢?我有些擔(dān)心了,看來(lái)我們還是要自己帶些藥品在身邊才行!
回到家,我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽,可是他們都出差了,沒有回家。于是我電話通知了一下,便興奮的去收拾行李了。
去整整一個(gè)多月,我望著衣柜就發(fā)暈,這要帶多少衣服啊?考慮到各地的氣溫不相同,于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子,我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱??!等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。
我看了一下錢包,錢包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢,心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格,我忽然興奮無(wú)比。
研學(xué)旅行,差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧?
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇三
近日,我和同學(xué)們參加了北湖研學(xué)旅行,這次旅行讓我獲益匪淺,收獲頗豐。在這里,我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段:準(zhǔn)備和期望
在旅行開始之前,我們參加了為期一周的研學(xué)課程。通過(guò)老師的講解和展示,我對(duì)研學(xué)旅行有了更深入的了解,并且對(duì)北湖之旅充滿了期望。我開始看攻略和介紹,準(zhǔn)備這次旅行做好一切的準(zhǔn)備。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)隊(duì)中,大家互相交流、幫助,形成了有機(jī)的合作關(guān)系。通過(guò)任務(wù)分配和集體討論,我們成功地完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。這些任務(wù)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們更加團(tuán)結(jié),互相信任。
第三段:領(lǐng)略美景、感受自然
北湖之旅,給了我極為深刻的自然感受。在美麗的北湖風(fēng)景區(qū)中,我們走過(guò)數(shù)個(gè)山丘,爬上了高高的山峰,直到兩萬(wàn)平方米的懸崖邊,領(lǐng)略到了美不勝收的風(fēng)景和生機(jī)勃勃的自然景象。那些湖水,那些花卉,那些鳥類,都讓人不禁驚嘆大自然的恩賜。
第四段:生活體驗(yàn)
這次旅行還帶給我一個(gè)難忘的體驗(yàn):在山林中露營(yíng)。我們自己組織了營(yíng)地,挑選了最適合露營(yíng)的地點(diǎn),并搭建起了帳篷。在烤火、燒烤、看星等環(huán)節(jié)中,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。這讓我體驗(yàn)了不同的生活方式,更加了解自己的上限和生活的需求。
第五段:成長(zhǎng)與反思
這次北湖研學(xué)旅行,我切實(shí)地感到自己的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己在這次旅行中更加勇敢、有決心和毅力,更能適應(yīng)新環(huán)境下的生活。我也學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí)和思維能力。此外,我還通讀了我們寫的戶外活動(dòng)日記,反思了這次旅行中的不足之處,計(jì)劃在以后的旅行中不重蹈覆轍。
總之,這次北湖研學(xué)旅行讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信這次旅行對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),都是有著極大的幫助的。未來(lái),我也將懷著激動(dòng)和期待,去探索更多精彩的世界。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇四
這次游學(xué),是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,隨著清晨的火車開出車站,我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京,雖然之前我去過(guò)兩次杭州,但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前,媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子,一大背包的行李,并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五,馬上就要回家了,可有一個(gè)問題卻讓我頭疼不已,那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披,當(dāng)然還少不了一本書,真是應(yīng)有盡有。可對(duì)于動(dòng)手能力差的我來(lái)說(shuō)可真是比登天還難,我想著,到底該怎么辦啊,算了,把東西全塞進(jìn)去就完事,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),光把衣服塞進(jìn)去,箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友,小任了。小任說(shuō):“你把小的衣服卷成一個(gè)卷,塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,按照小任的方法做,果然成功了。
經(jīng)過(guò)這次游學(xué),大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力,讓我有很多受益。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇五
近期,我校組織了一次難得的研學(xué)旅行,地點(diǎn)定在了陜北的洛川縣。這次的研學(xué)旅行為我們提供了一個(gè)了解不一樣的地域文化、歷史底蘊(yùn)和發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)會(huì)。在這次旅行中,我不僅感受到了陜北獨(dú)有的風(fēng)土人情,還深刻體會(huì)到了研學(xué)旅行對(duì)我們的意義和價(jià)值。
首先,洛川的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。旅行的第一站是洛川縣的天安山。這里的風(fēng)景秀麗,山巒起伏,翠竹蔥蘢,仿佛置身于一幅山水畫中。在山上,我們還參觀了世界上最長(zhǎng)的玻璃棧道,置身于懸崖峭壁之上,俯瞰千峰百谷,讓我領(lǐng)略到了大自然的美妙和無(wú)窮的力量。
接著,研學(xué)旅行的重點(diǎn)是了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。我們來(lái)到了中國(guó)古代文化名城洛川縣城,參觀了文廟和古城墻。文廟是一座保存完好的古代學(xué)宮,這里學(xué)子們?cè)?jīng)修習(xí)經(jīng)書,接受教育。在古城墻上,我們感受到了古代城市建筑的獨(dú)特韻味,了解了古代城池的布局和防御系統(tǒng),增強(qiáng)了對(duì)歷史文化的認(rèn)知。
除此之外,我們還前往了洛川縣的奇山。奇山是洛川縣內(nèi)的一處自然遺跡,這里的山石曲折多變,形成了許多形態(tài)各異的山峰,給人以美的感嘆。我第一次見到這些奇特的山峰,感到十分驚奇,也更加深刻地了解到了大自然的神奇與美麗。
在這次洛川研學(xué)旅行中,我還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。我們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家,了解到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?。洛川縣以黑鳳梨聞名,我們還特意去了解了這一特產(chǎn)的種植和加工過(guò)程。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝说慕涣?,我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的艱辛與農(nóng)民的辛勤,也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
最后,這次研學(xué)旅行給我留下了深刻的啟示。研學(xué)旅行不僅能夠開拓我們的眼界,感受到陌生地方的獨(dú)特之處,還能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)問題的能力。在這次旅行中,我們面對(duì)了一些突發(fā)情況,需要大家團(tuán)結(jié)一致解決問題。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí),還提高了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō),洛川研學(xué)旅行是我難以忘懷的一次經(jīng)歷。通過(guò)這次旅行,我不僅感受到了陜北地區(qū)的自然風(fēng)光和豐富歷史文化底蘊(yùn),還了解到了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈退麄兊男羷凇_@次旅行不僅豐富了我的知識(shí),拓寬了我的眼界,還讓我體驗(yàn)到了研學(xué)旅行的意義和價(jià)值。我相信,這次洛川研學(xué)之旅將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇六
我有一個(gè)巨大的記憶寶庫(kù),那里珍藏著我成長(zhǎng)路上的每一束陽(yáng)光。這次“研學(xué)旅行”,注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學(xué)生向我投來(lái)羨慕的目光,因?yàn)樵谛且?,我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長(zhǎng)征情懷足以讓我潸然淚下,站在每一處先輩走過(guò)的泥土里,讓我震撼;收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼,也足以讓我百般回味,一路上攜手相伴,一路溫暖。同行千里,同窗數(shù)載,我的記憶寶庫(kù)里,榮幸有你!
出發(fā)前一晚甚至有些緊張,幻想著旅行中的各種煩惱,躺在宿舍的床上,半夢(mèng)半醒。四天后再來(lái)回顧,這些能聯(lián)想到的麻煩,居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西,沒有難吃的早中晚飯,沒有遲到生病,沒有擁擠吵鬧,一切都是美好的,一切都是閃閃發(fā)光。
五點(diǎn)半起床是一生難得的經(jīng)歷,這必須將它放入記憶寶庫(kù)。我訝異于自己的自覺,舍長(zhǎng)大人一叫起床,同舍舍友的相互配合:“牙刷?”“到!”“牙膏?”“到!”點(diǎn)名完畢,即刻出發(fā)。三秒內(nèi),我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因?yàn)槲易约褐v得多么精彩動(dòng)人,而是因?yàn)槲矣行夷軗碛幸晃缓么顧n:鄭意揚(yáng)。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班,而他卻已是驚為天人!同照著稿子念的我不同,他把自己淵博的知識(shí)和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起,引來(lái)導(dǎo)游、老師、校長(zhǎng)的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色,反倒覺得欣喜若狂,因?yàn)橄裥∩蜻@樣的人,曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺(tái)演講過(guò)。
在遵義會(huì)議紀(jì)念館聽到了一個(gè)動(dòng)人的故事:過(guò)雪山時(shí),司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁,全身只穿了一件背心,雪花蓋住了他已閉上的雙眼,司令員急得直跺腳:“政委呢?為什么不將衣物分給同志,叫人活活凍死!”旁邊的小同志哽咽到:“司令員,凍僵的就是政委……”聽完后,肅然起敬?!伴L(zhǎng)征精神”里,若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷,又哪來(lái)勝利?同窗情誼,又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵,靠的是同學(xué)們的互相催促,男生在前放置行李,女生在后悉心排座;餐廳吃飯,有為大家主動(dòng)添飯的,有幫大家夾菜夾肉的,出門在外,同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校,考前的艱苦復(fù)習(xí)時(shí)光,圍靠在黑板前共論一道難題,犯困時(shí)同桌輕拍我肩膀……這些場(chǎng)景,瞬間涌入腦海。
晚上的年級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),我有了一個(gè)講開場(chǎng)辭的機(jī)會(huì),拿了半分鐘的話筒,晚上回酒店給媽媽打了半小時(shí)電話。很開心能有這樣的機(jī)會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)更好的自己,即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點(diǎn)紕漏,趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光,正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長(zhǎng)。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚,像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多,像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人,像某胖同學(xué)那樣幽默可愛,像“游擊隊(duì)組織”那樣有一份“寧愿不吃飯,也要好好唱!”認(rèn)真做事的態(tài)度,像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的每一次滴答,我都覺得精彩萬(wàn)分??嘤诿枋瞿芰τ邢蓿覜]能多點(diǎn)文采、多點(diǎn)遠(yuǎn)見,提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后,我年老的心,人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇七
洛川研學(xué)旅行是我參與過(guò)的最有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次旅行中,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參觀考古遺址、探索自然環(huán)境以及與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?,我意識(shí)到了歷史的重要性、生態(tài)環(huán)境的脆弱性以及不同文化間的多樣性。以下是我對(duì)洛川研學(xué)旅行的心得體會(huì)。
首先,洛川研學(xué)旅行讓我深刻體會(huì)到了歷史的重要性。在參觀洛川的考古遺址時(shí),我感受到了那些古老文明的偉大和繁榮。通過(guò)觀察遺址中的建筑、文物以及聽解說(shuō)員的講解,我逐漸了解到了古代人們的生活方式、社會(huì)制度和工藝技術(shù)。這些古老的遺址宛如一本活生生的歷史教科書,讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深刻意識(shí)到,人類的現(xiàn)在和未來(lái)都離不開對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)和借鑒。
其次,洛川研學(xué)旅行讓我認(rèn)識(shí)到了自然環(huán)境的脆弱性。在洛川的自然保護(hù)區(qū),我看到了大片的森林、濕地和野生動(dòng)物。導(dǎo)游告訴我們這里的生態(tài)系統(tǒng)是非常脆弱的,一旦受到破壞,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。我看到了一些游客亂扔垃圾或隨意破壞植物,我感到非常惋惜。我們?nèi)祟悜?yīng)該要學(xué)會(huì)保護(hù)自然環(huán)境,與大自然和諧共生。這次旅行讓我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性,也激發(fā)了我要積極行動(dòng)的決心。
除了歷史和環(huán)境,洛川研學(xué)旅行還展示了我不同文化間的多樣性。我參觀了當(dāng)?shù)氐氖止に嚻肥袌?chǎng),看到了各種各樣的傳統(tǒng)手工藝作品。我了解到這個(gè)地方有著悠久的手工藝傳統(tǒng),這些手工藝品以其精細(xì)的工藝和獨(dú)特的設(shè)計(jì)受到了廣泛的贊譽(yù)。在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鞯倪^(guò)程中,我了解到他們的生活方式和價(jià)值觀與我們有所不同,但我認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性是一種寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該尊重每個(gè)文化的存在,學(xué)會(huì)欣賞和包容。
最后,洛川研學(xué)旅行讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在旅行中,我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),如尋找考古遺跡中的寶藏、搭建大型拼圖以及解決當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的問題。這些活動(dòng)需要我們相互協(xié)作,分工合作,有效溝通。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的想法、與人合作共同完成任務(wù)。我意識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我感到非常自豪和充實(shí)。
總之,洛川研學(xué)旅行給我?guī)?lái)了很多收獲。我對(duì)歷史的重要性、環(huán)境的脆弱性以及文化的多樣性有了更深刻的理解。我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及尊重和包容不同文化的觀念。這次旅行不僅豐富了我的知識(shí),也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信這次研學(xué)旅行將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的影響。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇八
暑假里,各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T和學(xué)校帶領(lǐng)下,離開爸爸媽媽,在集體旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂,在行萬(wàn)里路中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如,在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過(guò)程中,孩子們走進(jìn)大學(xué)校園,親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力?!鞍俾劜蝗缫灰姟?,這樣潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶,可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí),“獨(dú)自”離開家闖世界,不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力,學(xué)會(huì)照顧自己,還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”,學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出,開展研學(xué)旅行,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情;有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合;有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求,從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。
但值得注意的是,研學(xué)旅行不能走馬觀花,混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí),要帶著問題、帶著思考,一路上真正有“研”又有“學(xué)”,力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒有的知識(shí);在團(tuán)隊(duì)合作中,不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住,而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助,在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
作為組織者,則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”,讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
研學(xué)旅行心得體會(huì)篇九
洛川研學(xué)旅行是我高中生活中一段難忘的回憶。這是一次獨(dú)特的旅行,不僅讓我親身體驗(yàn)到了世界的歷史與文化,還通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中,我收獲了很多寶貴的東西,這些經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。
首先,洛川研學(xué)旅行讓我對(duì)歷史文化有了更深入的了解。我們參觀了洛川的歷史名勝古跡,如秦始皇陵、陜西歷史博物館等。這些古跡都承載著豐富的歷史文化信息,通過(guò)導(dǎo)游的講解,我了解到了秦代的壯麗輝煌、唐代的繁榮盛世等各個(gè)歷史時(shí)期的生活狀況。我看到了壯麗的秦陵,感受到了那個(gè)時(shí)代的氣息。這些歷史與文化的遺跡讓我明白了我們現(xiàn)在所處的城市與國(guó)家并不是一蹴而就的,是經(jīng)過(guò)千百年的滄桑變遷而來(lái)的。
其次,洛川研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中,我們組織了各種活動(dòng),如研討會(huì)、展覽、文化交流等。在這些活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了與他人合作,與同學(xué)們一起分工合作,共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn),只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,才能取得更好的成果。我還擔(dān)任了小組的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì),如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突。這些經(jīng)歷讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),并在實(shí)踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
除了歷史文化和團(tuán)隊(duì)合作,洛川研學(xué)旅行還加深了我對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。我們參觀了洛川的一些社會(huì)組織和公益項(xiàng)目,了解到了一些社會(huì)問題的現(xiàn)狀和解決方案。比如,我們參觀了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的項(xiàng)目,看到了那些孩子無(wú)家可歸、無(wú)人照顧的困境。這讓我意識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性和緊迫性,并激發(fā)了我想要為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。我決定以后在學(xué)習(xí)之余,參加一些公益活動(dòng)或志愿者工作,盡自己微薄之力為改變社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后,洛川研學(xué)旅行讓我感受到了自然的魅力與偉大。我們?cè)诼眯兄羞€參觀了洛川的一些自然景觀,如黃河泛濫區(qū)、洛河等。在這些景點(diǎn)中,我看到了大自然的神奇和美麗。黃河是中華民族的搖籃,流淌了千百年的歲月,它的壯麗景色讓我感嘆大自然的偉力。洛河也讓我明白了水的偉大,它滋養(yǎng)著大地上的萬(wàn)物,讓我體會(huì)到了生命力的無(wú)窮。
洛川研學(xué)旅行是我高中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過(guò)這次旅行,我對(duì)歷史文化有了更深刻的了解,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,加深了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知,并感受到了自然的魅力。這些經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,只要保持好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的態(tài)度,我一定能夠在未來(lái)的人生中取得更多的成就,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。愿我用這次旅行所得到的力量,為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
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