當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學生心得體會篇一
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
初一學生心得體會篇二
初中生活對于每一個初一的學生來說，無疑是一個全新的起點。進入初中，學生們進入了一個新的學習環(huán)境，學習任務更加繁重，學園生活也變得更加豐富多彩。為了更好地組織和管理學園生活，并提供一個良好的學習環(huán)境，我們學校成立了初一學生會。作為學生會的一員，我在這一學期中參與了各種活動和管理工作，積累了豐富的經(jīng)驗和收獲了許多體會。
首先，作為學生會的一員，我認識到團結合作的重要性。學生會是一個由學生組成的組織，每個人都有自己的特長和個性。當我們在一起開展活動和完成任務時，必須學會與他人合作，以實現(xiàn)我們的目標。例如，在組織學生活動時，我們需要互相支持和協(xié)作。有一次，我們學校舉辦了一場籃球比賽，每個班級都派出了一支代表隊參與比賽。作為學生會成員，我們要負責組織比賽，并確保每個班級能夠積極參與其中。在這個過程中，我與其他成員緊密合作，分工合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過這次合作，我深刻認識到，只有團結合作，我們才能取得更好的成績。
其次，作為學生會的一員，我意識到責任和自律的重要性。作為學生會的一員，我們肩負著管理學園生活的責任。這包括協(xié)助老師組織班級活動、管理班級紀律等。在這個過程中，我們不僅需要自律，還要承擔起相應的責任。例如，有一次，我們負責組織一個班級郊游，其中許多細節(jié)需要我們自行安排。我和同伴們提前制定了詳細的計劃，并認真地組織和安排活動中的各項事宜。在活動中，我認真履行自己的職責，及時協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)，確保整個活動的順利進行。通過這次活動，我意識到，只有自律并承擔起責任，我們才能做好學生會的工作。
第三，作為學會成員，我學會了傾聽和溝通。作為一個團隊組織，學生會必須與其他同學和老師保持緊密的聯(lián)系。而這需要我們學會傾聽和溝通。例如，在收集同學們的意見時，我主動與同學們進行交流，并認真傾聽他們的意見和想法。在學會了傾聽和溝通之后，我發(fā)現(xiàn)許多問題可以得到更好的解決，同學們的聲音和建議能夠更好地在學校中得到體現(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了傾聽和溝通的重要性，只有與他人進行良好的溝通，我們才能更好地為大家服務。
第四，作為學生會的一員，我鍛煉了自己的領導能力。在學生會中，我經(jīng)常要帶領同學們一起開展活動和完成任務。在這個過程中，我學會了如何組織并激勵我的團隊。例如，在一次聯(lián)歡活動中，我作為主持人，需要帶領大家參與到活動中去。我認真準備了活動的內(nèi)容，注重創(chuàng)造和諧的氛圍，積極調(diào)動每個同學的積極性。通過這次活動，我提高了自己的領導能力和組織能力，學會了如何與他人攜手合作，達到共同的目標。
總體來說，我認為參與學生會給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過這一學期的工作，我深刻認識到了團結合作的重要性，意識到了責任和自律的重要性，學會了傾聽和溝通以及鍛煉了自己的領導能力。這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響，我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚學生會的精神，為學校和同學們做出更多的貢獻。
初一學生心得體會篇三
在我們剛踏入初中的第二天，軍訓活動就一應開始打響了!雖然心情有點激動、興奮，但也有點無奈和苦悶、興奮是因為我開始有新的學妹、學弟了!我將和他們一起軍訓。
無奈是因為在太陽下訓練的日子也到來了!打響了的軍訓日子，我們各班分別、分配到場地的各個部分。
首先我們開始的就是站軍姿，在站軍姿的期間，我開始幻想著如果這里有空調(diào)就好了，呼呼的冷風過來一陣子就好了，于是我一直一直的幻想著。
可是，不知是誰的一下喊聲把我從這美妙的幻想拉了出來，可往往現(xiàn)實就是這么的殘酷啊!高高的大太陽掛在頭頂，同學們還沒有站上個十分鐘，就已經(jīng)堅持不住了，于是我們班級的教官無可奈何就叫我們休息了，在我們旁邊開始訴說他們以前軍訓的故事了。
聽玩教官的那些故事，我開始知道，我們的軍訓和教官他們的軍訓相比根本不值一提，于是，我們同學便開始重鎮(zhèn)旗鼓，嚴峻的接受了只有這僅僅五天的軍訓任務。
我心里知道想要完成軍訓，必須一定要決心、毅力和堅持，如果沒有的話，對不起，那你只能回家休息了!接著，我開始下面的各個項目，比如：垮立、稍息與立正，原地踏步等等。
軍訓過后，同學們哭著喊著：腳痛、腿痛、腰痛。
這真是一個魔鬼訓練營呀!雖然這是一個焦熬的軍訓活動，但是畢竟這是一個鍛煉我們意志力的好辦法，再說了，上一年級的學生也就是這樣訓練過來的呀!這一天的軍訓，我刻苦銘心的體會到了：我們的軍訓雖然很艱苦。
勞累但是挺一挺過去的吧!所以我們一定要堅持不懈，不能半途而廢。
時間就這樣悄無聲息的從我們身邊流逝,但這段美好的時光將永遠銘刻在我們每個人心中新的學期意味著新的開始,但大學卻意味著我們?nèi)松缆返囊淮无D(zhuǎn)折.
我們來自五湖四海,為了一個共同的目標而相約在此,一個對我們來說陌生的校園.
每一張面孔都未曾相識,每一種聲音都各有特色,我們對校園的一切和彼此之間都充滿了新奇,因為我們未曾了解對方.
我感謝學校給我們一次鍛煉自己考驗自己的機會,也給我們新生之間相互了解的`環(huán)境.
軍訓雖說只有短短的八天,但這八天似乎如同一年,因為在這八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風,也體味到那秋雨的涼意,也挑戰(zhàn)了夏日里火紅火紅的太陽,也迎接了春日的清晨訓練時的教官像老師一樣嚴格要求我們的每一個動作,只有細心的教導沒有嚴厲的指責.
休息時卻像一位姐姐關心我們每一個人.
告述我們"天冷了!多穿些衣服.
預防感冒.
"但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句"我穿上這身衣服我是你們的教官,脫下來我就是你們的學姐,以后有什么事可以來找我.
"簡單的話語卻讓我們每次想起來心中都會有振振暖流.
雨我們都會怨恨雨下的太小,當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風吹來時,我們又渴望太陽沖破烏云,但當烈日真的高掛晴空時,我們卻又開始討厭太陽的火熱,反而喜歡那烏云密布的陰雨天來,最起碼我們會想不可能像現(xiàn)在這樣曬的很黑,總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反復無常,也是在埋怨中渡過的.
有時也希望自己來年軍訓的時候還會出現(xiàn)我們的身影,但不是學員,而要做教官.
軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學會了關于站立和行走的知識,我們還懂得了如何讓我們的內(nèi)務更加整潔.
也學會了許多軍歌,讓我們更加體會到軍人的氣息,嘹亮歌聲展現(xiàn)了軍人豪放的氣魄,每當會唱軍歌時就會從心底涌出一種力量.
我們是一個集體,集體中的沒一個成員都是不可缺少的,只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的.
即便是一個做的不好,他也無法代替這個集體.
無論是今后的學習,生活還是工作之中，我們都應該發(fā)揚集體主義精神,認真負責的做好沒一件事情。
初一學生心得體會篇四
今天又是一個周二，閱覽課上我讀了《奧利芙的海洋》這是凱文·漢克斯寫的。
凱文·漢克斯是美國知名的童書作家及插畫家。他1960年生于美國威斯康星州，自由展露了繪畫天賦。美國圖書館協(xié)會盛贊他為“兒童文學領域做出了貢獻”。他的作品多次成為《紐約時報》暢銷書。
十二歲的瑪莎正在一個變扭的年紀，暑假里，同班同學奧利芙的媽媽交給她一封信，因為在前幾天前奧利芙被撞身亡。奧利芙在信中寫道：她的夢想是成為一位作家，有朝一日能去看看真正的大海，還希望在下個學期能和瑪莎成為朋友，因為瑪莎是班中最好的學生。
瑪莎便帶著真?zhèn)€秘密，在奶奶家中過完了這個暑假。在這個暑假瑪莎希望自己能幫奧利芙完成她的心愿。
這本書的文字簡潔有力，故事節(jié)奏利落明快，呈現(xiàn)給我們看的不只是一個成長的'故事，還是一個關于友情、親情的故事。書中的人物性格各不相同，層次豐富；故事情節(jié)引人入勝，有時甚至會認為是發(fā)生在自己身上的事，讓我讀起來便不想停下。在讀這本書是我會不自覺地和瑪莎一起笑，一起憂傷，一起長大。
瑪莎把心里的事情全部告訴家人是，她的家人不但不介意反而很支持她并說她可以做任何她想做的事。
在我看來家長就要像瑪莎的父母那樣善解人意。發(fā)生任何事可以成為孩子傾訴的朋友，而不是遙不可及、有隔閡的大人。
初一學生心得體會篇五
8月26日一大早，我就準備好行李，和家長來到了“防空兵指揮學院”的大門口。我很清楚自己的任務：培養(yǎng)艱苦樸素，吃苦耐勞的精神。磨練自己的意志的時刻，到了!我并沒有害怕這以后的幾天里，沒有家長怎么辦，而是要記住一點：無論做什么事都要堅持!
堅持就是勝利!
第一天僅僅是熱身，第二天，真正的訓練開始了!
早上很涼快，仔細朝窗外一看，咦——下雨了!這就是最折磨人的一天了，晚上回到宿舍，腳都泡腫了。泡腫了，疼!也得堅持。不疼，照樣得堅持。并不是我一個人的腳疼，其他的人腳也疼。怎么辦呢?堅持!
團結就是力量!
我們的各種訓練內(nèi)容，都在一點一點提高。就比如“停止間轉(zhuǎn)法”中的腳步聲，一個人肯定不響。很多人，響也不一定齊。只有我們大家一起去努力，反復地練習，才能做到全班靠腳只有一個聲音：“啪”!
8月30日，軍訓最后一天到了，教官對我們說，上場時他不能再提醒我們“靠腳”、“擺臂”之類的了，上場時只能靠我們努力發(fā)揮了!我們上場時間只有短短的`三、四分鐘，我們必須全身繃緊了，我們大家需要緊張起來，聽清教官的口令，動作要迅速，要整齊!
功夫不負有心人!會操的結果令人激動：一等獎!教官說的對：師傅領進門，修行靠個人。做什么事情絕對不能過于依賴他人。別人把方法教給了你，怎么練習，怎么表現(xiàn)，就得靠自己了。
我們?yōu)槭裁匆拒娮四敲撮L時間呢?這就是在磨練我們自己的意志!
經(jīng)過這次軍訓，不僅是自己的身體變得結實了，而且意志也變得堅強了。尤其從中體會到了很多道理：師傅領進門，修行在個人;團結就是力量;堅持就是勝利!這是我走進初中的第一課，我將以結實的身體和堅強的意志迎接各種困難和挑戰(zhàn)，投入到美好的中學時光中!
初一學生心得體會篇六
初中生活是人生中一個重要的階段，對于一位剛剛升入初中的學生來說，這是一個新的開端。剛上初一的我們需要適應學校新的環(huán)境和要求，經(jīng)歷新的學科和教學方式。在這個過程中，我深深地感受到了初中生活的獨特魅力和挑戰(zhàn)。以下是我對剛上初一的學生心得體會。
首先，適應是最重要的一環(huán)。初中與小學相比，學習和生活上都有了很大的變化。在小學時，老師會給我們布置一些簡單的作業(yè)，但在初中，老師會給我們更多更難的作業(yè)，需要我們花很多時間和精力來完成。同時，我們從一天上六節(jié)課變成了一天上八節(jié)課，這對我們的體力和注意力提出了更高的要求。在適應初中的過程中，我學會了合理安排時間，充分利用每一分鐘來完成任務，也學會了更好地調(diào)整自己的節(jié)奏，讓自己適應新的學習和生活方式。
其次，學會合作和交流。在小學時，我們主要是獨立完成課堂和作業(yè)，但在初中，老師更加注重培養(yǎng)我們的團隊合作和交流能力。尤其是在一些實踐性的課程中，我們需要與同學們一起合作完成一些小組項目，這要求我們相互配合和溝通。通過這樣的合作經(jīng)驗，我學會了傾聽他人的意見，善于與人合作，也更加自信地表達自己的觀點。這些能力不僅對我在學校的學習有很大的幫助，也為我今后面對社會時建立了堅實的基礎。
第三，多元化的學科帶來了更廣闊的視野。在小學時，我們主要學習語文、數(shù)學、英語等基礎學科，但到了初中，我們開始接觸更多的學科，如物理、化學、地理等。這些學科不僅拓寬了我們的知識面，也使我們對世界有了更深入的了解。比如，通過學習地理，我知道了地球是一個大家庭，各個國家和地區(qū)的文化、地理位置以及人民的生活習慣都有所不同。而通過學習化學，我了解到物質(zhì)的構成和變化規(guī)律，從而更好地理解了生活中許多事物的本質(zhì)。這些學科的學習讓我們的視野更加開闊，培養(yǎng)了我們的探索精神和學習興趣。
第四，學習方法的轉(zhuǎn)變很關鍵。初中的學習要求更高，需要我們更高效地進行學習。在小學時，我們主要是通過老師的講解和課堂練習來學習，但在初中，我們需要更多地主動參與學習，注重實踐和思考。這就要求我們提高自主學習的能力，通過自己的努力來掌握知識。同時，我們還需要學會總結方法和技巧，找到適合自己的學習方法，提高學習效率。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己適合的學習方式，比如利用碎片時間進行預習和復習，通過做練習題來鞏固知識，通過與同學討論進行思維碰撞等等。這些學習方法的轉(zhuǎn)變使我更加高效地學習和成長。
最后，我要提到的是對學校和老師的感激。剛上初一的我們在適應新環(huán)境和變化的過程中，老師給予了我們很大的幫助和關心。他們不僅在課堂上給予我們指導和教育，也在課后和課間進行了深入的溝通和交流。同時，學校也為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地發(fā)展自己的才能和興趣。我們要懷著感激之心，珍惜這份來之不易的成長機會，做一個有責任感和上進心的學生。
總之，剛上初一是一個新的開始，對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇。在適應學校和學科的過程中，我們需要學會合作和交流，掌握更高效的學習方法，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。只有這樣，我們才能在初中的征程中不斷成長和進步，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
初一學生心得體會篇七
《愛和自由》最近開始看第四遍了。這個時候再讀這首泰戈爾的詩又有了新的感觸。
相見恨晚。記得剛遇見《愛和自由》的時候，一度有強烈的想法--要買上幾十本，送給認識的和不認識的新爸新媽。也許，我們都會從中學會真正的愛，真正的教育，千萬個孩子因此書健康、愉悅地成長。
很仔細地讀。每讀一遍，總是心靈受到震撼，感動而愧疚。想想自己初為人母時的種種所作所為，就有想坐時光機回去揍自己一頓的沖動。沒文化，真可怕;懵懵懂懂就做父母，更是可怕。
什么是真正的愛?母雞也會愛小雞。什么是自由?很多時候，我們自已的成長還停留在七八歲而渾不自知。以前也買過很多育兒書，感覺大都注重的是教育細節(jié)的操作性;而《愛和自由》直指教育的本質(zhì)，深入淺出，讓人看清什么是真正的愛。書中，字里行間都是作者對孩子滿滿的愛，讀著讀著，內(nèi)心便柔軟起來;讀著讀著，眼前便清晰起來。
自由，是什么?每個人都在追求自由，“愛”和“自由”的定義是一樣，沒有明確的答案。
自由的定義在不同的領域又有不同。
簡單地說，在心理學上，自由就是按照自己的意愿做事。而這本書里，自由可以說是一種尊重。我們應該尊重孩子的生活方式，不要給孩子強加太多的規(guī)則和限制，也不要把自己的意愿強加給孩子。
書中有一段是關于孫老師的兒子(辛辛)的。孫老師有一個朋友來她家玩。朋友想逗他，于是他要餅干吃，辛辛不吃。朋友假裝說:“你不給我，我就搶了哦!”然后做出搶的動作。辛辛一下子哭了起來。這時，朋友對孫老師說:“你的兒子還是蒙氏幼兒園的呢!這不行，這樣就哭了，我家兒子就不哭，因為他知道這是和他鬧著玩的?！睂O小姐說:“我的孩子在蒙氏幼兒園沒有接觸過這個，所以他無法理解，蒙氏幼兒園的理念也不提倡家長做這樣的事情來引導他，這對他沒有好處?！?/p>
成年人給孩子的每一個動作和語言，孩子都在吸收，父母、老師對孩子所做的事情和語言都應該是積極的，因為孩子沒有能力區(qū)分真假事物的好壞，無論好壞他都會吸收。
我們的老師應該在孩子成長的每一個敏感時期都給予關注和指導。當孩子們“發(fā)展自己”時，我們應該尊重他們的思維。如果我們不尊重孩子，他們就會失去獨特的思維能力。
當一個人在樹林里散步的時候，他可以沉思很長時間，他可以想到浪漫的聯(lián)想，在這個時候如果鐘聲從遠處傳來，那么他會感到這種感覺加深了，就像詩一樣。蒙特梭利說，一個好的蒙特梭利老師，她的突出之處在于，當孩子在森林里散步的時候，老師就是那口鐘，可以加深這種美好的感覺。
當一個孩子在0歲到6歲之間形成了健全的品格時，內(nèi)善就成為了他的自然驅(qū)動，他一生都就是為了不斷完善自己。
人類的創(chuàng)造力是非凡的，尤其是對一個孩子來說。如果他在六歲之前很好地成長，他就更容易進入更高狀態(tài)的思想、情感和人類科學理論境界。如果我們被某些東西所限制，那我們只能被限制在一個狹窄的范圍內(nèi)。
童年，尤其是從0歲到6歲，與成年人相比是人生的另一極。就像地球的南極和北極一樣。7不是6的延續(xù)。事實上，在六歲之前所奠定的是一生的基礎，而不是為某種文化，某種學校，或某種知識的轉(zhuǎn)變所做的準備。
在愛和自由中長大的孩子是聰明、自信和快樂的。
我記得自己是在看完同名電影后去找來《蘇菲的世界》這本書看的。我在圖書館找到唯一的一本92年版的《蘇菲的世界》。說是“唯一”毫不夸張，當時的網(wǎng)上除了對電影的簡單介紹，幾乎找不到書的相關情況，“蘇菲的世界”是一個非常冷門的詞組，所有的中文網(wǎng)頁搜索結果也只不過三頁，而且大多是繁體。翻著泛黃的書頁，我用了整個暑假的時間咀嚼完。期間思考的樂趣以及原著帶來的驚喜伴我度過了幾十個不眠之夜，受益匪淺。雖然電影的內(nèi)容遠沒有原著的豐厚充實，但還是非常感謝它帶領我走進了那個“世界”?？丛倪^程像是登山，一級一級地爬上去，走到最后，你發(fā)現(xiàn)自己仿佛已經(jīng)遠離了蕓蕓眾生，遠離了庸碌的生活細節(jié)，你抬頭望著星空，心中油然而生的是崇拜和敬畏，然后，你試著向周圍的同類呼喚，卻發(fā)現(xiàn)他們總是不屑一顧。他們沒有嘲諷，只是不解，然后走開繼續(xù)他們無關痛癢的蜚短流長。
《蘇菲的世界》本身只是一本所謂的哲學啟蒙書而已，并不包括一切?？尚Φ氖?，我當時像一個意外獲得宇宙最大秘密的小孩一樣，對書上的每個字都視如蘊藏巨大能量的咒語。隨之而來的是對生活中瑣碎事務的極大厭倦感以及對大眾口味中的盲目部分極度反感。這里不想贅言書中的內(nèi)容，只是覺得一場夢醒來之后，人類是多么的孤獨和可笑。在感嘆宇宙和生命的同時，我也不禁唏噓：人類只是進化鏈上的一環(huán)，那么的渺小!于是不得不對生命和自然產(chǎn)生敬畏，對上天的饋贈心存感激。哲學讓我清醒，我學會了在不容樂觀的現(xiàn)實中平靜地走在路上，沒有悲觀，也沒有憤世嫉俗，只是想明白了一些事情之后，一種坦然的心境。我很慶幸當時的自己在陷入迷惘前仔細讀完了它，我知道，自那以后我的人生和態(tài)度將會改變很多，能有這樣的改變也就夠了。
《蘇菲的世界》最好是仔細讀過、思考過，至少要瀏覽過，畢竟它的講解章節(jié)有些枯燥，需要很大的耐心。如果我到現(xiàn)在才讀到它的話，相信自己已經(jīng)習得的知識和形成的觀念會影響閱讀的質(zhì)量，以那種廢寢忘食的癡迷狀態(tài)閱讀一本厚達五百多頁的哲學啟蒙書，我想以后是不會再有了。所以對這本書更懷有特殊的感情。
其實我早買了《蘇菲的世界》這本書，可由于種種原因，我讓這本書靜靜地躺在書柜里。直到這個寒假老師說除了必讀書籍還要閱讀其它任選的書目，我才在書柜里翻箱倒柜把這本被我遺忘了很久的《蘇菲的世界》拿了出來，開始細細品讀。
《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著。十四歲的少女蘇菲某天放學回家，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字，也沒貼郵票。上面僅僅寫著你是誰?世界從哪里來?就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導師的指引下，步入了哲學的大門。與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。
《蘇菲的世界》完全可以當作哲學啟蒙書來閱讀，絕對能使你受益匪淺。另外，本書的小說部分，蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現(xiàn)代版的《愛麗絲盟友仙境》，讓我們沉迷其中。對于這本書，我感觸最深的，莫過于蘇菲的導師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信，上面講到的關于兔子的比喻，我感覺實在再恰當不過了，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩，大人的生活。一個嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個世界上，對任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細毛的頂端，他們驚訝于種種事物。可隨著年齡的增長，不斷的打拼，不斷的前進，也就越來越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走區(qū)，于是，他們就在那兒安居樂業(yè)，感覺非常束縛，不員再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學家才會踏上這危險的一步，其中有些人掉下來失敗了，但有些人死攀著兔毛不放?？赡切└C在舒適柔軟的兔毛的深處，盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一塵不變的話題：今天股價漲了多少?某某蔬菜現(xiàn)在是什么價錢?一系列家庭的瑣事，放在他們的嘴里，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。所以說，我們要從瑣碎的日常生活中走出來，不要只滿足與此時此刻的舒適溫暖，泡在蜜罐固然爽快，但那會漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先，吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。工作總結他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
初一學生心得體會篇八
初中生涯是每個學生成長的重要階段，在初一剛開始的時候，我充滿了期待和好奇。第一天走進初中校園，我被新鮮的環(huán)境所吸引，綠樹成蔭的校園、整齊劃一的教學樓、悠閑的味道，一切都讓我覺得充滿了希望和機遇。而且，在初中我還可以選擇自己的興趣班，如美術、音樂、樂器等，這給了我更大的發(fā)展空間和學習動力。
第二段：嚴格的學習要求和壓力
初中學習的要求與小學相比有了很大的提高，課程增加了許多，學習內(nèi)容也更加深入。這使得我不得不時常加班加點去完成作業(yè)和預習。而且，對于初一新生來說，上課時間的增加和節(jié)奏的加快，更讓我有些受壓。每天還有大量的考試和測試，這使我感受到了前所未有的壓力。但是，這樣的挑戰(zhàn)也激發(fā)了我的求知欲和學習動力，我知道只有不斷努力才能適應新的學習節(jié)奏和要求。
第三段：良師益友的幫助和支持
在初一的學習過程中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師和熱心的同學。他們都給了我很多的幫助和支持，使我更好地適應學習和生活的新環(huán)境。老師們不僅傳授知識，還教會我們?nèi)绾螌W習和思考，無論是在課堂上還是課下，他們都給予了我們很多的指導和鼓勵。而同學們也是我學習路上的好伙伴，我們互相交流、互相學習，一起進步。有了他們的支持和陪伴，我覺得我在初中的學習之路上不再孤單。
第四段：充實而有趣的課外活動
除了學習，初中生活還有很多其他的課外活動。學校開設的各種社團和俱樂部給我們提供了豐富多彩的課外生活，如籃球、足球、美術、音樂等。這些課外活動不僅可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，還可以鍛煉我們的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。而且，學校還會不定期組織各種活動和比賽，如主題講座、科技創(chuàng)新大賽等，這些活動豐富了我們的學習和生活，讓我們在忙碌的學習之余也有了放松的空間。
第五段：初一生活的感想和展望
初一生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我學到了很多，也收獲了很多。我明白了努力和付出才能有所回報，也認識到自己的不足和改進的空間。在未來的日子里，我會更加努力學習，不怕困難和挫折，積極面對挑戰(zhàn)，做一個有夢想、有遠見的初中生。我相信，只要我堅持努力，就一定能在初中這一段旅程中留下自己的足跡，成為一個優(yōu)秀的中學生。
初一學生心得體會篇九
荷花未消，楓葉未紅。
但不可否認，夏天的腳步與空氣漸行漸遠，秋天的色彩已然彌漫于浩蕩的云霄之間。
大學的第一課，軍訓，今天開始。
秋，將揭開這一幕華美的樂章。
季節(jié)交換，人事變遷。
高中的點滴被夏天的灼光蒸發(fā)于坤靈之上，大學的遙想被秋天的颯爽吹蕩在穹蒼之下。
軍訓的開始意味著遙想的實現(xiàn)，但未必夢幻就是現(xiàn)實。
軍人的傲骨與風度，是一種精神，優(yōu)秀的精神。優(yōu)秀不是一種一次性的消費品，而是一種堅定不移的習慣。軍訓正是教導我們?nèi)绾螕碛羞@種精神，最后變得更優(yōu)秀，變得更成功。
之所以軍訓是大學的第一課，是因為意志與精神決定著大學四年如何發(fā)展，而軍訓能讓我們擁有彌足珍貴的精神和意志。這是軍訓給予我們最寶貴的財富，也是讓人發(fā)展的不竭動力之源。
天朗氣清，惠風和暢;碧玉瓊樓，萬金之育;雄姿英發(fā)，豪情萬丈。
開學第一課“軍訓”，正式開始。
初一學生心得體會篇十
在未來的道路上，每個人都會面臨很多挑戰(zhàn)和壓力。但是，當我們懂得了如何參加和獲得比賽，它會成為我們不斷成長的機遇。最近，我在一項課外比賽中獲得了優(yōu)異成績。獲獎的經(jīng)歷讓我深刻認識到了自己的能力和潛力，同時也教會了我一些重要的人生功課。
第二段：分享獲獎的經(jīng)過
競賽是一個嚴謹而有意思的過程。在這次比賽中，我和我的團隊需要花費很多的時間和精力準備。我們必須要了解比賽規(guī)則和要求，了解對手和對手的策略，以及了解自己的優(yōu)缺點。雖然準備期間我們經(jīng)歷了很多挫折和誤解，但是通過堅持不懈的努力和合作，我們克服了困難，最終還是成功地完成了比賽任務。
第三段：總結獲獎的收獲
參加比賽的贏家不僅是那些獲得獎項的人，而是每個參賽者。正是因為參賽，我們才能獲得許多的體驗和經(jīng)驗。這次比賽讓我更加了解了自己的能力和潛力。我意識到，在面對挑戰(zhàn)時，只要我付出努力并堅持下去，我就能走得更遠、做得更好。這種自信和能力也將有助于我在未來的學習和生活中取得更多的成功。
第四段：討論成功的關鍵
每個人獲得成功的原因不同，但是有幾個成功的關鍵因素是每個人都可以根據(jù)自己的情況來嘗試和實現(xiàn)的。首先，堅持努力和勇于嘗試是非常重要的。我相信，沒有什么比自己付出時間和精力更讓人有成就感。其次，建立團隊和相互協(xié)作，是在生活和工作中取得成功的重要前提。最后，對自己和他人的尊重和信任也非常至關重要，這可以讓我們更堅定、更自信，走得更遠。
第五段：結論
總之，我認為獲得比賽的經(jīng)驗和收獲，是許多優(yōu)秀學生的共同特點。我們學到了如何參加比賽，如何克服自己的局限和挑戰(zhàn)，以及如何與他人合作和建立互信。這些重要的經(jīng)驗和學習也會助于我們在未來的道路上取得更多的成長和成功。
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