無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇一
6月13號(hào)上午9：00，在美麗的充滿濃郁書香的南師大附中，南京市中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班第七次培訓(xùn)在這里舉行。江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室體育教研員孟文硯老師給我們帶來了一場精彩且具有啟發(fā)意義的講座——《體育教師的教育素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》。
孟老師以一則別出心裁的“看誰架的高”的小游戲引出了本次講座的主題，即體育教師教育的素養(yǎng)。要求學(xué)員以所在區(qū)為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用廢舊報(bào)紙制作出具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的物體，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行高度的比較。各組學(xué)員迅速行動(dòng)起來，他們邊討論邊動(dòng)手，同時(shí)組內(nèi)分工、密切合作。最后各組對自己的作品進(jìn)行了介紹和展示，與大家一起分享他們的創(chuàng)意和對作品的理解。
隨后，孟老師向我們介紹了桂賢娣老師的教育小故事與教學(xué)心得，特別是11條愛學(xué)生的方法，并結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)歷，談了自己教育歷程中一些記憶深刻的事例，發(fā)人深思。緊接著孟老師形象地闡述了體育教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)體育教師要注重從“體育人”向“教育人”的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，提出了針對不同學(xué)段、學(xué)情的體育教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)的目標(biāo)的制定、技術(shù)動(dòng)作方法要求和相應(yīng)的教法。最后，孟老師以第斯多惠的名言：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)鼓勵(lì)和喚醒”結(jié)束了精彩的講座。
下午第一節(jié)課是由南師附中體育教研組長楊崇保老師在武術(shù)館帶來的武術(shù)教學(xué)教材教法研究課。楊老師認(rèn)為：在武術(shù)教學(xué)過程中，首先要關(guān)注的是同伴的安全及自身的安全問題。除此之外，教材的選擇、學(xué)法的運(yùn)用、教學(xué)指導(dǎo)等要與學(xué)生的年齡、性別、場地器材等因素緊密聯(lián)系，因地制宜的開展適合校情、學(xué)情的武術(shù)項(xiàng)目。學(xué)員們在楊老師由慢到快、逐漸增加難度的教學(xué)過程中，體驗(yàn)了棍、刀、劍等器械類的教學(xué)，于不知不覺中掌握了簡單的動(dòng)作組合。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇二
通過此次培訓(xùn)，我的教育觀有了更大程度的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育要求，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。正如葉圣陶先生所說：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教會(huì)學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
識(shí)別科學(xué)有效的方法；要不斷創(chuàng)新的勇氣，敢于完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。
通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠。第一，學(xué)會(huì)了尋找成功，教師的職業(yè)是個(gè)清苦的職業(yè)，是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，不能與大官比權(quán)力地位，也不能與富商比金錢收入。我們要像魏書生一樣做個(gè)大度豁達(dá)的人，把教書育人作為最幸福的'事情，我們的收獲便是看到學(xué)生知識(shí)的豐富，快樂地成長，我們要細(xì)細(xì)體會(huì)受到學(xué)生愛戴的歡樂；第二，學(xué)會(huì)了做好自身職業(yè)規(guī)劃，一步步實(shí)現(xiàn)區(qū)級(jí)、市級(jí)骨干教師，區(qū)級(jí)、市級(jí)名師，努力實(shí)現(xiàn)研究生考取與學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)既定奮斗目標(biāo)，在不斷攀登中尋找新的快樂；第三，學(xué)會(huì)了理性妥協(xié)，對自己的能力、知識(shí)水平再次做了一個(gè)較為客觀的評(píng)價(jià)，適當(dāng)降低了成就欲和期待值，從而使自己擺脫沉重的失落，難解的怨氣，無名的惆悵；第四，思考和學(xué)習(xí)生活，在煩瑣、細(xì)膩的工作之余，安排了固定的讀書、鍛煉時(shí)間，逐步將自己培養(yǎng)成驢友，徒步遠(yuǎn)游，了解大自然、享受閑適的生活。保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。更深刻地理解了教育就是“愛”，只能更好地去愛我的學(xué)生，才能讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長，長大成才后回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)充滿更多的愛。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做科研型教師。目前，我們國家的課程改革還處于探索、借鑒階段，與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距，我們不能簡單地學(xué)習(xí)別國的經(jīng)驗(yàn)，需要探索尋找適合我國國情的教育教學(xué)道路。在這條道路上上還有許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都可以結(jié)合自身工作實(shí)際深入開展“行動(dòng)研究”。一名科研型教師，要把握教育科研最新動(dòng)態(tài)、熟悉科研的方法。為使自己成為一個(gè)科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性，培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學(xué)生，我將時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，提高自己教育科研的水平。在今后教育教學(xué)工作中，我將積極投身于課程改革中去，不做旁觀者，從細(xì)小的教法、學(xué)法開始研究，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭示范作用，成為學(xué)校、區(qū)里的課改積極實(shí)施者與引導(dǎo)者。
是，我有理由相信，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路，成為一名專家型、學(xué)者型教師。從現(xiàn)在開始，我將重新定位自己，按陳希新教師所指引的“多讀一點(diǎn)書、多寫一點(diǎn)東西，多參加一點(diǎn)競賽，外語學(xué)習(xí)多投入一點(diǎn)時(shí)間、多一點(diǎn)自己學(xué)歷提高的思考”五多原則嚴(yán)格要求自己，努力向科研型、學(xué)者型教師邁進(jìn)。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇三
為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進(jìn)相互之間的溝通理解，達(dá)到磨練個(gè)人意志，建立高績效團(tuán)隊(duì)，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動(dòng)力。20xx年3月21-25日，xx集團(tuán)重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的no.1拓展基地，進(jìn)行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出海”、“水到渠成”、“跳出真我”等項(xiàng)目。通過一系列活動(dòng)，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的'不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團(tuán)隊(duì)的整合，生成、加強(qiáng)理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時(shí)候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時(shí)意志力的重要性，并有不放棄、不斷進(jìn)取的精神；鼓動(dòng)我們體驗(yàn)到通過體驗(yàn)不斷努力，理解到成功源于堅(jiān)持，源于持續(xù)不斷地改進(jìn)，每一個(gè)人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達(dá)成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是成功個(gè)人的基礎(chǔ)，個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。
通過本次活動(dòng)，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，并有了更多的感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時(shí)，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡報(bào)范文（二）
校園專職保安是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的中堅(jiān)力量。為全面提升校園專職保安的業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)“六位一體”校園安保工作，彭水縣于20**年8月19日至20日在彭水中學(xué)組織開展校園專職保安培訓(xùn)工作，全縣343名校園專職保安參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為三個(gè)方面進(jìn)行。一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)提水平?？h教委、縣公安局從職責(zé)任務(wù)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及企事業(yè)單位治安內(nèi)保條例等方面對校園專職保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣公安消防大隊(duì)從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識(shí)及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對校園專職保安進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)；()縣保安公司從保安管理制度、保安業(yè)務(wù)考核方面進(jìn)行了培訓(xùn)。二是軍事訓(xùn)練強(qiáng)技能。縣公安消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士從隊(duì)形隊(duì)列操練、軍容軍姿等方面對校園專職保安進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)校園專職保安的身體素質(zhì)和保安服務(wù)形象。三是應(yīng)急演練強(qiáng)應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的實(shí)際需要，組織了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)和示范，增強(qiáng)校園專職保安突發(fā)事件應(yīng)對和處置能力。
此次培訓(xùn)，縣教委、縣公安局、保安公司認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，合理篩選培訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案，落實(shí)培訓(xùn)師資場地，培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密有序。通過培訓(xùn)，有效地提升了校園專職保安的業(yè)務(wù)水平和突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，為校園專職保安更好地服務(wù)學(xué)校師生、確保師生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡報(bào)范文（三）
為進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于**年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會(huì)議室組織召開了信息與公文寫作培訓(xùn)會(huì)，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓(xùn)。
首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出、生動(dòng)形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫作的技巧與特點(diǎn)。他指出：信息寫作要以學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)效為原則，通過多讀書、多看報(bào)、看新聞，不斷拓展知識(shí)面，提升信息寫作技能，同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點(diǎn)等方面結(jié)合具體文件進(jìn)行了充分詳細(xì)、具體生動(dòng)的講解，讓與會(huì)人員受益匪淺。現(xiàn)場還進(jìn)行了提問環(huán)節(jié)，與會(huì)人員結(jié)合各自工作實(shí)際積極發(fā)問，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。
通過培訓(xùn)，不僅讓與會(huì)人員對常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。
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體育簡報(bào)內(nèi)容篇四
3月28日，桂林市召開2017年體育工作會(huì)議。桂林市體育局、機(jī)關(guān)科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個(gè)文新廣體局分管的相關(guān)負(fù)責(zé)人50余人與會(huì)，共商適應(yīng)建設(shè)桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強(qiáng)市”。
會(huì)議傳達(dá)了全國、全區(qū)體育工作會(huì)議精神，并總結(jié)了2016年桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進(jìn)展，高標(biāo)準(zhǔn)完成全民健身工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，群眾體育活動(dòng)廣泛開展，初步形成了品牌效應(yīng)，群眾組織進(jìn)一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。
會(huì)議提出，新的一年桂林市的體育工作要認(rèn)真落實(shí)全國、全區(qū)體育工作會(huì)議精神，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)全民健康，增強(qiáng)人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè);結(jié)合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運(yùn)動(dòng)體育、旅游休閑體育;促進(jìn)體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動(dòng)體育事業(yè)上新臺(tái)階，迎接黨的十九大勝利召開。
在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務(wù)、大健康”工作理念，2017年組織各類體育賽事活動(dòng)300多次，培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員1000人以上，完成29個(gè)村級(jí)農(nóng)民健身工程建設(shè)任務(wù)，新增健身站點(diǎn)20個(gè)以上，國民體質(zhì)監(jiān)測完成 3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項(xiàng)群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動(dòng)廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質(zhì)全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動(dòng)。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強(qiáng)老年體協(xié)組織建設(shè)，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。
在競技體育方面，會(huì)議提出，要以迎接廣西第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為動(dòng)力，體教結(jié)合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。
在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，桂林市計(jì)劃抓項(xiàng)目托規(guī)模，促進(jìn)體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團(tuán)合作，豐富體育產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進(jìn)一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個(gè)以上銷售點(diǎn)，達(dá)到400家，銷售總額破3.8億元。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇五
在高中課程修訂中，加大體育與健康課程的必修學(xué)分;把學(xué)生的體育鍛煉情況、體育特長、身體健康狀況等作為中高考招生的重要參考;將進(jìn)一步總結(jié)中考體育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提升體育在招生考試中的重要作用……近日，教育部基礎(chǔ)教育二司副司長申繼亮圍繞學(xué)校課程改革、考試評(píng)價(jià)等，介紹了教育部加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。
據(jù)申繼亮介紹，教育部基礎(chǔ)教育二司于近期啟動(dòng)了多項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的舉措。其中首當(dāng)其沖的，就是備受各方高度關(guān)注的高中課程修訂問題。申繼亮表示，在必修課普遍減少的要求下，體育與健康課將作為唯一“不降反升”的課程內(nèi)容，進(jìn)一步增加必修學(xué)分，以保證學(xué)生的體育鍛煉和健康學(xué)習(xí)。雖然具體的實(shí)施方案還未完成，“但總體思路就是要保證體育的地位”。
在此基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，教育部還在考試評(píng)價(jià)方面，實(shí)現(xiàn)了“三管齊下”。一方面在去年印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》中，將學(xué)生的身體素質(zhì)作為其五大方面、20個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)的重要內(nèi)容之一。強(qiáng)調(diào)在考察和評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量時(shí)，不僅要看學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和考試分?jǐn)?shù)，還要全面關(guān)注學(xué)生的興趣愛好、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等，尤其是學(xué)生的身體和心理的健康狀況。申繼亮介紹，目前20個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的全國遴選已經(jīng)順利完成，下一步教育部也計(jì)劃在總結(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對該指標(biāo)體系進(jìn)行進(jìn)一步的推廣。
此外，在教育部正在研究制定的《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見》中，也專門設(shè)置了針對學(xué)生身心健康狀況的內(nèi)容，指出“在指導(dǎo)各地中考和高考過程中，要把學(xué)生綜合素質(zhì)作為招生的一個(gè)重要指標(biāo)”。其中包括學(xué)生的體育健康測試情況、體育鍛煉情況，以及體育特長等等，都將作為中高考招生的'重要參考被記錄在案。并將全面規(guī)范和實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試，總結(jié)地方中考體育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高體育在招生考試中的重要性。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇六
踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運(yùn)動(dòng)的激情洋溢在綠茵賽場。2012年4月27日，花圃路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。
首先舉行的是1—4年級(jí)太極拳及5、6年級(jí)太極棍的班級(jí)比賽，各班學(xué)生積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練。你看，他們的一招一式，剛?cè)岵?jì)，給人以力量、健康、向上的感覺。
在運(yùn)動(dòng)賽場上，歡聲雷動(dòng)，啦啦隊(duì)加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員追逐競技，努力拼搏，捷報(bào)頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號(hào)角，風(fēng)一樣的速度，為他們而驕傲；接力棒的傳遞牽動(dòng)著每一個(gè)人的心弦；推出的實(shí)心球，承載著運(yùn)動(dòng)員的希望。每一個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個(gè)賽場，運(yùn)動(dòng)員賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。這，又是一個(gè)舞臺(tái)，展示著自我，展現(xiàn)著我校素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現(xiàn)著學(xué)校的和諧與幸福。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)30米、50米、100米、200米、跳短繩、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目，500多名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了激烈的角逐。相信通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，必將為我校體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開展，為深化素質(zhì)教育帶來了新的契機(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)奮力拼搏，獲2金三銀5銅。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇七
幼兒足球體育培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要實(shí)實(shí)在在地在每一個(gè)細(xì)微之處用心去做。本學(xué)期魏縣縣直幼兒園教育集團(tuán)大力打造足球特色，使足球活動(dòng)常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動(dòng)中愛上足球，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進(jìn)校園足球的蓬勃發(fā)展。
20xx年3月5日上午，全體教師進(jìn)行了足球基本技能培訓(xùn)。
欲與實(shí)踐，理論先行。培訓(xùn)老師系統(tǒng)講解了足球理論知識(shí)，對幼兒足球活動(dòng)的定位與目標(biāo)、開展與準(zhǔn)備以及足球活動(dòng)的具體實(shí)施辦法進(jìn)行深入講解?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。
隨后培訓(xùn)老師組織大家在幼兒園操場進(jìn)行足球游戲的實(shí)操練習(xí)。
小小的足球在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，大家變換多種玩法，運(yùn)用幼兒易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進(jìn)行了逐一展示。
活動(dòng)中，教練根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)、動(dòng)作技能、足球活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運(yùn)球到控球，運(yùn)用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進(jìn)行了實(shí)踐操作，并分組進(jìn)行了一場激烈的對抗賽。
隨后培訓(xùn)老師對足球材料包里面的各個(gè)器材種類、玩法等進(jìn)行詳細(xì)的介紹，老師們認(rèn)真聆聽并拍照做著筆記。
通過本次培訓(xùn)，老師們對足球運(yùn)動(dòng)的了解和技能都上升了一個(gè)新的臺(tái)階。
下一步，幼兒園更將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點(diǎn)，持續(xù)秉承以足球游戲?yàn)橹鞯睦砟?，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓幼兒在足球運(yùn)動(dòng)過程中享受運(yùn)動(dòng)的快樂！
體育簡報(bào)內(nèi)容篇八
24日上午足球教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)是郭曉軍老師給我們介紹的內(nèi)容。郭教授是南京體育大學(xué)體育部副教授，他著重從足球訓(xùn)練課的種類與特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與組織和設(shè)計(jì)策略幾方面，結(jié)合分段式訓(xùn)練模式逐步講解了足球訓(xùn)練設(shè)計(jì)的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓(xùn)練的理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊(duì)訓(xùn)練有了更大的促進(jìn)，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動(dòng)力。
南京航空航天大學(xué)競訓(xùn)管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎(chǔ)知識(shí)。翟老師從室內(nèi)五人制足球基本知識(shí)逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點(diǎn)、技術(shù)、規(guī)則等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們進(jìn)一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動(dòng)力。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師、國家級(jí)裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內(nèi)足球比賽的組織與編排》授課中，引導(dǎo)學(xué)員們正確制定具體的工作計(jì)劃、實(shí)施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級(jí)、班級(jí)聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇九
當(dāng)天比賽在下午舉行，雖然無關(guān)大局，但是我們還是本著鍛煉隊(duì)伍為目的，和三小真刀真槍的拼了一場。雖然結(jié)果不是最重要的'，但是我們卻從中收獲了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)：首先，隊(duì)伍整體實(shí)力較以前有了很大的進(jìn)步，隊(duì)員在控球和配合方面有了明顯的提高；其次隊(duì)員在球場的成熟度和節(jié)奏的把控也有了一定進(jìn)步；最后，也是我們現(xiàn)在女乙最難的問題就是二、三年級(jí)和四年級(jí)融合的問題，通過這場比賽，我們已經(jīng)初步將三個(gè)球隊(duì)融合，完成了第一步。他們都參與比賽，即便效果不太好，但是隨著我們教練員不斷的引導(dǎo)，相信球隊(duì)的磨合很快就會(huì)完成。
女乙的包河區(qū)比賽告一段落，但同時(shí)這又是另一個(gè)起點(diǎn)，相信在各方關(guān)注下，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我們四小的女乙會(huì)越來越好，四小足球越來越好！加油四??！加油足球！奧利給！
體育簡報(bào)內(nèi)容篇十
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”首次被官方寫入《政府工作報(bào)告》，大數(shù)據(jù)與定制化的時(shí)代已然來臨，我們的生活從來沒有像今天這樣被移動(dòng)互聯(lián)、數(shù)字科技、人工智能所深刻沖擊著。“城市山林”鎮(zhèn)江與“創(chuàng)新2.0網(wǎng)絡(luò)”在體育產(chǎn)業(yè)層面上的.相遇，產(chǎn)生了一系列百姓喜聞樂見的“化學(xué)反應(yīng)”。
觀念再造：盤活“棋局”，內(nèi)生路徑
在去年國務(wù)院46號(hào)文件和今年江蘇省66號(hào)文件中，體育服務(wù)綜合體建設(shè)是重點(diǎn)領(lǐng)域改革內(nèi)容之一，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)場館公益性定位和市場化運(yùn)營的有效結(jié)合。據(jù)了解，鎮(zhèn)江市體育會(huì)展中心從初始階段即采用公司化運(yùn)營的方式，以期實(shí)現(xiàn)資源合理高效配置。在立足于體育產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展這盤“很大的棋”基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確挖掘與滿足任何潛在的需求，與人民群眾生活方式全對接，全覆蓋，讓運(yùn)動(dòng)、休閑、健身變得充滿樂趣。同時(shí)，會(huì)展中心積極探索場館的移動(dòng)互聯(lián)再造方式方法，將流程、內(nèi)容、服務(wù)、營銷各個(gè)節(jié)點(diǎn)、各個(gè)部分都納入智能化體育平臺(tái)管理。
內(nèi)容再造：凸顯特色，不止于健康
在移動(dòng)互聯(lián)再造理念指導(dǎo)下，鎮(zhèn)江市體育會(huì)展中心以“互聯(lián)網(wǎng)+場館”，即產(chǎn)品與服務(wù)數(shù)字化和客戶接觸去中介化為戰(zhàn)略目標(biāo)，精心發(fā)現(xiàn)與激活多樣化的內(nèi)容設(shè)計(jì)，營造社交式的運(yùn)動(dòng)氛圍。會(huì)展中心的內(nèi)容再造中包括超級(jí)運(yùn)動(dòng)場、快樂足球公園、趣味籃球公園、水上運(yùn)動(dòng)主題樂園和青少年科技體育體驗(yàn)營等。同時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)江市經(jīng)濟(jì)、自然、人文等地域特色，重點(diǎn)推進(jìn)航空體育和科技體育產(chǎn)業(yè)建設(shè)。下一步，鎮(zhèn)江市體育會(huì)展中心還將加大投入力度，進(jìn)一步健全設(shè)備設(shè)施，完善青少年科技體育培訓(xùn)機(jī)制，讓青少年在實(shí)踐大課堂中提升動(dòng)手能力，打造一支高水平的模型飛行俱樂部，并通過三角翼、航模、車模、海模、航空駕駛員培訓(xùn)，無線電定向等項(xiàng)目，積極促進(jìn)科技體育發(fā)展，打通生產(chǎn)與消費(fèi)兩端的通道，促進(jìn)體育消費(fèi)。
模式再造：成為模本，增強(qiáng)輻射力
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代過渡至數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，客戶永遠(yuǎn)在線。鎮(zhèn)江市圍繞流程再造、服務(wù)再造、營銷再造，形成資源在線、經(jīng)營在線、服務(wù)在線的智能化業(yè)務(wù)流，將體育項(xiàng)目與智慧體育平臺(tái)融合，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。如果說在鎮(zhèn)江“二區(qū)三基地”總體布局中，體育會(huì)展中心體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的“2.0模式”，那么位于鎮(zhèn)江市中心地帶的健康路國家級(jí)全民健身中心擴(kuò)建工程將打造互聯(lián)網(wǎng)“3.0模式”，由主城區(qū)休閑體育文化街區(qū)與體育會(huì)展中心交叉推進(jìn)、差異發(fā)展，共同提升老百姓幸福指數(shù)。
隨著全民健身上升為國家戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”助推轉(zhuǎn)型升級(jí)，如何從“拐點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，進(jìn)入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“快車道”顯得尤其重要。下一步，鎮(zhèn)江將“三邊”工作落到實(shí)處的同時(shí)，更要有的放矢地打造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的現(xiàn)代體育服務(wù)綜合體。加快促進(jìn)“群眾、競技、產(chǎn)業(yè)”這一體育“金三角”更廣泛、更高效地為社會(huì)和人民服務(wù)。
體育簡報(bào)內(nèi)容篇十一
巴蜀書院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都憋足了勁頭，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻，準(zhǔn)備在賽場上好好兒拼搏為班級(jí)拿名次。
同學(xué)們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報(bào)名。有的`報(bào)名踢毽子；有的報(bào)名雙搖跳繩；還有的報(bào)名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準(zhǔn)備了集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有莊嚴(yán)的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽。總之，大家都在竭盡全力地認(rèn)真練習(xí)，力爭取得好成績，為班級(jí)增光。
我被光榮地選為參加集體項(xiàng)目中的跳長繩和短跑接力2個(gè)項(xiàng)目，我非常高興、非常自豪，也深感責(zé)任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因?yàn)槲业氖д`而影響班集體的榮譽(yù)。
20xx年4月29日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。我們班與全校同學(xué)一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊(duì)進(jìn)入操場，等待比賽的正式開始。
比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級(jí)名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當(dāng)跑完第二圈把棒交給下一棒時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué)，掉棒了。天呀，當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級(jí)丟臉了，我擔(dān)心被老師處罰，被同學(xué)笑話，被媽媽批評(píng)。
在比賽結(jié)束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長廊，整理好隊(duì)形，叫掉棒的同學(xué)站在另一邊，我當(dāng)時(shí)由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時(shí)要在下一個(gè)同學(xué)握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學(xué)們都沒有責(zé)備我，但我感到還是對不起班級(jí)。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。
全面貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》等文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持健康第一的理念，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識(shí)，同時(shí)，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會(huì)競爭的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會(huì)：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間
以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評(píng)價(jià)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)。
1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。認(rèn)真做好眼保健操和課間操。
2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。
3、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制。
工會(huì)體育活動(dòng)簡報(bào)
學(xué)校開學(xué)簡報(bào)
學(xué)校開學(xué)情況簡報(bào)
學(xué)校會(huì)議簡報(bào)
學(xué)校植樹活動(dòng)簡報(bào)
學(xué)校愛耳日活動(dòng)簡報(bào)
體育簡報(bào)內(nèi)容篇十二
日前，江蘇省體育局正式印發(fā)了《江蘇省體育消費(fèi)券發(fā)放方案》和《江蘇省健身俱樂部促進(jìn)計(jì)劃(-)》。這是江蘇省在全國率先探索實(shí)施的兩項(xiàng)深化體育改革的重要舉措，將在不斷滿足人民群眾日益多樣化的體育需求、保障群眾身體健康、促進(jìn)體育消費(fèi)、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等方面發(fā)揮重要作用。
20，江蘇省結(jié)合國家體育總局的“全民健身公共積分”試點(diǎn)工作要求，在省級(jí)體彩公益金中安排5000萬元專項(xiàng)資金，原則上根據(jù)各地常住人口數(shù)量按比分配額度，面向全省健身群眾發(fā)放體育消費(fèi)券。體育消費(fèi)券采用“一套終端、兩類人群、三種形式”的模式，通過“江蘇全民健身卡”和“全民健身公共積分卡”兩個(gè)渠道進(jìn)行發(fā)放。一套終端是指使用一套資金結(jié)算終端系統(tǒng)。兩類人群是指面向體育部門評(píng)定的“健身達(dá)人”和自發(fā)到定點(diǎn)場所刷銀聯(lián)卡進(jìn)行體育消費(fèi)的健身群眾。三種形式為向體育部門評(píng)定的“健身達(dá)人”發(fā)放體育消費(fèi)券萬元、向自愿辦理“江蘇全民健身卡”的健身群眾發(fā)放體育消費(fèi)券1000萬元、向自愿辦理“全民健身公共積分卡”的健身群眾發(fā)放體育消費(fèi)券2000萬元。體育消費(fèi)券需到定點(diǎn)體育場所使用，定點(diǎn)體育場所包括經(jīng)營性體育場館和在民政或市場監(jiān)督管理部門登記并依法經(jīng)營的健身俱樂部，按每個(gè)市不超過30個(gè)分配名額，由省體育局公布定點(diǎn)場所評(píng)定條件和辦法，經(jīng)各健身場所自愿申報(bào)，縣級(jí)體育部門初審，市體育局核定并報(bào)省體育局備案。在體育消費(fèi)券發(fā)放工作中，體育部門將通過加強(qiáng)申領(lǐng)人資格管理、發(fā)放進(jìn)度管理、跟蹤問效等辦法，加強(qiáng)專項(xiàng)資金的安全監(jiān)管。各級(jí)體育部門將堅(jiān)持公平普惠原則、明確各自職責(zé)、規(guī)范工作程序、加強(qiáng)工作宣傳等要求，使廣大人民群眾知曉、參與和享受體育消費(fèi)券。
《江蘇省健身俱樂部促進(jìn)計(jì)劃(2016-20)》要求，江蘇省按照標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、專業(yè)運(yùn)作、科學(xué)管理的原則，加大政府引導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，促進(jìn)健身俱樂部創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、拓展承載空間、優(yōu)化運(yùn)營模式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。力爭到年，全省建成1000個(gè)具有較大影響、年均拉動(dòng)體育消費(fèi)500萬以上的健身俱樂部?！督K省健身俱樂部促進(jìn)計(jì)劃(2016-2020年)》的促進(jìn)對象為從事體育健身產(chǎn)業(yè)，在縣級(jí)以上市場監(jiān)督管理部門登記的健身企業(yè)(俱樂部)或在民政部門登記的體育類民辦非企業(yè)單位(俱樂部)。通過采取“江蘇省健身示范俱樂部”認(rèn)證制度、建立健身俱樂部聯(lián)賽制度、建立業(yè)余運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定制度、政府向健身俱樂部購買服務(wù)、完善健身俱樂部統(tǒng)計(jì)工作等措施，實(shí)施設(shè)立省級(jí)健身俱樂部專項(xiàng)扶持資金、將健身俱樂部納入體育消費(fèi)券使用范圍、將健身俱樂部納入體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金扶持范圍、支持民辦非企業(yè)單位直接登記等扶持政策，加快促進(jìn)健身俱樂部發(fā)展。
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