家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)(精選14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇一

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂！

至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的.變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，

如果，爸爸有多么忠于帝國，

那么，爸爸就有多么愛你。

紙短言長，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇二

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！

我是學(xué)前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對(duì)學(xué)前一班的xx和xx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是xx、xx，xxx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。

還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對(duì)xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮！

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇三

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂！

至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的'敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你。

紙短言長，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇四

尊敬的各位教師：

您們好！

精心

異常

充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體

精神

作為家長我會(huì)盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的夢(mèng)想！這是我們家長和貴校教師們的一個(gè)挑戰(zhàn)！一個(gè)共同心愿！

此致

敬禮！

學(xué)生家長：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇五

您們好:我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事:

子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

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家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇六

尊敬的校長：

您好！

我是黃子雪家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的`照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成績！

此致

敬禮！

姓名：

日期：xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇七

尊敬的xx老師：

你們好！

我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇八

尊敬的校長：

您好！

我是某某某的家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的.打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成績！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇九

你們好！

首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！

x老師

x老師

精心

的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇十

敬愛的邱老師：

您好！

暑假已經(jīng)過去半個(gè)多月了，每次寫功課時(shí)，媽媽就批評(píng)我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的'字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生：__

年月日_

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇十一

您好：

我是您一位忠實(shí)的家長，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我?？傊?，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的`學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。

xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好！

我是貴校20xx級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧！

4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。

原來，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長長的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。

自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿，一個(gè)人離開熟悉的.家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時(shí)，是老師在安慰他;成績提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他;生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇十三

郝老師：

你好！

我是你所授課培訓(xùn)班的學(xué)生家長。孩子參加桃李語言培訓(xùn)得益于你的專業(yè)指導(dǎo)，經(jīng)過業(yè)余鍛煉，表現(xiàn)上進(jìn)。特此向你表示感謝！

孩子報(bào)名桃李語言藝術(shù)的.暑期培訓(xùn)。學(xué)習(xí)過程中雖個(gè)別課因有事耽擱，但仍能堅(jiān)持。通過你認(rèn)真輔導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)以及家校互動(dòng)等學(xué)習(xí)形式，孩子的語言表達(dá)明顯提高，提升了自信心和表現(xiàn)欲。孩子的變化來自你細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出！

孩子臉上綻放笑容，家長心里感到欣慰。由衷感謝！祝你萬事順意?。?/p>

此致

敬禮！

家長：xx

20xx年xx月xx日

家長給老師的一封感謝信一點(diǎn)篇十四

由于種種原因，女兒不到5歲就上了小學(xué)。

孩子年齡太小，寫字速度慢，理解能力弱，因此我和老公一直很擔(dān)心女兒學(xué)習(xí)跟不上，但從一年級(jí)到三年級(jí)，她在學(xué)習(xí)上學(xué)得也算輕松，學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。

在三年級(jí)下學(xué)期期末考試時(shí)，她的考試成績?cè)谒齻儼嗔鄠€(gè)同學(xué)中排名第七，我和老公還真舒了口氣。

女兒上四年級(jí)了，是小學(xué)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我還是擔(dān)心孩子出問題，但我的擔(dān)心在開學(xué)不久就發(fā)生了。

那天中午，女兒放學(xué)回家對(duì)我說：“媽媽我的作文寫得不行，老師讓我重新寫，我再不會(huì)寫了，你給我改改吧”。

我讓女兒先吃飯，我看了女兒的作文，作文題目對(duì)女兒來說有點(diǎn)太大，女兒理解不了，因此寫得很簡單，我就給女兒做了簡單的修改。

可下午放學(xué)回來，女兒說：“媽媽我的作文老師說不行，還得寫”。

從那天起，我就開始關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)，給她聽寫生字，修改作文，講她不理解的數(shù)學(xué)題，和她一起學(xué)英語，讓她能完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

但我發(fā)現(xiàn)女兒越來越不快樂，總覺得她很孤單，問她學(xué)校的事，她只是搖搖頭。

那天，我在單位很忙，忽然接到女兒老師的電話，他讓我來一趟學(xué)校。

我放下手中的事，很快趕到學(xué)校，看見女兒在老師辦公室里，看見我就哭了。

老師告訴我女兒沒有交作文本和語文作業(yè)，并且上課也不專心聽講。

我記得很清楚，我在前天晚上查了她的作業(yè)，并幫她整理了書包，作文本和語文本我明明都給裝上了，怎么能沒有呢?我問女兒，她只是哭，一個(gè)字也不說，我翻了她的書包，回家又在家里找了，也沒找見。

只好給她又訂了新本子。

但過一段時(shí)間，老師又給我打電話，面臨的還是同樣的問題。

就這樣我在學(xué)校反反復(fù)復(fù)的跑，我知道老師是一片好心，他們覺得女兒應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在出了這樣的問題，希望和家長配合做好女兒的教育工作，讓女兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

那天我就將女兒從學(xué)校帶回家，問她本子那兒去了，她咬緊牙關(guān)，什么也不說。

單位有事，我要去單位，在出門時(shí)，我對(duì)女兒說：“你不愛上學(xué)，那就別去學(xué)校了，把家里的收拾好，中午我回來教你做飯”。

中午回家時(shí)，我看見女兒把家里收拾得整整齊齊，正在廚房里，站在凳子上洗菜。

看見我說：“媽媽我以后不要去學(xué)校了，我?guī)湍愀杉覄?wù)，做飯，但家里的案板和電磁爐太高我夠不著，以后能放到地上嗎?”。

聽了女兒的話我心里很難受，但無論怎樣孩子的學(xué)還得上，我只能鼓勵(lì)和抽更多的時(shí)間配女兒學(xué)習(xí)。

但女兒和我的話越來越少，經(jīng)?？匆娝蜕嫌變簣@的弟弟在地上爬來爬去，一塊兒唱兒歌，在家里玩捉迷藏，那時(shí)她很開心，我真的不知道我該選樣做。

就這樣在女兒的不快樂和我的一次次去學(xué)校中，女兒上完了她的四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績也越來越差。

暑假我在收拾家里時(shí)，在一個(gè)不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一沓放得很整齊的作業(yè)本，我打開看都是女兒曾經(jīng)找不見的作業(yè)本，原來女兒不想給老師交作業(yè)，她把作業(yè)本都藏了。

那天我好好分析了女兒的情況，是孩子上學(xué)太早，她是個(gè)普通的孩子，她的思維能力和寫作能力還跟不上她要面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)。

因此，我和老公商量，再不能強(qiáng)迫孩子了，這樣下去，會(huì)害了孩子的。

最后，我們商量給女兒留級(jí)。

開學(xué)找女兒學(xué)校的校長，談了孩子的情況。

校長說：“原則上不讓孩子留級(jí)，只有那些學(xué)習(xí)真的很吃力，家長申請(qǐng)讓留的孩子才讓留，但你們孩子學(xué)習(xí)各個(gè)方面都算優(yōu)秀，你們要慎重考慮，不要給孩子造成負(fù)面影響”。

我和老公也考慮了留級(jí)會(huì)給孩子有可能帶來的各種不利因素，但面對(duì)女兒當(dāng)時(shí)的情況，別無選擇，只能孤注一擲。

記得，當(dāng)時(shí)，校長問我：“那你女兒想放到那個(gè)班上，我只說我要求不高，放一個(gè)比較和藹的女老師班就行了”。

還記得那天我忐忑不安地帶著女兒來你們班報(bào)到，在辦公室見到您，是一個(gè)披著長發(fā)的漂亮女老師。

您看見我女兒來，就笑著伸開雙臂對(duì)我女兒說：“來讓我抱抱你這個(gè)可愛的小姑娘，老師歡迎你來我們班”。

然后您讓我座到坐位上，您帶孩子去班上，我不放心的跟在后面，看見您牽著我女兒的手，走進(jìn)教室，教室里傳來一片熱烈的掌聲。

過了一會(huì)您從教室里出來，還沒等我開口，您就笑著說：“謝謝您能讓您女兒來我班，孩子的情況我了解，是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，何況有這么優(yōu)秀的家長，孩子一定很優(yōu)秀，放心吧，我會(huì)讓孩子快樂的”。

您又要了我的電話號(hào)碼并給我留了您的，讓我趕快去上班，說有事和我聯(lián)系。

當(dāng)時(shí)我心理真的很高興，相信有您這樣好的老師，我的女兒一定不會(huì)因留級(jí)而在心里上造成陰影。

中午女兒很高興的回家了，她快樂的像只小鳥，她不停地說媽媽：“我們班主任長得真漂亮，她真的很好，下課了她還在教室里和學(xué)生一起玩，還有她補(bǔ)置的作業(yè)很少，我一會(huì)兒就可以做完”。

從那天開始，我又看見女兒久違了的笑聲，她會(huì)很自覺的完成她的學(xué)習(xí)。

我有時(shí)給您打電話了解孩子的情況，您總笑著說：“放心吧，孩子就是有些膽小，其它方面都很優(yōu)秀”。

于是您為了鼓勵(lì)我女兒，讓她上課回答問題，擔(dān)當(dāng)小組長，參加班里的演講比賽。

到現(xiàn)在我女兒還說記得第一次她在班上演講時(shí)，您用溫暖的雙手拉著她的手，讓她不要緊張，在您的鼓勵(lì)下她勇敢的完成了演講，贏得了全班同學(xué)的掌聲。

您不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更注重學(xué)生的品質(zhì)教育，做人教育。

您用一個(gè)老師博大的愛愛著您的每一個(gè)學(xué)生，你們班有一個(gè)學(xué)生，他真的學(xué)習(xí)很差，各科考試成績都是個(gè)位數(shù)，但您從沒有嘲笑過他，也不讓班上同學(xué)欺負(fù)他。

那次開家長會(huì)，看見那位同學(xué)的媽媽留淚向您道謝，但您帶著你燦爛的笑容和她親切地交談，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。

在您的教育下，我女兒在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很好，她臉上多了份純真的笑容，也有了自己的朋友，不在像以前一樣孤單，她對(duì)學(xué)習(xí)多了份興趣，參加學(xué)校的各種比賽。

她以優(yōu)異的成績考上中學(xué)，在中學(xué)各個(gè)方面也都很優(yōu)秀，她用良好的心態(tài)參加班里和學(xué)校的各種演講比賽和競賽。

那天女兒回家時(shí)，興奮地對(duì)我說地：“媽媽，我碰見我們的王老師了，她又摸了我的頭，拉了我的手，問了我的情況，還問您了，可我們以前的同學(xué)都看見了，都高興地跑過來，向王老師問好，我都再?zèng)]擠到跟前”。

我女兒一直想來看您，她和班上同學(xué)幾次都約好了，但你總是說孩子太忙了，不要讓孩子來了，但我知道您周末很忙，要做家務(wù)，還要看望老人。

您是一位偉大的老師，您用您的愛心讓您的每一個(gè)學(xué)生健康快樂地成長，您把你燦爛的笑容留給了每一位家長，讓我的孩子從那份孤單中走了出來，我和孩子真心謝謝您——王老師!是您給了我孩子一片陽光，讓她充滿自信!

xx老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。

xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。

我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。

為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。

然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。

但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的`孩子將早日回歸自我。

總之，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。

下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。

本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。

然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。

家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。

為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。

我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。

他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。

面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。

然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。

孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。

白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。

xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。

xx老師，再次謝謝您。

采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

謝謝您，xx老師，我們永遠(yuǎn)支持您!

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