總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇一
xxxx大學(xué)輪滑協(xié)會于4月12日，舉行了“中北大學(xué)之行”活動，本次活動在協(xié)會成員的積極參與配合下已圓滿結(jié)束，活動展現(xiàn)了輪滑協(xié)會的風(fēng)采，使會員技術(shù)得到提高，同時也增進(jìn)了和各大友校兄弟社團(tuán)成員間的友誼。
4月12日，我們xxxx大學(xué)輪滑協(xié)會,華北廣電學(xué)院輪滑社，太原理工大學(xué)輪滑社一起組織了此次“中北大學(xué)之行”活動。中午1點(diǎn)我們乘公車到達(dá)中北大學(xué)，在那里匯聚了各大高校的輪滑社團(tuán)以及山西省的輪滑高手們。如此多的高手在場注定了這將是一場輪滑的盛宴！
兩點(diǎn)鐘活動正式開始，開場的是輪滑平地花式動作表演。舞者們先后出場，炫動的舞姿讓觀眾目不暇接，也讓我們一些剛剛接觸輪滑的同志們羨慕不已。接下來是剎車表演。高手們以不同的pose瞬間停下來，雖然不時有摔倒的人，但是輪滑本身就是一種磨練意志的運(yùn)動，摔倒了再爬起來，沒有那個人一跤都不摔就成為高手的！接下來進(jìn)行的是輪滑極限運(yùn)動表演。這個極限項(xiàng)目讓我們真正體會了輪滑的極限風(fēng)采，看到了我們大學(xué)生的活力與激情。之后的fsk表演，匯集了各大高校的各個高手的不同組合動作，讓我們不由得為之眼前一亮。速度過樁比賽中高手們不僅拼誰掃的樁少還拼速度，校友間旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)。最后我們以輪滑的傳統(tǒng)“結(jié)束曲”——接龍結(jié)束了這次輪滑的盛宴。
此次活動總的來說是成功的，是我們值得從中學(xué)習(xí)的。通過交流，各校友對彼此的輪滑技巧進(jìn)行了友好“切磋”，并進(jìn)行了技術(shù)動作的競技比賽，通過切磋大家在技術(shù)方面都有了進(jìn)一步的提高，也發(fā)現(xiàn)人外有人山外有山，要技術(shù)好還要勤練習(xí)。
在技術(shù)交流方面，各個協(xié)會的成員之間沒有隔閡，共同交流、討論、學(xué)習(xí)輪滑技巧，暢談輪滑往事。在一些高難度技術(shù)的表演上取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步！我們不僅放松了身心，同時在技術(shù)方面的到了鍛煉！
此次活動所取得的成就是值得肯定和褒獎的，但其中也存在一些有待改善之處：人員不齊，還有部分會員沒參加本次活動，原因在于對新會員宣傳力度不充足。我們應(yīng)當(dāng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后的借鑒。通過這場高手的表演也讓我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的高手還是少數(shù)的，我們社團(tuán)的整體輪滑技術(shù)是有待提高的。我們在技術(shù)上仍然需要更大的突破，平時的訓(xùn)練也應(yīng)該更加刻苦。
雖然這次活動還存在著一些需要解決的問題，但總體上還是相當(dāng)成功的！相信有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)，我們會在以后的活動中取長補(bǔ)短，再接再厲，把活動辦的更好！
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇二
為了豐富我院學(xué)生會成員的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系及交流合作，增強(qiáng)本系部門磨合程度，增強(qiáng)學(xué)生會的整體凝聚力，本系于10月13日早上9：00至午時13：00在一教414室和食堂三樓排練室舉辦了以“歡樂學(xué)生會，溫馨你我他”為主題的學(xué)生會部門聯(lián)誼活動。這是化工系有史以來第一次舉辦部門聯(lián)誼，雖然此次活動開展的相比較較順利，但同時也存在諸多問題。
1、由于時間比較倉促，策劃書寫的太簡略，有些細(xì)節(jié)問題提前沒有研究到位也都沒有寫進(jìn)策劃里，導(dǎo)致活動開始時，遇到了異常棘手的問題。如寬膠帶準(zhǔn)備不足、沒有黑布條，制作游戲道具浪費(fèi)時間也影響活動秩序等問題。
2、素拓部與各部門成員間的溝通不夠，學(xué)生會某些部門的部員參與進(jìn)取性不高、話筒出現(xiàn)問題而使得會場布置耗費(fèi)很多寶貴時間，活動不得不推遲進(jìn)行。
3、主持人問題：由于主持人確定的太遲，主持稿準(zhǔn)備不充分，再加上主持人有點(diǎn)緊張導(dǎo)致活動流程銜接不緊密，不能營造出必須的活動氣氛，尤其是游戲環(huán)節(jié)。
4、活動現(xiàn)場秩序有點(diǎn)亂，在進(jìn)行ppt展示和干部培訓(xùn)時，有同學(xué)開小會、玩手機(jī)、進(jìn)進(jìn)出出，嚴(yán)重影響了會場秩序。
5、本次聯(lián)誼活動的主辦方是素拓部，可是作為部長的我明顯感覺到，由于沒有明確的分工使得部員沒能充分發(fā)揮他們的特長，導(dǎo)致工作配合的不到位，從而在必須程度上降低了工作效率。
6、策劃時，沒有估算活動持續(xù)的時間。未研究到客觀因素，活動進(jìn)行到最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)—素質(zhì)拓展小游戲時，好多同學(xué)都餓得沒多少進(jìn)取性去全身心的投入游戲了，影響了活動的預(yù)計效果。
當(dāng)然本次聯(lián)誼活動存在以上所述幾方面缺點(diǎn)的同時也有諸多亮點(diǎn)。其一是從各部門展示的ppt中不難發(fā)現(xiàn)大家都投入了不少精力在這個沒有評分、沒有獎勵的環(huán)節(jié)中，這是值得贊揚(yáng)的。在學(xué)科部，組織部等一些部門的ppt中還穿插了新一屆的成員，體現(xiàn)出他們的部門組織建設(shè)和團(tuán)體凝聚力，這點(diǎn)值得其他部門學(xué)習(xí)；其二是主席團(tuán)主席楊松的點(diǎn)評充分讓大家認(rèn)識到了部門彼此間的長處與不足，旨在激發(fā)大家取長補(bǔ)短，不斷完善。其三是在副主席的組織下，伴隨著激動人心的背景音樂《我相信》，大家一齊見證了上學(xué)年化工系團(tuán)總支學(xué)生會暑期“三下鄉(xiāng)”活動中的酸甜苦辣，他們不怕苦、不怕累、樂于奉獻(xiàn)、專注于細(xì)節(jié)的行為，彰顯出當(dāng)代大學(xué)生的年輕風(fēng)采，讓大家感觸頗深。緊之后，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)了工作中通知、申請書、策劃書、活動總結(jié)等文書的格式和寫法，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其四是游戲環(huán)節(jié)，大家齊心協(xié)力，合作互助，游戲現(xiàn)場充滿歡聲笑語。到達(dá)了我們策劃游戲時的目的，那就是，不計結(jié)果、重在參與，感受團(tuán)結(jié)、合作、友好、互助在團(tuán)體中的重要性。其五是，游戲結(jié)束后，學(xué)生會的所有成員圍成一個大圈坐在一齊，互相交流本次活動的感受及加入學(xué)生會以來對這個團(tuán)體的見解。在主席楊松的組織下，大家各抒己見，暢所欲言，掌聲陣陣，歡笑連連。充分體現(xiàn)出學(xué)生會一家人的其樂融融。
這次活動能夠順利開展和成功落幕，整個過程中離不開各部門的幫忙，尤其是辦公室和組織部。經(jīng)過這次活動，讓大家強(qiáng)烈感受到合作，互助的重要性。
總之，這次部門聯(lián)誼活動相對來說舉辦的是比較成功的。經(jīng)過此次活動，我也充分認(rèn)識到素拓部和自身存在的不足，在以后的工作中我會帶領(lǐng)我的部員們“取其精華，棄其糟粕”，像其他部門學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在下一次活動中表現(xiàn)的更好，為化工系學(xué)生會這個大家庭貢獻(xiàn)一份微薄之力。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇三
這周秀水校區(qū)參加了城北五校（大禹路、三墩小學(xué)、保實(shí)申花、學(xué)軍紫金港）聯(lián)誼活動?！拔逍Ｂ?lián)誼”教研活動旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互交流，意讓教師在互動中加深相互了解，通過教研交流平臺促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升。這樣的交流活動對于我們秀水這所年輕的學(xué)校來說是很有必要，很有意義的。
這次，我們秀水校區(qū)共推出了四位老師上課，鄭君囡、丁一飛、楊佳佳、廖淑香。應(yīng)該說我們的四位上課老師都是非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待這次活動。我們的教研組長、老師也是高度重視。
比如楊佳佳的數(shù)學(xué)課，在一開始的磨課中，每個環(huán)節(jié)、練習(xí)的設(shè)計，數(shù)學(xué)組的老師們都給出了很多建議。第一次試教時，對這節(jié)課的定位偏難，而且學(xué)生沒有動手操作的過程，每一個內(nèi)容對他們來說都非常抽象。于是，經(jīng)過數(shù)學(xué)組老師們的指導(dǎo)后，第二次試教時她加入了動手操作的環(huán)節(jié)，而且在難度上也適當(dāng)降低。但在上完以后，學(xué)生似乎對等量代換這一內(nèi)容還是比較模糊。
組長對于這節(jié)課還是不放心，又專門請了進(jìn)修學(xué)校葛老師來指導(dǎo)。葛老師指導(dǎo)時提出了非常關(guān)鍵的一點(diǎn)：你的每一個環(huán)節(jié)、每一個練習(xí)是要達(dá)成什么目標(biāo)，的確，每一個環(huán)節(jié)的目標(biāo)準(zhǔn)確地定位好，在教學(xué)過程中，將每一個環(huán)節(jié)上透，那目標(biāo)自然達(dá)成，學(xué)生自然都有各自的提升。于是，葛老師對目標(biāo)的定位，以及對每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了非常細(xì)致的指導(dǎo)。楊老師也非常認(rèn)真，三天假期里又進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，還抽時間專門試講給葛老師聽。一節(jié)成功的課就是在這樣的一次次磨合的過程中產(chǎn)生的，青年教師也正是在這樣的一次次上課修改再上再改的過程中不斷成長的。
周四是體育課的展示，當(dāng)天上午又正是我校承辦西湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球比賽領(lǐng)隊會日子，所以組長袁穎敏老師和單奕偉老師需要在校張羅。但是袁穎敏老師早早來到學(xué)校，幫助上課老師丁一飛裝好所有所需的器材，并開車送她前往大禹路學(xué)校，囑托了他的經(jīng)典語“放松”后，然后再匆匆趕往學(xué)校參加領(lǐng)隊會。吳小芬老師始終全程陪同，一起布置場地、幫助分發(fā)教案、悄悄提醒時間。最讓人感動的是，組長還算好時間，一等這邊丁一飛下課就打電話尋問上課的情況。正是我們的組長、老師的熱心和體貼，溫暖著上課的老師，使他們覺得自己不是孤立無援的，我的背后是有一個關(guān)心著我的團(tuán)隊的。
鄭君囡老師在她的課堂中運(yùn)用了微課設(shè)計。我們接受培訓(xùn)的時候，正是她休產(chǎn)假的時候，對于微課她還是比較陌生的。但是在短短一兩天的時間里，通過李鋮、楊佳佳的指導(dǎo)，她能熟練地運(yùn)用微課輔助教學(xué)，這種學(xué)習(xí)精神，更是令人贊賞。
廖淑香老師這幾天正合上在外面培訓(xùn)，但她早早就把工作安排得井井有條。
課上完了，但我們的反思并沒有就此停歇，在這次活動中，老師們的收獲也是頗豐的。上完課后，老師們在反思：
1、以生為本，怎么備課？我們每天都在備課，但是更多時候是照搬照抄教材書上的教案，真正屬于自己思考的內(nèi)容還是太少。老師們反思我們平時在備課時，首先要對文本有一個細(xì)致的解讀，確定課文的教學(xué)目標(biāo)，整理好教學(xué)思路。設(shè)計的教學(xué)問題不要太多，就圍繞一個主問題展開學(xué)習(xí)。整堂課思路要非常清晰，目標(biāo)要清楚。
另外，我們還要備學(xué)生。可以先預(yù)設(shè)學(xué)生可能會出現(xiàn)的一些情況，雖然這樣備學(xué)生預(yù)設(shè)很花時間，但是當(dāng)我們真正在課前做好這些工作，課堂上就會輕松很多，很多時候?qū)W生出現(xiàn)的情況都在你了解的范圍之內(nèi)。如鄭君囡的課中，學(xué)生讀“胳膊、嗓子、晃蕩”三個輕聲的詞語，由于課前她就預(yù)設(shè)到學(xué)生可能不會讀成輕聲，所以課堂上有一個學(xué)生“晃蕩”的“蕩”讀成第四聲時，她通過讓另外的孩子再來讀一讀，全班比一比哪個更好聽，巧妙而自然地更正了學(xué)生的錯誤。所以很多時候，只有我們事先做好功課，自己在課堂上才會不慌亂，學(xué)生也能掌握得更加扎實(shí)。
2、整節(jié)課的定位是什么，在教學(xué)過程中學(xué)生的思維提升在哪里。平時在教學(xué)的過程中我們更多地只是關(guān)注這個知識學(xué)生學(xué)會了嗎？學(xué)生會運(yùn)用了嗎？而不會更大程度去思考，這節(jié)課我要實(shí)現(xiàn)哪幾個目標(biāo)？通過怎么樣的方式實(shí)現(xiàn)？怎么樣教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法？怎么樣能讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)？怎么樣才能提升學(xué)生的思維？老師們覺得從現(xiàn)在開始，應(yīng)朝著這個方向努力。
3、我們的思路還可以更開闊，我們的課堂還可以更開放。還有老師提出非常希望咱們校區(qū)教研組的教研氛圍能夠再熱烈點(diǎn)，人人都能參與到磨課活動中，其實(shí)這樣對年輕老師的幫助也很大。這個問題之前五四評優(yōu)時也有評委提出來，我覺得也是。我們的年輕教師不要有這樣的顧慮，我年輕也沒什么經(jīng)驗(yàn)，聽聽就行了，只聽不想是不會有提高的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇四
x月4日至6日，歷時3天的xx中學(xué)xx屆同學(xué)聚會聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。本次活動，在籌委會的精心籌劃下，在同學(xué)們的積極參與下，圓滿完成了各項(xiàng)議程與行程。為此籌委會對前來參加活動的同學(xué)表示衷心的感謝和美好的祝愿，也為因故未能參加的同學(xué)帶去一片祝福。感謝你們，正是你們的積極參與，才使活動如期進(jìn)行，使行程如此絢麗多彩。祝愿你們在今后的日子里：身體健康！合家幸福！萬事如意！
為此次活動的開展，我們許多同學(xué)在默默奉獻(xiàn)，值得一提的是，xx、xx、……同學(xué)，他們慷慨解囊，提供了活動所需的部分資金和物資，使活動如期運(yùn)作起來，對此，籌委會代表全體同學(xué)表示由衷的感謝！
此次活動，xx同學(xué)積極奔波多方聯(lián)系，親自出資接送部分參加此次聚會的同學(xué)；xxx同學(xué)高質(zhì)量地解決活動所需的煙酒問題，并且和xxx同學(xué)不計個人得失，熱情接送同學(xué)；xxx同學(xué)為此次活動個人出資，主動承領(lǐng)了島內(nèi)第一站的接待工作；xxx同學(xué)帶病堅持整個聯(lián)誼過程；xxx同學(xué)為此次活動的許多關(guān)鍵細(xì)節(jié)問題提出建設(shè)性意見等等。
1、協(xié)調(diào)合作，溝通理解。
2、盡心盡責(zé)，各盡所能。
3、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的集體凝聚力。
1、經(jīng)驗(yàn)不足，細(xì)節(jié)上存在漏洞。例如：接送問題等。
2、沒有充分考慮客觀原因，行程安排有所欠缺。
3、沒有為（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感）同學(xué)提供全方位的交流空間。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇五
20xx年2月28日我校與青島四十二中簽定“青島市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書”正式建立結(jié)對幫扶關(guān)系。一年多來，兩校本著求真務(wù)實(shí)的原則在學(xué)校內(nèi)部管理，教育教學(xué)研究，校園文化建設(shè)，師德建設(shè)等方面進(jìn)行了多次交流，在很多方面得到了四十二中的全面的指導(dǎo)和幫助，并在學(xué)生幫扶、結(jié)對等方面都取得了一定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下：
在啟動儀式上，我與四十二中定了協(xié)議，正式確定了幫扶關(guān)系。啟動儀式結(jié)束后，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作。四十二中梁校長帶領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處、教科處等領(lǐng)導(dǎo)與我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就如何開展學(xué)生心理健康教育，如何養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如何更好地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理及教科研師訓(xùn)等工作做了詳盡的探討和交流，還就兩校如何開展校際幫扶活動做了具體安排。
20xx年4月雙方學(xué)校通過互派學(xué)校管理人員和骨干教師組織研討、交流信息等多種形式，共同提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。通過互派教師，取長補(bǔ)短，確實(shí)達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
20xx年6月在王洪波主任的帶領(lǐng)下四十二中不同學(xué)科的教研組長來到我校，參加我校各教研組集體備課活動。研討教育教學(xué)工作中遇到的問題和困惑，想方設(shè)法解決開學(xué)以來共同存在的一些問題，每個備課組討論激烈，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年12月，袁麗華校長帶領(lǐng)四十二中教師骨干來到我校與我校教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，我校教師都十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,大家都積極參與,互動交流,新課改的理念與實(shí)踐又提升到了一個新層次。
“張老師的英語發(fā)音真標(biāo)準(zhǔn)，四十二中的同學(xué)真幸運(yùn)”，董秀安同學(xué)羨慕不已；“王老師講的對聯(lián)知識讓我們大開眼界”；王曉麗同學(xué)手中拿著四十二中老師捎來聯(lián)誼信興奮得說；“劉老師真神了，能讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)變得那么容易懂，數(shù)學(xué)真有趣，我再也不怕了”，活潑的張同學(xué)大聲叫著，惹得周圍的同學(xué)發(fā)出爽朗的笑聲。這就是我校學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的表白。
“城里老師講的課讓我們受益匪淺，我們從中學(xué)到了很多東西?！蔽倚＝處熉犨^課之后也都深有感觸，感到此次活動收獲很大，許多老師都意猶未盡，真誠地希望活動能繼續(xù)進(jìn)行下去，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。更讓我們的學(xué)生足不出戶就能感受到先進(jìn)的教育手段和教育理念。
通過送教活動充分發(fā)揮了城市學(xué)校的資源優(yōu)勢和城市優(yōu)秀教師的人才優(yōu)勢，能夠幫助我校豐富管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理方法；幫助農(nóng)村教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育水平。為我校教育教學(xué)注入新的活力。
20xx年暑假，由我校與四十二中團(tuán)委共同促成“學(xué)生手拉手活動”，這一活動的開展大大地培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時，在學(xué)生中形成了互幫互助，你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。20xx年8月10日，四十二中教導(dǎo)處主任王洪波，校團(tuán)委書記于泳一行，帶領(lǐng)四十二中優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員來到我校，與我校家庭貧困、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)員開展了一次活潑向上而又別具一格的“手拉手活動”。
活動中兩學(xué)校學(xué)生交流積極融洽，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想。雖然四十二中的同學(xué)們和我校的貧困學(xué)生素不相識，但是本著“生活在同一片藍(lán)天下，擁有共同的夢想”的精神，他們自愿結(jié)成對子，并決心共同進(jìn)步。
之后，進(jìn)行了愛心幫扶活動，四十二中團(tuán)委又將一捆捆系著紅絲帶的圖書捐助給我校的貧困學(xué)生，同時勉勵受資助同學(xué)千萬不要被經(jīng)濟(jì)困難、生活窘迫所難倒，也不要因?yàn)榻邮苜Y助而背上包袱，或者帶來思想負(fù)擔(dān)?！白怨庞⑿鄢龊T”，生活的磨練是人生的一筆財富，經(jīng)過磨練的人會比常人格外珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，更有助于勵志成材。在這次活動中特別強(qiáng)調(diào)“育人為主”的宗旨，充分尊重學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán)，突出了“全面幫扶”的原則，避免工作的簡單化、表面化。為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造了一個溫馨和諧的環(huán)境。
通過這次“手拉手活動”，絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心。
趙洪彬同學(xué)早年喪父，靠母親每月的三四百元的工資維持生活，所以很早就體會到了“窮人的孩子早當(dāng)家”的真正含義。家庭的不幸，造就了他堅強(qiáng)的性格，也培養(yǎng)了他好強(qiáng)的心理，在他心里，取得優(yōu)異的成績是能夠報答母親辛勞的唯一途徑，為了讓母親覺得兒子是有希望的，他在學(xué)習(xí)的過程中付出了比一般同學(xué)更多的努力。在生活上，她也不甘示弱，要做一個生活的強(qiáng)者。她從不與其他同學(xué)比吃、比穿，也從不亂花錢，從不為生活上不如別人而感到心灰意冷。
通過這次“手拉手活動”他變得更加自信和努力，不僅更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，更從別人給予的幫助中得到了一種人生的啟發(fā)，那就是等他長大掙到錢后，也要像現(xiàn)在資助她的人一樣，用自己的錢去幫助生活困難的人，讓他們也能像自己一樣體會到受人幫助的幸福。他立志用自己的真才實(shí)學(xué)來服務(wù)于社會，做一個對社會有用的人。
“手拉手活動”給我校的教育教學(xué)工作帶來了空前的活力與激情，
目前，我校與四十二中在教學(xué)領(lǐng)域的集體備課、月考、教研活動等方面已全面接軌，在學(xué)校管理、師德建設(shè)等方面也達(dá)成了不少共識，但這只是個開始，我們決心以這次幫扶活動為契機(jī)，在教體局的大力援助下，與全校師生一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)造條件，努力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化的進(jìn)程，讓山后中學(xué)的教育教學(xué)更上一層樓。
同時，我們深信，隨著時光的推移，我們的情更深，誼更長。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇六
新老生交流
為了豐富同學(xué)們的生活，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通，提高溝通能力，豐富大學(xué)生活，結(jié)識更多的朋友，鍛煉與陌生人交流的方法。這個活動意義雖然不算深遠(yuǎn)，但是能打破不同系科之間的隔膜，并敞開心扉融入集體語言，這就是我們舉行這個活動的意義。
1、主持人致活動開場白，活動開始；
2、雙截棍表演，文秘班蔣驍；
3、歌曲《遺失的美好》，文秘班；
4、歌曲《當(dāng)愛在靠近》，文秘班；
5、話劇《張飛的羅曼蒂克情史》，文秘班學(xué)生；
6、歌曲《老鼠愛大米》，文秘班；
7、游戲：踩氣球；
8、歌曲《倒帶》，文秘班；
9、歌曲《菊花臺》，文秘班和體育班；
10、游戲：吹蠟燭和真心話大冒險；
11、歌曲《因?yàn)槭悄恪?，文秘班?/p>
12、歌曲《親愛的，你怎么不在我身邊》，文秘班；
13、游戲：搶板凳；
14、歌曲《superstar》，文秘班；
15、健美操表演，體育班；
16、自由舞會。
1、為剛剛進(jìn)大學(xué)不久的同學(xué)們提供了一個交友的機(jī)會；
2、通過此次活動鍛煉了班委的辦事與組織能力；
3、提高了班委的影響力；
4、豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼?；顒硬蛔阒帲?/p>
1、活動準(zhǔn)備時對一些細(xì)節(jié)問題處理還不夠理想；
2、活動節(jié)目的安排不夠仔細(xì)，后期節(jié)目的參與性不夠理想。改進(jìn)方法：
1、要積極與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，保證整個活動大家通力合作；
2、應(yīng)該積極與老師交流有關(guān)活動的各項(xiàng)事宜，不懂之處應(yīng)該主動請教他人；
3、活動前期應(yīng)該考慮各項(xiàng)工作，并安排人員準(zhǔn)備；
4、要提前考慮好活動中會出現(xiàn)的問題，并想好應(yīng)對措施。
雖然這次活動有很多值得思考與改進(jìn)的地方，但是總的來說，這依然是一次成功的聯(lián)誼活動。對于活動中的一些細(xì)節(jié)問題，我們有信心在下次的活動中做的更好，畢竟這是我們進(jìn)入大學(xué)后的第一次聯(lián)誼活動。
有了這次活動，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們希望在下一次的活動中能有更精彩的表演。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇七
為促進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)師生友誼，豐富大學(xué)生的校園生活，學(xué)生會11月15日在xx舉行了師生聯(lián)誼會。本次活動的參加人員大多數(shù)為電子與信息工程系各位老師，黨員，重點(diǎn)培養(yǎng)對象以及積極分子，同時也吸引了很多我們電信系班的其他學(xué)生?；顒託v時3個小時，在同學(xué)們積極熱情的參與下圓滿結(jié)束。
舉辦本次活動的目的是鼓勵學(xué)生黨員和發(fā)展對象參與黨支部活動，豐富黨員生活；增加老師、學(xué)生黨員及發(fā)展對象的交流與合作，培養(yǎng)交流，促進(jìn)黨組織凝聚力的提升；為大學(xué)生黨員和發(fā)展對象提供展示能力、實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺；通過此次活動大賽，在獲得成長的同時，體現(xiàn)學(xué)生黨員和發(fā)展對象的先進(jìn)性。另外，在緊張的學(xué)習(xí)中，通過這個活動既能緩解自我的壓力，又能為同學(xué)們提供一個自我展示的舞臺，豐富他們的課外生活，還可以和老師之間更好的交流?；顒又校瑢W(xué)的積極性也能被調(diào)動起來，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了支部的凝聚力。
這次活動主要有兩個大個項(xiàng)目：集體項(xiàng)目和個人項(xiàng)目。其中集體項(xiàng)目有3個小項(xiàng)目：拔河比賽、多項(xiàng)活動混合接力、定點(diǎn)投籃。個人項(xiàng)目有3個小項(xiàng)目：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子，象棋。
（1）拔河比賽：老師組，學(xué)生組各十人，經(jīng)過緊張的比賽之后，老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
（2）多項(xiàng)活動混合接力：老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
（3）定點(diǎn)投籃女學(xué)生組冠軍，女老師組亞軍。男老師組冠軍，男學(xué)生組亞軍。
個人項(xiàng)目包括跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，象棋。奔著友誼第一的原則，每個老師每個學(xué)生都盡了自己的努力，是這個活動進(jìn)行到高潮。
短短的3個小時的趣味體育活動，就這樣接近尾聲，下來就是頒獎了。
本次活動還體現(xiàn)了同學(xué)們的精誠團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)配合能力。有些同學(xué)在活動前做好了充分的準(zhǔn)備，例如借需要的運(yùn)動器材，同學(xué)盡責(zé)地記錄活動過程并進(jìn)行拍攝?？傊瑢W(xué)們都給與了大力的支持。
當(dāng)然，在本次活動中也出現(xiàn)了一些問題，但在大家的共同努力下都得到了有效的解決。對于本次活動，有如下經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、活動的策劃要進(jìn)一步詳細(xì)細(xì)致，做到任何環(huán)節(jié)都有方案可行，不打無準(zhǔn)備之仗；
2、有激烈運(yùn)動時，應(yīng)做好熱身運(yùn)動，避免出現(xiàn)身體不適或受傷問題。
3、在舉辦比賽時，一定要本著友誼第一、比賽第二的原則，以增進(jìn)成員交流為目的，避免出現(xiàn)沖突與不和諧因素。
這次活動在全體同學(xué)的積極參與下舉辦得十分成功，相信在電子與信息工程系黨總支的帶領(lǐng)下，以后的活動將會舉辦得更為精彩。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇八
為加強(qiáng)學(xué)生會成員間的交流，使其相互有所了解；增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。12月4日午時12：30~6：30，由理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主辦，理學(xué)院文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動在花溪平橋舉行。學(xué)生會各部門同學(xué)參加了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機(jī)分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。本次活動設(shè)置了多個游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊伍也理解了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙，我們要感激各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增添了亮彩。最終所有部門成員團(tuán)體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。
經(jīng)過此次活動，讓學(xué)生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實(shí)的基矗同時我們獲得了很多寶貴的的東西：
2、到達(dá)了加強(qiáng)部門協(xié)作的`目的；
3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；
4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
本次活動雖然十分的成功，但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題：
1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題：場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。
3、活動時間：在活動進(jìn)行中未能計算好時間，未能按原定計劃進(jìn)行完所有活動。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇九
為了促進(jìn)天津教育均衡的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)之間的互動、加強(qiáng)校際間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，20xx年3月天津市普育學(xué)校與大港區(qū)同盛小學(xué)開張了聯(lián)誼活動。普育學(xué)校梁峰校長、丁安廉校長、高文芹、王允剛副校長一行來到大港區(qū)同盛小學(xué)，參觀了學(xué)校的設(shè)施，深入課堂聽課。雙方簽定了聯(lián)誼協(xié)議書。
根據(jù)雙方各自的辦學(xué)特色和未來發(fā)展的需要，經(jīng)兩校友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
1。兩校要將“手拉手”活動納入每學(xué)期學(xué)校的整體工作計劃之中并保證落實(shí)。
2。加強(qiáng)學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)的交流，共同促進(jìn)兩校辦學(xué)水平的提高。
3。建立教師互訪制度，加強(qiáng)優(yōu)秀教師（含名師、市區(qū)級骨干、學(xué)科帶頭人）間的交流，互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。
4。加強(qiáng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
5。共同研究有效的合作形式和內(nèi)容，保持長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校各部門之間建立密切聯(lián)系，定期或不定期的開展師生間教育教學(xué)等諸方面的合作交流活動，具體事宜相互協(xié)商。
6。建立兩校聯(lián)席會議及通報制度，定期通報合作的有關(guān)情況和事宜，互設(shè)聯(lián)絡(luò)員，保持聯(lián)系渠道暢通。
雙方表示，今后將加強(qiáng)交流合作，達(dá)到共同提高的目的，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇十
近日，林西縣第一中學(xué)、林西縣第三中學(xué)教師籃球隊?wèi)?yīng)邀來到我校，與我校教師為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場激烈的籃球友誼賽。
為營造良好比賽氛圍，我校安排四、六年級300余名同學(xué)組成籃球啦啦隊。隊員們不時對賽場上老師的精彩表現(xiàn)報以熱烈的掌聲。
通過這次比賽，學(xué)校之間交流了情感，加深了友誼，豐富了師生們的校園文化生活，為學(xué)生的寫作提供了素材。為今后學(xué)校之間的溝通以及教學(xué)的互動打下了良好的基礎(chǔ)。
五十家子寄宿制小學(xué)
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇十一
為了突出我們的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長的一致好評。
上午九點(diǎn)半，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以親子同樂為主，孩子們有舞蹈"水果拳”"快樂歐伯啦”、"世界因我而美麗”、"新年好”等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《水果蹲》、《擊鼓傳球》等，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
最后，我們小朋友走過了成長的“金光大道”并和爸爸媽媽一起分享了新年愿望、對爸爸媽媽說了暖心的話語。讓各位家長體會到了孩子的關(guān)心，感受到了孩子的成長。
歡樂的時光總是過得特別快。活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
青年聯(lián)誼活動總結(jié)篇十二
20xx年12月12日下午，由華北科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，華北科技學(xué)院乒乓球愛好者協(xié)會承辦，防災(zāi)科技學(xué)院、交通干部管理學(xué)院、北京化工大學(xué)北方學(xué)院、民政干部管理學(xué)院協(xié)辦的燕郊高校乒乓球聯(lián)誼賽順利拉下帷幕。此次聯(lián)誼賽的參賽人員是我們燕郊五所高校的學(xué)生。本次聯(lián)誼賽的舉辦，不僅為我們提供了一個展示自我的舞臺，讓我們結(jié)識了更多的朋友，還豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個聯(lián)誼賽中，所有參加活動的人員與工作人員都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到整個活動中，使整個活動進(jìn)行得有條不紊，氣氛異?；钴S?！皭燮共艜A”的朋友們從四面踏歌而來，伴著微涼的風(fēng)會聚在乒乓球館里，這使我想到了王勃筆下“高朋滿座，勝友如云”的盛景。有這么多的英雄豪杰們相聚于此，我們可以大膽地說，國球后繼有人，乒協(xié)后繼有人。
本次聯(lián)誼賽歷時一天完成。12月12日，從早晨八點(diǎn)開始，到中午十一點(diǎn)休息，下午一點(diǎn)半繼續(xù)比賽，一直到六點(diǎn)結(jié)束。本次聯(lián)誼賽中每個學(xué)院都有一個代表隊，每對七人，五男二女。首先是燕郊高校乒乓球聯(lián)誼賽的開幕式，主持人致開幕詞，宣讀比賽流程，由華北科技學(xué)院乒乓球愛好者協(xié)會會長周全健宣布燕郊高校乒乓球聯(lián)誼賽開幕。之后是各學(xué)院之間的小組循環(huán)賽，按積分排名晉級。各代表隊由各協(xié)會會長或負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，準(zhǔn)時來到已安排好的球桌比賽。每一球桌的裁判都是華科乒協(xié)的部長或干事，他們本著“不偏私、公平、公正”的原則認(rèn)真地組織、判定每一場的比賽，使得比賽雙方都心悅誠服，拍手稱好。比賽由每個代表隊派出選手，按照七局四勝制，嚴(yán)格按照國際11點(diǎn)制進(jìn)行比賽，參賽的隊員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，愉快地進(jìn)行著比賽，室內(nèi)充滿著歡聲笑語，使嚴(yán)寒的冬日有一米陽光，使孤單的人有一絲快慰。
從策劃此活動到邀請各高校的參賽，從貼出海報宣傳到聯(lián)誼賽的如期舉行，從安排各場次的比賽到計算出最終的贏家……固然少不了“愛乒才會贏”的積極分子們的“心意”，若沒有他們的配合、幫助，恐怕比賽現(xiàn)場早就亂成一團(tuán)麻了，只不過不會夸張到“剪不斷，理還亂”的愁緒罷了。因?yàn)樗麄兊膸椭c參與，活動才得以如期舉行，活動才得以如此之色彩紛呈，活動才會圓滿地畫是一個大句號。使勝者感覺乒乓真好！如“年輕真好，心有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”一般，更加努力奮進(jìn)；使敗者感覺乒乓真好！如“魚兒越出海面”一般激情，相信“天高任鳥飛”、“吃一塹長一智”，從而大步向前。
其實(shí)，最重要的，這次乒乓球比賽的順利完成與這次活動的工作人員的辛勤勞動是分不開的。因?yàn)槿绻麤]有工作人員，僅僅只有“愛乒才會贏”的積極分子的話，各個看似簡單的環(huán)節(jié)，不是只有熱情就能辦好的，這需要付出許多時間與耐心還有旺盛精力的。這次活動的工作人員在麻煩的瑣事之上給我們呈現(xiàn)了一個光亮鮮明的成果活動順利有序的開展。
最終，華北科技學(xué)院獲得了團(tuán)體總冠軍，而且最佳男運(yùn)動員的獎項(xiàng)也被我們乒協(xié)訓(xùn)練部部長馬國峰拿下，我們更應(yīng)為他們感到驕傲、自豪！
此次活動的經(jīng)驗(yàn)對我們乒協(xié)的每一位干事來說都是寶貴的，它將不斷的激勵我們在以后組織的活動中有所創(chuàng)新。在以后的日子里，我們會一如既往的努力下去，為協(xié)會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓乒協(xié)發(fā)展的更強(qiáng)大，我堅信，乒協(xié)的明天會更加美好！
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