演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
朋友演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)4班的xx，今天我演講的題目是《我和好書交朋友》。
書，是什么？偉人說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)，書是知識(shí)的海洋。爸爸說(shuō)，書是良師益友。而我卻說(shuō)，書是智慧的化身。如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，父母都給我講故事，把我引入一個(gè)個(gè)神奇的世界。《安徒生童話》、《格林童話》讓我童年的世界多姿多彩。書伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著?！吨腥A上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久歷史；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉，……書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作業(yè)中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師夸贊我懂得的還真不少時(shí)，我就想，這難道不是讀書對(duì)我的回報(bào)嗎？英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
同學(xué)們，愛(ài)書吧！與書相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；與書相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講完了，謝謝大家！
朋友演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：書是我們?nèi)祟惖暮门笥?/p>
我喜歡讀書，因?yàn)樗梢允刮覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)；我喜歡讀書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
從小我就喜歡讀書，小的時(shí)候我經(jīng)?？绰嫛⑦B環(huán)畫。有不懂得我就好問(wèn)大人們，雖然書中的字不多，但是從漫畫和連環(huán)畫中卻激發(fā)了我看書和求知的欲望，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，我開(kāi)始按照自己的興趣讀書了，每天放學(xué)回家后先完成老師留的作業(yè)，然后再最少用一小時(shí)的時(shí)間讀一些課外書籍，豐富自己的頭腦，另外再充分利用雙休日和寒暑假時(shí)間讀一些兒童版的名著。并結(jié)合閱讀課文多讀一些課外讀物，如：《寓言故事》?！栋餐缴挕??！陡窳滞挕返仍谧x書時(shí)故事中的人物占據(jù)了我的情感，就像他的心情怎樣我的就怎樣。一有時(shí)間就會(huì)拿起書來(lái)看，這樣逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。讀書后我還會(huì)經(jīng)常將書中的故事講給父母和哥哥姐姐們聽(tīng)，他們都夸我不僅會(huì)看書還會(huì)講書呢！這樣使我從書中學(xué)到了許多課本中得不到的知識(shí)，同時(shí)也為我的學(xué)習(xí)和寫作提供了許多豐富的詞匯和語(yǔ)言。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，媽媽還給我買了《中華成語(yǔ)大詞典》。《新華字典》?！墩n本全解》。等工具用書，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題可以到書中去尋找答案。凡是在讀書或讀其他課外讀物時(shí)遇到了生字、難以理解的詞語(yǔ)，都可以請(qǐng)教工具書?，F(xiàn)在我可以隨時(shí)去讀我喜歡的書了。
同學(xué)們，愛(ài)讀書吧！養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣將是我們終生的寶貴財(cái)富，也將受益終讓我們從小就做一名好讀書、讀好書、多讀書的好兒童。
我的演講完畢，謝謝大家！
朋友演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“哎，這回又考砸了?！蔽彝?0分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪兒了?！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。
感恩朋友的幫助
“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書包邊問(wèn)道?！芭?，今天得留下來(lái)出板報(bào)，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對(duì)我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡。”于是，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿??！剛才一回班我就在看書！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的書，我哪會(huì)相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書準(zhǔn)備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，我對(duì)小c那樣，她肯定不會(huì)原諒我了。
第二天，我找到小c，充滿歉意的說(shuō)：“小c，對(duì)不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯(cuò)怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好啊！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，在我有困難時(shí)對(duì)我的幫助，面對(duì)我的錯(cuò)誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
朋友演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我的玩具動(dòng)物王國(guó)里又增添了兩只可愛(ài)小動(dòng)物，一只是哈士奇幼犬，一只是哈巴狗幼犬。哈士奇叫樂(lè)樂(lè)，哈巴狗叫笨笨。樂(lè)樂(lè)的眼睛是藍(lán)黑相間的，笨笨的眼睛是烏黑烏黑的，兩只鼻子圓鼓鼓的，嘴巴小小的，非?？蓯?ài)！
樂(lè)樂(lè)的耳朵雖然小，但豎的直直的，就像一對(duì)順風(fēng)耳。笨笨的耳朵非常大，兩只大耳朵加起來(lái)和它的身體一樣大，可是不靈敏。它們兩個(gè)非常喜歡和小猴子多多一起玩耍，有時(shí)玩捉迷藏、有時(shí)玩石頭剪刀布、又有時(shí)轉(zhuǎn)圈……可開(kāi)心了！
人們都說(shuō)，狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友，但我卻覺(jué)得，狗不但是人類最忠誠(chéng)的好朋友，也是其他動(dòng)物最值得信任的好朋友！
朋友演講稿篇五
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè)畛?。有的是直言與關(guān)愛(ài)，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰?，一個(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺(jué)得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我?！彼麄?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我?！彼呐笥押芎闷?，問(wèn)他，為什么要這麼做？他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心?！?/p>
“萬(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求?！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎?。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸?？鞓?lè)充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎？還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的`那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友？你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄！
親愛(ài)的朋友們，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈?。我并不孤單。因?yàn)橛辛四銈?，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅(jiān)持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們?！跋嘈拍氵€在這里從不曾離去?！蔽矣H愛(ài)的朋友，請(qǐng)相信，我就在這里，永遠(yuǎn)不離去！
最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)。。。。。。
朋友演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì)有朋友，都接受過(guò)出于同學(xué)，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會(huì)有更多的朋友，“人際關(guān)系樹(shù)輪”才不會(huì)萎縮。
與朋友共同學(xué)習(xí)，才是快樂(lè)的。我的好朋友郝會(huì)芳，如果有空時(shí)，我們就在一起寫作業(yè)。她可以給我指出錯(cuò)誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯(cuò)的聲音。
在我們接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處。
我的另一個(gè)好朋友---趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過(guò)她，后來(lái)，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對(duì)別人提出要求時(shí)，都會(huì)想到這句話。同時(shí)，在我難過(guò)時(shí)，她總會(huì)安慰我，在聽(tīng)了她的話以后，我很舒心。不那么難過(guò)。趙婷婷，謝謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友時(shí)一個(gè)平等互惠的過(guò)程。感恩是一個(gè)更加了解對(duì)方，增進(jìn)情感的過(guò)程。我們?cè)诟卸鞯倪^(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容他人，欣賞他人，尊重差異，這都是感恩的重要部分!
友誼帶給我們快樂(lè)，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼，感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｉ钚枰笥?，朋友可以使沙漠變綠州。其次。感恩朋友是對(duì)她的一種回贈(zèng)，對(duì)她是一種溫暖。
朋友演講稿篇七
據(jù)說(shuō)，張瑞敏曾經(jīng)有兩個(gè)引以為豪的安全閘門：一是八萬(wàn)多名的產(chǎn)業(yè)工人，他們訓(xùn)練有素精益管理，分布在海爾的各條產(chǎn)業(yè)線上;第二是多達(dá)上萬(wàn)家的海爾線下連鎖店，它確保了渠道的獨(dú)立性。依靠這兩大武器，海爾在中國(guó)的制造業(yè)江湖一度安全系數(shù)很高。
但是今年以來(lái)，受到?jīng)_擊立足改革的海爾卻感到，曾經(jīng)的兩大安全閘門突然間成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的巨大包袱。沒(méi)有什么比自己苦心建立的優(yōu)勢(shì)在一夜間變成桎梏更讓人沮喪，它們成了時(shí)間的敵人。
這個(gè)世界新舊好壞的轉(zhuǎn)換頻率越來(lái)越快，快到每個(gè)人都感覺(jué)自己明天可能會(huì)跟不上形勢(shì)，安全感成為稀缺品。一方面感嘆企業(yè)不像以前那么好做了，另一方面想做企業(yè)的人又層出不窮。拋開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)造成的影響等司空見(jiàn)慣的論調(diào)，消費(fèi)升級(jí)是另一個(gè)不可忽略的浪潮。今天的中國(guó)，產(chǎn)業(yè)波動(dòng)周期性從十年左右出現(xiàn)一個(gè)波段，到現(xiàn)在兩三年一個(gè)波段，人人都存在被誤傷的風(fēng)險(xiǎn)。
消費(fèi)升級(jí)意味著信息變得透明、越來(lái)越多的經(jīng)典商業(yè)模式會(huì)被夷為平地。如果一個(gè)生意是建立在信息不對(duì)稱的基礎(chǔ)上，那它一定會(huì)是時(shí)間的敵人。傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的商業(yè)地產(chǎn)服裝店的比率已經(jīng)降到很低，諸如餐飲等體驗(yàn)式的業(yè)態(tài)開(kāi)始提升到將近50%的比率。
傳統(tǒng)的服裝產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式在今天的消費(fèi)環(huán)境下就是時(shí)間的敵人。因?yàn)樗逆湕l太長(zhǎng)，不透明的環(huán)節(jié)太多。已經(jīng)習(xí)慣線下服裝店價(jià)格的消費(fèi)者，突然間在線上發(fā)現(xiàn)原來(lái)衣服可以不用那么貴，可想而知其所造成的沖擊。相反，那些無(wú)形中和時(shí)間成為朋友的產(chǎn)品開(kāi)始升溫。
很多人無(wú)法理解日本的那些普通小店何以會(huì)延續(xù)百年。幾個(gè)月前吳曉波的一篇關(guān)于去日本買馬桶蓋的文章引爆網(wǎng)絡(luò)，那些看似普普通通的小產(chǎn)品被日本人做到極致，這些通過(guò)時(shí)間成本砸出來(lái)的東西被替換的可能性很低，無(wú)論其是身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還是制造業(yè)變局。工匠精神就是時(shí)間的朋友。
做時(shí)間的朋友，一個(gè)業(yè)態(tài)如果能夠讓用戶產(chǎn)生歸屬感安全感，甚至在使用的過(guò)程中能夠增進(jìn)客戶感情，這就是值得期待的。相反，那些工具類或者只是立足于眼前某一個(gè)痛點(diǎn)的產(chǎn)品，則往往曇花一現(xiàn)，因?yàn)榇蠹以絹?lái)越喜新厭舊，注意力已經(jīng)被高度切割。
是否在做時(shí)間的朋友是一種尺度，可以用來(lái)衡量很多可能看上去美妙的模式。
朋友演講稿篇八
大家好！
這天早上，媽媽比平時(shí)提早了兩個(gè)小時(shí)，把我從溫暖的被窩中拉了起來(lái)?！敖裉旄陕镞@么早叫我起來(lái)呀？”我邊穿衣服邊問(wèn)?！敖裉炷阋ド贤泄馨?，我有事情?！蔽掖蟪砸惑@，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)我今天要上托管班，而且還在寒假里，我立刻開(kāi)始整理書包，穿上外套。
來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都在互相談話，做游戲。托管老師幫我找了一個(gè)空位，坐下來(lái)，同桌很熱情地說(shuō)：“你好，我叫洪夢(mèng)瑤?！蔽乙蚕蛩榻B了自己，她告訴我，我已經(jīng)有兩天沒(méi)來(lái)了，我說(shuō)我寒假在樂(lè)清小姨家，昨天才回來(lái)。
中午，她告訴我午餐在哪里領(lǐng)，午飯后，我們一起畫畫、做手工、看電影……我們馬上就熟起來(lái)了。玩游戲時(shí)，我們被分到一組，我們齊心協(xié)力，最后獲得了勝利，很快就成了好朋友。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛雖然算不上美麗，可是鑲在她的臉上卻很合適，她還告訴我，她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人，也很大方。
可是有一天，我正在剪紙，她要找我聊天，我不同意，讓她等一下，她就在我耳邊嘀咕了起來(lái)，我大聲說(shuō)道：“能不能不要打擾我了！”她生氣地走開(kāi)了，不理我了，找別人玩了。我突然意識(shí)到自己過(guò)分了，心里有點(diǎn)傷心。
后來(lái)幾天，不知道為什么，幾乎沒(méi)人找我說(shuō)話了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會(huì)和她和好，但是又怕她還生我的氣。終于有一天，我鼓足勇氣，問(wèn)她，“你可以原諒我嗎？可以和我和好嗎？”“當(dāng)然可以！”她輕松地說(shuō)。
放學(xué)的時(shí)候，我比平時(shí)都要高興，心情特別愉快，蹦蹦跳跳地回了家。
朋友演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《與好書為友，以讀書為樂(lè)》。
讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是美好生活的開(kāi)始。古今中外許多有遠(yuǎn)大理想的偉人都是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。周恩來(lái)為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。魯迅少年時(shí)，冬夜讀書冷，嘴里嚼辣椒，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。
而且，他不動(dòng)筆墨看書。他在讀書的時(shí)候，在重要的地方畫圈、條、點(diǎn)等符號(hào)，在書上的空白處寫評(píng)語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)從書上摘抄重要內(nèi)容，或者隨時(shí)寫下自己的讀書經(jīng)歷，把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)學(xué)習(xí)。
博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我倡議同學(xué)們做好如下五件事：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭(zhēng)分奪秒，充分利用課余時(shí)間多讀書。
2、選擇健康有益的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫讀書心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。
4、上好閱讀課，利用好每天的閱讀時(shí)間。
5、積極參與建設(shè)豐富多彩的班級(jí)圖書角，互相信任、分享、傳播。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂(lè)，擁有一個(gè)書香人生、快樂(lè)人生。謝謝大家！
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