在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月份國旗下講話稿篇一
這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日后的第二個紀念日。
中國有句老話，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。
中國還在逐夢的路上，盡管有自信、有自覺，仍在篳路藍縷，風雨兼程，尤不能數典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議經表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經黨中央、國務院批準，國務院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種.種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。
這里包含三重含義：從唯物論來看，忠于歷史，就是忠于我們的民族記憶。如果說，“奧斯維辛之后，寫詩是野蠻的”。那么，艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，以及人類浩劫般的慘烈代價，即便是一個健忘的民族與國家，也會在肌體上烙印出慘烈的痕跡。據不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭期間，中國軍民傷亡3500多萬人。按1937年的比值折算，中國直接經濟損失1000多億美元，間接經濟損失5000多億美元。這樣的記憶，雖然近乎夢魘，但從1931年“九·一八”事變，到1945年日本法西斯投降，這段顛簸不破歷史，何以敢忘、何以能忘?
從辯證法來說，尊重歷史，就是對未來最好的守望。“以勝利之名紀念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖。”今天的紀念，當然指向一種警醒、一種不安。2毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后，軍國主義復活的逆流一直在日本國內蠢蠢欲動。在全面否認侵略歷史、全面復活軍國主義意識形態(tài)的狂熱中，日本當局悍然突破憲法和相關法律的約束，先后解禁對外武器出口和集體自衛(wèi)權。從“歷史問題戰(zhàn)爭”到“日本復興”的謊言，尤其是安倍執(zhí)政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴重威脅亞洲及世界安全。強調歷史不容改變，即是強調國人對侵略本心不能掉以輕心。
讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國人的價值理念?！皻v史數去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影?！?20年前積貧積弱的中國已經一去不返，今日的中國，更深刻理解了當年戰(zhàn)爭的苦難、勝利的榮光。盡管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權獨立、領土完整，和平與發(fā)展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴……需要在是粉的基礎上，激揚起共識中的力量。
勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩(wěn)健。
月份國旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗 ，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎?
曾經有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學打敗的。
細節(jié)體現一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單? 把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節(jié)上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節(jié)是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節(jié)影響品質，細節(jié)體現品味，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細節(jié)，又需要規(guī)范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮!
謝謝大家!
月份國旗下講話稿篇三
老師們、同學們：大家好!
秋高氣爽、丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園，站在新學期的起點上，即將開始新的征程。首先，我要代表學校黨支部、校長室歡迎初一新同學，更要歡迎全體師生返校學習生活!
今天我談論的話題是關于學習，我講話的題目是“習”比“學”更重要。
學，是吸收知識;習，是練習，是復習鞏固，最終練習到極度熟練。你，也許會問究竟是學重要，還是習重要?我會毫不猶豫地告訴你：習比學更重要!大量的重復練習比僅僅吸收知識更重要。
有一個詞語誤導了太多的人，這個詞語就是“天才”。很多人認為別人是天才，天才就是厲害，自己就輕易認輸，放棄了努力和爭取，甘居人后，其實非常可惜。其實世界上所有被稱作天才的人都不是天生的，而是練出來的。
我們來看看世界級牛人是怎樣煉成的：
喬丹成為籃球之神，庫里的三分變態(tài)準，靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童，靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結束的世界田徑競標賽，中國男子4×100接力隊獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話、亞洲田徑神話，靠的是流暢的交接棒，而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!
所以對于任何技能，我們僅僅知道了，沒用，我們理解了也沒用，只有練熟了才有用，才能用，才管用!也就是說如果你將來想在一個行業(yè)發(fā)展，能夠在這個行業(yè)走得久遠，你只有一條路可以走，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對手!
看任何一個行業(yè)內的頂尖高手做事，都是一種享受，因為彼時彼地，那個人和那件事已經達到“人事合一”的默契。世間所有行業(yè)里的大師都曾經是弱小的“菜鳥”，但是他們經過千萬次的練習，千萬次的修正，千萬次的反思和自我超越，將普通人遠遠的甩在他的視線之外，他就成了大師。
因此，學習的關鍵在于“習”，孔子有言“學而時習之不亦說乎”。我們需要做的就是將書本知識、老師講的內容，反復的記憶、背誦、默寫、嘗試再現，說白了就是練習，不停地練習!
不久前，一位中國著名相聲演員接受中央電視臺的采訪。記者問：“一段相聲要在幕后重復練習多少次才能做到上臺后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍，多則1000遍”。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的。他在蘭州大學烈士亭大喊了四個月，復述了大量的原版書和各種英語考試題，最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機”，繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學?！?，開始傳播這套神奇的學習法。
“逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學習方法更是罕見：他每天堅持聽寫a4的紙20頁，不達目的決不罷休，從1980年到1983年，三年內聽壞了9部收音機，3部收錄機，4部單放機，用于聽寫的a4紙更是不知其數。
任何一種技能，如果你每天練習四小時，一周練習五天，那么成為這個領域的大師需要十年，這就是所謂“一萬小時定律”。人們眼中的牛人，之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的練習。
所以，所有學習上的成功，只靠兩件事：“正確的方法”和“大量的時間投入”，而大量的時間投入才是最正確的學習方法。還是印證了那句老話“世間自有公道，付出總有回報”!
老師們，同學們，新的學期，必將播撒新的希望;新的起點，必將迎來新的機遇。立足新起點，實現新跨越，這是時代對我們提出的新要求。讓我們攜手同心，以更加飽滿的激情，更加積極的姿態(tài)，更加精細的管理，更加出色的工作，共創(chuàng)馮中更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
月份國旗下講話稿篇四
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，人生的目標不妨定的高遠些，如果經過全力打拼，沒有實現，那么至少也要比目標定的太低的人實現得多。
林肯曾經說過：“噴泉的高度不會超過他的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過他的信念”。
當拿破侖還是個少尉的時候，工作之余，他的同伴們便開始尋歡作樂，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭、哲學、文化、法律、天文、地理、氣象學等等。他曾說過：“不想當元帥的士兵不是個好士兵”。
現在請大家閉目想想：拿破侖的人生目標是什么?而我們的人生目標是什么?也就是說，我們要將自己設計成什么樣的人?在設計的時候，一定要心雄志大一些。同時考慮兩個方面：一是自己的能力，要量力而行，但必須盡力而為;二是要兼顧到財富和自由的原則，因為沒有自由的人生是不值得追求的，而沒有財富就限制了自由。無論希望成為哪個領域中的成功人士，請考慮清楚。
同時建議那些追求成功的人，給自己制定另一個目標，到什么年齡時，自己的財務達到什么目標。把一個個經歷，一個個成就看做一個個站點，你的歲數就是計時單位。記?。憾ǜ哌h的人生目標，追求富足和成功。
最后送你一首詩：
我向生命再次講價，生命卻已不再加酬。
心里無論如何乞求，當我計數薄財依舊。
生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付。
然而一旦酬勞講定，汝之勞役汝須擔負。
向來辛勞只為薄薪，早知如此——猛然恍悟。
要給生命定出高價，生命原來皆愿普度。
謝謝大家!
月份國旗下講話稿篇五
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
各位同學，你們知道1949年10月13日是什么特殊的日子嗎?那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領巾長大后成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成了祖國建設大軍中的優(yōu)秀工人，農民?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小钡暮粲踉谝淮忠淮说男闹性铝烁?。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。
回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個階段：1920xx年到1920xx年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍;1920xx年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
10月13日，是中國少年先鋒隊的隊慶日。星星火炬是我們的隊旗，它引導隊員為共產主義事業(yè)做好準備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領巾，光榮的少先隊員是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著時代發(fā)展的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!
少先隊員們，你們是祖國的未來和希望。黨的四代領導集體都對你們寄予殷切期望，多次題詞勉勵。毛澤東同志希望你們“好好學習，天天向上”。鄧小平同志寄語你們“立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻、為祖國作貢獻、為人類作貢獻”。為中國少年先鋒隊成立50周年題詞“星星火炬，代代相傳”。在第四次全國少代會上要求全體少先隊員為推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。這都包含著黨對少年兒童的殷殷之情。你們一定要牢記黨的教導，從小做到富有理想、熱愛科學、強健體魄、健全人格、遵守公德，時刻準備著為祖國現代化建設貢獻自己的智慧和力量。
今天，當世界進入一個飛速發(fā)展的新時代，當祖國面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環(huán)，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!
謝謝大家!
月份國旗下講話稿篇六
銘記歷史，是擁抱未來的最好姿勢
20xx年9月3日。
這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日后的第二個紀念日。
中國有句老話，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。
中國還在逐夢的路上，盡管有自信、有自覺，仍在篳路藍縷，風雨兼程，尤不能數典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議經表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經黨中央、國務院批準，國務院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。
說，“歷史就是歷史，事實就是事實，任何人都不可能改變歷史和事實。”
這里包含三重含義：從唯物論來看，忠于歷史，就是忠于我們的民族記憶。如果說，“奧斯維辛之后，寫詩是野蠻的”。那么，艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，以及人類浩劫般的慘烈代價，即便是一個健忘的民族與國家，也會在肌體上烙印出慘烈的痕跡。據不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭期間，中國軍民傷亡3500多萬人。按1937年的比值折算，中國直接經濟損失1000多億美元，間接經濟損失5000多億美元。這樣的記憶，雖然近乎夢魘，但從1931年“九·一八”事變，到1945年日本法西斯投降，這段顛簸不破歷史，何以敢忘、何以能忘?
從辯證法來說，尊重歷史，就是對未來最好的守望?！耙詣倮o念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖?！苯裉斓募o念，當然指向一種警醒、一種不安。20xx年9月國旗下講話7篇。毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后，軍國主義復活的逆流一直在日本國內蠢蠢欲動。在全面否認侵略歷史、全面復活軍國主義意識形態(tài)的狂熱中，日本當局悍然突破憲法和相關法律的約束，先后解禁對外武器出口和集體自衛(wèi)權。從“歷史問題戰(zhàn)爭”到“日本復興”的謊言，尤其是安倍執(zhí)政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴重威脅亞洲及世界安全。強調歷史不容改變，即是強調國人對侵略本心不能掉以輕心。
讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國人的價值理念?！皻v史數去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影。”120xx年前積貧積弱的中國已經一去不返，今日的中國，更深刻理解了當年戰(zhàn)爭的苦難、勝利的榮光。盡管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權獨立、領土完整，和平與發(fā)展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴……需要在是粉的基礎上，激揚起共識中的力量。
勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩(wěn)健。
月份國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(3)班的葛夢潔。今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮》。
作為一名新時代的共青團團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風表揚的國旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時，作為一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感，都會油然而生。
從一面充盈著歷史滄桑感卻永遠保持紅色赤子情的國旗中，我讀出了中華民族歷盡坎坷、生生不息的奧秘：這個民族的強大歸根于她有著宏偉遠大的夢想!這就是她實現偉大藍圖的源泉，這就是迸發(fā)出進步力量的中國夢。
我抬起頭仰望蒼穹，那一面在風中高高飄揚的國旗，點燃了我眼眸中跳動的光團，一如國旗需要旗桿支撐一般，那么實現中國夢的基礎和支撐又是什么呢?倘若要給這樣一個問題作答，毫無疑問應當是：美德!
常言道：一個不懂的如何去愛的人，他更不懂得生活的意義所在。。而一個人如想學會愛自己，愛他人，愛生活，首先要學會的便是愛國家。國家是我們的根本歸屬，是我們美好生活的有力保障。因此，我認為，一個人內心充盈豐沛的感情，首先要奉獻給黨和國家。只有內心充滿對祖國的愛與贊美的人，才會發(fā)自肺腑地熱愛腳下的這片黃土地，才有可能樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而不斷超越自身、實現“小我”的價值，并為“大我”價值的實現，即實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
由此觀之，作為當代青少年，面對物欲縱流、風云變幻的當代社會，我們更應該樹立正確的價值觀，永遠熱愛中國共產黨、永遠熱愛我們的祖國、永遠熱愛社會主義。以天下任為己任，以中國夢為己夢，篤道求實，成己達人，知行合一，努力學習科學文化知識，奮發(fā)向上，將實現中國夢這一重擔烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。
唐風漢韻，忘不了的曾經;厲兵秣馬，勇對每一次挑戰(zhàn);鵬程萬里，前方是永恒的目的地。今年，是新中國成立65周年，時臨國慶，舉國歡騰。在這里，謹讓我向祖國致以崇高的敬意，祝愿我們偉大的祖國：永遠繁榮昌盛、國泰民安、蒸蒸日上!祝老師和同學們：國慶快樂、闔家幸福、萬事如意!
我的演講結束了，謝謝大家!
月份國旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好。我是來自高二(28)班的王騰飛，今天我國旗下講話的主題是《做有道德的人，用道德鑄就人生》。
在這莊嚴的國旗下，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!剛剛過去的9月20日，是“公民道德宣傳日”，這是一個值得紀念的日子?！皭蹏胤?、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”應該成為我們每一個公民的基本道德標準。何為道德?“道”是指自然運行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。道德往往代表著社會的正面價值取向
作為當代的高中生，我們不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蹦敲?，我們怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養(yǎng)的人呢?首先，我們要有正確的是粉、道德觀。
有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學生他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠的豐碑。我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷，人們感慨當今還有沒有人愿意做好事的時候，還有更多的人不怕成為被誣陷的人，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。我們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。
其次，我們應該從身邊做起，從小事做起。徜徉在優(yōu)雅校園中的我們，隨手關掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人。我們更應該奉獻出我們的愛心，走出校園，走進社區(qū)，弘揚志愿服務精神，熱心社會公益活動。
同學們，道德是一種美麗，需要我們不斷追求;道德是一種財富，需要我們用心經營;道德是一把火焰，需要我們添禾加柴;道德更是一種力量，需要我貌同傳遞無論我們身處何處，都應該將善良、勇敢、堅韌，將愛心、孝心、責任心，將誠信、奉獻、使命，用執(zhí)著的信念、厚重的承諾和點滴言行匯聚成道德的力量，奏響時代的最強音
“做有道德的人，用道德鑄就人生”!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
月份國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，寒冷的冬天已經悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。
二是決心。
新學期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。
三是恒心。
在學習上要下功夫，學習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外和家中安全。
同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。
同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的講話完畢!
月份國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個莊嚴的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育?
根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創(chuàng)造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受20xx年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。的是什么樣的教育?根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創(chuàng)造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受20xx年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲?，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的同學為伍，回頭發(fā)現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰(zhàn)術，連交流感情的時間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視里出現少年打老人的事件，
這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具。
在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?
我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲?，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的同學為伍，回頭發(fā)現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?
我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰(zhàn)術，連交流感情的時間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視里出現少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?
我們感覺不到老師的偉大，他們?yōu)榱松龑W率，不斷逼我們，要么是補課，要么是布置做不完的作業(yè)，他們所做的一切都說是為了我們好，其實有時我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業(yè)，原來他秘注我們只是為了升學率，這不守心。難怪有調查顯示，90%的學生畢業(yè)后不回母?？蠢蠋煟稽c感情都沒有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?
如何樹立遠大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!
謝謝大家!
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