人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
大家好！
我的名字是某某，我是信息工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。我很榮幸能夠在這個(gè)儀式上成為畢業(yè)生的代表。在千禧年，我們走進(jìn)了科技大學(xué)，聚集在龍洞校區(qū)，開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最年輕的生活，追求最熱情的生活熱情，熱愛(ài)詩(shī)歌，熱情的知識(shí)和對(duì)生存的熱情。目標(biāo)。然而，當(dāng)我們年輕而輕浮的時(shí)候，我們鄙視人煙稀少的樹(shù)木，忽視了炮彈之地的圖書(shū)館，忽視了來(lái)回奔波的老師們。學(xué)校開(kāi)始時(shí)的黃塵被清澈的眼睛蒙住了眼睛。包裹應(yīng)該感激的靈魂。歸咎于我們花了兩年時(shí)間。
然而，在我們離開(kāi)后的兩年里，我們經(jīng)常回憶起龍洞的清新空氣，寧?kù)o的環(huán)境，便利的書(shū)房，山頂公園的綠草，學(xué)校道路兩旁的水果，以及體育場(chǎng)。糾正姿勢(shì)，龍洞市場(chǎng)的小吃店，學(xué)校旁邊的樹(shù)園。事實(shí)證明，并不是大學(xué)不好，但我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)和欣賞它，我們也不知道如何珍惜它并權(quán)衡它。
今天，巫山公寓的時(shí)間已經(jīng)飛了兩年多。我記得王克的副書(shū)記，曾小燕。巫山公寓的同學(xué)是我們學(xué)校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代。他們之前沒(méi)有接過(guò)古人，但他們沒(méi)有更新。我們是龍洞校區(qū)的先鋒牛和巫山公寓的先驅(qū)。巫山公寓是一個(gè)有才華的車(chē)站，乘船游覽，風(fēng)雨讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。惡劣的環(huán)境磨練了我們變得有才華的意志。非凡的體驗(yàn)為我們?cè)鎏砹擞幸饬x的生活體驗(yàn)。
雖然我們與校友的接觸較少，但是領(lǐng)導(dǎo)和老師更關(guān)心，公寓學(xué)校的老師和公司的老師和我們住在一起，他們很苦；學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)三次互訪；學(xué)校的老師和學(xué)生都非常關(guān)注它。絲綢有關(guān)。其他學(xué)區(qū)學(xué)生無(wú)法使用這些課程。
為了想念，更加感激，回望大學(xué)四年陽(yáng)光和陽(yáng)光，我們無(wú)怨無(wú)悔，令人難忘的是母校的溫暖，感恩的是無(wú)私的老師，公寓1080名學(xué)生，1080顆心，感謝大學(xué)的母校成為老師的石頭。選擇一塊巨石來(lái)傳遞老師的恩典是因?yàn)榫奘菑?qiáng)大的，永恒的，風(fēng)和雨，它不會(huì)移動(dòng)。它就像一位祖母和一位心胸寬廣的老師。心靈也代表著學(xué)生永恒的岳母，象征著堅(jiān)不可摧的工人的精神。
我們的母校，在母校的監(jiān)督下，在科技大學(xué)精神的推動(dòng)下，充滿(mǎn)激情，以工人的獨(dú)特態(tài)度，加入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，請(qǐng)放心。致力于青年，自我實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)記得教導(dǎo)，激勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，傲慢自大，自我反省，自尊心，快節(jié)奏，勇敢。當(dāng)風(fēng)和海浪破碎時(shí)，將有時(shí)間懸掛云層并駛向大海。今天，我們?yōu)榭萍即髮W(xué)感到自豪；明天，科技大學(xué)將以我們?yōu)闃s。再次感謝給母親帶來(lái)春風(fēng)的母校，感謝我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)者，以及給予我們啟迪的老師們。
春風(fēng)吹來(lái)，我別忘了老師！謝謝！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
三年的腳步匆匆而過(guò)，今天，我們又走到了畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)。在大家歡慶三年學(xué)業(yè)完成之時(shí)，我代表學(xué)院向同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們和我一起，向?yàn)槟銈冃燎诠ぷ?，付出心血和汗水的教職員工表示衷心的感謝！
走出校門(mén)，即將踏上人生新的征程，每一位同學(xué)都會(huì)充滿(mǎn)著各種各樣的期盼，懷揣著五彩繽紛的夢(mèng)想。走向社會(huì)，放飛理想，我們既十分興奮又十分期待。路在哪里?如果你還不十分清楚的話(huà)，那就勇敢地站起來(lái)，大膽地往前走。敢問(wèn)路在何方?路就在腳下。
要邁好走入社會(huì)關(guān)鍵的一步，走好一世一生之路，我認(rèn)為千重要萬(wàn)重要，最重要的首先要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信之誠(chéng)是誠(chéng)心誠(chéng)意，一是一，二是二；誠(chéng)信之信是說(shuō)話(huà)算數(shù)，信守諾言。人無(wú)信不立。誠(chéng)者，為人之基；信者，立命之本。
xx今年五四青年節(jié)在北大座談考察時(shí)提出，青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與祖國(guó)和人民同行，努力創(chuàng)造精彩人生。誠(chéng)信，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字中的重要組織部分，是在公民層面對(duì)每一位公民的價(jià)值要求。因此，我們要牢記xxx的教誨，在自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀過(guò)程里，把誠(chéng)信的價(jià)值要求落實(shí)到自己的具體行為中。
走進(jìn)社會(huì)，不管是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，還是做什么事情；無(wú)論春風(fēng)得意，還是遭受挫折，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們立身處世的準(zhǔn)則。歷史上、文獻(xiàn)里、現(xiàn)實(shí)中并不乏誠(chéng)信正反兩方面的事例。
周幽王為討褒姒一笑，以烽火狼煙戲弄諸侯，最后自己失信身亡于驪山之下，西周滅亡了?！队綦x子》一書(shū)記載了一個(gè)因失信而喪生的典型故事：有位富商船沉落水，富商許諾救起者給100金，但漁夫相救后富商卻翻臉不認(rèn)賬了，只給了10金，而后富商又再次落水，再也無(wú)人相救?？梢?jiàn)，失信于人者，一旦身處困境，就只有坐以待斃。
而誠(chéng)信卻是一種無(wú)形的力量，自古就是中華民族崇尚的傳統(tǒng)美德。
大家都知道“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)，講的就是秦朝末年，楚地有一個(gè)叫季布的人，他性格耿直，而且非常講信用，只要他答應(yīng)的事情，就一定會(huì)努力做到，因而備受人們的稱(chēng)贊。司馬遷《史記季布列傳》里有“得黃金百，不如得季布一諾”的記載。大詩(shī)人李白詩(shī)有“立談中，死生同，一諾千金重”?！耙恢Z千金”，便是對(duì)誠(chéng)信的最好詮釋。正因?yàn)槿绱?，秦?guó)商鞅立木為信，搬木者兌許50金；曾子為了兌現(xiàn)妻子對(duì)兒子的哄言而不惜把豬殺掉。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”美國(guó)政治家、科學(xué)家杰克富蘭克林說(shuō)：“失足，你還可以站起來(lái)；失信，你必將無(wú)可挽回?！辈还苓^(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一種人們?cè)诹⑸硖幨?、待人接物和工作生活中必須而且?yīng)當(dāng)具有的基本價(jià)值觀念。誠(chéng)信也永遠(yuǎn)是一種社會(huì)必須而且應(yīng)當(dāng)具有的道德、原則和基本規(guī)范?！罢\(chéng)于中而信于外”。如果說(shuō)“誠(chéng)”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人內(nèi)心信念的真誠(chéng)，是一種品行和美德；那么“信”則是“誠(chéng)”這一內(nèi)在品德的外在化顯現(xiàn)，是一種責(zé)任和規(guī)范。
然而，在21世紀(jì)人類(lèi)文明進(jìn)步的今天，在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，卻出現(xiàn)了一些不該有的失誠(chéng)失信之人之事，以至于有人質(zhì)問(wèn)“誠(chéng)信哪兒去了”。最近我看到《中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告xx—xx》里顯示，目前中國(guó)社會(huì)的總體信任進(jìn)一步下降，已跌破60分的信任底線(xiàn)。是啊，在最需要誠(chéng)信今天，卻出現(xiàn)了誠(chéng)信的缺失，卻有人質(zhì)疑“誠(chéng)信哪兒去了”，這不能不引起整個(gè)社會(huì)和每一位正直的人們的深思！
誠(chéng)信哪兒去了?作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我們能不能大聲地回應(yīng)，誠(chéng)信就在我心中，誠(chéng)信就在我這里，誠(chéng)信從我做起。其實(shí)我想，誠(chéng)信實(shí)際上并不非要做驚天動(dòng)地的大事，誠(chéng)信就在我們的一言一行里，一舉一動(dòng)中。誠(chéng)信也沒(méi)有什么太多太高深的理論和道理，誠(chéng)信就如同鄧小平所說(shuō)的“說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”那么的樸實(shí)無(wú)華。誠(chéng)信平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，卻讓人的品格散發(fā)出動(dòng)人魅力和耀眼光輝。
誠(chéng)信是每個(gè)人在社會(huì)中的通行證。誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步而延伸；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏而臨近；誠(chéng)信是善的堅(jiān)守，只要你敞開(kāi)真誠(chéng)的心靈，世界將用友善以回報(bào)。誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，你就一定能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
同學(xué)們，
擁有誠(chéng)信，你將擁有事業(yè)；
擁有誠(chéng)信，你將開(kāi)拓未來(lái)；
擁有誠(chéng)信，你終將會(huì)在人生社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上舞出最美的青春！
祝同學(xué)們?cè)谧呷肷鐣?huì)，走向就業(yè)創(chuàng)業(yè)之際，一路始終與誠(chéng)信同行，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己心中的美好夢(mèng)想！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉炱?，我們六年?jí)同學(xué)將告別小學(xué)生活，邁入中學(xué)生涯。我很榮幸地站在這個(gè)臺(tái)上，代表六年級(jí)264名同學(xué)，為我們難忘的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我想說(shuō)，感謝您，母校！六年的時(shí)光如同指縫間的沙粒，無(wú)聲無(wú)息，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)?jīng)踏遍了校園的每一個(gè)角落，呼吸過(guò)校園的每一寸空氣。我們忘不了彩虹一樣的校門(mén)、書(shū)籍一樣的?；眨晃覀兺涣瞬賵?chǎng)上的足跡、綠蔭下的身影。我們更不會(huì)忘記學(xué)校倡導(dǎo)的陽(yáng)光教育，讓我們不僅得到了知識(shí)，更擁有了健康的內(nèi)心。母校，我們因你而精彩，我們視你為驕傲。不管我們以后走到哪里，這一份陽(yáng)光將永遠(yuǎn)輝映在我們的身上！
我想說(shuō)，感謝您，老師！六年，我們從懵懂無(wú)知，到青春年少；從稚氣嬌嫩，到朝氣蓬勃，是您的教誨讓我們成長(zhǎng)！我們讓您操勞了，讓您平添了幾絲白發(fā)。記不清得到過(guò)多少次批評(píng)與告誡，記不清得到過(guò)多少回肯定和表?yè)P(yáng)，在這整整六年的時(shí)光，您一直用陽(yáng)光溫暖我們的心靈，用愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們，今天您給予我們飛翔的翅膀，明天我們一定能展翅翱翔。在這里，我要代表全體畢業(yè)同學(xué)，真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：得到您的教誨是我們莫大的幸福和驕傲，謝謝您?。又卣Z(yǔ)氣，鞠躬）
我想對(duì)同窗六年的同學(xué)們說(shuō)，感謝你們。六年的時(shí)光，就像一輛快車(chē)急駛而過(guò)，裝載了無(wú)數(shù)歡笑與淚水、開(kāi)心與喧鬧。六年里，我們情同手足，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。我想對(duì)大家說(shuō)：我們都是最棒的！我們將要面對(duì)更高的山峰，讓我們帶著老師的期望、彼此的祝福繼續(xù)前進(jìn)吧！
告別母校、離開(kāi)老師、惜別同學(xué)，我的心頭涌上了萬(wàn)般的不舍和眷戀。六載寒窗盛年華，意猶未盡終須別——在此我愿獻(xiàn)上我們由衷的祝福：祝愿母校蒸蒸日上，祝愿老師身體健康，祝愿同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
伴隨著陣陣清風(fēng)，我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園；告別老師，走進(jìn)初中的課堂；告別同學(xué)，邁進(jìn)初中的大門(mén)！
現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí)，教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字，在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧！
我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對(duì)父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng)，預(yù)示著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，奮進(jìn)的目標(biāo)，讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧！今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的；明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀(jì)的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
畢業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲂掳步谝恍W(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿(mǎn)的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲；校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……
所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正天天變得越來(lái)越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的.拼搏的汗水……在這里，讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距?？陀^地說(shuō)，我們推進(jìn)通識(shí)教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國(guó)整體教育方式片面性和社會(huì)大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)校自身理念認(rèn)識(shí)上的模糊和分歧，體制機(jī)制的制約和師資資源準(zhǔn)備上的不足。我們經(jīng)常說(shuō)要通過(guò)推進(jìn)通識(shí)教育，高揚(yáng)復(fù)旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育帶來(lái)的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì)普遍的功利心理，這是復(fù)旦的理想主義，是復(fù)旦的社會(huì)責(zé)任。
我們堅(jiān)持貫徹通識(shí)教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問(wèn)題。你們是第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生，體會(huì)很深。有的同學(xué)反映，在復(fù)旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調(diào)侃說(shuō)，被折騰也是成長(zhǎng)的一部分;也有同學(xué)說(shuō)，復(fù)旦學(xué)院“散養(yǎng)”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)誘惑到畢業(yè)時(shí)，你們也調(diào)侃說(shuō)“散養(yǎng)”才導(dǎo)致了個(gè)性的獨(dú)立和張揚(yáng)。當(dāng)然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但依然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育脫節(jié)等問(wèn)題。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育;同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該充分展現(xiàn)學(xué)術(shù)的魅力。通識(shí)教育的課程不是根據(jù)知識(shí)的類(lèi)別來(lái)設(shè)置的，它關(guān)注的是當(dāng)代社會(huì)與人類(lèi)的發(fā)展問(wèn)題。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問(wèn)題，哪些是涉及人類(lèi)命運(yùn)的根本問(wèn)題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)思維的支撐，沒(méi)有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的支持。通識(shí)教育有責(zé)任讓我們的學(xué)生通過(guò)最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的園長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，最可愛(ài)的孩子們：
這天，我們匯聚一堂，只為一個(gè)慶典——這是孩子們從幼年跨向童年的加冕禮！
可愛(ài)的孩子們，你們還記得自己剛?cè)胗變簣@時(shí)，那探究的目光嗎還記得自己為練好輪滑、水冰和游泳，所進(jìn)行的一遍遍嘗試嗎還記得自己為清楚地表達(dá)想說(shuō)的話(huà)，所做的不懈努力嗎還記得自己初識(shí)英語(yǔ)、鋼琴和圍棋時(shí)，那興奮的情緒嗎還記得在校門(mén)口，你們主動(dòng)松開(kāi)父母的大手，獨(dú)立地跨入幼兒園的大門(mén)嗎。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們還記得第一天送孩子入園時(shí)的忐忑嗎還記得不久后，孩子們松開(kāi)我們的手，獨(dú)立向前時(shí)的欣喜與失落嗎。
是的，我想你們都還記得，因?yàn)槲覀兠靼?，這四年，是人一生中最珍貴的四年。
可愛(ài)的孩子們，四年來(lái)，你們從一名牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)成一名有愛(ài)心、會(huì)表達(dá)、能獨(dú)立的兒童。這期間的變化，你們明白是怎樣發(fā)生的么首先，那是你們自己努力的結(jié)果，是你們對(duì)成長(zhǎng)的渴望，是你們對(duì)好奇、完美、表達(dá)、愛(ài)好和獨(dú)立不斷追求的結(jié)果。孩子們，你們是最棒的！還有，就是你們的老師和家長(zhǎng)們，對(duì)你們精心培育的結(jié)果。
這天，是一個(gè)感恩的日子。
可愛(ài)的孩子們，在你們快樂(lè)成長(zhǎng)的這四年里，除了要記住你們自身的努力，你們還就應(yīng)記住，陪你們走過(guò)這四年的老師和家長(zhǎng)們。感謝老師用真摯的愛(ài)心培育了你們，感謝父母親人用無(wú)比的耐心陪伴著你們。
尊敬的園長(zhǎng)、老師們，這天也是我們家長(zhǎng)對(duì)你們的無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)感恩的日子。我們明白，6歲前的人生十分珍貴，會(huì)在潛意識(shí)里影響我們的一生，但它卻很難在我們的記憶里留下什么。而這，正是幼兒園老師的偉大！當(dāng)我們收獲桃李的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，為嫩芽的健康成長(zhǎng)，灑下汗水的園丁們。育人無(wú)痕，桃李有香。我們會(huì)永久記住你們無(wú)私的付出！
這天，還是一個(gè)祝福的日子。
可愛(ài)的孩子們，你們可曾明白學(xué)習(xí)，幫忙我們開(kāi)啟智慧之門(mén)，給我們將來(lái)更多的選?。贿\(yùn)動(dòng)，讓我們有一個(gè)健康的身體；而玩耍，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。所以，可愛(ài)的孩子們，愿你們能正確地處理學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和玩耍間的關(guān)系，做一個(gè)擁有智慧、健康和快樂(lè)的人！
最后，讓我們一同來(lái)祝福孩子們吧，愿孩子們的明天更完美！愿孩子們的明天更完美！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
又逢一年畢業(yè)季，又到依依惜別時(shí)。今天，對(duì)于我們初三700多名學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯，就要在今天結(jié)束。所有的悲傷喜悅，所有的成敗榮辱，都化作了溫暖的回憶。
依然記得，我們?nèi)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)的稚嫩青澀，
依然記得，我們學(xué)軍拉練時(shí)的一路歡歌。
不曾忘懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的搖旗吶喊。
不曾忘懷，端午頂?shù)皶r(shí)我們的遺憾悲歡。
更難忘記，體育訓(xùn)練時(shí)我們的咬牙堅(jiān)持。
更難忘記，中考百日前我們的錚錚誓言。
三年時(shí)光，我們從陌生走向熟悉，從懵懂走向成熟。
感謝老師們，你教我們求知，還教我們做人。
也許我們?cè)?jīng)任性，讓你難過(guò)，
也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓你傷心，
但請(qǐng)你務(wù)必原諒我們，
那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
感謝老師的負(fù)責(zé)，感恩老師的包容，感激你為我們付出的每一滴汗水。
親愛(ài)的同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足，共同成長(zhǎng)。
考試不理想時(shí)，有你的安慰和鼓勵(lì)；
訓(xùn)練不合格時(shí)，有你的陪伴和加油；
或許彼此之間也曾有過(guò)摩擦，也曾有過(guò)爭(zhēng)吵，
但是最終，我們會(huì)彼此諒解，依舊是要好的朋友，
在76中學(xué)習(xí)的日子，一定會(huì)是我們一生中最美好的回憶！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們的征途已經(jīng)落幕，
而你們的拼搏才剛剛開(kāi)始，
上了初三就要做好吃苦的準(zhǔn)備，
因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！
三年磨一劍，今朝又遠(yuǎn)方。如今，我們已背上了遠(yuǎn)去的行囊，
讓我們?cè)偻淮螌掗熣麧嵉哪感?，再看一眼雙鬢染霜的校長(zhǎng)，
讓我們?cè)贀肀б幌掠H愛(ài)的老師，去凝望一下灑下汗水的操場(chǎng)。
明天，我們將去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，體驗(yàn)一種新的生活。我相信未來(lái)的高中生活固然艱辛，卻依舊多彩，我們一定會(huì)踏著自己的夢(mèng)想，以更堅(jiān)定的信念，更努力的拼搏，迎接今后每一個(gè)挑戰(zhàn)。
同時(shí)我相信在座每一位同學(xué)，無(wú)論我們身在何方，我們都會(huì)記得，我曾是76中的學(xué)子，我要讓76中以我曾在而驕傲。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三所有畢業(yè)生—————
祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
大家好，我是來(lái)自xxx。很榮幸能夠致辭于畢業(yè)典禮。
大家一定會(huì)感慨，為什么高中生活這么快就要畫(huà)上句號(hào);我們忘記了幾年以前初入這個(gè)學(xué)校的期待和不安，擔(dān)心著能不能很好地融入大家;可能也沒(méi)有想到三年后的離別，說(shuō)出再見(jiàn)兩個(gè)字也是如此困難。還沒(méi)有機(jī)會(huì)去了解那個(gè)物理課的角落永遠(yuǎn)低著頭的妹子，也沒(méi)有下一節(jié)可以去看電影的自習(xí)課了。
堆著書(shū)和零食的桌子被一點(diǎn)點(diǎn)搬空，露出墻上刻著的秘密。高中結(jié)束了。十二個(gè)季節(jié)，三十六個(gè)月，作為人，這一個(gè)夏天終究會(huì)來(lái)，無(wú)法阻止時(shí)間的飛馳。最后一次走過(guò)校門(mén)，拾起這些年里遺忘在街角的一些回憶，心頭泛上一絲苦味。
這三年在光華究竟收獲了些什么，才讓人如此戀戀不舍?首先收獲的是友情，畢竟每天除了學(xué)習(xí)就是和朋友一起學(xué)習(xí)了。他可能是那個(gè)你心心念念著第一次見(jiàn)面的室友，王者峽谷里放不準(zhǔn)大招的那個(gè)人，以及考前陪你熬夜復(fù)習(xí)的學(xué)霸朋友。
盡管有過(guò)不可避免的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)，偶爾也彼此在走廊里擦肩而過(guò)，誰(shuí)也不情愿先低頭認(rèn)錯(cuò)，眼中還在努力濾去好朋友的背影。友情建立于彼此的理解和支持，但是必定要經(jīng)歷磨合階段方能使其穩(wěn)步上升。
常言道，在年輕時(shí)交到的朋友最有可能陪伴一個(gè)人走完余生。所以，我感到很幸運(yùn)能遇到大家，感謝每一個(gè)在我低落時(shí)給予幫助和安慰的你。接著是和藹可親、有問(wèn)必答的老師們，他們一次次包容著我們的調(diào)皮，不乏嚴(yán)厲，也不缺溫情。你們看著我們一天天長(zhǎng)大變成熟，卻一直守著守著，送出去一屆又一屆的學(xué)生。
父母一直是子女最堅(jiān)實(shí)的后盾了吧，如果沒(méi)有他們，我們連談?wù)撋屠硐氲馁Y格都沒(méi)有。謝謝爸爸媽媽一直以來(lái)支持我做出的每一個(gè)決定，并給予我追求夢(mèng)想的信心。不要太擔(dān)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)足夠獨(dú)立和成熟去獨(dú)自生活了。長(zhǎng)輩的支持，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，和朋友的陪伴塑造了鮮明的個(gè)性和良好的三觀。
雷博經(jīng)常鼓勵(lì)我們做最好的自己。那什么是最好的自己呢。英美的申請(qǐng)模式讓我們?cè)谏洗髮W(xué)之前就能對(duì)自己有一個(gè)較為清楚的定位，迫使年輕的申請(qǐng)者們思考何為自己所愛(ài);這樣的模式或許能保持終生學(xué)習(xí)的能力和熱情。將愛(ài)好和長(zhǎng)處結(jié)合的求學(xué)者，不論身處何方，都必定會(huì)熠熠生輝。
不論申請(qǐng)成功與否，生活總得繼續(xù)，因?yàn)楝F(xiàn)在的成敗，均不過(guò)是浩渺宇宙中的一粒沙塵。這一次階段性的考驗(yàn)結(jié)束，并不代表整個(gè)人生的圓滿(mǎn)。今年的申請(qǐng)季有諸多驚喜，也有些許遺憾。一些同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入夢(mèng)校深造，必然值得慶賀;然而，對(duì)于時(shí)運(yùn)不佳的朋友而言，接受殘酷的現(xiàn)實(shí)是著實(shí)不容易。
我們能做的事便是逆水行舟，否則不進(jìn)而退。但是我一直以來(lái)堅(jiān)信的一點(diǎn)就是，奇跡的另一個(gè)名字叫做努力。更重要的是，大學(xué)，可能只是一個(gè)提供幫助的場(chǎng)所;而理想不是大學(xué)能改變得了的。漫漫人生路上若是因?yàn)檫@次的打擊而失去信心，不免也太沒(méi)有意思啦。
不念過(guò)去，不畏將來(lái)。從此以后我們會(huì)與各種艱難險(xiǎn)阻不期而遇，也會(huì)經(jīng)歷許多悲歡離合。但是請(qǐng)記住，你絕不是在孤軍奮戰(zhàn);現(xiàn)在短暫的離別，是為了以后更好地相聚。
三年前，有一些十五六歲的小孩在全國(guó)的734所、上海的120所國(guó)際高中里最棒的那一所相見(jiàn)了。如果有那么夜不能寐的一晚，請(qǐng)?jiān)谀X海中浮現(xiàn)起在光華劍橋的青春年月。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)俅蜗嗑墼谖覀兾逯械碾A梯教室里，或許我們誰(shuí)也不會(huì)記得我們這是第幾次聚在這里一起開(kāi)會(huì)了，但是我想請(qǐng)同學(xué)們記住今天，20xx年6月8號(hào)，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)不同尋常的日子，我們今天的相聚意味著你們就要告別母校勝利五中，告別你們的初中生活，從今天起你們就不再是一名初中生了。你們初中畢業(yè)了！你們長(zhǎng)大了！
同學(xué)們，我們常常感嘆光陰似箭、日月如梭，今天，當(dāng)我們最后一次相聚在一起，那就讓時(shí)間暫時(shí)定格在這一瞬，一起來(lái)翻開(kāi)四年前的舊日歷，你還能想起過(guò)去四年生活中的哪些點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
你們是否想起了四年前的今天你們還是五年級(jí)的一名小學(xué)生，你們正在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下加緊復(fù)習(xí)迎接畢業(yè)考試，那時(shí)的你們心里又有多少對(duì)初中生活的憧憬？
你們是否又想起了你們邁進(jìn)初中的大門(mén)，面對(duì)陌生的老師、陌生的班級(jí)時(shí)你與好友沒(méi)能分在一個(gè)班級(jí)的那份痛苦與傷心？
四年前，滿(mǎn)臉稚氣的你們來(lái)自于不同班級(jí)，重新組成了四個(gè)新的班級(jí)、新的大家庭。同學(xué)們，你可曾記得你和老師的第一次見(jiàn)面？你可曾記得老師和你的一次談心？可曾記得老師給你的一次表?yè)P(yáng)？或者你可曾還在埋怨老師對(duì)你的哪一次批評(píng)？
回首四年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜，已經(jīng)擦肩而過(guò)。四年的磨練，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的兒童少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。四年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共。同學(xué)們，你們不是老師們的教的第一屆學(xué)生，你們也不會(huì)是老師們教的最后一屆學(xué)生，但是你們是我們教過(guò)的最難忘的一屆學(xué)生，你們是"讓我們歡喜讓我們憂(yōu)"的一屆學(xué)生。
四年來(lái)，老師們?cè)鵀槟銈兊倪M(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。當(dāng)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)，老師們?cè)趺茨懿恍老?？?dāng)你們?cè)谇啻浩谧躺龈鞣N叛逆，
心思偏離了學(xué)習(xí)這一主要軌道，出現(xiàn)打架、吸煙、喝酒的苗頭時(shí)，老師們?cè)跄懿粸槟銈冞@些孩子擔(dān)憂(yōu)？
老師們?cè)跄芡浰哪昵埃跞胄ｉT(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子；怎能忘記課堂上一雙雙求知若渴的眼睛，是你們那一雙雙求知的眼睛，讓老師懂得了自己身上的責(zé)任，是你們一次次的進(jìn)步，讓老師體會(huì)到了成功的喜悅；老師們?cè)跄芡浰囆g(shù)節(jié)上你們表演的自編的舞蹈、自創(chuàng)的相聲給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)與笑聲；又怎能忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上由于你們的奮力拼搏為班級(jí)帶來(lái)的榮譽(yù)。作為老師，怎能忘記有哪些同學(xué)總是默默無(wú)聞地為班級(jí)出力，踏踏實(shí)實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)；老師也不會(huì)忘記有哪些同學(xué)總愛(ài)偷懶不寫(xiě)作業(yè)，使得天天跟在這些同學(xué)后面催要作業(yè)，沒(méi)想到這樣卻越來(lái)越加深了師生之間的關(guān)系；作為老師更不會(huì)忘記的還有那些調(diào)皮鬼總愛(ài)在課堂上給老師出點(diǎn)小亂子，搞點(diǎn)惡作劇吸引同學(xué)們的注意力，你們霸占了老師多少的精力！其實(shí)正是這樣也更拉近了師生間的距離。
同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)生就是老師們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)永遠(yuǎn)的話(huà)題。你是那個(gè)個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)偶爾主動(dòng)問(wèn)了一道題讓老師激動(dòng)半天的同學(xué)嗎？你是那個(gè)平時(shí)各方面表現(xiàn)俱佳卻因課上的一次走神受到老師嗔怪的同學(xué)嗎？
同學(xué)們，四年來(lái)，也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師"恨鐵不成鋼"的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！請(qǐng)你們體會(huì)老師對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)之深痛之切的涵義！我相信，多年以后，或者等你們長(zhǎng)大成人后，老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血，你們一定會(huì)深深地體會(huì)到！
同學(xué)們，在與你們分別之際，我想對(duì)你們說(shuō)，我或許不是你們理想中的班主任和任課老師，我也想給你們一張永遠(yuǎn)的笑臉，我也想做你們的朋友兼老師，我也想把發(fā)生在班里的每件事情都處理得盡善盡美?？墒侨绻?yàn)槲业氖韬鲎屇膫€(gè)內(nèi)向的孩子有過(guò)委屈的哭泣；如果因?yàn)槲业牟粔蚶潇o為了一件小事大動(dòng)肝火，如果因?yàn)槲业墓ぷ鞑粔蚣?xì)致與同學(xué)之間產(chǎn)生過(guò)一些誤解，在此我對(duì)我以往工作中的不足之處深表歉意，真誠(chéng)地向同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起。
同學(xué)們，讓我們合上過(guò)去的舊日歷再回到今天6月8號(hào)，悠悠歲月就像一首無(wú)聲的歌，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)悄然敲響。你們四年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，四年的學(xué)習(xí)生活不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。
同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)之際，我想告訴我們所有親愛(ài)的同學(xué)，昨天，五中曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃；今天五中正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，五中還會(huì)伸出雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。五中，母校，是你永遠(yuǎn)的心靈家園。
同學(xué)們，再過(guò)兩天，你們就要坐到中考的考場(chǎng)上了，中考是你們一生中無(wú)數(shù)關(guān)卡的第一次轉(zhuǎn)折。常言說(shuō)，十年磨一劍，6月11號(hào)，到了我們亮劍的時(shí)刻了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，我代表所有的老師們祝愿同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，馬到成功！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家早上好！
很榮幸有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和你交流，分享我們?cè)谝黄鹑甑乃悬c(diǎn)滴。這一刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在怦怦直跳。我不禁想到，三年前，我們第一次踏上校園的那一天，我牽著父母的手，拉著爺爺奶奶的衣角，怯生生地看著陌生的老師，看著不知名的校園，心里想，這就是會(huì)陪我開(kāi)始新的成長(zhǎng)的一切？
轉(zhuǎn)眼間，三年就變成了昨天。此刻，我們就像蒲公英的種子，要么豐滿(mǎn)，要么瘦弱，迎著風(fēng)，伴隨著陽(yáng)光，即將開(kāi)始新的成長(zhǎng)之旅。不知道是放棄難還是擔(dān)心未來(lái)的不確定性。我忘不了。操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨；我忘不了，在課堂上，我們互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)；我忘不了上課的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的講解；我忘不了，自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，班主任那雙專(zhuān)注而復(fù)雜的眼睛在門(mén)窗后面。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步欣喜若狂，為一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤沮喪，為一點(diǎn)點(diǎn)理解溫暖，為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)斤斤計(jì)較。我們哭過(guò)，笑過(guò)，失去過(guò)，收獲過(guò)。就在這幾天，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要洗禮。直到現(xiàn)在，我們的心還在糾結(jié)，放不下。
成績(jī)很重要，但是從父母和老師期待的目光和慷慨的勸誡中，我們知道了很多。一瞬間的輝煌，成功還是失敗，并不能決定一切。父母和老師真正擔(dān)心的是我們能否以正確的態(tài)度面對(duì)挫折、失敗和未來(lái)，能否以冷靜、堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神正確選擇成長(zhǎng)的方向，堅(jiān)持不懈，努力工作，永不盲目放棄。
面對(duì)未來(lái)，我們每個(gè)人成功進(jìn)入理想的高中并繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)疑是很重要的。但是，在人生面前，成功的道路肯定不止這條，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路并不依賴(lài)于此。關(guān)鍵在于我們對(duì)自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì)了為自己負(fù)責(zé)，是否學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的愛(ài)。
過(guò)了今天，不管你明天在哪里，如果你對(duì)自己缺乏勇氣和責(zé)任感，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母缺乏真誠(chéng)的理解和愛(ài)，你只是沉溺在天真、無(wú)畏、幻想的五彩繽紛的色彩中，浪費(fèi)時(shí)間，那么除了失望和失敗，我們還能等什么呢？真正的成功離我們很遠(yuǎn)，一時(shí)的成功或失敗永遠(yuǎn)決定不了什么。我們還有很長(zhǎng)的路要走，衷心祝愿我們?cè)阶咴綄挘?/p>
最后用一句話(huà)和大家分享：春前耕土，秋后享采珠。
同學(xué)們加油！相信自己無(wú)論在哪里都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
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