我愛(ài)讀書演講稿(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-11 10:21:04
我愛(ài)讀書演講稿(模板9篇)
時(shí)間:2023-10-11 10:21:04     小編:LZ文人

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)讀書演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

莎士比亞說(shuō),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),可以一日不吃飯,可以一日不睡覺(jué),唯獨(dú),不可以一日不讀書。

記不清楚是從幾歲開(kāi)始讀書的,因?yàn)榭釔?ài)讀書,鬧出了許多笑話。有一次,我正在讀書,看到精彩的片段時(shí),我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子?!皳渫?”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺(jué)得痛,爬起來(lái),拍拍屁股,接著看。

讀書的時(shí)候,我會(huì)在書的世界里流連忘返,仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情,而他自己還毫不知情時(shí),我會(huì)急得跺腳;看到書的圓滿結(jié)局時(shí),我又會(huì)興奮地跳起來(lái)。讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí),看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的.動(dòng)向,咬著牙說(shuō)“不知道”時(shí),我的眼淚會(huì)嘩嘩的流下來(lái)。雖然,有時(shí)候故事的主人公是外國(guó)人,可是,正義的種子通過(guò)書而深深埋在了我的心底。我有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)候還會(huì)咬牙切齒,所以,媽媽總笑我說(shuō):“你呀,真是走火入魔了?!?/p>

我喜愛(ài)的書很多:《傲慢與偏見(jiàn)》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》……喜歡的作家也不少:楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識(shí)。

我愛(ài)讀書!我在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中感悟;領(lǐng)略人生的真諦;我愛(ài)讀書!我從書中得到了寫作的方法,寫作的筆路。

書,永遠(yuǎn)是我們的良師益友。讓我們愛(ài)上書,和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧!

我愛(ài)讀書演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平也有了很大的提高,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說(shuō)法:多讀書不如多看電視,多讀書不如多通電話,多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來(lái),人們應(yīng)把讀書放在生活的首位,因?yàn)樽x書使人成長(zhǎng)。

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!闭f(shuō)的就是人的知識(shí)大多由讀書提供,讀書能使人的知識(shí)不斷更新,不斷增長(zhǎng),并使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,他在讀書前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,后來(lái)他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開(kāi)始讀書,漸漸成長(zhǎng),最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,為吳國(guó)打了一場(chǎng)漂亮的勝仗,連魯肅也對(duì)他刮目相看。由此可見(jiàn),讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),讀書能使人成長(zhǎng)。

杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”又有民謠曰:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!边@里說(shuō)的是讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),提高人的語(yǔ)言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長(zhǎng)。試問(wèn)哪位文化名人沒(méi)有讀過(guò)書,沒(méi)有在書中學(xué)習(xí)過(guò)。看看中華民族偉大的作家魯迅先生,少年時(shí)曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,這樣的刻苦讀書使他飽覽群書,從而得以寫出一篇篇語(yǔ)言生動(dòng),飽含蘊(yùn)味的佳作,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),讀書能豐富人的語(yǔ)言,提高人的文化素養(yǎng),讀書能使人成長(zhǎng)。

朱熹說(shuō)過(guò):“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!边@說(shuō)的是人要保持自己不退步,要豐富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠讀書。反之如果不讀書,人就會(huì)走下坡路。王安石的《傷仲永》說(shuō)的正是如此,神童仲永三歲就可指物作詩(shī),但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),最終退到了泯然眾人的地步。由此可見(jiàn),不讀書的人會(huì)退步,讀書能使人進(jìn)步。

綜上所述,讀書使人成長(zhǎng)。讀書給我們知識(shí),讀書豐富我們的語(yǔ)言,讀書還能給予我們發(fā)展的能力;忽略讀書則會(huì)使我們思想陳舊、腐朽,也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),落后于別人??傊藨?yīng)以讀書為本,讀書使人成長(zhǎng)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛(ài)讀書演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最好的朋友。

我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

我愛(ài)讀書演講稿篇四

各位敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書》。

名作家高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。 歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。由此可見(jiàn),書在我們生活中是多么重要!所以我們一定要多讀書,讀好書。

記得我還在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)讀了很多書了。當(dāng)時(shí),老師說(shuō)只有我和另一位同學(xué)認(rèn)字最多,我高興極了!所以,我更愛(ài)讀書了。

我長(zhǎng)大后,讀書的興趣越來(lái)越大。我甚至在什么地方都拿著書,連吃飯和上廁所也不例外。

記得有一次,我正在讀國(guó)際象棋書,突然有一個(gè)地方弄不明白。我想找棋盤打打譜,就問(wèn)媽媽:國(guó)際象棋棋盤在哪里?媽媽說(shuō): 你都快遲到了,還找什么棋盤!最后,我找到了棋盤,打了譜,高高興興地上學(xué)去了。由此我明白了:當(dāng)在書中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不要掩蓋過(guò)去,而是要解答出來(lái)。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛(ài)讀書了。

還有一次,我們班要選一位讀書小明星。老師想都沒(méi)想就選了我。當(dāng)我站在升旗臺(tái)上的時(shí)候,心里很激動(dòng)。由此我明白了:如果你多讀書,總有一天會(huì)受到別人的器重,尊敬。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛(ài)讀書了。

還有一次,媽媽讓我做奧數(shù)題,我不想做。最后我還是做了。從今以后,看到類似的題我差不多都會(huì)了。由此我明白了:書上的題,除了不會(huì)做的最好都試著去做。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛(ài)讀書了。

還有一回,我在快睡覺(jué)時(shí)還在看書。媽媽勸我別看了,可我還在那里看??赐旰?,我學(xué)到了不少知識(shí)。由此我明白了:書要堅(jiān)持看,不要時(shí)看時(shí)不看。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛(ài)讀書了。

書是知識(shí)的海洋,知識(shí)的源泉。因此,我愛(ài)讀書!

我的演講完了,謝謝大家。

我愛(ài)讀書演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

開(kāi)卷,即讀書。有益,是通過(guò)讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書,都能受益。因?yàn)橐槐竞脮?,就像萬(wàn)花筒,又像大觀園。書中的內(nèi)容五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書的海洋中。

我愛(ài)讀書。記得有一次,我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書中,是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著《世界童話全集》里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。

謝謝大家!

我愛(ài)讀書演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我一直很喜歡讀書,書能讓我們遨游知識(shí)的海洋,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。書中的世界多么美妙呀!

哦,作業(yè)完成了!接下來(lái)干嗎呢?不是看電視、打電腦,而是從書櫥里抽一本書,美美地享受一番??茨?!《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文一本全》、《好詞好句好段》……當(dāng)然,不只是這些學(xué)習(xí)的書,還有一些課外書:《故事大王》、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥里。茶幾上還有幾本書呢!一個(gè)書櫥都不夠放了。

我只要一拿起書,就不舍得放下,有時(shí)上廁所也要拿一本書看,但是屢遭爸爸反對(duì)。因?yàn)閹鶡艄馓盗?。后?lái)我忍了幾天實(shí)在憋不住,又偷偷地拿書去看了,但每次都逃不過(guò)爸爸的火眼金睛,這會(huì)兒不是責(zé)備,而是懲罰面壁思過(guò),說(shuō)再這樣下去要成近視眼了。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有戴眼鏡,可眼睛視力也不怎么好。

就是因?yàn)榭磿吹枚啵覍W(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò),得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀。這些獎(jiǎng)狀有些是當(dāng)場(chǎng)作文大賽,也有網(wǎng)絡(luò)征文比賽。不管是學(xué)校里的,還是區(qū)里的、省里的,它們都讓我十分自豪。

書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),能讓我們放松娛樂(lè)。我愛(ài)讀書!

我愛(ài)讀書演講稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

書籍猶如大海,時(shí)而平靜如水,時(shí)而洶涌澎湃,讓你一陷入進(jìn)去,就無(wú)法自拔罐。平靜時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的真諦;洶涌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

富蘭克林曾言:“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交淡使人清醒。”這正是讀書的作用,也飽含著讀書的真諦。起初,我對(duì)讀書處于一個(gè)慒然無(wú)知的狀態(tài),漸漸著,我慢慢地跨入了一個(gè)全新的世界,在書中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我煥然一新,對(duì)生活充滿了向往。在我七八歲的時(shí)候,當(dāng)我看《格林童話》中的賣火柴的小女孩被寒冷的冬天凍疆時(shí),我的心痛無(wú)比,淚水打濕了紙頁(yè),讓我的心情十分低落。隨著年齡的發(fā)展,我見(jiàn)識(shí)到了《淘氣包馬小跳》中馬小跳的講義氣與童時(shí)的純結(jié)和善良,當(dāng)時(shí)書中的主人公馬小跳仿佛成了心靈導(dǎo)師,伴隨著我的成長(zhǎng),安撫著我幼小而又稚嫩的心靈。如今,我已讀過(guò)了《三國(guó)演義》,每當(dāng)故事里的主人公遇害時(shí),我總是把心揪得緊緊的,暗自為主人公擔(dān)憂;每當(dāng)主人公英勇奸敵時(shí),我都恨不得跳起來(lái)拍手叫好。每次當(dāng)我買到一本書時(shí),我都會(huì)輕輕地觸摸著它,聆聽(tīng)著它清楚而又響亮的心跳,心中的興奮遠(yuǎn)超過(guò)表答。讓我的世界又增添了一道別樣的風(fēng)景線。

同學(xué)們!請(qǐng)你相信我,翻開(kāi)書籍,細(xì)細(xì)地品味書中的奧秘和樂(lè)趣,尋找出書籍中饒有趣味的寶藏吧!

我愛(ài)讀書演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是――《我愛(ài)讀書》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人知道的越多,他就越有力量。而知識(shí)是從哪里來(lái)的呢?當(dāng)然是從書籍中得來(lái)的。

小時(shí)候,媽媽買了一本《安徒生童話》給我看,我一下子就入了迷,被里面曲折的故事情節(jié)給吸引住了,恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過(guò)了,我還想再看一遍?,F(xiàn)在,我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開(kāi)始,我只不過(guò)是抱著試試看的心理去讀,后來(lái)不知道是一種什么樣的力量促使我一章一章的讀下去?;氐郊?,我就讓媽媽給我買一本《查理九世》,媽媽禁不起我的軟磨硬泡,終于給我買了一本。剛一買回家,我就津津有味地看了起來(lái),連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書里面去了,恨不得自己也是其中的一員,跟著他們一起去冒險(xiǎn)。我還十分喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),它讓我知道了許許多多我不知道的'事。以前,我很不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,自從讀了他的小說(shuō),我明白了動(dòng)物也有愛(ài)和恨,也有小孩子一樣的煩惱和憂愁。從此,我就再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物了。

有時(shí)候,為了買一本好書,我就東奔西走。以前在書亭看到了一本好書,我會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏――賒賬。慢慢的養(yǎng)成了壞習(xí)慣,爸爸、媽媽曾多次告誡我,我嘴上答應(yīng)的很好,可一看到自己喜歡的書,就又邁不動(dòng)步了,屢教屢犯的結(jié)果可想而知,我被打得暈頭轉(zhuǎn)向。

讀書是課余時(shí)間一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,它不僅可以豐富我們的知識(shí),還能開(kāi)闊我們的視野,讓我們從今天起,多讀書,讀好書!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛(ài)讀書演講稿篇九

同學(xué)們:

大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。

高爾基曾說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯。""書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"莎士比亞做了這樣的比喻:"生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

俗話說(shuō):"萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。"讀書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

讀書之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致,一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

同志們,熱愛(ài)讀書吧!"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟"。讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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