心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，它不僅僅是一門文科課程，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的重要途徑。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯里，我對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)逐漸深入，也積累了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一下我的大學(xué)語(yǔ)文心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)文是培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力的重要工具。在語(yǔ)文課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們閱讀各種文學(xué)作品，通過(guò)讀書分析和賞析，激發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的判斷和思考能力。同時(shí)，通過(guò)寫作訓(xùn)練，我們可以提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。這些訓(xùn)練不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們將來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，語(yǔ)文能夠豐富我們的情感世界。在語(yǔ)文課上，老師會(huì)帶我們走進(jìn)各種作品的情感世界，感受人物的悲歡離合，體驗(yàn)他們的喜怒哀樂。通過(guò)閱讀詩(shī)歌、小說(shuō)和散文等形式的文學(xué)作品，我們能夠更好地了解和體驗(yàn)世界上的各種情感，豐富我們的內(nèi)心世界，提升我們對(duì)生活的理解和把握。
再次，語(yǔ)文能夠拓展我們的視野和人文素養(yǎng)。語(yǔ)文不僅僅是學(xué)習(xí)文字和文章的技能，更是我們了解社會(huì)和人文的窗口。通過(guò)閱讀文章，我們可以了解到各個(gè)時(shí)期的社會(huì)背景和歷史文化，拓寬我們的視野和知識(shí)面。同時(shí)，語(yǔ)文還能夠引導(dǎo)我們思考人生和價(jià)值觀的問(wèn)題，提醒我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
此外，我們還需要注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用。大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提高我們的人際交往能力和綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該善于運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，主動(dòng)參與討論和交流，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)角度思考問(wèn)題，不斷提升我們的綜合素養(yǎng)。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐。我們要多讀書、多思考、多寫作，不斷提升我們的語(yǔ)文能力。同時(shí)，我們也要注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和技巧，比如培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練等。
總之，大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一門重要而又綜合性的課程，它不僅僅是提高我們的語(yǔ)言能力，更是培養(yǎng)我們的思維能力、情感世界和人文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和把握這個(gè)世界，提升我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地提升自己的語(yǔ)文水平，為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇二
在人生的旅程中，大學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在特變的大學(xué)校園度過(guò)了四年的青春時(shí)光，這段時(shí)光讓我收獲了很多，我也成長(zhǎng)了很多。在這里，我體驗(yàn)到了人生的酸甜苦辣，感受到了沉淀的力量；在這里，我也結(jié)交了一些知心朋友，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第一段：青春不只是夢(mèng)
在我的大學(xué)時(shí)光里，最讓人難以忘懷的是激情。大學(xué)校園中，青春激情永遠(yuǎn)是那么的奔放，讓你忘卻了世俗的壓力。在特變的大學(xué)校園中，我和我的同學(xué)們一起擁有了這份激情。我們的辦公室、圖書館、操場(chǎng)上處處充滿活力與激情。我們?cè)谂恼樟裟?、追星見面?huì)、畢業(yè)晚會(huì)等場(chǎng)合中一起閃耀，在一同經(jīng)歷著校園生活的重要瞬間，一起享受著校園生活的青春美好。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí)是我們來(lái)到大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。特變的大學(xué)教育注重培養(yǎng)我們的知識(shí)和基礎(chǔ)能力，更加注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力。我們不只要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要具備自主思考、批判性思維、創(chuàng)新思維等綜合能力。這能幫助我們更好的理解專業(yè)知識(shí)，并在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
第三段：校園生活的點(diǎn)滴
大學(xué)校園的生活是如此的豐富多彩。每個(gè)人都有屬于自己的興趣和愛好，并且都可以在校園內(nèi)找到志同道合的人一起參與，不斷豐滿生活的質(zhì)量與意義。我曾在特變的學(xué)生會(huì)球隊(duì)中擔(dān)任過(guò)助理管理人員，我經(jīng)常給球隊(duì)安排訓(xùn)練和比賽，在這期間，我通過(guò)學(xué)生會(huì)管理人員的團(tuán)隊(duì)合作，不斷地實(shí)現(xiàn)了自己的成為管理者的夢(mèng)想。
第四段：友誼長(zhǎng)存
在大學(xué)校園散發(fā)儆慮的知識(shí)之余，我與同學(xué)之間最為深刻的印象當(dāng)屬友誼。同窗之情在此刻綻放，在分享學(xué)術(shù)思維、游戲娛樂等平臺(tái)下沉淀。這種友誼不同于高中時(shí)代那種浮華的叛逆和熱度，微妙而穩(wěn)定地守護(hù)著我們的心靈。因?yàn)楹湍銈円黄鹣嘤?，我更?jiān)定了自我與理想之間的結(jié)合。
第五段：不忘初心
走過(guò)大學(xué)四年時(shí)光，我知道自己的人生經(jīng)歷會(huì)告訴自己不要忘記初心。我深感在大學(xué)校園時(shí)間過(guò)得太快，研究專業(yè)領(lǐng)域的日子也即刻離去。但是，我感謝自己抓住這幾年充滿答案與疑問(wèn)的時(shí)代，感漲體驗(yàn)教育，感備鞏固的交際和組織管理技巧。這幾年給出的成就中，每一點(diǎn)都會(huì)成為我成長(zhǎng)的有力基石。我期待以后的日子繼續(xù)保持這種態(tài)勢(shì)，在自己對(duì)未來(lái)的選擇中摸索出更多的喜好，愿自己并肩前行，未來(lái)由自己決定。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇三
荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。
“逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴?，人生豪邁?，F(xiàn)在應(yīng)該重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
真誠(chéng)的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)!
再加上自己在校園里真實(shí)的經(jīng)歷就差不多了。
2015年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的，來(lái)到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開。
百年學(xué)府，魅力韓園
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在2015年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
新生活，新感覺
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。
到校兩天，開學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的，于是大家有了更多的相似之處與話題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。
2012年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來(lái)到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開。
百年學(xué)府，魅力韓園
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在2015年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
新生活，新感覺
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。
到校兩天，開學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后，于是大家有了更多的相似之處與話題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b！聽著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)??！主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。
兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡，就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己！后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息
面對(duì)這自由奔放的大學(xué)，我更加堅(jiān)定了我的大學(xué)追求。也許，曾經(jīng)我是迷茫的，也曾以為未來(lái)暗淡無(wú)光，但如今我相信了，不管你在哪個(gè)大學(xué)，只要你肯學(xué)，肯進(jìn)取，就可以找到舞臺(tái)，發(fā)光發(fā)亮。正如師兄師姐所說(shuō)的，態(tài)度決定一切，自信改變?nèi)松?，珍惜時(shí)間，提前準(zhǔn)備！高考成績(jī)并不重要，它決定的只是你以后四年在哪里上大學(xué)，重要的是你四年大學(xué)所改變的和所取得的成績(jī)。既來(lái)之，則安之。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，我要樹立一個(gè)理想目標(biāo)，制定一個(gè)合理計(jì)劃，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。面對(duì)自由的大學(xué)生活，要時(shí)常約束自己，避開形形色色的誘惑，始終保持一顆清醒的大腦，一份積極樂觀的進(jìn)取心。
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，唯有增長(zhǎng)自身的智慧，拓展自己的視野，培養(yǎng)一種高效的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，才是當(dāng)前，往后的立足根本與保障。
我的小船在此啟航！
百年學(xué)府，魅力韓園
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的'無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在2015年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
新生活，新感覺
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。
到校兩天，開學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后，于是大家有了更多的相似之處與話題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。
兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡，就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己!后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息
面對(duì)這自由奔放的大學(xué)，我更加堅(jiān)定了我的大學(xué)追求。也許，曾經(jīng)我是迷茫的，也曾以為未來(lái)暗淡無(wú)光，但如今我相信了，不管你在哪個(gè)大學(xué)，只要你肯學(xué)，肯進(jìn)取，就可以找到舞臺(tái)，發(fā)光發(fā)亮。正如師兄師姐所說(shuō)的，態(tài)度決定一切，自信改變?nèi)松?，珍惜時(shí)間，提前準(zhǔn)備!高考成績(jī)并不重要，它決定的只是你以后四年在哪里上大學(xué)，重要的是你四年大學(xué)所改變的和所取得的成績(jī)。既來(lái)之，則安之。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，我要樹立一個(gè)理想目標(biāo)，制定一個(gè)合理計(jì)劃，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。面對(duì)自由的大學(xué)生活，要時(shí)常約束自己，避開形形色色的誘惑，始終保持一顆清醒的大腦，一份積極樂觀的進(jìn)取心。
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，唯有增長(zhǎng)自身的智慧，拓展自己的視野，培養(yǎng)一種高效的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，才是當(dāng)前，往后的立足根本與保障。
我的小船在此啟航!
xx-x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xx-x大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不論文范文htt會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了xx-x大學(xué)，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
xx-x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌，開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。
回想過(guò)去3年中，在奧鵬的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多的迷茫和困惑，也感受到了克服困難后的成功和喜悅，獲得了真實(shí)和深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，掌握了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技巧。在人與人的溝通中，建立了深厚的師生情誼和同學(xué)真情。為了順利的完成學(xué)業(yè)，我的工作和生活都發(fā)生了天翻地覆的變化，感悟到了人世間的悲歡離合和學(xué)習(xí)的艱難困苦，及最終順利畢業(yè)的幸福感。
大學(xué)畢業(yè)后，由于我只有?？茖W(xué)歷，所以我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望完成本科學(xué)歷教育。但是，由于工作原因，無(wú)法按時(shí)上課，得不到及時(shí)的輔導(dǎo)，在自考和成人教育中，都未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年9月我在網(wǎng)上注意到奧鵬遠(yuǎn)程教育中心開始招生的消息。由于上課時(shí)間自選，上課地點(diǎn)在網(wǎng)上，省去了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)的限制，感覺非常適合我。那時(shí)我的兒子剛出生3個(gè)月，家里有許多事情需要我去做，古人云:三十不學(xué)藝。然而我堅(jiān)信只有擁有知識(shí)才能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)，我說(shuō)服了父母和妻子同意我上學(xué)。為了我能夠上學(xué)，為了我的事業(yè)和前途，我的妻子和父母默默地為我承擔(dān)了大量的家務(wù)。在我克服了一切困難之后，我來(lái)到了奧鵬北京學(xué)習(xí)中心進(jìn)行咨詢，并決定報(bào)名參加了浙大電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在奧鵬學(xué)習(xí)的第一年中，我感受到了奧鵬學(xué)習(xí)中心的關(guān)懷和幫助。一踏入學(xué)習(xí)中心，新裝修的教室非常寬敞明亮，嶄新的電腦整齊的擺放在新桌椅上，液晶顯示屏上粘著保護(hù)罩，網(wǎng)絡(luò)教室24小時(shí)開放。新的學(xué)習(xí)方式，新的教學(xué)用品，新的老師，一切都是新的，這也標(biāo)志著我的一個(gè)新的開始。同學(xué)們說(shuō)坐在這多媒體教室里，仿佛登上了嶄新的泰坦尼克號(hào)輪船，充分感受到了作為首屆入學(xué)學(xué)生的自豪感。由于老師的舉薦和同學(xué)們的信任，我當(dāng)選為班長(zhǎng)。從此，我和同學(xué)們一起開始了3年的學(xué)習(xí)歷程，風(fēng)雨中，我們和奧鵬學(xué)習(xí)中心一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
在第一年的學(xué)習(xí)中，所學(xué)的課程雖然都是最簡(jiǎn)單的，但是學(xué)習(xí)中心全部安排了輔導(dǎo)老師，并在每個(gè)周六和周日以及周四的晚上提供了面授輔導(dǎo)，班主任老師還在上課的前一天親自通過(guò)電話通知到每一個(gè)同學(xué)，不要錯(cuò)過(guò)面授的輔導(dǎo)課。我被老師的無(wú)微不致的關(guān)心和照顧深深感動(dòng)。
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的。在開始學(xué)習(xí)時(shí)，許多同學(xué)不知道如何使用網(wǎng)絡(luò)教室，網(wǎng)絡(luò)教室的使用率很低，一度曾經(jīng)關(guān)閉。在我和班主任老師，學(xué)習(xí)中心主任的共同努力下，愈來(lái)愈多的同學(xué)回到了網(wǎng)絡(luò)教室?，F(xiàn)在，隨著同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的投入和學(xué)生數(shù)量的增加，如果不及早占座，網(wǎng)絡(luò)教室?guī)缀跽也坏阶涣恕?/p>
在第一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，奧鵬學(xué)習(xí)中心的老師與學(xué)生在網(wǎng)上活動(dòng)中建立了深厚的感情。尤其是郝老師對(duì)奧鵬學(xué)習(xí)中心的開創(chuàng)費(fèi)盡了心血，對(duì)每一個(gè)筆筒的擺放都經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲討論，努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)郝老師調(diào)到其它工作崗位的時(shí)候，同學(xué)們都與老師依依惜別，目送著郝老師離開。臨走時(shí)，郝老師仍然勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，獲得學(xué)歷。
在奧鵬學(xué)習(xí)的第二年中，是我學(xué)習(xí)最艱苦的一年。專業(yè)課程的開設(shè)，使得學(xué)習(xí)難度有了較大的提高，而專業(yè)課的輔導(dǎo)也都在網(wǎng)上進(jìn)行，一些同學(xué)由于不適應(yīng)沒有堅(jiān)持下來(lái)，放棄了學(xué)習(xí)。對(duì)此學(xué)習(xí)中心高度重視，專門針對(duì)這些問(wèn)題與我們舉行了面對(duì)面的座談會(huì)，負(fù)責(zé)人石老師強(qiáng)調(diào):網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的教學(xué)方式，其主要交流應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)上，不同于傳統(tǒng)的面授方式。既然選擇了奧鵬學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)，就要努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育的模式，這樣才能獲得成功。這次座談會(huì)后，多數(shù)同學(xué)和我一起留在奧鵬繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)歷這次變革后，我更擅長(zhǎng)于充分利用網(wǎng)上的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。當(dāng)然，為此我自己也付出了很大的代價(jià)。為了不影響我的學(xué)習(xí)，我的妻子和兒子搬到孩子的姥姥家去住，我每周末去探望一次。
在這一年中，我感受到了與親人分離的痛苦。但是，我沒有辜負(fù)她們的希望，我如同一支優(yōu)秀的足球隊(duì)，以二十三場(chǎng)不敗、每次考試都一次性通過(guò)的優(yōu)異成績(jī)，完成了全部課程學(xué)習(xí)，順利進(jìn)入了寫作畢業(yè)論文的階段。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中也有一些小的插曲。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一個(gè)最重要，也是最頻繁的步驟就是下載課件，然后聽課。第一學(xué)期下載一個(gè)課件只需幾分鐘的時(shí)間。到了第二學(xué)期，下載課件忽然變得十分漫長(zhǎng)，有時(shí)下載一個(gè)課件多達(dá)半個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，放置教學(xué)課件的服務(wù)器發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)中心的老師和同學(xué)們向上級(jí)主管部門反映問(wèn)題后，最終改回原來(lái)的托管服務(wù)器的方式，下載課件的速度又恢復(fù)了。后來(lái)老師還主動(dòng)將課件下載到學(xué)習(xí)中心的電腦硬盤上，便于同學(xué)下載。同時(shí)公布了浙大下載課件的ftp網(wǎng)址和密碼，請(qǐng)不能來(lái)學(xué)習(xí)中心的同學(xué)回家下載，我又學(xué)會(huì)了一種新的下載方式。
在奧鵬學(xué)習(xí)的第三年中，發(fā)生了一起"驚天動(dòng)地"的事情:和我一起參加浙大學(xué)位英語(yǔ)考試的部分同學(xué)被判為作弊，并被校方給予了嚴(yán)厲處分。而我在三年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直保持著誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、努力鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng)。既不抄襲，也不滿足于書本上的要求，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語(yǔ)水平，從不滿足于書本上提供的答案;不斷向輔導(dǎo)老師提問(wèn)，提出不同于課本答案的解題結(jié)果。在此次學(xué)位英語(yǔ)考試中，我終于以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考試。世界上最偉大的發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)，世界上沒有天才，只有百分之九十九的汗水和百分之一的靈感才能創(chuàng)造奇跡，我也是這樣認(rèn)為的。
學(xué)習(xí)進(jìn)入了最后一年，許多考試都是專門針對(duì)成人的開卷考試，毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的考試增加了難度，對(duì)掌握課程的熟練程度和深度有了提高。而這時(shí)我的工作也進(jìn)入了最繁忙的時(shí)期，每月加班超過(guò)了三十六小時(shí)，還不能完成工作任務(wù)。古人云，魚和熊掌不可得兼。為了完成我的學(xué)業(yè)，我毅然放棄了計(jì)劃部門的工作，轉(zhuǎn)入技術(shù)部門，這樣才能保證我每天下班后學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。雖然每月喪失了千元以上收入，但是我堅(jiān)信著名詩(shī)人李白的那句名言:天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。有時(shí)候，退一步，是為了將來(lái)能夠進(jìn)兩步。
在三年的學(xué)習(xí)中，北京學(xué)習(xí)中心的劉老師給我留下了極深的印象，在回憶這三年的時(shí)光時(shí)，我不由得想起了劉老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在劉老師的班中，連續(xù)三年班內(nèi)學(xué)生的流失率幾乎為零，這與劉老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的幫助分不開。有一名學(xué)生由于搬家離開了北京，為了不讓他輟學(xué)，劉老師幫助聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)到當(dāng)?shù)氐膴W鵬學(xué)習(xí)中心繼續(xù)學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)時(shí)，學(xué)生與學(xué)校之間通過(guò)email和學(xué)習(xí)中心網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行溝通，而某些同學(xué)經(jīng)常由于各種原因而不能通過(guò)上述手段與學(xué)校取得聯(lián)系，因此，錯(cuò)過(guò)了考試，交學(xué)費(fèi)，預(yù)約考試等重要事情。為此劉老師不辭辛苦，親自打電話，通知到每一個(gè)人。當(dāng)劉老師有事離開的時(shí)候，還親自對(duì)學(xué)習(xí)中心的同事交待，一定要通知到每個(gè)同學(xué);哪個(gè)同學(xué)在幾點(diǎn)才能找到，哪個(gè)同學(xué)經(jīng)常出差等等。那感人的一幕，許多同學(xué)和學(xué)習(xí)中心的老師都留下了眼淚。至今學(xué)習(xí)中心還保留了這個(gè)習(xí)慣，通知到每一個(gè)人，并且開通了短信通的服務(wù)。如果劉老師看到了今天這些技術(shù)進(jìn)步，肯定會(huì)放心的。
當(dāng)然，劉老師對(duì)學(xué)生的幫助遠(yuǎn)不止這些:哪位同學(xué)不能及時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)中心交費(fèi)，劉老師經(jīng)常會(huì)主動(dòng)墊付，為方便學(xué)生繳費(fèi)，劉老師還為每位同學(xué)辦理了銀行卡，實(shí)施網(wǎng)上支付。
在前兩年的學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)使用不同的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)email信箱，當(dāng)交作業(yè)時(shí)，往往由于技術(shù)問(wèn)題，出現(xiàn)作業(yè)不能按時(shí)提交，或者干脆就在傳輸中丟失的現(xiàn)象，影響了同學(xué)們的作業(yè)成績(jī)。劉老師一方面主動(dòng)與課程的每一位任課老師商量，補(bǔ)交作業(yè);另一方面及時(shí)向?qū)W習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)反映了存在的問(wèn)題。奧鵬中心根據(jù)這些信息反饋，及時(shí)組織技術(shù)力量，最終推出了"樂樂郵"學(xué)生郵件服務(wù)系統(tǒng)，徹底解決了郵件投遞的問(wèn)題，保證了學(xué)生和學(xué)習(xí)中心交流的暢通，劉老師為此事忙碌，白發(fā)又增加了許多。
學(xué)習(xí)中心剛成立時(shí)，只有一部熱線電話，資源比較有限，很多同學(xué)打不進(jìn)來(lái)，劉老師就在與每位同學(xué)的電話溝通中，告訴他們自己家中的電話號(hào)碼。學(xué)習(xí)中心下班了，但是劉老師家中的電話卻還在忙碌著……即使劉老師離開了奧鵬學(xué)習(xí)中心，仍然惦記著同學(xué)，在電話中幫助同學(xué)們解答疑問(wèn)。假如她知道奧鵬現(xiàn)在開通了800免費(fèi)電話咨詢，也許就會(huì)放心了。
學(xué)習(xí)中心實(shí)行的是早八晚五的工作制，為了接待同樣工作時(shí)段的同學(xué)，劉老師經(jīng)常主動(dòng)留下等待同學(xué)們下班后來(lái)學(xué)習(xí)中心上交各種文件和費(fèi)用，因此劉老師幾乎天天都要很晚才能離開學(xué)校。由于剛剛成立的學(xué)習(xí)中心還沒有保險(xiǎn)柜，劉老師拿著大量的同學(xué)們上交的現(xiàn)金學(xué)費(fèi)，安全成了問(wèn)題。為此，同學(xué)們主動(dòng)輪流護(hù)送劉老師回家，與劉老師建立了深厚的友誼。
現(xiàn)在，我已完成了畢業(yè)論文，即將畢業(yè)?；厥淄拢闹杏袩o(wú)限的感慨:從奧鵬學(xué)習(xí)中心成立，近百名學(xué)員參加開學(xué)典禮、北京學(xué)習(xí)中心的成立儀式到奧鵬800全國(guó)免費(fèi)咨詢電話，"樂樂郵"郵箱開通，謝老師信箱制度等等從無(wú)到有，都見證了奧鵬的發(fā)展。我們?cè)趭W鵬學(xué)習(xí)中心這顆大樹下，一步一個(gè)腳印地完成了學(xué)業(yè)。
這期間我與奧鵬學(xué)習(xí)中心之間雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論，我和同學(xué)們對(duì)奧鵬學(xué)習(xí)中心提出贊揚(yáng)也好，抱怨也罷，我們都有一個(gè)共同的愿望，希望奧鵬學(xué)習(xí)中心繼續(xù)發(fā)展，繁榮昌盛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹?風(fēng)雨中，我與奧鵬學(xué)習(xí)中心一起共同成長(zhǎng)。
我們相信奧鵬會(huì)越辦越好，我們將永遠(yuǎn)和奧鵬學(xué)習(xí)中心一起與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)!我們的明天會(huì)更好!
我的大學(xué)心得體會(huì)篇四
這個(gè)假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳，所以看不清近處的字，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。
就在這時(shí)，我的媽媽想出來(lái)一個(gè)辦法說(shuō)：“我和姐姐給你讀書，你要非常認(rèn)真地聽?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。
讀了一天又一天，一夜又一夜，書終于讀完了。
我感覺我們應(yīng)該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒，認(rèn)識(shí)了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工，監(jiān)工等等。艱苦的生活沒有打趴下高爾基，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。
作者很喜歡讀書，還向“瑪爾戈王后”借了書，讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》、《君主論》等等，自己也寫過(guò)詩(shī)。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣，滋潤(rùn)著他的心田，使他不致枯竭。
1884年秋，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí)，但夢(mèng)想很快就破滅了，迫于生計(jì)他不得不打工，他認(rèn)識(shí)了小偷巴什金，他原來(lái)還是師范學(xué)校的學(xué)生，高爾基還結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民、城市平民，在喀山的一段生活對(duì)他有著重要影響。
高爾基的書反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長(zhǎng)，可以磨煉人生。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇五
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒有知識(shí)，沒有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒有知識(shí)，沒有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的！
高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書，并警告他不要看。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>
若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。書來(lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過(guò)可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大??！它的確讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了！
總而言之，現(xiàn)代的一切，都與科技密切相關(guān)，而要科技就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇六
我所就讀的大學(xué)是特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所專注于電力行業(yè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。作為一名大學(xué)生，我來(lái)到這里學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解電力行業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。這里有豐富的師資和課程資源，也有著獨(dú)特的校園文化和社交氛圍。在這里，我通過(guò)不斷探索和努力，收獲了許多難忘的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
第二段：學(xué)術(shù)生活
在特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們的學(xué)術(shù)生活非常豐富多彩。我經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐項(xiàng)目。這些活動(dòng)幫助我提升了自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，讓我更加了解電力行業(yè)的前沿和動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院也注重培養(yǎng)學(xué)生成才的全面性。我們有著廣泛的人文、社科和藝術(shù)教育，為我們的學(xué)生提供了更為開闊的視野和更深入的思考。這些課程以及豐富多彩的校園文化生活，極大地拓寬了我的思路和視野，讓我在學(xué)術(shù)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
第三段：社交生活
在特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們有著豐富多彩的社交生活。我參加了各種社團(tuán)和義工活動(dòng)，并建立了許多珍貴的友誼。這里的同學(xué)們來(lái)自不同的地域和學(xué)科，我們的交流和合作也讓我在日常生活中受益匪淺。
在這個(gè)大家庭中，我也學(xué)會(huì)了如何與人相處和溝通合作。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地融入社會(huì)，更好地了解和應(yīng)對(duì)社會(huì)各種變化和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐生活
在特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我參加了許多實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，這些活動(dòng)讓我深入理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐。這些經(jīng)驗(yàn)也為我的未來(lái)職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并幫助我更好地適應(yīng)和融入工作崗位。
第五段：總結(jié)
在特變電工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這里的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境給予我了強(qiáng)大的支持，也給予我更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)。在這里，我尋找到了自己的方向和未來(lái)的目標(biāo)，為我的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然這個(gè)階段即將結(jié)束，但我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會(huì)伴隨著我一生，使我成為更好的自己。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇七
在大學(xué)中，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還需要不斷地反思自己，并書寫下自己的心得體會(huì)。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。而我也通過(guò)寫作，深深地感受到了這一點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享一下我在大學(xué)期間寫作過(guò)程中所得到的心得與感受。
第二段：寫作之初的困惑
大學(xué)剛開始時(shí)，我并不知道自己要寫些什么，或者說(shuō)我并不知道寫作的目的和寫作的重要性。我只是按照老師布置的作業(yè)要求，筆耕不輟地寫作業(yè)。因此，我寫的文章往往無(wú)法表達(dá)出我的思想和感受。我覺得這種寫作方式很枯燥，和平時(shí)上學(xué)寫作文的感覺沒什么兩樣。
第三段：悟出寫作的重要性
一門課程改變了我的想法。老師在開學(xué)時(shí)告訴我們寫作的目的不僅在于完成作業(yè)，還在于幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題、了解自己的內(nèi)心、思考自己的生活和人生。這讓我開始思考自己寫作的方式和內(nèi)容。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于“家”的文章，我打開了大腦的天窗大膽抒發(fā)自己的感受，意外的是，這篇文章也讓我得到了很多好的成績(jī)。
第四段：寫作的改變與成果
經(jīng)過(guò)不斷的思考，我意識(shí)到每一篇文章都可以是一個(gè)小小的成果。我可以通過(guò)寫作來(lái)認(rèn)識(shí)自己和實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。寫作成為了我的一種生活方式，在寫作中我發(fā)現(xiàn)了許多自己不了解的地方。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷懽鞫l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改正。同時(shí)，寫作也讓我更加的自信，能夠更好地表達(dá)自己的意見和想法。
第五段：寫作帶給我的啟示
在大學(xué)的四年中，我不斷地總結(jié)和回顧自己的寫作經(jīng)歷。寫作讓我意識(shí)到認(rèn)真思考和開放心態(tài)的重要性。有時(shí)候，我們很難意識(shí)到我們自己的問(wèn)題，寫作可以讓我們看到自己的內(nèi)心，并認(rèn)真思考自己的人生。而在寫作過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但這也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，寫作不僅意味著我們的思考和反思，還意味著我們的勇敢和堅(jiān)韌。
結(jié)尾：
寫作并不是一件容易的事情，但是它是值得我們?nèi)プ龅?。寫作將我們的思想與文字連接起來(lái)，反映我們的生活和人生。因此，我們應(yīng)該在大學(xué)中充分利用寫作的機(jī)會(huì)，勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。寫作將帶給我們更好的人生體驗(yàn)和發(fā)展。
我的大學(xué)心得體會(huì)篇八
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第三部。小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來(lái)到喀山，過(guò)了不久就參加了秘密的革命活動(dòng)。
貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來(lái)，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工。俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
高爾基生活于一個(gè)大雜院，那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書，并警告他不要看禁書。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>
若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。書是人類進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)!
我的大學(xué)讀后心得范文5
一本好書，讓我們受益匪淺，它不僅讓我們體會(huì)到了作者的內(nèi)心，也會(huì)讓我們感受到社會(huì)生活里各式各樣的人性，它們是一條清澈的小溪，凈化著我們的心靈;也是一輪明亮的太陽(yáng)，照亮了我們的前程。
《童年·我的大學(xué)·在人間》是由蘇聯(lián)著名作家——高爾基所著。記述了高爾基因父親去世，而不得已來(lái)到外祖父家，在本應(yīng)該天真無(wú)邪的童年時(shí)代遭到了外祖父的毆打，看到舅舅們?yōu)橥庾娓笇?lái)要留給他們的遺產(chǎn)勾心斗角，斷裂了兄弟感情;同時(shí)，也感受到了外祖母對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛和照顧。高爾基失去了童年該有的絢麗色彩，隨著他一天天的成長(zhǎng)，他不得不外出打工，在鞋店當(dāng)徒弟、給畫師當(dāng)幫工、到輪船上洗碗……做著遠(yuǎn)超于自己年齡的活，飽嘗了人世間的悲歡離合、酸甜苦辣。不知不覺間，他愛上了讀書，他的讀書生涯也由此開始，他先來(lái)到喀山市尋找心中的大學(xué)，尋求讀書學(xué)習(xí)，但一切都是浮影，他需要維持生計(jì)，其實(shí)他早已進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)的生活，只不過(guò)這個(gè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，比拼更加殘酷而已。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”的確，只有苦難，才能使人意志堅(jiān)定，心胸寬容坦蕩。沒有猛烈的暴風(fēng)雨，就不會(huì)有繽紛的彩虹;沒有環(huán)境的考驗(yàn)，就沒有動(dòng)物的進(jìn)化;沒有困難的磨練，就會(huì)被他人替代……及時(shí)高爾基在這么多困難面前，仍然不忘用心讀書。
人生就像一次航海，不可能一直一帆風(fēng)順，有大風(fēng)大浪，有許許多多絆腳石，只要能有一顆鑒定自信，從容不迫的心和用書不斷充實(shí)的大腦，就可以在航海的路上越走越遠(yuǎn)。
我的大學(xué)讀后心得
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