每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇一
城區(qū)廣大自來(lái)水用戶(hù)：
你們好！
去年汛后以來(lái)，我縣降雨持續(xù)偏少，龍壩水庫(kù)蓄水量嚴(yán)重不足。自來(lái)水公司自20**年11月1日起，啟動(dòng)兩臺(tái)大功率水泵從水庫(kù)抽取原水保證城區(qū)供水，水資源倍感珍貴。為確保城區(qū)群眾生產(chǎn)、生活用水正常，自來(lái)水公司特向城區(qū)廣大自來(lái)水用戶(hù)發(fā)出如下倡議：
一、廣大用戶(hù)要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全社會(huì)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。節(jié)約用水靠大家共同努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的行列中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型城市貢獻(xiàn)一份力量！為順利渡過(guò)當(dāng)前干旱缺水的困難局面盡一份責(zé)任。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
節(jié)約用水倡議書(shū)篇二
廣大市民朋友們：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的`國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水，已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此，向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。廣大市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。全體市民要自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
三、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水;任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水;要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇三
尊敬的老師同學(xué)們：
隨著學(xué)校規(guī)模的'不斷擴(kuò)大，用水、用電設(shè)備不斷增加，特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校水泵房供水設(shè)備、配電室變壓器已滿(mǎn)負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)行。學(xué)校全年花費(fèi)水、電費(fèi)約xx萬(wàn)元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，希望我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，把節(jié)約用水、用電作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。
杜絕身邊不和諧現(xiàn)象：教室、宿舍無(wú)人，而燈照樣開(kāi)著，風(fēng)扇照常轉(zhuǎn)著;白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，對(duì)長(zhǎng)明燈無(wú)動(dòng)于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流，對(duì)水長(zhǎng)流視而不見(jiàn)?！坝兴?dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”!面對(duì)這些無(wú)處不在的浪費(fèi)行為，節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一份社會(huì)責(zé)任。為此，總務(wù)處向全體老師、同學(xué)們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約倡議：
1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。
2、避免大開(kāi)水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
3、下班或下課離開(kāi)辦公室、寢室、教室，請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。
4、在光線充足時(shí)不開(kāi)照明燈，在辦公室、寢室以及教室內(nèi)不使用大功率電器。
5、辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
6、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
7、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí)，及時(shí)與維修部門(mén)聯(lián)系。
8、積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時(shí)制止水電浪費(fèi)行為。
9、節(jié)約用水、用電，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約，從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
老師、同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水、用電的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房，響應(yīng)節(jié)能環(huán)保號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量，您的參與是對(duì)學(xué)校發(fā)展最大的支持!
節(jié)約用水倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的朋友們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的`物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。自20xx年以來(lái)我國(guó)受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響，20xx年春季我國(guó)西南部地區(qū)遭遇60年來(lái)最嚴(yán)重的干旱。20xx年秋季以來(lái)到現(xiàn)在我國(guó)魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱，當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅，由此可見(jiàn)，人類(lèi)的生存環(huán)境岌岌可危。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開(kāi)展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術(shù)，努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣！
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來(lái)，為奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)！
倡議者：濟(jì)寧市道德模范——郝隆
節(jié)約用水倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但我國(guó)水資源較為缺乏，人均占有量低，同時(shí)水浪費(fèi)、水污染等嚴(yán)重問(wèn)題正威脅我們賴(lài)以生存的環(huán)境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來(lái)水，善于節(jié)水、科學(xué)用水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無(wú)旁貸。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“珍愛(ài)生命之水”——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的一員，積極學(xué)習(xí)水知識(shí)，參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。感恩水、敬畏水。
二、爭(zhēng)做“惜水、節(jié)水、護(hù)水”的實(shí)踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；平時(shí)少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過(guò)演講、繪畫(huà)、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識(shí)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同參與節(jié)約用水。
五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水發(fā)明家。仔細(xì)觀察身邊事物，發(fā)揮我們的聰明才智，
創(chuàng)造發(fā)明節(jié)水作品，推動(dòng)全社會(huì)共同參與節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇六
隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進(jìn)，有限的水資源將制約著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，我市雖屬于江南水鄉(xiāng)，而人均可利用水資源量也低于世界公認(rèn)的人均 1000 立方米下限標(biāo)準(zhǔn)。
節(jié)約水資源，為“兩個(gè)率先”作貢獻(xiàn)，是我們的神圣職責(zé)，為此，提出如下倡議：
洗手間 : 洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴漏，立即報(bào)告總務(wù)處維修;沖洗拖把時(shí)應(yīng)先以少量水用手搓、擰，而后放水沖洗干凈。
食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多冷水沖洗干凈; 水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，清洗池不得長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水。
花木澆灌: 應(yīng)盡量用池塘水澆灌;發(fā)現(xiàn)皮管漏水應(yīng)及時(shí)修理或更換;及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
讓我們?nèi)巳藚⑴c，把優(yōu)化、節(jié)約 水資源作為自己的自覺(jué)行為;為“兩個(gè)率先”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師和同學(xué)們：
通過(guò)我們五年級(jí)(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考，覺(jué)的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。
而我國(guó)大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。
所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的`作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
五年級(jí)(三)班全體同學(xué)
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。
正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。
我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。
大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。
全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。
用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。
待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。
此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。
我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
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節(jié)約用水倡議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五四班的`朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。
同學(xué)們，你們今天節(jié)約用水了嗎？讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧！ 在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。如果沒(méi)有水。頂多活一周左右。
地球雖然號(hào)稱(chēng)水球，地球表面71%的面積被誰(shuí)覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲(chǔ)藏在地下深處人們難以取用。人類(lèi)可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧國(guó)家之一?！肮?jié)約用水”對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō)，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來(lái)給大家介紹一些節(jié)約小竅門(mén)：
1、用洗衣過(guò)菜的水沖廁所，用淘過(guò)米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。
3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。
4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)修理。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離而去，生活才會(huì)安寧和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生活之首。全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，昆明是全國(guó)省會(huì)城市中嚴(yán)重缺水的城市之一。20xx年以來(lái)，特別是在過(guò)去的近一個(gè)月中，云南多地高溫干旱嚴(yán)重，部分地區(qū)氣象干旱發(fā)展迅速，旱情可能持續(xù)發(fā)展。昆明市降雨量減少，湖泊、水庫(kù)蓄水量下降加劇，城鄉(xiāng)供水形勢(shì)嚴(yán)峻。為此，特倡議廣大師生積極參與節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，堅(jiān)決抵制和改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，為節(jié)約用水盡一份力。
一、樹(shù)立惜水意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)“節(jié)水抗旱 節(jié)能減排”的重要意義，牢固樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與到節(jié)約型社會(huì)建設(shè)中，共同營(yíng)造人人關(guān)心節(jié)約資源、人人身體力行節(jié)約用水的良好氛圍。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大師生應(yīng)做節(jié)水的生力軍，養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣。無(wú)論是在教室、宿舍、辦公室還是其他場(chǎng)所，防止“自流水”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，做到“一水多用”、循環(huán)用水，努力提高水資源利用率，自覺(jué)節(jié)約每一滴水。一是利用宿舍內(nèi)的蓄水桶，積極收集生活廢水，利用廢水沖廁，使廢水得到充分利用；二是養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施設(shè)備漏水，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修；三是洗漱、沐浴、洗衣時(shí)，合理控制水流量，無(wú)需用水時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭；四是洗衣機(jī)清洗衣物，盡可能地將臟衣物存滿(mǎn)桶再清洗，避免多次清洗浪費(fèi)水資源。
三、敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。當(dāng)遇到人為浪費(fèi)水資源的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇九
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的`水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
2、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念、合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
3、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
4、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
7、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
8、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水，從現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)約用水倡議書(shū)篇十
水是生命之源，是等同糧食、能源的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有極其重要的戰(zhàn)略地位。
我市地處東江下游，水資源形勢(shì)不容樂(lè)觀：人均占有本地水資源量?jī)H為322立方米，低于國(guó)際用水極度缺水線，全市90%的供水水源依靠東江；境內(nèi)大部分水體受到不同程度的污染；東江入境水資源量年際年內(nèi)變化大，且可利用量受上游開(kāi)發(fā)利用、外流域調(diào)水影響，枯水季節(jié)還受下游咸潮威脅。而另一方面，全市節(jié)水意識(shí)薄弱，用水浪費(fèi)嚴(yán)重，用水效率低下。水資源短缺已成為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)的建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，才能維持我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
值第十四屆“世界水日”、第十九屆“中國(guó)水周”之際，我們向全市各行各業(yè)和全體市民倡議：
一、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，牢固樹(shù)立惜水、節(jié)水意識(shí)。
二、各機(jī)關(guān)、團(tuán)體和單位率先垂范，切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
三、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做到節(jié)水減污。
四、農(nóng)業(yè)通過(guò)全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)。
五、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具，不斷降低耗水量。
六、家庭和個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
七、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識(shí)，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。
八、新聞媒體大力宣傳節(jié)水知識(shí)、傳播節(jié)水理念，為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用水，從您我做起，從點(diǎn)滴做起。點(diǎn)滴節(jié)水，能夠產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益。我們相信，只要全市人民共同努力，人人參與節(jié)約用水，必能為東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的水資源保障。
節(jié)約用水倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的晶晶幼兒園老師、小朋友們：大家好！
當(dāng)我們自然地?cái)Q開(kāi)水龍頭時(shí)，當(dāng)我們盡情地喝水時(shí)，當(dāng)我們感激美好生活時(shí)，你們是否知道，我們西南五省的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們正在承受著斷水之苦？面對(duì)干涸的大地，面對(duì)枯竭的河流，面對(duì)那一雙雙渴望的眼睛，我們不能坐視不理！在地球的大家園中，我們承受著生命的疼痛，我們非常理解他們的心情，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！
親愛(ài)的老師、小朋友們：為了能夠讓西南五省的人民早日度過(guò)難關(guān)，為了讓西南五省的人民早日喝上清甜的水，請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，也許你的一點(diǎn)點(diǎn)付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到愛(ài)心募捐行動(dòng)中來(lái)吧！
晶晶幼兒園二班倡議：請(qǐng)幼兒園的老師、小朋友們從我做起，節(jié)約每一滴水，共同保護(hù)我們的地球母親！
捐款時(shí)間：今天下午爸爸媽媽來(lái)接時(shí)地點(diǎn)：幼兒園門(mén)廳
捐款形式：自愿捐助
款項(xiàng)去處：所捐款項(xiàng)由幼兒園全部送交中國(guó)紅十字會(huì)
特此倡議，請(qǐng)大家積極參與！
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