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環(huán)境保護的倡議書篇一
綠色發(fā)展，節(jié)能先行 !
低碳行動，保衛(wèi)藍天 !
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將我們學(xué)校創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
當(dāng)我們生活在富足安康的環(huán)境中時，當(dāng)您在舒適整潔的校園中學(xué)習(xí)和工作時，當(dāng)您享受科技現(xiàn)代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環(huán)境惡化、資源能源短缺問題已經(jīng)開始威脅我們的生活?節(jié)能 降耗，既是保障學(xué)校正常運行，實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。20xx年6月17日-23日，是全國節(jié)能宣傳周主題為“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”。6月19日為全國低碳日主題為“低碳行動，保衛(wèi)藍天”。在此，我們真誠倡議：
1、做“節(jié)能減排、低碳生活”的實踐者，倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通出行。愛惜綠化資源，參加義務(wù)植樹，愛護花草樹木。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，倡導(dǎo)電子信息化，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，紙張雙面使用，節(jié)約用水、用電、用油，節(jié)約每一粒糧食。
2、做“節(jié)能減排、低碳生活”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，積極宣傳節(jié)能減碳、低碳生活，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實踐者;以積極的心態(tài)，改變舊的用能觀念，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，共同營造低碳環(huán)境，過低碳生活，做環(huán)保公民。
3、做“節(jié)能減排、低碳生活”的創(chuàng)新者。積極運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環(huán)利用的意識，力爭做到“一物多用”，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節(jié)能減排。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔(dān)負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與節(jié)能減排，認真開始低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!
低碳行動，保衛(wèi)藍天!
環(huán)境保護的倡議書篇二
家長朋友：
我們即將迎來第28個全國節(jié)能宣傳周與第6個全國低碳日，為廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，努力在全社會形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，推動我們的家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，特提出如下倡議：
牢固樹立健康節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學(xué)使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習(xí)，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。
通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等平臺，自覺宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。積極將節(jié)能降碳的好經(jīng)驗、好做法推廣給大家，并帶動身邊的同學(xué)、同事、朋友和家人自覺節(jié)約能源。對發(fā)生在身邊的浪費能源資源現(xiàn)象敢說敢管敢揭短。
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。積極響應(yīng)低碳短缺體驗活動，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導(dǎo)1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具。自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習(xí)慣，紙張正反面打印。家庭購物自帶布袋子，自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，積極形成低碳的消費理念。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的實踐活動，大力推進垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節(jié)能低碳進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進企業(yè)活動，加大節(jié)能低碳技術(shù)成果的宣傳和推薦力度，踐行節(jié)能低碳、綠色健康的生產(chǎn)生活方式。
踐行節(jié)能低碳生活，創(chuàng)建全國文明城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在工作學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，以自己的實際行動為建設(shè)文明美麗家鄉(xiāng)作出應(yīng)有的貢獻！
環(huán)境保護的倡議書篇三
同學(xué)們：
因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：
1.嚴格處理衛(wèi)生問題。
2.進行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。
3.一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
4.定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗！
倡議人：
xx年x月x日
環(huán)境保護的倡議書篇四
親愛的`同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
沙xxxx小組
20xx年5月8日
環(huán)境保護的倡議書篇五
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，五年級作文大全《五年級建議書作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。
第一，我們的學(xué)校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號召全校同學(xué)一起動手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。
第二， 我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動?！睕]有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學(xué)們進一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致 敬禮
環(huán)境保護的倡議書篇六
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的`責(zé)任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
簽名：
日期：年 月 日
環(huán)境保護的倡議書篇七
'綠水青山就是金山銀山"，衛(wèi)生、文明、幸福，是我們祈望的美麗家園，保護生態(tài)環(huán)境，共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景，也是我們義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)人民發(fā)出倡議：
從你我做起，增強環(huán)保文明意識。市民素質(zhì)是一滴水，每一個市民的一言一行都能折射出個人的修養(yǎng)和城市的形象。我們必須清楚認識到，樹立文明環(huán)保意識，保護生態(tài)環(huán)境，刻不容緩、功在當(dāng)代、利在千秋;我們必須清楚認識到，自己的家園自己愛，自己的家園自己護，愛護我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。
從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成環(huán)保文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。我們作為城市的主人，要以主人翁的身份愛護小家、愛護大家，以實際行動保護環(huán)境、踐行文明。做到環(huán)保在口中，積極宣傳環(huán)保，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂鳴喇叭，不在公共場所播放音響，不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾秸稈，不違規(guī)違法排放污水，不濫施農(nóng)藥化肥;文明在腳下，不踩踏草坪、花園;文明在門前，不制造揚塵、油煙污染，做好門前"五包"，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
從點滴做起，形成環(huán)保文明風(fēng)氣。滴水穿石，鐵杵磨針。從身邊的小事做起，從點滴做起，推動生產(chǎn)生活方式"綠色化"?；槭滦罗k，自覺抵制婚車成串影響交通、濫發(fā)請柬增加負擔(dān)、大辦宴席鋪張浪費現(xiàn)象;喪事簡辦，采取"獻一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會"等方式祭奠逝者，杜絕在街道、廣場、居民小區(qū)等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂，自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙扎冥幣等污染環(huán)境的行為;創(chuàng)建環(huán)保文明家庭，做到居室內(nèi)外潔凈有序，農(nóng)村人畜分離、畜禽圈養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣。
從細節(jié)做起，爭做環(huán)保文明市民。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。黨員要行動起來，肩負起環(huán)保文明的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;大中小學(xué)學(xué)生要行動起來，做好環(huán)保文明的示范者、傳播者和志愿者;社區(qū)居民要行動起來，踐行環(huán)保文明的生活方式;企業(yè)員工要行動起來，執(zhí)行好環(huán)保文明的生產(chǎn)制度。我們的共同努力，一定能讓環(huán)保文明之風(fēng)吹遍名山，溫暖每一個角落。
市民朋友們，名山是我們共同生活的美好家園，我們要像保護眼睛一樣保護它，并用自己的實際行動，促進和改善我們賴以生存的環(huán)境，共建宜居、宜養(yǎng)、宜游、宜商的四宜茶都。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護的倡議書篇八
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的.環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?？呻S著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園、家庭、社會建立相互聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類行動。因此，我們山東路幼兒園的全體老師、小朋友向大家發(fā)出倡議：
一、大家要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。引導(dǎo)幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動起來。
三、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、“讓垃圾分類成為時尚”，認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！為建設(shè)美麗青島，建設(shè)美麗家園，貢獻自己一份力量！
環(huán)境保護的倡議書篇九
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
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