最新小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)(精選9篇)

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最新小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)(精選9篇)
時間:2023-10-10 08:20:03     小編:筆硯

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇一

春節(jié)、元宵節(jié)期間,xx鎮(zhèn)為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,營造喜慶、祥和、向上的氛圍,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設(shè),積極開展豐富多彩的系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

鎮(zhèn)黨委召開專題會議,討論今年的新春佳節(jié)期間活動安排,夯實(shí)責(zé)任,采取有效措施,保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動的`有效開展。

為了突出此次活動的主題,鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明,提高全民素質(zhì),過一個喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標(biāo)語,深受轄區(qū)居民的好評。

我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題,開展了豐富多彩的活動。

1、1月11日,邀請了學(xué)校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場揮毫為本鄉(xiāng)居民義務(wù)撰寫春聯(lián),居民從書法家手中接過春聯(lián),笑逐顏開。

2、春節(jié)前,鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題,舉辦講座,為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)青少年反對封建迷信,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品及不良的影視作品,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,過一個文明祥和的春節(jié)。

3、開展扶貧幫扶活動。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人,同時各班子帶隊(duì)到掛點(diǎn)村委進(jìn)行走訪幫扶活動,切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷及時送到困難人群家中,真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急,為構(gòu)建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進(jìn)作用。

4、各村委在春節(jié)期間,組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動,如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。

通過活動的開展,推動了xx鎮(zhèn)的工作,為居民過好春節(jié)獻(xiàn)上了一道豐富的精神大餐,促進(jìn)了和諧村鄉(xiāng)的發(fā)展。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇二

利用身邊的資源,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、愛國愛鄉(xiāng)情感,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。

1.開開心心過大年。用心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗,和長輩一起做年糕,搓湯圓,貼春聯(lián),跳火群,自制花燈,向長輩拜年,道祝福。

2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目,根據(jù)學(xué)段提出不同的要求,以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報”等形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí),并于期初組織交流。

3.柴米油鹽醬醋茶,學(xué)做生活小主人。從日常的打掃、晾曬,到走進(jìn)廚房,甚至走向田間,學(xué)生的自理能力和勞動習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長的用心指導(dǎo)下,涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。

4.公益活動我參與。在“書贈春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經(jīng)濟(jì)報暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動中,隨處可見我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們在公益活動中培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。

5.尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活,及時記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感,感受傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)社會和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,爭當(dāng)“做一個有道德的人”。

6.歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵,在xx市(xx)首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開幕式上,我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點(diǎn)燈紅》,為大家?guī)砹寺《械臏嘏?。小記者們于現(xiàn)場展開了采訪活動。在家長的帶領(lǐng)下,孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈,在白塔畔看攻炮城、猜燈謎;參觀倪cc先生“xx題材”剪紙作品展;觀看木偶戲“龍山情緣”,充分領(lǐng)略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇三

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!懊糠昙压?jié)倍思親”。在xx年元旦春節(jié)這個佳期,我校根據(jù)上級文件精神,并結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際情況,認(rèn)真開展了對退休教師的送溫暖活動?,F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工合作,對全校教職工實(shí)行摸底調(diào)查,并建立困難職工檔案。經(jīng)過調(diào)查,我校在職教師均無困難,退休教師中,有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師,因年老體衰,常生病住院,經(jīng)濟(jì)較為困難,其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對較困難的五位教師采取給予適當(dāng)現(xiàn)金進(jìn)行慰問的方式表達(dá)學(xué)校的一片敬意,對絕大多數(shù)退休教師采取請回來,開座談會的方式表達(dá)學(xué)校的一片深情。這樣,讓他們都能從后山小學(xué)這個集體中感受到溫暖和幸福。

xx年1月19日,冬陽暖暖,情意濃濃。在學(xué)校工會和退協(xié)的共同組織下,我校退休教職工二十多人來到學(xué)校歡聚一堂,舉行迎春座談會。會上,首先學(xué)校工會領(lǐng)導(dǎo)和退協(xié)負(fù)責(zé)人分別匯報了學(xué)校一年來的工會工作和退協(xié)工作所取得的成績;接著,學(xué)校張校長向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路,衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師們促膝談心,談時事,談家事,談人生,談理想……笑容瀉在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的.心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯,感慨祖國改革開放30年的巨大變化,由衷感受到生活在這個新時代,心情舒暢,晚年幸福!

整個座談會充滿了溫情,大家在熱烈的氛圍中交談著,退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長彭道學(xué)兩位領(lǐng)導(dǎo)也前來看望并慰問全體退休教師,祝他們晚年幸福安康,同時,真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策,指點(diǎn)迷津。會后,全體領(lǐng)導(dǎo)和退休教師共進(jìn)午餐,提前享受中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂、祥和。

由于五位較困難退休教師現(xiàn)居住較遠(yuǎn),沒能到校參加活動,學(xué)校依依打電話到每一位教師家里,詳細(xì)詢問他們的近況,送去學(xué)校的問候和祝福,所有退休教師都激動不已,感慨萬千。另外,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,還特地為五位退休教師安排了共計1300元的慰問金。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇四

根據(jù)x文明(20xx)3號《關(guān)于深入開展20xx“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動和讀書活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實(shí)踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

春節(jié),是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓小學(xué)高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

在“快樂的寒假”主題活動中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊xx、譚xx等同學(xué)參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項(xiàng)作品進(jìn)行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動。

xx小學(xué)

xx年xx月xx日

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇五

根據(jù)x文明(20xx)3號《關(guān)于深入開展20-“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動和讀書活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗-”主題實(shí)踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!?、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

1、表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。

春節(jié),是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2、走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓小學(xué)高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

3、投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊-、譚-等同學(xué)參與了“美麗-清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項(xiàng)作品進(jìn)行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇六

根據(jù)x文明(20xx)3號《關(guān)于深入開展20xx“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動和讀書活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實(shí)踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

春節(jié),是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓小學(xué)高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

在“快樂的寒假”主題活動中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊xx、譚xx等同學(xué)參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項(xiàng)作品進(jìn)行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇七

“新春將及,20xx年即將伴隨著今天而漸漸落幕,隨之迎來的`是嶄新的一年,今天就讓我們用這不長的的時間來舉行‘迎新春主題班會’吧!”我們的班長大人嚴(yán)肅地讀著早已準(zhǔn)備好的主持稿?!昂?,我宣布六(3)班迎新春主題班會現(xiàn)在開始!”

“首先來問大家一下,大家知道春節(jié)的來歷嗎?”我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀。

“不知道!”

“轟”的一聲,所有的同學(xué)就像“窮的揭不開鍋的難民”一樣,紛紛去“搶”,xx同學(xué)和xx同學(xué)眉來眼去,一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”xxmm也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”xx同學(xué)“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀,教室簡直就亂成了一鍋粥,大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發(fā)覺得“金”……。終于,糖搶完了,大家也終于坐回了位置,一些人議論,一些人抱怨,xx同學(xué)和xx同學(xué)呢,也依舊眉來眼去,“含情脈脈”……(無語!)

總之,這次主題班會不僅讓大家體會到了集體活動的快樂,還讓大家更加了解了春節(jié)這個既古老又具有豐富含義的節(jié)日,收獲頗大。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇八

小學(xué)開展春節(jié)活動,能豐富學(xué)生精神文化生活,激勵他們的民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。下面是本站小編整理小學(xué)春節(jié)

活動總結(jié)

的范文,歡迎閱讀!

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》,活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍,我校結(jié)合自身實(shí)際,以學(xué)生社會實(shí)踐活動以及讀書活動為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動

接上級通知后,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了

活動方案

,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強(qiáng)對此項(xiàng)活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話,少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽光寒假”的倡議,號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動。

2、體驗(yàn)民俗,熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”,要求學(xué)生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫

春聯(lián)

”活動,并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“我眼中的春節(jié)”為主題,學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行

手抄報

作品創(chuàng)作,開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選。

4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動,全校同學(xué)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”……從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),主動幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會,深化活動。開學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報情況進(jìn)行活動總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗,有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動意義顯著,它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動,不斷掀起活動的高潮。

這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。在春節(jié)、元宵節(jié)期間,組織開展“我們的節(jié)日”主題活動,活躍節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾精神文化生活,進(jìn)一步突出晉江鄉(xiāng)土文化特色,營造祥和文明氛圍。

高霞小學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣_展了一系列活動,豐富群眾生活,并組織學(xué)校師生志愿者,開展以“我們的節(jié)日”為主題的系列活動。一是舉行未成年人思想道德教育基地寒假開放周活動,為豐富未成年人寒假活動,促進(jìn)未成年人健康成長,從20xx年2月2日開始,高霞小學(xué)在社區(qū)關(guān)工委的配合下,舉行未成年人思想道德教育基地寒假開放周活動,活動的開展吸引了高霞社區(qū)內(nèi)外的未成年人參加。學(xué)校在全面向孩子開放教育教學(xué)資源和原有活動項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,增加了趣味英語游戲、袋鼠跳、搶椅子、夾珠子、定點(diǎn)投籃、猜

謎語

等近十個項(xiàng)目?;顒又?,孩子們根據(jù)自己的愛好,或爭相進(jìn)“綠色網(wǎng)吧”“沖浪”,或到圖書館靜靜地看書,或涌向操場參加趣味有獎游戲。孩子們在活動中盡情地歡樂。二是配合社區(qū)關(guān)工委走進(jìn)社區(qū)低保戶、殘疾人、孤寡老人和貧困學(xué)生家庭送慰問品和慰問金;三是組織紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區(qū)居委會、關(guān)工委、老人會、警務(wù)室貼春聯(lián);四是組織腰鼓隊(duì)、彩旗隊(duì)配合社兩委開展擁軍優(yōu)屬活動,送去黨和國家對軍屬家庭的關(guān)懷和祝福。

兩節(jié)活動的開展充分營造了歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,密切聯(lián)系了社區(qū)群眾,豐富了社區(qū)群眾生活。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!懊糠昙压?jié)倍思親”。在20xx年春節(jié)這個佳期,我校根據(jù)上級文件精神,并結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際情況,認(rèn)真開展了對退休教師的送溫暖活動。現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下:

一、健全活動組織,精心策劃實(shí)施

領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工合作,對全校教職工實(shí)行摸底調(diào)查,并建立困難職工檔案。經(jīng)過調(diào)查,我校在職教師均無困難,退休教師中,有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師,因年老體衰,常生病住院,經(jīng)濟(jì)較為困難,其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對較困難的五位教師采取給予適當(dāng)現(xiàn)金進(jìn)行慰問的方式表達(dá)學(xué)校的一片敬意,對絕大多數(shù)退休教師采取請回來,開座談會的方式表達(dá)學(xué)校的一片深情。這樣,讓他們都能從后山小學(xué)這個集體中感受到溫暖和幸福。

二、以行動見真情,讓溫暖傳萬家

20xx年1月19日,冬陽暖暖,情意濃濃。在學(xué)校工會和退協(xié)的共同組織下,我校退休教職工二十多人來到學(xué)校歡聚一堂,舉行迎春座談會。會上,首先學(xué)校工會領(lǐng)導(dǎo)和退協(xié)負(fù)責(zé)人分別匯報了學(xué)校一年來的工會工作和退協(xié)工作所取得的成績;接著,學(xué)校張校長向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路,衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師們促膝談心,談時事,談家事,談人生,談理想……笑容瀉在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯,感慨祖國改革開放30年的巨大變化,由衷感受到生活在這個新時代,心情舒暢,晚年幸福!

整個座談會充滿了溫情,大家在熱烈的氛圍中交談著,退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長彭道學(xué)兩位領(lǐng)導(dǎo)也前來看望并慰問全體退休教師,祝他們晚年幸福安康,同時,真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策,指點(diǎn)迷津。會后,全體領(lǐng)導(dǎo)和退休教師共進(jìn)午餐,提前享受中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂、祥和。

由于五位較困難退休教師現(xiàn)居住較遠(yuǎn),沒能到校參加活動,學(xué)校依依打電話到每一位教師家里,詳細(xì)詢問他們的近況,送去學(xué)校的問候和祝福,所有退休教師都激動不已,感慨萬千。另外,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,還特地為五位退休教師安排了共計1300元的慰問金。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇九

20x春節(jié)期間,為切實(shí)提升農(nóng)村公共文化服務(wù)水平,豐富農(nóng)村文化生活,讓廣大農(nóng)民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節(jié),馬廟鎮(zhèn)組織農(nóng)家書屋開展各項(xiàng)活動,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

春節(jié)是我國重大傳統(tǒng)節(jié)日,外出農(nóng)民工和放假學(xué)生集中返鄉(xiāng),農(nóng)民群眾閑暇時間較多,文化需求旺盛,馬廟鎮(zhèn)抓住這一特點(diǎn),組織全鎮(zhèn)各行政村召開專題會議,安排部署春節(jié)期間農(nóng)家書屋閱讀活動。保證農(nóng)家書屋應(yīng)正常開放,每周不少于5天,每天不少于4小時,有條件的村要延長開放時間,并安排專人值班,保證農(nóng)家書屋天天有人值班,事事有人管,便于農(nóng)民群眾隨時看書、借書,及時了解農(nóng)民群眾的閱讀需求,做好書屋的各項(xiàng)服務(wù),方便群眾閱讀。

根據(jù)農(nóng)村年節(jié)活動特點(diǎn),利用大喇叭、標(biāo)語等在交通路口、村內(nèi)、集市等農(nóng)民聚集的場所進(jìn)行廣泛宣傳,通過發(fā)放春聯(lián)、年畫,以農(nóng)家書屋為題材編排舞臺劇、地方戲、快板、相聲等文藝節(jié)目下鄉(xiāng)巡演等方式,讓更多農(nóng)民群眾了解農(nóng)家書屋,擴(kuò)大農(nóng)家書屋在農(nóng)村的影響,廣泛參與其中。同時,對農(nóng)家書屋的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行布置,使農(nóng)家書屋有節(jié)日氛圍,營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境,在農(nóng)村營造良好的閱讀文化氛圍。

以農(nóng)家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動,組織村民開展閱讀、自編自演文藝節(jié)目和交流讀書心得等多種形式的活動,豐富春節(jié)期間農(nóng)村文化生活。針對農(nóng)村老人、婦女、兒童、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的文化需要,開展扶老助殘、婚育知識、種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)、政策解讀、法規(guī)宣傳等相關(guān)活動,吸引農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書屋,進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣,提高農(nóng)家書屋的利用率。

通過春節(jié)期間農(nóng)家書屋一系列文化活動的開展,大大豐富了群眾的節(jié)日生活,促使群眾走進(jìn)書屋讀書看報、學(xué)習(xí)技能、交流經(jīng)驗(yàn),使書屋成為村民充電、休閑、讀書的好去處。

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