2023年小學(xué)校長年度工作述職報告(實用14篇)

在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇一

20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。

2、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來，本人參加了幾個集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20xx年參加“國培計劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn);20xx年參加“國培計劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓(xùn)”。同時，在業(yè)余時間，通過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

近四年來，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進教學(xué)方法，把握教學(xué)重點，達到教學(xué)效果。近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的.發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

2、教研工作落實有效。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來，推動學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學(xué)校積極推進兩個科研子課題運作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務(wù)。

1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設(shè)施。四年里，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭取了600多萬元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進一步改善;圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

有人說：“態(tài)度決定一切”，而我要說，思想決定態(tài)度。在這幾年時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面，針對農(nóng)村寄宿制學(xué)校實際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標。通過全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、良好習(xí)慣的`教育，使校園更加整潔美麗。

教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點。此外，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校經(jīng)常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。

學(xué)校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。

同時，學(xué)校工會關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問生病教師，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營造輕松、和諧工作環(huán)境。

遵紀守法，廉潔自律;具有團結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開設(shè)營養(yǎng)餐以來，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!

小學(xué)校長年度工作述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的`關(guān)懷支持下，我擔(dān)任何樓小學(xué)校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。

一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，具體工作如下：

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的班長，我時刻嚴格要求自己，實實在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持學(xué)習(xí)，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長培訓(xùn)，全國“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。

1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過制度的落實，保證各項工作的正常開展。

2，將管理責(zé)任具體化，明確化。

3，強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度成立了財務(wù)管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。

4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長負總責(zé)，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實到人，簽訂安全責(zé)任書，實行安全責(zé)任追究制。重點抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

作為一名校長，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，我聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動，共同提高，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動，學(xué)習(xí)啟動，骨干帶動，活動推動，機制驅(qū)動。從基礎(chǔ)出發(fā)“調(diào)整，提高?！贝偈谷w教師不斷的完善自己。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇三

大家好！

20xx年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創(chuàng)建xx區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實“勤于教書，樸以育人。勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。

4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學(xué)校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標準》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺作用。

1、加強德育隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè)，既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又強化班級全員參與的過程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風(fēng)班貌。

3、開展行規(guī)系列活動，進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細微處入手，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細化要求，開展有針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入(團)隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā)，形成微型課程。

5、推進學(xué)校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

7、重視學(xué)生的身心健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓(xùn)工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。

8、加強安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進一步落實安全責(zé)任制，切實把安全責(zé)任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護意識。

1、深化課程改革，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實際的課程教學(xué)計劃。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學(xué)?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到減負增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對班級教學(xué)實際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測，認真分析研究，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

3、落實教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，制定階段教學(xué)目標及課時目標。認真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ)，精心設(shè)計與教學(xué)目標相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動。備課過程要集體討論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，根據(jù)班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個性特點的教學(xué)設(shè)計。并及時進行反思。本學(xué)期還加強了學(xué)業(yè)評價的研究。應(yīng)用綠色指標評價體系分析、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。

4、推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開展教學(xué)與評價工作。建立多元的評價體系，讓學(xué)生在評價活動中體驗學(xué)習(xí)的意義與快樂。

5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀、認真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細則。

6、加強教研組(備課組)建設(shè)。確立活動主題，明確活動內(nèi)容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評論、交流、研討。

7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動，深入推進“新課堂實驗”。本學(xué)期重點關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開展了名師進校園同課異構(gòu)活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個案研究數(shù)字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級特征，開展系列教學(xué)研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

9、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。開展學(xué)生藝術(shù)實踐活動，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運動會。

10、加強特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機，不斷加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學(xué)的實踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。

2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實、設(shè)計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。

1、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施，加強對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實到人。加強學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

切實加強消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

2、加強校園美化衛(wèi)生管理工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強學(xué)校財物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

4、加強教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5、加強對學(xué)校資料的積累與管理，專人負責(zé)，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

6、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學(xué)、遠志，努力高標準規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點發(fā)展教師、努力高水準培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校。

各位老師，我們一起努力!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

小學(xué)校長年度工作述職報告篇四

20xx―20xx學(xué)年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關(guān)重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進，出色完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、教師做以陳述，敬請各位給予指正。

1、打造安全校園。

學(xué)校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學(xué)期，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學(xué)校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責(zé)，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學(xué)期一次的專項應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

2、創(chuàng)建健康環(huán)境。

美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學(xué)校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學(xué)習(xí)工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學(xué)生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。

本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學(xué)年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。

1、強化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。

面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學(xué)校重大事務(wù)，建立科學(xué)地管理體系，保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確性。

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。

2、注重制度建設(shè)，促進健康發(fā)展。

在學(xué)校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作，目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔(dān)的'同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學(xué)校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。

3、強化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。

經(jīng)過上一學(xué)期的新班子初步磨合，進入20xx年以來更加注重班子的建設(shè)，班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學(xué)校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責(zé)、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。

由于學(xué)校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，在出色完成好教學(xué)的同時，堅持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學(xué)校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

4、明確目標管理，打造嶄新形象。

目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著“站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握每一個管理細節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，隨著督導(dǎo)、目標管理工作的`深入開展，我校加強各項教學(xué)常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學(xué)校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。

1、強化師德學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識。

為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開展。

2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育，并通過家長會和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學(xué)期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事――禮儀教育征文”等大型活動，使學(xué)生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，強化學(xué)生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風(fēng)氣，學(xué)生整體素質(zhì)水平有了較大提高。

1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校自身特色。

教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，掌握認知的手段，實現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的理念，教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。

一學(xué)期來，我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學(xué)生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力，教育教學(xué)水平明顯提升，逐步形成了學(xué)校自身特色。

2、立足常規(guī)教學(xué)活動，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。

從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學(xué)的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學(xué)的結(jié)合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進共同提高。與教導(dǎo)主任一起，經(jīng)常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學(xué)中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風(fēng)氣；注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動力。

完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學(xué)校有限的經(jīng)費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學(xué)期我校投入大量資金、人力，保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學(xué)生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

全面遵循學(xué)校財務(wù)管理制度，將學(xué)校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學(xué)期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一定的問題，如：學(xué)校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學(xué)水平不達標、校園設(shè)備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導(dǎo)，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績！

最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo)，說一聲：謝謝！

小學(xué)校長年度工作述職報告篇五

過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。下面是整理關(guān)于小學(xué)校長年度工作

述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20xx年述職報告，請予審議。

一年來，在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為主線，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以促進教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以建設(shè)“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學(xué)習(xí)、快快樂樂生活”為基本追求，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標準化 ，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過市級規(guī)范化學(xué)校驗收，并在一些專項評比中獲得較好成績。

工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項

規(guī)章制度

(一)德業(yè)雙修，提升自身水平。

1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。工作中，情理結(jié)合，秉公處事，積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。

2.學(xué)以致用，提升自我。

首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論。認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，提升政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以更好地推進學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。

(二)以人為本，改進管理方式。實行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

1、實行人格管理：以誠謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計，實行校務(wù)公開，恪守廉政操守;以禮待人，注意傾聽教師尤其班子成員意見;以理服人，把生硬的制度變成內(nèi)心的制約;以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。

2、實行人文管理：所有制度建立均立足學(xué)校實際，廣泛征求全體教師意見和建議，力求讓制度貼近教師，服務(wù)工作，成為教師的心靈契約。

工作中認真領(lǐng)會國家大政方針，關(guān)心國家時事政治，不斷提高政治覺悟，努力增強法治觀念，注重內(nèi)心修養(yǎng)，正視浮名虛利，正確行使管理職權(quán)，合理利用公共財物，盡力履行

崗位職責(zé)

在實踐中，不斷改進工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說教、指責(zé)”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅持家訪制度，對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動同志們的工作積極性，增強自身親和力。

(一)注重文化內(nèi)涵，構(gòu)建和美校園。環(huán)境建設(shè)突出三點 ——綠、美、文。我們以創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁，噴繪了文化長廊，建設(shè)了校門口主題墻，補栽了花草樹木，平整了操場，校容校貌煥然一新。在建設(shè)中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長廊項目，根據(jù)學(xué)生成長特點，分樓層設(shè)計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學(xué)愛探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時，融入自己的思考和感悟，達到快樂成長。

多項舉措構(gòu)建書香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。學(xué)校在開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動;學(xué)校持續(xù)開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動;開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈，魅力空竹等社團活動;開設(shè)了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說》等校本課程，并均取得了一定成績?！禓@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎。

以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級。力求讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長。

1、推行個性化班級建設(shè)。

加強班主任隊伍建設(shè)，實行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用;加強班級文化建設(shè)，每月一次進行班級文化評比;建設(shè)溫馨快樂班級，增進師生感情和班級凝聚力。做法有：發(fā)送報喜單;特色教材發(fā)放;組織好班級社團活動;我愛班級演講等。

2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。

每學(xué)期開好一次家長會，設(shè)立家長委員會，實行家長特邀監(jiān)場和聽評課制度;實行為優(yōu)秀家長頒獎制度;落實好“千名教師進萬戶”制度，做實做好學(xué)生家訪。

3、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童。

建立留守兒童成長檔案，針對性實行導(dǎo)師育人，對留守兒童實行“承包制”;成立留守兒童輔導(dǎo)班，義務(wù)為留守兒童進行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo);針對留守兒童開展送溫暖活動，幫扶特困兒童。

結(jié)合學(xué)校的實際情況，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進行了規(guī)劃和定位。對整體工作經(jīng)行了細化和分解，確定了四個工作板塊：綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎(chǔ)上又進行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責(zé)任明確，充分調(diào)動了教職工的工作積極性。

隊伍建設(shè)重點抓了兩個方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學(xué)習(xí)，采取集中聽會、觀看錄像、收聽專題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點采取了以下幾項措施：一是實行“三看”：看態(tài)度(工作態(tài)度)，看表現(xiàn)(日常表現(xiàn))，看實效(工作實效)。實行定量評估和定性評議相結(jié)合。二是倡樹三種精神強化三個意識增強三個觀念。即：團隊精神、敬業(yè)精神、奉獻精神;師表意識、品牌意識、革新意識;集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。

在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次，聽、看、評小組交流相結(jié)合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課，用于集體備課、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童。實行外出學(xué)習(xí)匯報制度，一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽評課活動，在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好了評課環(huán)節(jié)，以此作為開展教研活動的突破口，把教研活動推向深入。建立了教師專業(yè)成長檔案，注重教師的專業(yè)特長發(fā)展。

“三環(huán)六步教學(xué)法”初見成效，我校4名教師在縣創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評比中獲得一、二等獎;落實半天無課日教學(xué)研討，集體教研制度;借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動作用;利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻，進行學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力;鼓勵教師對教學(xué)實踐進行理性思考，積極將實踐活動上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。

把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，實行“警鐘長鳴”。即：時刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對學(xué)生進行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應(yīng)急技能。

1、經(jīng)常教育。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

2、實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，層層簽訂目標責(zé)任書，確保安全教育工作落到實處。

3、抓好特殊時段的安全防范。實行教師路隊包包責(zé)任制，實施路隊考察，設(shè)置安全監(jiān)督員。在節(jié)假日，通過致學(xué)生家長的一封信，增強家長的安全意識。

(五)服務(wù)教學(xué)，努力改善教育教學(xué)條件。

1、辦公條件 ：裝修了教師辦公室，教室辦公室全部安裝了空調(diào)，所有教室安裝了班班通，給全體任課教師配備了電腦，實現(xiàn)辦公自動化。

2、學(xué)習(xí)條件：高標準建設(shè)了圖書室，新增閱覽室，新購圖書9000余冊，更換了200余套新學(xué)生課桌凳，每班都設(shè)置了圖書角。

四、下步打算：

1、加大課程開發(fā)力度，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。開發(fā)校本課程，分德育類、藝術(shù)類 、活動類、 讀寫類。重點是搞好大閱讀活動。

2、深化課改，抓實教研，以模式實踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出校園文化建設(shè)，著力抓好環(huán)境文化、書香校園和個性化班級建設(shè)(幸福班級)。

4、在特色創(chuàng)辦方面，力爭在快樂大課間 、閱讀和寫字、校本課程開發(fā)建設(shè)方面有所突破。

近階段的工作目標：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛下，群策群力，開拓創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美，文化濃郁，管理規(guī)范，形象良好，學(xué)生向往、教師樂業(yè)、社會滿意的綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學(xué)是個有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大，一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐，但一年以來，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將

個人工作總結(jié)

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題，通過學(xué)習(xí)，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家的積極性。

第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。

五育并舉，德育為先。xx大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。

過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)嚴恪己律，做到率先垂范

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：

一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點，并作為學(xué)校20xx-2019年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和

應(yīng)急預(yù)案

五、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能

過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。

六、嚴格落實教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實，并確保規(guī)范。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

八、下一步重點工作

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三是基本配齊并用好功能室

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)?！钡哪繕恕?/p>

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

小學(xué)校長年度工作述職報告篇六

時光匆匆，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔(dān)任校長一職的任職情況進行述職，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力，做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實支實用。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。

擔(dān)任校長職務(wù)11年來，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子成員團結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實；心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，11年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師；有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。

在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。11年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。

11年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評為州級安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進基層工會、先進教科室、現(xiàn)代遠程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標的.進行。02至，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。

教育科研的興起，使學(xué)校的遠教設(shè)備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用管理工作先進單位”，20xx年1月，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育示范?！薄?/p>

9、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。

我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會立項，20xx年4月通過課題論證，年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”；以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》，20xx年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。

一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎。

學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。

學(xué)校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會資源，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

從20xx年春季開始，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學(xué)活動。9年來，共投入資金9。2萬元，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊；購置了文體用品20xx多件，價值2。5萬元。

從20xx年春季開始，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動已有5年，累計投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套，集會音響一套，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名。

自20xx年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委、學(xué)生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯(lián)系點，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動。在活動中累計為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達1。5萬元，贈送價值達2萬余元的設(shè)施設(shè)備。

當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助。是社會助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。成績屬于過去，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé)。展望未來，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。

最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！

小學(xué)校長年度工作述職報告篇七

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把本身的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適本身的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

1、學(xué)習(xí)新課標：通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、本身在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實本身。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好本身的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高本身的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高本身的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在本身分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)校長年度工作述職報告篇八

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔(dān)任何樓小學(xué)校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。

一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，具體工作如下：

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的班長，我時刻嚴格要求自己，實實在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持學(xué)習(xí)，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長培訓(xùn)，全國“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。

1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過制度的落實，保證各項工作的正常開展。

2，將管理責(zé)任具體化，明確化。

3，強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度成立了財務(wù)管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。

4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長負總責(zé)，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實到人，簽訂安全責(zé)任書，實行安全責(zé)任追究制。重點抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

作為一名校長，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，我聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動，共同提高，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動，學(xué)習(xí)啟動，骨干帶動，活動推動，機制驅(qū)動。從基礎(chǔ)出發(fā)“調(diào)整，提高?！贝偈谷w教師不斷的完善自己。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考評團成員：

大家中午好！

我們來自吳晗故鄉(xiāng)——春晗學(xué)校，回顧我校的風(fēng)雨歷程，品味跋涉的艱辛，我校全體同仁精誠團結(jié)、滿懷激情、斗志昂揚，不斷開拓進取、信心滿滿、喜事連連，我們有許多付出，也有許多創(chuàng)新，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免有壯志未酬困惑和感慨。然而，春晗學(xué)校的師生朝氣蓬勃、力求上進，強力提升的愿望和決心一刻沒有動搖，前進的步伐一刻也沒有停下。

我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育，加大教育教學(xué)改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)水平。為弘揚、傳承義烏歷史文化名人——吳晗先生的精神和文化，學(xué)校更名為"義烏市春晗學(xué)校"，并設(shè)立小學(xué)部，招收4個班。學(xué)校被評為"全國青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地"、"中國科普文化交流活動先進集體"、"義烏市教工俱樂部"建設(shè)一類學(xué)校、"度義烏市教育系統(tǒng)教育宣傳先進集體"等榮譽稱號。

（8月28日，我校舉行春晗學(xué)校揭牌儀式并召開發(fā)展懇談會。）

學(xué)校借鑒北京、上海、深圳等先進的校園環(huán)境建設(shè)理念，高起點科學(xué)規(guī)劃，分期分批實施校園環(huán)境建設(shè)，主要成績有：第一是發(fā)動全校師生人人參與設(shè)計、美化教室辦公室、各區(qū)塊，自成一體，各有特色，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和來賓的一致好評；第二是投資10余萬元在校園主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植名貴果樹500多棵，不同的季節(jié)有不同的水果，預(yù)示著師生的勝利成果，展現(xiàn)了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，校園即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)專家的好評；第三是投資近70余萬元，在學(xué)校設(shè)立了吳晗先生生平事跡展覽館，在教學(xué)樓連廊上建設(shè)了夢想展示館和國學(xué)體驗館，在主要通道上建造了風(fēng)格獨特優(yōu)美的宣傳窗，在校園內(nèi)設(shè)立了宣傳導(dǎo)視系統(tǒng)，這里沒有向教育局要過一分錢。校園環(huán)境文化的創(chuàng)建，使校園的面貌得到了很大改觀，受到了外來參觀者、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊譽。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，"常規(guī)立教，改革創(chuàng)新"是學(xué)校教學(xué)工作的根本。學(xué)校以"集體備課，同課異構(gòu)"為抓手，努力探尋適合本校的高效課堂，教學(xué)改革如火如荼，課堂效率不斷提高。我校初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績?nèi)〉昧瞬凰壮煽?。另外?個課題立項，其中省級立項1個，義烏市重點課題1個，2個課題獲獎。（4月2日，市七年級數(shù)學(xué)"學(xué)為中心"研訓(xùn)活動在我校進行）

"百年大計，教師為本"。我校年輕教師較多，所以如何加快提升教師專業(yè)水平，成為我校最迫切的任務(wù)之一。一年來，邀請2名中科院院士、江蘇省"十佳師德模范"李鳳遐老師、10余名專家領(lǐng)導(dǎo)來校作思想政治報告和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；并通過繡湖教育聯(lián)盟進行師徒結(jié)對，開展各種技能比武等活動，使年輕教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)快速提升。1個被評為教壇新秀，1人被評為學(xué)科帶頭人。我校搭建平臺為我校耿建老師，義亭鎮(zhèn)中朱中健老師，香山小學(xué)辛守輝老師在華川書社舉辦"春晗畫語"教師個人油畫展，開創(chuàng)了我市教師舉辦個人畫展的先河，這一舉措得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教研員的'高度贊賞；同時還為2位教師舉行個人攝影作品展。何青青老師是義烏市唯一由教育部出資3萬元，將作為中國優(yōu)秀外語教師于赴英國交流三個月。（9月12日，由義烏市春晗學(xué)校、義亭鎮(zhèn)中、香山小學(xué)聯(lián)合主辦的"春晗畫語"油畫作品展在義烏市華川書社隆重開幕。）

一年來，學(xué)校組織開展了讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)等諸多活動，如紅糖文化進校園、高雅藝術(shù)進校園等。今年，我校邀請義烏市三位模范父親暢談子女教育、家庭教育，微信閱讀量超過11萬多次，網(wǎng)絡(luò)點擊率超過9萬多次，社會反響良好。特別值得一提的是，我們傾全校之力，準備兩個多月，耗費70余萬元，成功承辦了義烏市中小學(xué)生田徑運動會，我校的組織、管理、服務(wù)、競技水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。（父親節(jié)當(dāng)天，我校邀請義烏三位模范父親暢談子女教育）

加強對外加流。，我校第一次成功走出國門，成功訪問澳大利亞和韓國兄弟學(xué)校。對外交流的開展，提高了學(xué)校的知名度，拓寬了學(xué)生的國際視野。（七月中旬，我校師生到澳大利亞交流訪問）

當(dāng)然，學(xué)校辦學(xué)離我市教育局的要求和人民群眾的期望還有一些差距，我們將知恥而后勇，理清思路，科學(xué)規(guī)劃，改變作風(fēng)，抒寫教育新篇章。

謝謝大家！

小學(xué)校長年度工作述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會?，F(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。

一、 以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、 以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進行表彰;9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學(xué)校基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，

我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計算機3臺，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證學(xué)校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2、加強教師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式 》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營造平安校園

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們加強對學(xué)生和家長的宣傳教育，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為學(xué)校安裝了防護欄，設(shè)置警示標志。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇十一

一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則，能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，嚴格要求自己。在學(xué)校管理上，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期中心小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進了學(xué)校的發(fā)展。

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學(xué)目標，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求。為中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了社會各界及廣大家長的好評。

下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報。

一、具有較高的政策水平和管理水平

學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧+創(chuàng)新”。

“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個方面：

(1)師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。

(2)教與學(xué)的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

(3)人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧;班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧;教職工與教職工之間的和諧;教師與學(xué)生的和諧;教師與家長的和諧;學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。

(4)學(xué)校與社會的和諧。即學(xué)校教育向社會開放，讓家長、社區(qū)和社會廣泛參與教育，在取得家長、社區(qū)和社會理解的同時，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學(xué)校與社會和諧發(fā)展。

(5)師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活。

“創(chuàng)新”就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

在教師隊伍的管理上，以“尊重、寬容、理解、激勵”為基本原則。建立了一種“民主平等，和諧共進”的管理模式，引導(dǎo)教師講團結(jié)、講奉獻、顧大局，使學(xué)校的目標變成全體教職工的目標，使教師敬業(yè)、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功，享受快樂的過程。成為一個團結(jié)守紀的集體人，嚴謹求實的科學(xué)人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性，促進了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。

1、要求教師明確教師職責(zé)的“四個目標”。

(1)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;

(2)刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué);

(3)勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;

(4)淡泊名利，志存高遠。

2、用“八個一”標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛心，做好一個班主任;講一口標準的普通話，寫一手好字，上好每一節(jié)課，能參與一個課題研究，能寫一篇優(yōu)秀論文，能設(shè)計一個多媒體課件。

3、加強“三個建設(shè)”，壁壘森嚴、和諧共贏。首先是打造名師工程，推動教師苦練教學(xué)基本功;其次打造和諧共贏的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設(shè)，使班主任成為學(xué)生的好師長、好伙伴、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁，學(xué)生成長進步的階梯。

實施校務(wù)公開和教代會(教職工大會)等制度。堅持原則，辦事公開公正，發(fā)揚民主作風(fēng)。學(xué)校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(或教職工大會)討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實施校務(wù)公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)年工會都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每兩周一次的教職工大會，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育，教職工隊伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識、質(zhì)量意識普遍增強。教師關(guān)愛學(xué)生，工作上爭分奪秒，教育教學(xué)能力不斷提高;工勤人員認真負責(zé)，恪盡職守;學(xué)校行政勤政務(wù)實，真抓實干，使學(xué)校的各項工作健康、有序地發(fā)展。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進一步落實安全工作責(zé)任制;制訂了“中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐;及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全;嚴抓食品衛(wèi)生;加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。同時，學(xué)生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話、校園電視臺、班隊會課、主題活動等形式進行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我從20__年8月至20__年1月?lián)蝊_____區(qū)第__小學(xué)校長職務(wù)，總結(jié)8年來校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、以人為本，科學(xué)管理

學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依;管理精細，工作高效。深刻反思過去的工作，我深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。

握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標制定了科學(xué)、準確、適度超前的三年規(guī)劃，努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作規(guī)范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區(qū)第一小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2.推進精細化管理，營造和諧的育人氛圍。為了使

2生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進金川區(qū)一小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，操場內(nèi)綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責(zé)制”。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責(zé)人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

6年來，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校的各項事業(yè)不斷推向前進。

二、率先垂范，愛崗敬業(yè)

學(xué)方向適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，順應(yīng)時代潮流?？傊?，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)、嚴謹?shù)闹涡７铰匀ビ绊懭恕⒛廴?，為教師作出表率?/p>

三、突出重點，打造特色

4中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設(shè)了金昌市首家圖書閱覽館，做到了圖書借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書籍。

四、廉潔自律，規(guī)范守紀

領(lǐng)頭雁，因此，我在考慮問題、處理事情當(dāng)中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長”自居，但以“校長”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權(quán)力，較好的發(fā)揮了示范作用，促進了全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的不斷加強。

回顧任職以來的履職經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業(yè)。剛上任就感到擔(dān)子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，班子的精誠團結(jié)，可以說，信念讓我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了信念，磨練了意志;二是靠工作統(tǒng)一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學(xué)校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員并沒有把精力耗在無謂的爭議上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

小學(xué)校長年度工作述職報告篇十三

20____年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。

2、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來，本人參加了幾個集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20____年參加“國培計劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn);20____年參加“國培計劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”;20____年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓(xùn)”。同時，在業(yè)余時間，通過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

近四年來，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進教學(xué)方法，把握教學(xué)重點，達到教學(xué)效果。近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的.發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

2、教研工作落實有效。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來，推動學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學(xué)校積極推進兩個科研子課題運作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務(wù)。

三、校園面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設(shè)施。四年里，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭取了600多萬元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進一步改善;圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

四、注重思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

有人說：“態(tài)度決定一切”，而我要說，思想決定態(tài)度。在這幾年時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面，針對農(nóng)村寄宿制學(xué)校實際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標。通過全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列，20____年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、良好習(xí)慣的教育，使校園更加整潔美麗。

教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點。此外，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校經(jīng)常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。

學(xué)校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

五、教職工顧全大局。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。

同時，學(xué)校工會關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問生病教師，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、后勤工作悉心務(wù)實。

遵紀守法，廉潔自律;具有團結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開設(shè)營養(yǎng)餐以來，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

七、展望未來，再創(chuàng)佳績

盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!

小學(xué)校長年度工作述職報告篇十四

我們在做述職報告的時候會對我們以前的工作過程回顧一下,只有這樣,我們才能真的做好我們的述職報告。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫,男,現(xiàn)年31歲,大專學(xué)歷。1998年參加工作,2019年任××小學(xué)校長職務(wù)。工作一年來,憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作,成績有點,不足的地方甚多,現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報:

這個問題我看的非常重要,帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級工作精神,時時與上級思想保持一致,堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖,保證學(xué)校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),熱愛學(xué)校、熱愛師生、熱愛本職工作,滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己,做到正人先正已。

工作一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,學(xué)校做了大量工作,并且取得了一定的成績。首先,教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階,逐步養(yǎng)成嚴謹、務(wù)實、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣,師生精神面貌煥然一新。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所,干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。學(xué)校制定了教師年終考核等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。

有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退。”本人覺得很有道理。做為校長,假如不能促進學(xué)校的進步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,本人把學(xué)校做為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。本人嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。本人視教學(xué)質(zhì)量為生命,常告訴老師們,教學(xué)質(zhì)量不能丟,因此,本人認真上好每一堂課,與老師們共同學(xué)習(xí),經(jīng)常深入課堂聽課,積極組織教師參與評課、說課和課題研究,及時把握課改方向,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責(zé)任人,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實責(zé)任,層層簽訂安全責(zé)任書,定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患,組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查,每月有匯報。

2、不斷加強制度建設(shè),完善了各項安全管理制度,制定了各類事故緊急處置預(yù)案,力爭使管理更加完善。

3、大力開展安全教育:大力開展心理健康教育,幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播、十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,讓每一名師生感受生命安全的重要,讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。

4、在防控甲型hlnl及手足口病工作上,不放過任何細節(jié)。成立防控小組,組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進行晨、午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,為了維護更好的消毒秩序,真正將消毒落到實處,我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作,盡最大努力做好防控工作。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。

2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主”為目標,大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,成立少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,從學(xué)生上下學(xué)、在校活動、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校六個班級進行綜合考核,根據(jù)《小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分,匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管,班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學(xué)生在參與中健全人格,在活動中接受教育。

3、一年來,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、集會、典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強學(xué)生社會責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,如:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動等,以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

1、管理還不夠精細化。

2、校本研修工作的時效性還有待加強。

3、應(yīng)多開展些有益的課外活動、少先隊活動。

七、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律。

3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持提前到校,堅持按時簽到,堅持參與學(xué)校的的各項活動。

4、堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。

在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把鐘樓小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

我的述職完畢,謝謝大家!

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