每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
史記讀書心得篇一
讀書心得體會《史記》是一本偉大的歷史著作，作者司馬遷在這部歷史巨著中，通過對中國歷史的輯錄和記載，展示了自己對歷史和人性的深刻思考。這本書既是一部翔實的歷史記錄，也是一部思想文化的瑰寶。在閱讀《史記》的過程中，我深刻體會到歷史的重要性、人性的復(fù)雜性以及思考?xì)v史的智慧。以下是我對《史記》的讀書心得體會。
首先，讀《史記》讓我領(lǐng)悟到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶，了解歷史能夠讓我們更好地把握當(dāng)下和未來。《史記》以其詳實的歷史記載、獨特的史論和深刻的思考，讓我更加明白歷史對于人類社會發(fā)展的重要性。通過對中國歷史的梳理，我們可以看到一個個朝代的興衰更替、社會制度的變遷，以及人們對于權(quán)力、榮辱、忠誠等價值觀的思考。這使我深刻認(rèn)識到，歷史是一個永恒的課堂，只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們才能汲取智慧、找到對問題和挑戰(zhàn)的應(yīng)對之道。
其次，讀《史記》讓我體味到人性的復(fù)雜性?！妒酚洝分兴枋龅臍v史人物充滿個性和特點，他們的行為和決策往往受到自身欲望、追求利益、歷史背景等因素的影響。比如秦始皇，他集權(quán)力于一身的行為并不僅僅基于對統(tǒng)一和治理的渴望，更多的是出于恐懼和個人野心。這種人性的復(fù)雜性讓我更能理解和包容人類的行為，同時也提醒我在面對決策時要理性思考，避免被個人的欲望和狹隘的利益所驅(qū)使。
第三，讀《史記》讓我認(rèn)識到歷史的變遷和進(jìn)步，以及由此帶來的思考。司馬遷在《史記》中多次提及中國歷史上的分封制度、中央集權(quán)等重大改革，這些改革在一定程度上推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。通過對歷史的分析，我開始思考如何在改革和發(fā)展中結(jié)合歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，尋找最適合社會進(jìn)步的路徑。歷史的變遷和進(jìn)步教會我們珍惜現(xiàn)在的成果和機遇，也告誡我們要不斷思考和積極進(jìn)取，才能不斷實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展。
第四，讀《史記》讓我意識到歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系。歷史是現(xiàn)實的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)實的延伸。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們可以更好地理解當(dāng)下的社會和現(xiàn)象。例如，《史記》中對于人性、政治和制度的解讀，使我在觀察和理解當(dāng)前社會和政治現(xiàn)象時有了更多的思考角度。歷史給予我們洞察現(xiàn)實的眼睛和思考現(xiàn)實的智慧，讓我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和解決問題。
最后，讀《史記》讓我體會到思考?xì)v史的智慧。歷史并非只為了回憶和記憶，更重要的是通過對歷史的思考和總結(jié)，得出一些規(guī)律和結(jié)論，用以指導(dǎo)當(dāng)下和未來的行動。司馬遷在《史記》中對歷史進(jìn)行了深入的思考和評價，這使我深切體會到了思考?xì)v史的重要性。歷史不僅是我們過去所賴以生存的土壤，也是我們現(xiàn)在和未來思考的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，尋求人類進(jìn)步和社會發(fā)展的智慧。
總而言之，讀《史記》讓我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性、人性的復(fù)雜性、歷史變遷的進(jìn)步、歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系以及思考?xì)v史的智慧。這本書是一部筆記，也是一座思想的寶庫，更是一個啟迪我們思考的窗口。它讓我們不斷反思自我，充實智慧，使我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)、做出明智的決策。讀《史記》是一次意義深遠(yuǎn)的歷史之旅，讓我從中汲取了很多思考和啟迪，受益良多。
史記讀書心得篇二
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的`正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠(yuǎn)的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風(fēng)土人情；各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當(dāng)時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認(rèn)識，也進(jìn)入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細(xì)細(xì)聆聽《史記》叮咚的琴韻，內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。
史記讀書心得篇三
史記是中國古代文化中的一部重要文獻(xiàn)，它被譽為史學(xué)之寶，是中國史學(xué)文化中的珍品。其中包括了諸多篇目，每一篇都是對歷史的重要記載。而在讀史記時，不僅能夠了解到歷史的變遷，還能夠領(lǐng)略到古代文化的魅力。下面，就讓我來分享一下我在閱讀史記各篇時的心得體會。
第一段：不凡的文化內(nèi)涵
史記很好地反映了春秋戰(zhàn)國時期的歷史變遷，書中所涉及的人物、事件和景象都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。在《少兒不宜》這篇文章中，通過記載商朝出亂子的歷史事件，讓我們看到了“天下大勢，分久必合，合久必分”的道理?！稑窌穭t記錄了古代音樂藝術(shù)的發(fā)展歷程，其中的多種樂曲和器樂也成為了古代文化中不可或缺的一大部分。另外，對于我而言，更讓人印象深刻的要屬《皇帝本紀(jì)》這一篇目。這篇文章翔實地記錄了中國各個朝代的皇帝，既有卓越的君王，也有昏庸無能的統(tǒng)治者。其中的魯迅說“圣人皆有過，過而能改，善莫大焉”，真正的良言警句，讓我在讀完這篇文章時受到了深深的感受。
第二段：人物的性格特點
史記中涉及到的人物各有其性格特點，他們的思想、行為也都反映了當(dāng)時社會的風(fēng)貌和文化內(nèi)涵。比如《呂氏春秋》中記錄著墨子的名言：“兼愛非攻”，可見其愛人如子，無任何攻伐之心。這句名言被奉為古往今來道德心靈的滋養(yǎng)羊毛，它柔軟卻不失堅定，深深地植根于中國人的心靈。再比如，《史記》中所記載的項羽，以其豪放不羈的性格和雄才大略而留在人們心中深深的印象。他的失敗，既是他自身完美性格和雄才大略在特定歷史背景下表現(xiàn)為毀滅性力量的結(jié)果，也是他虛心膽大的面對自己的人生所贏取的深刻意義。
第三段：鮮活的歷史畫卷
史記中記載的歷史事件和人物都是古代歷史中最為鮮活、生動的畫卷，這些歷史事件、人物都是值得我們深入研究和思考的。其中，《史記》的開篇——《太史公自序》中，司馬遷寫道：“書奇不經(jīng)之語，聞奇則其追解之不暇。”這一開篇語首不僅扣住了讀者的眼球，更為讀者揭示了《史記》的寫作原則。在《史記》中，對于生活百態(tài)、歷史變遷的描述十分生動，例如《呂氏春秋》中談到的“其臥若死，其起若生”，這一描述刻畫了人類生命的細(xì)節(jié)，在讀者內(nèi)心留下了深刻的記憶。
第四段：史料的豐富性與權(quán)威性
史記是中國古代文化中的一部權(quán)威之作，它所記載的足以支撐一部較為完整的中國歷史。史記作為一部書的由來與目的既是為記錄歷史，更是為了保證歷史真實性。司馬遷所書的《史記》，史學(xué)家們都有目共睹地確定其為古代史學(xué)文化中的珍品。從史學(xué)的高度來看，《史記》體現(xiàn)了歷史史料的豐富性和權(quán)威性，它呈現(xiàn)了當(dāng)時古代文化中的重要歷史事件，甚至包含了關(guān)于氣象、地理、人物、制度等多方面內(nèi)容。
第五段：對自身提高的啟示
在閱讀《史記》各篇時，我更加強烈地意識到讀史能開卷有益，受益終生的道理。史學(xué)不僅可以讓我們了解歷史變遷，也可以提高我們的品性和見識。在讀史過程中，我形成了尊重、愛護(hù)歷史文化的思想，更能體感到“故事背后的人性”，與人類文明的發(fā)展歷史緊密相連，讓我更為珍惜自己的時代。
總之，讀史是跨越時間和空間的一次旅行，它能夠讓我們從歷史中窺見當(dāng)下，看到未來。在人類文明發(fā)展的道路中，史學(xué)始終扮演著重要的角色。如今，隨著裝置科技的發(fā)展，我們更應(yīng)該加強史學(xué)的研究，讓這些有價值的歷史經(jīng)驗得以傳承下去，讓史學(xué)的魅力持續(xù)流傳下去。
史記讀書心得篇四
在中學(xué)老師就曾推薦過《史記》這本書，告訴我們，作為一個中國人要了解自家的歷史文化，必讀《史記》，沒想到我直到大學(xué)才開始讀《史記》。
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱古國里，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，先賢們留下了浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。讀《史記》，可以感到3000年前是群雄蜂起。英雄拼搏、帝王爭霸的崢嶸歲月?！妒酚洝肥俏覈谝徊酵ㄊ?，記述了皇帝以來的`傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷奮起寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實現(xiàn)了自我生命的最高價值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師。《史記》思想深刻，氣勢開闊，筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
讀《史記》，使我認(rèn)識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急為難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登王位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈。
在司馬遷筆下，有多少英豪以他們的汗與血，情與志來盡忠，書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字?！帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去不復(fù)返！”荊軻受命大廈將傾之時，壯志未酬咸陽宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！"李廣縱馬西北塞北，笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已褪色成書頁發(fā)黃的史書，鈴鈴作響。二就是書頁翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今，聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間?！妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟到什么叫做“精忠報國”的豪情壯志。大禹三過家門而不入，百姓與其團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍，勾踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強，最終雪恥復(fù)國，而成諸侯強國。今天，這精神依然在發(fā)光，在弘揚。曾記得，在20__年年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過了難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪，疏導(dǎo)交通；電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng)，甚至付出了寶貴生命；出租車司機在油價高漲的日子里免費接送貧困市民。古往今來，在困難挑戰(zhàn)面前，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭，眾志成城，每個國人心中的一道長城。
培根道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)是善辯?？础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行，領(lǐng)略了當(dāng)時人們的思想感情。看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話，深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，我們的科技越來越先進(jìn)。我們黨的生活越來越美好，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)，在我們構(gòu)思宏偉藍(lán)圖時，給我們前車之鑒，取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合中找到我們的幸福未來。
史記讀書心得篇五
假期里，我讀了《史記》這本書。它讓我認(rèn)識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項羽;善于抓住，利用機會的劉邦和殘暴無理的秦始皇。故事講述從皇帝開始到西漢武帝年間，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件。從中我還可以學(xué)習(xí)到做人、做事的道理。
我仿佛真的看見了：皇宮里的奇珍異寶，百姓們安居樂業(yè)。宮里大臣、大夫玩弄權(quán)術(shù)，明爭暗斗。還有秦始皇焚書的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好，有的讓人恨得咬牙切齒。
我覺得崇尚武學(xué)的漢武帝可以再多了解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應(yīng)該讓大臣，官民多了解一些武術(shù)知識，不要光迷戀于書本。
其中最吸引我的是大詩人屈原。他的知識非常淵博。無論是對內(nèi)政的管理還是對外的交際。他都可以處理的井有條，讓楚懷王非?？粗厮??？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是囊簧聿湃A，所以一有機會上官大夫就會在楚懷王面前造謠生事。楚懷王開始還只是懷疑，可到最后也就信以為真了。
罷了他的官職，漸漸地疏遠(yuǎn)他。清廉的屈原就好像一只在污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎潔的荷花。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瓚阎瘧嵉男那椋瑢懴麻L詩《離騷》，最終跳河自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛國精神實在讓我敬佩。讀了這本書，我會感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之《離騷》?！?/p>
史記讀書心得篇六
史記是司馬遷所著的一部中國古代史書，被譽為中國古代史學(xué)的鼻祖。讀史使人明智，史書中的故事和人物可以給我們深刻的啟示和教育。長期以來，我一直對史記抱有極高的興趣，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面，我將分享我在讀史記時的心得體會。
首先，史記告訴我正直和勇氣的重要性。在史記中，有很多有志之士為國家和民族追求正義和和平，為此甘愿犧牲自己的生命。例如，項羽和劉邦的故事在史記中被深入講述，他們身負(fù)國家重任時面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但他們始終保持著堅定的信念，為了民族獨立和國家統(tǒng)一而不懈奮斗。這讓我明白了只有堅持正直和勇往直前，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
其次，史記告訴我歷史的輪回和智慧的重要性。在史記中，我們可以看到許多歷史事件和人物都有其特定的規(guī)律和判斷標(biāo)準(zhǔn)。例如，楚漢相爭時，項羽雖然身為強大的將領(lǐng)，但由于缺乏政治智慧和經(jīng)驗，最終敗給了劉邦，這從側(cè)面證明了智慧的重要性。而劉邦正是憑借其過人的智慧才得以取得最終的勝利。這個故事告訴我，在選擇行動時，我們不能只憑一時之勇，而應(yīng)該結(jié)合實際情況，冷靜思考，以免重蹈覆轍。
第三，史記也告訴我寫作的技巧和重要性。司馬遷是我們中國歷史上最杰出的歷史學(xué)家之一，他的史記不僅僅是記錄歷史事件，更是一部杰作。在史記中，他通過對歷史事件和人物的描述，采用了很多寫作技巧，如對比、描寫、敘述等，使得整個史記通俗易懂，生動有趣。通過閱讀史記，我學(xué)到了很多寫作技巧，并通過模仿和實踐，提高了自己的寫作能力。
第四，史記也提醒我珍惜當(dāng)下和感恩的重要性。史記中的故事中有很多英雄人物都經(jīng)歷了許多曲折與挫折，然而他們始終堅持追求目標(biāo)，不畏艱難險阻。這讓我明白，人生路上不會一帆風(fēng)順，但我們要不斷前進(jìn)，對于現(xiàn)在和過去擁有的，要心懷感恩和珍惜。只有如此，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，史記也向我展示了歷史的力量和重要性。歷史是一面鏡子，它讓我們看到過去的曲折和苦難，了解到歷史是人民的歷史，人民的苦難就是歷史的苦難。通過閱讀史記，我對歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我們必須從歷史中吸取教訓(xùn)，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為我們的未來做好準(zhǔn)備。
總的來說，讀史使人明智，史記給予我不僅僅是知識，更是智慧和經(jīng)驗的啟示。通過閱讀史記，我學(xué)到了許多關(guān)于勇氣、智慧、寫作、感恩和歷史的重要性的教訓(xùn)。我將繼續(xù)讀史，不斷學(xué)習(xí)，為自己的成長和未來做好準(zhǔn)備。希望通過我的分享，也能夠激發(fā)更多的人對史記和歷史的興趣，并從中獲得自己的心得體會。
史記讀書心得篇七
《史記》是我國古代史學(xué)巨著，被譽為“中國史學(xué)之寶庫”。它是由司馬遷撰寫的，是一部全面，準(zhǔn)確，客觀的歷史著作?！妒酚洝贩譃槎氖罚恳皇范际怯稍S多章節(jié)組成。讀完這些章節(jié)，對我來說是一次鍛煉和增長知識的過程。在這里，我想分享一下我讀《史記》各篇的心得體會。
第二段：對《春秋左氏傳》的認(rèn)識
《春秋左氏傳》是《史記》中的前置篇，通過左丘明講述了春秋時期的歷史。閱讀這部作品，我體會到了文化和文明的演進(jìn)。中華文化的精髓，不僅體現(xiàn)在它的廣袤辯證和時代魅力之中，也包含在歷史文獻(xiàn)之中。讀《春秋左氏傳》讓我更加了解我國的文化傳承和文明進(jìn)程，也讓我明白人類文明發(fā)展的“底蘊”所在。因此，對于民族精神和文化傳承，我要認(rèn)真閱讀、深入思考，進(jìn)而加深對中華傳統(tǒng)文化的感悟和認(rèn)識。
第三段：對《史記索隱》的認(rèn)識
《史記索隱》是《史記》本體的提要，是司馬遷在《史記》成書后的注釋。在這篇主題中，我發(fā)現(xiàn)了古代方志的重要性。古人歸納總結(jié)的方法，讓我們看到了他們?nèi)绾螐牧闵⒌馁Y料中提煉發(fā)汁，最終匯成精華的過程。這是一種很好的整體認(rèn)知和思考的過程，有助于我們更好地領(lǐng)會史書的核心和精髓。同時，這篇文章也讓我感受到，閱讀史書不是簡單的讀書吟味，而是需要我們加枝繁葉，深入實際生活、活學(xué)活用、生活貫通。
第四段：對《太史公自序》的認(rèn)識
《太史公自序》是司馬遷在《史記》寫作完成后的自述?？赐赀@篇文章，我對史學(xué)的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識。作為一個史學(xué)家，司馬遷不僅知道各種技巧和方法，還懂得“堅持符合實際的真理”。這篇自序展示了一個高層次的思考成果，深刻地領(lǐng)會了“實事求是”和“知行合一”的本質(zhì)意義。人生最美妙的體驗就是摸索出人生真諦，根據(jù)個人的意愿和需求，選擇出最適合自己的道路，最后走出屬于自己的成就。這是史學(xué)家的精神品質(zhì)，同時也是擺脫迷茫和失落的重要步驟。
第五段：對《列傳》的認(rèn)識
《史記》后半部分是《列傳》。這篇主題中我發(fā)現(xiàn)，讀《列傳》所獲得的不僅是史實的知識，更是對人性和社會交往的認(rèn)識。人性是復(fù)雜的，讀《列傳》可以讓我們更好地體會到它的多面性和臨床實踐。史書是一面鏡子，它以史料為載體，記錄了一個時代的風(fēng)貌。讀者從中不僅可以領(lǐng)會事實的真實，還可以洞察人物的心性和情感，從而獲得更深刻的人性哲學(xué)思考。
結(jié)論
讀完《史記》，我不僅是單純地了解了我國歷史，還發(fā)現(xiàn)了人性，社會的妙處以及文化的不竭魅力。通過不同篇章的閱讀和研究，我更加明確了學(xué)習(xí)和研究史學(xué)的理念。人類文明世界的傳承和發(fā)展，不是一蹴而就的，而是需要不斷地探索、總結(jié)、創(chuàng)新和超越。眾所周知，《史記》不僅是一部歷史著作，更是濃縮了古代中國達(dá)到巔峰的智慧和能量。人們在閱讀《史記》時，也在“歷史的鋼琴上彈奏著自己的音樂”。
史記讀書心得篇八
第一段：引言（200字）
蘇州，這座古老而又美麗的城市，有著豐富的歷史文化遺產(chǎn)，其中《蘇州史記》是對蘇州歷史發(fā)展的一部重要文獻(xiàn)。在閱讀《蘇州史記》的過程中，我深深感受到蘇州千年文化的魅力，并從書中汲取了許多寶貴的知識和思考。
第二段：歷史記載（200字）
《蘇州史記》記錄了蘇州從古代至現(xiàn)代的歷史沿革。這本書不僅詮釋了蘇州的興衰榮辱，更展示了蘇州特有的文化氣息。在書中，我讀到了蘇州園林的精髓，如溫潤細(xì)膩的石橋、優(yōu)雅的假山和獨特的水景。同時，書中還對蘇州的商貿(mào)、農(nóng)業(yè)、服飾等方面進(jìn)行了詳實的描述，讓我更加深入地了解了蘇州的發(fā)展歷程。
第三段：人物評述（200字）
《蘇州史記》中有許多歷史人物的故事，其中對我印象最深刻的是文人周邦彥和詩人蘇軾。周邦彥是蘇州文化的象征，他致力于蘇州園林的規(guī)劃和建設(shè)，并且在文學(xué)創(chuàng)作上也取得了豐碩的成果。蘇軾則是蘇州文化的代表人物之一，他通過其優(yōu)美的詩詞，表達(dá)了對蘇州的深情厚意。這些人物的形象使我對蘇州的文化底蘊有了更為深刻的理解。
第四段：讀后感受（200字）
《蘇州史記》的閱讀給我?guī)砹藦娏业臍v史感和歸屬感。通過了解蘇州在不同歷史時期的變遷與發(fā)展，我更加深入地認(rèn)識到每個城市的繁榮與衰敗都有其原因和必然性。另外，這本書也讓我看到了蘇州豐富多彩的歷史文化，以及蘇州人民勤勞智慧的精神風(fēng)貌。這些感受使我對蘇州產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也增強了我作為蘇州人的自豪感。
第五段：對未來的思考（200字）
在讀完《蘇州史記》后，我意識到歷史文化的傳承和保護(hù)的重要性。作為一名年輕人，我應(yīng)該更加關(guān)注和熱愛自己的家鄉(xiāng)，主動了解和傳承蘇州的歷史文化。同時，我也要學(xué)習(xí)蘇州優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的思想，以此為動力，努力實現(xiàn)自己的人生價值，為家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
《蘇州史記》是一本讓我深受啟發(fā)的好書。通過閱讀和思考，我更加了解了蘇州豐富多彩的歷史文化，也對自己的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識和歸屬感。這次讀書經(jīng)歷讓我明白了歷史的重要性和影響力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承蘇州的歷史文化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
史記讀書心得篇九
史記是中國歷史上一部重要的史書，它是中國歷史學(xué)的開山之作。史記從紀(jì)傳體、表字體、志林體到列傳體，對不同的歷史人物、事件做出了不同形式的描述，但是它們都有一個共同點：真實、客觀、立傳，這也是我在閱讀史記各篇的時候，最深刻的體會和心得。
首先，史記中的紀(jì)傳體流傳至今有些部分雖然可能經(jīng)過了修訂、刪減或者是附加，但是它始終保證了歷史事件的真實性。這讓我感到，史記紀(jì)傳體的寫作方式非常務(wù)實，注重事實、真相，而不是權(quán)力與政治的工具。例如，在《伯夷列傳》中，賢人鄭國公伯夷“終身不食周粟，死而后葬于荒野之中”的描寫，雖然這在今天的觀念中可能是一種好高騖遠(yuǎn)的表現(xiàn)出來，但是我們必須認(rèn)識到古代的伯夷確實通過自己的行為表達(dá)了對道德和思想的真實追求。
其次，史記的志林體則更注重研究歷史上的一些具有普遍性的知識和經(jīng)驗。這種體式讓我感到史記的寫作意義更為深遠(yuǎn)，比如《醫(yī)書》中，列出了一些古代醫(yī)生的經(jīng)驗，如脈象的診斷、方藥的配制等等，雖然古代醫(yī)學(xué)中很多方法在我們現(xiàn)代看起來已經(jīng)被證明是毫無科學(xué)根據(jù)的，但是我們需要認(rèn)識到，這些古代的“體驗”和“經(jīng)驗”，對藥物的篩選、臨床的診斷等等，其實為我們今天的醫(yī)學(xué)研究和實踐提供了寶貴的歷史資料和經(jīng)驗。
另外，史記表字體則更加注重對某一種類型史實的描述和分析。例如《呂氏春秋》中的“為政篇”中，整篇都是在講述如何好好為政、如何管治國家的道理；《管子》中的“大同篇”則是在講述一個和諧、公正的國度或者社會，總結(jié)出了一套具有思想意義、啟示意義的理論體系、思想體系。這些表字體，更多的像是在引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎家粋€個的問題，去研究一些思想、哲學(xué)的理論，許多關(guān)于“人間世”的普世價值或靈魂，也逐漸浮現(xiàn)在史記的篇章之中。
最后，史記的列傳體除了看重人物形象和經(jīng)歷之外，還注重各個歷史時期之間人物間的聯(lián)系和交往。這種體式對于我們了解人物傳記的歷史意義非常重大，每篇傳記都是以一個固定的人物為主題，但是卻在透徹展現(xiàn)這個人物的形象和人格的基礎(chǔ)上，充分揭示了歷史時期的政治、思想、文化等多個方面的背景。例如《司馬相如列傳》中，雖然文中以司馬相如的身份為主題，但卻透過其人物形象，了解到了西漢時期的相當(dāng)多的政治、文化、社會等等方面的情景和現(xiàn)象。這種交叉的方式，讓我們對歷史有更為全面、深入的了解和研究。
總之，讀史記各篇最大的收獲莫過于，它塑造出了一個個鮮活的人物形象、訴說了一個個真實的歷史故事，并在其中包涵著許多的情感、智慧以及某種意義上的哲學(xué)性思維。史記的故事，驚險刺激，亦莊亦諧；歷史的人物，千姿百態(tài)，涵蓋政治、文化、宗教、傳統(tǒng)等多種方面。不論是古代人物的往事，還是現(xiàn)代社會的紛繁差異，都能夠在史記的篇章中找到它們的一面影子。擺脫繁多的科技，回歸古人強調(diào)的歷史和文化，將有利于人們在走向未來的道路上，更加理性、完善、美好。
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